UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE
CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIAHOJA DE RUTA ESTRUCTURA
MOLECULARUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE
CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA HOJA DE RUTA ESTRUCTURA
MOLECULAR
ESTRUCTURA MOLECULAR401586HOJA DE RUTA LABORATORIO VIRTUAL
PRIMERA UNIDAD
NOMBRE ACTIVIDAD PRCTICA: Simulacin del efecto Compton
NOMBRE DEL ENTORNO: Aprendizaje prctico
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los fundamentos fsicos que
describen el efecto compton, relacionandolo con el efecto
fotoelectrico..TIPO DE ACTIVIDAD: Colaborativa
TIEMPO DE DURACIN: tres semanas
FECHA DE INICIO Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD: De la tercera a la
quinta semana24 de febrero al 16 de marzo de 2015
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES PRCTICAS
Los estudiantes para el desarrollo de la prctica se organizan en
grupos de acuerdo a la asignacin realizada en el curso. Para lo
cual cada estudiante puede ingresar, ejecutar las actividades
propuestas y compartir sus anlisis y conclusiones con los compaeros
de equipo de manera que se construya el informe con los aportes y
discusiones del grupo.
Presentar una clara y concisa fundamentacin terica relacionada
con las temticas a trabajar en esta prctica.
En la prctica simulada se calcula la constante C y constante h
de Planck de acuerdo a diferentes ngulos de incidencia del fotn.
Para calcular la constante C se debe determinar la diferencia de
longitudes de onda entre la radiacin dispersada y la radiacin
incidente mediante el ingreso y modificacin del ngulo en el
detector.
De igual manera se comprobar el rango de frecuencia en el cual
se presenta el efectoCompton.
REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE:UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
HOJA DE RUTA ESTRUCTURA MOLECULAR
Para la realizacin de las prcticas se recomienda trabajar
preferiblemente en el navegador Mozilla Firefox y realizar la
instalacin de los programas Adobe reader, flash Player y Java; los
cuales se encuentran dispuestos en el sector izquierdo del inicio
del curso (software para descargar).
PROCEDIMIENTO:
1. Ingresa a la direccin
:http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/compton/Compton.htm
2. Realizar una lectura detallada de la descripcin temtica.3.
Ingresar en el detector un ngulo y, observar el choque del fotn y
obtener datos de la radiacin incidente y la radiacin difundida.
Ingresar diez ngulos y obtener los datos correspondientes.4.
Elaborar una tabla con los datos obtenidos y realizar las
conversiones de a m.5. Realizar los clculos correspondientes a
constante c y constante de Planck h;correspondiente a tres datos
presentados en la tabla.6. Obtener y guardar datos de las grficas.
Presentar las grficas en orden creciente de acuerdo a los ngulos.7.
Ingresar a la direccin8.
http://cerezo.pntic.mec.es/~jgrima/efectocompton.htm9. Realizar una
lectura detallada de la descripcin de los clculos presentados.10.
All realizar ensayos similares empleando los datos del simulador
anterior y comparar los resultados obtenidos para ampliar la
informacin.
Anlisis:
1. Elaborar la tabla de datos obtenidos en los dos
simuladores.2. Realizar los clculos correspondientes a constante c
y constante de Planck h; correspondiente a tres datos presentados
en la tabla en la primera tabla y correspondientes al primer
simulador.3. Explicar la variacin en la frecuencia con relacin al
ngulo.4. A partir de los datos obtenidos en el segundo simulador
hacer los clculos correspondientes a la longitud de onda y
frecuencia de la radiacin dispersada. Tratar tres ngulos
diferentes.5. Graficar los datos obtenidos y hacer un descripcin de
los datos representados.Se cumple el principio de conservacin de la
energa?6. Explique en qu rangos del espectro es observable el
efecto Compton.
7. Explique el efecto de las diferentes variables que se emplean
en la simulacin.8. Cul es la importancia del estudio del efecto
Compton?
CONCLUSIONES
Elabore las conclusiones correspondientes con el fenmeno
trabajado.
ESPACIO PARA REALIZARLO: La construccin del informe del
laboratorio virtual se realizar en el foro dispuesto en el entorno
de aprendizaje prctico. El informe terminado se sube en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
DESCRIPCION DE ENTREGABLE: El grupo deber entregar un informe
del laboratorio virtual realizado en formato pdf que comprenda
1. Portada2. Objetivos3. Marco terico4. Datos y/o
observaciones5. Grficos6. Clculos y resultados7. Respuesta a las
preguntas8. Conclusiones y discusin9. Bibliografa
CONDICIONES DE ENTREGA DEL PRODUCTO: Solamente se revisa un
archivo por grupo subido en el entorno de evaluacin y
gestin.Archivo pdf.Con la relacin del nombre y datos de los
integrantes que participaron en el foro de construccin del
informe.
REFERENCIAS
Franco Garca, Angel. El efecto Compton. Universidad del Pas
Vasco. UniversityLaboratory Experiments. Physics. Recuperado de
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/compton/Compton.htm#Referencias
Efecto Compton (s.f). Recuperado de
http://cerezo.pntic.mec.es/~jgrima/efectocompton.htm
Cmo presentar un informe de laboratorio? (2004). Universidad de
Antioquia.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE
CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIAHOJA DE RUTA ESTRUCTURA
MOLECULARRecuperado de
http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro02.htm
SEGUNDA UNIDAD NOMBRE ACTIVIDAD PRCTICA: Simetra molecular
NOMBRE DEL ENTORNO: Aprendizaje prctico OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE:Observar de manera virtual las operaciones de simetra
en una molcula y deducir surelacin con la teora de grupos.
Clasificar las molculas de acuerdo a las caractersticas dadas
por su simetra.
TIPO DE ACTIVIDAD: Colaborativa
TIEMPO DE DURACIN: tres semanas
FECHA DE INICIO Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD: De la octava a decima
semana28 de marzo al 15 de abril de 2015
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES PRCTICAS
Los estudiantes para el desarrollo de la prctica se organizan en
grupos de acuerdo a la asignacin realizada en el curso. Para lo
cual cada estudiante puede ingresar, ejecutar las actividades
propuestas y compartir sus anlisis y conclusiones con los compaeros
de equipo de manera que se construya el informe con los aportes y
discusiones del grupo.
Presentar una clara y concisa fundamentacin terica relacionada
con las temticas a trabajar en esta prctica.
REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE:
Para la realizacin de las prcticas se recomienda trabajar
preferiblemente en el navegador Mozilla Firefox y realizar la
instalacin de los programas Adobe reader, flash Player y Java; los
cuales se encuentran dispuestos en el sector izquierdo del inicio
del curso (software para descargar).
PROCEDIMIENTO:
1. Se debe ingresar al simulador que se encuentran en las
siguientes direccin
http://symmetry.otterbein.edu/tutorial/index.html
Figura 5. Captura imgenes simetra molecular
Se sugiere ingresar a los dos y verificar la funcionalidad de
ellos. El trabajo puede ser realizado desde cualquiera de los dos,
pero es importante trabajar en ambos para complementar y
profundizar en el dominio de la simetra molecular.
MolculaImagen operacin desimetra : ejes y/o de rotacinEjes
y/oplanos presentesDescripcinde operacin de
simetraidentidadrotacinreflexininversineje de rotacin impropio2.
Elegir mnimo dos molculas en el simulador y a partir de ellas
reconocer los elementos de simetra. Para cada caso capturar las
imgenes y completar la informacin en el siguiente cuadro
3. Ingresar a la gallera de imgenes e indagar ejemplos de
molculas que representen cada uno de los grupos puntuales y con la
informacin e imgenes obtenidas completar la siguiente tabla. Tener
en cuenta que las propiedades de simetra de la molcula que
determinan un punto sin cambio definen el grupo puntual y que por
ello se deben identificar los elementos de simetra.
GRUPOPUNTUALELEMENTOS DESIMETRAFORMAEJEMPLOS
C1
C2E, C2Hidracina
Cs
C2v
C3v
Cv
D2h
D3h
D4h
Dh
Td
Oh
4. En el simulador
http://symmetry.otterbein.edu/tutorial/index.html existe un men
para realizar un desafo (Challenge). Ingrese y disee la ruta o rbol
de decisiones apropiada para clasificar cinco molculas segn su
simetra y grupos puntuales.
Figura 6. rbol de decisiones
CONCLUSIONES
Elabore las conclusiones correspondientes a la temtica
trabajada.
ESPACIO PARA REALIZARLO: La construccin del informe del
laboratorio virtual se realizar en el foro dispuesto en el entorno
de aprendizaje prctico. El informe terminado se sube en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
DESCRIPCION DE ENTREGABLE: El grupo deber entregar un informe
del laboratorio virtual realizado en formato pdf que comprenda
1. Portada2. Objetivos3. Marco terico4. Datos y/o
observaciones5. Grficos6. Clculos y resultados7. Respuesta a las
preguntas8. Conclusiones y discusin9. Bibliografa
CONDICIONES DE ENTREGA DEL PRODUCTO: Solamente se revisa un
archivo por grupo subido en el entorno de evaluacin y
gestin.Archivo pdf.Con la relacin del nombre de los integrantes que
participaron en el foro de construccin del informe.
REFERENCIAS
Symmetry.otterbein. (2013) Symmetry Resources at Otterbein
University. Recuperado de
http://symmetry.otterbein.edu/tutorial/index.html
TERCERA UNIDAD
NOMBRE ACTIVIDAD PRCTICA: Orbitales atmicos y molecularesNOMBRE
DEL ENTORNO: Aprendizaje prctico
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar orbitales hibridos y a
partir de ellos construir diagramas de orbitales moleculares con un
adecuado orden de llenado de orbitales enlazantes y
antienlazantes.
TIPO DE ACTIVIDAD: Colaborativa
TIEMPO DE DURACIN: tres semanas
FECHA DE INICIO Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD: Semana 13 a semana
1522 de abril al 7 de mayo de 2015
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES PRCTICAS
Los estudiantes para el desarrollo de la prctica se organizan en
grupos de acuerdo a la asignacin realizada en el curso. Para lo
cual cada estudiante puede ingresar, ejecutar las actividades
propuestas y compartir sus anlisis y conclusiones con los compaeros
de equipo de manera que se construya el informe con los aportes y
discusiones del grupo.
Presentar una clara y concisa fundamentacin terica relacionada
con las temticas a trabajar en esta prctica.
REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE:
Para la realizacin de las prcticas se recomienda trabajar
preferiblemente en el navegador Mozilla Firefox y realizar la
instalacin de los programas Adobe reader, flash Player y Java; los
cuales se encuentran dispuestos en el sector izquierdo del inicio
del curso (software para descargar).
PROCEDIMIENTO:
1. Ingresar a la direccin
http://phet.colorado.edu/en/simulation/molecule-shapes
Teniendo en cuenta que las molculas presentan en su estructura
tanto pares libres como pares enlazantes de electrones; interacte
con el simulador y a partir de lo observado elija 6 molculas que
presenten estructura diferente y elabore un cuadro comparativo de
ellas donde presente las siguientes caractersticas que permitan
determinar su geometra molecular a partir del modelo RPECV y
revisando para cada molcula el tomo central:
Molcula
Caractersticas
Regiones de elevadadensidad electrnica
Representacin del tipo de geometra molecular
Estructura de Lewis &Langmuir
Nmero de pares deelectrones enlazantes
Nmero de pares de electrones libres
ngulos de enlace
Distribucin de los paresde electrones
Recuerde que para determinar la geometra de este tipo de molcula
es indispensable identificar las tres fuerzas de repulsin: repulsin
de par libre vs par libre, repulsin de par libre vs par enlazante y
repulsin de par enlazante vs par enlazante; pues los electrones en
un enlace se unen por fuerzas de atraccin que ejercen los ncleos de
los tomos unidos. Los pares enlazantes ocupan menos espacio que los
electrones libres y es por esto que los pares libres poseen mayor
repulsin.
2. Revisar la informacin presentada en el simuladorUNIVERSIDAD
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TECNOLOGIA E INGENIERIA HOJA DE RUTA ESTRUCTURA MOLECULAR
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/nivelacion/uv00007/leccio
nes/unidad%2014/geometria_pagina1b.swf
A partir de las observaciones explique:
a. El significado de la existencia de orbitales hbridos en una
molcula b. Qu es un orbital atmico?c. Qu es un orbital molecular?d.
Diferencia entre enlaces sigma y pie. Tipos y formas de
superposicin entre los orbitales atmicos mostrados en el
simulador.f. Relacin de los orbitales hbridos y la geometra
molecular.
3. Ingresar a la direccin
http://ocw.uc3m.es/ciencia-e-oin/quimica-de-los-materiales/Material-de-
clase/tema-3.-el-enlace-quimico/skinless_view
Examinar cuidadosamente la informacin relacionada distribucin
espacial de los orbitales moleculares. Seleccionar dos molculas
homonucleares y dos molculas heteronucleares y con ayuda de las
imgenes analizar:
Orbitales ocupados : , *, , *...Para cada orbital molecular,
identificar el orbital atmico u orbitales que formar el orbital
molecular.Escribir la configuracin electrnica para la molcula.
Indicando la configuracin del MO apropiados: 1s,*1s ,2s, de acuerdo
al orden de llenado apropiado. Comparar la representacin orbital
molecular de la vinculacin con el Lewisestructura y determinar el
orden de enlace en cada caso.
CONCLUSIONES
Elabore las conclusiones correspondientes con la actividad
trabajada.
ESPACIO PARA REALIZARLO: La construccin del informe del
laboratorio virtual se realizar en el foro dispuesto en el entorno
de aprendizaje prctico. El informe terminado se sube en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
DESCRIPCION DE ENTREGABLE: El grupo deber entregar un informe
del laboratorio virtual realizado en formato pdf que comprenda
1. Portada
2. Objetivos
3. Marco terico4. Datos y/o observaciones5. Grficos6. Clculos y
resultados7. Respuesta a las preguntas8. Conclusiones y discusin9.
Bibliografa
CONDICIONES DE ENTREGA DEL PRODUCTO: Solamente se revisa un
archivo por grupo subido en el entorno de evaluacin y
gestin.Archivo pdf.Con la relacin del nombre de los integrantes que
participaron en el foro de construccin del informe.
REFERENCIAS
Formas moleculares. (2014).University of Colorado Boulder.
Recuperado de
http://phet.colorado.edu/en/simulation/molecule-shapes
J. P. Diego,. (2008) El enlace qumico. Universidad Carlos III de
Madrid. Recuperado de
:http://ocw.uc3m.es/ciencia-e-oin/quimica-de-los-materiales/Material-de-clase/tema-3.-el-enlace-
quimic
Qumica. Superposicin de orbitales atmicos (s.f.) Universidad
Nacional de Colombia. Recuperado de
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/nivelacion/uv00007/lecciones/unidad%20
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RBRICA APRENDIZAJE PRCTICO
Cada uno de los informes de laboratorios virtuales presentados
ser evaluado a travs de la siguiente rbrica
TEM
VALORACION
BAJA MEDIA ALTA
PUNTAJE MXIMOObjetivos No presenta objetivos(0)
Presenta algunos objetivos
Presenta todos los 2 objetivos (1) (2) FundamentoTerico
Datos/observacion es
Grficas/Clculos
Anlisis de resultados
No presenta teora
(0)
No presenta datos experimentales o estn equivocados (0)
No presenta ejemplos de clculos ni grficos
(0)
No hace anlisis de resultados o estn mal enfocados
Presenta parte de los conceptos, teora y/o leyes.
(3) Presenta solamente algunos datos y observaciones.
(3)
Presenta ejemplos de clculos o grficos incompletos(3)
Resuelve solamente algunas preguntas (3)
Presenta suficientes 6*conceptos para realizar el informe
(6)
Presenta 6*correctamente todos los datos y observaciones pedidos
(6) Presenta ejemplos 6*de clculos ogrficos para todas las partes
del informe (6) Hace un anlisis de 7*resultado correcto (0) (7)
ConclusionesNo presentaPresenta solamentePresenta7*
conclusiones o estnalgunas conclusionesconclusiones
mal elaboradas(3)acordes a los
(0)objetivos
(7)
ReferenciasNo presentaPresenta solamentePresenta las4
Bibliogrficas
referencias algunas conclusiones conclusiones
(2)
(0) El documento Presenta algunaspresenta deficiencias
deficiencias enen redaccin, presentacin, redaccin ortografa y y
ortografa presentacin(0) (1)correspondientes alos objetivos (4)
Presenta buena presentacin, redaccin y ortografa
(2)
Presentacinredaccin y ortografa2
TOTAL40
TOTAL INFORMES 125
*El informe dos tiene un punto adicional en estos tems, pues
equivale a 45PUNTOS. Los informes 1 y 3 equivalen a 40 puntos.