7/21/2019 Historia del Arte Cap I PDF http://slidepdf.com/reader/full/historia-del-arte-cap-i-pdf 1/13 Capítulo I Introducción Antes de empezar el estudio de las artes, es necesario aprender los aspectos y términos teóricos que estén relacionados con el estudio de las artes. Entre los aspectos se encuentran: Arte: Actividad en la que el hombre recrea con un aspecto de la realidad o sentimental en ormas bellas en base a la materia, la ima!en, el sonido, etc...con una inalidad estética. Historia: "isciplina que estudia los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orí!enes hasta el presente. Música: Es el arte de combinar los sonidos en base al tiempo, atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo. Obra de arte: Es la creación artística la cual mantiene o aumenta su valor con el paso del tiempo. Estilo: Es el con#unto de características !enerales comunes a una época, una re!ión o una !eneración artística. Periodo: Espacio del tiempo durante el cual se realiza una acción o se desarrolla un acontecimiento en un momento determinado. $as artes se dividen en tres !rupos: Artes espaciales: Abarcan un espacio %arquitectura, pintura, escultura, artes !r&icas, artes aplicadas, oto!raía'. Artes temporales: Aquellas que abarcan el tiempo %literatura y m(sica'. Artes espacio-temporales: )on aquellas que abarcan de tiempo y espacio %danza, teatro cine'. Es importante saber las unciones que tienen las artes en la sociedad: 1. Educativa 2. onmemorativa !. omunicativa
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Antes de empezar el estudio de las artes, es necesario aprender los aspectos ytérminos teóricos que estén relacionados con el estudio de las artes.Entre los aspectos se encuentran:
Arte: Actividad en la que el hombre recrea con un aspecto de la realidad osentimental en ormas bellas en base a la materia, la ima!en, el sonido, etc...con unainalidad estética.
Historia: "isciplina que estudia los acontecimientos y hechos que pertenecen al
tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orí!eneshasta el presente.
Música: Es el arte de combinar los sonidos en base al tiempo, atendiendo a las leyesde la armonía, la melodía y el ritmo.
Obra de arte: Es la creación artística la cual mantiene o aumenta su valor con el paso del tiempo.
Estilo: Es el con#unto de características !enerales comunes a una época, una re!ión ouna !eneración artística.
Periodo: Espacio del tiempo durante el cual se realiza una acción o se desarrolla unacontecimiento en un momento determinado.
$as artes se dividen en tres !rupos:
Artes espaciales: Abarcan un espacio %arquitectura, pintura, escultura, artes !r&icas,
artes aplicadas, oto!raía'.
Artes temporales: Aquellas que abarcan el tiempo %literatura y m(sica'.
Artes espacio-temporales: )on aquellas que abarcan de tiempo y espacio %danza,teatro cine'.
Es importante saber las unciones que tienen las artes en la sociedad:
Es el arte que proyecta la construcción y decoración de ediicaciones.*
En las características especiicas de la arquitectura se combina el valor artístico con elutilitario, la in!eniera y la tecnolo!ía. )u arte se puede observar tanto desde e+teriorcomo el interior.
E+isten varios tipos de construcción:
1. ,omesticas2. iviles!. (eli#iosas
". Militares$. onmemorativas
E+isten dos sistemas arquitectónicos:
Ar+uitrabado: "e lineas rectas, a base de vi!as y columnas.
Abovedado: $ineas curvas a base de arcos y bóvedas.
Elementos arquitectónicos:
. Elementos sustentantes:
Muro: -ared !ruesa en especial la pared e+terior de un ediicio u otra construcciónque limita su perímetro.
olumna: Elemento de soporte vertical mas o menos cilíndrico.Pilar: Elemento de soporte, rí!ido, que sirve para soportar la estructura horizontal deun ediicio, un arco u otra construcción.Pilastra: Elemento decorativo adosado a la pared.
/. Elementos sostenidos: i#a o dintel: Elemento sostenido horizontal.Arco: Elemento curvo para sostener.óveda: Elemento de arcos que tiene unción de techo o soporte entre dos paredes
paralelas.0e#ado: Cubierta e+terior.úpula: Cubierta curva credo por el movimiento rotatorio de un arco.
Es el arte que se e+presa por medio de colores y líneas sobre una supericie plana.-ara lo!rar eecto de proundidad el pintor utiliza la perspectiva y el claroscuro.
$os elementos de una obra pictórica son:
/a composición: el modo de disponer los elementos que constituyen la obra dentrode la supericie pictórica. -uede ser equilibrada o din&mica, simple o complicada, de
poca o muchas i!uras, de uno o varios planos.
El colorido: El con#unto de colores usados en la obra, se!(n cuales de ellos predominan, el colorido puede ser: claro u oscuro c&lido o rio vivo o pastelviolento o armonioso rico o pobre, etc.
E+isten varios sistemas de clasiicación de la pintura, se!(n el ondo sobre el que estae#ecutada, y que pueden ser de dos tipos: 1ural o de caballete
0%cnica Elementos meclados ondo
2resco -i!mento de a!ua y de cal -ared recién preparada conestuco
0emple -i!mento y huevo 1adera y tela
0empera -i!mento y cola -apel y estuco
3leo -i!mento y aceite de linaza 1adera, tela, papel, metal, piedra
Acrílico -i!mento y &cido acroleico 1adera, tela, papel, metal, piedra
Acuarela -i!mento y a!ua -apel blanco
Enc&ustica -i!mento, resina y cera 1uros, tela, madera
4tros aspectos importantes son:
(etrato: 5epresentación artística de una persona. Estos pueden ser individual y en!rupo ormal e inormal de cuerpo entero, medio cuerpo o tres cuartos autorretrato.
Es el arte tridimensional que se e+presa a través de ormas y vol(menes reales. )edivide en tres !rupos:
. 6ulto redondo o e+enta/. 5elieve o no e+enta. -uede ser de ba#o relieve, medio relieve y alto relieve se!(n
)e!(n sus técnicas pueden ser:
. Esculpidas o talladas, que se hacen con material duro./. 1odelada, hecha con materiales blandos.7. 2undida o modelada, se hace vaciando los materiales undidos dentro del molde.
)us dimensiones pueden ser monumental, natural y de estatuilla.
)u tema principal es la i!ura humana la cual se divide en tres !éneros:
)on las que se e+presan a través de líneas y colores, aveces solo en blanco y ne!ro
sobre el papel. )e clasiican en:
1. ,ibu3o: E+presión !r&ica por medio de lineas, trazos y sombras aplicadasdirectamente sobre el papel con dierentes materiales: l&piz, tinta, pastel, san!uina,carboncillo, etc. El dibu#o se divide en dos tipos: artístico y au+iliar.
2. 5rabado: E+presión artística por medio de estampación con una plancha o matrizsobre el papel.
$a cabeza de $eda, $. da 8inci El sue9o de la razón produce monstruos, 2. de oya
0écnicas de !rabado:
;ilo!raía: !rabado en madera. )eri!raía: !rabado con seda.Calco!raía: !rabado en cobre. $ino!raía: !rabado en linóleo.$ito!raías: !rabado en piedra
!. ,iseo #r;ico: Es la orma de comunicación visual con criterio artístico. Estatiene tres &reas:
0ambién llamadas decorativas o menores, consisten en dise9ar ob#etos utilitarios concriterio artístico.)u car&cter especiico consiste en combinar el valor artístico con el utilitario y eluncional.)us !éneros son:
Cer&mica: 0erracota, losa, porcelana."ise9o te+til"ise9o de muebles"ise9o de interiores
"ise9o de moda1etalistería4rebrería<oyeríaArte vitralCestería
=ormalmente, se decoran con ornamentos que pueden ser !eométricos, zoomoros,,antropomoros, itomoros, naturales.
Es el arte de la combinación coherente de sonidos y silencios en base al tiempoutilizando los principios undamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
$os Elementos de la m(sica son:
1. Melod)a: )ucesión lineal ordenada y coherente de sonidos musicales de dierentealtura que orman una unidad estructurada con sentido musical, independiente delacompa9amiento.
Armon)a: Es el uso de alturas %tonos, notas' o acordes simult&neos. Es el equilibriode las proporciones entre las distintas partes de un todo y su resultado siempreconnota belleza.
(itmo: 2orma de sucederse y alternar una serie de sonidos que se repiten periódicamente en un determinado intervalo de tiempo, especialmente la manera enque se suceden y alternan en una obra artística los sonidos dierentes en intensidad%uertes y débiles' o duración %lar!os y breves'.
Altura: 5esultado de la recuencia que realiza un sonido, por e#emplo notas altas y ba#as.
0imbre: Es la cualidad que permite distin!uir la procedencia del sonido.
,uración: Corresponde al tiempo de vibración de los sonidos.
Intensidad: Es la uerza con la que se produce un sonido.