Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 1711 I. Olvasott szöveg értése EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Név: ........................................................... osztály:...... HORVÁT NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. október 25. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2017. október 25.
32
Embed
I. Olvasott szöveg értésedload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2017osz...Rima u rodni Šibenik.Vrančić je govorio mnoge strane jezike pa je napisao višejezični rječnik
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 1711 I. Olvasott szöveg értése
1. Pročitajte kratke opise djelatnosti imenovanih Hrvata. Na crte ispod tekstova napišite odgovarajuća slova koja označuju njihovu djelatnost, po uzorku (0)!
0. Andrija Štampar organizirao je 250 higijenskih ustanova diljem zemlje te niz domova narodnog zdravlja i ambulanti. Svojim je zaslugama nastojao da liječnik postane socijalni radnik, ali i narodni učitelj, koji je trebao biti ekonomski neovisan o pacijentu te jednako dostupan svim slojevima društva.
___E__ 1. Milovan Gavazzi otpočeo je mukotrpan i detaljan rad na popisivanju i opisivanju hrvatskih narodnih običaja, narodnih nošnji, glazbala i pjesama. Vrlo je rano uvidio nestajanje hrvatskih narodnih običaja, proučavao je folklornu glazbu i glazbala, kao i pojave tradicijske kulture u Hrvata.
______ 2. Dragutin Hirc je sustavno istraživao faunu mekušaca istarsko-kvarnerskoga krša, bio je nadasve zaslužan kao skupljač bilja i osnivač velikoga herbara domaće flore s više od 100 fascikala.
______ 3. Bratoljub Klaić je 1942. priredio pravopisni priručnik Koriensko pisanje, a 1944. godine i Hrvatski pravopis, najpoznatije djelo svakako je bio njegov Rječnik stranih riječi, koji je od 1951. do 2007. godine izašao u nekoliko izdanja.
______ 4. Ivan Supek je predavao fiziku na Medicinskom fakultetu, a od 1947. godine bio je profesor teorijske fizike na Prirodnoznantsveno-matematičkom fakultetu u Zagrebu, znanstveno se bavio problemima supravodljivosti i kvantne elektrodinamike, ali i teorijom metala na niskim temperaturama.
_______ 5. Don Frane Bulić ponajviše se bavio istraživanjima antičkih i starokršćanskih spomenika u Solinu, osim toga bavio se iskapanjima ranosrednjovjekovnih povijesnih lokacija vezanih uz hrvatske vladare.
_______ (Hrvoje Kekez: Najveći hrvatski znanstvenici)
A/ utemeljitelj hrvatske botanike
B/ utemeljitelj hrvatske arheologije
C/ vrstan hrvatski jezikoslovac
D/ teorijski fizičar
E/ utemeljitelj javne zdravstvene službe
F/ utemeljitelj hrvatske etnologije
1. 2. 3. 4. 5. Max Elért 5
Horvát nyelv középszint
1711 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2017. október 25.
2. Pročitajte tekst, odredite kronološki slijed događaja te ih označite rednim brojevima, po uzorku (0)!
Faust Vrančić rođen je 1. siječnja 1551. godine u uglednoj šibenskoj obitelji. Na život mu je osobito utjecao njegov stric Antun Vrančić koji je bio ostrogonski nadbiskup. Na stričev poziv Vrančić se školovao u Ugarskoj, a potom je studije završio u Padovi i Veneciji. Nakon završetka studija kratko je boravio u rodnom Šibeniku, no kasnije je postao upravitelj biskupskih dobara u Veszpremu, potom i tajnik cara Rudolfa II. Zaredio se 1600 godine, a 1606. godine napustio je kraljevski dvor i otišao u Kongregaciju sv. Pavla u Rimu, u red barnabita. Tijekom boravka u Rimu napisao je svoja najvažnija djela na polju mehanike, leksikografije, logike i hagiografije. Godine 1615. teško je obolio te je preminuo 1617. u Veneciji na putu iz Rima u rodni Šibenik.Vrančić je govorio mnoge strane jezike pa je napisao višejezični rječnik Rječnik pet najodličnijih europskih jezika, latinskoga, talijanskoga, njemačkoga, dalmatinskoga i ugarskoga, koji je tiskan u Veneciji 1595. godine.
(Hrvoje Kekez: Najveći hrvatski znanstvenici)
0 Vrančić je rođen 1551. godine. 1.
6. Vrančić je pristupio redu barnabita
7. Izlazi Vrančićev višejezični rječnik
8. Vrančić se školuje u Ugarskoj
9. Vrančić piše svoja najvažnija djela
10. Vrančić je postao upravitelj biskupskih dobara u Veszpremu.
11. Vrančićev povratak u Šibenik kroz Veneciju.
12. Studij u Italiji.
13. Vrančić postaje tajnikom cara Rudolfa.
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13 Max Elért 8
Horvát nyelv középszint
1711 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2017. október 25.
3. Pročitajte informativni tekst o utemeljitelju hrvatskoga sporta. Ustanovite odgovaraju li tvrdnje sadržaju teksta te ispunite tablicu, po uzorku (0)! Danas hrvatski sportaši osvajaju mnoge olimpijske i druge medalje na svjetskim i europskim natjecanjima. S pravom se postavlja pitanje kako tako malen narod postiže tako velike sportske uspjehe. Svakako je u temelje tih uspjeha ugrađeno i djelovanje čovjeka s kraja 19. i početka 20. stoljeća koji je učinio mnogo za popularizaciju sporta i organiziranje sportskih društava u Hrvatskoj. Franjo Bučar rođen je 25. studenoga 1866. godine. U Zagrebu je završio Gornjogradsku gimnaziju te je potom studirao povijest na sveučilištima u Zagrebu i Beču. Doktorirao je u Grazu te je počeo raditi u Karlovcu kao učitelj. Ubrzo ga je tadašnji ministar školstva Izidor Kršnjavi poslao u Švedsku na dvogodišnji studij tjelesnog odgoja, što je obilježilo njegovo daljnje djelovanje. Vrativši se u Hrvatsku radio je na modernizaciji školske nastave tjelesnog odgoja te je organizirao prvi tečaj za učitelje tjelovježbe. Pokrenuo je mnoge sportske klubove u Hrvatskoj potičući tako razvoj nogometa, tenisa, biciklizma mačevanja, skijanja itd. Zaslužan je za vrlo rano uključivanje hrvatskih sportaša u međunarodna natjecanja. Jedan je od inicijatora i suosnivača Hrvatskoga športskoga saveza 1909. godine te Jugoslavenskog olimpijskog odbora 1919. godine. Od 1920. do 1940. bio je član Međunarodnog olimpijskog odbora. Zaslužan je za poboljšanje uvjeta rada nastavnika tjelesnoga odgoja, gradnju i uređenje dvorana i igrališta, osnivanje Društva učitelja gimnastike Hrvatske i Slavonije i otvaranje Više škole za tjelesni odgoj u Zagrebu. Njegovom zaslugom tjelesno vježbanje u školama obavlja se pod stručnim vodstvom. Nagrađen je mnogim domaćim i inozemnim priznanjima, zahvalama, diplomama, medaljama, plaketama i odličjima.
(www.indeks.hr.)
točno netočno
0 Franjo Bučar je rođen u 19. stoljeću. x
14 Hrvatski sportaši su izuzetno uspješni.
15. Izidor Kršnjavi je bio ministra pravosuđa.
16. Sportski klubovi pospješuju razvoj sporta.
17. Franjo Bučar je višestruko nagrađivan.
18. Visoka škola za tjelesni odgoj se osnovana u Osijeku.
19. Hrvatski športski savez je osnovan 1919. godine.
20. Studij tjelesnog odgoja je Bučar slušao tri godine.
14. 15. 16. 17. 18. 19 20. Max. Elért 7
Horvát nyelv középszint
1711 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2017. október 25.
4. Od pridjeva navedenih iza teksta zaokružite ona slova uz pridjev koji se pravilno uklapa u rečenicu, po obrascu (0)! Neki predmeti mogu istu osobinu imati u ______ (0) ili _______ (22) mjeri od drugih.
Tako jedan stol može biti velik, drugi može biti nešto veći, a treći može biti veći od obaju
stolova i kažemo: On je________ (23). Slično je i s osobama: njihove osobine također se mogu
uspoređivati i može se zaključiti da je neka osoba posjeduje u većoj ili manjoj mjeri. Neka je
djevojka mršava, druga je u odnosu na nju________ (24), a treća u odnosu na njih
dvije___________ (25). (Lončarić-Bičanić: Hrvatski jezik)
1. Poslušajte tekst! Zaokružite slovo ispravnog odgovora po uzorku (0)!
0. Marija Jurić Zagorka rođena je rođena A/ 1873. godine B/ 1872. godine C/ 1957. godine 1. Zagorka je rođena A/ blizu dvorca Negovec B/ u blizini Vrbovca C/ u plemićkom dvoru Negovec 2. Zagorka je počela pisati A/ kao dijete B/ kada je napustila rodni kraj C/ u svojim kasnim godinama 3. Udala se A/ za barona Raucha B/ vrlo mlada C/ za švicarskog baruna 4. Novinarsku karijeru počela je u A/ Švicarskoj B/ Mađarskoj C/ Zagrebu 5. Obzor je/su A/ časopis za žene B/ dnevne novine C/ učeničke novine 6. M. J. Zagorka se zalagala A/ za ravnopravnost spolova B/ za ravnopravnost spolova i ženska prava C/ za amatersko kazalište 7. U početku novinarske karijera spisateljica je svoje tekstove objavljivala A/ pod različitim imenima, pseudonima. B/ pod imenom Marija Zagorka. C/ pod imenom Petar Zagorski. 8. Marija Jurić Zagorka se bavila adaptacijom A/ djece B/ kazališnih djela C/ svojih i Šenoinih romana za kazalište
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Max. Elért 8
Horvát nyelv középszint
1711 írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2017. október 25.
2. Poslušajte tekst! Ispunite tabelu po obrascu (0) i ustanovite odgovaraju li tvrdnje sadržaju teksta! točno netočno 0 Društva i klubovi postoje samo u većim mjestima. x 9. Planinarenje je besciljno lutanje po brdima.
10. Planinarsko iskustvo se stječe godinama.
11. U početku planinarenja je nužno nabaviti svu planinarsku opremu.
12. Planinarenje je fizički naporno.
13. Biti planinar znači upoznati ljepote Zemlje.
14. Planinarska društva organiziraju isključivo teoretska predavanja.
15. Tijekom planinarenja se teško stječu prijateljstva.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Max. Elért 7
Horvát nyelv középszint
1711 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2017. október 25.
Tisztelt Vizsgázó! * Ehhez a feladatlaphoz bármilyen egynyelvű vagy kétnyelvű nyomtatott szótár használható. * A két feladat megoldási sorrendje tetszőleges. * Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szó-intervallumtól, az pontlevonással jár. * A feladatok megoldásához használjon tollat, és írjon olvashatóan. Amennyiben szükséges, használhat piszkozatpapírt. * Ha a szöveget javítani akarja, akkor egyértelműen húzza át a nem érvényes részt, és olvashatóan írja utána vagy fölé a jót! * A margón kívülre, valamint a szürke mezőre semmit se írjon, mert az a javító tanár számára van fenntartva!
Horvát nyelv középszint
1711 írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 8 2017. október 25.
1. Ove jeseni imate namjeru ugostiti svoga prijatelja iz Zagreba. Osmislili ste trodnevni boravak u Vašem najdražem gradu u kojem ćete mu pokazati zanimljivosti, razne znamenitosti, predstaviti svoja omiljena mjesta, a voditi brigu i o večerašnjem izlasku. Pozovite ga pismom od 80-100 riječi u kojem ćete mu detaljnije iznijeti svoje planove!
- opis grada, spomenici kulture, kulturna ponuda, - turističke znamenitosti, - mogućnosti rekreacije.
2. Često čujemo o posljedicama raznovrsnih ovisnosti. Istraživanja potvrđuju kako su ovisnosti društveni problem. Koje je vaše mišljenje o tome što su ovisnosti, o čemu možemo biti ovisni? Napišite izlaganje od 100-120 riječi pod naslovom: „Svakodnevne ovisnosti”!
- Nabrojite neke vrste ovisnosti (npr. fizička ovisnost, psihička ovisnost, ovisnost o
cigaretama, ovisnost o alkoholu, ovisnost o drogama)! - Navedite najkarakterističnije simptome ovisnosti (npr. promjene u fizičkom izgledu,
zanemarivanje školskih obveza, nedostatak energije i motivacije...)! - Pišite o modernim ovisnostima (ovisnost o mobitelu i računalu)! - Razmislite o razlozima ovisnika (npr. usamljenost, traženje zadovoljstva, kompenzacija