RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: Cairan Serebrospinal dan HidrosefalusNAMA
DOSEN PENGAMPU: dr Yuliarni Syafrita, Sp.S SKS: Blok 3.1(Gangguan
Neuropsikiatri)
DESKRIPSI MATA KULIAH Sistem Ventrikel Cairan serebrospinal
Hidrosefalus
KOMPETENSI UMUM: Memahami sistem eksterna dan interna Memahami
sirkulasi normal dan abnormal dari cairan serebrospinal Memahami
Hidrosefalus.
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami sistem
ventrikel2. Memahami produksi dan sirkulsi normal cairan
serebrospinal3. Memahami komposisi normal dan abnormal dari cairan
serebrospinal4. Memahami teknik pengambilan cairan serebrospinal
dan pemeriksaan cairan serebrospinal 5. Memahami jenis, etiologi,
gejala klinis dan penatalaksanaan hidrosefalus
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
1Memahami sistem ventrikel
Sistem interna cairan serebrospinal System eksterna cairan
serebrospinalKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan System
interna cairan serebrospinal Sistem eksterna cairan
serebrospinal
1Memahami produksi dan sirkulsi normal cairan serebrospinal
Sistem Ventrikel Lateral, Ventrikel III dan Ventrikel IV Sistem
foramen penghubung ventrikel Plexus ChoroidalisKuliah/ diskusi/
tugas bacaMampu menjelaskan Sistem ventrikel Sistem Foramen Plexus
Choroidalis
1Memahami komposisi normal dan abnormal dari cairan
serebrospinal
Komposisi Normal cairan serebrospinal Komposisi abnormal cairan
serebrospinal dan etiologinyaKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu
menjelaskan Komposisi Normal cairan serebrospinal Komposisi
abnormal cairan serebrospinal dan etiologinya
2Memahami teknik pengambilan cairan serebrospinal dan
pemeriksaan cairan serebrospinal Beberapa cara pengambilan CSS
Teknik Lumbal PunksiKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan
Beberapa cara pengambilan CSS Teknik Lumbal Punksi
2Memahami jenis, etiologi, gejala klinis dan penatalaksanaan
hidrosefalus Jenis jenis Hidrosefalus Etiologi Hidrosefalus Gejala
Klinis Hidrosefalus Penatalaksanaan HidrosefalusKuliah/ diskusi/
tugas bacaMampu menjelaskan Jenis jenis Hidrosefalus Etiologi
Hidrosefalus Gejala Klinis Hidrosefalus Penatalaksanaan
Hidrosefalus
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok Diskusi Pleno MONITORING DAN
EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75% Kejujuran: 100 %
Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria lulus: nilai total 60
(range 1-100)
KEPUSTAKAAN1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2.
Corelative neuroanatomy; Chusid GJ3. Buku Ajar Neurologi;
Perdossi
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: Gangguan Bicara dan BahasaNAMA DOSEN
PENGAMPU: dr Yuliarni Syafrita, Sp.S SKS: Blok 3.1 (Gangguan
Neuropsikiatri)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Gangguan Bicara Gangguan BahasaKOMPETENSI UMUM: Memahami
Gangguan Bicara Memahami Gangguan Bahasa
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami Dominansi
Hemisfer2. Memahami Bentuk Gangguan Bicara 3. Memahami Etiologi dan
penatalaksanaan gangguan bicara4. Memahami Bentuk Gangguan bahasa5.
Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bahasa
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
3Memahami Dominansi Hemisfer
Hemisfer dominan dan non dominan Gangguan pada hemisfer dominan
dan non dominanKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan
Hemisfer dominan dan non dominan Gangguan pada hemisfer dominan dan
non dominan
3Memahami Bentuk Gangguan Bicara
Jenis gangguan bicara Tanda dan gejala gangguan bicaraKuliah/
diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Jenis gangguan bicara Tanda
dan gejala gangguan bicara
4Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bicara
Etiologi gangguan bicara Penetalaksanaan gangguan bicaraKuliah/
diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi gangguan bicara
Penetalaksanaan gangguan bicara
4Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bahasa Etiologi
gangguan bahasa Penatalaksanaan gangguan bahasaKuliah/ diskusi/
tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi gangguan bahasa
Penatalaksanaan gangguan bahasa
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok Tugas diskusi pleno
MONITORING DAN EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75%
Kejujuran: 100 % Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria
lulus: nilai total 60 (range 1-100)
KEPUSTAKAAN
1 Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2. Corelative
neuroanatomy; Chusid GJ3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: Penyakit Gangguan Saraf tepiNAMA DOSEN
PENGAMPU: dr Yuliarni Syafria, Sp.S SKS: Blok 3.1 (Gangguan
Neuropsikiatri)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Lesi (Gangguan) Lower Motor Neuron Polineuritis Sindroma Guillan
barre Spasmofilia Paresis N VII Perifer Poliomyelitis
KOMPETENSI UMUM: Memahami Lesi Tipe Lower Motor Neurone Memahami
Penyakit Polineuritis Memahami PenyakitSindroma Guillan Barre
Memahami Penyakit Spasmofilia Memahami Penyakit Paresis NVII
perifer Memahami Penyakit Poliomyelitis
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami cirri cirri
kelumpuhan/lesi lower motor neuron2. Mejelaskan etiologi, gejala
klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Polineuritis 3.
Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang,
diagnosis dan terapi Sindroma Guillan Barre4. Menjelaskan etiologi,
gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi
Spasmofilia5. Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan
penunjang, diagnosis dan terapi Paresis NVII perifer6. Menjelaskan
etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan
terapi Poliomyelitis
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
5Memahami ciri ciri kelumpuhan/lesi lower motor neuron
Ciri kelumpuhan motorik LMN Ciri gangguan sensorik LMN Reflek
fisiologis pada lesi LMN
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Ciri kelumpuhan
motorik LMN Ciri gangguan sensorik LMN Reflek fisiologis pada lesi
LMN
5Mejelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang,
diagnosis dan terapi Polineuritis
Etiologi Polineuritis Gejala klinis Polineuritis Pemeriksan
penunjang pada Polineuritis Diagnosis Polineuritis Terapi
PolineuritisKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi
Polineuritis Gejala klinis Polineuritis Pemeriksan penunjang pada
Polineuritis Diagnosis Polineuritis Terapi Polineuritis
6Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang,
diagnosis dan terapi Sindroma Guillan Barre (SGB)
Etiologi SGB Gejala klinis SGB Variant SGB Pemeriksan penunjang
pada SGB Diagnosis SGB Terapi SGBKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu
menjelaskan Etiologi SGB Gejala klinis SGB Variant SGB Pemeriksan
penunjang pada SGB Diagnosis SGB Terapi SGB
6Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang,
diagnosis dan terapi Spasmofilia
Etiologi Spasmofilia Gejala klinis Spasmofilia Variant
Spasmofilia Pemeriksan penunjang pada Spasmofilia Diagnosis
Spasmofilia Terapi Spasmofilia Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu
menjelaskan Etiologi Spasmofilia Gejala klinis Spasmofilia Variant
Spasmofilia Pemeriksan penunjang pada Spasmofilia Diagnosis
Spasmofilia Terapi Spasmofilia
7Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang,
diagnosis dan terapi Paresis NVII perifer
Etiologi paresis N VIII perifer Gejala klinis paresis N VIII
perifer Pemeriksan penunjang pada paresis N VIII perifer Diagnosis
paresis N VIII perifer Terapi paresis N VIII perifer
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi paresis N
VIII perifer Gejala klinis paresis N VIII perifer Pemeriksan
penunjang pada paresis N VIII perifer Diagnosis paresis N VIII
perifer Terapi paresis N VIII perifer
7Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang,
diagnosis dan terapi Poliomyelitis
Etiologi Poliomyelitis Gejala klinis Poliomyelitis Pemeriksan
penunjang pada Poliomyelitis Diagnosis Poliomyelitis Terapi
Poliomyelitis Mampu menjelaskan : Etiologi Poliomyelitis Gejala
klinis Poliomyelitis Pemeriksan penunjang pada Poliomyelitis
Diagnosis Poliomyelitis Terapi Poliomyelitis
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi
Pleno
MONITORING DAN EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75%
Kejujuran: 100 % Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria
lulus: nilai total 60 (range 1-100)
KEPUSTAKAAN
1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2. 2.
Corelative neuroanatomy; Chusid GJ3. 3. Buku Ajar Neurologi;
Perdossi
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: Penyakit Neuromuscular JunctionNAMA DOSEN
PENGAMPU:dr Yuliarni Syafrita, Sp.S SKS: Blok 3.1 (Gangguan
Neuropsikiatri)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Myasthenia Gravis Sindroma Eaton-Lambert
KOMPETENSI UMUM: Memahami Penyakit Myasthenia Gravis Memahami
Penyakit Sindroma Eaton-Lambert
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami neuroanatomi
neuromuscular-junction2. Memahami patofisiologi penyakit Myasthenia
Gravis3. Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan
penunjang dan terapi Myasthenia Gravis4. Memahami kondisi gawat
darurat pada Myasthenia Gravis5. Memahami patofisiologi penyakit
Sindroma Eaton-Lambert6. Memahami etiologi, gejala klinis,
diagnosis, pemeiksaan penunjang dan terapi Sindroma
Eaton-Lambert
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
8Memahami neuroanatomi neuromuscular-junction Presinaps Celah
sinaps Post sinapsKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan
penjalaran impuls pada Presinaps Celah sinaps Post sinaps
8Memahami patofisiologi penyakit Myasthenia Gravis Gangguan
autoimun pada Myasthenia Gravis Kerusakan membrane post sinaps pada
Myasthenia GravisKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan
Gangguan autoimun pada Myasthenia Gravis Kerusakan membrane post
sinaps pada Myasthenia Gravis
9Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan
penunjang dan terapi Myasthenia Gravis
Etiologi Myasthenia Gravis Gejala klinis Myasthenia Gravis
Diagnosis Myasthenia Gravis Pemeriksaan penunjang pada Myasthenia
Gravis Terapi Myasthenia Gravis
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi Myasthenia
Gravis Gejala klinis Myasthenia Gravis Diagnosis Myasthenia Gravis
Pemeriksaan penunjang pada Myasthenia Gravis Terapi Myasthenia
Gravis
9Memahami kondisi gawat darurat pada Myasthenia Gravis
Krisis miasthenic Krisis CholinergicKuliah/ diskusi/ tugas
bacaMampu menjelaskan Krisis miasthenic Krisis Cholinergic
10Memahami patofisiologi penyakit Sindroma Eaton-Lambert
Gangguan autoimun pada Sindroma Eaton-Lambert Kerusakan membrane
post sinaps pada Sindroma Eaton-LambertKuliah/ diskusi/ tugas
bacaMampu menjelaskan Gangguan autoimun pada Sindroma Eaton-Lambert
Kerusakan membrane post sinaps pada Sindroma Eaton-Lambert
10Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan
penunjang dan terapi Sindroma Eaton-Lambert Etiologi Sindroma
Eaton-Lambert Gejala klinis Sindroma Eaton-Lambert Diagnosis
Sindroma Eaton-Lambert Pemeriksaan penunjang pada Sindroma
Eaton-Lambert Terapi Sindroma Eaton-LambertKuliah/ diskusi/ tugas
bacaMampu menjelaskan Etiologi Sindroma Eaton-Lambert Gejala klinis
Sindroma Eaton-Lambert Diagnosis Sindroma Eaton-Lambert Pemeriksaan
penunjang pada Sindroma Eaton-Lambert Terapi Sindroma
Eaton-Lambert
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi
Pleno
MONITORING DAN EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75%
Kejujuran: 100 % Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria
lulus: nilai total 60 (range 1-100)
KEPUSTAKAAN
1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2. 2.
Corelative neuroanatomy; Chusid GJ3. 3. Buku Ajar Neurologi;
Perdossi
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: MiopatiNAMA DOSEN PENGAMPU: dr Yuliarni
Syafrita, Sp.S SKS: Blok 3.5 (Penyakit Neuromusculosceletal)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Distropi Muskulorum Beckers Muscula Dystrophy Congenital
Muscular Dystrophy Oculopharyngeal Muscular Dystrophy
Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy
KOMPETENSI UMUM: Memahami Distropi Muskulorum Memahami tipe
Beckers Muscula Dystrophy Memahami tipe Congenital Muscular
Dystrophy Memahami tipe Oculopharyngeal Muscular Dystrophy Memahami
tipe Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami Tanda dan
Gejala klinis Distropi Muskulorum2. Memahami Tanda dan Gejala
klinis Beckers Muscula Dystrophy 3. Memahami Tanda dan Gejala
klinis Congenital Muscular Dystrophy4. Memahami Tanda dan Gejala
klinis Oculopharyngeal Muscular Dystrophy5. Memahami Tanda dan
Gejala klinis Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
11Memahami Tanda dan Gejala klinis Distropi Muskulorum
- Etiologi Distropi Muskulorum - - Gejala klinis Distropi
Muskulorum
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan -Etiologi Distropi
Muskulorum-Gejala klinis Distropi Muskulorum
11Memahami Tanda dan Gejala klinis Beckers Muscula Dystrophy
- Etiologi Beckers Muscula Dystrophy - - Gejala klinis Beckers
Muscula Dystrophy
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi Beckers
Muscula Dystrophy - - Gejala klinis Beckers Muscula Dystrophy
12Memahami Tanda dan Gejala klinis Congenital Muscular
Dystrophy
Etiologi Congenital Muscular Dystrophy Gejala klinis Congenital
Muscular DystrophyKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan
Etiologi Congenital Muscular Dystrophy Gejala klinis Congenital
Muscular Dystrophy
12Memahami Tanda dan Gejala klinis Oculopharyngeal Muscular
Dystrophy
Etiologi Oculopharyngeal Muscular Dystrophy Gejala klinis
Oculopharyngeal Muscular Dystrophy
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi
Oculopharyngeal Muscular Dystrophy Gejala klinis Oculopharyngeal
Muscular Dystrophy
13Memahami Tanda dan Gejala klinis Emery-Dreifuss Muscular
Dystrophy
Etiologi Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy Gejala klinis
Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi
Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy Gejala klinis Emery-Dreifuss
Muscular Dystrophy
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi
Pleno
MONITORING DAN EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75%
Kejujuran: 100 % Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria
lulus: nilai total 60 (range 1-100)
KEPUSTAKAAN1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2.
Corelative neuroanatomy; Chusid GJ3. Buku Ajar Neurologi;
Perdossi
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: PolimiositisNAMA DOSEN PENGAMPU: dr
Yuliarni Syafrita, Sp.S SKS: Blok 3.5 (Penyakit
Neuromusculoscletal)
DESKRIPSI MATA KULIAH Polimiositis Miositis
KOMPETENSI UMUM: Memahami Polimiositis Memahami Miositis
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami etiologi,
gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi
Polimiositis2. Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis,
pemeriksaan penunjang dan terapi Miositis
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
14Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan
penunjang dan terapi Polimiositis
Etiologi Polimiositis Gejala klinis Polimiositis Diagnosis
Polimiositis Pemeriksaan penunjang Polimiositis Terapi
PolimiositisKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan Etiologi
Polimiositis Gejala klinis Polimiositis Diagnosis Polimiositis
Pemeriksaan penunjang Polimiositis Terapi Polimiositis
14Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan
penunjang dan terapi Miositis
Etiologi Miositis Gejala klinis Miositis Diagnosis Miositis
Pemeriksaan penunjang Miositis Terapi MiositisKuliah/ diskusi/
tugas baca Etiologi Miositis Gejala klinis Miositis Diagnosis
Miositis Pemeriksaan penunjang Miositis Terapi Miositis
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi
Pleno
MONITORING DAN EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75%
Kejujuran: 100 % Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria
lulus: nilai total 60 (range 1-100)
KEPUSTAKAAN
1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2. Corelative
neuroanatomy; Chusid GJ3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
NAMA MATA PELAJARAN: Penurunan Fungsi Kognitif Pada Usia
lanjutNAMA DOSEN PENGAMPU: dr Yuliarni Syafrita, Sp.S SKS: Blok 1.6
(Siklus Kehidupan)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Ranah Kognitif Tahapan Proses mengingat Mudah Lupa Terkait Usia
Mild Cognitive Impairment (Kelemahan Kognitif Ringan Demensia
KOMPETENSI UMUM: 1. Memahami ranah kognitif1. Memahami tahap
mengingat1. Memahami mudah lupa terkait usia1. Memahami Mild
Cognitive impairment (Kelemahan Kognitif Ringan)1. Memahami
Demensia
KOMPETENSI KHUSUS:Agar mahasiswa dapat1. Memahami macam ranah
kognitif dan gangguannya1. Memahami Proses mengingat dan
gangguannya1. Memahami Mudah lupa terkait usia dan bedanya dengan
kelemahan kognitif ringan1. Memahami ADL dan IADL1. Memahami
etiologi, gejala klinis, jenis, diagnosis, pemeriksaan penunjang
dan terapi demensia
Uraian pelaksanaan kegiatan
(1)PERTEMUAN KE(2)PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN(3)BAHAN
KAJIAN(MATERI)(4)BENTUKPEMBELAJARAN(5)KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR)(6)BOBOTNILAI (%)DOSEN
15Memahami macam ranah kognitif dan gangguannya
1. Macam ranah kognitif1. Pemeriksaan ranah kognitif dan batasan
nilai normal
Kuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan 1. Macam ranah
kognitif1. Pemeriksaan ranah kognitif dan batasan nilai normal
ED
215Memahami Proses mengingat dan gangguannya
1. 3 Proses Mengingat :BelajarRetensiRetrival1. - Gangguan
proses mengingatKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan 1. 3
Proses Mengingat :BelajarRetensiRetrival- Gangguan proses
mengingatED
16Memahami Mudah lupa terkait usia dan bedanya dengan kelemahan
kognitif ringan
1. Mudah Lupa terkait usia1. - Kelemahan kognitif ringanKuliah/
diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan 1. Mudah Lupa terkait usia1. -
Kelemahan kognitif ringan ED
16Memahami ADL dan IADL
1. ADL1. IADLKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan 1.
ADL1. IADLED
16Memahami etiologi, gejala klinis, jenis, diagnosis,
pemeriksaan penunjang dan terapi demensia
1. Etiologi demensia1. Gejala klinis demensia1. Jenis demensia1.
Diagnosis demensa1. Pemeriksaan penunjang demensia1. Terapi
demensiaKuliah/ diskusi/ tugas bacaMampu menjelaskan 1. Etiologi
demensia1. Gejala klinis demensia1. Jenis demensia1. Diagnosis
demensa1. Pemeriksaan penunjang demensia1. Terapi demensiaED
METODE PENGAJARAN
Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca
/ makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi
Pleno
MONITORING DAN EVALUASI Absensi: kehadiran minimal 75%
Kejujuran: 100 % Diskusi/presentasi: 35% Makalah: 65% Kriteria
lulus: nilai total 60 (range 1-100)
KEPUSTAKAAN
1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono2. Corelative
neuroanatomy; Chusid GJ3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi