KREATTVITAS GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTTVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 49 KARANG ANYAR GEDONG TATAAN TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd) Oleh MASl\ONA PM: 1522010004 Pembimbing I : Dr. H. AchmadAsrori, M.A. Pembimbing II : Dr. Nasir, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN 1438 Ht2017 M "'I
6
Embed
I II - UIN Raden Intanrepository.radenintan.ac.id/1693/2/Halaman_Depan.pdfABSTRAK Kreativitas guru merupakan hal yang sangat penting dalam pemtelajaraq dan guru dituntut untuk mendemonstrasikan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KREATTVITAS GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTTVASI DANHASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 49 KARANG ANYAR
GEDONG TATAAN
TESIS
Diajukan Kepada Program PascasarjanaInstitut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh GelarMagister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
MASl\ONAPM: 1522010004
Pembimbing I : Dr. H. AchmadAsrori, M.A.Pembimbing II : Dr. Nasir, M.Pd.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCASARJANA (PPs)INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
1438 Ht2017 M
"'I
FilS$i YA ?.&,1 H {}eISfNAL{T.raSl KEASE, [Afd
Yang b*rta*<Xa la*g;:r:': di b*"rv;ih ini .
NamaNPh{Program Studi
:IulAiltd*HA'1522*1*iXi4. f**u,;iiriikan Agama Istrani
1V{enyatakaa dengan sei:e*:rrn"is hahr.vs tesis yang berjudul "FiRElrT'ii,'iTAS
SLrRU pAI DALA&4 Ir,trEiT$lGK,qTKAi{ }d*T{VASI D.Ai}! HASti.. BELAJ,{&
PESERTA DIDIK Ili Slli{ 4q KARANG A}..rrAH. GED0NG T'Al AA-N" adalah
benar karya asli sa-va, ke':rrali -vang disel:utkan sumber*ya. Apa.bila t*relapat
kesalahan dan k*},;etrii$i.ui iil),e!:t*ir*,1,a m*njaeii tanggung ja-rvab *a-v*.
*emikian Surat perr':vai:::ri ili ,i:ia i:'*at d*ngan sesu*ggrihn-va
&andar Lampurig, iiT .]e**ari 2ti1,?
Yang rflenr,r3{a1i31;
&{&$NAHANFf\,f. 1 5220 i ili,i'.i+
ABSTRAK
Kreativitas guru merupakan hal yang sangat penting dalam pemtelajaraq
dan guru dituntut untuk mendemonstrasikan dan menunjukkan pro!9s kreativitas
terselut Menjadi guru kreatif professional, dan menyenangkan dituntut untuk
memiliki meiode pembelajaran yarg efektif. Interaksi arrtara pengajar dengan
warga belajar diharapkan merupakan proses motivasi. Maksudnya, bagaimana
dalim pro*"r int;aksi itu pihak pengajar mampu memberikan dan
mengembangkan motivasi serta reinforcement kepada peserta didilt agar dapal
melJrukan kegiatan belajar secara optimal dan pada akhirnya akan berimplikasi
pada peningkatan hasil Lehjar. Rumusan masalah dalam penelitian i{ _aa{anLagaimana kreativitas guru PAI dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar
p"tr.tu didik di SDN 49 Karang Anyar Gedong Tataan tahun pelajaran
ZarctZOtl? Adapun tujuan dilakukannya penelitian adalah untuk mengetahui
kreativitas guru fAI dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik
di SDN 4gKarangAnyar Gedong Tataan.penelitian ini menggunakan metode kualitatil sumber data dalam
penelitian terdiri dari 1 orang Guru PAI, kepala sekolah, siswa dan dokumentasi
profil SDN 49 Karang Anyar Gedongtataan. Pengumpulan data dalam peneiltian
ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data
dilakukan-melalui prosedur reduksi dat4 penyajian data dan verifikasi data serta
penarikan kesimpulan.' Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Kreativitas guru PAI di_sDN 49
Karang AoV. Gedongtataan dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar
peseft; aidit adalah dengan melaliukan upaya-upaya inovasi dalam hal
p.oggun un metode dalam pembelajaraq pemilihan media pembelajaran yang
59.*i dengan materi pembelajaraq serta dengan melakukan evaluasi untuk
mengukur tingkat penguasaan peserta didik terhadap materi yang disampaikan.(2)
Motivasi belajar peserta didik mengalami peningkatan dengan adanya upaya yang
dilakukan oleh guru PAI seperti memberikan angka yang adil kepada peserta
didih pemberian hadiah bagi peserta didik yang memperoleh nilai bagus'
mencipiakan kompetisi dalam belajar sehingga peserta didik akan bersaing untuk
menjadi lebih bailq memberi ulangan setiap selesai pembahasan materi,
memberitahukan hasil ulangan yang diperoleh peserta didik sehingga siswa akan
semakin berusaha *emperoleh nilai lebih baik lagi, serta memberikan pujian bagi
peserta didik yang telah berprestasi. (3) Hasil belajar peserta didik dengan adanya
treativitas guru PX mengalami peningkatan dinilai berdasarkan hasil belajar
pada aspek kognitifl afektif siswa dan psikomotor yang terdapat dalam nilai
Raport.
tv
PBITSE'TUJUAN
Judul Tesis : KREATIVITAS GURU PAI DALAMMENINGKATKAN MOTTVASI DAN HASILBELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 49 KARANGANIYAR GEDONG TATAA}\tr
I'lzuna ll{ahasiswa : MASNONA
No. Pokok Matrasiswa : 1522010004
Frograna Studi : Pendidikan Agarna Islam
telah diujikan dalain Ujian Tertutup dan disetrijui untuk diajukan dalam Ujian
Terbuka di Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.
Bandar Lampung, 23 Januai2}IT
MENYETUruI
I''errrbimbingll Fembimbingll,h"^i nh (W'u,-{
Dr, Hi\ch&d &rori" M.A Dr. Nasir. S.Pd.. M.Ptl.NIp. 195503211985031003 NIP.196904052009011003
MengetahuiKetua Program Stulti fat
q\ _
Dr. II. Ach6a&a-\rorl MANIP.l 9sso32i 1985p3 1 003
1/
pi-. .
[:-. .,Lr:,,I ::- .,
lf.. ..,
h,,,i
Iirilliiill s:AMl s.AMl s-AMl si_AM
I SLAM
i st_AM
h 5LAM
Ir SLAM
!r SLAM
I 5LAMI sLarvl
I SLAM
I5LAM} SLAMT SLAA4} SLAMI.SLAM} i5LAA4
n SLAMI ISLAMI iSLAA4
I ISLAMI iSLAMT iSLAMI iSLAMilSLAtu1\ iSLAMc ISLAM\ ISLAM