35 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Profil SD Kanisius Temanggung SD Kanisius Temanggung berdiri pada Tahun 1930, di bawah naungan Yayasan Kanisius Pusat Semarang dan merupakan bagian dari Keuskupan Agung Semarang di bawah pimpinan seorang Pastur atau Biarawan yang beralamatkan di Jalan Jenderal Sudirman No 15 Temanggung. Berbagai kegiatan atau Program Sekolah perlu adanya Visi dan Misi Sekolah sehingga tujuan dari sekolah dapat terwujud. Adapun Visi Sekolah adalah SD Kanisius yang berpotensi, tertata, terlibat dengan pola pendidikan yang menyenangkan, dalam rangka mempersiapkan terwujudnya sekolah terpadu, dengan menumbuhkan nilai – nilai budi pekerti, sedangkan Misinya : (1) Menumbuh kembangkan semangat kompetitif dan eksploratif kepada semua warga sekolah. (2) Menciptakan dan menempatkan tenaga pengajar yang sesuai dengan kompetensinya. (3) Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, indah dan nyaman sehingga tercipta iklim belajar yang baik. (4) Menata dan menerapkan Manajemen Sekolah yang partisipasif dengan melibatkan Komite Sekolah. (5) Secara aktif terlibat dalam kegiatan menggereja dan bermasyarakat. (6) Menciptakan suasana dan pola pembelajaran yang menyenangkan. (7) Menyelaraskan
26
Embed
HASIL PENELITIAN Profil SD Kanisius Temanggung€¦ · mbagian Tugas , (3) Pembuatan Silabus, (4) Pembuatan Program Tahunan, (5) Pembuatan Program Semester, (6) Pembuatan Rencana
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
35
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Profil SD Kanisius Temanggung
SD Kanisius Temanggung berdiri pada Tahun
1930, di bawah naungan Yayasan Kanisius Pusat
Semarang dan merupakan bagian dari Keuskupan
Agung Semarang di bawah pimpinan seorang Pastur
atau Biarawan yang beralamatkan di Jalan Jenderal
Sudirman No 15 Temanggung. Berbagai kegiatan atau
Program Sekolah perlu adanya Visi dan Misi Sekolah
sehingga tujuan dari sekolah dapat terwujud. Adapun
Visi Sekolah adalah SD Kanisius yang berpotensi,
tertata, terlibat dengan pola pendidikan yang
menyenangkan, dalam rangka mempersiapkan
terwujudnya sekolah terpadu, dengan menumbuhkan
nilai – nilai budi pekerti, sedangkan Misinya : (1)
Menumbuh kembangkan semangat kompetitif dan
eksploratif kepada semua warga sekolah. (2)
Menciptakan dan menempatkan tenaga pengajar yang
sesuai dengan kompetensinya. (3) Menciptakan
lingkungan sekolah yang bersih, sehat, indah dan
nyaman sehingga tercipta iklim belajar yang baik. (4)
Menata dan menerapkan Manajemen Sekolah yang
partisipasif dengan melibatkan Komite Sekolah. (5)
Secara aktif terlibat dalam kegiatan menggereja dan
bermasyarakat. (6) Menciptakan suasana dan pola
pembelajaran yang menyenangkan. (7) Menyelaraskan
36
pembelajaran TK-SD menuju pembelajaran yang
terpadu dan kesinambungan antara TK-SD-SMP. (8)
Menanamkan nilai – nilai kejujuran, keadilan,
kebenaran, kedisiplinan dan kesetiakawanan.
Untuk mewujudkan Visi dan Misi Sekolah,
Yayasan mempercayakan SD Kanisius Temanggung
dipimpin oleh Agustinus Marwanto,S.Pd. Di bawah ini
merupakan data siswa, sarana prasarana, data guru,
proses pembelajaran, evaluasi dan prestasi yang ada di
SD Kanisius Temanggung.
Tabel 4.1
Data Siswa
NO
KELAS
JUMLAH SISWA JUMLAH
SELURUHNYA L P
1. I 12 19 31
2. II 10 11 21
3. III 15 4 19
4. IV 8 11 19
5. V 18 13 31
6. VI 20 14 34
JUMLAH 83 72 155
Data Sarana Prasarana
Sarana dan prasarana pendidikan merupakan alat
penunjang proses pendidikan. Adapun sarana
prasarana di SD Kanisius Temanggung, lihat tabel di
bawah ini:
37
Tabel 4.2
NO NAMA RUANG JUMLAH
1. Ruang kelas 6
2. Ruang Perpustakaan 1
3. Ruang Komputer 1
4. Ruang Multi Media 1
5. Ruang Kepala Sekolah 1
6. Ruang Guru 1
7. Ruang Tata Usaha 1
8. Ruang Doa 1
9. Toilet Guru 2
10. Toilet Siswa 8
11. Lapangan Olah Raga 1
Sumber: Profil SD Kanisius Temanggung
Tabel 4.3
Data Guru / TU
NO GURU / TU JUMLAH
1. Guru 9
2. Tata Usaha 1
3. Penjaga 1
Sumber: Profil SD Kanisius Temanggung
Proses Pembelajaran
Kegiatan-kegiatan pendidikan yang telah
dilaksanakan selama satu tahun pelajaran sebagai
berikut:
38
a. Penerimaan Siswa Baru, meliputi: (1)
Pembentukan Panita PPDB, (2) Pendaftaran
Siswa Baru, (3) Masa Orientasi Siswa.
b. Kegiatan Belajar Mengajar
Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan
pada pagi hari pukul 07.00 s/d 12.10 WIB.
Adapun kegiatan yang telah dilaksanakan
dalam satu tahun pelajaran sebagai
berikut: (1) Pembuatan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan, (2) Penyusunan Jadwal
Pelajaran dan Pembagian Tugas , (3)
Pembuatan Silabus, (4) Pembuatan
Program Tahunan, (5) Pembuatan Program
Semester, (6) Pembuatan Rencana
Pembelajaran, (7) Belajar Efektif sesuai
dengan kalender pendidikan yang
ditentukan oleh dinas pendidikan dan
disesuaikan dengan kondisi sekolah, (8)
Absensi siswa dan kehadiran guru, (9)
Evaluasi hasil belajar : Ulangan Harian,
Ulangan Tengah Semester, Ulangan
Kenaikan Kelas, (10) Persiapan Remidi dan
Pengayaan, (11) Pembagian Raport.
c. Evaluasi dan Prestasi yang telah dicapai.
Setelah selesai tahun ajaran dan menjelang
memasuki tahun pelajaran baru,
dilaksanakan evaluasi secara menyeluruh
39
terhadap segala efektifitas dan kegiatan
yang telah dilaksanakan seperti yang di
nyatakan kepala sekolah dengan perolehan
sebagai berikut: (a) Secara umum proses
belajar mengajar berjalan lancar, tapi ada
beberapa kelemahan dalam proses
pengelolaan pembelajaran, (b) Adapun
prestasi akademik yang diperoleh antara
lain:
Tabel 4.4
NO URAIAN KETERANGAN
1. Juara I LCC B,Jawa Sevikep Kedu
2. Juara I LCC Sevikep Kedu
3. Juara II Sinopsis Sevikep Kedu
Prestasi Non Akademik antara lain:
Tabel 4.5
NO URAIAN KETERANGAN
1. Juara I Paduan Suara
Tahun 2009
Tingkat
Karisidenan Kedu
2. Juara I Paduan Suara
Tahun 2009
Tingkat
Kabupaten
3. Juara I Paduan Suara
Tahun 2010
Tingkat
Kabupaten
40
4.2 Hasil Penelitian
4.2.1 Deskripsi Tindakan Siklus I
Kepala sekolah menyatakan bahwa dalam
menjalankan tugasnya berpedoman pada program
sekolah yang dikenal sebagai Program Kerja Tahunan
(RKT). Dalam Program Kerja Tahunan tercantum
kegiatan supervisi, salah satunya adalah supervisi
klinis. Program supervisi klinis disusun oleh kepala
sekolah bersama dengan dewan guru. Program
supervisi klinis ditujukan kepada guru yang
memerlukan bimbingan dalam masalah pengelolaan
pembelajaran di kelas. Supervisi klinis dilaksanakan
oleh kepala sekolah dalam satu semester. Setiap guru
berhak mendapat jadwal supervisi klinis sebanyak dua
kali dalam satu semesternya. Pernyataaan tersebut
diatas diperkuat oleh:
Chatarina Niken Kusumodewi guru kelas I
menyatakan selalu mendapat jadwal supervisi klinis
dua kali setiap satu semesternya. Saya mendapat
giliran supervisi klinis sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh kepala sekolah bersama saya.
(Wawancara tanggal 16 Pebruari 2013).
Berdasarkan dokumentasi untuk meningkatkan
kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran , maka
kepala sekolah melakukan supervisi klinis terhadap
guru kelas di SD Kanisius Temanggung. Adapun
pelaksanaan supervisi klinis berlangsung dalam dua
siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu: (1)