PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SMK MUHAMMADIYAH 6 GEMOLONG SRAGEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Oleh AGUSTINA LEONARTI P NIM : Q 100 130 085 PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SMK MUHAMMADIYAH 6 GEMOLONG SRAGEN
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh
AGUSTINA LEONARTI P NIM : Q 100 130 085
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
iii
iv
v
vi
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat
dan karunian-Nya akhirnya penulis menyelesaikan Tesis dengan judul “
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SMK MUHAMMADIYAH 6
GEMOLONG SRAGEN”. Penelitian ini disusun dalam rangka memenuhi tugas dan
persyaratan untuk memperoleh gelar Magister dalam ilmu Manajemen
Pendidikan di Program Pascasarjana jurusan Manajemen Pendidikan di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan tesis ini tidak akan berjalan lancar tanpa adanya doa, bantuan
dan dorongan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu terwujudnya tesis ini . Penulis mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan banyak fasilitas dalam perkuliahan
sehingga tesis ini dapat terselesaikan
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum., selaku Direktur Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi ijin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian
viii
3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, selaku Ketua Program Pascasarjana Jurusan
Manajemen Pendidikan yang telah memberikan ijin untuk melakukan
penelitian.
4. Dr. Suyatmini, MSi selaku dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran
membimbing kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.
5. Dr. Sabar Narimo, MM, MPd. selaku dosen pembimbing yang dengan penuh
kesabaran membimbing kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.
6. Seluruh Dosen dan Staf akademika program Pascasarjana jurusan Manajemen
pendidikan
7. Nur Lintang, S.T, M.Pd selaku Kepala SMK Muhammadiyah 6 Gemolong
Sragen yang telah memberi ijin kepada penulis untuk mengadakan
penelitian , dan telah memberi kemudahan untuk mencari data dan informasi
yang penulis perlukan.
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan sehingga penelis dapat menyelesaikan tesis ini.
Penulis menyadari tesis ini masih jauh dari dari sempurna, maka kritik dan
saran penulis harapkan demi sempurnanya tesis ini. Semoga tesis ini dapat
bermanfaat dan memberikan masukan bagi pembaca,sekolah dan bagi semua
pihak yang membutuhkan.
Surakarta, Agustus 2015
Penulis
ix
ABSTRAK
AGUSTINA LEONARTI P. NIM Q100130085. Pengelolalan Pembiayaan Pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen. Tesis. Surakarta. Program Studi Magister Manajemen Pendidikan . Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang (1) perencanaan Pembiayaan Pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen; (2) pelaksanaan pembiayaan pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen; (3). Pertanggungjawaban Pembiayaan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen ; (4) Kendala yang dihadapi dalam Pengelolaan Pembiayaan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen.
Metode dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan
pendekatan etnografi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, Observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen mulai bulan April sampai dengan bulan Mei 2015 . Untuk menguji keabsahan data menggunakan trianggulasi data dan metode dengan kriteria derajat kepercayaan (Kredibility), keteralihan (Transferability), kebergantungan (dependability) dan kepastian (confirmability).Teknik analisis data meliputi : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/ verifikasi. Analisis data dalam penelitiankualitatif adalah proses penyederhanaan data kedalam bentuk yang mudah dibaca dan diinterpretasikan.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah proses pengelolaan pembiayaan
pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen melalui proses perencanaan anggaran, pelaksanaan serta pengawasan dan pertanggungjawaban. Pengelolaan pembiayaan pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen sudah dilaksanakan secara transparan , efektif dan efisien. Pada saat penyusunan anggaran melibatkan tim yang mewakili bagian-bagian yang ada di sekolah. Pengelolaan pembiayaan pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen didukung oleh kewenangan sekolah untuk mengatur pengelolaan pembiayaan secara mandiri dan tidak tergantung pada yayasan, selain itu juga tenaga-tenaga pengelola dapat diandalkan kemampuannya dalam pengelolaan pembiayaan sehingga menunjang kelancaran pengelolaan.Kendala yang dihadapi dalam
x
pengelolaan pembiayaan adalah keterlambatan siswa dalam membayar SPP dan keterlambatan turunnya dana BOS.
Kata kunci : Pengelolaan, Pembiayaan Pendidikan
ABSTRACT
AGUSTINA LEONARTI P. NIM Q100130085 . Financing Management Education in SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen. Thesis. Surakarta. Master of Management Education. Surakarta Muhammadiyah University Graduate Program. 2015. This study aimed to describe about (1) the planning Financing Education in SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen; (2) funding of education at SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen; (3). Funding Accountability in SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen; (4) Obstacles encountered in the management of financing at SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen.
The method in this study using qualitative research with an ethnographic approach. The method used in data collection is interview, observation and documentation. This study was conducted in SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen from April until the month of May 2015. To test the validity of the data using triangulation of data and methods to the criteria of degree of confidence (Kredibility), keteralihan (transferability), dependability (dependability) and certainty (confirmability) .Teknik data analysis include: data reduction, data presentation and conclusion / verification. Analysis of the data in penelitiankualitatif is the process of simplification of data into a form that is easily read and interpreted.
The conclusion of this research is the process of managing the financing of
education at SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen through the process of budget planning, implementation and monitoring and accountability. Management of education funding in SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen has been implemented in a transparent, effective and efficient. At the time of budget preparation involves teams representing the parts that exist in schools. Management of education funding in SMK Muhammadiyah 6 Gemolong Sragen supported by the school authority to regulate the management of financing independently and do not depend on the foundation, but it also forces managers reliable ability to manage financing so that the smooth pengelolaan.Kendala encountered in the management of the financing is delay students in paying tuition and delay decline in BOS.