I. Olvasott szöveg értésedload.oktatas.educatio.hu › erettsegi › feladatok_2016osz... · 2016-10-22 · 2016. október 21. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60

Orosz nyelv középszint — írásbeli vizsga 1512 I. Olvasott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

OROSZ NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2016. október 21. 14:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

6.

ok

tób

er 2

1.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2016. október 21. 1512

Orosz nyelv — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az Ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük. A feladatok után található számozott szürke mezőkbe NE ÍRJON, azok a javító tanárok munkájához szükségesek. Jó munkát kívánunk! 1. Прочитайте рекламное объявление и отметьте в таблице по образцу (0), соответствуют ли утверждения содержанию текста.

ТУРЫ НА ПРАЗДНИКИ: ОТДОХНИТЕ СО ВКУСОМ!

Наше бюро путешествий предлагает вам провести праздничные дни с пользой и удовольствием. В стоимость наших туров входит проезд в автобусе, проживание в гостинице в одном из экскурсионных городов, трёхразовое питание, а также развлекательная программа и услуги опытного экскурсовода. Отдохните со вкусом, насладитесь праздничной атмосферой и получите незабываемые впечатления! Если вы не желаете сидеть на месте и хотите провести каникулы незабываемо, обращайтесь к нам! Мы подготовили для вас множество интересных туров на любой вкус. У вас есть возможность встретить Новый год по-особенному, в одном из исторических российских городов. Предлагаем вам праздничную поездку во Владимир, Переславль-Залесский и другие города. Вас ожидает удивительная программа: прогулка в сопровождении экскурсовода, который откроет все тайны города, экскурсия по памятным местам, церквям, музеям, посещение культурных и исторических памятников. В новогоднюю ночь вас ожидает развлекательная программа у ёлки с Дедом Морозом и Снегурочкой – весёлые конкурсы, вкусные угощения, песни, танцы и, конечно же, подарки! Вы можете выбрать, что вам по душе – кататься на санях, жарить шашлыки под открытым небом, париться в сауне или просто гулять по окутанному праздничной атмосферой городу. Такие туры рассчитаны на 2-3 дня. Они будут интересны и взрослым, и детям – отдыхайте всей семьёй! Также предлагаем вам туры на праздники по историческим городам России – Владимиру, Суздалю, Ростову Великому, Переславлю-Залесскому, Костроме и другим. Города, которые входят в Золотое кольцо России – всеми любимое экскурсионное направление, так что не медлите – посетите их на праздники.



Экскурсии от трёх дней с посещением различных архитектурных и культурных памятников, прогулками по городу, интересной программой – всё это для вас! Есть также однодневные туры на праздники – например, «В гости к Бабе-яге» в город Калязин. Эта поездка особенно понравится детям – в неё входит посещение дома этого известного персонажа русских сказок, развлекательная программа, весёлые конкурсы и подарки.

(http://abm-travel.ru/prazdnichnye-tury)

Правда Неправда

(0) Реклама предлагает туристам организовать весь их летний отпуск.

X

1.Туристы поедут на экскурсии на автобусе.

2. Во время поездки туристы будут платить за ресторан отдельно.

3.Туристам предлагают отпраздновать Новый год за границей.

4.Туристы смогут сами решить, что они будут делать в новогоднюю ночь.

5. «Золотое кольцо» - это популярный туристический маршрут.

6. Бюро путешествий предлагает не только многодневные поездки.

7. На экскурсию в город Калязин детей брать нельзя.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



2. Прочитайте текст о писателе Владимире Набокове и дайте короткие ответы на вопросы по образцу (0). Владимир Владимирович Набоков (1899-1977) русский и американский писатель, поэт, переводчик. Набоков о себе: Я американский писатель, который родился в России, получил образование в Англии, где я изучал французскую литературу перед тем, как на пятнадцать лет переселиться в Германию. … Моя голова разговаривает по-английски, моё сердце по-русски, а моё ухо по-французски. Родился в аристократической семье известного российского политика Владимира Дмитриевича Набокова. В семье Набокова использовалось три языка: русский, английский и французский, таким образом, будущий писатель в совершенстве владел тремя языками с раннего детства. По собственным словам, он научился читать по-английски раньше, чем по-русски. Первые годы жизни Набокова прошли в комфорте и достатке в доме Набоковых на Большой Морской в Петербурге и в их загородном имении Батово (под Гатчиной). Незадолго до революции на собственные деньги Набоков издаёт сборник своих стихов. Революция 1917 года заставила Набоковых переехать в Крым, а затем, в 1919-м, эмигрировать из России. Некоторые из семейных ценностей удалось взять с собой, и на эти деньги семья Набоковых жила в Берлине, в то время как Владимир получал образование в Кембридже, где он продолжает писать русские стихи и переводит на русский язык «Алису в стране Чудес» Л. Кэррола. С 1922 года Набоков становится частью русской диаспоры в Берлине, зарабатывает на жизнь уроками английского языка. В берлинских газетах и издательствах, которые организовали русские эмигранты, печатаются рассказы Набокова. В 1927-м году Набоков женится на Вере Слоним и завершает свой первый роман «Машенька». После чего до 1937 года создаёт 8 романов на русском языке, где всё более смело экспериментирует с формой. Романы Набокова имели успех у западной эмиграции, и сейчас их считают шедеврами русской литературы. Политика нацистских властей Германии в конце 30-х годов положила конец русской диаспоре в Берлине. Семья Набоковых переезжает в Париж, а с началом Второй мировой войны эмигрирует в США. Набоков окончательно потерял своего русскоязычного читателя, и единственной возможностью продолжить творчество был переход на английский язык. Свой первый роман на английском языке («Подлинная жизнь Себастьяна Найта») Набоков пишет ещё в Европе, незадолго до отъезда в США, с 1937 года и до конца своих дней Набоков не написал на русском языке ни одного романа. В Америке с 1940-го до 1958 года Набоков зарабатывает на жизнь чтением лекций по русской и мировой литературе в американских университетах. Его первые англоязычные романы не имели коммерческого успеха. Набоков возвращается в Европу и с 1960 года живёт в Монтрё, в Швейцарии, где создаёт свои последние романы, наиболее известные из которых «Бледное пламя» и «Ада».

(http://traditio-ru.org/wiki/)



Каким писателем считал себя сам Набоков?

Американским. (0)

Кем был его отец?

____________________________________________________________________ (8) Когда Набоков выучил три иностранных языка?

____________________________________________________________________ (9) На каком языке он начал читать?

____________________________________________________________________ (10) Почему семья Набоковых уехала из России?

____________________________________________________________________ (11) В каком году семья Набоковых уехала из России навсегда (в эмиграцию)?

____________________________________________________________________ (12) Какой университет окончил Набоков?

____________________________________________________________________ (13) На какие деньги жил Набоков, когда вернулся после университета в Берлин?

____________________________________________________________________ (14) На каком языке Набоков написал свои первые романы?

____________________________________________________________________ (15) В какую страну переехала семья Набоковых, когда началась Вторая мировая война?

____________________________________________________________________ (16) На каком языке он писал после 1937 года?

____________________________________________________________________ (17) В какой стране он прожил последние годы своей жизни?

____________________________________________________________________ (18)

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.



3. Прочитайте отрывки из интервью известного российского актёра Евгения Миронова. Найдите и обозначьте буквой – по образцу (0) – абзац, который соответствует данному ниже плану.

«Я И СЕЙЧАС УЧУСЬ!»

Возраст у меня сложный у всех, кто перешагнул 40-летний рубеж. Каждый мужчина внутренний экзамен устраивает: он что-то к этому возрасту сделал? Или не сделал? Или сделал, но не всё?

♣ ♣ ♣ Включаешь телевизор, смотришь передачу какую-нибудь замечательную про композитора Софию Губайдулину или про Аркадия Райкина, 100-летие которого недавно отметила страна, и думаешь: какие это великие имена, высочайший уровень культуры! А сейчас мы «заказываем» (под «мы» я имею в виду миллионы телезрителей) совершенно другую музыку. Ужасную, низкопробную... Как этому

противостоять? Говорить, критиковать? Бессмысленно! Противостоять это значит что-то делать.

♣ ♣ ♣ Я долго искал ключ к роли. Начиная работу над ролью князя Мышкина в фильме Владимира Бортко, я в тысячный раз прочитал первые строчки романа «Идиот». Там было написано, что Мышкин худенький молодой человек… Год сидел на диете. И когда у меня в конце концов остался один нос, режиссёр говорит: «Прибавь килограммов, потому что, когда смотрю на тебя, обращаю внимание только на нос!»

♣ ♣ ♣ Я учился в музыкальной школе, по классу аккордеона. Потом своё умение я использовал единственный раз в жизни: в фильме «Анкор, ещё анкор!» играл на аккордеоне. Когда из Саратова на учёбу в Москву собирался, я знал, куда еду: к Табакову. Я смог убедить Олега Павловича, и был принят в Школу-студию МХАТ. Как артист, я себя изучаю каждый раз. Короче, я ученик вот что я понял. Я и сейчас учусь.

♣ ♣ ♣ Вспоминаю, как мы учились у Табакова. Что его заставляло после спектакля, когда он только что отыграл тяжёлую роль, ехать с нами репетировать? Не могу представить, что я после «Калигулы» куда-нибудь поеду. И всё же, если я так выстрою свою жизнь, что смогу посвятить время преподаванию, возьмусь. Уже возраст такой поделиться хочется.

♣ ♣ ♣ Есть в театре закон странный: нельзя останавливать спектакль, даже если у тебя кто-то умирает. Я играл спектакль в день похорон моего папы. Это было очень тяжело. Геройский поступок, никому не нужный. Но на сцене ты о боли и душевной, и физической забываешь.

♣ ♣ ♣

А (0)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)



Профессия моей мамы, по большому счёту, мама. Сколько она в нас с Оксаной, моей сестрой, вкладывала! Мама стимулировала не столько мои актёрские способности, сколько человеческие качества.

♣ ♣ ♣ Отдыхать я никогда не умел и не умею до сих пор. А расслабляться, безусловно, необходимо. Я недавно начал кататься на горных лыжах, во Франции, на съёмках «Идиота» в Швейцарии, и оператор летал на параплане, чтобы снять общий план. И моя сестра (она была со мной) говорит: «Женя, тебе надо попробовать полетать».

(АиФ №48, 2011 г.)

(24)

(25)

(А) о возрасте В) о культуре Д) о возможности

преподавания Ж) о сцене

Б) о работе в фильме «Идиот»

Г) об отдыхе Е) о семье З) об учёбе

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.



maximális pontszám

elért pontszám

I. Olvasott szöveg értése 1. feladat 7 2. feladat 11 3. feladat 7

FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám

I. Olvasott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Orosz nyelv középszint — írásbeli vizsga 1512 II. Nyelvhelyesség


Név: ........................................................... osztály:......

OROSZ NYELV


2016. október 21. 14:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

6.

ok

tób

er 2

1.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2016. október 21. 1512


Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. A nyelvhelyességi vagy helyesírási hibával leírt megoldás nem fogadható el! Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az Ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.



1. Прочитайте текст и впишите в него слова из скобок в нужной форме по образцу (0).

ВСЕЙ СЕМЬЁЙ В ТЕАТР

В столице 1 ноября начинается акция «Всей семьёй в театр». Школьники и их

родители смогут (смочь) (0) бесплатно посетить лучшие детские спектакли. В

проекте _______________ (принять) (1) участие 50 театральных коллективов.

На этот раз в афише фестиваля, который ежегодно проходит в дни осенних и

весенних каникул, 85 _______________ (спектакль) (2). Среди _______________ (они) (3)

– популярный детский мюзикл «Остров

сокровищ» в постановке Театра имени

Пушкина, «Волк и семеро козлят»,

«Питер Пен» и «Романтики» Театра

Юного Зрителя.

В первые выходные ноября

маленьких зрителей_______________

(ждать) (4) не только драматические

спектакли, но и познавательные концерты. Так, Международный Дом музыки

приглашает в путешествие «Вокруг света за 80 минут», во время которого

_______________ (ребята) (5) нужно будет слушать, отвечать на вопросы, петь и

танцевать.

Акция, организованная в рамках программы «Культура Москвы 2012-2016»,

продлится по 2 ноября. (http://itar-tass.com)

1. 2. 3. 4. 5.



2. Прочитайте газетную статью. Вставьте нужные предлоги по образцу (0). Если предлог не нужен, используйте знак Ø.

К ПУШКИНУ – НА ВЕЛОСИПЕДЕ

Бессонная ночь была в Москве у любителей поэзии, которые приняли участие в

необычной велосипедной прогулке. Проехали 30 километров под стихи Пушкина и

рассказы о его жизни (0) и творчестве. Корреспондент Ольга Паутова тоже

занималась _______ этим (6) почти до рассвета.

Три тысячи велосипедистов всех возрастов и профессий собрались не только

_______ того (7), чтобы соревноваться в скорости.

Сегодня всё – как _______ стихах (8) Пушкина. Именно такую погоду любил и

сам поэт. И в эту ночь велосипедисты смогли увидеть Москву такой, какой её знал и

любил сам Пушкин. Это была не просто прогулка _______ столичным улицам (9), а

настоящее путешествие во времени.

Началось оно 6 июня 1799 года, когда в доме № 4 _______ Малой Почтовой улице

(10) родился сын Сашенька. Того небольшого двухэтажного дома давно нет.

Всего 30 километров истории, воспоминаний и творчества Пушкина.

На велосипедах участники проехали мимо Ивановской горки _______ дому (11)

Лариных, где они жили, когда приезжали в Москву.

Арбат. В этот дом Пушкин привёз молодую жену Наталью Гончарову. Все мысли

были только о любимой Натали – _______ полгода (12) в этом доме он не написал ни

строчки. Зато потом один _______ другим (13) вышли «Евгений Онегин», «Медный

всадник», «Дубровский».

Всю ночь поэт был где-то рядом и, кажется, не мог не появиться. (http://www.1tv.ru)

в, для, за, за, к, на, о, по

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.



3. Допишите окончания по образцу (0). Если окончание не нужно, используйте знак Ø.

РУССКИЙ ЧЕЛОВЕК В БУДАПЕШТЕ

Юрий уже почти 20 лет живёт в Венгрии и

совсем не скучает по России. Он рассказывает о своей

жизни в Венгрии.

Об учёбе:

Сначала я учился в Росси и (Россия) (0). В

13 лет я уже переехал в Будапешт_____ (14) с семьёй

и учился в русской школе при посольстве. Потом я перешёл в венгерскую школу,

чтобы выучи_____ (15) венгерский язык.

О жизни в Будапеште:

Во-первых, здесь очень дешёвое жильё. Здесь нормальн_____ квартир_____ (16-

17) можно снять за 40 тысяч форинтов в месяц (140 евро). Во-вторых, если у тебя

венгерское гражданство, ты можешь в люб_____ момент_____ (18-19) собрать чемодан

и уехать в любую европейскую страну, которая входит в шенгенскую зону. В-третьих,

особенности климата. Зим_____ (20) практически нет. Снег выпадает, но очень редко. О

минусах: народ здесь депрессивный, если сравнивать с народ_____ (21) других стран

Европы.

Язык сложно выучить, но, не зная языка, ты можешь жить спокойно, без проблем.

Во многих интернациональных компаниях работники между собой разговаривают на

английск_____ язык_____ (22-23).

Здесь больше возможностей найти работ_____ (24), чем в России. Как мне

кажется, здесь больше культурных, воспитанных и неконфликтных людей. Ты можешь

покрасить волос_____ (25) в красный или синий цвет, надеть странную одежду и выйти

на улицу. Тебе никто слова не скажет. (http://nashavengriya.ru)

14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.








elért pontszám

II. Nyelvhelyesség 1. feladat 5 2. feladat 8 3. feladat 12



pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Orosz nyelv középszint — írásbeli vizsga 1512 III. Hallott szöveg értése


Név: ........................................................... osztály:......

OROSZ NYELV


2016. október 21. 14:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

6.

ok

tób

er 2

1.

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2016. október 21. 1512


Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az Ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.



Здравствуйте! Сейчас мы проверим, как вы понимаете русскую речь на слух. Экзамен состоит из 3 заданий. Каждый текст вы услышите два раза. Задания к тексту вы найдёте в этой тетради. Выполнять задания вы можете во время первого и второго чтения текста, и после чтения.

Каждое задание начинается и кончается музыкой. Потом у вас будет время, чтобы познакомиться с заданием.

После этого вы прослушаете текст в первый раз. Потом у вас опять будет время, чтобы ещё раз посмотреть задание.

После этого вы прослушаете текст во второй раз. Потом у вас опять будет время, чтобы проверить, как вы выполнили задание.

Экзамен будет продолжаться 30 минут. Желаем успеха!



Задание 1 Прослушайте рекламный текст о венгерском фестивале палинки. Дайте короткие ответы на вопросы по образцу (0). В какой город приглашает российских туристов эта реклама?

В Будапешт. (0)

В каком месяце пройдёт этот фестиваль?

_______________________________________________________________________ (1)

Что – кроме палинки – смогут попробовать гости фестиваля?

_______________________________________________________________________ (2)

В который раз будет проходить этот фестиваль?

_______________________________________________________________________ (3)

Какая страна будет в этом году специальным гостем фестиваля?

_______________________________________________________________________ (4)

Сколько стоит билет?

_______________________________________________________________________ (5)

Конец первого задания.

1. 2. 3. 4. 5.



Задание 2 Прослушайте отрывок из радиопрограммы. Отметьте знаками «+» или «–», соответствуют ли данные ниже высказывания содержанию разговора по образцу (0).

(0) В тексте речь идёт о людях, которые не умеют готовить. + 6. Если у женщины нет никакого опыта в приготовлении еды, ей надо идти

в «Школу поваров».

7. В «Школе поваров» учат готовить и сложные блюда.

8. В студии «Кулинарион» можно научиться готовить и национальные блюда других народов.

9. В магазинах «Дом книги Москва» и «Библио-глобус» можно купить 50 книг по кулинарии.

10. Автор книги «365 рецептов на каждый день» ведёт программу на телевидении.

11. Музыкант Андрей Макаревич написал кулинарную книгу специально для мужчин.

Конец второго задания.

6. 7. 8. 9. 10. 11.



Задание 3 Прослушайте отрывок из радиоинтервью. Подчеркните в данных предложениях те слова, которые соответствуют содержанию текста, по образцу (0). Тема программы – подготовка к школе / учёба в школе. (0)

У артистки Марии Герасимовой в жизни пять / двое детей. (12)

В семье Марии Герасимовой успели / не успели за лето подготовиться к школе. (13)

В семье Елены Максимовой сейчас один ребёнок / двое детей. (14)

Акцию, о которой рассказывает Елена Максимова, придумала её подруга / незнакомая ей московская учительница. (15)

Участники акции хотят передать цветы / деньги за цветы больным и инвалидам. (16)

Елена Максимова будет / не будет участвовать в акции. (17)

Артистка Герасимова решила, что она не будет покупать / купит цветы для учителей

своих детей. (18)

Это было последнее задание.

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.






elért pontszám

III. Hallott szöveg értése 1. feladat 5 2. feladat 6 3. feladat 7



pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Orosz nyelv középszint — írásbeli vizsga 1512 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......

OROSZ NYELV


2016. október 21. 14:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

6.

ok

tób

er 2

1.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2016. október 21. 1512


Fontos tudnivalók

Az Íráskészség feladatainak megoldásához bármilyen nyomtatott szótár használható. A feladatok írásra hagyott mezőjének jobb oldalára NE ÍRJON, azok a sávok a javító tanárok munkájához szükségesek. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár.



1. Ваши друзья собираются приехать в Венгрию и снять квартиру в вашем городе. Они

попросили вас помочь им. Напишите имейл о том, какую квартиру вы нашли и почему предлагаете снять её (50-80 слов).

Értékelési szempontok Pontszám Értékelés Tartalom és szöveghossz 5 Nyelvhelyesség 5 Összesen 10



2. Вы получили письмо от своей русской подруги со следующими словами:

… Вчера мне позвонила одноклассница Наташа и сказала, что у неё есть лишний билет в театр «Новая опера». Она спросила, не хочу ли я пойти с ней, и сказала, что это современная опера молодого композитора. Я ответила, что не очень люблю оперу, а современную оперу вообще не понимаю. Наташа удивилась: «Как может культурный человек не любить оперу!» По-моему, может. А ты как думаешь?...

Напишите ответное письмо по следующему плану (100-120 слов):

1. сообщите о получении письма и поблагодарите за него;

2. расскажите о своём отношении к опере;

3. расскажите об отношении ваших друзей к опере, балету и классической музыке;

4. скажите, как можно научиться понимать классическую музыку;

5. напишите, кого, по-вашему, можно считать культурным человеком.



Értékelési szempontok Pontszám Értékelés Tartalom 5 Formai jegyek és hangnem 3 Szövegalkotás 5 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvtan, helyesírás 5 Összesen 23








elért pontszám

IV. Íráskészség 1. feladat 10 2. feladat 23

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33


pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum dátum

javító tanár jegyző

I. Olvasott szöveg értésedload.oktatas.educatio.hu › erettsegi › feladatok_2016osz... · 2016-10-22 · 2016. október 21. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60

Documents