Hasil Observ Lab Smp n 40 - Kelompok 10

KELOMPOK 10

Zulfa Wafda 4401411007

Rini Madhawati 4401411010

Aliska Zainatul. M 4401411034

ROMBEL 2

PENDIDIKAN

BIOLOGI

2014

latar belakang

Diberlakukannya Kurikulum 2013 dengan pendekatan scientific.

Salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan dalam pendekatan scientific adalah laboratorium.

untuk mengoptimalkan fungsi laboratorium perlu dikelola secara baik dan benar untuk kelancaran proses belajar mengajar.

latar belakang

Laboratorium yang memenuhi standar dan dikelola dengan baik sangat menunjang kesuksesan pembelajaran.

Terdapat banyak persyaratan yang harus dipenuhi laboratorium agar laboratorium dapat berfungsi dengan baik.

Belum semua sekolah memiliki laboratorium yang tepat memenuhi persyaratan laboratorium, begitu juga dengan proses pengelolaannya.

rumusan masalah

Pengelolaan:

- alat dan bahan

- infrastruktur

- administrasi dan inventarisasi

- peraturan dan keamanan

- organisasi laboratorium

Bagaimana kegiatan pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 40

Semarang?

kegiatan pengelolaan

laboratorium ipa Pada dasarnya kegiatan pengelolaan

laboratorium IPA di sekolah ini sudah cukup

bagus dan hampir mendekati sempurna.

Kegiatan pengelolaan laboratorium di SMP N 40

Semarang ini dikoordinir oleh Bapak Rahmad

selaku Kepala Laboratorium.

Dalam pengelolaan laboratorium meliputi

beberapa aspek yaitu sebagai berikut:

Perencanaan

Penataan

Pengadministrasian

Pengamanan, perawatan, dan pengawasan

kegiatan pengelolaan

laboratorium ipa

lokasi

SMP Negeri 40 Terletak

di Jalan Suyudono

No.130 Semarang

Laboratorium IPA SMP Negeri 40 Semarang terletak pada lokasi yang tepat

karena tidak berada pada lokasi sumber air,

tidak berada pada lokasi yang terlalu berdekatan dengan bangunan lain (berada dekat dengan ruangan terbuka/lapangan),

mudah dijangkau untuk pengontrolan dan pengambilan tindakan

denah

infrastruktur Bangunan laboratorium

IPA di SMP N 40 ini

berukuran sekitar 10 m x

5 m,

berupa ruang

praktikum (8m x 5m)

ruang persiapan &

ruang penyimpanan

alat-bahan (2m x 5m)

RUANG PRAKTIKUM

RUANG PENYIMPANAN

DAN PERSIAPAN

infrastruktur

Ruang praktikum (8 m x 5 m) Meja 10 buah (masing-

masing ditempati oleh 2-3 orang)

Kursi 50 buah.

Lemari mikroskop 1 buah.

Lemari alat peraga 1 buah.

LCD

infrastruktur Ruang praktikum

(8 m x 5 m) papan tulis 1 buah

washtafel 3 buah

infrastruktur

Ruang praktikum

(8 m x 5 m) pencahayaan baik

sirkulasi udara baik

sediaan air baik

Soket listrik 8 buah

Kipas angin gantung

5 buah

infrastruktur

Ruang

penyimpanan

& persiapan

(5 m x 2 m) Lemari alat 5

buah

infrastruktur

Ruang

penyimpanan &

persiapan (5 m x

2 m) Lemari bahan 1 buah

infrastruktur Ruang

penyimpanan

& persiapan

(5 m x 2 m) Charta dan

model

Pemadam

kebakaran

pengelolaan alat

& bahan

pengelolaan alat

& bahan

dibeli sendiri atau instasi atau

kiriman atau droping dari pemerintah,

pemanfaatan alat/bahan bekas misalnya

untuk electrode karbon atau seng dapat

diambil dari bekas batu baterai atau

mendaur ulang bahan bakar.

perolehan alat &

bahan

o Dimulai dengan penyusunan daftar alat dan

bahan yang akan dibeli.

o Daftar pengusulan diperoleh dari usulan

masing-masing guru IPA yang

dikoordinasikan oleh penanggung jawab

laboratorium.

o Dibuat berdasarkan program

semester/program kegiatan laboratorium

atau berdasarkan analisis LKS.

Lanjutan....

o Harus dilengkapi dengan spesifikasi alat dan

bahan,

o Disusun berdasarkan prioritas, artinya

tentukan alat dan bahan yang terlebih dahulu

yang akan digunakan.

o Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari

daftar bahan,

o Diserahkan oleh penanggung jawab

laboratorium kemudian kepala sekolah.

administrasi &

inventarisasi Laboratorium sudah memiliki buku inventarisasi alat,

Tersedia daftar kartu

kartu stock,

bendelan format permintaan/peminjaman,

kartu/buku daftar alat/bahan yang rusak,

kartu reparasi,

daftar usulan pengadaan alat baru.

Perangkat pengadministrasian lainnya yang kami temukan

di laboratorium meliputi :

jadwal kegiatan laboratorium,

program kerja laboratorium,

daftar alat atau bahan sesuai Lembar Kerja Siswa (LKS),

buku catatan harian kegiatan laboratorium,

daftar usulan pengadaan alat atau bahan laboratorium.

administrasi &

inventarisasi

administrasi &

inventarisasi

administrasi &

inventarisasi

Struktur

organisasi

Kepala Sekolah

Sri Puji Malimah Yuliani, S Pd. M Pd.

Kepala Laboratorium

Rahmad Nuryadi S Pd.

Koordinator Laboratorium IPA

Dra. Eny Rodliawati

Guru

Semua Guru IPA

Siswa

Semua Siswa

Teknisi

Arsyad Kholidi

Laboran

Amin Mustofa

Waka Sar Pras

Djunaidi S.Ag

Waka Kurikulum

Ninik Puji Astuti S Pd. M Pd.

peraturan

&

keamanan Untuk penanganan masalah

di laboratorium sementara

masih dikoordinir oleh Bapak

Rahmad selaku Kepala

Laboratorium IPA, sebab

belum memiliki tenaga

teknisi yang kusus bekerja

dalam penangan

permasalahan ataupun

kerusakan alat.

peraturan

&

keamanan P3K

Pemadam

Kebakaran

evaluasi penggunaan ruangan laboratorium yang tidak

hanya digunakan untuk kegiatan praktikum

namun juga digunakan untuk kegiatan belajar

mengajar teori, bahkan digunakan oleh selain

mata pelajaran IPA.

Hal ini terjadi karena ketersediaan LCD yang

kurang memadai di kelas sehingga adanya LCD di

dalam laboratorium menjadikan para guru

memanfaatkannya untuk kegiatan belajar

mengajar.

kesimpulan

pengelolaan laboratorium IPA di SMP N 40

Semarang dapat dikatakan sudah cukup baik

meliputi tata ruang, tata alat, infrastruktur,

administrasi, organisasi, fasilitas, inventarisasi

dan pengamanan, peraturan, serta penanganan

masalah yang ada.

terima kasih