-
0
HUBUNGAN ANTARA ACHIEVEMENT GOALS DENGAN
KEMATANGAN KARIR PADA SISWA SMA
DI KOTA BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Psikologi
Departemen Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia
oleh:
Krani Pratiwi
1300481
DEPARTEMEN PSIKOLOGI
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2018
Nomor Skripsi : 724/SKRIPSI/PSI-FIP/UPI/01_2018
-
HUBUNGAN ANTARA ACHIEVEMENT GOALS DENGAN
KEMATANGAN KARIR PADA SISWA SMA
DI KOTA BANDUNG
Oleh
Krani Pratiwi
NIM 1300481
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu
syarat
memeroleh gelar Sarjana Psikologi pada Departemen Psikologi
Fakultas Ilmu Pendidikan
© Krani Pratiwi
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2018
Hak Cipta dilndungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau
sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa
ijin
dari penulis.
-
ii
-
iii
…“Siapa yang menyerahkan dirinya Kepada Allah dan dia senantiasa
berbuat baik. maka sesungguhnya dia telah berpegang kepada tali
yang paling kokoh, dan kepada Allah segala urusan dikembalikan”
(Al Luqman: 22)
…“Lahaula Wala Quwata Illa Billahil Aliyil Adzim”
“Tiada daya dan tiada kekuatan melainkan dengan pertolongan
Allah Yang Maha Tinggi dan Maha Agung”..
“Rasanya ingin menyerah dan mengaku kalah, tapi setelah kalahpun
ada awal yang harus diperjuangkan bukan? Akan ada air mata,
akan
ada keluh, dan kata menyerah. Mungkin ini alarm tanda tak
bersyukur, bukan tanda ingin melarikan diri dari takdir sebagai
mahasiswa”. SKRIPSI tanpa makna memang begitu. Sekarang, Skripsi
bukan sekedar kata lelah dan menyerah, tapi sabar dan syukur.
Bersyukur karna ada dalam perjuangan yang menarik dan sehebat
ini, bersama agen agen Tuhan yang baik.
-Krani-
-
i
-
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha
Esa, karena berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga
peneliti
dapat menyelesaikan skripsi ini. Memilih jurusan merupakan salah
satu
hal yang membingungkan bagi sebagian siswa SMA. Berdasarkan
studi
pendahuluan yang dilakukan peneliti, kebingungan tersebut
dirasakan
juga oleh siswa SMA yang berada di Kota Bandung. Pemilihan
karir
yang tepat menjadi hal yang harus dipersiapkan sebelum siswa
lulus.
Kemampuan memilih karir yang tepat tidak banyak dimiliki oleh
siswa.
Siswa dengan yang memiliki kematangan karir yang mampu
membuat
keputusan tersebut.
Penelitian ini mencoba memaparkan hasil penelitian mengenai
“Hubungan antara Achievement Goals dengan Kematangan Karir
pada
Siswa SMA di Kota Bandung”. Hasil penelitian ini diharapkan
bisa
bermanfaat untuk banyak pihak, dan memperkaya penelitian
mengenai
psikologi dalam bidang pendidikan.
Bandung, Januari 2018
Peneliti
-
iii
UCAPAN TERIMA KASIH
Bimbingan serta bantuan banyak peniliti dapatkan selama
menyusun skirpsi ini, oleh karena itu pada kesempatan ini
peneliti ingin
menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Kedua Orang tua peneliti, Iwan Sumantri dan Yani Sumanti,
yang selama ini sudah menjadi motivator dan sumber kekutan
peneliti
untuk bisa menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan termasuk
skrispi
ini.
2. Keluarga besar Alm. Bapak Maman Surachman dan Siti Hindu yang
merupakan kakek dan nenek peneliti, yang selama ini
memberikan dukungan tiada henti pada peneliti.
3. Bapak Drs. Engkos Kosasih M.Pd selaku Ketua Departemen
Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan
Indonesia yang memberikan dukungan kepada peneliti unutk
menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak M.I.F Baihaqi, M.Si., selaku dosen pembimbing I skripsi
ini, yang selama ini membimbing, memberikan masukan, dan
semangat kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini.
5. Ibu Ita Juwitaningrum, S.Psi., MP,d., selaku dosen pembimbing
II skripsi ini, yang selama ini membimbing, memberikan masukan
dan semangat kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi
ini.
6. Ibu Anastasia Wulandari, M.Psi selaku dosen Pembimbing
Akademik yang senantiasa memberikan bimbingan serta dukungan
pada peneliti selama peneliti menempuh studi.
7. Bapak Helli Ihsan S.Ag., selaku dosen Psikologi UPI dan
motivator yang selama perkuliahan selalu memberikan dukungan
dan semangat terutama dalam skripsi ini yang senantiasa
memberikan bimbingan kepada peneliti.
8. Ibu Ifa H. Misbach M.A Psikolog, selaku dosen serta Ketua P2T
UPI, yang selama perkuliahan memberikan banyak kesempatan
yang luar biasa berharga pada peneliti, terutama kesempatan
belajar di P2T UPI selama peneliti menyelesaikan studi.
9. Puteri Lee Queenie sebagai saudara kembar yang sejak kecil
selalu bersama, hingga dalam menyelesaikan skripsipun diwaktu
bersamaan, yang selama ini menjadi tempat bercerita dan
berkeluh
kesah peneliti, yang juga selalu mendukung peneliti dalam
segala
kegiatan.
-
iv
10. Hammam Pratama Putra dan Ataya Rachman Pradana Putra yang
merupakan adik peneliti, yang menjadi sumber kekuatan untuk
segera menyelesaikan skripsi ini.
11. Nia Maria dan Ade Muhammad Drajat yang merupakan orangtua
kedua peneliti, yang mengasuh dan memotivasi peneliti dalam
segala hal.
12. Anis Tresna dan Abiyanto yang merupakan paman dan bibi
peneliti yang setia memberikan dukungan dan bantuannya selama
peneliti menyelesaikan studi ini.
13. Robbi Rodliya yang membantu peneliti menyebarkan kuesioner
dan menjadi teman bercerita selama peneliti menyelesaikan
skripsi
ini.
14. Bang Athhar selaku pembimbing dalam mengolah data try out,
yang sangat baik membantu dan membimbing peneliti selama
skripsi ini.
15. Bang Ricky Oktapialdi yang membimbing dalam mengolah data
hasil penelitian, dan begitu baik membimbing peneliti hingga
skripsi ini selesai.
16. Ayumi, Bayu, Nurul, Muthi, Rani, Gina, dan Zahra yang
membantu menyebarkan angket dan memberikan dukungan dalam
menyelesaikan skripsi ini.
17. Eka Dian Pratiwi, yang menjadi teman bercerita selama
peniliti menyelesaikan studi terutama pada saat mengerjakan
skripsi.
18. Dhiyaa Puspa Mentari, yang membimbing dan banyak membantu
penliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
19. Husnun Aprili, yang membimbing dan sangat membantu peneliti
dalam mengolah data hasil penelitian ini.
20. Apriliantri partner mencari nafkah dan teman jalan jalan
selama peneliti menyelesaikan studi ini.
21. Eva Meilawati, yang selama skripsi ini menemani dan
mengijinkan peneliti untuk beristirahat di kosannya.
22. Yosefin Chardra Erlandini, yang selalu setia menemani selama
peneliti menyelesaikan studi, dan setia menemani peniliti
hingga
selesai sidang skripsi ini.
23. Dhea Ayuna, yang menjadi teman seperjungan dalam bimbingan
sejak seminar hingga menyelesaikan skripsi ini.
24. Firdaus, Wafa, Arsita,Intan, Nada, Teh Fauziani, Teh Nurul
dan staff 2014 yang sudah memberikan bantuan serta dukungannya
pada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
-
v
25. Sahabat sahabat angkatan 2013 UPI, yang selalu memberikan
dukungan, bantuan serta hiburan untuk peneliti selama berkuliah
di
psikologi UPI terutama saat menyusun skripsi ini.
26. Responden penelitian ini, yang sudah membantu peneliti dalam
memberikan partisipasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
27. Bapak Ibu dosen, serta tata usaha Departemen Psikologi UPI,
yang selama ini banyak membantu peneliti dalam menyelesaikan
tugas
tugas terutama skripsi.
28. Semua pihak yang membantu peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini.
Semoga Allah membalas kebaikan serta do’a yang sudah
diberikan
pada peneliti dengan kebaikan yang berlipat ganda, dan tak
terputus.
Amiin yaa Robbal’alamiin.
Peneliti
Krani Pratiwi
NIM 1300481
-
vi
ABSTRAK
Krani Pratiwi (1300481). Hubungan Achievements Goals dengan
Kematangan Karir pada Siswa SMA di Kota Bandung. Skripsi.
Departemen psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan
Indonesia. Bandung. (2018).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan achievement
goals
dengan kematangan karir. Pendektan yang digunakan yaitu
kuantitatif
dengan analisis korelasi. Subjek dalam penelitian ini sebnayak
400
siswa SMA di Kota Bandung. Instrumen pada penelitian ini
dalam
Achievements Golas Questionnare- Revised dan Career Maturity
Inventory (CMI) form c. Hasil yang diperoleh menunjukan bahwa
dari
keempat tipe achievement goals hanya tipe mastery
approach-goals
yang memilik korelasi, sedangkan untuk tipe mastery
avoidance-goals,
tipe performance-approach goals, dan tipe
performance-avoidance
goals tidak memiliki korelasi dengan kematangan karir pada siswa
SMA
di Kota Bandung. Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya
adalah
memperluas kriteria subjek yang akan diteliti. Kriteria bisa
didasarkan
pada teori kematangan karir di tahap eksplorasi remaja yaitu
usia 14-24
tahun.
Kata kunci: achievement goals, kematangan karir.
-
vii
ABSTRACT
Krani Pratiwi (1300481). Relation between Achievement Goals
and
Career Maturity for students at Senior High School of
Bandung.
Unpublished researsh paper. Psychology Departement in Faculty
of
Education, Indonesia University of Education Bandung.
(2018).
The study aimed to determine the relation between achievement
goals
and career maturity for students at senior high school of
Bandung. This
study used quantitative approach with correlation analysis. The
sample
in this study amounted at 400 student at Senior High School in
City of
Bandung. The instrument of this research are Achievement
Goals
Questionnare-Revised and Career Maturity Inventory (CMI) form c.
The
result form the four type showed that achievement goals just a
type of
mastery-approach goals that has correlation with career
maturity,while
the mastery-avoidance goals type, performance-approach goals
type, and
perfromance-avoidance goals type has not correlation with
career
maturty for student at Senior High School of Bandung. The
recommendations for the next researcher is the characteristics
of subject
can be more explored based on the theory of career maturity in
the
exploration stage of adolescents in the range of age 14-24 year
old.
Keywords: Achievement Goals, Career Maturity
-
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
SURAT PERNYATAAN……………………………………….. i
KATA PENGANTAR…………………………………………... ii
UCAPAN TERIMA KASIH……………………………………. iii
ABSTRAK……………………………………………………….. vi
ABTRACT………………………………………………………... vii
DAFTAR ISI ……………………………………………………. viii
DAFTAR TABEL……………………………………………… x
DAFTAR GAMBAR.…………………………………………… xi
BAB I……………………………………………………………. 1
A. Latar Belakang……………………………………………… 3 B. Rumusan
Masalah…………………………………………... 3 C. Tujuan Penelitian…………………………………………….
3 D. Manfaat Penelitian…………………………………………... 3 E. Sistematika
Penulisan……………………………………...... 3
BAB II…………………………………………………………… 5
A. Achievement Goals………………………………………… 5 1. Definisi Achievement
Goals………………………….......... 5 2. Bentuk Achievement
Goals…………………………………. 5 3. Dimensi Achievement
Goals………………………….......... 6 4. Dampak dari Achievement
Goals……………………......... 7
B. Kematangan Karir………………………………………… 8 1. Definis Kematangan
Karir…………………………....... 9 2. Dimensi Kematangan
Karir……………………............. 9 3. Tahap Perkembangan Kematangan Karir
……............... 10 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi……………………
11
C. Kerangka Berpikir…………………………………………... 13 D.
Asumsi……………………………………………………… 14 E. Hipotesis…………………………………………………….
15
-
ix
BAB III…………………………………………………………... 16
A. Desain Penelitian…………………………………………... 16 B.
Partisipan……………………………………………………. 16 C. Populasi dan
Sampel………………………………………... 16 D. Variabel
Penelitian……………………………………………. 16 E. Definisi
Operasional………………………………………….. 17 F. Teknik Pengumpulan
Data……………………………………. 17 G. Instrumen Penelitian………………………………………......
18
BAB IV…………………………………………………………... 24
A. Data Demografis Siswa………………………………………. 24 B. Gambaran Umum
Variabel Penelitian……………………….. 25 C. Hubungan antara Achievement
Goals dengan Kematangan
Karir…………………………………………..........................
27
BAB V……………………………………………………………. 34
A. Kesimpulan………………………………………………....... 34 B.
Implikasi……………………………………………………... 34 C.
Rekomendasi………………………………………………….
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………… 36
-
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kuesioner Uji Coba………………………………………. 17
Tabel 3.2 Kuesioner Penyebaran Data……………………………… 18
Tabel 3.3 Penyekoran Career Maturity Inventory form c…………...
19
Tabel 3.4 Kisi Kisi Instrumen Career Maturity Inventory form c….
19
Tabel 3.5 Kategorisasi norma Career Maturity Inventory form c…..
20
Tabel 3.6 Penyekoran Achievement Goals Questionaire-Revised
20
Tabel 3.7 Kisi Kisi Instrumen Achievement Goals
Questionaire-
Revised…………………………………………………………..
20
Tabel 3.8 Reliabilitas Intsrumen…………………………………… 22
Tabel 3.9 Nilai Alpha Cronbach………………………………………… 22
Tabel 3.10 Interpretasi Koefisien korelasi…………………………… 23
Tabel 4.1 Data Demografis Siswa………………………………… 24
Tabel 4.2 Gambaran Umum Variabel Achievement Goasl…………… 25
Tabel 4.3 Gambaran Umum Variabel Kematangan Karir………… 26
Tabel 4.4 Korelasi Achievement Goals dengan Kematangan karir….
27
-
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka
Berpikir……….................................... 14