Iesora Manejo de Residuos Peligrosos

INSTITUCION EDUCATIVA DE SORASEDE PITA Y CHONE

PROYECTO DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS PELIGROSOSSEGÚN DECRETO 4741 DE 2.005

MUNICIPIO DE SORAAÑO 2.012

PROYECTO DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS

PELIGROSOS INSTITUCION EDUCATIVA DE SORA

INTRODUCCION

MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS

A escala mundial, durante las últimas décadas ha surgido una preocupación por el deterioro ambiental y de salud, por los problemas que originan los residuos con características especiales.Una adecuada gestión de los residuos comprende las etapas de generación, manipulación, recolección, transporte, almacenamiento, reciclaje tratamiento y disposición final de los mismos, de manera segura, sin causar impactos negativos al medio ambiente y con un costo de reducido.

Al no existir un plan de manera de residuos peligrosos, cada institución simplemente arroja a los recipientes de desechos sin dar un tratamiento técnico los cuales son susceptibles de causar severos problemas inmediatos o turbios al ambiente.En este proceso se tendrá en cuenta dos aspectos a saber: componente técnico y componente comunitario. El componente técnico comprende en clasificar los residuos peligrosos y potencialmente peligrosos el componente comunitario esta direccionado a hacer partícipe a los miembros de la comunidad educativa para hacer consiente del tratamiento adecuado que se debe dar a los residuos que realmente por ignorancia arrójanos directamente sin saber los problemas que estos pueden causar.



OBJETIVO GENERAL

Implementar un plan de manejo integral de los residuos peligrosos generados en la INSTITUCION EDUCATIVA DE SORA SEDE PITA Y CHONE creando líneas de acción para que cada estamento este directamente involucrado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Clasificar mediante caracterizaciones los residuos peligrosos Minimizar las cantidades de residuos peligrosos y disminuir su grado de

peligrosidad Conocer las cantidades recolectoras de residuos generados , así como los

lugares apropiados para la eliminación de estos Mantener actualizada la información sobre residuos generados.



DESCRIPCIÓN Y UBICACIÓN DE LA INSTITUCION

HISTORIAL: La Sede Pita y Chone del municipio de Sora, es una institución oficial sin

ánimo de lucro, fundada el 10 de febrero de 1966 en el lote donado por las señoras:

Nemecia Barajas de Rojas e Inocencia Rivera de Suárez.

La escuela está ubicada en el departamento de Boyacá municipio de Sora, vereda Pita

y Chone.

Imparte educación en Educación Pre-escolar y Básica Primaria. Fue aprobada por

Resolución Nª 4645 del 17 de octubre de 1997.

Garantiza la formación integral de los estudiantes como un aporte al desarrollo de la

educación y la cultura del municipio de Sora.

SITUACION ASTRONOMICA Y GEOGRAFICA

La vereda Pita y Chone está situada a 5º 33´40`` de latitud norte y a 0º 40´ 00`` de

longitud del meridiano de Bogotá y 77 Grados 25 Minutos 00 segundos de longitud al

oeste de Greenwich su altura barométrica es de 2.632 metros sobre el nivel del mar

aproximadamente.

Mantiene una temperatura promedio de 13ºC. Está ubicada a 19 km de Tunja y a

170km de Bogotá. Su área es de 47 kilómetros cuadrados, limitando por el Oriente y

Norte con la vereda Caitoque y Salitre, por el Sur Chiquiza y por el Occidente con la

Vereda Casablanca.



MAPA POLÍTICO DEL MUNICIPIO

MARCO CONCEPTUAL

El Manejo Integral de Residuos implica la planeación y cobertura de las actividades

relacionadas con los residuos, desde la generación hasta la disposición final,

incluyendo los aspectos de segregación, movimiento interno, almacenamiento,

desactivación, recolección, transporte y tratamiento, con lo cual se pretende evitar y

minimizar la generación de residuos e incrementar el aprovechamiento de éstos, de tal

suerte que cada vez sea menor la cantidad de residuos a disponer, como se puede

observar en la



Figura 1.

Estrategia jerarquizada para la gestión integral de los residuos o desechos peligrosos. *

Disposicion

*(Figura tomada de la guía para la gestión de Residuos Peligrosos de centro coordinador para el convenio de Basilea).

En la Figura 2, se presentan los diferentes componentes del Manejo Integral de

Residuos.

Aprovechamiento y valorización

Tratamiento

Prevención y minimización de la generación en el origen.

Disposición final controlada

Generación de residuos sólidos

Separación de residuos sólidos

Almacenamiento

Recolección y transporte

Disposicion final

Residuos peligrosos

Residuos no peligrosos

Aprovechables

No Aprovechables

EspecialesTemporal

Definitivo

Aprovechamiento

Tratamiento

Reciclaje

Reutilización ciclajeCompostaje

Incineración

Desactivación

Generación de residuos sólidos

Separación de residuos sólidos

Almacenamiento

Recolección y transporte

Disposición final

Residuos peligrosos

Residuos no peligrosos

Aprovechables

No Aprovechables

EspecialesTemporal

Definitivo

Aprovechamiento

Tratamiento

Reciclaje

Reutilización ciclajeCompostaje

Incineración

Desactivación



MARCO TEORICO

En este proceso se tendrá en cuenta dos aspectos a saber: componente técnico y componente comunitario. El componente técnico comprende en clasificar los residuos peligrosos y potencialmente peligrosos y el componente comunitario esta direccionado a hacer partícipe a los miembros de la comunidad educativa para hacer consciente del tratamiento adecuado que se debe dar a los residuos que realmente por ignorancia arrójanos directamente sin saber los problemas que estos pueden causar.

Se desarrolla con base en lo dispuesto en la ley 99 de 1993 y sus decretos reglamentarios.

Cumpliendo el principio constitucional de protección al medio ambiente y al individuo y dentro de los fundamentos de paradigma del desarrollo sostenible.El proyecto se fundamenta en los siguientes principios:

De prevención y reducción De precaución Conservación del medio ambiente Responsabilidad del generador Responsabilidad compartida Responsabilidad de los entes de control

CLASIFICACION DE RESIDUOS

De acuerdo al decreto 2676 de 2000, los residuos sólidos pueden clasificarse de acuerdo a sus características, físicas, químicas y biológicas en:

1. residuos no peligrosos: son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su actividad, que presentan riesgos para la salud humana y / o el medio ambiente.Se clasifica los residuos no peligrosos en:



1.1 los degradables: son restos químicos o naturales que se descomponen fácilmente en el medio ambiente. En estos se encuentran los vegetales, residuos alimenticios no infectados, papel higiénico, papeles no aptos para reciclaje

1.2, jabones y detergentes biodegradables, madera y otros residuos que pueden ser transformados fácilmente en materia orgánica.

1.3Reciclables: son a aquellos que se descomponen fácilmente y pueden volver a ser utilizados en procesos productivos como materia prima. Entre estos residuos se encuentran: algunos papeles y plásticos, chatarra, vidrios, telas, radiografías, partes y equipos absolutos o en desuso.

1.4 Inertes: son aquellos que no se descomponen ni se trasforman en materia prima y su degradación natural requiere grandes periodos de tiempo. Entre estos se encuentran: el icopor, algunos tipos de papel como el papel carbón y algunos plásticos.

1.5Ordinarios o comunes: son aquellos generados en el desempeño normal de las actividades. Estos residuos se generan en oficinas, pasillos, áreas comunes, cafeterías, salas de espera, auditorios y en general en todos los sitios del establecimiento del generador

MARCO LEGAL

NORMATIVA RESPEL

DESCRIPCIÓN

LEY 253 Del 09 de enero

de 1996.

Por medio de la cual se aprueba el Convenio de Basilea sobre el control de los movimientos transfronterizos de los desechos peligrosos y su eliminación, hecho en Basilea el

22 de Marzo de 1989.

LEY 430 de Enero 16 de

1998.

Por la cual se dictan normas prohibitivas en materia ambiental, referentes a los desechos peligrosos y se dictan

otras disposiciones.

DECRETO 1609 DE 2002

El presente decreto tiene por objeto establecer los requisitos técnicos y de seguridad para el manejo y transporte de



mercancías peligrosas por carretera en vehículos automotores en todo el territorio nacional, con el fin de

minimizar los riesgos, garantizar la seguridad y proteger la vida y el medio ambiente, de acuerdo con las definiciones y

clasificaciones establecidas en la Norma Técnica Colombiana NTC 1692.

RESOLUCIÓN 0062 DE 2007

“Protocolos para el muestreo y análisis de las características de peligrosidad análisis de los residuos o desechos

peligrosos”.

RESOLUCIÓN 1362 del 02

de Agosto de 2007

Por la cual se establece los requisitos y el procedimiento para el Registro de generadores de Residuos o desechos Peligrosos, a que hacen referencia los artículos 27º ,y 28º

del Decreto 4741 del 30 diciembre de 2005.

DECRETO 4741 DE 2005

Lineamientos para la elaboración de los planes de gestión integral de residuos o desechos peligrosos a cargo de

generadores.

OTRAS NORMAS INTERNACIONALES.

TRATADOS INTERNACIONALES

DESCRIPCIÓN

Convenio de Basilea Sobre el control de los movimientos transfronterizos de los desechos peligrosos y su eliminación (Naciones Unidas 1989).

Convenio de Ginebra Convención sobre la seguridad en la utilización de los productos químicos en el trabajo.

Convención de Róterdam Aplicación del procedimiento del consentimiento fundamentado previo a ciertos plaguicidas y químicos peligrosos objetos del comercio internacional.



Convenio de Estocolmo Protección la salud humana y el medio ambiente frente a los contaminantes orgánicos persistentes.

DEFINICIONES

Acopio: Acción tendiente a reunir productos desechados o descartados por el

consumidor al final de su vida útil y que están sujetos a planes de gestión de

devolución de productos post-consumo, en un lugar acondicionado para tal fin, de

manera segura y ambientalmente adecuada, a fin de facilitar su recolección y

posterior manejo integral. El lugar donde se desarrolla esta actividad se denominará

centro de acopio.

Agua residual: Es el agua resultante una vez ha sido utilizada en un fin o proceso,

la cual puede llevar diferentes contaminantes de acuerdo al uso al que haya sido

expuesta.

Almacenamiento. Es el depósito temporal de residuos o desechos peligrosos en un

espacio físico definido y por un tiempo determinado con carácter previo a su

aprovechamiento y/o valorización, tratamiento y/o disposición final.

Aprovechamiento y/o Valorización. Es el proceso de recuperar el valor remanente

o el poder calorífico de los materiales que componen los residuos o desechos

peligrosos, por medio de la recuperación, el reciclado o la generación.

Caracterización: Proceso que comprende la toma de muestras y los análisis de

laboratorio de los parámetros físico - químico del agua residual o la composición de

un residuos peligroso.

Disposición Final. Es el proceso de aislar y confinar los residuos o desechos

peligrosos, en especial los no aprovechables, en lugares especialmente



seleccionados, diseñados y debidamente autorizados, para evitar la contaminación y

los daños o riesgos a la salud humana y al ambiente.

Embalaje/Envase. Recipiente y todos los demás componentes y materiales

necesarios para que el recipiente desempeñe su función de contención.

Etiqueta: Información impresa, que advierte sobre el riesgo de una mercancía

peligrosa por medio, por medio de colores o símbolos que se ubican en los

embalajes/envase.

Generador. Cualquier persona cuya actividad produzca residuos o desechos

peligrosos. Si la persona es desconocida, será la persona que está en posesión de

estos residuos. El fabricante o importador de un producto o sustancia química con

propiedad peligrosa, para los efectos del Decreto 4741 de 2005, se equipara a un

generador, en cuanto a la responsabilidad por el manejo de los embalajes y residuos

del producto.

Gestión Integral: Conjunto articulado e interrelacionado de acciones de política,

normativas, operativas, financieras, de planeación, administrativas, sociales, de

evaluación, seguimiento y monitoreo desde la prevención de la generación hasta la

disposición final de los residuos o desechos peligrosos a fin de lograr beneficios

ambientales, la optimización económica de su manejo y su aceptación social.

Gran Generador: Persona que genera residuos o desechos peligrosos en una

cantidad igual o mayor a 1.000 kg/mes calendario, considerando los periodos de

tiempo de generación del residuo y llevando promedios ponderados y media móvil

de los últimos seis (6) meses de las cantidades pesadas.

Mediano Generador: Persona que genera residuos o desechos peligrosos en una

cantidad igual o mayor a 100 kg/mes calendario, considerando los periodos de



tiempo de generación del residuo y llevando promedios ponderados y media móvil

de los últimos seis (6) meses de las cantidades pesadas.

Pequeño Generador: Persona que genera residuos o desechos peligrosos en una

cantidad igual o mayor a 10 kg/mes calendario, considerando los periodos de tiempo

de generación del residuo y llevando promedios ponderados y media móvil de los

últimos seis (6) meses de las cantidades pesadas.

Manejo Integral: Es la adopción de todas las medidas necesarias en las actividades

de prevención, reducción y separación en la fuente, acopio, almacenamiento,

transporte, aprovechamiento y/o valorización, tratamiento y/o disposición final de

residuos o desechos peligrosos, individualmente realizadas o combinadas de

manera apropiada para proteger la salud humana y el ambiente contra los efectos

nocivos temporales y/o permanentes que puedan derivarse de tales residuos o

desechos.

Plan de Gestión Integral de Residuos o Desechos Peligrosos (PGIRESPEL):Además de ser una obligación legal, constituye una herramienta de

planificación aplicable a todo aquel generador de desechos o residuos peligrosos,

permitiéndole dar cumplimiento al artículo 10° del Decreto 4741 del 30 de diciembre

de 2005. El plan permite mejorar la gestión y asegurar que el manejo de estos

residuos se realice de una manera ambientalmente razonable, con el menor riesgo

posible, procurando la mayor efectividad económica, social y ambiental, en

concordancia con la política y las regulaciones sobre el tema.

Plan de Gestión de Devolución de productos Post-consumo: Instrumento de

gestión que contiene el conjunto de reglas, acciones, procedimientos y medios

dispuesto para facilitar la devolución y acopio de productos post-consumo que al

desecharse se convierten en residuos peligrosos, con el fin que sean enviados a

instalaciones en las que se sujetaran a procesos que permitirán su aprovechamiento

y/o valorización, tratamiento y/o disposición final controlada.



Receptor o Gestor externo. El titular autorizado para realizar las actividades de

almacenamiento, aprovechamiento y/o valorización (incluida la recuperación, el

reciclado o la regeneración), el tratamiento y/o disposición final de residuos o

desechos peligrosos.

Relleno Sanitario: Espacio destinado a la disposición final de residuos sólidos no

peligrosos en donde los residuos se extiendes en capas para u posterior

compactación y cubrimiento.

Residuo o Desecho Peligroso:Es aquel residuo o desecho que debido a su peligrosidad intrínseca (características

corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas eco tóxico o

radiactivas) puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente. Así

mismo, se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques y

embalajes que hayan estado en contacto con ellos.

Riesgo: Probabilidad o posibilidad que el manejo, la liberación al ambiente y la

exposición a un material o residuos, ocasiones efectos adversos en la salud humana

y/o al ambiente.

Registro de Vertimiento: Procedimiento mediante el cual el generador del

vertimiento inscribe o manifiesta las características, volúmenes y condiciones del

mismo ante la autoridad municipal o la empresa prestadora del servicio público de

alcantarillado.

Transportador y/o movilizador de Residuos Peligros. Persona natural o jurídica

que debidamente registrada ante la autoridad ambiental competente, es titular de la

actividad de recibir, movilizar y entregar cualquier Residuo Peligroso.

Tratamiento. Es el conjunto de operaciones, procesos o técnicas mediante los

cuales se modifican las características de los residuos o desechos peligrosos,

teniendo en cuenta el riesgo y grado de peligrosidad de los mismos, para



incrementar sus posibilidades de aprovechamiento y/o valorización ó para minimizar

los riesgos para la salud humana y el ambiente.

CARACTERISTICAS DE PELIGROSIDAD

LOS RESPEL TAMBIEN PUEDEN SER CLASIFICADOS DE ACUERDO A SUS CARACTERISTICAS DE PELIGROSIDAD

Reactividad Explosividad Corrosividad Toxicidad Inflamabilidad Patogenecidad o Biológico-Infeccioso Radioactividad

RESIDUOS PELIGROSOS

Tenemos en cuenta conceptos de términos importantes que son básicos para entender la metodología a seguir, así:

1. DESECHO Aquello que queda después de haber escogido lo mejor y más útil de algo. Cosa que por usada o por cualquier otra razón no sirve a la persona para quien

se hizo residuo o basura.

2. RESIDUO. Parte o porción que queda de un todo. Aquello que resulta de descomposición o destrucción de algo. Material que queda como inservible después de haber realizado un trabajo u o

operación.



Los términos desecho y residuo en algunos contextos se forman con significados diferentes; pero según el decreto 4745/2005 los términos “Residuo y Desecho “ se equiparan para efectos de optimizar su gestión y manejo por tanto este decreto lo define así:

RESIDUO SOLIDO O DESECHO

Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento solido, resultante del consumo o uso de un vienen actividades domesticas, industriales comerciales, institucionales, de servicios que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento transformación en un nuevo bien con valor económico de descomposición final. Los residuos sólidos se dividen en aprovechables y no aprovechables. Igualmente se considera como residuos sólidos aquellos provenientes del barrido de áreas públicas.

RESIDUO O DESECHO PELIGROSO

Residuos que debido a su peligrosidad intrínseca (toxico, corrosivo, reactivo, inflamable, explosivo, infeccioso, eco tóxico) puede causar daños a la salud o al ambiente.

CARACTERISTICAS DE PELIGROSIDAD

Las principales características que definen o no la peligrosidad de una sustancia son:Toxidad, corrosividad, inflamabilidad y reactividad pero además se tiene en cuenta en Colombia características tales como: Explosivas, radiactivas, y patógenas de los residuos o desechos.

CORROSIVIDADCaracterística que hace que un residuo o desecho por acción química pueda causar daños graves en los tejidos vivos que estén en contacto en caso de fuga puede dañar gravemente otros materiales y posee las siguientes propiedades:

Ser acuoso y presentar un PH menor o igual a 2 o mayor o igual a 12.5 unidades.



Ser líquido y corro ver el acero a una taza mayor de 6.35 ml por año a una temperatura de ensayo de 55ºC.

Son ejemplos de residuos peligrosos corrosivos; ácidos para procesos de limpieza de metales, líquidos de una fabricación del acero, hipocloritos en solución, Iodos ácidos entre otros.

REACTIVIDADCaracterística que presenta un residuo cuando al mezclarse o ponerse en contacto con otros elementos, compuestos, sustancias o residuos tiene cualquiera de las siguientes propiedades.

a) Generar gases, vapores y humos tóxicos en cantidades para provocar daños a la salud humana o al ambiente cuando se mezcla con el agua.

b) Poseer entre sus componentes sustancias tales como cianuros, sulfuros, peroxidades orgánicos que por reacción liberan gases, vapores o humos tóxicos en cantidades suficientes para poner en riesgo la salud humana o al ambiente.

c) Producir una reacción explosiva.

EXPLOSIVIDADEs explosivo cuando en estado sólido o liquido, de manera espontánea por reacción química puede desprender gases a una temperatura, presión y velocidad tales que puedan ocasionar daño a la salud humana o al ambiente y además presenta cualquiera de las siguientes propiedades:

a) Formar mezclas potencialmente explosivas con el agua.b) Ser capaz de producir fácilmente una reacción o descomposición detonante

o explosiva a temperatura 25ºC y presión de una atmosfera.

INFLAMABILIDAD



Característica que presentan un residuo o desecho cuando en presencia de una fuerte ignición, puede arder bajo ciertas condiciones de presión y temperatura o presentar cualquier de las siguientes propiedades:

a) Ser un gas que a una temperatura de 20 ºC y una atmosfera de presión arde en una mezcla igual o menor al 13% de volumen del aire.

b) Ser un liquido cuyo punto de inflamación en inferior a 60 ºC de temperatura con excepción de las soluciones acuosas con menos de 24% de alcohol en volumen.

INFECCIOSO: Cuando contiene agentes tales como (bacteria, parásitos, virus, ricketsias y hongos) y otros agentes tales como priones con suficiente virulencia y concentración como para causar enfermedades en los seres humanos o en los animales.

RADIACTIVIDAD: Cualquier material que contenga compuestos, elementos o isótopos con una actividad radiactiva por unidad de masa superior a 70KBq/Kg o 2 nanocuries por gramo capaces de emitir de forma directa o indirecta radiaciones ionizantes de naturaleza corpuscular o electromagnética que con su interacción con la materia produce ionización en niveles superiores a las radiaciones naturales de fondo.

TOXICIDAD: Es aquella sustancia que en virtud de su capacidad de provocar efectos biológicos indeseables adversos que pueden causar daño a la salud humana o al medio ambiente.

DEFINICIONES IDENTIFICACIÓN:

CORROSIVIDADDesecho por acción química, pueda causar daños graves en los tejidos vivos, materiales, etc.

C

Corrosivo

REACTIVIDAD:Residuo o desecho que genera gases, vapores y genera

R



explosión

EXPLOSIVIDAD: Residuo o desecho que es explosivo cuando en estado sólido o liquido se mezclan y causan daños en el medio .Ejemplo: Dinamita, mecha detonante, Bengalas, Nitrato de amonio (Anfo), Trinitroglicerina, trinitrotolueno.

E

EXPLOSIVOINFLAMABILIDAD:Residuo que puede arder bajo ciertas condiciones de presión y temperatura .Ejemplo: Gas butano, GLP Gas Licuado de Petróleo, etanol, petróleo bruto, diesel, alcohol etílico, hierro en polvo, silicio en polvo, Azufre.

I

Inflamable

RIESGO BIOLOGICOUn residuo o desecho con características infecciosas, se considera peligroso cuando contiene agentes patógenos; los agentes patógenos son microorganismos (Tales como bacterias, parásitos, virus, riketsias y hongos)

infeccioso

RADIACTIVIDAD:Se entiende por residuo radioactivo, cualquier material que contenga compuestos, elementos o isótopos, Ejemplo: Uranio, Torio natural.

ReactivoTÓXICIDAD:Desecho libera gases que afecta la salud y el medio ambienteEjemplo: Plaguicidas, Cianuro de sodio, Cianuro de potasio, Arsénico.

Tóxico

PICTOGRAMAS DE PELIGRO



E

Explosivo

F

Fácilmente inflamable

F+

Extremadamente inflamable

C

Corrosivo

T

Tóxico

T+

Muy Tóxico



DESCRIPCIÓN Y UBICACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Información general de la institución educativa

Institución Educativa:INSTITUCION EDUCATIVA DE SORASEDE PITA Y CHONE Nit: 215762000063

Municipio: SORA Departamento: BOYACA

Dirección: VEREDA PITA Y CHONE

Teléfono: Fax:

Registro cámara Comercio:

Correo electrónico:

Representante legal: Número de Cédula:

Nombre del Rector: LUCRECIA ROA FERNANDEZ

Número de profesores: RECTORA, DOCENTES DE LA SEDE, AUTORIDADES MUNICIPALESNúmero de estudiantes: 62

8042 Establecimientos que prestan servicios de educación preescolar y

básica PRIMARIA



DESCRIPCON GENERAL DE OPERACIONES

ALTERNATIVAS DE PREVENCION Y MINIMIZACION

ACTIVIDADES

1. Implementar 5 señales preventivas e informativas en cada una de las áreas de

generación.

2. Brindar una herramienta que permita mejorar el orden, limpieza, organizacionales en

de la Sede.

3. Implementación de 5 procedimientos que conlleven a buenas practicas

operacionales.

4. Hacer aprovechamiento de los residuos reciclables, o aprovecharse dentro de la

EDS.

Utilización doble cara en impresiones.

METAS1. Adquirir el 50 % de las señales preventivas e informativas, en un periodo de tiempo

de seis (6) meses.

3. Elaborar el 50% de los procedimientos planteados, en un periodo de tiempo de seis

meses.

4. Minimizar la cantidad de residuos que se entregan al servicio de aseo en un 20 %,

con prácticas de reciclaje.

MAPA DE PROCESOS en las Instituciones Educativas

INSTITUCION EDUCATIVA

Salones de clase.Patios y corredores.Restaurantes, BañoZonas verdes.Otras áreas.

RESIDUOS SÓLIDOS GENERADOS

Papel, plástico, vidrio, cartón.Servilletas, vasos y platos desechables,Empaques de mecato, tetrapack, icopor,barredura.Restos de vidriería.Lapiceros, marcadores, restos de lápices,tiza, etc.Restos de comida.Papel higiénico y toallas sanitarias.

INGRESO DE PERSONAL

EstudiantesDocentesPadres de familia

INGRESO DE MATERIAS PRIMAS: Alimentos

empacadosy preparados. Verduras, granos, hortalizas, frutas. Café, azúcar. Refrescos. Vasos y platos plásticos y de icopor. Marcadores, tizas, lápices y lapiceros. Papel higiénico,

toallas desechables.

MATERIAS PRIMAS UTILIZADAS

La principal materia prima de la sede son los estudiantes que ingresan para adelantar su proceso de aprendizaje.

. Papel de diversos tipos: bond, periódico, cartulina, higiénico, etc.

• Fólder, carpetas, cuadernos.

• Escritorios y silletería.

• Marcadores, tizas, borradores, lapiceros y lápices.

• Témperas, vinilos, pinceles, plastilina, etc.

• Tóner ´s para impresora y fotocopiadora.

• Dispositivos de almacenamiento electrónicos: CD, DVD, memorias USB.

• Plástico: bolsas, icopor.

• Elementos de limpieza general: traperos, escobas, sacudidores, canecas para la basura, desinfectantes, etc.

PLAN DE PREVENCION Y MINIMIZACIONOBJETIVO GENERAL:

Adoptar procedimientos adecuados en el desarrollo de las actividades propias de la Sede, dirigidos a los profesores, estudiantes, usuarios de la misma, con el fin de reducir la generación de residuos peligrosos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar cada uno de los procesos describiendo la materia prima, el proceso y los residuos generados en cada uno de ellos. Desarrollar los pasos necesarios para establecer y desarrollar un adecuado Manejo Integral de Residuos peligrosos.

METAS:

Reducir la cantidad de residuos generados en la institución, en un 50 %, incluyendo el material aprovechable, no aprovechable, peligroso y no peligroso con el fin de establecer un valor de referencia para comparar la evolución de este.

Comprometer al profesorado a la comunidad estudiantil y demás usuarios de la Institución educativa en la adopción de buenas prácticas con el fin de reducir en un 50% a mediano y largo plazo respectivamente los volúmenes generados durante el desarrollo de las diferentes actividades.

TEMAS Materia prima de productos sólidos

Efectos de los residuos sólidos en el medio ambiente

¿Dónde van a parar las basuras?

Relleno Sanitario

El mundo un cubo de basura

Clasificación de las basuras

Reciclar y sus ventajas

Elaboración de papel reciclado

Comparación entre producir y reciclar papel

Uso del material de reciclaje

Elaboración del hoyo composta, elaboración del abono con materia orgánica.

Análisis de los efectos de las basuras

Puesta en común sobre alternativas de solución

ACTIVIDADES

FASES ACTIVIDADES GRADOS

EXPLORACIÓN Y

SENSIBILIZACIÓN

- Sensibilización a través de la música

canción "Ecológico".

- Mensaje de la canción cada estrofa de la

canción describe un ciclo. Dibuja cada uno de

esos ciclos y explícalo con tus palabras.

- Consulta cuál es la materia prima de los

siguientes artículos de uso diario como sus

efectos en la naturaleza.

C

E

R

O

A

PROBLEMATICA

- Lectura

- Análisis de la lectura

- Elaborar un dibujo del lugar donde van a

parar las basuras de la escuela y de la

vereda.

- Clasifica los desperdicios que se producen

en tu casa y en la escuela. Dibújalos.

- visitar diferentes sitios del municipio y sus

alrededores.

- Observar y realizar un registro fotográfico

del manejo que se da a las basuras.

Q

U

I

N

T

O

EXPERIMENTACION

Elaboración del papel reciclado.

Lectura "Comparemos el proceso de reciclado

con el proceso de fabricación".

Análisis de la lectura

Elaboración de obras manuales con material

de desecho.

Elaboración de abono con materia orgánica

Elaboración del hoyo de composta.

DESARROLLO

Ornato y embellecimiento de la institución

Realización de murales

Puesta en común sobre alternativas de

solución.

Vinculación de la familia y la comunidad

Evaluación y propuestas.

CRONOGRAMA

Actividades

Semanas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

FASE DE SENSIBILIZACION 1 - 2

Consulta sobre la materia prima de

productos sólidos

Efectos de los residuos sólidos en el

medio ambiente

FASE DE LA PRESENTACION DE LA

PROBLEMÁTICA 3-12

Problema 1:¿Dónde van a parar las

basuras?

Análisis sobre el tratamiento de

basuras.

Qué es un relleno sanitario?

Problema 2:¿El mundo, un cubo de

basura?

Clasificación de las basuras

Despilfarro de recursos

Ventajas de reciclar

Visita a diferentes sitios del municipio.

FASE DE EXPERIMENTACION

13-19

Elaboración del papel reciclado

Comparación entre producir y reciclar

papel

Uso de material del reciclaje

Elaboración de abono con materia

orgánica

Elaboración del hoy composta

FASE DE DESARROLLO 20 - 26

Análisis de los efectos de las basuras

Puesta en común sobre alternativas

de solución

Ornato y embellecimiento de la

Institución.

Realización de murales

Vinculación de la familia y la

comunidad

Evaluación y propuestas.

Iesora Manejo de Residuos Peligrosos

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