I Ğ D I R R A Migdirram.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/76/01/290977/... · 3 i Ğ d i r r a m 70. yil cumhurİyet meslekİ ve teknİk anadolu lİsesİ meslekİ ve teknİk anadolu lİsesİ

B İ L G İ L E N D İ R M E

1

I Ğ D I R R A M

I Ğ D I R

O R T A Ö Ğ R E T İ M

K U R U M L A R I

K I L A V U Z U

2 0 1 7

IĞDIR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

REHBERLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

FEN LİSELERİ

HAYDAR ALİYEV FEN LİSESİ

SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

MEHMET MURAT İŞLER

SOSYAL BİLİMLER

LİSESİ

ANADOLU LİSESİ

ARALIK

ANADOLU

LİSESİ

KARAKOYUNLU

AHMET ALİ

ANADOLU

LİSESİ

ATATÜRK

ANADOLU

LİSESİ

IĞDIR

ANADOLU

LİSESİ

IĞDIR MEV

ANADOLU

LİSESİ

İMKB

ANADOLU

LİSESİ

125. YIL

ANADOLU

LİSESİ

15 TEMMUZ

ŞEHİTLERİ

ANADOLU

LİSESİ

TUZLUCA

100. YIL

ANADOLU

LİSESİ

2

3

I Ğ D I R R A M

70. YIL CUMHURİYET MESLEKİ VE TEKNİK

ANADOLU LİSESİ

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

ARALIK

MTAL

DİLUCU

MTAL

ARAS

MTAL

BESTİ

AYDENİZ

MTAL

IĞDIR

MTAL

MELEKLİ

Ş.P.E.

TUCAY

ŞAFAK ÇPL

NENE

HATUN

MTAL

ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSELERİ

4

I Ğ D I R R A M

MEHMET AKİF ERSOY

ANADOLU İMAM

HATİP LİSESİ

IĞDIR ANADOLU İMAM

HATİP LİSESİ

IĞDIR KIZ ANADOLU

İMAM HATİP

ANADOLU LİSESİ

KUT’UL AMARE

ANADOLU İMAM

HATİP LİSESİ

IĞDIR SPOR LİSESİ

ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

SPOR LİSESİ

5 I Ğ D I R R A M

GÜZEL SANATLAR LİSESİ

IĞDIR GÜZEL SANATLAR LİSESİ

KAFKAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU

LİSESİ

ANADOLU OTELCİLİK VE TURİZM LİSELERİ

ANADOLU TİCARET LİSESİ

6 I Ğ D I R R A M

FEN LİSELERİ

FEN LİSELERİ

FEN LİSELERİ

FEN LİSELERİ

Fen ve matematik alanlarında yetenekli olan öğrencileri yükseköğrenime hazırlama gayesiyle

kurulmuştur.

Fen liselerinde matematik ve fen derslerinin ağırlığı % 60’dan az olamaz. Alan - bölüm olarak

sadece "Fen bilimleri" vardır.

Fen liseleri, üniversite sınavlarında kazanma oranı en yüksekokullardır.

Eğitim-öğretim süresi 4 yıl olan karma okullardır.

Zekâ düzeyleri ile fen ve matematik alanlarındaki yetenekleri yüksek olan öğrencileri, matematik ve

fen bilimleri alanında yükseköğrenime hazırlar.

• Matematik ve fen bilimleri alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının

yetiştirilmesine kaynaklık eder.

• Öğrencileri araştırmaya yöneltmeyi, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeni buluşlara ilgi

duyanların çalışacakları ortamı ve koşulları hazırlar.

• Yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirir.

• Öğrencilerin bilimsel araştırma yapmalarına, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemelerine

yardımcı olacak şekilde yabancı dilde iyi yetişmelerini sağlar.

HAYDAR ALİYEV FEN LİSESİ

Bu eğitim kurumunda karma ve yatılı eğitim yapılmaktadır.

Ayrıca her sınıftan 4 şube olmak üzere toplam 12 sınıf vardır.

2015/2016 öğretim yılında okulun taban puanı 449,6583 tür.

9. ve 10 sınıflarda ağırlıklı olarak İngilizce ve Almanca eğitim verilmektedir.

7 I Ğ D I R R A M

FEN LİSELERİ

FEN LİSELERİ

SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ

Sosyal Bilimler Liseleri amacı Sosyal Bilimler ve Edebiyat alanında ihtiyaç duyulan

nitelikli kişiler yetiştirmek, zekâ düzeyleri ile edebiyat ve sosyal bilimler alanlarındaki ilgi ve

yetenekleri üst düzeyde olan öğrencileri bu alanda yükseköğretime hazırlamaktır.

Sosyal bilimler liseleri 1 yıl hazırlık 4 yıl normal öğretim olmak üzere toplam 5 yıllık bir

zamanı kapsar. Yabancı dil sayısı 2 dır.

Sosyal Bilimler Lisesi’nden mezun olan öğrenciler Hukuk Fakültesi, Edebiyat Fakültesi,

Siyasal Bilimler ve İktisat Fakültesi, Eğitim Fakültelerini tercih edebileceklerdir.

MEHMET MURAT İŞLER SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

IĞDIR SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

Okulumuzun öğretim süresi 1 yılı İngilizce hazırlık olmak üzere 5 yıldır.

2015-2016 yılı taban puanı 366.4571 olup, eşit ağırlık, sözel ve dil bölümleri

bulunmaktadır.

Her yıl okula alınan öğrenci sayısı 120’dir ve sınıf mevcudu en fazla 30 kişidir.

Matematik, coğrafya ve tarih ana dersler olmak üzere 9.sınıftan itibaren ağırlıklı

olarak edebiyat ve dil anlatım dersleri almaktadırlar.

SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

FEN LİSELERİ

ANADOLU LİSELERİ

ANADOLU LİSELERİ

Anadolu liselerinin amacı öğrencilerin;

a) İlgi, yetenek ve başarılarına göre yükseköğretim programlarına

hazırlanmalarını,

b) Yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek

düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır.

Anadolu liseleri, 4 yıl öğrenim veren karma okullardır.

Bu okullarda birinci yabancı dil olarak İngilizce, Almanca veya Fransızca eğitim

verilmektedir.

Anadolu liselerinde öğrenciler, Fen bilimleri, Türkçe-Matematik, Sosyal bilimler

ve Yabancı Dil alanlarında öğrenim görmektedirler.

Anadolu Liselerinden mezun olan öğrenciler YGS-LYS’den yeterli puanı almaları

durumunda üniversitelerde istedikleri alanda öğrenim görebilmektedirler.

ANADOLU LİSELERİ TABAN PUANLAR

Milli Eğitim Vakfı Anadolu Lisesi 399.06

Iğdır 125. Yıl Anadolu Lisesi 336.89

İMKB Anadolu Lisesi 306.91

15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi 302.79

Iğdır Anadolu Lisesi 287.19

Atatürk Anadolu Lisesi 255.08

Tuzluca 100. Yıl Anadolu Lisesi 222.6

Karakoyunlu Ahmet Ali Dönmez Anadolu Lisesi 46.47

Aralık Anadolu Lisesi 32.76

8

IĞDIRDAKİ ANADOLU LİSELERİ ve 2015-2016 TABAN PUANLARI

MESLEKİ ve TEKNİK ANADOLU LİSELERİ

Bölümler

Anadolu Bilişim Teknolojileri

Giyim/Üretim Teknolojileri

Çocuk Gelişimi Bölümü

El Sanatları

Yiyecek/İçecek Hizmetleri

Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri

9

Türk Milli Eğitimi'nin amaçları doğrultusunda, ilköğretimi bitiren öğrencilerin devam edebileceği 4

yıllık eğitim sonunda meslek kazandıran, ülke ekonomisine katkı sağlayacak ara eleman yetiştiren orta

öğretim kurumlarıdır. 2014 yılında Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi ve Teknik ve Meslek Lisesi sıfatları

yerini Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine bırakmıştır.

Anadolu meslek liselerinde Türk Millî Eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak

öğrencilere ortaöğretim seviyesinde ortak genel kültür vermek, onlara kişi ve toplumun problemlerini

tanıtmak, çözüm yolları aramak, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında katkıda bulunma

bilinci ve gücünü kazandırma amacına yönelik, meslekî ve teknik alanlarda mesleki formasyon kazandıran,

öğrencileri hayata, iş alanlarına ve yüksek öğretime hazırlayan, aynı zamanda bir yabancı dilin

öğretilmesini amaçlayan programlar uygulanmaktadır. Anadolu meslek liselerinin diğer Anadolu ve dengi

liselerden farkı, öğrencileri mesleki becerileri üzerine geliştirerek teknik eleman desteğini sağlamaktır.

Öğrenciler öğrenimleri süresince haftanın belli günlerinde mesleki eğitimlerine yönelik kurum ve

kuruluşlarda staj yapmaktadır. Bu okullardan mezun olanlar alanları ile ilgili işyerlerinde çalışabilecekleri

gibi, ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarını taşıyan mesleklerinde bağımsız “İşyeri Açma Belgesi”

verildiğinden, bağımsız işyeri de açabilirler.

IĞDIR BESTİ AYDENİZ ANADOLU TEKNİK VE MESLEK LİSESİ

10 I Ğ D I R R A M

Giyim/Üretim Teknolojileri Bölümü

Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin

Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) kapsamında

mesleki ortaöğretim kurumlarında eğitim verilen

alanlardan biri.

Çalışma Alanları; Kadın giyim modelistliği, Erkek

giyim modelistliği, Çocuk giyim modelistliği, İç

giyim modelistliği, Hazır giyim model makineci,

Deri giyim, Terzilik, Kesim vb.

Anadolu Bilişim Teknolojileri Bölümü

Bilişim teknolojileri sektörü, küresel düzeyde hızla

değişen pazar ve rekabet koşulları nedeni ile sürekli ve

dinamik bir gelişim içindedir. Bu özellikleri nedeni ile

bilişim teknolojileri sektörü, stratejik bir sanayi olarak

ülkelerin yakın ilgisini çekmekte ve bu sektör için

devletler tarafından özel planlamalar yapılmaktadır.

o Bilişim Teknolojisi Dalları

• Bilgisayar Teknik Servisi

• Veri Tabanı Programcılığı

• Web Programcılığı

• Ağ İşletmenliği

Çocuk Gelişimi Bölümü

Ülkenin geleceğine yön verecek çocuk ve

gençlerin sağlıklı gelişimlerinin ve eğitimlerinin önem

bilen öğrenciler yetiştirmek amaçtır.

El Sanatları

İnsan gücü alanında iş piyasasının gerektirdiği

mesleki yeterlikleri kazanmış, verimlilik ilkesini

kavrayan, ilgili sektör gelişmelerine uyum

sağlayacak, araştırmacı, işbirlikçi ve problem

çözücü elemanlar olarak yetiştirmek amaç

edinilmiştir.

Yiyecek/İçecek Hizmetleri Bölümü

Yiyecek-İçecek Hizmetleri alanı altında yer alan

dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim

ve öğretim verilen alandır.

Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanının Alt Dalları

* Mutfak Dalı * Bar Dalı

* Pastacılık Dalı

Hosteslik Dalı

* Host-

* Servis Dalı

11 I Ğ D I R R A M

Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri Bölümü

Sağlık Bakanlığı’nın kuaför ve güzellik salonlarında yapacakları sıkı denetimler

olası sağlık sorunlarına Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri bölümü çözüm getirecektir.

Güzellik elemanları, cilt doktorları ve fizyoterapistlerle çalışabildikleri gibi

rehabilitasyon merkezlerinde de istihdam imkânı bulabilmektedirler.

ARAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Kurumda Muhasebe ve Finansman Bölümü ile Bilişim Teknolojileri Bölümü bulunmakta ve

okulun 2015–2016 Eğitim-Öğretim yılı taban puanı 49,261 puandır.

Muhasebe ve Finansman Bölümü

Muhasebecilik mesleğinin gerektirdiği, ticari

işletmelerin faaliyetlerine ait belgelerin tasnif, kayıt,

dosyalama ve arşivleme işlemlerini bilgisayar

ortamında ve resmi evrak olarak yapma

yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve

öğretim verilen bir alandır.

Muhasebe ve Finansman Bölümünden Sınavsız

Geçilebilen Bölümler

Bankacılık ve Sigortacılık, Deniz ve

İşletmeciliği, Dış Emlak ve

Yönetimi, Enerji

Ticaret,

Tesisleri İşletmeciliği,

Lojistiği, Pazarlama, Sosyal Güvenlik,

Liman

Emlak

Hava

Posta

Bilişim Teknolojileri Bölümü

Bilgisayar sektöründeki

ortaya çıkmış ve verileri

işletmek için kullanılan

gelişmeler sonucunda

saklamak, iletmek ve

bilgisayar yazılım ve

donanım teknolojilerini içeren bir alandır.

Bilişim Teknolojileri Bölümünden Sınavsız

Geçilebilen Bölümler

Basın ve Yayın Teknolojileri, Bilgi

Teknolojisi, Bilgi Yönetimi,

Operatörlüğü, Bilgisayar Programcılığı,

Teknolojisi vb.

Güvenliği

Bilgisayar

Bilgisayar

12 I Ğ D I R R A M

•

•

•

•

•

•

•

2015-2016 Eğitim Öğretim yılı taban puanı 31,429 olup okulda var olan alanlar şu şekildedir;

Bilişim Teknolojileri Alanı

Elektrik ve Elektronik Teknolojisi Alanı

Makine Teknolojileri Alanı

Metal Teknolojisi Alanı

Mobilya ve İç Mekan Tasarım Alanı

Motorlu Araçlar Teknolojisi Alanı

Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme Alanı

IĞDIR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU

LİSESİ

Bilgisayar Bölümü

Bölümümüzde bilgisayar ve bilgisayarlarda

internet bağlantısı bulunmaktadır. Donanım bölümünde

bilgisayar parçalarının tanıtılması, bilgisayar

toplanması ve işletim sisteminin kurulması gibi

donanımla ilgili işlemler yapılmaktadır.

Donanım bölümünü başarı ile bitiren bir öğrenci;

gerek PC ( Personal Computer), gerekse endüstri

bilgisayarları olarak bilinen Mikroişlemci tabanlı

bilgisayarlarda meydana gelebilecek arızaları giderir.

Kendisinden istenen bir otomasyon sistemini tasarlar,

devrelerini kurar ve tümüyle çalıştırabilir.

Elektrik Bölümü

Çağımız teknoloji çağı ve teknolojinin ve

günlük hayatımızın her alanında elektrik

enerjisiyle karşılaşmaktayız.

Elektrik enerjisinin hayatımıza bu kadar

girmesinin sebebi onun üretiminin ve diğer enerji

şekillerine(ısı, ışık, mekanik, kimyasal vs)

dönüşümünün kolay olmasıdır.

Teknolojide ileri seviyeye ulaşmış ülkeler,

medeniyet

ölçmektedir.

seviyelerini elektrik tüketimi ile

13 I Ğ D I R R A M

Metal İşleri Bölümü

Metallerin sıcak ve soğuk şekillendirildiği oksigaz,

elektrik ark kaynağı kaynatıldığı, ısıl işlemlerle çeşitli üretimlerin

yapıldığı meslek alanıdır.

Demir-çelik, otomotiv, makine ve gemi inşa sanayilerinde

çalışabilirler. Atölyeler uygulamalı eğitime yönelik olmasına

rağmen sanayi ortamına ayak uydurmak ve yetiştirdiğimiz

öğrencilerimizin bu ortama yabancılık çekmemeleri için makine

dizaynları, yerleştirilmeleri ve yapılan işler arasında günlük

ihtiyacımız olan makine ve malzemelerin yapımına dikkat

edilmektedir.

Piyasaya her tip sandalye, masa, ihtiyaç halinde koltuk,

kapı-çelik kapı demir doğrama, metal oturma grupları(bahçe

takımları) hamak, kamelya, çelik konstrüksiyon, her türlü depo

imalatı, okul sıraları ve her türlü kaynak çeşitleri alüminyum

doğrama, pvc ve benzeri dallarda işler yapılmaktadır.

Elektronik Bölümü

Ülkemizin ileri medeniyetler seviyesine

ulaşması için sanayimizin üretim ve geliştirmeye

yönelik olması gerekir.

21.yüzyılda artık elektroniğin baş

döndürücü ilerleyişi durdurulamamaktadır.

Elektronik sadece sanayi de değil

günlük yaşantımızda da önemli yer tutar.

Mobilya ve Dekorasyon Bölümü

Mobilya Dekorasyon Bölümü; konutların, büro ofis,

mağaza gibi işyerlerinin ve diğer sosyal mekanların

dekorasyonlarının tasarlanması, mobilya imalatı,

döşemecilik ve modern dekorasyon tekniklerini içeren bir

meslek bölümüdür. Modern teknoloji gelişip ilerledikçe

üretilen yeni makineler bu mesleğe olan saygınlığı ve talebi

arttırmaktadır.

Ülkemiz mobilya dekorasyon sektöründe gelişmiş

ülkelerin yanında layık olduğu yeri almaktadır. Okulumuz

Mobilya Dekorasyon Bölümünde öğrencilere; mobilya

tasarımı, imalatı, döşemecilik, ağaç tornacılığı, mobilya

ressamlığı, modern dekorasyon teknikleri, renk bilgisi,

estetik gibi teknikler teorik ve uygulamalı olarak

verilmektedir.

Tesisat Teknolojileri Bölümü

Bölüm itibariyle günlük yaşamın her noktasında ihtiyaç

duyulan alanlar üzerine yoğunlaştığından, iş imkanları

açısından büyük avantaj sağlamaktadır. Bu nedenle

Tesisat Teknolojisi Bölümüne olan ihtiyaç ve ilgi artarak

devam etmektedir. Örneğin ilimize Doğal Gaz gelmesi ile

bu ihtiyaç daha da artacaktır.

Bölümümüzün Faaliyet Gösterdiği Alanlar

• Doğal Gaz Sistemleri ve Tesisatlarında

• Isıtma Sistemleri ve Tesisatlarında

• Soğutma ve İklimlendirme Alanlarında

• Temiz ve Pis Su Tesisatlarında

• Güneş Enerjisi Sistemlerinde

• Sıvı, Gaz ve Benzeri Maddelerin Taşınmasında ve

İletilmesinde.

I Ğ D I R R A M

OKUL ADI TABAN PUAN

Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 55,240

Aralık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 150,520

Dilucu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 125,623

Melekli Şehit Piyade Çavuş Tunay Şafak Çok Programlı Anadolu Lisesi(Anadolu Prog) 147,707

Melekli Şehit Piyade Çavuş Tunay Şafak Çok Programlı Anadolu Lisesi(Anadolu Meslek Prog) 157,265

2014-2015 eğitim ve öğretim yılından itibaren sağlık liselerinin, ‘hemşirelik, ebelik, laboratuar, anestezi ve

radyoloji teknisyenliği, acil tıp teknisyenliği, diş protez teknisyenliği’ bölümlerine öğrenci alınmamaktadır.

Bu liseler, sadece hemşire yardımcısı, ebe yardımcısı ve sağlık bakım teknisyeni yetiştirmektedir.

Bu unvanlarla mezun olacakların görev tanımları şöyle:

**Hemşire yardımcısı; sağlık meslek liselerinin hemşire yardımcılığı programından mezun olup hemşire

nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi,

beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı

olan ve refakat eden sağlık teknisyenidir.

**Ebe yardımcısı; sağlık meslek liselerinin ebe yardımcılığı programından mezun olup ebelerin

nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi,

beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı

olan ve refakat eden sağlık teknisyenidir.

**Sağlık bakım teknisyeni; sağlık meslek liselerinin sağlık bakım teknisyenliği programından mezun olup

en az tekniker düzeyindeki sağlık meslek mensuplarının nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca

hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel

bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık meslek

mensubudur.”

14

IĞDIRDAKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİ ve 2015–2016 TABAN PUANLARI

ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSELERİ

I Ğ D I R R A M

OKUL ADI TABAN PUAN

Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi 96,740

Iğdır Anadolu İmam Hatip Lisesi 181,896

Iğdır Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

Kut ül Amare Anadolu İmam Hatip Lisesi 46,632

15

70. YIL CUMHURİYET MESLEKİ TEKNİK VE ANADOLU LİSESİ

2014-2015 Eğitim Öğretim yılındaki taban puan 355,367 şeklinde oluşmuştur.

Okulumuzun pansiyonu yoktur. Hemşire yardımcılığı, Ebe yardımcılığı ve Hasta

Bakım Teknisyenliği bölümleri vardır.

İMAM HATİP LİSELERİ

İmam hatip lisesi (kısaca İHL), Türkiye'de resmi kuruluş amacı hatip ve imam yetişmesini sağlamak olan orta

öğretim düzeyinde mesleki okullara verilen isimdir. İlköğretimden sonra dört yıl süreli eğitim veren, yatılı ve

gündüzlü olarak karma eğitim yapan (kızlar ve erkekler ayrı sınıflarda öğrenim görmektedir. İlkokul 5. sınıftan

itibaren öğrenci kabul etmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı Din Eğitimi Genel Müdürlüğü’ne bağlı olarak faaliyet

gösterir. İmam hatip liselerinde normal ortaokul ve lise müfredatına ek olarak İslam dinine ilişkin mesleki dersler

okutulmaktadır.

I Ğ D I R R A M 16

Spora kabiliyeti olan ve geleceğini bu dalda şekillendirmek isteyenler için açılan ve özel yetenek

sınavları ile alınan Spor Liseleri, çok yetenekli olan öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap verecek yeterliliktedir.

Pek çok branşta açılan ve sporcu öğrencilerini kendi yeteneklerine göre geliştiren bu liseler, yıllın belli

aylarında sınav düzenleyen ve önceden belirlenen şartlara uygun olan herkese başvuru şansı tanıyan eğitim

kurumlarıdır.

Bu liselere giriş şartlarına gelince;

1. Nüfus cüzdanı

2. Sınava girmesine engel olmadığına dair sağlık raporu

3. Öğrenim belgesi

4. Bir adet fotoğraf

5. Başvuru dilekçesi (okuldan alınacak)

6. Sporcu geçmişi belgesi (okul sporları bünyesinde derece yapmışsa ya da kulüpler bazında derece

yapmışsa ıslak imzalı üst yazı şeklinde resmi yazı)

7. Banka dekontu ( spor lisesi okul aile birlikleri hesabına 27.05.2015 tarih ve 02 sayılı almış olduğu

karar gereği sınav giderlerine kullanılmak üzere 100tl yatırılacaktır.)

8. Orta öğretime yerleştirme puanı belgesi

Öğrenci seçimi, yetenek sınavının % 70’i ile yüzlük sisteme dönüştürülen ortaöğretime yerleştirme

puanının % 30’u alınarak 100 (yüz) tam puan üzerinden yapılacaktır. Yetenek sınavında 50 (elli) puan

barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmamaktadır.

Çalışma Alanları ve İş Olanakları

Beden eğitimi öğretmeni olabilmek için YGS-LYS den yeterli puan almak ve özel yetenek sınavını

kazanmak gerekmektedir. Beden eğitimi öğretmenleri Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda beden

eğitimi öğretmeni olarak çalışabilmektedirler. Beden eğitimi dersi dışında, Spor Faaliyetleri ve Milli

Oyunlar, Spor İlkyardımı, Halk Oyunları, Spor Yönetimi ve Organizasyon, Spor Psikolojisi gibi derslere

girerler. Beden eğitimi öğretmenleri, çeşitli spor merkezlerinde, aerobik salonlarında, fitness centerlarda (

fazla kilolardan kurtulmak ve düzgün bir vücut için zayıflama egzersizlerinin yapıldığı yerler ) vb.

çalışabilmektedirler.

SPOR LİSELERİ

I Ğ D I R R A M 17

Turizm ve bunun temel alt yapısını oluşturan konaklama sektörünün ihtiyaç duyduğu yabancı dil bilir

nitelikli elemanları yetiştiren okullardır. Öğretim süresi 4 yıldır.

Bu okullarda;

Resepsiyon,

Servis, Mutfak,

Kat Hizmetleri,

Seyahat Acenteciliği bölümleri bulunmaktadır.

Bu okullarda öğrenim gören öğrenciler her yıl Ekim-Mart ayları arasında teorik ve uygulamalı

eğitimlerini okulda; Nisan-Eylül ayları arasında uygulamalı eğitimlerini bu alanda faaliyet gösteren

otellerde veya diğer turistik tesislerde yapmaktadırlar.

Mezunlar sınavsız olarak alanlarındaki meslek yüksek okul programlarına girebilmektedirler.

Bilgisayar ve yabancı dil bilen nitelikli meslek elemanı olarak yetişen öğrenciler, geniş iş imkânına

sahiptirler.

IĞDIR SPOR LİSESİ

İkinci dönem sonunda karnelerin alınmasından hemen sonra okula başvurular

başlamaktadır. Okula girişte %30 Teog puanı %70 yetenek sınavı puanı etkili olmaktadır. Yetenek

sınavı parkur ve koşu olmak üzere iki aşamadan oluşmaktadır. Bu okuldan mezun olan

öğrencilerimiz %50 YGS ve %50 yetenek sınavı ile ön lisans bölümlerine başvurabiliyorlar.

ANADOLU OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSELERİ

I Ğ D I R R A M

Resme, müziğe ve tiyatroya yeteneği olan ve geleceğini bu dalda şekillendirmek isteyenler için açılan

ve özel yetenek sınavları ile öğrenci alan liselerdir. Bu liselerin eğitim süresi 4 yıldır. Meslek eğitimi, hem

kuramsal hem de uygulamalı olarak yapılır. Öğrencilerini kendi yeteneklerine göre geliştiren bu liseler,

yıllın belli aylarında sınav düzenleyen ve önceden belirlenen şartlara uygun olan herkese başvuru şansı

tanıyan eğitim kurumlarıdır.

Başvuru şartları;

• Öğrenim belgesi

• Dilekçe

• Bir adet fotoğraf ile birlikte öğrenim görmek istedikleri okul müdürlüğüne başvurmalıdırlar.

Öğrenci seçimi, yetenek sınavının % 70’i ile yüzlük sisteme dönüştürülen ortaöğretime yerleştirme

puanının % 30’u alınarak 100 (yüz) tam puan üzerinden yapılacaktır. Yetenek sınavında 50 (elli) puan

barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmamaktır.

18

IĞDIR KAFKAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Okulumuzda yiyecek - içecek hizmetleri ve konaklama seyahat hizmetleri olmak üzere iki bölüm

bulunmaktadır. Geçen senenin taban puanı 193,050 dır. Öğrencilerin Aşçılık ikram Hizmetleri, Turizm

ve Otel İşletmeciliği, Gıda Teknolojisi ve Turizm Rehberliği gibi ön lisans programlarına sınavsız giriş

hakkı bulunmaktadır.

GÜZEL SANATLAR LİSESİ

I Ğ D I R R A M 10

Öğrencilerin yeteneklerini sanata çevirmelerini sanatçı bir kişilik olarak topluma en iyi şekilde örnek

olmalarını sağlamak temel amaçtır. Resim ve müzik alanlarında eğitim verilmektedir. Okula girişte %30

Teog puanı, %70 yetenek puanı etkilidir.

IĞDIR GÜZEL SANATLAR LİSESİ

ANADOLU TİCARET MESLEK LİSELERİ

Kamu ve özel sektörün muhasebe ve finansman, pazarlama ve perakende, büro yönetimi ve

sekreterlik, bilişim teknolojileri alanlarında ihtiyaç duyduğu, yabancı dil bilir, nitelikli elemanları

yetiştiren, öğrencileri hem mesleğe hem de yüksek öğrenime hazırlayan ilköğretim okulu üzerine dört yıl

eğitim süreli meslek liseleridir. Anadolu Ticaret Meslek Liselerinde yoğun olarak yabancı dil öğretimi

yapılmaktadır.

Öğrenciler;

1- Dış Ticaret,

2- Bilgisayar,

3- Mahalli İdareler,

4- Sekreterlik,

5- Turizm alanlarından birine yönlendirilerek eğitimlerini sürdürürler.

Mezunları sınavsız olarak alanlarında meslek yüksek okulu programlarına girebilmektedirler.

I Ğ D I R R A M 20

Rehberlik Araştırma Merkezi (R.AM) Adına Sahibi

Hüseyin IŞIK

Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü

Yayın KuruluBaşkanı

Ertuğrul SARICA

Müdür Yardımcısı

Mehmet Salih YÖNDEM

Rehberlik Hizmetleri Bölüm Başk.