69 Lampiran Instrumen Penelitian HUBUNGAN PEMAHAMAN BAHAN AJAR DAN MOTIVASI MENGAJAR DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU IPS SMP NEGERI DI KABUPATEN SEMARANG I. PENGANTAR Angket ini dimaksudkan untuk mendapatkan data objektif di lapangan guna menyusun tesis Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan. Data yang dikumpulkan adalah data yang berkaitan dengan pengetahuan bahan ajar, motivasi mengajar, dan kinerja mengajar guru IPS. II. IDENTITAS Jenis Kelamin : …………………………….. Usia : …………………………….. Masa kerja : ……………………………. Pangkat/Golongan : …………………………….. Unit Kerja : …………………………….. III. PETUNJUK UMUM Instrumen penelitian ini tidak ada hubungannya dengan penilaian guru IPS SMP Negeri di Kabupaten Semarang. Kami mohon kepada Bapak/Ibu guru menjawab sesuai dengan kenyataan sebenarnya, dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan pilihan jawaban. Terima kasih atas kerja sama dan kesempatan yang disediakan.
24
Embed
'Hubungan Antara Pengetahuan Bahan Ajar Dan Motivasi ...repository.uksw.edu/bitstream/123456789/4161/8/T2_942010025... · manusia di bumi interaksinya dengan lingkungan. a. ... Sosiologi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
69
Lampiran
Instrumen Penelitian
HUBUNGAN PEMAHAMAN BAHAN AJAR DAN
MOTIVASI MENGAJAR DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU IPS SMP NEGERI
DI KABUPATEN SEMARANG
I. PENGANTAR
Angket ini dimaksudkan untuk mendapatkan data objektif di lapangan guna menyusun tesis Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan. Data yang dikumpulkan adalah data yang berkaitan dengan pengetahuan bahan ajar, motivasi mengajar, dan kinerja mengajar guru IPS.
II. IDENTITAS
Jenis Kelamin : ……………………………..
Usia : ……………………………..
Masa kerja : …………………………….
Pangkat/Golongan : ……………………………..
Unit Kerja : ……………………………..
III. PETUNJUK UMUM
Instrumen penelitian ini tidak ada hubungannya dengan penilaian guru IPS SMP Negeri di Kabupaten Semarang. Kami mohon kepada Bapak/Ibu guru menjawab sesuai dengan kenyataan sebenarnya, dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan pilihan jawaban. Terima kasih atas kerja sama dan kesempatan yang disediakan.
70
INSTRUMEN PENGETAHUAN BAHAN AJAR
1. Kawasan benua termasuk geografi regional.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
2. Geografi mempelajari atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
3. Geografi sosial mempelajari segala aktivitas kehidupan manusia di bumi interaksinya dengan lingkungan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
3. Sejarah berkenaan dengan peristiwa dari berbagai periode.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
4. Sejarah mempelajari kejadian/peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju a. Setuju d. Sangat tidak setuju
6. Sejarah mempelajari silsilah/asal usul masa lampau.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju a. Setuju d. Sangat tidak setuju
7. Ekonomi mempelajari manusia dalam memenuhi kebutuhan.
b. Sangat setuju c. Tidak setuju c. Setuju d. Sangat tidak setuju
8. Kebutuhan primer adalah kebutuhan yang mutlak harus dipenuhi.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
71
9. Berapa jumlah barang yang diproduksi adalah merupa-kan permasalahan produksi.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
1. Sosiologi adalah ilmu tentang hubungan masyarakat dengan individu.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
11. Proses sosial dipelajari dalam sosiologi.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
12. Ciri masyarakat adalah adanya kesadaran setiap ma-nusia satu kesatuan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
13. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran IPS juga menyangkut berbagai masalah sosial yang dirumuskan dengan pendekatan interdispliner dan multidisipliner.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
14. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran IPS dapat menyangkut peristiwa dari perubahan kehidupan masyarakat.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
15. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPS meng-gunakan tiga dimensi dalam mengkaji dan memahami fenomena sosial serta kehidupan manusia secara keseluruhan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
72
16. Pokok Bahasan atau Topik mata pelajaran IPS berasal dari struktur keilmuan geografi, sejarah, ekonomi dan sosiologi.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
17. Dalam Model IPS Terpadu integrated, guru mengem-bangkan tema atau topik dengan pendekatan antar
bidang keilmuan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
18. Model IPS Terpadu integrated topik dapat dikembangkan berdasarkan isu aktual, potensi utama, dan permasalahan di masyarakat.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
19. Dalam Model IPS Terpadu connected, guru mengem-bangkan pembejaran mengubungkan atau memadukan beberapa KD.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
20. KD geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi dapat di padukan menjadi KD inti.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
73
INSTRUMEN MOTIVASI MENGAJAR
1. Saya selalu menjaga serta mempertahankan keprofesionalitas saya sebagai guru.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
2. Saya memiliki hubungan baik dengan atasan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
3. Saya memiliki hubungan baik dengan rekan sekerja.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
4. Saya menerima dan melaksanakan kebijakan organisasi dengan baik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
5. Saya selalu menjaga kondisi kerja dengan baik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
6. Saya memiliki keinginan berprestasi sebagai pendorong mencapai tujuan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
7. Kegiatan mengajar memberikan pengalaman dalam kehidupan
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
8. Mengajar adalah kunci suksesnya tujuan pendidikan nasional.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
74
9. Saya memperoleh pengakuan dari pimpinan atas hasil kerja yang telah dicapai.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
10. Saya memperhatikan dan melaksanakan nasihat Kepala Sekolah.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
11. Motivasi dari atasan membuat semakin terpacu untuk bekerja.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
12. Saya bertanggungjawab setiap pekerjaan yang diberi-kan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
13. Saya mengajar dengan sungguh-sungguh.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
14. Saya mengajar memperhatikan setiap persiapan mengajar.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
15. Saya di sekolah memprioritaskan waktu untuk mengajar.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
16. Saya memiliki keinginan untuk meningkatkan karier.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
17. Tindakan mengajar saya nantinya akan bermanfaat untuk anak didik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
75
18. Saya berusaha untuk lebih tahu tentang IPS Terpadu.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
19. Saya menyukai pembelajaran IPS.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
20. Saya senang dengan kegiatan-kegiatan pelajaran IPS.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
21. Saya merasa puas dengan cara mengajar saya.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
22. Saya nyaman dengan suasana mengajar.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
23. Optimis untuk bisa berkembang dengan baik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
24. Saya selalu aktif mengembangkan ilmu pengetahuan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
25. Saya bersemangat untuk memperoleh peningkatan
karier
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
76
INSTRUMEN KINERJA MENGAJAR GURU IPS
1. Saya mengembangkan silabus berdasarkan Standar Isi (SI) dan standar kompetensi kelulusan (SKL).
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
2. Saya menjabarkan silabus menjadi sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dirancang untuk mengarahkan kegiatan belajar dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD).
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
4. Indikator merupakan perilaku yang diukur untuk menunjukkan ketercapaian Kompetensi Dasar (KD).
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
5. Saya memeriksa kesiapan peserta didik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
6. Saya melakukan apersepsi.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
7. Saya menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
8. Materi ajar adalah memuat fakta atau konsep, prinsip prosedur yang relevan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
77
9. Saya mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
10. Saya menguasai materi yang diajarkan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
11. Saya berusaha mencari referensi buku yang lain.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
12. Saya menyampaikan materi yang sesuai dengan kom-petensi yang akan dicapai.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
13. Saya melaksanakan pembelajaran secara runtut.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
14. Saya menggunakan model pembelajaran yang menarik peserta didik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
15. Saya melaksanakan pembelajaran secara kontekstual.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
16. Saya melaksanakan pembelajaran secara terpadu.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
17. Saya melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
78
18. Saya mengajar menggunakan media.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
19. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
20. Saya berusaha membuat media yang belum tersedia.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju
21. Saya menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju b. Setuju d. Sangat tidak setuju