HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN TINGKAT KECEMASAN IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA HARAPAN BUNDA SURABAYA TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Salah Satu Syarat Guna Meraih Gelar Sarjana Kedokteran Oleh : Pinky Melinda NPM : 14700172 PROGRAM STUDI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA 2017
15
Embed
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN …erepository.uwks.ac.id/3009/1/TA PINKY MELINDA.pdf · pendidikan dengan tingkat kecemasan ibu yang memiliki anak autisme di Sekolah Luar
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN TINGKAT
KECEMASAN IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA
HARAPAN BUNDA SURABAYA
TUGAS AKHIR
Diajukan Untuk Salah Satu Syarat Guna
Meraih Gelar Sarjana Kedokteran
Oleh :
Pinky Melinda
NPM : 14700172
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
2017
Tugas akhir ini kupersembahkan untuk cahaya hidupku yang senantiasa ada saat
duka maupun duka selalu setia mendampingi saat ku lemah yaitu ibunda dan
ayahanda tercinta yang selalu memanjatkan doa untuk putri tercinta dalam sujudnya.
Terima kasih untuk semuanya. Untuk ribuan tujuan yang harus dicapai untuk jutaan
impian yang akan dikejar, untuk sebuah pengharapan, karena hidup tanpa mimpi
ibarat arus sungai yang mengalir tanpa tujuan.
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah memberikan berbagai kemudahan
kepada penulis untuk menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul “Hubungan antra tingkat
pendidikan dengan tingkat kecemasan ibu yang memiliki anak autisme di Sekolah Luar Biasa
Harapan Bunda Surabaya”.
Tugas Akhir ini berhasil penulis selesaikan karena dukungan dari berbagai pihak. Oleh
sebab itu pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih yang tak terhingga kepada:
1. Prof. H. Soedarto, dr.,DTM&H, PhD, Sp.Park,Dekan Fakultas Kedokteran Universitas
Wijaya Kusuma Surabaya yang telah memberi kesempatan kepada penulis menuntut
ilmu di Fakultas Kedokteran Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.
2. dr. Harsono W, MBA, Sp.KJ, sebagai pembimbing yang telah memberikan bimbingan,
arahan, serta dorongan dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.
3. Rini Purbowati,S.Si,M.Si , sebagai penguji proposal maupun Tugas Akhir.
4. Kepala Sekolah beserta para staff SLB Harapan Bunda Surabaya yang telah memberi
kesempatan kepada penulis untuk menyelenggarakan penelitian di wilayah kerjanya.
5. Segenap Tim Pelaksana Tugas Akhir dan sekretariat Tugas Akhir Fakultas Kedokteran
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya yang telah memfasilitasi proses penyelasaian
Tugas Akhir.
6. Semua pihak yang tidak mungkin disebut satu per satu yang telah membantu dalam
menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan Tugas Akhir ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu penulis mengharapkan segala masukan demi sempurnanya tulisan ini.
Akhirnya kami berharap semoga Tugas Akhir ini bermanfaat bagi berbagai pihak yang
terkait.
Surabaya, 17 April 2017
Penulis
DAFTAR ISI
Judul ................................................................................................................ i
Halaman Persetujuan ....................................................................................... ii
Halaman Pengesahan ....................................................................................... iii
Kata Pengantar ................................................................................................. iv
Abstract ............................................................................................................ v
Daftar Isi .......................................................................................................... vii
Daftar Gambar ................................................................................................. ix
Daftar Tabel ..................................................................................................... x
Daftar Lampiran ............................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Pendidikan ............................................................................... 7
1. Pengertian Tingkat Pendidikan .......................................... 7
2. Indikator-indikator Tingkat Pendidikan ............................. 8
B. Orangtua ................................................................................... 10