1/41 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004 V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 Identification Asignatura/Submódulo: MÓDULO IV: Administra Sistemas Operativos, De Aplicaciones Y Servicios. SUBMÓDULO 1: Administra Sistemas Operativos SUBMÓDULO 2: Instala y Configura Aplicaciones y Servicios Plantel : Querétaro Profesor (es): ISC. Marcos Miguel González López Mtra. Nancy Oviedo López Mtra. Blanca Laura Torres Ochoa Periodo Escolar: Agosto-Diciembre 2016 Academia/ Módulo: Academia de PROGRAMACIÓN MÓDULO IV Administra Sistemas Operativos, De Aplicaciones Y Servicios Semestre: 5to Horas/semana: S1 6 HORAS S2 6 HORAS Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( x ) 1. Instala y configura un sistema operativo comercial (S1) 2. Administra un sistema operativo comercial (S1) 3. Instala y configura un sistema operativo de libre distribución (S1) 4. Administra un sistema operativo de libre distribución (S1) 5. Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de Datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema operativo comercial (S2) 6. Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de Datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema operativo de libre distribución (S2) Competencias Genéricas: 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos. equipos de trabajo. Resultado de Aprendizaje: COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
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Identification - CECyTEQ AGO-DIC...Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de Datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema operativo de libre distribución
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GESTIÓN DE
LA CALIDAD
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Identification
Asignatura/Submódulo: MÓDULO IV: Administra Sistemas Operativos, De Aplicaciones Y Servicios. SUBMÓDULO 1: Administra Sistemas Operativos SUBMÓDULO 2: Instala y Configura Aplicaciones y Servicios
Plantel : Querétaro
Profesor (es): ISC. Marcos Miguel González López Mtra. Nancy Oviedo López Mtra. Blanca Laura Torres Ochoa
Periodo Escolar: Agosto-Diciembre 2016
Academia/ Módulo: Academia de PROGRAMACIÓN MÓDULO IV Administra Sistemas Operativos, De Aplicaciones Y Servicios
Semestre: 5to
Horas/semana: S1 6 HORAS
S2 6 HORAS
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( x ) 1. Instala y configura un sistema operativo comercial (S1) 2. Administra un sistema operativo comercial (S1) 3. Instala y configura un sistema operativo de libre distribución (S1) 4. Administra un sistema operativo de libre distribución (S1) 5. Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de Datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema
operativo comercial (S2) 6. Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de Datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema
operativo de libre distribución (S2)
Competencias Genéricas: 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos. equipos de trabajo.
Resultado de Aprendizaje:
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Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:
• Administrar sistemas operativos, aplicativos y de servicios
Tema Integrador: N/A
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los
estudiantes.
Dimensiones de la Competencia
Conceptual:
Generalidades de los sistemas operativos
Definición de sistema operativo
Clasificación de los sistemas operativos
Funciones del sistema operativo
Secuencia de encendido de una computadora
Historia de los sistemas operativos
MS-DOS Comandos Internos
o CHDIR
o CLS
o COPY
o CITY
o DATE
o DEL (ERASE)
o MKDIR (MD)
o PATH
o PROMPT
o RENAME (REN)
o RMDIR (RD)
o SET
o TIME
Procedimental:
Con investigación
Por medio de lecturas de comprensión
Con prácticas demostrativas
Con prácticas guiadas
Con prácticas supervisadas
Con prácticas autónomas
Con trabajo individual
Con trabajo en equipo
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Elaboración de cableado estructurado para redes LAN.
Generalidades de administración de redes
Máquina virtual (MV) Definición de MV Tipos de MV Ejemplos de MV Aplicaciones Instalación de VirtualBox-
VMware
Instalación de Sistemas Operativos WINDOWS
Windows 7 Windows 8 Windows Server
Enterprise 2008 Windows Server
Enterprise Core 2008
LINUX CentOS Mint Red Hat Jolicloud Ubuntu Server
Interfaz gráfica Gnome
Administración de Sistemas Operativos
Windows Server 2008/2013 Ubuntu Server
Aplicaciones / Lenguajes de programación
Descarga de SW en Linux Mint
Programando en C Programando en C++ El lenguaje Bash
Servicios Conceptos y configuración de
TCP/IP DNS, DHCP, FTP Práctica de protocolos de red
en el PACKET TRACER: TCP/IP, DNS, DHCP, FTP
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Actitudinal: Propiciar en el alumno (mediante las actividades de la secuencia) el compromiso, su creatividad, el orden, la participación y la cooperación, el respeto hacia sus compañeros, la puntualidad, la limpieza en sus trabajos, la tolerancia, la perseverancia, la libertad, la responsabilidad y la motivación.
Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 64 hrs Tiempo Real:
PARCIAL I Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza
el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
N/A
1. El docente realiza la Presentación del Submódulo, entrega planeación, notifica los criterios de evaluación y solicita las expectativas del curso.
1 sesión
1. El estudiante toma nota de la presentación del curso, criterios de evaluación, planeación didáctica y expresa sus expectativas del curso.
Libreta de apuntes. Planeación del curso
NA
NA
2. Examen diagnóstico. El docente solicita contestar el examen diagnóstico de sistemas operativos. Anexo 1.
2 sesión.
2. El estudiante contesta el examen diagnóstico de sistemas operativos del anexo 1 de la planeación.
Examen
Diagnóstico
Examen contestado
0%
Instala y configura
un sistema
operativo
DEFINICIÓN DE
SISTEMA OPERATIVO.
3. El docente solicita
una investigación
sobre la definición de
sistema operativo y sus
características.
3. El estudiante investiga
la definición de sistema
operativo. En clase se
leen varias definiciones y
el facilitador construye
PC
Internet
Libreta de apuntes
Investigación en la libreta de apuntes.
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12. El docente realiza una
práctica demostrativa de
subneteo de redes, clase C y
realiza la topología en PACKET
TRACER
4 sesiones
12. El estudiante toma nota
de la práctica demostrativa
de subneteo de red clase A
C y realiza la topología en
PACKET TRACER
PC
Internet. Libreta de apuntes.
PACKET TRACER
Notas en la
libreta y
topología en
PACKET TRACER
0%
13. El docente realiza una práctica guiada de subneteo de redes clase B y realiza la topología en PACKET TRACER
4 sesiones
13. el estudiante realiza la
práctica guiada de
subneteo clase B y realiza la
topología en PACKET
TRACER
PC
Internet. Libreta de apuntes.
PACKET TRACER
Práctica guiada
en la libreta y
topología en
PACKET
TRACER.
0%
14. El docente solicita realizar una práctica autónoma de subneteo de redes clase A y la topología en PACKET TRACER.
4 sesiones
14. el estudiante realiza la
práctica guiada de
subneteo clase A y realiza la
topología en PACKET
TRACER
PC
Internet. Libreta de apuntes.
PACKET TRACER
Práctica guiada
en la libreta y
topología en
PACKET
TRACER.
15%
15. El docente solicita investigar las norma EIA/TIA 568-B para cableado esctructrado y realiza práctica guiada de cableado estructurado para norma 568 B para cable straight y cross over.
4 sesiones
15. El estudiante investiga
la norma EIA/TIA 568-B e
implementa por medio de
práctica guiada los cables
straight y crossover.
Internet
Norma 568-B
Cable UTP Cat 5e / Cat 6
Pinzas UTP
Plugs RJ45
Cables straight y
Crossover
probados y
funcionales.
15%
Fase III Cierre
Portafolio de evidencias
Primer parcial
2 Febrero – 4 Marzo
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
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MAQUINA VIRTUAL
16. El docente solicita una
investigación sobre
Máquina virtual,
incluyendo:
Definición
Usos
Ejemplos
Ventajas y desventajas
4 sesiones
17. El docente forma
equipos y solicita instalar
la máquina virtual
VirtualBox
(http://goo.gl/4Bjzl9), o
VMware Player para
Windows
(http://goo.gl/lycmlA), y
se entrega un reporte
por pantallas, o video
tutorial, a criterio del
facilitador.
VirtualBox o bien en
VMware.
Práctica supervisada:
En equipos, se instala
sobre una máquina
virtual, Windows 7, con
la supervisión del
facilitador.
a) Realicen un reporte
de la práctica, pantallas,
video tutorial, o
presentación, según
indique el facilitador, el
cual debe contener:
Portada
Índice (para reporte
impreso)
16. El estudiante investiga definición, usos, ejemplos, ventajas y desventajas de máquina virtual.
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Criterios:
Tener el 80% de asistencia.
La calificación aprobatoria se obtendrá sumando cada una de las actividades y trabajos entregados.
Instrumento: Registro del docente
Porcentaje de aprobación a lograr: 100% Fecha de validación: 04/08/16
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 03/08/16
PARCIAL III Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza
el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
Administra un
sistema operativo
comercial (S1)
Instala y configura
1. El docente realiza la Presentación del parcial III, entrega planeación, notifica los criterios de evaluación.
1 sesión
1. El estudiante toma nota de la presentación del parcial III, criterios de evaluación, planeación didáctica y expresa sus expectativas del curso.
Libreta de apuntes. Planeación del curso
NA
NA
2. Examen diagnóstico. El docente solicita contestar el examen diagnóstico de sistemas operativos. Anexo 1.
2 sesiones.
2. El estudiante contesta el examen diagnóstico de sistemas operativos del anexo 2 de la planeación didáctica.
Examen
diagnóstico
Examen
contestado
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un sistema
operativo de libre
distribución (S1)
Administra un sistema operativo de libre distribución (S1)
3. El docente forma
equipos para la
Instalación de
Windows 7 o superior.
Práctica autónoma: En
equipos, se instala en
alguna VM, el S.O.
Windows 8,
El docente solicita un
reporte.
4 sesiones
3. El estudiante se
integra por equipos y
realiza la práctica
autónoma para instalar
en una máquina virtual
el sistema operativo
Windows 7 o superior.
Realiza un reporte según
lo que especifique el
docente.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Virtual Box
VMware
Windows 7 o superior.
Reporte impreso
5%
4.El docente forma
equipos para la
instalación de
Windows Server
Enterprise 2008
Práctica autónoma: En
equipos, se instala en
alguna VM, el S.O.
Windows Server
Enterprise 2008.
El docente solicita un
reporte.
3 sesiones
4. El estudiante se
integra por equipos y
realiza la práctica
autónoma para instalar
en una máquina virtual
el sistema operativo
Windows 7 o superior.
Realiza un reporte según
lo que especifique el
docente.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Virtual Box
VMware
Windows 7 o superior. Reporte
impreso
5%
5. El docente forma
equipos para la
instalación de
Windows Server
Enterprise Core 2008
Práctica autónoma: En
equipos, se instala en
alguna VM, el S.O.
Windows Server
5. El estudiante se
integra por equipos y
realiza la práctica
autónoma para instalar
en una máquina virtual
el sistema operativo
Windows Server Core
2008.
Realiza un reporte según lo que especifique el
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Virtual Box
VMware
Windows Server Core 2008.
Reporte
impreso
5%
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Enterprise Core 2008.
El docente solicita un
reporte.
3 sesiones
docente.
Fase II Desarrollo
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/ transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación
Actividad que realiza el docente
(Enseñanza) No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a utilizar en cada clase.
Administra un
sistema operativo
comercial (S1)
Instala y configura
6. El docente forma equipos
para la instalación de
CentOS.
Práctica autónoma: En
equipos, se instala en alguna
VM, el S.O. CentOS
El docente solicita un
reporte.
3 sesiones
6. El estudiante se
integra por equipos y
realiza la práctica
autónoma para instalar
en una máquina virtual
CentOS.
Realiza un reporte según
lo que especifique el
docente.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Virtual Box
VMware
CentOS
Reporte
impreso
5%
7. El docente solicita la
instalación de Ubuntu o
Ubuntu Server
Práctica autónoma: En
equipos, se instala sobre
VirtualBox, el S.O. Ubuntu
Server.
Se instala la Interfaz gráfica
7. El estudiante se
integra por equipos y
realiza la práctica
autónoma para instalar
en una máquina virtual
Ubuntu server.
Realiza un reporte según
lo que especifique el
docente.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Virtual Box
Ubuntu
Reporte
impreso
5%
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un sistema
operativo de libre
distribución (S1)
Administra un
sistema operativo
de libre
distribución (S1)
Administra un
sistema operativo
comercial (S1)
Instala y configura
un sistema
operativo de libre
distribución (S1)
Administra un
sistema operativo
de libre
distribución (S1)
Gnome.
El docente solicita un
reporte.
3 sesiones
8. El docente explica los
conceptos básicos para la
Administración de recursos
en el sistema operativo
Windows Server.
Identificación de la red
Manejo de inventario
DNS
Identificación a nivel esquema
Dirección IP para servidor
Tipos de Servidores o Email
server o Web
server o Proxy
server o FTP
server o DNS o POP3 y
SMTP o DHCP y
TCP/IP 4 sesiones
8. El estudiante toma nota
de los conceptos básicos
para la Administración de
recursos en Windows
Server.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Apuntes en la
libreta
5%
9. El docente realiza una
práctica demostrativa de la
instalación de Windows 2008
server.
Idioma
Formato de hora y moneda
Teclado o método de entrada
9. El estudiante toma nota
de la práctica demostrativa
de la instalación de
Windows 2008 server.
Idioma
Formato de hora y moneda
Teclado o método de entrada
Apuntes en la
libreta.
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Administra un
sistema operativo
comercial (S1)
Seleccionar la edición de Windows
o Instalación Completa
o Instalación Server Core
Términos de la licencia.
Tipo de instalación.
Donde instalar Windows (partición)
Copiando archivos
Expandir archivos
Instalar actualizaciones
Completar instalación
Asignar contraseña de administrador
4 sesiones
Seleccionar la edición de Windows o Instalación
Completa
o Instalación Server Core
Términos de la licencia.
Tipo de instalación.
Donde instalar Windows (partición)
Copiando archivos
Expandir archivos
Instalar actualizaciones
Completar instalación
Asignar contraseña de administrador
PC
Internet.
Libreta de apuntes
0%
10. El docente integra equipos
de trabajo y solicita la práctica
autónoma de la instalación de
Windows server 2008 en una
PC.
4 sesiones
10. Los estudiantes por
equipos realiza la práctica
autónoma para instalar
Windows server 2008 en
una pc.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Máquina virtual.
Windows server 2008.
Windows 2008
server instalado
en la PC
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V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Instala y configura
un sistema
operativo de libre
distribución (S1)
Administra un
sistema operativo
de libre
distribución (S1)
11. El docente realiza una
práctica guiada de
configuración de Windows
server 2008.
Nombre del equipo y dominio.
Asignación de dirección de red al equipo, mascara de subred y dirección para DNS.
Instalar los servicios de Active Directory con dcpromo.
Asistente de instalación de servicios del directorio de dominios activo.
Creación de un bosque (forest).
Nombre de dominio (FQDN)
Instalación de NetBios por default.
Nivel funcional de dominio.
Opciones adicionales de controlador de dominio e instalar DNS server.
Asignación de localización de la base de datos, los archivos log y el SYSVOL (se recomienda tenerlos en volúmenes separados).
Contraseña de modo administrador para restaurar los servicios del dominio (debe ser diferente a la contraseña de administrador).
Resumen de la instalación.
Accesar al gerente de servidor.
Crear una unidad organizacional.
Asignar nombre a la unidad organizacional.
Crear dentro de la unidad organizacional un grupo.
Asignar nombre, alcance de grupo (Dominio Local) y tipo de grupo (Segurity).
Crear nuevo usuario en grupo, asignando nombre de usuario, nombre de inicio de
11. El estudiante configura:
Active Directory
DNS
DHCP
Servidor Web iis Nombre del equipo y
dominio.
Asignación de dirección de red al equipo, mascara de subred y dirección para DNS.
Instalar los servicios de Active Directory con dcpromo.
Asistente de instalación de servicios del directorio de dominios activo.
Creación de un bosque (forest).
Nombre de dominio (FQDN)
Instalación de NetBios por default.
Nivel funcional de dominio.
Opciones adicionales de controlador de dominio e instalar DNS server.
Asignación de localización de la base de datos, los archivos log y el SYSVOL (se recomienda tenerlos en volúmenes separados).
Contraseña de modo administrador para restaurar los servicios del dominio (debe ser diferente a la contraseña de administrador).
Resumen de la instalación.
Accesar al gerente de servidor.
Crear una unidad organizacional.
Asignar nombre a la unidad organizacional.
Crear dentro de la unidad organizacional un grupo.
Asignar nombre, alcance de grupo (Dominio Local) y tipo
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Máquina virtual.
Windows server 2008.
Instalados y
probados:
Active Directory
DNS
DHCP
Servidor Web iis
2 Grupos instalados
2 Usuarios instalados en cada grupo
2 carpetas compartidas por usuario
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sesión de usuario (user logon name) y contraseña.
Agregar al usuario como miembro del nuevo grupo en la ficha miembros dentro de las propiedades del usuario.
Crear una nueva reserva de búsqueda (reserve lookup) al servidor DNS.
Zona primaria.
To all DNS runnings server on domain.
IP V.4 reserve lookup zone (IP del equipo 3 primeros octetos).
IP de identificación de reserve de búsqueda.
Actualización dinámica (Allow only secure dynamic updates).
Verificar la nueva dirección del servidor DNS (Asignada dinámicamente 127.0.0.1).
Asignar dirección IP a otro equipo virtual (Windows 7) , para comunicar el servidor DNS y así formar una red.
Comprobar por medio del comando ping la conectividad entre los equipos virtuales.
Agregar rol al servidor (DHCP).
Seleccionar la red
Especificar dominio y dirección del servidor DNS (IP address del equipo a conectar) y validar.
No requerir para al red un servidor WINS
DHCP scope (ámbito DHCP).
Scope name, Starting IP address, Ending IP address, Subnet type.
Deshabilitar DCHPV.6
Autorización del servidor DHCP.
Uso de credenciales actuales.
Confirmación
Progreso
Resultados
Crear una nueva
de grupo (Segurity).
Crear nuevo usuario en grupo, asignando nombre de usuario, nombre de inicio de sesión de usuario (user logon name) y contraseña.
Agregar al usuario como miembro del nuevo grupo en la ficha miembros dentro de las propiedades del usuario.
Crear una nueva reserva de búsqueda (reserve lookup) al servidor DNS.
Zona primaria.
To all DNS runnings server on domain.
IP V.4 reserve lookup zone (IP del equipo 3 primeros octetos).
IP de identificación de reserve de búsqueda.
Actualización dinámica (Allow only secure dynamic updates).
Verificar la nueva dirección del servidor DNS (Asignada dinámicamente 127.0.0.1).
Asignar dirección IP a otro equipo virtual (Windows 7) , para comunicar el servidor DNS y así formar una red.
Comprobar por medio del comando ping la conectividad entre los equipos virtuales.
Agregar rol al servidor (DHCP).
Seleccionar la red
Especificar dominio y dirección del servidor DNS (IP address del equipo a conectar) y validar.
No requerir para al red un servidor WINS
DHCP scope (ámbito DHCP).
Scope name, Starting IP address, Ending IP address, Subnet type.
Deshabilitar DCHPV.6
Autorización del
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PQ-ESMP-05
reservación en el servidor DHCP.
Verificar el Unique ID (12 dígitos en Hexadecimal).
Reservation Name
IP address
MAC address (unique ID).
Tipo soportado DHCP.BOOTP (ambas).
Verificar la conectividad de red en el cliente.
Asignar el dominio al cliente (Windows 7).
Asignar el usuario y contraseña para el permiso de acceso al dominio.
Reinicio del equipo del cliente y solicitar usuario y contraseña.
Asignar un almacenamiento en Storage para trabajar Windows 2008.
Disk management, seleccionar disco C y system volumen de menú emergente.
Reducir tamaño de disco (Shrink C:/).
10000 MB
Seleccionar la nueva partición y volumen y ruta.
Asignar sistema de archivos NTFS y etiqueta.
Marcar partición como activa.
Agregar rol
Seleccionar servidor de archivos.
Role services
Sistema de archivos distribuido.
DFS namespaces
DFS replication
Services for Network File System.
Asignar DFS namespace.
Create a namespace later.
Configurar el volumen de la instalación del servidor de archivos.
Seleccionar la unidad (H:\).
Report Options
servidor DHCP.
Uso de credenciales actuales.
Confirmación
Progreso
Resultados
Crear una nueva reservación en el servidor DHCP.
Verificar el Unique ID (12 dígitos en Hexadecimal).
Reservation Name
IP address
MAC address (unique ID).
Tipo soportado DHCP.BOOTP (ambas).
Verificar la conectividad de red en el cliente.
Asignar el dominio al cliente (Windows 7).
Asignar el usuario y contraseña para el permiso de acceso al dominio.
Reinicio del equipo del cliente y solicitar usuario y contraseña.
Asignar un almacenamiento en Storage para trabajar Windows 2008.
Disk management, seleccionar disco C y system volumen de menú emergente.
Reducir tamaño de disco (Shrink C:/).
10000 MB
Seleccionar la nueva partición y volumen y ruta.
Asignar sistema de archivos NTFS y etiqueta.
Marcar partición como activa.
Agregar rol
Seleccionar servidor de archivos.
Role services
Sistema de archivos distribuido.
DFS namespaces
DFS replication
Services for Network File System.
Asignar DFS
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V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Confirmación.
Progreso
Resultados de la instalación.
Crear carpetas y compartir (Windows 2008).
Seleccionar grupos para compartir las carpetas.
Asignr el nivel de permiso al usuario (Administrador-Owner) (Cliente-Read/Write).
Crear nuevo rol para servidor web (iis).
Seleccionar aplicaciones de desarrollo, Redirección HTTP, Looging tolos, tracing, WebDav Publishing, Custom logging, ODBC logging, All options of security, All options of performance, All options of managements tools, All options of FTP server,iis Hostable Web Core.
Confirmación
Progreso
Resultados de la instalación.
Internet Information Services.
Sites, agregar Nuevo sitio web.
Agregar certificado de sitio
Verificar sitios de cliente y servidor.
10 sesiones
namespace.
Create a namespace later.
Configurar el volumen de la instalación del servidor de archivos.
Seleccionar la unidad (H:\).
Report Options
Confirmación.
Progreso
Resultados de la instalación.
Crear carpetas y compartir (Windows 2008).
Seleccionar grupos para compartir las carpetas.
Asignr el nivel de permiso al usuario (Administrador-Owner) (Cliente-Read/Write).
Crear nuevo rol para servidor web (iis).
Seleccionar aplicaciones de desarrollo, Redirección HTTP, Looging tolos, tracing, WebDav Publishing, Custom logging, ODBC logging, All options of security, All options of performance, All options of managements tools, All options of FTP server,iis Hostable Web Core.
Confirmación
Progreso
Resultados de la instalación.
Internet Information Services.
Sites, agregar Nuevo sitio web.
Agregar certificado de sitio
Verificar sitios de cliente y servidor.
Portafolio de evidencias
Primer parcial
2 Febrero – 4 Marzo
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PQ-ESMP-05
Fase III Cierre
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
Administra un
sistema operativo
comercial (S1)
Instala y configura
un sistema
operativo de libre
distribución (S1)
Administra un sistema operativo
de libre distribución (S1)
12. El docente forma
equipos de trabajo para
solicitar realizar las
tareas de creación y
Administración de
Ubuntu Server.
Creación de grupos.
Creación de usuarios.
privilegios.
4 sesiones.
12. El estudiante en
equipos de trabajo
realiza las tareas de
creación y
administración en el
Sistema Operativo
Ubuntu Server.
Creación de grupos.
Creación de usuarios.
Privilegios.
5%
13. El docente realiza
prácticas para la
configuración de DNS,
DHCP, FTP en Packet
tracer.
Demostración por parte del
docente en Packet tracer
para configurar y ejecutar
los protocolos DNS, DHCP y
FTP.
Realizar práctica guiada
para configurar protocolos
y ejecutar la práctica.
Aplicar práctica autónoma
a los estudiantes para
configurar protocolos y
ejecutar la práctica.
3 sesiones.
13. El estudiante realiza
las prácticas
demostrativas y guiadas
de la configuración de los
protocolos DNS, DHCP y
FTP.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Packet Tracer
Prácticas funcionando en packet tracer.
5%
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PQ-ESMP-05
14. El docente forma
equipos de trabajo para
implementar un
proyecto final de
instalación y
configuración de
administración de
recursos en redes de
área locales. Caso de
Estudio proporcionado
por el docente el cual
cubrirá los temas:
Normas de cableado estructurado (568-B y 569-A)
Seguridad
Instalación de Sistema Cliente- Servidor (Windows 2008 server)
DNS
DHCP
iis
Creación y Administración de recursos de red (Grupos, usuarios y privilegios)
Topología implementada en Packet Tracer.
Manuales y documentación
Planos de instalación física.
15 sesiones
14. El estudiante forma
equipos de trabajo
para implementar un
caso de estudio como
proyecto final de
instalación y
configuración de
administración de
recursos en redes de
área locales.
Caso de Estudio
proporcionado por el
docente el cual cubrirá
los temas:
Normas de cableado estructurado (568-B y 569-A)
Seguridad
Instalación de Sistema Cliente- Servidor (Windows 2008 server)
DNS
DHCP
iis
Creación y Administración de recursos de red (Grupos, usuarios y privilegios)
Topología implementada en Packet Tracer.
Manuales y documentación
Planos de instalación
física.
PC
Internet.
Libreta de apuntes
Packet Tracer
.
Proyecto entregado en tiempo y forma el proyecto cubriendo al 100% lo solicitado por el docente
30%
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Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
1. El sistema operativo a. Provee de una interfaz entre el usuario y la máquina b. Es solamente una interfaz de ese tipo c. No provee de una interfaz de ese tipo d. Ninguna de las anteriores
2. El sistema operativo a. Provee de un sistema de archivos b. Es un tipo de sistema de archivos c. De esa función se encarga el hardware d. Ninguna de las anteriores
3. El sistema operativo es un “intermediario” entre a. Las aplicaciones y el hardware b. El micro y el resto del hardware c. Las dos anteriores d. Ninguna de las anteriores
4. Controlar la máquina mediante línea de comandos a. Es algo que se hacía antes y ya no puede hacerse b. Antes era obligado y ahora puede hacerse sólo en Linux c. Antes era obligado y ahora puede hacerse sólo en Windows d. Antes era obligado y ahora puede hacerse en ambos
5. Cuando se habla en Linux de terminal o consola, y en Windows de ventana de MS-DOS a. Se habla de el mismo tipo de aplicación b. Se refieren al entorno gráfico c. Se refiere al tema de ventanas y escritorio d. Ninguna de las anteriores
6. Linux deriva de a. Es completamente original b. Unix c. MacOS d. Windows
7. Linux a. Está pensado para un solo usuario b. Está pensado como multiusuario c. No está pensado como multiusuario pero puede configurarse d. Ninguna de las anteriores
8. Richard Stallman y Linus Torvalds a. Son importantes directivos de Microsoft b. Son importantes directivos de Apple c. Son importantes directivos de la compañía que comercializa Linux d. Ninguna de las anteriores
9. GNOME y KDE son
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a. Temas de escritorio de Windows b. Entornos gráficos para Linux c. Entornos gráficos para Windows d. Entornos gráficos libres que pueden usarse en Windows o Linux
10. Se llama software de código abierto (open source) al que a. Puede copiarse o distribuirse libremente b. Está sin terminar y se deja copiar para que se termine c. Se puede ver cómo está programado d. Ninguna de las anteriores
11. Bill Gates a. Ha recibido el premio P. de Asturias por su contribución al software libre b. Ha recibido multas por apropiación indebida de dinero c. Ha recibido multas por prácticas monopolistas d. Todas las anteriores
12. Desventajas de Linux a. No es cómodo de configurar b. No es cómodo de mantener c. Las dos anteriores d. Ninguna de las anteriores
13. El sistema operativo Linux a. Al principio había que ser usuario avanzado para usarlo b. Ahora es casi tan “user friendly” como Windows c. Las dos anteriores d. Ninguna de las anteriores
14. La comunidad de software libre a. Escribe y mejora los programa que son de libre distribución b. Es el nombre de una empresa que comercializa software c. Tú no puedes participar de forma alguna d. Ninguna de las anteriores
15. Los virus en Linux a. Son tan numerosos como en Windows b. Son inexistentes c. Son prácticamente inexistentes d. Ninguna de las anteriores
16. Una distribución LIVE a. Se ejecuta sin instalarse b. Se instala sin ejecutarse c. Se distribuye sin instalarse d. Se instala sin distribuirse
17. Windows es un sistema a. De código abierto b. Propietario c. Las dos anteriores
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d. Ninguna de las anteriores 18. Los Mac de Apple
a. Nos proporcionan entornos fiables y cómodos b. Nos resultan más baratos c. Las dos anteriores d. Ninguna de las anteriores
19. Las teclas de acceso rápido o shortcuts a. Muchas se pueden ver en los menús b. Pueden reconfigurarse c. “Tecla Windows + E” te abre un explorador de archivos d. Todas las anteriores
20. Debian, Ubuntu, Suse, Linex, MAX a. Son el nombre de aplicaciones gratuitas para Linux b. Son el nombre de diferentes distribuciones de Linux c. Las dos anteriores d. Ninguna de las anteriores.
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Instrucciones: Selecciona correctamente el inciso.
1. ¿Desde qué opción del Panel de Control se puede desinstalar los programas de Windows Vista?
a) Unistall Programs. b) Agregar o quitar programas. c) Ninguna opción es correcta.
2. El sistema operativo a) Es hardware b) Es una placa c) Es software d) Ninguna de las anteriores
3. Kernel se refiere a
a) Es una versión antigua de Windows b) Es una distribución de Linux c) Es el núcleo del sistema operativo d) Todas las anteriores
4. Se llama software de código abierto (open source) al que
a) Puede copiarse o distribuirse libremente b) Está sin terminar y se deja copiar para que se termine c) Se puede ver cómo está programado d) Ninguna de las anteriores
5. Particiones de un HD
a) Puede haber cuantas se quiera b) No más de cuatro primarias y secundarias indiferente. c) No más de cuatro secundarias por cada primaria
6. Las particiones NTFS o FAT32
a) Pueden leerse desde Windows b) Pueden leerse desde Linux c) Las dos anteriores d) Ninguna de las anteriores
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7. Las particiones EXT2, EXT3
a) Pueden leerse desde Linux b) Pueden leerse desde Windows c) Las dos anteriores d) Ninguna de las anteriores
8. La ruta o path de un archivo sería a) Carta.doc b) D:\ Documentos\Carta.doc c) D:/Documentos/Carta.doc d) Todas las anteriores
9. El arranque dual (o múltiple)
a) Permite ejecutar varios S.O. a la vez b) Permite ejecutar distintos S.O. en sesiones distintas c) Permite cambiar de entorno gráfico en Linux d) Ninguna de las anteriores
10. En Linux, una vez instalado
a) Pueden instalarse o desinstalarse las aplicaciones b) Se hace a través de “paquetes” c) Las dos anteriores d) Ninguna de las anteriores
11. Las copias de seguridad (backups)
a) Es necesario solo en grandes equipos o corporaciones b) Es imprescindible para mantener cualquier sistema c) Es algo completamente prescindible d) Ninguna de las anteriores
12. En un entorno de código abierto
a) Hay menos seguridad porque puede verse la programación b) Hay más seguridad porque una empresa se asegura de ello c) Hay más seguridad porque hay una comunidad revisando el software y no hay módulos
ocultos d) Ninguna de las anteriores
13. Para tener Linux y Windows
a) Hay que hacer primero un backup b) Hay que instalar primero Linux c) Hay que instalar después Windows
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d) Todas las anteriores
14. Un menú de arranque a) Lo crea el gestor de arranque b) Permite arrancar con un S.O. u otro c) Las dos anteriores d) Ninguna de las anteriores
15. Los instaladores de las aplicaciones
a) Los guardamos en una carpeta y hacemos backup también de ella b) Los borramos, una vez instalado el programa no son útiles c) Las aplicaciones no se instalan, basta con copiarlas d) Ninguna de las anteriores
16. Es una práctica “sana” tener una partición distinta de la raíz (S.O.) a) Para guardar documentos, imágenes, videos, etc. b) Para guardar los instaladores de nuestras aplicaciones c) Las dos anteriores (por favor) d) Ninguna de las anteriores
17. El procesador de 64bits se identifica como x64 y el de 32 bits?
a) x32 b) x86 c) 32bits. d) Ninguna de las anteriores
18. ¿qué es el BIOS? a) Software que contiene las características de WINDOWS b) Software que contiene las características de fábrica del equipo de cómputo. c) Chip que contiene el software con las características de fábrica del equipo de cómputo. d) Ninguna de las anteriores.
19. ¿Que tecla se debe presionar para entrar al BIOS o SETUP en la
Computadoras marca DELL? a) F10 b) F2 c) F1. d) Ninguna de las anteriores
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20. ¿Qué es una máquina virtual?
a) Es un hardware que emula las características de una computadora real. b) Es un software que emula a una computadora real. c) Es un circuito integrado que emula a una computadora real. d) Ninguna de las anteriores
21. ¿Qué es una carpeta compartida en una máquina virtual?
a) Espacio compartido entre el disco duro y una USB. b) Partición de memoria entre la RAM y la máquina virtual. c) Espacio de almacenamiento entre la máquina virtual y la física. d) Espacio de almacenamiento entre máquinas virtuales.
22. ¿Cómo se modifica la configuración básica de una máquina
virtual? a) Configuración o settings con la máquina encendida. b) Configuración o settings con la máquina apagada. c) Programas de desinstalación de la máquina física. d) Ninguna de las anteriores.
23. ¿Qué es un simulador? a) Un simulador es un software que reproduce el comportamiento de un proceso. b) Es un hardware que reproduce el comportamiento de un proceso. c) Es un chip que reproduce el comportamiento de un sistema. d) Todas las anteriores.
24. ¿Qué es un emulador?
a) Es un software pensado para ejecutar programas en una plataforma o sistema operativo
diferente. b) Es un software que ejecuta programas para la misma plataforma. c) Es un hardware que ejecuta programas en una plataforma diferente. d) Es una plataforma que ejecuta programas en el mismo sistema operativo.
25. ¿Cuáles de los siguientes grupos son ejemplos correctos de
máquinas virtuales?
a) Linux Mint, Hiper-V, VirtualBox, SandBox b) VMware Workstation, Hiper-V, VirtualBox, SandBox c) Linux CentOS, VMware Workstation, Hiper-V, SandBox d) Linux Mint, Linux CentOS, VMware Workstation, VirtualBox, SandBox