FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE ESPECIALIZACIÓN EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA PROFESOR PERCY CHALCO MANSILLA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO PARA MEJORAR LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL EN ALUMNOS DE CUARTO B DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ” DE LA URBANIZACIÓN MARISCAL CASTILLA DEL DISTRITO DE CERRO COLORADO-AREQUIPA CERRO COLORADO - AREQUIPA
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE
ESPECIALIZACIÓN EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
PROFESOR PERCY CHALCO MANSILLA
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO PARA MEJORAR LA IDENTIDAD
INSTITUCIONAL EN ALUMNOS DE CUARTO B DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ” DE LA URBANIZACIÓN
MARISCAL CASTILLA DEL DISTRITO DE CERRO COLORADO-AREQUIPA
CERRO COLORADO - AREQUIPA
PROBLEMA
En la nuestra Institución Educativa 40056
Horacio Zeballos Gámez, ubicada en el distrito
de Cerro Colorado se observa que la mayoría
de estudiantes demuestran ciertas actitudes que
nos permiten señalar que existe alienación y
asumen modelos negativos con facilidad, la
Institución Educativa a realizado esfuerzos con
la finalidad de que los estudiantes asuman una
identificación con su Institución Educativa,
estos aspectos originan ciertos resultados
negativos en rendimiento académico.
OBJETIVO GENERAL Los estudiantes del cuarto B de educación secundaria de la I.E. 40056 Horacio Zeballos Gámez desarrollan virtudes cívico patrióticas e institucionales valorando la riqueza Histórica y cultural de la región y la localidad
OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Implementar un programa de acciones destinadas a mejorar la Identidad Institucional, el cual generará un mejor rendimiento académico en los estudiantes -Conocer los factores positivos sobre la Identidad en los estudiantes de la I.E. 40056 -Poseer una imagen valorativa positiva de la Institución Educativa 40056 a nivel Local
DIAGNÓSTICO
Sobre el presente trabajo de Investigación Acción sobre la
problemática de la Institución Educativa 40056 Horacio
Zeballos Gámez, en relación a los estudiantes y a la selección
de dicha problemática podemos manifestar que en el
instrumento aplicado mediante un cuestionario entrevista
señalan que un 30% de estudiantes del cuarto B del nivel
secundario no tiene una buena imagen de la Institución
Educativa, del mismo modo 85% de la totalidad de
encuestados desconoce y no le interesa la historia y logros de la
I.E., frente a esta realidad se ha buscado revertir esta
situación de la problemática de la institución educativa la cual
se puede reflejar en la poca identificación que presentan los
estudiantes con su institución educativa,
MATRIZ DE CONSISTENCIA
OBJETIVO GENERAL
Los estudiantes del cuarto B de educación secundaria de la I.E.