HOREN, ZIEN EN VERWERKEN IN AMSTERDAM ZIJN WE UITGENODIGD BIJ GERARD AYODEJI EN MARIEKE TIJS. HUN DOCHTER SANNE IS EEN PRACHTIG, MEERVOUDIG BEPERKT MEISJE VAN ZES JAAR. GERARD SCHREEF ONS EEN ENTHOUSIASTE MAIL OVER DE SI-THERAPIE DIE SANNE KRIJGT. “HET DUURDE EEN PAAR JAAR VOORDAT WIJ KENNISMAAKTEN MET HET BEGRIP SENSORISCHE INFORMATIEVERWERKING. DIRECT VIEL ALLES OP ZIJN PLAATS; WAAROM DE LOGOPEDIE EN FYSIOTHERAPIE WEINIG LEKEN TE HELPEN EN GEEN INGANG BIJ ONZE DOCHTER WISTEN TE VINDEN”, SCHRIJFT GERARD. NATUURLIJK ZIJN WIJ NIEUWSGIERIG EN DUS GAAN WE BIJ DIT MOOIE GEZIN LANGS. Midden in Amsterdam bezoeken we Sanne die op het moment dat we arriveren volop bezig is met therapeut Miranda Zwijgers. Miranda, van huis uit ergotherapeut, werkt voor Visio*. Zij heeft verschillende cursussen gevolgd op het gebied van SI, zowel in Nederland als in de VS bij Lucy Jane Miller, een volgeling van Jean Ayres, de bedenker van SI. > *Koninklijke Visio biedt informatie en advies, maar ook verschillende vormen van onderzoek, begeleiding, revalidatie, onderwijs en wonen. Deze diensten zijn er voor mensen die slechtziend of blind zijn, ook als zij daarnaast een verstandelijke, lichamelijke of andere zintuiglijke beperking hebben. TEKST: RENÉE RUISCH | FOTOGRAFIE: BIJZONDER FOTOGRAFIE 7 6 VEINE THERAPIE THERAPIE
4
Embed
HOREN, ZIEN EN VERWERKEN - NSSI · horen, zien en verwerken in amsterdam zijn we uitgenodigd bij gerard ayodeji en marieke tijs. hun dochter sanne is een prachtig, meervoudig beperkt
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HOREN, ZIEN EN VERWERKEN
IN AMSTERDAM ZIJN WE UITGENODIGD BIJ GERARD AYODEJI EN MARIEKE TIJS. HUN DOCHTER SANNE IS EEN PRACHTIG, MEERVOUDIG BEPERKT MEISJE VAN ZES JAAR. GERARD SCHREEF ONS EEN ENTHOUSIASTE MAIL OVER DE SI-THERAPIE DIE SANNE KRIJGT. “HET DUURDE EEN PAAR JAAR VOORDAT WIJ KENNISMAAKTEN MET HET BEGRIP SENSORISCHE INFORMATIEVERWERKING. DIRECT VIEL ALLES OP ZIJN PLAATS; WAAROM DE LOGOPEDIE EN FYSIOTHERAPIE WEINIG LEKEN TE HELPEN EN GEEN INGANG BIJ ONZE DOCHTER WISTEN TE VINDEN”, SCHRIJFT GERARD. NATUURLIJK ZIJN WIJ NIEUWSGIERIG EN DUS GAAN WE BIJ DIT MOOIE GEZIN LANGS.
Midden in Amsterdam bezoeken we Sanne die op het moment dat
we arriveren volop bezig is met therapeut Miranda Zwijgers. Miranda,
van huis uit ergotherapeut, werkt voor Visio*. Zij heeft verschillende
cursussen gevolgd op het gebied van SI, zowel in Nederland als in de
VS bij Lucy Jane Miller, een volgeling van Jean Ayres, de bedenker
van SI. > *Koninklijke Visio biedt informatie en advies, maar ook verschillende vormen van onderzoek, begeleiding, revalidatie, onderwijs en
wonen. Deze diensten zijn er voor mensen die slechtziend of blind zijn, ook als zij daarnaast een verstandelijke, lichamelijke of andere
zintuiglijke beperking hebben.
TEK
ST:
REN
ÉE R
UIS
CH
| FO
TOG
RA
FIE:
BIJ
ZON
DER
FO
TOG
RA
FIE
76
VEIN
ETHERAPIETHERAPIE
Als ik vraag wat sensorische
informatieverwerking is, legt Miranda
uit hoe al je zintuigen alle prikkels uit
je omgeving verwerken. De prikkels
worden door je hersenen ontvangen
en omgezet naar gedrag. Dit kan
adequaat gedrag zijn waarbij de prikkels
gefilterd worden. Een voorbeeld is dat
je een binnenkomend sms-geluidje
kunt waarnemen maar dit tegelijkertijd
kunt negeren. Het kan ook leiden tot
inadequaat gedrag. Bij een kind (met
beperkingen) kan het gevolg gillen
of schreeuwen zijn. Dit is voor het
betreffende kind weliswaar zijn of haar
manier van verwerking, maar in de
verzorging geeft dit vaak problemen.
Ook kan het de verdere ontwikkeling
van het kind in de weg staan.
Gerard legt uit dat de fysiotherapeut
niet verder kwam met Sanne omdat ze
geen druk verdroeg op haar voeten.
“Tijdens dolfijntherapie in Curaçao
kwamen wij erachter dat dit het
probleem was. Ook het eten van Sanne
was jaren een ‘gevecht’ ondanks dat er
een logopedist was ingeschakeld om
te helpen. Deze logopedist wist op een
bepaald moment niet meer op welke
manier te helpen; de gereedschapskist
was als het ware volledig leeg zonder
resultaat geboekt te hebben. Sanne
leefde alleen nog op drinkvoeding.
Later bleek dus dat Sanne een groot
probleem had met sensorische
informatieverwerking waardoor zij niet
geholpen kon worden.”
HOE BEPAALT MIRANDA DE
BEHANDELWIJZE VOOR EEN KIND?
Miranda start als zij binnenkomt bij
een gezin altijd met een analyse. Heel
vaak wordt zij ingeschakeld door een
andere hulpverlener, bijvoorbeeld door
een groepsbegeleider of een arts. Zij
neemt dan eerst contact op met de
ouders, dit kan per mail of telefonisch.
Zij probeert dan de ouders vóór het
eerste persoonlijke contact al een
vragenlijst te laten invullen; Sensory
Profile-NL. De Sensory Profile-NL (SP-
NL) is gebaseerd op kinderen zonder
beperking, dus Miranda neemt deze
niet klakkeloos over. Het is bovendien
een momentopname. Ook weet je niet
of ouders de vragen goed hebben
begrepen.
Miranda is zich er dus wel heel bewust
van dat, ook al heeft zij de uitslag van
de SP-NL, het heel belangrijk is dat
zij het kind zelf ziet om een compleet
beeld te kunnen vormen. De uitslag
van de SP-NL geeft echter wel
een richtlijn. Daarnaast doet zij een
dossieronderzoek. Wat heeft het kind
precies en wat is er in het verleden
allemaal al gebeurd? Wat zijn de
bevindingen hiervan? Miranda: “Idealiter
probeer ik vier keer te observeren in
verschillende situaties, daarna heb ik >
WAT IS SI?
Ouders die het begrip SI horen, denken vaak aan het
gebruik van scheerschuim en bakken vol bonen en
rijst waarin kinderen met hun handen spelen. Tactiele
spelletjes die vaak op KDC’s worden gedaan. Het is
voor veel ouders niet helemaal duidelijk waarom hiermee
gewerkt wordt. Miranda Zwijgers (SI-therapeut) vertelt
dat SI inderdaad een sensopathisch spel is waarbij de
zintuigen worden gestimuleerd. Soms wordt er teveel
standaard naar de macaroni en het scheerschuim
gegrepen zonder dat er gekeken wordt naar de opbouw