hubungan antara percaya diri dengan intensi menyontek skripsi

HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN INTENSI

MENYONTEK

S K R I P S I

Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan

Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh:

PANGESTU PINARINGAN PUTRI

F100 090 076

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN INTENSI

MENYONTEK

S K R I P S I

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh

Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh :

PANGESTU PINARINGAN PUTRI

F100 090 076

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

vi

MOTTO

Sesungguhnya Allah sekali-kali tidak akan mengubah suatu nikmat yang telah

dianugerahkan kepada suatu kaum, hingga kaum itu mengubah

apa yang ada pada diri mereka sendiri

(QS. Al-Anfaal: 53)

Untuk sukses itu berpola. Dan untuk gagal pun juga berpola (Jaya Setiabudi)

Setiap orang ada masanya, setiap masa ada orangnya (Prasetya M. Brata)

Kesuksesan dibentuk dari sebuah kebiasaan, kebiasaan dibentuk dari sebuah

keterpaksaan untuk selalu tetap bergerak (Reza Nurhilman)

Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang tidak menyadari betapa

dekatnya mereka dengan keberhasilan, saat mereka menyerah

(Thomas Alfa Edison)

vii

PERSEMBAHAN

Dengan segenap cinta dan do’a

karya sederhana ini penulis persembahkan untuk :

Ibu, Bapak, dan Adik tercinta yang telah

memberikan doa dan semangat kepada

penulis

Sahabat-sahabat penulis

Almamater

viii

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT dengan

segala rahmat, hidayah dan kemurahan-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan

menyelesaikan karya sederhana ini. Satu hal yang penulis sadari, bahwa

terselesaikannya penulisan skripsi ini, tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai

pihak, untuk itu dengan segala kerendahan hati dan penghargaan yang tulus,

penulis mengucapkan terimakasih yang tiada terhingga kepada :

1. Bapak Dr. Taufik, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Bapak Drs. Soleh Amini, M.Si selaku Pembimbing skripsi sekaligus sebagai

Penguji yang telah memberikan pengarahan, saran serta petunjuk dalam

penyusunan skripsi ini.

3. Ibu Eny Purwandari, S.Psi., M.Si selaku Penguji skripsi yang telah

memberikan pengarahan, saran serta petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Mohammad Amir, M.Si selaku Penguji skripsi yang telah memberikan

pengarahan, saran serta petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

5. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi, yang telah memberikan

kemudahan dalam proses penyusunan skripsi ini.

6. Kepala Sekolah, guru serta siswa-siswi SMPN 12 Surakarta yang telah

membantu kelancaran penelitian penulis.

7. Kedua orangtua penulis atas doa, dukungan dan kasih sayangnya sepanjang

hidup penulis.

ix

8. Adik-adik penulis (Annisa Anugrah A. dan Fathoni F. Firmansyah)

terimakasih atas doa, dukungan dan kasih sayangnya.

9. Eyang penulis, terimakasih atas perhatian, doa, dan kasih sayangnya.

10. Sahabat-sahabat penulis (Anis, Devid, Wulan, Alia, Tarika, Yu’la, Hoho,

Tyar, Purbo, Agus, dan Ganet) terima kasih untuk persahabatan yang indah,

kesediaan untuk berbagi dalam suka dan duka, serta dukungan dan keceriaan

selama ini. Semoga pertemanan kita tetap terjalin dengan baik.

11. Teman-teman Kos Rumah Bintang (Rita, Dyah, Friska, Yulis, May, Clara,

Widya, Rina, Novita, Farah, Eka, Evi, dan Ocha) terimakasih atas segala

dukungan semangat dan keceriaan selama ini

12. Semua pihak yang telah membantu, yang tidak dapat penulis sebutkan satu

per satu. Terima kasih atas inspirasi dan dukungannya yang telah diberikan.

Harapan penulis, semoga karya sederhana ini dapat memberikan

sumbangan dan manfaat khususnya bagi perkembangan dunia psikologi serta

tidak terhenti pada penelitian ini saja. Aamiin.

Surakarta, 17 Februari 2014

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN ...................................................................... i

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iv

SURAT PERNYATAAN................................................................................. v

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

ABSTRAK ....................................................................................................... xv

BAB I: PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1

B. Tujuan Penelitian ................................................................................. 6

C. Manfaat Penelitian ............................................................................... 6

BAB II: LANDASAN TEORI ......................................................................... 7

A. Intensi Menyontek ................................................................................ 7

1. Pengertian intensi menyontek ........................................................ 7

2. Faktor yang mempengaruhi intensi menyontek ............................ 10

3. Aspek intensi menyontek ............................................................... 13

4. Jenis-jenis perilaku menyontek ...................................................... 14

B. Percaya Diri .......................................................................................... 15

1. Pengertian percaya diri ................................................................... 15

2. Aspek/ciri individu yang percaya diri ............................................ 19

3. Faktor yang mempengaruhi percaya diri ....................................... 22

C. Hubungan Antara Percaya Diri dengan Intensi Menyontek ................ 25

D. Hipotesis ............................................................................................... 30

xi

BAB III: METODE PENELITIAN ................................................................. 31

A. Identifikasi Variabel Penelitian ............................................................ 31

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................. 31

1. Intensi menyontek ......................................................................... 31

2. Percaya diri .................................................................................... 31

C. Subjek Penelitian .................................................................................. 32

1. Populasi .......................................................................................... 32

2. Sampel ............................................................................................ 32

3. Teknik sampling ............................................................................. 32

D. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 33

1. Skala intensi menyontek ................................................................ 34

2. Skala percaya diri ........................................................................... 34

E. Validitas dan Reliabilitas ..................................................................... 35

1. Uji validitas alat ukur ..................................................................... 35

2. Uji reliabilitas alat ukur .................................................................. 36

F. Teknik Analisis Data ............................................................................ 36

BAB IV: LAPORAN PENELITIAN ............................................................... 38

A. Persiapan Penelitian ............................................................................. 38

1. Orientasi kancah penelitian ............................................................ 38

2. Persiapan alat pengumpul data ....................................................... 39

3. Pelaksanaan uji coba skala ............................................................. 40

4. Perhitungan validitas dan reliabilitas ............................................. 40

5. Penyusunan alat ukur untuk penelitian dengan nomor urut baru ... 42

B. Pelaksanaan Penelitian ......................................................................... 43

1. Penentuan subjek penelitian ........................................................... 43

2. Pengumpulan data .......................................................................... 44

3. Pelaksanaan skoring ....................................................................... 44

C. Uji Asumsi ........................................................................................... 45

D. Analisis Data ........................................................................................ 46

1. Uji hipotesis ................................................................................... 46

2. Sumbangan efektif ......................................................................... 46

xii

3. Kategorisasi .................................................................................... 47

E. Pembahasan .......................................................................................... 48

BAB V: PENUTUP ................................................................................... 53

A. Kesimpulan .......................................................................................... 53

B. Saran ..................................................................................................... 53

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 55

LAMPIRAN ..................................................................................................... 58

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Sebaran Aitem Skala Percaya Diri ....................................................... 39

2. Sebaran Aitem Skala Intensi Menyontek ............................................. 40

3. Susunan Aitem Skala Percaya Diri yang Valid dan Gugur berdasarkan

Hasil Uji Coba ...................................................................................... 41

4. Susunan Aitem Skala Intensi Menyontek yang Valid

dan Gugur berdasarkan Hasil Uji Coba ............................................... 42

5. Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas Skala .............................. 42

6. Susunan Aitem Skala Percaya Diri untuk Penelitian dengan

Nomor Urut Baru ................................................................................. 43

7. Susunan Aitem Skala Intensi Menyontek untuk Penelitian

Dengan Nomor Urut Baru .................................................................... 43

8. Jumlah Subjek Penelitian ..................................................................... 44

9. Rangkuman Hasil Uji Asumsi .............................................................. 46

10. Rangkuman Hasil Analisis ................................................................... 47

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

A. Data butir dan hasil perhitungan validitas-reliabilitas

skala percaya diri........................................................................................ 59

B. Data butir dan hasil perhitungan validitas-reliabilitas

skala intensi menyontek ............................................................................. 67

C. Uji asumsi dan uji hipotesis ....................................................................... 73

D. Kurva kategorisasi ...................................................................................... 84

E. Blueprint dan skala penelitian .................................................................... 87

F. Surat ijin penelitian dan surat bukti penelitian ........................................... 100

xv

ABSTRAK

HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN

INTENSI MENYONTEK

Menyontek adalah salah satu fenomena dalam dunia pendidikan yang

sering dan bahkan selalu muncul menyertai aktivitas proses belajar mengajar

sehari–hari. Tindakan tersebut dapat muncul karena diawali oleh adanya intensi.

Intensi merupakan niat atau keinginan yang dimiliki individu sebelum ia

bertindak. Hal-hal tersebut dipengaruhi oleh sikap terhadap perilaku, norma

subjektif dari orang terdekat individu, dan kontrol perilaku. Ketika rasa percaya

diri yang dimiliki individu lemah, maka sikap terhadap perilaku memegang

peranan penting dalam munculnya intensi. Jika dikaitkan dalam hal menyontek

berarti bahwa jika percaya diri yang dimiliki individu lemah, maka intensi

menyontek individu akan semakin tinggi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) mengetahui hubungan antara

percaya diri dengan intensi menyontek pada siswa 2) mengetahui sumbangan

efektif percaya diri terhadap intensi menyontek 3) mengetahui tingkat percaya

diri dan intensi menyontek. Hipotesis yang diajukan ada hubungan negatif antara

percaya diri dengan intensi menyontek.

Subjek penelitian adalah siswa-siswi SMPN 12 Surakarta sebanyak 156

siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Stratified Cluster

Random Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala percaya diri

dan skala intensi menyontek. Teknik analisis data menggunakan korelasi product

moment. Berdasarkan analisis product moment diperoleh nilai korelasi r =-0,507;

p=0,000 (p<0,01). Hasil ini menunjukkan ada hubungan negatif yang sangat

signifikan antara percaya diri dengan intensi menyontek. Artinya semakin tinggi

percaya diri maka semakin rendah intensi menyontek. Sumbangan efektif percaya

diri terhadap intensi menyontek sebesar 25,7%. Percaya diri pada subjek

penelitian tergolong sedang ditunjukkan oleh mean empirik = 82,051 dan mean

hipotetik = 75. Intensi menyontek pada subjek penelitian tergolong sedang,

ditunjukkan oleh mean empirik = 65,455 dan mean hipotetik = 72,5.

Kata kunci: percaya diri, intensi menyontek