TERCERA EDICION. . ... .3EL REPORTAJEJavier 16arrola J.El reportajeColeccin:Tcnicas PeriodsticasTemas periodsticos.Maqueta de la coleccin:Baxteretxea Jabier Ibarrola [Imnez.1988 Ediciones Gerrrka, S.A. 1988Av. Montevideo No. 181Col. Lndavista07300 Mxico. D.F.". YFax: 58601 56ISBN: 968-6642-59-59-5Primera edicin.1988Segunda edicin.1991Tercera edicin, 1994Impreso y encuadernado en MxicoPrinted and bound in MexieoAmi esposaAmishijosPorqueel periodismo es unfin, nounmedioPorque no puede admitir vacos en su trabajo, se instala dondeotros nopuedenllegar, acudedondenotodossonconvocados.Cronista por excelencia, narrador sin par, el periodismo se pareceun pocoa la humedad y al viento. Hace puertas de los intersticiosy se cuela, se filtra por inverosmiles espacios. Presente en todoespectculo, ha de escuchar las conversaciones tenidas por secre-tasyhademirar demodonafural cuanto su protagonista tieneporasombroso.ElPeriodismoeslcidamente sin reposo, creador sin obrafinal.Julio Scherer GarcaPrlogoallibro"50 AosdeHistoriaenEXCELSlOR"INDICEPRESENTACION .A MANERADEINTRODUCCION .Pg.. 11Pg.. 13CAPITULOUNO Enbusca de una definicin. Como sur-ge el reportaje. Algunas definiciones.Lo que opinan periodistas mexica-nos Pg.. 17CAPITULODOS Caractersticas yobjetivos. Caracters-ticas: Actualidad. Claridad. Inters.Personalidad. Colorido. Vigor. Viven-cia personal. Objetivos: InformaDescribe.Narra. Investiga. Descubre.EducaSuimportanciaLas doce Va-cas Flacas Pg.. 30CAPITULO TRES Tipos de reportaje. La "redaccin ne-gra". SuClasificacin. Reportajein-formativo. Reporraje de investiga-cin. Cuando searrepinti Pani.El caso de los aviones viejos. La explo-tacin lacandona. Reporraje Interpre-tativo. Reporrajedescriptivo. Ayacu-cho: Abdicacin de Soluciones Civiles.Laguna Verde. un Complejo muyComplejo. Traslos Orgenesde TeoHiguera.Reportaje-Entrevista. ReportajeAutobiogrfico. Reportajenarrativo.Reportaje Relmpago. -El terremoto y Plcido Domingo. Los"Relmpagos" de Irachera,El PremioDesierto. El Gran Reportaje. Pg.. 47CAPITULO CUATRO Tcnica yelaboracin. Preparacin.La basesecreta. Elcaballo quehablaLa islabuclica910 JavierIbarrola J.CAPITULO CINCOEl cerrado mundo de las finanzas.EI terremoto.Una entrada atractiva. Desarrollo in-teresante.Cuatro procedimientos. Final concre-to. LasLimirantes Pg.. 77Los Reportajes. Los Pobres se han da-docuenta dequeson pobres. Ayacu-cho, la herida por donde sangra Per-Guirnaldas verdesylistonesrojos.Los "nios-lobo". Prostitucin cen-troamericana en Puerto Madero. Sas-himi parael Presidente.Ya se fue elque nosjodia Pg.. 95PRESENTACIONEditorial Gernika presenta el tercer titulo de la "Serie TcnicasPeriodsticas" que trata sobre el gnero ms difcil de lograr, dadasumuyampliagamade posibilidadesytratamiento: ELRE-PORTAJE.Como en los dos ttulos anteriores (La Noticia y La Entreois-ta), el autor se basa fundamentalmente en sus 25 aos de ejercerel periodismo, enlos conceptosqueharecabado de periodistashoy da dentro o fuera de l yen un dedicado trabajo de investiga-cin documental apoyado por la bibliografa ms adecuada, tantonacional COIDo extranjera.Es menester insistir en que ste, comolos dems ttulos quecomprenden la "Serie Tcnicas Periodsticas" pretenden ser unaguaparaaquellosquese inician enla actividad periodstica, yasea a travs de las diversasescuelas y universidades o bien, al in-gresar directamentea un peridico.Se ofreceas nosolamente la experiencia del autor, sino lasopinionesdeconnotadosperiodistas mexicanos, a la vez que seproporciona una vasta informacin bibliogrfica para que el estu-dianteinteresadola consulte entodasuricaextensin.Pero, una vez ms, el contenido de estos ttulos ha sido elabo-rado pensando en proporcionar al estudiante una clara visin delejercicio periodstico en nuestro pas, para que en el momento enquepase a formar parte de estaprofesin pueda tener una basereal y slidapara enriquecerla.lIA MANERADE INTRODUCCION- Demodo que ustedquiere serreportero, no?- Pues... s, seor-, respond tan quedo que ni yo mismo mepudeescuchar.La figura de quienfuerami primer Jefe de Redaccin no eranada importante en lo fsico, pero en aquellaoficinaen laquese res-pirabatal solemnidad querayaba enlo mstico, lerael cono.Tras su viejo escritoriopletrico de cuartillas sin corregir y otrasquems parecan mapas de pirata, asomaba apenas aquel seeroperiodista, espaol deorigen, a quienlos reporterosllamabancariosamente, aunque no en su presencia, "el manitas". En efec-to, susbrazos eran demasiadocortosan para su baja estaturaAh, enla Jefatura de Redaccinde Ovacionespalpitaba elmundo. Entraban y salanreporteros y ayudantes, fotgrafosycorrectores en un frentico quehacer. "Esta foto la quiero acuatrocolumnas, pero corta a estemaleta que la estropea", ordenaba elcono mientras permaneca yode pie sin saber para donde voltear"[Castillo, no seas lerdo, la nota est en el cuarto prrafo!", yCas-tillo recoga tembloroso sus cuartillas; "si, jefecro, como ordene".- Pues sepa usted jovencito que para ser reportero uno debeestardispuesto a hacer cualquier cosa, me entiende?cualquiercosa!... Estusred dispuesto a hacercualquiercosa?Hablaba en rfaga, sin darme tiempo a responder. Slo atina afirmar conunmovimiento de cabeza.- Est dispuesto?, muybien.Sacentonces de la cartera un billete de cincopesos y me dijo:- Aqu enfrente hay un estanquillo. Vaya ycmpremeunoscigarrillosDelicados.Como- autmatatomel billetequeme-extendaautorira-riarnenre ysaIde laoficina, aturdido y molesto. Vayaconel viejo!,dije para mis adentros, pues qu se habr figurado! acasovine a1314Javier Ibarrola J.pedirle trabajo de mandadero? Mientras cruzaba la sala de redac-cin, donde el ruidode las mquinas de escribir no cesabanunca,mepregunt si todosaquellos hombres que fumaban msaprisadeloque escribian, tambinlehabancompradocigarrillos al..manitas"enalgunaocasin.Ya afuera del nuevo edifico de Ovaciones de las calles de LagoZirahun, mi confusin era ms grande que mimalestar y estuvea punto deirmea casa concodo y los cinco pesos, que para aque-llos primeros aos de la dcada de los sesentas, eran muy buenossobretodopara alguien quecomo yo, noteniaempleo.El estanquilloestaba precisamentecruzando lacalle. Qucaray, le vaya dernosrrar al viejo que si estoy dispuesto a todo porser reportero. Crucrpidamente y ped los cigarrillos para vol-ver en unoscuantos segundos a la oficina del diario. Casi de malagana, superado ya mi aturdimiento, dej sobre el escritorio el pa-quete decigarrillosy elcambiodel billete.- Aqu tieneusred-, le dije ya conms entereza.El jefe Berrrand, como se le decia con mucho respeto, apenassi levant la vistade lospapeles quetena entre las manos y medijo:-Muybien, ahora escrbame en tres cuarrillas todo lo que vio.A partirde ese momento me sent parte del periodismo na-cional y mecongrarul denohabermeido contodo y los cincopesos. No s cuntotiempo me llev perguear esastres cuarti-llas, pero lo que si supe es que mi suerre era mucha al haberme en-contradoconel jefe Bertrand."Alsalir del peridico con un billete de cinco pesos apreradoconfuriapor mi manoderecha, crucla calledeesta barriada,pomposamente llamada colonia Anhuac. Los automviles de losreporteros, estacionados enbatera sobre la acera del diario, difi-cultaban lavisindel transente. Losenormes camionesdelaP1PSAdescargaban enesosmomentoslos grandes rollosde pa-pel enel quesehabr deimprimir el peridicodemaana ...".EL REPORTAJE 15Finalmente termin aquellas misptimeras tres cuartillas es-critaspara un peridico, no sin antes pasar muchos trabajos yso-portarmiradasburlonas pata quealgunos de los reporterosmeprestara sumquina. Saqu la ltimahoja y las le y rele variasveces. Tach aqu, agregu allycuandoconsiderquehabaescrito una "obra maestra" me volv nuevamente hacia la jefaturaderedaccin,- Listo, seor-s-. Dej las cuartillas sobre el escritorio, ahoraya conmsaplomo. Hice elintento de salir, cuando tron la vozdelsolemne y cuasi msticojefe Bertrand:-Espere!Meclav en el piso sin chistar. Las manos me sudaban mien-traslos ojillos brillantes de aquel hombre recorran rpidamentelascuartillas. Dos otresveceslevant lavista para verme. Mesenta desnudo. No atinaba yo a verms que la cajetilla de Deli-cados que an estaba en el mismo lugar donde la haba dejado trasmi fugazviajeal estanquillo. Qu idiota, deb haber dichosto;debhaber mencionado a los nios que jugaban futbol a media ca-lIe; cmo no dije algo ms de la colonia Anhuac; hablar de la fa-chada del diario... Mil ideas y mil recriminaciones pasaron por mimente en esos escasos segundos que tard el jefe Berrrand en leermistachoneadascuarrillas.-Mmmm... no est mal, claro quetendr que hacerlo muchomejor-oDejlascuartillas ytomlacajetilla deDelicadossin lIegaraabrirla.-Veoqueenefecto est dispuesto a todo-, dijosinponermayormatizenla voz y solt la cajerlla. Apret entonces el in-terfonoy grit:-Maldonado'Enpocossegundosllegunhombre alto, moreno, de bigoteentrecano y pelomediorizado.-Digausted, jefeBertrand.16 Javier lbarrola 1.-Estemuchachoes Javier lbarrola, desdeahora pasa a foromar parte de la planta dereporteros. Mndelo a cubrir el Aeropuerto. NohaymejorJugardefogueoqueel Aeropuerto.-Si,seor.RicardoMaldonado, mi primer J efede Informacin, diolamedia vuelta y sali dela oficina.-Bueno, qu espera?[atrabajar!yaquel hombre pequeo yperiodista grande volvi a sumirseenesemundo depapeles y orograflas que cubran su escritorio.Anahora me pregunto qu ripode nota escrib aquel da, Meinclino por decir que fue mi primer"reportaje". Por supuesto quenuncafue publicado y por lo tanto no conservo copia del mismo.Ahora lamento no haber tenido la precaucin de poner papel carobn en aquellascuartillas de marras. Pero era demasiada mi exci-tacin como para pensar entonces en esos detalles. Yenrrecorni-110 "reportaje" porque, sin lugar a dudas, aquellastres cuartillasno cumplan ni con mucho Jos requisitos indispensables del gne-ro periodsrico que ahora me propongo revisar conla mayor am-plitud posible en este tercer libro de la "Serie Tcnicas Periodisti-cas", tituladoprecisamente:ELREPORTAJECAPITULO 1ENBUSCA DE UNA DEFINICiNQu fue lo que escrib aquella tarde?Qu pude haber perci-bido en el tiempo que me llev cruzar la calle y regresar al peri-dico? Lo quehaya sido. estoy cierto de que fuemuy pocoy muypobre. Ahora entiendo -ydehechosiempre hetratado de se-guir-larecomendacin paralos corresponsales:"Ve a oler el clima en las calles. No pases ms que unas cuan-tas horas en el medio de una situacin extraa que hayas estudia-dominuciosamente entoda su extensin. De repente, antes dequepuedas consultar a los expertos, o llamar al embajador, o en-trevistar al primer ministro, todo el perfil de la situacin empiezaa cambiar en tu mente, simplemente debidoa que el clima en lascalles tieneunolor inesperado." (1)Ah queda parte de lo que pudiera adelantarse como "receta"periodstica. Pero siguiendo la tnica de los titulas anteriores deesta Serie.veamos si es posible llegar a una definicin de loque esel reportaje.As como hay quien no duda en decir que noticia es roda lo quepublican los peridicos, en este caso hay tambin quien sostienequereportaje es todolo que publican los peridicos. Es decir, nohacendiferenciaalgunaentrenoticia y reportaje.ysi nos apegamos a la etimologia, tendremos que aceptar queestoescierto.Reportaje. voz francesade origeningls-y adaptada al espa-ol, proviene del verbolatino reportare, que significa traer o lle-var una noticia, anunciar, referir, esdecir, informar al lector dealgo queel reporterojuzgadigno deser referido. (2)17www.esnips.com/weblPulitzer18 Javier Ibarrola J.Cornopodr usted ver, as, en un primer tratamiento, entrenoticia y reportaje no hay la menor diferencia y, en e! rrulo de loscasos, rodo lo que es noricia es reportaje y rodo lo que es reportajees noticia. Y aqu terminara este tercer volumen de la Serie Tc-nicas Periodsticas.Mspara fortuna del autor, del editor y espero quetambinde! lector, reportaje esalgoms, mucho msde lo que la defini-cinetimolgicanosdice quees.Como Surge el ReportajePara e! maestro Gonzalo Marrn Vivaldi cuando en el gnessse cuenta el ptincipio del Mundo, nos encontramos con e! primerreportaje conocidodela Creacin:"Al principio cre Dios loscielos yla tierra. La tierra estabaconfusa yvaca ylas tinieblascubranla hazdel abismo... DijoDios: "Haya Luz "y hubo luz... Dijo luego Dios: "Haya firmamen-toen mediodelas aguas...JIPuroreportaje"directo", dice Martn Vivaldi. (3)N i dudacabe quee! Gnesis es muestra de unmagnfico re-portaje... lstima que quien lo escribi no pudo entrevistar al per-sonaje principal.Pero es posible que reportaje, tal como lo conocemos hoy dacomogeneroperiodstico, sea de alguna manera resultado de lavieja polmica entre objetividad y subjetividad en el periodismo,formas quean ahora sediscutenconamplitud.A finalesdel siglo XIX esta polmica alcanz su punto culmi-nante. Elperiodismo "personal tenavigenciaplena, pero co-menzaba a chocarcontra los puristas de la profesin. En Europalosobjetivistassostenan queallector deperidicosslohabaque darlelos hechos, pues se le consideraba capaz de obtener con-clusiones propias. Los subjetivistas proclamaban que era necesa-rio decirle alleeror por qu ocurre lo que ocurre y qu significanlas cosas quepasan.www.esnips.com/weblPulitzerEL REPORTAJE19Enlos EstadosUnidos el periodismoencontrlasolucinms adecuada a esta polmica, al diferenciar en las pginas de susdiarios la noticia como un hecho concreto y el comentario de estehecho, es decir,la diferencia entre un acontecimiento dado y la va-loracin que el periodista hace de dicho acontecimiento. As,surgenentoncesenlosperidicoslasseccionesnoticiosasy lassecciones editorialesy deopinin."EI periodismo objetivo significa mostrar un suceso tal comorealmentetienelugar, unasituacin tal como realmente existe.Es una presentacinde hechos exacta, equilibrada, imparcial,no corrompida por prejuicios personales ni por influencias exte-riores."(4)Peronuevasformasfueronreclamando espacio enel perio-dismo. Antelarigidezdelosobjerivistas, surge elperiodismocomprometido, untipo de periodismo que tiende a romper conlas fuentestradicionales de informacin y busca defender un esti-lo subjetivo, mscreativo, conms personalidad.EnEuropa el periodismo adopt el estilo romntico para in-formar, atravs de plumas tanbrillantes comolas deVctorHugo, Larnarrine, Balzac, Dumas y otros grandes escritores queincursionaronenel oficio periodstico.Enlos Estados Unidosse desarroll un periodismo popular,del cual fueronrepresentantesclavesGordon Benner y]osephPulitzer."La consumacin de la Independencia abri para el periodis-momexicano una etapa cuyas caractersticas generales se mantu-vieron ms o menos invariables hastael advenimientodelaprensa industrial a finesdelsiglo XIX. Se trata de una forma deperiodismo predominantemente poltico y polmico, ligado a laaccindelospareidosy delasfacciones, que se prolong hastadespus dela aparicin dela gran prensa empresarial, lleg a laetaparevolucionaria de este siglo y tiene an manifestaciones enlaactualidad". (5)Dentro de estascaractersticas,nace en Mxico un nuevo esri-lo de periodismo, que pudiera llamarse romntico-popular, con la"Revista Azul", fundada por Manuel Gurirrez Njera con la par-ticipacin defirmascomola de Luis G. Urbina, para darle al pe-riodismo unaperspectivadiferente.www.esnips.com/weblPulitzer20 Javier lbarrola 1.Enunaentrevista quemi amigo y colega Leopoldo Borrs lehizoa donDiegoArenas Guzmn,periodista, escritor y maes-troyque reproduceensulibro "Historia del Periodismo Me-xcano. Del ocaso porfirista al derecho a la informacin", ArenasGuzmnrelataque cuandodabaclases enlaEscueladeCien-cias Polticasy Sociales dela UNAM, dividaal periodismo entres etapas:"1.- PeriodismoReligioso-Informativo, o sea el de la Colonia.Religiosoporquela religinera elfin. Informaba delas proce-siones en la iglesia surana, los ejercicios espirituales, etctera, yentoncesnohabaconquiendiscutir porquenohaban gruposcontrariosa la Iglesia y al Rey."2.-Periodismo Polmico-Informativo, queseinicia conelmovimiento denuestra Independencia, con El Informador, fun-dadopor donMiguel Hidalgo en Guadalajara Yahay entoncescon quiendiscutir; sepone en dudala legitimidad del Rey paraseguir reinando enMxico. Se prolonga hastaprincipios delsiglo en que estamos. Durante la lucha de partidos, los peridicosseconviertenenrganosdepartido, as porejemplo: frenteaEl Monitor Republicanoestaba El Pjaro Verde. Dura esta pocahastalaaparicinde El Imparcial, que enciertaformaes pre-cursor de la tercera etapa, muy relativamente, porque era rganodel partido dominante, peroque yade todas maneras esunaavanzadadel periodismomoderno."3.- Seinicia con El Universal,quedirige Palavicini, (ver LaNoticia, Serie Tcnicas Periodsticas, pgina 67), ya que no es unrganodel gobierno, aunque eraamigodelgobierno noeraunrgano oficial, y yolellamo a esta etapa del Periodismo Indus-trial- 1nformaiira. "Prolijo sera un anlisis histrico del periodismo, el cual no esmateria del presente trabajo, pero este brev simo apunte es nece-sario para intentar fijar el surgimiento del gnero que nos ocupa ymsadelante una definicindelmismo.Las teoras antes mencionadas, resultantesde lapolmicaentre objetividad y subjetividad, formaron escuelas que sostienenposicionesfirmes. Perola solucin a la quelleg el periodismonorteamericano en el siglo XIX es la que priva actualmente en lamayora de los peridicos del mundo occidental: un lugar para loshechos (noticias) yun lugar paralasopiniones (editorialesyartculos).www.esnips.com/weblPulitzerELREPORTAJE21La noticia (vase el primer titulo de "Serie Tcnicas Periods-ticas") noesms quee!anuncioescuetodelqu, quin, cmo,cundo y dnde deunhecho.El editorial (quinto tirulo de STP")representa la voz oficialde! peridicoanteunhecho.Elarticulo defondo(sptimo ttulo de "STP")es la opinindeunindividuoenparticularsobre unhecho.Peco la lucha entre los objetioistas y los rubjetiviJtar ha origi-nado unir y venir de una posicin a otra En Estados Unidos, porejemplo, la Comisin Hutchins, surgida en 1942, alconcluirlaSegunda Guerra Mundial......dio(...) unlimpio certificado de sa-luda lanueva flexibilidad periodstica, al sostener que 'yano esbastante informar verdaderamente sobre el hecho. Ahora es ne-cesarioinformar la verdad sobreel hecho."(6)A. Smith reconoce enla obra citada que"la objetividad occi-dental supona basar el reportaje en e! denominador de una deca-racin general y verificable. Utilizaba unmnimodeconsenso.Eralo que quedaba despus quelos escepticismos combinados-d"lapoca fueranrestados a la visinqueel periodista teniadelrnundo.tlira el resto de la realidad que quedaba detrs, despus deque el lector fuera protegidodelasverdadesparcializadasdelagentedeprensay delasverdadesambiguasdel polfrico." (7)Ellector de peridicos dehoy y sindudael de maana exigealgoms,y no precisamente exiges610 buenas noticias: .,mus-trenme un pas cuyos peridicos estn llenos de buenas noticias yyolesmostrarunpascuyascrcelesestnllenasdehombresbuenos:' (8)El mundo de la informacin se ha vuelto harto complejo y lamasificacinde los medios hacontribuidograndementeaesacomplejidad.Ellector actualy futuro requiere "peridicos con la informa-cinprecisa, exacta, si se quiere refinada, que buscan los estratossociales altosy medios, pero que tambin apele al hombre comn,porvasmsligeras, sinsensacionalismo ni chabacaneras) paraque cuando compre ese peridico, aunque hayamucha informa-cin que no seade su inters, tenga la sensacin de que es impor-tante;que, quizs, la Jea y abra una ventana al mundo, o que creaque deba leerla aunque endefinitiva no la leal un peridico que alwww.esnips.com/weblPulitzer22JavierIbarrola J.llevarlo en la mano lo haga sentirse importante y satisfecho de lasmonedasquepag porl."(9)Esta "llamada de atencin" resalta de gran importancia parael estudiantedeperiodismoporquelaprensanacional pareceatrapada en la triste misin de ser una caja de resonancia y el pe-riodismo enuna actividad meramente declarativa. Enareasde la"objetividad" los peridicos adquirieron 10 que Tom Wolfe, con-siderado como el padre del "Nuevo Periodismo", llam untono"beige plido" y cuando Jos lectores se topan con este tono"...ern-pez abaa sealarles, inconcienremenre, queapareca otra vez unpelmazo familiar, 'el periodista', unamente pedestre, un esprituflemtico, una personalidad apagada, y no haba forma de desem-barazarse de esa rutina desvada, como no fuera abandonar la lec-tura. Esonotena nada queverconla objetividad y la subjetivi-dad, o asumir una postura o un 'compromiso': era una cuestin depersonalidad, energa, empuje, brillantez.."(10)EJ "Nuevo Periodismo"surgido en Estados Unidos en la d-cada de Jos60s marca ese rompimiento necesario de los esquemascuasi rutinarios del periodismo para darle al lector unavisindesu propio mundo, "crear la ilusin de ver la accin a travs de lamirada de alguien que se hallarealmente en el escenario y formapartedel, msquehablarcomounnarradorbeige." (11)Este tono "beige" lo encontramos como comn denominadoren los diarios mexicanos de la actualidad. Alejandro Iigo, perio-distay novelista loexplica dela siguientemanera:"Los peridicos mexicanos, salvo algunas excepciones, semantienen anquilosados enlas formas tradicionales del periodis-mo de lbs aos cuarenta, Seguimos diciendo a ocho columnas queel ChaUenger explot poco despus dedespegar con siete tripu-lantes a bordo,casi 24 horas despus de quetodosvimos la cats-trofe a travs de la televisin. Al perder terreno la noticia ante losmedioselectrnicos, los peridicosdebern darlemayor impor-tancia al reportaje. Inclusive como una de las opciones, junto a losanlisis de opinin, quele quedan a la prensa escrita para sobre-vivir",Es posiblesealarentonces, queese "rompimiento"delosesquemas rutinariosy anquilosados, diopaso al reportaje comognero periodstico, del cual ya es hora de que revisemos aJgunasdefiniciones:www.esnips.com/weblPulitzerEL REPORTAJE 23Siguiendoconlamagnfca obrade TomWolfe:"El 'reportaje'era el trmino periodstco que denomnaba ununartculo que cayese fuera de la categora de noticia propamen-te dcha.Loincluaroda,desdelos llamados 'brillantes', breves yregocijanres sueltos, cuya fuente era con frecuencia la polica -porejemplo ese provinciano que tom una habitacin en un hotel deSanFrancisco la noche pasada, resuelto a suicidarse, y se tir porla ventana de un quinto piso... pararomperse la cadera tres me-trosms abajo. Lo que no saba es... que el hotel se hallaba empla-zadosobre unacolina endeclive! hasta 'ancdotas deintershumano', relaciones largasy confrecuenciarepugnanrementesentimentales de almas hasta entonces desconocidas acosadas porla tragedia o de aficiones fuerade lo comn dentro de la esfera decirculacin del peridico... Encualquier caso, los temas de repor-tajeproporcionabanunciertomargenpara escribir."(12)Emil Dovifat ,La esencia del reportaje es la representacin vigorosa, emoti-va, llena de colorido yvivencia personal deun suceso... Y si quere-moshacer justicia a la naturaleza vivida y personal del reportaje,lo denominaremos informedehechosvividos. (13)Gonzalo MartnVivaldiRelato periodstico esencialmente informativo, libre en roan-roal tema, objetivoencuantoal modoy redactado preferente-mente enestilo directo, en el que se da cuenta de un hecho o suce-so de inters actual o humano; o tambin: una narracin informa-tiva, de vuelo ms o menos literario, concebida y realizada segnla personalidaddelescritor-periodista. (14)MartnAlonsoEl reportaje describe escenas, indagahechos, pinta retratos,descubre interioridades, reflejaemociones, examinacaracterescon visin personal y directa. Los reportajes ordinarios no distanmuchodeunacrnicadeinformacin. Los acontecimientos delwww.esnips.com/weblPulitzer24JavierIbarrola l.reportajecaraaeristico noseesperanafechafija.Incidentesyfases imprevistos son objeto de esta actividad y los que proporcio-nan xitosresonantes al periodismo. (15)EzequielAnder-EggEs un gnero ms completo que supone mayor capacidad deinvestigacin para buscar antecedentes yconsecuencias de losucedido, mayores cualidades analticas y unatcnica descriptivay narrativa msperfeccionada. Se utiliza para ampliar y comple-mentar unanoticia, explicar unproblema o situacin, narrar unsuceso, etc. (16)Herber BruckerLa materia prima del reportaje es ahora, comolo ha sido des-deunprincipio, lavidamisma. (17)Leonard Ray TeelyRon TayIor,Enel sentido tradicional, los reportajes especiales son 10queseha dado en llamar historias de inters humano, sobre asuntosquevandesdeel cultivo denabosgigantes hasta el arte de men-digar. (18)T.e. HarrisConsideramosqueel reportaje escontaral leaor todos loshechos esenciales sobre el asunto, los por qu, los motivos, tantosaspectoscomo seaposible y muchos antecedentes. (19)Lo que opinanperiodistasmexicanosCarlos Septin Garda(...) gneromaestrodel periodismoinformativoquees elreportaje enel cual concluyen todaslas otras especies para enri-quecerlo con sus donesy darle esa unidad y esa variedad que sonwww.esnips.com/weblPulitzerEL REPORTAJE25esencia misma; el reportaje, en el cual el periodismo hereda todala alcurnia y todala enseanza dela granliteratura universal ypor el cual, bajo la luz de tan grandes guas, crea la clsica literatu-ra periodstica de nuestra poca. Pues el reportaje es, como en losinmortalesrelatosde Homero, naturalidad, frescura, precisin,fidelidad y viveza descriptivas; pero es tambin no una crnica delo quefu, sino de lo que acaba de ocurrir, de lo que an no pasatotalmente porque est en las retinas, en los odos, en la imagina-cin de los testigos; yesto, unay otra vez, cada hora si es necesarioConel reportaje ypor el reportaje, el periodismoinformativoalcanzasu meta de perfeccin incesante:realizar obrasmaestrasnounavezal ao oenla vida,sinotodoslos das. (20)Ral Rivadeneira PradaMuy semejante a la entrevista, el reportaje se caracteriza porsus amplios mrgenes de relacin con la fuente. Se sirve, en algu-nas ocasiones, delasmodalidadesdelaentrevista. Esposibleanotar que un reportaje es tantola entrevista que se hace a unapersona como el trabajo del reportero sobre sujetos impersona-les:reportajea un hombre, unaciudad,' unainstitucin, un per-sonajehistrico. (21)Horacio GuajardoEl reportajerepresentauna investigacin! Lleva noticias yentrevistas;rene en su desarrollo a todos los gneros periodsti-cos; constituye el examen de untema enel que se proporcionanantecedentes, compar,ciones, derivaciones yconsecuencias detal manera queel asunto quedatratado con amplitud, enformacab".l. El reportaje t i ~ d e semejanza a una ponencia que planteaconsiderandosy establece conclusiones. Pero tal vez la compara-cin ms feliz sea aqulla que10 sita muy cerca de la novela poli-caca que interesa, intrigay sorprende. (22)Alejandro 1igo" Es el gnero ms completo. Enl se pueden reunir todos losgneros del periodismo: la entrevista, la crnica, la narracin y lanoticiamisma. (23)www.esnips.com/weblPulitzer26 Javier IbarrolaJ.FernandoM. GarzaEl reportaje es la noticia enriquecidaconel ayerqueSe re-cuerdayel maanaquese avisora. Lasnoticias acontecen, losreportajesseelaboran. No enbaldeentrelos significadosde lapalabrareportaje estla idea de conseguir, obtener, traer, llevar(del latnreportare). Y por algoenlos lexicones son vecinas laspalabrasreportero y repostero.El reporterotienealgodecaza-dor; el reposterodemezclador deingredientesqueproducen la"snbrnsuru"grataal paladar y a los ojos. El reportero es cazadorcuando vaen buscade la noticia; reposterocuando elaboraelreportaje, (24)Leopoldo BorrsSujetorepresentativodel gnero periodsticoms completo(meatrevoa asegurarqueas corno la mxima expresin de lapoesaescr itaest representadaenel verso, enelconjuntodeversos, en el poema versificado, el reportaje es la mxima expre-sin del periodismo, distinguindolo delmejor articulo de fondo,dela mejor y msbienredactada notainformativa, del comenta-rio,de la columna, del editorial y de la caricatura periodstica). Lafuerza descriptiva, expresiva; el profundo contenidosocial yhumano, la claridad y elvigordel estilo; (son)peculiaridades detodobuenreportaje... (25)Raymundo Riva PalacioSindudaalguna, el reportaje, es dentro de los gneros perio-dsticos, el rey. Permite al reportero una gran libertad en cuanto aexpresin. Comoenningn genero, es el nicodonde se puedeaplicar, entodasuexteQsLn, el estilo de quienlo escribe. Es elgnero donde la noticia seexamina con profundidadjdonde se vaa lo que estarrs de cualquier acontecimiento, donde se analiza yreflexiona sobre sus orgenes. Permiteun mejor conocimiento delo que es la sociedad, y no est limitado por slo divulgar el acon-tecimiento (como en la noticia), o relatarlo (como enla crnica),ocomentarlo(como enel artculo). (26)www.esnips.com/weblPu1itzerELREPORTAJE27En este caso, corno en elde losdems gneros periodsticos,una definicin quiz sea lo menos importante, pero considero queeste mosaicode opiniones podrservirde base para que el estu-diante se adentre con pasoms seguro en el tema que nos ocupa.De todas estas definiciones surgen elementos indispensablesparala elaboracindeunbuenreportaje y queexaminarcondetalle enlos siguientes captulos. Mientras tanto djeme decirlequeno hay buenos y malosreportajes;hay buenos y malos perio-distas.El reportaje es el resultado de unabsqueda constante de res-puestas, es sin duda la mejor expresindel innarodeseo delhombre porsaber y, finalmente, detr ascender.j28 Javier !barraJa J.CITASBIBLIOGRAFICASDEL CAPITULOUNO.- Alsop y Alsop, The Reporter's Trade, pp. 42-43,citado porLen V. Siga!, REPORTEROSYFUNCIONARIOS, Edi-cionesGerhika, pg. 132.Mxico, 1978.2.- Gonzalo Martn Vivaldi. GENEROS PERIODISTICOS.Ediciones Prisma, pg. 65. Mxico, 1973.3.- Gonzalo MartnVivaldi, obra citada, pg. 644.- Reed H. Blake y Edwin O. Haroldsen. TAXONOMIA DECONCEPTOS DE LA COMUNICACION. EdicionesNuevornar,pg. 61, Mxico, 1977.5.- ENCICLOPEDIA DEMEXICO. Tomo X, pg. 223, Mxi-co, 1978.6.- A. Smith. GOODBYEGUTENBERG. Editorial GustavoGili, pg. 226. Barcelona, 1983.7.- A. Smith, obra citada, pg. 211.8.- LouisD. Boccardi. Vicepresidente Ejecutivo de AP. PRESSAND PUBLICoWHATTODO?discurso pronunciado antela reunin anualde miembros de The Associared Press el 3Ddeabril de1984enMonreeal, Canad.9.- Carlos M. Castaeda, director de El Nuevo Da, Inc. Ponen-cia "Periodismo Moderno y el Diario del Futuro" presentadadurante el Seminario Tcnico "El Reto del SigloXXIa losMedios de Comunicacin" patrocinado por laSociedad Inte-ramericana dePrensa enGuadalajara, J al. en1984.10.- Tom Wolfe, EL NUEVOPERIODISMO. Editorial Anagra-ma, pg. 30, Barcelona, 1981.11.- Tom Wolfe, obracitada, pg. 31.12.- Tom Woife, obracitada, pg. 13.13.- Emil Dovifar, PERIODISMO. Uthea, pg. 22,Mxico, 195914.-Gonzalo Martln Vivaldi, obracitada, pg. 65.15.- Martn Alonso, CIENCIA DEL LENGUAJE Y ARTE DELESTILO, Editorial Aguilar, 8a, edicin, pg, 455. Madrid,1976.16.- Ezequiel Ander-Egg, PERIODISMO POPULAR. EditorialHumanitas. pg. 38. Buenos Aires, 1958.17.- Herberg Brucker, citadopor John Hohenberg, EL PERIO-DISTA PROFESIONAL. Editorial Letras, pg. 41. Mxico,1962.EL REPORTAJE 2918.- Leonard Ray Teel y Ron Taylor. SALA DEREDACCION(traduccin del autor de Jaobra en ingls INTOTHENEWSROOM). Editorial Gernika, pg. 146. Mxico, 1985.19.-T.e. Harris, director ejecutivodel Sto Perersburg Times, ci-tada, pg. 63.20.- Carlos Seprin Garca. Conferencia dictada en la UNAM en1952, citado por Horacio Guajardo, ELEMENTOS DEPE-RIODISMO. Editorial Gernika, pg. 111. Mxico, 1982.2!.- Ral RivadeneiraPrada. PERIODISMO. Editorial TriJlas,pgs. 86-87. Mxico, 1983.22.- Horacio Guajardo, obra citada, pg. 4523.- Alejandro Iigo, periodista y escritor. Autor de LOS PRE-CARISTAS, EMILIANO, entre otras novelas. Ex-Jefe de In-formacinde EXCELSIOR.24.- Fernando M. Garza, ex director de 7 diarios en55 aosdeoficio. Actualmente comentarista de Radio Red y CanalI!.25.- LeopoldoBorras, HISTORIA DEL PERIODISMO MEXI-CANO, del ocasoporfiristaal derechoalainformacin.UNAM, pg. 158, Mxico, 1983.26.- Raymundo Riva Palacio, reportero de asuntos especiales deEXCELSIOR.CAPITULO2CARACTERSTICAS YOBJETIVOS Elmejor delosreportajes es aquel que logra quelos lectoreshabituales de peridicos lo lean, lo entiendan y lorecuerden. Lomismoocurreconlasbuenas novelas. Porello, el reportaje esconsiderado por muchos como e! eslabn entre el periodismo y laliteratura. O dicho de otra manera, Jos buenos reportajes demues-tran que el periodismo essinduda un gnerolirerario.,"El reportaje constituye la msoriginal delastareas' del pe-riodista. Debe stetratar deabarcar de una ojeada lo antes posi-ble, y de la manera ms completa, el desarrolJo de los sucesos im-portantes para el pblico y representarlo conla msextremadafidelidady detalle, deformatal que lleveal lectorconsigo y lehagacaptary vivir hechosconl.La consigna es 'al suceso'. Con su cautivante fuerza de accin, lasgentes participantes en e! suceso se mueven alIado del lector ylascosassepresentanaste confuerzaexpresiva."( 1)Para el periodisra, lograr el mejor de los reportajes no es cosafcil, pero tampoco imposible, a pesar de que" de muchos modos,sutareaesms dificil que la del historiador."(2)El ejercicio de! periodismo permite estar cerca de todo, peromsquenada, permite estar cerca del hombre. S e! periodista seloproponeyencuentrae!camino, conocerms lanaturalezahumanay, finalmente, conocer unpocoms des mismo.En Mxico, pocos son los periodistas hoy da dedicados exclu-sivamente a escribir reportajes para los peridicos. Contrario a loque sucede en otros pases, la prensa mexicana parece haber cadoenuna actividad declarativa cien por ciento. esto es, en sus pgi-nasse publican en abrumadora cantidad declaraciones de funcio-narios, principalmente; empresarios. artistas, deportistas, etc-tera. Raro es el peridico que ofrece asus lectores la profundidad,el por qu de los acontecimientos. Pero lo ms lamentable, es queel periodismomexicanosehaolvidadodelhombremismo.30www.esnips.com/weblPulitzerEL REPORTAJE31Se ha olvidado de sus victorias y de sus derrotas; de sus penas yde susalegras; de susinquietudes, desusanhelos, de susrecha-zos, detoda esafuente inagotable de vivencias quesuelen ser lamateria primadeunmagnficoreportaje.yesto se puede debet a dos cosas: al cmulo enorme de infor-macinquerecabanlosperidicostodoslosdas (pormsquemucha de estainformacin sea paja y nada ms), y a la escasa cali-dadde los periodistas. La negacin del periodismo lo representaaquel reportero de peridico que se conforma con el boletn; el deradio que slobusca unadeclaracin queregistre su inseparablegrabadora; y el de televisin que slo atina a colocar el micrfonodelacmaraanteel personaje.Pero quiz notoda la culpa sea de los periodistas. La preocu-pacinrespectoa laescasacalidad profesionalsereflejaenlosprogramasdeestudiodelasescuelas y universidadesde Comu-nicacin.Tan lejos ya como1967, unade las tantas reformas acadrni-cas queha intentado la Universidad Nacional Autnoma de M-xico, dio paso a la formacin, en la ahora Facultad de Ciencias Po-lticasy Sociales, de la Comisin de Periodismo que habra de .....precisarlos conocimientosquedebetenerel periodista." "Aquella Comisin comenz por preguntarse en qu consisteel quehacer periodstico? yms concretamente, qu cosas necesi-ta saber todo periodista, independientementede laactividadespecial que cumplaenlaprctica cotidiana?Enla "Gua del Estudiante de Periodismo", editada entoncespor el Departamento de Ciencias de la Informacin al frente delcual seencontraba el maestro Henrique GonzlezCasanova seestableci que:"Todo periodista, incluso el que comenta y/o analiza, informaAs, se consider bsico que el estudiante de periodismo aprendaa informar; peropara informares preciso informarse, saber reca-bar la informacin, seleccionarla; luego pues. sera preciso entre-nar alestudiante para queaprenda a informarse, para quesepaaveriguar e investigar y as pueda informar. Ahora bien, el perio-dista se vale del lenguaje para comunicar la informacin, y comola prensa peridica es el periodismo predominante, y dentro de laprensa esla literatura el medio principal decomunicaci6n, se juz-g indispensable que aprendiera a escribir, a redactar con eficacia.www.esnips.com/weblPulitzer32Javier Ibarrola J.ms an cuando el periodismo que se hace por radio, cine, televi-sin, tambinrequierede!lenguaje escrito,"Pero el periodismo no consiste slo eninformar. Al lado delainformacin, y a veces entraada conellade unamanerairn-perceptible, sedan laopinin, el anlisis, e! comentario; ser.pues, preciso queel periodisraaprendaa fundar sus opiniones,a analizar, a persuadir," (3)En"LasProfesionesUniversirarias, Guiade Carreras, Uni-versidad Nacional Autnoma de Mxico, Departamento de Psi-copedagoga", editada en1964 por la Direccin General de Publi-caciones de laUNAMy escrita pore! doctor Jorge Derbez, sesostenaJo siguiente:"El periodismopersigue, como objeto primordial, informary orientara la opinin pblica. Losindividuos, para poder nor-mar su conducrafrente a los cotidianos problemasdela vidaensociedad, tienen necesidad deconocerlos;de saber cmo surgen,enqu consisten y cul es la solucin quereclaman. A causa de lacomplejidad de la vida moderna, y de lo absorbente de ras tareas yproblemas personales de los individuos, difcilmente puedenstos informarse de todos los acontecimientos de importancia so-cial, en un mundo en que los problemas nacionales dependen cadavezmsde circunstanciasinternacionales. Esfuncindel perio-dismobuscar, reuniry valorarinformacinsobrelosaconteci-mientos quedeben ser conocidos, y ofrecerla de modo que puedaser fcilmentecaptada. Enesoradica su importancia. Conjustarazn, laprensaha sido denominada'el cuartoPoder'. Ahorabien, como cualquierotro poder, la prens a -Ia(queslopuedeconvertirseen)propaganda puede serutilizada para engaar alpblico y manejar a los ciudadanos, o para un verdadero esclare-cimiento y unestimulo para la accin cfvica res pensable (esclarecimiento de la funcin del hombre en lasociedad). El Periodismomexicano est ciertamente muy necesirado de periodistas que a laagilidad y claridad de sus reportes anen un slido conocimientodelos problemas socialesy una integridad moral de calidad uni-versiraria, Comoantessedijo, el periodismo -esre periodismoprofesional- corresponde a una conjugacin de la vocacinliterariaconlasocial-poltica."Como podr usted observar, lasintencionesdeesa Guia si-guensiendojustasparalaformacindeperiodistas, aunque enwww.esnips.com/weblPulitzerEL REPOIi.TAJE 33la prctica Jos resultadosno hayan sido los esperados, salvo con-radas excepciones.Esta relacin es vlida para el objeto de este libro ya que cuan-do unperiodista es encargado de Ia elaboracin de reportajes, sesupone que ya sabe informar e informarse; averiguar e investigary, sobre todo, a escribir, a fundar sus opiniones, a analizary a per-suadir, todosestos elementos clave para el desarrollo del gneroperidistico en cuestin.Si ustedrepasa las definiciones dadasen el capitulo anterior,encontrar en cada una de ellas las caractersticas que todo repor-taje debetener para darle esa calidad que hace que el Iector de pe-ridicosJo Jea, loentienday10recuerde.CaractersticasActualidad. Primera condicin de un reportaje, pues es difcilimaginarunreportajeatrasado. Recuerde que el reportaje antetodo esinformativo y a menosdeque se trate dealgn tema osucesopasado, pero que tenga importante conexin con el pre-sente, el reportaje tiene que seractual.LOSANGELES, Calif., 6de mayo.-El da de hoy fuecomocualquier otroenel barrio mexicano, al este de LOJ Angeles: lagenteJali a trabajar, 10J nioJ a la escuela, yel comercio no sealter. Peroparamiilonesdeindocementadorlar COJa< yanovolvern a ser como antes. (Raymundo Riva Palacio, enviado deEXCELSIOR, mayo7, 1987).Claridad. A nadienosgusta leercosas muy complicadas. Re-cuerde, adems, que vivimos en unmundo de suyo harto comple-jo. El lectordeperidicos prefiere lo queentiende a la primeravez. Para ser r;!aro basta con ser sencillo. La confusin en unre-porraje viene de unamala construccin gramatical y del lenguajerebuscado, del abuso de cifras y porcentajes y de recnisismos inne-cesarlos.MJ de diezmillones de mexicanos, hombres ymujeres querebasan los 30 aos, enfrentan laamenaza del desempleo, porquewww.esnips.com/weblPulitzer34 Javier Ibarrola J.tosempresarios tos consideran viejos e improductivos,' estn de-samparados por las leyes de una sociedad deshumanizada, regidaslopor elespritumercantilista y explotador. (MarioPeralta,ELUNIVERSAL. Abril, 1987).Inters. Por supuesto que el "inters" en las noticias significamuchascosas, peroenel reportajeesbsicamente el elemenrohumano, ese que hace queel lectorse sienta involucrado ernocio-nalmenre en el tema. Es tambin ofrecer al lector el drama basadoen una juiciosa seleccin de elementos y detalles, como si le estu-viera usted platicandolo que habavistoy odaLORETO, Zac., 24de noviembre- Afuera, polvoy calor apre-miantes. En unode loscuartuchos, sobre unaCama es amaman-tado unbeb. Jess Manuel, GabrielyVctor irrumpieron y dan. sus caras infantiles. Nuestrosojosfueron poderosamente iman-tadospor el abundante pelo que cubre sus rostros. Primeroesca-lofro,miedo,temor alo extraoy luego la curiosidad invade pro-fundamente.Aellos se les llama -obviamente- "los nios lobo". Pero natu-ralmente no lo son. Lo anormal est en un gene que posiblementedespert, despus de 5 mil aos. (Fernando Ros Parra, enviadode OVACIONES, noviembre 25, 1986).Personalidad. EI reportaje, qued dicho, es el eslabn entre elperiodismo y la Iirerarura. As, el periodista debe imprimirle su se-llo personal, su estilo, ese toque que har que el lector idenrifiquesu trabajoa la primera vista;an cuando, por errorti omisin, sunombrenoaparezcaal principio.CRACOVIA, Polonia. 19demayo.- Subimos 76escalonespara tocar la felicidadCuenta la tradicinpolaca que quien llega a la cpula de la ca-tedral de Babel y logra aalcanzar con la mano izquierda el coraznde la pesaday aeja campana, tendrfelicidadperpetuay sus sue-osSe harnrealidad.Escaleras demadera, angostas e inclinadasnoscondujeronhacia la ilusin que todos tenemos; ser felices. Y tocamos el bada-jodeestacampanaquees unade lasmsantiguasdelmundo.(Bertha Fernndez, enviada de EL UNIVERSAL, mayo 20, 1987)www.esnips.com/weblPulitzerEL REPORTAJE35Colorido. Noconfundirconlanota de"color"que siempreordenan los jefes de informacin de los peridicos y de la que ha-blarms adelante. En el reportaje, color no debe ser una simple",,&ura gramatical. Color es exactamente eso: color. Decir que esverde lo que es verde. El objetivo es ayudar al lector a ver lo que elperiodistavi,CONCORD, 15 de febrero.- Alo largo de la calle South Main,cuelgandelas ventanasguirnaldas verdesatadas conlistonesrojos.La gente de Concord, en sus casas de madera alineadas en lascalles angostas, limpiasdenieve, mostrabasupesar.La banderaenel pradodel capitolio estatal ondeaba a mediaasta el mircoles, comoocurri con otras banderas en otros luga-resdeestap eqeea poblacindeRoling tuu;Concordperdia unser querido:Cbrist MeAuliffe, de37afios, maestrade ciencias sociales de preparatoriacuyoentu-siasmo desbordante hizo que la NASAla escogiera para ser la pri-mera maestra queviajara al espacio. (Tim O'Meilia, THE NEWYORKTIMES, publicada por EXCELSIOR, febrero16, 1986).Vigor. Me deca un maestro: cuando se logra agarrar al lectorcon los primeros prrafos, se necesita ser muy bestia para dejarloir. Esah donde senecesita el v i g o r , ~ fuerza delas palabras, laorganizacin de las ideas para no soltar al lector hasta que llegueal puntofinal.NEZAHUALCOYOTL, Mxc., 12deoctubre>Oscurece, lalluvia arrecia. N o obstante las adversas condiciones climatolgi-cas, los cbauos de las bandas poco a poco Se renen en los alrede-dores del Saln Csrrousel: territorio propicio para escuchar ybai-larel "roceand Roll" que, a todo volumen, expelen las bocinasmarcadiablo.La porteraysus ayudantes esculcan al pfN"sonal: que no llevenarmas, queno pasen inhalantesoalcohol, aperounoseda susmafias, leves perose las da", dice el Carlos que viene desde la co-lonia Evolucin: lleg solo ya buena hora. Ni para cuando encien-danel alumbrado pblico; nosirve y entonces las sombras pue-blan la bocacalle de acceso al Csrrousei. Doscientos pesos cobranla entrada; suena ridcula la suma, pero no son pocos quienes "t a-www.esnips.com/weblPulitzer36Javier Ibarrola J.loneam", solicitanuna cooperacin"para poder llegarle, se, ahdame cualquiermoneda."(EmilianoPrez Cruz, EL UNIVER-SAL, octubre I3, 1986).Vivencia personal. No hay mejor material para la elaboracinde unreportaje quelas vivencias del propio periodista. "Los pe-riodistasno somos otra cosa que hombres y mujeres que desem-peanunaactividad, y enestaactividadhaydetodo, ya se dijoantes, comoen botica." Y en esta botica, si sabe uno buscar concuidado, estnlosmejoresreportajes.Medaba la impresin de que a ciertas horas, todos loshabi-tantes de Nueva York tienen un solorostro;severo, temeroso ysolitario.Mi familia y yo hubimos de crear un pequeo mundo ntimoparasobrevivir anlmicament e enel mar de razas ycredos cuyosrepresentantes, con losneoyarkinos nativos parecan tener s610una preocupacin: caminar apris el, comer de prisa, vivir de prisa.Ese pequeomundoestaba en el departamento de Staten Is-land, donde slo hablbamos el castellanoy nos besbamosmanos ymejillas como se hace en Guanajuato o en Morelos cUan-doel padrellegao se va.De lasmuchascosas que a diario melastiman, /a msduraquiz es el desfilede ancianos solitarios, msmujeres que hom-bres, sentados en el parquecillo de Tudor City, entre la calle42y lasegunda aveniday al que un letrero prohbe la entrada de perros ynios; sentados all, sin hablarse, sin casi moverse, Cazan pacien-tes los remilgosos rayos del sol en el frode enero. (Juan IbarrolaSr. HISTORIAS DE PERIODISTAS. EdicionesGernika. pg. 31Mxico, 1985).H abIar de losobjetivos de un gneroperiodsticopodraresultar ocioso, pues en primer lugar el objetivo de todo gnero esbsicamenteinformar. Pero qued dicho queel reportaje es sinduda el gnero periodstico ms completo y como tal contiene unaenorme gama defunciones.As, podemos entrar sintemor alguno a hablar de los diver-sos objetivos de un reportaje o bien de 10 quese propone el perio-distaal elaborarsutrabajo.Preguntmonos entonces qu funcin desempea el reporta-www.esnips.com/weblPulitzerEL REPORTAJE37Informa. Esmenester insistir en quetoda publicacin perio-dis,tiene por principalobjetivoinformar. ELreportaje porende, no debe ser la excepciny, sin que pierda las caractersticasanteriormente mencionadas, suobjetivofundamental esel deinformar.El retorno "voluntario"deindocumentados seintensific6ayer por la va area, al entrar en vigor la Ley Simpson-Rodino.En vuelos procedentes de los cuatro puntos cardinales de EstadosUnidosllegarona la ciudad de Mxicofamilias completas, contodas sus pertenencias; jornaleros sinrecursos, y j6venes frustra-dos con la repatriacin. (Juan Aruiz Arrioja. ELUNIVERSALMayo6, 1987).Describe. En este caso el periodista se fija por meta el ofreceral lector un panorama lo ms completo posible ya sea de una perosona, un objeto, un edificio, una ciudad o un pas, El objetivo prin-cipal de la descripcin es llevar al lector a saber cosas que no cono-ce. Lacapacidaddescriptiva del periodistaserdeterminante.Cuando describe, el periodista seaparta, desaparece de la escenaparadejar quelas cosashablen des mismas.CD. VICTORIA,Tamps., 24de marzo.-Tamaulipas, con ex-tensinde casi ochentamilkilmetros cuadrados, tangrandecomo la de una pequefla repblica, abarcaubrrimas tierras que lehacen ocupar los primeros lugares en la producci6n nacional degranos,forrajes yganado.Cinco esplndidos distritosde riego cuyatecnificada agricul-tura le permite obtener los ms altos rendimientos por hectrea;poseedor de prdigoslitorales, fecundaslagunas yricos esterosque generan una parte sustancial de la producci6n pesqueraTla-cional; punto vital de la industria maquiladora, Tamaulipas, pr-diga tambinen yacimientospetroleros es una de las entidadesms ricas del pas, borde del Cuerno de laAbundancia con que Secomparala geografa nacional. (Portino Cimeros. Corresponsalde EXCELSIOR, marzo25,1986).N arra. La accin narrativa en el reportaje va de la mano con laaccin descriptiva. Al narrar, el periodista ampla laescena.www.esnips.com/weblPulitzer38Javier lbarrola J.Cuenta los hechos en los que intervienen los sujetos del personajepara despertarel intersy lacuriosidaddel lector.Entre aquella increble, alucinante eterna balacera, entre losdosautomviles dondemeencontrabapechoa tierra, frenteaaquella mujer embarazada con el vientre estallado atiros, que anaferrada unocon cadamano asus hijitos tambin muertos, bajo lallovizna que como llanto caaaquella noche de tlatelolco, escuchla voz inconfundible, tranquilaenaparienciaa pesarde su altovolumen, de Sot ero Garca Reyes:-Juan!!... Juan!!
