Heredogramas 2ª Série – Ensino Médio Professora Priscila Binatto Fev/ 2013 Capítulo 2 Item 4 Pág. 214 a 216
Heredogramas
2ª Série – Ensino Médio
Professora Priscila Binatto
Fev/ 2013
Capítulo 2 Item 4
Pág. 214 a 216
O que é um heredograma?
• Também chamado do pedigree ou genealogia.
• Representa as relações de parentesco entre indivíduos.indivíduos.
• Representa o padrão de certa herança em uma família.
SímbolosHomem normal
Mulher normal
Homem afetado
Mulher afetada
Sexo não
informado
Casamento
Filhos Gêmeos
Monozigóticos
Gêmeos
dizigóticos
Simbologia
Regras de montagem do Heredograma
• Homem representado por e mulher por
• Filhos em ordem de nascimento, da esquerda para a direita;para a direita;
• A cada geração os indivíduos são indicados por algarismos arábicos.
Como fica esse heredograma?
• Um homem normal, cujo pai era afetado e a mãeera normal, casa-se com uma mulher normalera normal, casa-se com uma mulher normalcujos pais também eram normais. Esse casal temseis filhos: duas mulheres e um homemafetados, uma mulher normal, um homem e umamulher afetados nessa ordem.
O que o Heredograma indica
• Padrão da herança (dominante, recessiva, autossômica)
• Genótipo dos envolvidos (pelo menos da • Genótipo dos envolvidos (pelo menos da maioria)
• REGRA: pais fenotipicamente iguais, com um filho diferente deles, indicam que o caráter presente no filho é recessivo!
(Cesgranrio) Na espécie humana há um tipo de surdez hereditária que é determinada por um par de genes. No heredograma a seguir, as pessoas surdas estão representadas por símbolos hachurados:
Com base nessa afirmação, assinale a opção correta quanto ao tipo de herança e os genótipos dos indivíduos 1, 2, 3 e 4, respectivamente:
a) autossômica dominante - ss, Ss, ss e ss.
b) autossômica dominante - SS, ss, SS e SS.
c) autossômica dominante - Ss, SS, Ss e Ss
d) autossômica recessiva - SS, ss, Ss e SS.
e) autossômica recessiva - Ss, ss, Ss e Ss.
Quais dos indivíduos representados por números certamente apresentarão o caráter dominante determinado pelo gene A?
GêmeosGêmeos
Capítulo 2 Item 5
Pág. 216 e 217
• Na espécie humana, as gestações gemelares ou múltiplas são relativamente raras.
• Ocorrem graças a:• Ocorrem graças a:
▫ Poliembrionia
▫ Ovulação múltipla
Gêmeos monozigóticos
• Conhecidos como idênticos ou univitelinos
• Surgem por divisão do embrião
• Originam-se de um único zigoto, sendo portanto, geneticamente idênticos.
Gêmeos dizigóticos
• Quando ocorre a produçãode mais de um óvulo em ummesmo ciclo e ambos sãofecundados.
• Não são geneticamente• Não são geneticamenteidênticos.
Colocando em prática• Caderno de Prática:
Página 178
• Tarefa de Casa (Livro de Teoria 1)• Tarefa de Casa (Livro de Teoria 1)
Seguir roteiro de estudo do módulo 4Ou seja
▫ Ler página 214 a 217 Cap. 2
▫ Resolver Tarefa Proposta (Questões 38, 39, 43 e 45) da página 472 e 473
Probabilidade
Capítulo 2 Item 6
Pág. 217 e 218
Princípios básicos: A probabilidade de umevento ocorrer não é modificada pela ocorrênciadeste mesmo evento em situação anterior.
Exemplo
• Moeda (Cara e Coroa)
• Qual a probabilidade de cair coroacoroa?
▫ Quantos são possíveis?▫ Quantos são possíveis?
▫ Quantos são favoráveis?
P = 1
2
Eventos Mutuamente ExclusivosRegra do “OU”
• Eventos cuja ocorrência de um elimina apossibilidade de ocorrência do outro
Eventos IndependentesRegra do “E”
• Associações de eventos nas quais a ocorrência deum deles não interfere na possibilidade deocorrência de outro
Qual a chance de sair“cara” ou “coroa” emuma jogada de moeda?
Exemplo:Eventos Mutuamente Exclusivos (Regra do “ou”)
Qual a probabilidade,em uma jogada de dado,de sair o número 2 ou 3?
Evento A= 1/6
ou
Evento B= 1/6
P (A ou B)
1/6 + 1/6 = 1/3
Exemplo:
• Regra do “e”Se jogarmos duas moedas para cima, qual a
probabilidade de sair “cara” nas duas?
R = 1/4 ou 25%
No lançamento simultâneo de três dados,qual a probabilidade de sortear “face 6”em todos?
ee ee
Regra do “e” e do “ou” simultaneamente
• Qual a probabilidade de um casal ter dois filhos, sendo um menino e uma menina?
OU
Suponhamos que a cor dos olhos seja estabelecidapor pares de genes, onde C seja dominante paraolho escuro e c recessivo para olho claro. Umhomem que possua os olhos escuros, mas com mãede olhos claros, casou-se com uma mulher de olhosclaros cujo pai possui olhos escuros.claros cujo pai possui olhos escuros.
Determine a probabilidade de nascer uma meninade olhos claros.
Colocando em Prática
• Pág. 179
Tarefa de CasaTarefa de Casa
• Ler Cap. 2 item 6 – página 217 a 218.
• Resolver tarefa proposta (Questões 50, 53, 54 e 57)
Casos especiais do
monoibridismo
Capítulo 2 Item 7
Pág. 216 a 221
7.1 Herança sem dominância
7.2 Genes Letais
7.3 Polialelia
Herança sem dominância (co-dominância)
• Pares de genes em que um não é capaz de impedira manifestação do outro.
Genes Letais
• Quando um alelo causa uma deformidade ou um distúrbio metabólico, ele é chamado deletério.
• Gene letal é o deletério que pode causar morte • Gene letal é o deletério que pode causar morte ao indivíduo.
• Podem exercer o seu efeito letal antes ou depois do nascimento.
Alelos Múltiplos (Polialelia)
• Quando um locus é ocupado, alternativamente, por séries de três ou mais alelos diferentes.
Exemplo de Polialelia
C > cch > ch > ca
Colocando em Prática
• Resolver pág. 181 1, 2 e 3 (Livro de Atividades)
Tarefa de Casa (Livro de Teoria)Tarefa de Casa (Livro de Teoria)
• Ler Cap. 2 item 7 – pág. 218 a 221
• Resolver questões da tarefa proposta (62, 65, 66 e 69)