HUBUNGAN ANTARA KETERSEDIAAN KOLEKSI BIOLOGI DENGAN KEBUTUHAN INFORMASI SAINS MAHASISWA PRODI BIOLOGI PADA TAMAN BACA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN AR-RANIRY BANDA ACEH SKRIPSI Diajukan Oleh : WILISA UMAMI Mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora Program Studi S1 Ilmu Perpustakaan NIM : 140503002 FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY DARUSSALAM, BANDA ACEH 1440 H/ 2019 M
80
Embed
HUBUNGAN ANTARA KETERSEDIAAN KOLEKSI BIOLOGI ......hubungan yang kuat antara Ketersediaan koleksi biologi dengan Kebutuhan informasi Sains yang di tunjukkan dari hasil pengujian korelasi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HUBUNGAN ANTARA KETERSEDIAAN KOLEKSI BIOLOGI DENGAN
KEBUTUHAN INFORMASI SAINS MAHASISWA PRODI BIOLOGI
PADA TAMAN BACA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UIN AR-RANIRY BANDA ACEH
SKRIPSI
Diajukan Oleh :
WILISA UMAMI
Mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora
Program Studi S1 Ilmu Perpustakaan
NIM : 140503002
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY
DARUSSALAM, BANDA ACEH
1440 H/ 2019 M
Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan. Dia telah
menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah yang
maha mulia. Yang mengajar (manusia) dengan pena. Dia mengajarkan manusia
apa yang tidak diketahuinya.” (Q.S Al-‘Alaq)
“Sesungguhnya jika kamu bersyukur, niscaya aku akan menambah (nikmat)
kepadamu, tetapi jika kamu mengingkari (nikmat Ku), maka pasti azab-Ku sangat
Kencana, 2005), hlm.24 6Aisyah, Ketersediaan Koleksi Ilmu Perpustakaan Di Ruang Baca Fakultas Adab Dan
Humaniora Dan Kaitannya Dengan Sumber Referensi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi,
(Skripsi ) Banda Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry pada tanggal 20 April 2018 7Christiana Damaiyanti,Pemenuhan Kebutuhan Informasi Pemustaka Nonkaryawan Di
Perpustakaan Bank Indonesia Semarang, di akses melalui https://media.neliti.com/media/public-
ations/103656-ID-pemenuhan-kebutuhan-informasi-pemustaka.pdf di akses pada tanggal 03 April
2018
4
Taman baca Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry merupakan
Taman baca yang bernaung dibawah Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-
Raniry dengan fungsi utama yaitu sebagai unit pelaksanaan tugas Fakultas Sains
dan Teknologi UIN Ar-Raniry dalam mencapai tujuan utama Tridarma perguruan
tinggi.8 Salah satu fungsi Taman Baca Fakultas Sains dan Teknologi adalah
sebagai tempat penyediaan koleksi guna memenuhi kebutuhan mahasiswa salah
satunya koleksi Biologi, sebab Prodi Biologi adalah salah satu prodi yang berada
di bawah naungan fakultas tersebut.
Koleksi Biologi merupakan koleksi yang mempunyai perihal penting
dalam kehidupan manusia sejak beberapa juta tahun yang lalu hingga sekarang
dengan segala perwujudan dan kompleksitasnya, yang membicarakan interaksi
antar makhluk hidup dengan lingkungannya.
Hasil wawancara penulis dengan Staf Prodi Biologi Fakultas Sains dan
Teknologi UIN Ar-Raniry dikatakan bahwa jumlah seluruh mahasiswa Prodi
Biologi dari tahun 2014 sampai tahun 2017 mencapai 243 mahasiswa sementara
jumlah ketersediaan koleksi yang tersedia di Taman baca Fakultas Sains dan
Teknologi Prodi Biologi hanya 194 judul dengan 240 eksamplar.9 Koleksi yang
tersedia di Taman Baca tersebut banyak yang berbahasa Inggris sehingga
mahasiswa mengeluh dan merasa kesulitan dalam memenuhi informasi yang
mereka butuhkan.10
_____________ 8Di akses http://www.ar-raniry.ac.id/fakultas/6/fakultas-sains-dan-teknologi pada tanggal 13
april 2018 9Hasil Wawancara dengan Eliyanti, Staf Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN
Ar-Raniry, Banda Aceh, 1 Maret 2018 10
Hasil Wawancara dengan T. Ade Vidyan Maghfirah, Kepala perpustakaan Fakultas Sains
dan Teknologi UIN Ar-Raniry, Komplek UIN Ar-Raniry, pada tanggal 09 juli 2018, Banda Aceh.
5
Hal ini yang mendasari penulis untuk melakukan penelitian tentang
“Hubungan Antara Ketersediaan Koleksi Biologi Dengan Kebutuhan Informasi
Sains Mahasiswa Prodi Biologi Pada Taman Baca Fakultas Sains Dan Teknologi
Uin Ar-Raniry Banda Aceh”
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang penulis jelaskan di atas, maka
yang menjadi masalah dalam penelitian ini, Apakah terdapat hubungan antara
ketersediaan koleksi biologi dengan kebutuhan informasi sains mahasiswa Prodi
Biologi pada Taman Baca Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda
Aceh ?
C. Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan ketersediaan koleksi biologi dengan kebutuhan informasi Sains
mahasiswa Prodi Biologi pada Taman Baca Fakultas Sains dan teknologi UIN Ar-
Raniry Banda Aceh.
D. Manfaat Penelitian
1. Teoritis
Secara teoritis, sebagai bahan pembelajaran bagi penulis untuk
memahami, mengetahui, hubungan ketersediaan koleksi dalam memenuhi
kebutuhan informasi bagi mahasiswa.
6
2. Praktis
Secara praktis penulis berharap penelitian ini dapat bermanfaat agar
menjadi masukan untuk perpustakaan Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry
Banda Aceh dalam meningkatkan kualitas perpustakaan, terutama
meningkatkan ketersediaan koleksi sebagai sumber informasi dalam
memenuhi kebutuhan mahasiswa.
E. Penjelasan Istilah
Untuk menghindari terjadinya kesalahpahaman dalam memahami karya
tulis ilmiah perlu kiranya diberikan penjelasan istilah terlebih dahulu, karena tidak
mustahil dalam suatu istilah mengandung beberapa pengertian sehingga dapat
menimbulkan berbagai macam makna yang saling bertentangan. Istilah-istilah
yang penulis pandang perlu dijelaskan adalah :
1. Ketersediaan Koleksi
Menurut KBBI ketersediaan adalah kesiapan suatu sarana untuk dapat
digunakan atau dioperasikan dalam waktu yang telah di tentukan; keadaan
tersedia; hal tersedia;.11
Sedangkan koleksi adalah “kumpulan (gambar-
gambar benda bersejarah, lukisan-lukisan dan lain sebagainya), yang sering
dikaitkan dengan minat atau hobi objek (yang lengkap).12
Menurut Lasa Hs ketersedian koleksi adalah ketersediaan yang dapat
dilihat dari intensitas penggunaan, frekuensi pengguna, dan jumlah koleksi
_____________ 11
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta : Balai
Pustaka,2005) hlm.1238 12
Ibid.., hlm.714
7
yang digunakan.13
Siregar juga berpendapat bahwa ketersediaan koleksi
adalah pengorganisasian yang tersedia serta memberikan kemudahan kepada
pengguna staf perpustakaan dengan tujuan agar koleksi dengan kebutuhan
pengguna dan jumlah bahan pustaka selalu mencukupi, supaya pengguna
dapat dilayani dengan baik.14
Adapun ketersediaan koleksi yang penulis maksud dalam pembahasan
ini adalah penyediaan koleksi di Taman baca Fakultas Sains dan Teknologi
yang sudah melalui tahap pengolahan yang dilakukan oleh pustakawan
dengan maksud untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa Prodi Biologi.
2. Kebutuhan Informasi Sains
Menurut KBBI, kata kebutuhan adalah sesuatu yang dibutuhkan; yang
diperlukan; sangat perlu menggunakan.15
Informasi adalah penerangan;
pemberitahuan; kabar atau berita tentang sesuatu.16
Sedangkan Sains adalah
ilmu pengetahuan pada umumnya; pengetahuan sistematis tentang alam dan
dunia fisik, termasuk di dalamnya, botani, fisika, kimia, geologi, zoology;
ilmu pengetahuan alam.17
Adapun kebutuhan informasi yang penulis maksud disini adalah
kebutuhan yang didasarkan pada dorongan untuk memahami, dan
memuaskan keingintahuan dalam memperoleh informasi Sains terutama
_____________ 13
Lasa HS, Kamus Kepustakawan Indonesia, (Yogyakarta: Pustaka Book
Publisher,2009),hlm.176 14
Siregar, Pengembangan Koleksi, (Medan : Bahan perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi
Sumatra Utara, 2002), hlm.2. 15
Departemen Pendidikan Nasional.., hlm.230 16
Ibid.., hlm.535 17
Ibid.., hlm.1202
8
bidang Biologi sehingga dapat memenuhi kebutuhan informasi mahasiswa
Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
9
BAB II
KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
A. Kajian Pustaka
Berdasarkan penelusuran penulis terhadap beberapa literatur kepustakaan,
terdapat penelitian sejenis yang berkaitan dengan topik ketersediaan koleksi.
Meskipun penelitian itu memiliki kemiripan dengan skripsi ini, namun terdapat
perbedaan dalam hal judul, subjek penelitian, tempat penelitian, dan waktu
penelitian.
Penelitian yang pertama, berjudul “Pengaruh Ketersediaan Koleksi
Bernuansa Daerah Terhadap Pemenuhan Informasi Kultural Pemustaka Di
Perpustakaan Umum Kabupaten Aceh Tengah” oleh Ernida Sari pada tahun 2017.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh ketersediaan
koleksi bernuansa daerah terhadap pemenuhan informasi kultural pemustaka.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Hasil
penelitian ini diperoleh simpulan bahwa kebutuhan informasi dan ketersediaan
koleksi bernuasa daerah di perpustakaan umum Kabupaten Aceh Tengah sangat
tidak memenuhi kebutuhan pemustaka. Kurangnya ketersediaan koleksi bernuansa
daerah yang disediakan di perpustakaan umum Kabupaten Aceh Tengah membuat
pemustaka tidak mendapat informasi yang dibutuhkan. Pemanfaatan koleksi
bernuansa daerah sangat banyak oleh pemustaka, namun koleksi yang disediakan
tidak memadai. Koleksi bernuansa daerah banyak dibutuhkan lebih kepada
koleksi dari daerah Gayo namun koleksi khusus Gayo belum banyak sehingga
10
pemustaka kurang menemukan informasi tentang koleksi bernuansa daerah gayo,
padahal koleksi tersebut banyak dimanfaatkan oleh peneliti dan mahasiswa
sebagai bahan referensi untuk menyelesaikan tugas akhir perkuliahan dan banyak
dimanfaatkan oleh masyarakat umum untuk mengetahui informasi tentang daerah
Gayo.1
Penelitian yang kedua, berjudul “Pengaruh Ketersediaan Koleksi Bidang
Ilmu Keperawatan Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi Ilmu Keperawatan
Stikes Harapan Bangsa Banda Aceh” oleh Syahrul Mubarak pada tahun 2014.
Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh ketersediaan koleksi
terhadap prestasi belajar mahasiswa menggunakan penelitian lapangan (Field
Research) dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini populasi berjumlah
229 orang dengan sampel sebanyak 70 orang mahasiswa. Berdasarkan uji t (secara
persial), menunjukkan bahwa variable ketersediaan koleksi berpengaruh secara
signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa prodi ilmu keperawatan STIKes
harapan bangsa banda aceh yang di buktikan Thitung = 4.654 > Ttabel = 1.67.2
Penelitian yang ketiga, berjudul “Pengaruh Ketersediaan Koleksi Bahasa
Indonesia Terhadap Nilai UN Siswa MTsN Babun Najah Ulee Kareng Banda
Aceh Tahun 2014/2015” oleh Susila Darmi Tahun 2016. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh ketersediaan koleksi bahasa Indonesia terhadap nilai
UN siswa MTsN Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh tahun 2014/2015.
1Erdina Sari, Pengaruh Ketersediaan Koleksi Bernuansa Daerah Terhadap Pemenuhan
Informasi Cultural Pemustaka Di Perpustakaan Umum Kabupaten Aceh Tengah, skripsi, ( Banda
Aceh: Fakultas Adab, Prodi Ilmu Perpustakaan, 2017 ) 2Syahrul Mubarak, Pengaruh Ketersedian Koleksi Bidang Ilmu Keperawatan Terhadap
Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi Ilmu Keperawatan Stikes Harapan Bangsa Banda Aceh,
skripsi, ( Banda Aceh, Fakultas Adab, Prodi Ilmu Perpustakaan , 2014 )
11
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa MTsN Babun Najah untuk melanjutkan MAN Babun Najah
sebanyak 51 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data digunakan dengan menggunaksn regresi linear
sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan koleksi bahasa
Indonesia berpengaruh terhadap nilai UN pelajaran bahasa Indonesia siswa MTsN
babun najah yaitu alisisis regresi linier menunjukkan bahwa harga b = 3,38
bertanda positif.3
Ketiga penelitian di atas membuktikan bahwa penelitian yang penulis
lakukan belum pernah diteliti sebelumnya. Akan tetapi, beberapa penelitian yang
sejenis pernah dilakukan oleh beberapa orang sebelumnya. Masing-masing
mempunyai perbedaan baik dari segi tujuan penelitian, lokasi penelitian, populasi
dan sampel penelitian. Penelitian yang akan penulis lakukan lebih fokus pada
hubungan antara ketersediaan koleksi biologi dengan kebutuhan informasi sains
mahasiswa Prodi Biologi pada Taman Baca Fakultas Sains dan Teknologi UIN
Ar-Raniry Banda Aceh.
B. Ketersediaan Koleksi
1. Pengertian Ketersediaan Koleksi
Menurut UU No.43 tahun 2007 tentang perpustakaan, yang
dimaksud dengan koleksi perpustakaan adalah semua informasi dalam bentuk
3 Susila Darmi, Pengaruh Ketersediaan Koleksi Bahasa Indonesia Terhadap Nilai UN Siswa
MTsN Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh Tahun 2014/2015, skripsi, ( Banda Aceh: Fakultas
Adab, Prodi Ilmu Perpustakaan, 2016 )
12
karya tulis, karya cetak, dan karya rekam dalam berbagai media yang
mempunyai nilai pendidikan, yang dihimpun, diolah, dan dilayankan.
Ketersediaan koleksi di perpustakaan perguruan tinggi bertujuan
untuk menunjang pelaksanaan program pendidikan, pengajaran, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat. Oleh karena itu, koleksi tidak hanya
disajikan bagi para mahasiswa, pengajar dan peneliti, tetapi juga bagi
masyarakat yang memerlukannya.4
Menurut Muntashir yang dikutip oleh Febri Yulianti menjelaskan :
ketersediaan koleksi merupakan hal yang sangat penting dalam pemanfaatan
koleksi. Suatu perpustakaan yang menyediakan koleksi dengan lengkap
biasanya memiliki pengguna yang cukup sering memanfaatkan koleksi
perpustakaan tersebut. Dengan koleksi yang baik perpustakaan diharapkan
dapat memenuhi kebutuhan informasi penggunanya.5
Sedangkan menurut Sutarno ketersediaan koleksi mencakup :
a. Ketersediaan koleksi bahan pustaka seperti informasi, ilmu
pengetahuan dan teknologi dan budaya selalu terjadi setiap informasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang dibutuhkan para pengguna
perpustakaan, dan selalu terjadi setiap saat.
b. Setiap perpustakaan harus efektif untuk menghimpun, mengoleksi,
dan menyajikan koleksi bahan pustaka untuk dilayankan kepada para
pemakai, sesuai dengan kebutuhan pengguna.
c. Pengumpulan, pengolahan dan penyajian koleksi bahan pustaka yang
tidak sesuai dengan kebutuhan pengguna serta masyarakat yang
dilayani, hanya akan menimbulkan ketidakefisien dan pemborosan
sumber daya perpustakaan.6
Sutarno juga menambahkan ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan dalam melakukan ketersediaan koleksi antara lain:
4 Perpustakan nasional RI, pedoman penyelenggaraan perpustakaan tinggi, ( Jakarta :
Perpustakaan Nasional RI, 2015), hlm.22 5 Febri Yulianti “Pengaruh Ketersediaan Koleksi Terhadap Pemanfaatan Perpustakaan
Keliling Kantor Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi Kabupaten Pesisir Selatan Sumatera
Barat,”skripsi”, hlm.5 http://repository.usu.ac.id diakses 15 september 2018 6 Sutarno, Perpustakaan Dan Masyarakat,(Jakarta: Yayasan Obor,2006), hlm. 104
13
a. Kerelevanan, koleksi hendaknya disesuaikan dengan kebutuhan
pengguna perpustakaan.
b. Berorientasi kepada pengguna perpustakaan.
c. Kelengkapan koleksi.
d. Kemutakhiran koleksi.7
Dengan demikian, dapat dipahami bahwa ketersediaan koleksi
merupakan kesiapan bahan pustaka (koleksi) pada suatu perpustakaan untuk
digunakan, dimanfaatkan dan didayagunakan oleh pemustaka serta koleksi
tersebut relevan atau sesuai dengan kebutuhan pengguna.
2. Tujuan Ketersediaan Koleksi
Koleksi yang dilayankan kepada pemustaka sebagai pencari
informasi haruslah sesuai dengan apa yang diharapkan pengguna. Untuk
kesesuaian tersebut pihak perpustakaan harus berupaya menyediakan bahan
pustaka atau koleksi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat atau
pemustaka di lingkungan perpustakaan tersebut. Salah satunya dengan cara
melakukan kegiatan pengadaan koleksi. Secara umum, tujuan ketersedian
koleksi di perpustakaan adalah sebagai berikut :
a. Memberikan jenis bagi perpustakaan yang di bentuk misalnya
perpustakaan umum, koleksinya mencakup semua disiplin ilmu dan
dimaksudkan untuk dipakai oleh semua lapisan masyarakat sehingga
penekanannya terletak pada variasi jenis koleksi.
b. Daya tarik dan perhatian bagi pengunjung, artinya koleksi yang
makin lengkap dan dengn terbitan yang relative baru akan dapat
7 Sutarno, Manajemen Perpustakaan, (Jakarta : yayasan Obor Indonesia,2006, hlm.75
14
memberikan kesempatan yang makin besar kepada pengunjung
untuk memilih dan memperoleh informasi terkini.8
Tujuan ketersediaan koleksi di perpustakaan perguruan tinggi adalah
sebagai berikut:
a. Mengumpulkan dan menyediakan bahan pustaka yang yang
dibutuhkan civitas akademika perguruan tinggi induknya.
b. Mengumpulkan dan menyediakan bahan pustaka bidang-bidang
tertentu yang berhubungan dengan tujuan perguruan tinggi yang
menanguinya.
c. Memiliki koleksi yang dapat menunjang pendidikan dan penelitian
serta pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh
perguruan tinggi induknya.
d. Memilki koleksi bahan/dokumen yang lampau dan yang matahir
dalam berbagai disiplin ilmu pengetahuan, kebudayaan, ha bsil
penelitian dan lain-lain yang erat hubungannya dengan program
perguruan tinggi tersebut.
e. Memiliki bahan pustaka/informasi yang berhubungan dengan sejarah
dan cirri perguruan tinggi tempatnya bernaung.9
Tujuan tersebut dapat membantu mengenai apa saja yang harus
disediakan dalam perpustakaan. Secara umum tujuan perpustakaan perguruan
tinggi menurut Sulistyo Basuki adalah :
a. Memenuhi keperluan informasi masyarakat perguruan tinggi,
lazimnya staf pengajar dan mahasiswa. Sering pula mencakup tenaga
administrasi perguruan tinggi.
b. Menyediakan bahan pustaka rujukan (referens) pada semua tingkat
akademis, artinya mulai dari mahasiswa tahun pertama hingga
kemahasiswa program pascasarjana dan pengajar.
c. Menyediakan ruangan belajar untuk pemakai perpustakaan.
d. Menyediakan jasa peminjaman yang tepat guna bagi berbagai jenis
pemakai.
e. Menyediakan jasa informasi aktif yang tidak saja terbatas pada
lingkungan perguruan tinggi tetapi juga lembaga industri lokal.10
8 Sulistyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan, (Jakarta: Gramedia pustaka utama,1993),
hlm. 46 9 A.Ridwan Siregar, Pembinaan Koleksi Perpustakaan Dan Pengetahuan Literature,
mahasiswa prodi biologi sebagai variabel ( Y ) pada Taman Baca Fakultas Sains
dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
B. Lokasi dan Waktu
Lokasi penelitian dilakukan di Taman Baca Fakultas Sains dan
Teknologi yang beralamat di Jln. Lingkar Kampus UIN Ar-Raniry Darussalam-
Banda Aceh.. Alasan penulis mengambil penelitian pada Taman Baca Fakultas
Sains dan Teknologi karena fakultas dan prodi tersebut baru berdiri 4 tahun,
dengan ketersediaan koleksi dan kebutuhan informasi sains mahasiswa yang
tentunya semakin meningkat setiap tahunnya. Oleh karena itu, penulis ingin
mengkaji hubungan antara ketersediaan koleksi dengan kebutuhan informasi Sains
mahasiswa prodi biologi pada taman baca fakultas sains dan teknologi UIN Ar-
Raniry. Penelitian ini berlangsung selama 2 bulan, dimulai sejak 05 Juni 2018
sampai 05 Agustus 2018.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi merupakan keseluruhan objek atau subjek yang berada pada
suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan masalah
penelitian, atau keseluruhan unit atau individu dalam ruang lingkup yang
akan diteliti.4 Menurut Burhan Bungin populasi merupakan keseluruhan
(universum) dari objek penelitian yang dapat berupa manusi, hewan, tumbuh-
4 Nanang Martono, Metode Penelitian kuantitatif.., hlm. 74
26
tumbuhan, udara gejala, dan sebagainya, sehingga objek-objek ini dapat
menjadi sumber data penelitian.5
Sedangkan Menurut Sugiyono populasi adalah wilayah generalisasi
yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik
tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudiaan di tarik
kesimpulannya.6 Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh
mahasiswa prodi Biologi yang aktif. Berdasarkan hasil wawancara dari staf
prodi, jumlah keseluruhan mahasiswa sebanyak 243 orang.7
2. Sampel
Sampel merupakan sebagian anggota populasi yang dipilih dengan
menggunakan prosedur tertentu, sehingga diharapkan dapat mewakili
populasi.8 Menurut Sugiyono Sampel adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.9
Teknik pengampilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah Accidental sampling yaitu teknik penentuan sampel berdasarkan
kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan peneliti
5 Burhan Bungin, Metode Penelitian kuantitatif: komunikasi, Ekonomi dan kebijakan public
serta ilmu-ilmu sosial lainnya, (Jakarta : Kencana, 2011), hlm.109 6 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D, (Bandung : Alfabeta, 2014),
hlm.80 7 Hasil wawancara dengan Eliyanti, Staf Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN
Ar-Raniry, Banda Aceh, 1 Maret 2018 8 Nanang Martono, Metode Penelitian.., hlm.74
9 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D.., hlm.81
27
dapat digunakan sebagai sampel, bila dipandang orang yang kebetulan
ditemui itu cocok sebagai sumber data.10
Alasan menggunakan teknik Accidental sampling karena teknik
pengambilan sampel ini lebih mudah dilakukan, sebab pengambilan sampel
dilakukan dengan siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan penulis
saat berada di lokasi penelitian dan dapat dijadikan sebagai sampel karena
memenuhi kriteria yang ditetapkan oleh penulis yaitu mahasiswa biologi yang
aktif dan pernah melakukan peminjaman dan pengembalian koleksi pada
Taman Baca Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Untuk pengambilan besarnya sampel, penulis menggunakan rumus
teknik besar sampel dari Slovin dengan Rumus :
� = �1 + �(�)
Dimana:
n = ukuran sampel yang dicari
N= ukuran populasi
e = persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan
pengambilan sampel yang masih dapat ditolerir atau diinginkan,
misalnya 10%.11
Dengan menggunakan formula Slovin, maka banyak sampel dapat
dihitung sebagai berikut:
10
Nanang Martono, Metode Penelitian..,hlm.79 11
Husein Umar, Metode penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis, (Jakarta: Raja Grafindo
Persada,2005), hlm.78
28
� = 2431 + 243(0.1)
� = 2431 + 243(0.01)
� = 70,84
� = 71
Berdasarkan rumus Slovin di atas, dari jumlah populasi 243
mahasiswa prodi Biologi maka diperoleh jumlah sampel sebanyak 70,8
atau dibulatkan menjadi 71 mahasiswa. Jadi, pada penelitian ini yang
menjadi sampel adalah sebanyak 71 mahasiswa Prodi Biologi pada
Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry.
D. Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap rumusan masalah
penelitian, di mana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk
kalimat pertanyaan. Dikatakan sementara, karena jawaban yang diberikan baru
berdasarkan teori yang relevan, belum didasarkan pada fakta-fakta empiris yang
diperoleh melalui pengumpulan data.12
Menurut John W. Best dalam Nanang Martono hipotesis merupakan
prediksi yang baik atau kesimpulan yang dirumuskan dan bersifat sementara.
12
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (
Bandung : Alfabeta,2014), hlm. 96.
29
Hipotesis diadopsi untuk menjelaskan fakta-fakta atau kondisi yang diamati dan
untuk membimbing dalam penyelidikan lebih lanjut.13
Dalam penelitian ini penulis menggunakan hipotesis asosiatif, hipotesis
asosiatif merupakan jenis hipotesis yang menjelaskan hubungan antar variabel.
Hipotesis ini dalam sebuah penelitian selalu dirumuskan dalam bentuk pernyataan
yang menjelaskan hubungan dua variable atau lebih, baik secara eksplisit maupun
implisit.14
Rumusan hipotesisnya
Ha : Ada hubungan antara ketersediaan koleksi biologi dengan kebutuhan
informasi sains mahasiswa prodi biologi pada Taman Baca Fakultas Sains
dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Ho : Tidak ada hubungan antara ketersediaan koleksi biologi dengan
Kebutuhan informasi sains mahasiswa prodi biologi pada Taman Baca
Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Hipotesis statistiknya :
Ho : p = 0
Ha : p ≠ 0
E. Validitas dan reliabilitas
1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat
kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Valid berarti instrumen tersebut
13
Nanang Martono, Metode Penelitian..,hlm.64 14
Syofion Siregar, Metode Penelitian kuantitatif, (Jakarta: kencana,2013), hlm.39
30
dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur.15
Pengujian
validitas dalam penelitian ini menggunakan validitas konstruk (construct
validity), karena validitas konstruk memiliki pendekatan yang cukup objektif
dan sederhana. Pengujian validitas lakukan dalam penelitian ini dengan
menggunakan program SPSS versi 16.0. adapun untuk mengukur korelasi
antara pertanyaan dengan skor total peneliti menggunakan rumus korelasi
pearson product moment dengan persamaan berikut :
Г�� = ���� − (��)(��)√���� − (��)����� − (��)�
��� = Angka Indeks Korelasi “r” Product Moment
� =Number of Case (banyaknya responden)
���� = Jumlah hasil perkalian antara skor X dan skor Y
�� = Jumlah seluruh skor X
ΣY = Jumlah seluruh skor Y.16
Hasil perhitungan rxy dibandingkan dengan rtabel pada taraf nyata (α)
5% Kriteria kelayakan adalah sebagai berikut :
rxy > rtabel berarti valid
rxy < rtabel berarti tidak valid.17
15
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, edisi revisi, (Jakarta:
Rineka Cipta, 2010), hlm. 211. 16
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: rajawali pers,2009), hlm.206 17
Ibid..,hlm.207
31
Langkah uji validitas pada penelitian ini dilakukan dengan cara
menyebarkan angket kepada 15 responden yang tidak termasuk ke dalam
sampel tetapi termasuk ke dalam populasi, dengan tujuan untuk mengetahui
seberapa jauh tingkat kevalidan suatu instrumen, kemudian mengumpulkan
data hasil pengisian instrumen ke dalam tabel untuk menghitung nilai
koefisien korelasi.
2. Reliabilitas
Reliabilitas adalah istilah yang dipakai untuk menunjukkan sejauh
mana hasil pengukuran relative konsisten apabila alat ukur digunakan
berulang kali.18
Menurut Sugiyono “instrumen yang reliabel adalah instrumen
yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan
menghasilkan data yang sama.” Setelah instrumen di uji validitasnya maka
langkah selanjutnya yaitu menguji reliabilitas. Reliabilitas adalah ketepatan
atau sifat presisi suatu ukuran atau alat pengukuran.19
Pengukuran reliabilitas dalam penelitian ini dibantu dengan SPSS
untuk uji statistik Cronbach Aplha (α) dengan Rumus :
Umar, Metode penelitian untuk Skripsi Dan Tesis Bisnis, Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2005.
Purwanto, Metodologi Penelitian Kuantitatif Untuk Psikologi Dan Pendidikan,
Surakarta: Pusaka Pelajar, 2007.
Yulianah, Kebutuhan Informasi Pengguna Perpustakaan Universitas Indonesia,
Jakarta: UI,2009.
ANGKET PENELITIAN
HUBUNGAN ANTARA KETERSEDIAAN KOLEKSI BIOLOGI DENGAN
KEBUTUHAN INFORMASI MAHASISWA PRODI BIOLOGI PADA TAMAN BACA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN AR-RANIRY BANDA ACEH
ASSALAMU’ALAIKUM Wr.Wb
Dengan hormat, saya Wilisa Umami mahasiswi Program Studi S1 Ilmu
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora, sedang melakukan penelitian tentang Hubungan
antara ketersediaan koleksi biologi dengan kebutuhan informasi mahasiswa Prodi Biologi
pada Taman Baca Fakultas Sains Dan Teknologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh . Penelitian ini
bagian dari tugas akhir saya untuk menyelesaikan studi saya di Jurusan Ilmu Perpustakaan
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Ar-Raniry. Saudara/i telah saya pilih sebagai salah
seorang yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Saya mohon kepada Saudara/i untuk
meluangkan waktu 10-15 menit untuk mengisi angket ini dan kemudian mengembalikannya
langsung ke saya. Data ini saya gunakan hanya untuk kepentingan skripsi dan semua
jawaban saudara/i akan dijamin kerahasiannya.
Identitas Responden
Nama :
Jenis Kelamin : Laki-laki (L)/ Perempuan (P)
Semester :
Petunjuk Pengisian
1. Keterangan : SS = sangat setuju S = setuju TS = tidak setuju STS = Sangat Tidak Setuju
2. Berilah tanda checklist (√ ) pada jawaban yang telah disediakan sesuai dengan pilihan Anda pada jawaban yang kosong Anda dapat mengisinya sesuai dengan keinginan Anda.
3. Setelah daftar pertanyaan ini selesai diisi, mohon dikembalikan kepada peneliti.
Ketersediaan Koleksi (Variabel X)
No
PERNYATAAN
Alternatif Jawaban
SS S TS STS
4 3 2 1
1
Koleksi yang tersedia di Taman Baca Sains
dan Teknologi sesuai dengan mata kuliah yang
saya ambil.
2 Taman Baca Sains dan Teknologi sudah
memiliki koleksi yang lengkap sesuai dengan
disiplin ilmu yang saya pelajari.
3 koleksi bidang Biologi yang tersedia di Taman
Baca Fakultas Sains dan Teknologi sudah
mutakhir (up to date), sehingga saya tertarik
untuk menghabiskan waktu di Taman Baca
Fakultas Sains dan Teknologi.
4
Taman Baca tidak hanya menyediakan koleksi
utama akan tetapi juga menyediakan koleksi
penunjang seperti jurnal ilmiah yang berkaitan
dengan bidang study yang saya pelajari di
kampus.
5 Taman Baca sudah menyediakan koleksi yang
sesuai dengan materi yang diberikan dosen.
6 Taman Baca Fakultas Sains dan Teknologi
menyediakan koleksi yang mendukung
kegiatan praktek dan penelitian Mahasiswa
Prodi Biologi.
7 Taman baca juga menyediakan koleksi yang
berisi hiburan seperti Koran yang membahas
tentang anatomi tumbuhan, Biologi sel dll.
Kebutuhan Informasi (variabel Y)
No
PERNYATAAN
Alternatif Jawaban
SS S TS STS
4 3 2 1
1 Saya ke Taman Baca Fakultas Sains dan
Teknologi untuk membuat tugas dan mencari
sumber referensi terpercaya.
2 Saya mengunjungi Taman Baca Fakultas Sains
dan Teknologi karena saya percaya kebutuhan
tugas perkuliahan saya terpenuhi.
3
koleksi biologi yang ada di Taman Baca
Fakultas Sains dan Teknologi dapat membantu
saya dalam menyelesaikan tugas praktikum.
4 Ketika saya merasa bosan saya mengunjungi
Taman Baca Fakultas Sains dan Teknologi
untuk mencari hiburan seperti membaca
Koran.
5
Informasi yang di sediakan di Taman Baca
Fakultas Sains dan Teknologi dapat merubah
perilaku dan tingkat kepercayaan diri saya.
6 Ketepatan informasi-informasi yang saya
butuhkan selalu terpenuhi, ketika saya
mencarinya di Taman Baca Fakultas Sains dan
Teknologi.
7 Informasi yang tersedia dalam berbagai jenis
koleksi di Taman Baca Fakultas Sains dan
Teknologi saya dapat saya peroleh dengan
cepat, tepat dan mudah.
Lampiran 1 Uji Validitas Instrument dengan SPSS 17.0