HUBUNGAN SIFAT KEMANDIRIAN SISWA DENGAN …eprints.ums.ac.id/27871/1/HALAMAN_DEPAN.pdf · HUBUNGAN SIFAT KEMANDIRIAN SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN

HUBUNGAN SIFAT KEMANDIRIAN SISWA DENGANPRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK

BAHASAN BANGUN RUANG KELAS ISEMESTER II MTsN BOYOLALI

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

ENY HARYATIA410950020

.FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2004

PERSETUJUAN

HUBUNGAN SIFAT MANDIRI SISWA DENGAN

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK

BAHASAN BANGUN RUANG KELAS I

SEMESTER II MTsN BOYOLALI

Diajukan oleh :

Nama : Eny haryati

NIM : A410950020

Telah disetujui dan disyahkan oleh pembimbing I dan pembimbing II untuk

dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan Dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhamadiyah Surakarta.

Menyetujui

Pembimbing I Pembimbing II

(Drs.Sumardi,Msi) (Dra.Sri Sutarni,Mpd)

Tanggal : Tanggal:

PENGESAHAN

Telah diperhatikan dihadapan Dewan Penguji skripsi dan diterima untuk

memenuhi tugas guna memperoleh gelar sarjana Jurusan Ilmu Matematika

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Surakarta.

Hari :

Tanggal :

1. Drs.H.Sumardi,Msi ( )

2. Dra.Sri Sutarni,Mpd ( )

3.Drs. Budi Murtiasa, M.Kom ( )

Surakarta, 2004

Disahkan,

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhamadiyah Surakarta

Dekan

Drs.H.Banbang Sumardjoko,M.pd

NIP.131 470 269

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi

dan sepanjang pengetauan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain ,kecuali yang secara terrulis diacu

dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak dikemidian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya diatas,maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 2004

Eny Haryati

A410950020

MOTTO

Sabar adalah cara yang utama menangani kesulitan agar mampu menuju kemenagan yang gemilang .Sabar bukan berarti pasrah pada keadaan tetapi tenang namun pasti dalam mencari penyelesaian.(Syah Abdul Kadir Al Jaelani )

Ajarkan ilmumu kepada orang lain yang tidak mengetauhi dan belajarlah apa yang tidak kamu ketauhi dengan orang yang mengetauhi . (Imam Ghozali )

Manusia yang berakal adalah manusia yang suka menerima nasehat dan meminta maaf serta memberi maaf. (Umar Bin Khattab )

PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati dan ketulusan jiwa , kupersembahkan karya ini untuk mereka yang sangat berarti dalam hidupku :

Allah SWT, sujud syukurku hanya untuk-Mu ya Robbi, tanpa cinta dan kasihmu hidup hamba ini tidak berarti. Tunjukkanlah pada hamba-Mu ini jalan yang lurus yang engkau ridhoi.

Bapak Parmadi dan Ibu Sutarti tercinta dengan segala perjuangan dan pengorbanannya untukku, dengan cinta kasih dan doa yang tiada putus mengiringi langkahku , mungkin inilah saatnya aku mewujudkan kebahagiaan yang selama ini kalian harapkan.

Keluarga besar Bapak (alm) Amat kasbullah yamg telah memberikan dorongan moril kepada penulis.

Kakak Saleh Wibowo dan Ananda Fatah Adji Putra Pangestu yang menjadi bagian dalam hidupku.

Kakak Budi dan Kakak tuti semoga kasih sayang, perhatian dan bimbigan kalian kepadaku tiada pernah putus.

Sahabat-sahabatku semuanya.

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb.

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, Allah Swt, atas karunia

dan anugerah-Nya yang dilimpahkan kepada segenap makhluk-Nya, terutama

kepada penulis, di tengah-tengah ruang memikul tanggung jawab dalam

penyelenggaraan kehidupan demokrasi negeri ini, penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini. Ini merupakan sebuah kenikmatan yang sangat besar.

Tidak ada hal yang lebih menyenangkan kecuali sebuah kebanggaan yang penulis

rasakan.

Penulis menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini berkat adanya bantuan

dan bimbingan dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini penulis berkenan

menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Drs. Bambang Sumardjoko ,Mpd selaku dekan Fakultas Keguruan

dan Pendidikan Universitas Muhamadiyah Surakarta yang telah memberi ijin

skripsi ini.

2. Ibu Dra. Ning Setyaningsih,Msi selaku Ketua Jurusan Matematika Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Surakarta.

3. Bapak Drs.Sumardi,Msi selaku Dosen pembimbing I dan Ibu Dra Sri Sutarni

selaku Dosen Pembimbing II , dengan penuh keikhlasan beliau-beliau telah

banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan atau petunjuk dan

deorongan kepada penulis.

4. Bapak Drs.Supartono, selaku Kepala Sekolah MTsN Boyolali, yang telah

memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan penelitian di

MTsN Boyolali.

5. Bapak dan Ibu beserta segenap keluarga yang telah memberi dorongan

semangat dan segalanya sehingga skripsi ini dapat selesai.

6. Suami dan anakku ,Fatah Adji Putra Pangestu yang telah memberikan

dorongan moril kepada penulis.

Mengingat pengetahuan yang masih terbatas, penulis menyadari

sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, sehingga masih banyak

terdapat kekurangan . Untuk itu demi kesempurnaan skripsi ini penulis harqapkan

dapat dikembangkan serta dijadikan sebagai referensi untuk penelitian berikutnya

.Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangsih bagi perkembangan ilmu

matematika pada khususnya dan ilmu-ilmu yang lain pada umumnya.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Surakarta, 2004

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL........................................................................................

i

HALAMAN PERNYATAAN..........................................................................

ii

HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................

iii

HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN.......................................................................

v

HALAMAN MOTTO.......................................................................................

vi

KATA PENGANTAR......................................................................................

vii

DAFTAR ISI....................................................................................................

ix

DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................

xi

ABSTRAKSI....................................................................................................

xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah..........................................................

............................................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah.................................................................

............................................................................................... 3

C. Pembatasan Masalah................................................................

............................................................................................... 4

D. Permusan Masalah...................................................................

............................................................................................... 4

E. Tujuan Penelitian.....................................................................

............................................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian...................................................................

............................................................................................... 5

G. Sistematika Skripsi..................................................................

............................................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka......................................................................

............................................................................................... 7

B. Tinjauan Teori.........................................................................

............................................................................................... 8

C. Kerangka Pemikiran................................................................

............................................................................................. 21

D. Hipotesa ..................................................................................

............................................................................................. 23

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian..................................................

............................................................................................. 24

B. Populasi, Sampel dan Sampling..............................................

............................................................................................. 24

C. Variabel Penelitian...................................................................

............................................................................................. 26

D. Teknik Pengumpulan Data......................................................

............................................................................................. 26

E. Teknik Analisis Data...............................................................

............................................................................................. 30

BAB IV Hasil Penelitian

A. Deskripsi Data..........................................................................

.............................................................................................. 37

B. Pengujian Prasyarat Analisis...................................................

............................................................................................. 42

C. Hasil Analisis Data..................................................................

............................................................................................. 43

D. Pembahasan.............................................................................

............................................................................................. 44

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan..............................................................................

............................................................................................. 46

B. Saran-saran..............................................................................

............................................................................................. 47

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.1 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket tentang Kemandirian

Siswa Kelas I MTsN Boyolali Tahun Ajaran 2004/2005........................... 39

4.2 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Test Angket tentang Persepsi Belajar

Matematika Siswa Kelas I MTsN Boyolali Tahun Ajaran 2004/2005....... 41

Pembimbing I Pembimbing II

(Drs. Sumardi, M.Si) (Dra.Sri Sutarni, Mpd)

Mengetahui Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

(Drs.H. Bambang Sumardjoko, MPd)NIP. 131 470 269

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Daftar Subyek Uji Coba Angket Kemandirian Siswa dan

Test Prestasi Belajar Matematika..........................................

........................................................................................... 52

Lampiran 2 Data Skor Uji Coba Angket Kemandirian Siswa .................

........................................................................................... 49

Lampiran 3 Data Skor Uji Coba Test Prestasi Belajar Matematika..........

........................................................................................... 50

Lampiran 4 Tabel Kerja Persiapan Perhitungan Validitas Kemandirian

Siswa .....................................................................................

........................................................................................... 51

Lampiran 5 Tabel Kerja Persiapan Perhitungan Valditias Test Prestasi

Belajar Matematika................................................................

........................................................................................... 52

Lampiran 6 Daftar Nama Subyek Penelitian.............................................

........................................................................................... 53

Lampiran 7 Data Skor Sifat Kemandirian Siswa......................................

........................................................................................... 54

Lampiran 8 Data Skor Test Prestasi Belajar Matematika.........................

........................................................................................... 59

Lampiran 10 Perhitungan Uji Independensi ...............................................

........................................................................................... 60

Lampiran 11 Uji Reliability .......................................................................

........................................................................................... 61

Lampiran 12 Uji Reliability........................................................................

........................................................................................... 62

Lampiran 13 Kisi-kisi soal test....................................................................

........................................................................................... 63

Lampiran 14 Soal-Soal Test........................................................................

........................................................................................... 64

Lampiran 15 Uji Normalitas Test perstasi Belajar Matematika..................

........................................................................................... 65

Lampiran 16 Uji Normalitas Sifat Kemandirian Siswa..............................

........................................................................................... 67

Kampiran 17 Uji Regresi Sederhana...........................................................

........................................................................................... 69

Lampiran 18 Uji Linieritas Dan Uji Korelasi sederhana.............................

........................................................................................... 70

Lampiran 19 Satuan Pelajaran.....................................................................

........................................................................................... 71

Lampiran 20 Kisi-kisi Angket Kemandirian Siswa....................................

........................................................................................... 75

Lampiran 21 Angket Sifat Kemandirian Siswa...........................................

........................................................................................... 76

Lampiran 22 Kunci Test Belajar Matematika.............................................

........................................................................................... 79

xi