CHAPITRE 3 : Enseignement Moral et Civique IDENTITE, EGALITE ET DISCRIMINATIONS Introduction : Les êtres humains sont tous différents. Malgré leurs différences, ils sont cependant égaux en droit. La République française luttent contre les discriminations. I . Une humanité et des humains A . Une seule humanité PHOTOGRAPHIE : Des élèves d'une classe de cinquième
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IDENTITE, EGALITE ET DISCRIMINATIONSgeohistoire.e-monsite.com/medias/files/cours-identite-et-egalite-2.pdf · harcèlement ? A . Le sexisme dans la société française QUELS SONT
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CHAPITRE 3 : Enseignement Moral et Civique
IDENTITE, EGALITE ETDISCRIMINATIONS
Introduction :
Les êtres humains sont tous différents. Malgré leursdifférences, ils sont cependant égaux en droit. La Républiquefrançaise luttent contre les discriminations.
I . Une humanité et des humains
A . Une seule humanité
PHOTOGRAPHIE : Des élèves d'une classe de cinquième
B . Des identités multiples
CLIP DE LACHANSON « Soleil » :
Chanson interprété et composé par Grégoire issu de l'album
« Le même soleil » sorti en 2010.
https://www.youtube.com/watch?v=p1bY3lU4jj8
VIDEO : Existe-t-il plusieurs races humaines ?
Capsule vidéo « Un jour, une question » réalisé par Jacques
L'IDENTITE NUMERIQUE ET LES DANGERSD'INTERNET : Complétez le tableau ci-dessous à
l'aide du manuel page 340 – 341
MON IDENTITENUMERIQUE
LES DANGERSD'INTERNET
COMMENT SE PROTEGERSUR LE NET ?
II . L’Égalité pour tous en France
A . Qu'est-ce que l'égalité ?
VIDEO : La devise nationale : Liberté, Égalité, Fraternité
Capsule vidéo « Un jour, une question » réalisé par Jacques
Azam
https://www.youtube.com/watch?v=-IiT4dmr2_M
B. L’Égalité : une valeur républicaine
Article premier : Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées
que sur l’utilité commune.
REDACTION - Le combat de la République pour l’Égalité enFrance : Complétez le tableau ci-dessous.
1 . Un long combat pourl'Egalité
2 . Des organismes publics enfaveur de l'Egalité
L'égalité est une valeur républicaine. Elle est inscrite dans ladevise nationale et dans la loi. La république française a mis enplace des organismes publics (Pôle Emploi) pour réduire lesinégalités dans la société.
III . La lutte contre les discriminationset le harcèlement
Comment lutter contre les discriminations et leharcèlement ?
A . Le sexisme dans la société française
QUELS SONT NOS PREJUGES SUR LES DIFFERENCESGARCONS / FILLES ? Complétez le tableau ci-dessous :
FILLES GARCONS
DEBAT PAGE 343 : Faut-il lutter contre les préjugés et lesdiscriminations sexistes ? Comment le faire ?
VIDEO : Les préjugés chez les enfants
Reportage diffusé sur BFM TV en janvier 2014
https://www.youtube.com/watch?v=v-ZlAw98pMo
VIDEO : C'est quoi l'égalité entre les filles et les garçons ?
Capsule vidéo « Un jour, une question » réalisé par Jacques
Azam
https://www.youtube.com/watch?v=nKwVOTntlVc
B . Lutter contre les discriminationset le harcèlement au collège
VIDEO : Un jeune est victime de harcèlement lié à son
apparence physique
Film de sensibilisation réalisé par l'Education nationale en 2012