HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU KEKERASAN DALAM PACARAN PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA ANGKATAN 2010-2013 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling, untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh : Ginanjar Puji Astuti 132010113 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2014
17
Embed
Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Perilaku Kekerasan …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5547/1/T1_132010113_Judul.pdf · hubungan antara kecerdasan emosi dengan perilaku
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN
PERILAKU KEKERASAN DALAM PACARAN PADA
MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS
KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA ANGKATAN 2010-2013
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling,
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
Ginanjar Puji Astuti
132010113
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan segala rahmat, kasih dan karunianya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari perjuangan yang
dilewati penulis dalam menyelesaikan skripsi ini memang tidak mudah tetapi itulah
ujian yang membuat penulis lebih semangat untuk segera menyelesaikan skripsi dengan
judul “Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Perilaku Kekerasan Dalam Pacaran
Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Angkatan 2010-2013”. Skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa dukungan,
bantuan serta doa dari banyak pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
perkenankanlah penulis dengan setulus hati mengucapkan terima kasih yang sedalam-
dalamnya kepada berbagai pihak yang telah membantu didalam proses penyelesaian
skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Allah SWT atas berkat dan anugrah-Nya yang luar biasa sehingga penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku pembimbing I yang selalu bersedia
memberikan waktunya untuk membimbing dan mengarahkan penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini
4. Setyorini, M.Pd, selaku kaprogdi BK FKIP UKSW dan selaku pembimbing II
yang telah mengarahkan dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini, terima kasih atas dukungan dan sumbangan saran sehingga skripsi ini
terselesaikan dengan baik.
5. Seluruh Dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh
pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal penulis untuk
menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
6. Segenap staf administrasi FKIP yang selalu memberi kemudahan serta bantuan
kepada penulis dan saran-saran baik dalam masa perkuliahan sampai
terselesaikan skripsi ini.
7. Orang tua saya, terimakasih sudah memberikan semangat untuk saya dalam
menyelesaikan skripsi ini.
8. Eyang Juki tersayang, yang selalu menyemangati selama proses pembuatan
skripsi ini.
9. Bapak Emanuel yang selalu mendukung dan memberikan semangat kepada saya.
10. Saudara-saudaraku tersayang, Iin, Dwi, Agil, Wiwit, Nia, dan semua keluarga
besar yang selalu mendukung dan memberikan semangat kepada saya.
11. Kong, partner terbaikku yang selalu memberikan semangat, dukungan, doa dan
selalu menguatkan saya ketika merasa lelah mengerjakan skripsi ini, terimakasih
sudah bersabar untuk saya
12. Alm. Wahyu Harfian terimakasih kata-kata yang dari dulu menyemangatiku
mengejar cita-cita.
13. Alm. Mara Imara Diani kenangan kita yang selalu jadi penyemangatku ketika
Ginanjar Puji Astuti,2014. Skripsi. Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Perilaku
Kekerasan dalam Pacaran pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Angkatan 2010-2013. Program Studi Bimbingan dan
Konseling, FKIP, UKSW. Pembimbing I Drs. Tritjahjo Danny Soesilo M.
Si;Pembimbing II Setyorini, M.Pd.
Kata kunci : Kecerdasan Emosi, Kekerasan Dalam Pacaran.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara kecerdasaan
emosi dengan perilaku kekerasan dalam pacaran pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Angkatan 2010-2013. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Angkatan 2010-2013 yang bejumlah 319 mahasiswa. Alat ukur yang digunkan dalam penelitian
ini adalah skala kecerdasan emosi yang diadaptasi oleh Hapsari (2007) dan alat ukur yang
digunakan untuk mengukur skala kekerasan dalam pacaran diataptasi oleh Hapsari (2007). Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah propotional Random Sampling, dengan
mengambil 179 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Tehnik analisis data yang digunakan
adalah kendal_tau b diolah menggunakan program SPSS for Windows release 16.0. Dari analisis korelasi diperoleh bahwa besarnya koefisien korelasi antara kedua vabel tersebut
adalah -0,150* dengan signifikansi sebesar 0,013 (< 0.005). Sehingga dari hasil analisis korelasi
diperoleh ada hubungan negatif yang signifikan antara kecerdasan emosi dan kekerasan dalam pacaran pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Angkatan 2010-2013. Hal ini berarti semakin tinggi kecerdasan emosi seseorang semakin
rendah perilaku kekerasan dalam pacaran. Begitu sebaliknya semakin rendah kecerdasan emosi
maka semakin tinggi perilaku kekerasan dalam pacaran.
DAFTAR TABEL
3.1 Blue Print Skala sikap Kecerdasan Emosi.................................................... 27
3.2 Blue Print Skala sikap Kekerasan Dalam Pacaran ........................................ 28