BOSNA I HERCEGOVINA FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE TUZLANSKI KANTON MINISTARSTVO OBRAZOVANJA/NAOBRAZBE, NAUKE/ZNANOSTI, KULTURE I SPORTA/ŠPORTA PEDAGOŠKI ZAVOD TUZLA PREDMETNI ISPITNI KATALOG ZA OPU MATURUHK H e m i j a K e m i j a Primjenjuje se od juna 2006. godine
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
1. UVODEksterna matura u gimazijama Tuzlanskog kantona se prvi put polaže 2006.godine.Ovaj Predmetni katalog znanja za eksternu maturu iz hemije namijenjen
je uenicima koji su kao predmet za polaganje mature izabrali hemiju.Sadržajikoji su odabrani za ispitivanje i provjeravanje na maturi predstavljaju najvažnije
programske sadržaje iz hemije i osnova su za uspješan nastavak studija prirodnih, biomedicinskih, farmaceutskih, tehnoloških i drugih nauka.Provjeromsu obuhva#ena i znanja ste#ena obavljanjem laboratorijskih vježbi tokomizborne nastave i pripreme za polaganje maturskog ispita.U katalogu je data iorganizacija i ocjenjivanje ispita.One su struktuirane tako da omogu#avaju nesamo provjeru znanja iz svih oblasti predvi%enih katalogom ve# i provjerusposobnosti uenika da povezuju znanja iz razliitih oblasti pri riješavanju
postavljenih problema.
2.CILJ ISPITA
Ovim ispitom se želi provjeriti kolika su znanja koja su uenici usvojili isposobnosti koje su razvili u skladu sa ciljevima i zadacima koji su postavljeni u
prouavanju hemije u toku školovanja u op#oj gimnaziji.Fond sati nastavehemije odslušanih u toku školovanja dovoljan je za ostvarivanje postavljenihciljeva.Smatramo da su Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta na
jednoj strani i menadžment škola, obavezni uložiti više napora i sredstava zaobezbje%ivanje boljih uslova za laboratorijski rad kako bi se kvalitet uenikih
znanja na tom podru ju poboljšao.
2.1Cilj i zadaci uenja hemije
1.Potrebno je pogodnom kombinacijom teorijskih objašnjenja, demonstracionihogleda i praktinih laboratorijskih vježbi posti#i da uenici:
Ø usvoje dovoljno savremenih znanja, kako teorijskih tako i eksperimentalnih(kroz planiranje izvo%enja eksperimenata ) i razumiju hemiju
Ø upoznaju primjenljivost hemijskih znanja u nauci, tehnici, medicini isvakodnevnom životuØ usvoje i shvate znaaj eksperimenta i njihovu funkciju u istraživanju i
otkrivanju osobina, pojava i zakonitosti
Ø razviju kod uenika interes za istraživanje po principu „uradi, posmatraj,
Relativna atomska i molekulska masaMol, molarna masa, molarnivolumen,Avogadrov brojProcentni sastav
Nomenklatura neorganskih spojeva iodre(ivanje empirijske i molekulskeformule spojaIzraunavanje na osnovu hemijske
jednadžbe
Jednadžba idealnog stanja gasa
Uenik treba znati:
-pojam RAM , RMM i stvarne atomske imolekularne mase-znaenje mola
-izraunati koliinu tvari iz mase tvari,molarnog volumena , Avogadrovog brojaestica-izraunati maseni procentni sastav spojaiz masenog procentnog sastava odreditiformulu hemijskog spoja-razlikovati empirijsku i molekulsku formuluspoja-odrediti molekulsku formulu spoja-odrediti mase reaktanata i produkata kojinastaju hemijskom reakcijom
4. PERIODNI SISTEM ELEMENATA
Mendeljejev periodni sistem elemenataPeriodni sistem elemenata i elektronskakonfiguracijaPeriodinost svojstava elemenata
Uenik treba znati:
-znaenje pripadnosti elemenata grupi i periodiu periodnom sistemu elemenata-podjelu elemenata prema elektronskojkonfiguraciji-fizika svojstva elemenata koja se periodinomijenjaju a zavise od elektronske konfiguracije
5. GRA'A MOLEKULE I HEMIJSKAVEZA
Jonska veza, oksidacioni broj , valencijaKovalentna vezaMetalna veza
Uenik treba znati:
-opšte karakteriskike , primjeregra%enja jedinki po odre%enom tipu veze-razlikovati polarnu od nepolarne kovalentneveze
Pojam i podjela disperznih sistemaKoncentracija rastvoraRastvorljivostElektrolitika disocijacija
Kiseline , baze i elektroliti
Uenik treba znati:
-podjelu disperznih sistema prema stepenudisperzije-objasniti pojam rastvorljivosti i zavisnosti od
temperature-znaenje pojma koncentracija rastvora-definisati i izraunati sastav rastvora umasenoj koncentraciji (g/L) kao i preraunatimasenu koncentraciju u koliinsku(mol/L) iobratno-izraunati kvantitativni sastav rastvora poslijerazre%ivanja, koncentriranja, te miješanjarastvora-pojam elektrolitike disocijacije-napisati reakcije disocijacije kiselina i baza
-pojam elektrolita ( jaki i slabi ) i neelektrolita
7. HEMIJSKE REAKCIJE
Pojam hemijske reakcijePisanje hemijskih reakcijaTipovi hemijskih reakcija
Uenik treba znati:
-pojam i znaenje hemijske reakcije-napisati i uravnotežiti hemijsku reakciju-znaenje mola u hemijskoj reakciji i primjenitiu stehiometrijskim raunanjima-prepoznati odre%eni tip hemijske reakcije-odrediti oksidacione brojeve i uravnotežitiredoks reakcije
8.METALI
Zajednika svojstva i primjenaNajvažniji spojevi metala:Na , Ca , Mg , Al , Cu ,Pb , Zn , Fe
Uenik treba znati:
-op#a svojstva metala-reakcije oksida metala sa vodom( pojam kiseli , bazni , amfoterni)-važnije spojeve i primjenu
9. NEMETALI
Op)a svojstva i primjenaNajvažnija spojevi nemetala:H , O , N , C, Si ,S, Cl
Uenik treba znati:
-op#a svojstva nemetala-reakcije oksida nemetala sa vodom-važnije spojeve nemetala i primjenu
Sastav organskih spojevaKovalentna veza u organskimspojevima
Uenik treba znati:
-razliku izmedju org. i anorganskih spojeva
-elemente koji ulaze u sastav org.spojeva-gra%u atoma karbona(ugljika) i mogu#nostivezivanja atoma karbona-dominantnost kovalentne veze u ovimspojevima i formiranje kovalentnih veza
2.PISANJE FORMULAORGANSKIH SPOJEVA,IZOMERIJA I NOMENKLATURA
Empirijska,racionalna imolekulska formula spojaVrste izomerijeIUPAC-nomenklatura
Uenik treba znati:
- pisati formule razliitih org.spojeva
-na primjerima prikazati vrste izomerije(strukturne,položajne,prostorne)-pravila Me%unarodne nomenklature za istui primjenjenu hemiju(IUPAC),za imenovanjeorganskih spojeva
3.ORGANSKE REAKCIJE
Reakcijska šemaVrste organskih reakcija
Uenik treba znati :
-osnovne organske reakcije(supstitucija,adicija,eliminacija)-homolitiko i heterolitiko cijepanje veze
-funkcionalne grupe-podjelu alokohola (na primarne,sekundarne, tercijarne)
-dobivanje etanola (fermentacijom iadicijom vode na eten)-oksidaciju alkohola u aldehide i ketone-alkotest
6. ALDEHIDI I KETONI
Karbonilna grupaFizikalna i hemijska svojstva
Uenik treba znati:
-imenovati ove spojeve-fizikalna svojstva-dobivanje iz primarnih i sekundarnihalkohola
-hemijska svojstva(oksidacija, aldolna kondenzacija)-primjenu i znaaj ovih spojeva
7.KARBOKSILNE KISELINEI DERIVATI
Karboksilna grupaEsteriAmidi
Soli karboksilnih kiselina
Uenik treba znati:
-osobine karboksilne grupe-imenovanje kiselina-podjelu i predstavnike ovih kiselina-znaaj organskih kiselina-reakcije nastajanja estera,soli,amida
8. KARBOHIDRATI(UGLJIKOHIDRATI)
PodjelaMonosaharidiDisaharidiPolisaharidi
Uenik treba znati:
- podjelu ovih spojeva prema brojuatoma karbona i po funkcionalnoj grupi-osnovne monosaharide(glukoza,fruktoza,riboza,deoksiriboza)
-strukture monosaharida-disaharide (saharoza, laktoza,maltoza)-redukciona svojstva-polisaharide( skrob, celuloza i glikogen)-hidrolizu skroba-znaaj ovih spojeva u svakodnevnom životu
Kvalitativna i kvantitativnahemijska analizaGravimetrijaVolumetrija
Uenik treba znati:
-znaaj analitike hemije u svakodnevnomživotu- podjelu analitike hemije
-grupe katjona i anjona i njihove taložnereagense-pojam gravimetrijske analize ( operacije ugravimetriji i izraunavanje)-pojam volumetrijske analize ( standardnirastvor, titriranje, acidimetrija, alkalimetrija iizraunavanje u volumetriji)
64 14. U atomu 29 Cu , broj subatomskih estica je (zaokruži taan odgovor) :
a) N (p)=29, N(n)= 29, N(e)= 35 b) N (p) = 29, N (n)= 35, N(e)=29
c) N (p) = 35, N (n) = 29, N(e) = 29d) N (p) = 29, N(n) = 29, N(e) =29
Odgovor je: b
15. Od navedenih rastvora, jak elektrolit je (zaokruži taan odgovor) :
a) rastvor NaCl b) rastvor amonijakac) rastvor ureed) rastvor še#era
Odgovor je: a
16.U prvu grupu katjona spadaju (zaokruži taan odgovor) :
a) Cu2+ ,Mg2+, Fe3+
b) Ag+, Hg22+, Pb2+
c) Hg 2+ , Bi3+ , Cd2+
Odgovor je: b
17.Zaokružiti taan par monosaharida!Najprostiji par aldoza i ketoza su:a)glukoza i fruktoza b)riboza i ribulozac)glicerolaldehid i dioksiacetond)eritroza i eritruloza
Odgovor je: c
18.Zaokruži taan odgovor:a)skrob,glikogen i celuloza imaju iste skrukture.
b)skrob je polisaharid sa 52 monosaharidne jedinice riboze.c)u ljudskom organizmu postoji enzim koji cjepa celulozu i zato je mogu#e je koristiti za
ishranu.d)glikogen je polisaharid koji se deponuje u jetri i tako reguliže status glukoze u krvi.
Odgovor je: d
19.Me%usobnim povezivanjem aminokiselinskih ostataka nastaju (zaokruži taan odgovor) :a)oligo aminokiseline
b)peptidi i proteinic)polisaharidid)poliaminokiseline
a) neelektrolitu b) uz pomo# elektrine strujec) elektrolitskoj #eliji
Odgovori: b, c
23.Zaokruži tane odgovore!a)fruktoza je reduciraju#i še#er b)fruktoza nema reduciraju#e osobinec)maltoza je disaharid koji pokazuje reduciraju#e osobined)glukoza se pojavljuje vezana za ribozu i gradi saharozu
Odgovor je: b,c
24.Zaokruži tane odgovore:Lipidi su:
a)rastvorljivi u vodi b)rasvorljivi u nepolarnim rastvaraimac)rastvorljivi u hladnom alkoholud)mogu biti prosti i složeni
Odgovor je: b,d
25. U reakciji izm%u natrijum-hidroksida i sulfatne kiseline nastaju natrijum-sulfat ivoda.Napisati jednadžbu hemijske reakcije i izraunati koliko grama H2SO4 treba zaneutralizaciju 40 g NaOH ?