Top Banner
Het Grote Fietsexamen 2013
22

Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Jun 08, 2015

Download

Documents

Sarah Hendriks
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Het Grote Fietsexamen 2013

Page 2: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’

• Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren.

• Interactie met het echte verkeer als individu.

• Behalen van het ‘fietsdiploma’!

• …

Page 3: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Doelgroep: Scholengemeenschap Ranst: 6de leerjaar• Gemeentelijke lagere scholen:

– ‘De Knipoog’ te Ranst– ‘De Sleutel’ te Broechem– ‘De Driehoek’ te Oelegem

• Vrije basisscholen:– ‘Annuncia Instituut’ te Ranst– ‘De Springplank’ te Broechem– ‘Sint Jozefschool’ te Emblem

Page 4: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Praktische invulling:

• Traject: vertrek te 2520 Ranst, Schoolstraat 17B (GLS ‘De Knipoog’)

• Lln worden op het school opgehaald door een fietspatrouille van de politie van en naar het traject.

• Eenvormige evaluatie door gemachtigde opzichters en politie.

Page 5: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Voorschriften:

• Alle kinderen dienen drager te zijn van een fluohesje. Ter plaatse worden deze voorzien van borst- en rugnummers!

• Een fietshelm is een surplus. Ter plaatse worden de kinderen zonder helm er alsnog mee uitgerust.

Page 6: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Traject:

Page 7: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Vertrek Schoolstraat

Zie A op het plan:

Vertrek:• Veilig vertrekken• Links afslaan• Langs rechterkant

van de rijbaan blijven

Page 8: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Schoolstraat - Lievevrouwestraat

Zie B op het plan:

Kruispunt oversteken:• Snelheid aanpassen• L – R kijken• Voorrangsregels

respecteren

Page 9: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Lievevrouwestraat: halverwege

Zie C op het plan:

Om een hindernis heenrijden:• Snelheid aanpassen• Kijken• Arm uitsteken• Voldoende afstand

(portieren)

Page 10: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Lievevrouwestraat - Salvialaan

Zie D op het plan:

Links afslaan:• Snelheid aanpassen

en eventueel stoppen• Voorrangsregel

respecteren• Langs rechts van de

rijbaan blijven rijden

Page 11: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Salvialaan – Peeters Reypensplein

• Opgepast bij kruisen kruispunt

• Rechts aanhouden• Rechts afslaan

Page 12: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Groenlaan - Tulpenlaan

Zie E op het plan:

Rechts afslaan:• Snelheid aanpassen• Arm uitsteken• Beide armen op het

stuur en afslaan• Langs rechterkant

van de rijbaan blijven

Page 13: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Tulpenlaan - Hofstraat

Zie F op het plan:

Bevel bevoegd persoon:• Snelheid aanpassen• Aanwijzingen

bevoegd persoon volgen

• Weg correct verder zetten.

Page 14: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Hofstraat - Veldstraat

Zie G op het plan:

Rechts afslaan• Snelheid aanpassen• Arm uitsteken• Beide armen op het

stuur en afslaan• Langs rechterkant

van de rijbaan blijven

Page 15: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Veldstraat - Broechemlei

Zie H op het plan:

Kruispunt met verkeerslichten

oversteken:

• Aan stoeprand plaatsnemen

• Wachten op groen licht en kijken!

• Herhaal nogmaals

Page 16: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Broechemlei - Doggenhoutstraat

Page 17: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Doggenhoutstraat - Gasthuisstraat

Zie I op het plan:

Kruispunt met verkeerslichten

correct afdraaien:

• Wachten op groen en kijken!

• Afdraaien aangeven

• Opgepast voor overstekende voetgangers (voorrang)

Page 18: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

GASTHUISSTRAAT

Zijstraat voorbijrijden:

• Opgepast voor de zijstraat: kijken!

• Uiterst rechts van de rijbaan blijven rijden

Page 19: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Gasthuisstraat – Lievevrouwestraat

Zie B op het plan:

Kruispunt oversteken:• Snelheid aanpassen• L – R kijken• Voorrangsregels

respecteren

• Herhaal!

Page 20: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Schoolstraat: aankomst

Zie J op het plan:

Bij aankomst:• Geleidelijk vertragen• Veilig stoppen en

correct afstappen

EINDE!

Page 21: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Evaluatie: beoordeling

• Alle gegevens/resultaten worden gebundeld per school

• De resultaten worden geanalyseerd door de klasleerkracht en de lijst met geslaagden wordt overgemaakt aan de politie (diploma’s opstellen)

• Achteraf volgt er een klassikale evaluatie met de leerkracht adhv de beoordelingen

• De diploma’s worden uitgereikt

Page 22: Het Grote Fietsexamen 2013. Doel: ‘Ik kan veilig fietsen!’ Stuurvaardigheid en behendigheid verbeteren. Interactie met het echte verkeer als individu.

Vragen???

Als er nog vragen en/of opmerkingen zijn vernemen we deze graag van u.

Contactgegevens:PZ ZARA: Dienst verkeer

• Bureel Ranst: Gustaaf Peetersstraat 7

• Telefonisch: 03/485.65.11

[email protected] (verwijs naar dienst verkeer)