Henriette Lungholt www.lungholtkommunikation.dk Uge 48 2009 Akademisk skrivning - Opgaven som et argument
Jan 23, 2016
Henriette Lungholtwww.lungholtkommunikation.dk
Uge 48 2009
Akademisk skrivning- Opgaven som et argument
Faglig formidling
Professionel skrivning; et ubeskrevet krav til akademiske opgaver
Den videnskabelige genre – en definition Dokumentation
af en undersøgelse af ét fagligt relevant problem ved brug af fagets teorier og metoder med det formål at overbevise en fagfælle om rigtigheden af undersøgelsens resultater og
konklusion i en fremstilling som er acceptabel i det faglige
diskursfællesskab
Kilde: Rienecker, Lotte og Jørgensen, Peter Stray: Den gode opgave,2. udgave, s. 21
Lige et par tilføjelser Undersøgelse: Man løser ikke nødvendigvis problemet – man
analyserer, fortolker, diskuterer og vurderer
Overbevise: At kunne argumentere for sin undersøgelsesmetode, analyse, validitet og dokumentation
Fagfælle: Målgruppen har samme faglige grundlag, men IKKE særviden om det felt, opgaven handler om
Det faglige diskursfællesskab: Faglig formidling, standart/normalitet inden for den akademiske genre, forskel for uni til uni
Den udvidede argumentmodel
Opgaven som et argument
En svær tekst – et eksempel
Fordele og ulemper ved teksten Fordele
Præcision Indforståethed mellem
faglige begrebsfæller Der spares på ord Viden (Magt)
Ulemper Abstraktion (det tager
lang tid at læse og forstå)
Forstår forfatteren, hvad han/hun skriver
Overlegenhed Svære tekster gør
læsere sure (Magt)
Gode råd Konkretisér – påvirknings-bearbejdnings-
handlingssekvens – hvad er det?
Bryd op i lange sætninger
Oversæt ord
Videnssprog Erfaringssprog Logisk Tankeorienteret Upersonligt Abstrakt Billedfattigt Løsrevet fra situation Offentligt Rødder i skriftsprog
Sanseligt Handlingsorienteret Personligt Konkret Billedrigt Knyttet til situation Privat Rødder i talesprog
Videnssprog - erfaringssprogVidenskabssprog: Formidlingssprog:
Bruges til at:
AnalysereDefinere
Systematisere
FortælleFortolkeUdlægge
Derfor er det:
StatiskAbstraktGenerelt
BilledfattigtLogisk-ræsonnerende
Upersonligt
DynamiskKonkretSpecifiktBilledrigtNarrativt
Personligt
Med:
Overordnet synsvinkelEksplicitte sammenhænge
Skiftende synsvinkelImplicitte sammenhænge
Eksempler fra rapporter i F&M”I forlængelse af herfra ovenstående problemformulering ønskes en videre undersøgelse og heraf bearbejdning af de for indehavende problematikker anskues fra en forskellige vinkler og sammenfattes i en afsluttende kommunikationsplan”
”Det må anses for at at være en større udokumenteret sammenhæng mellem de respondenter, som har medvirket i undersøgelsen, hvorfor det ikke kan afgøres, hvorvidt forandringsprocessens kommunikation har haft en indflydelse på, om medarbejderne samlet set har opfattet dette som værende et problem.”
”Som indledning til udarbejdelse af et undersøgelsesdesign, der skal tilgodese de opstillede parametre, har vi foretaget en indsnævring af problemstilling omhandlende den del, der vedrører mellemlederne”
Leif Becker Jensens definition af sprogkode:
Sprogkoder er forskellige måder at bruge sproget på, når man skal beskrive den samme virkelighed.
Tjek APA-dokumentet;Udarbejdet på CBS