Harry Potter à l’école des sorciers Les grandes étapes du récit Situation initiale : le héros a des problèmes Chapitres ________ et_________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Evénement déclencheur : la vie du héros va basculer Chapitres ________ et_________ Évènement déclencheur : ______________________________________________________________ Le moment où la situation bascule : ______________________________________________________ La nouvelle vie du héros et le développement de l’intrigue (l’action) Dans les chapitres ________ à_________ le lecteur découvre, en même temps que le héros, le monde des sorciers. En parallèle, de nouveaux problèmes surgissent. L’action se développe avec de nombreux rebondissements. La vie quotidienne des sorciers L’action ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Résolution de l’intrigue et situation « finale ? » Chapitres ________ et_________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
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Harry Potter matériel - Résonances | en cycles 2 et 3 · Harry Potter à l’école des sorciers Les grandes étapes du récit Situation initiale : le héros a des problèmes Chapitres
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Harry Potter à l’école des sorciers Les grandes étapes du récit
Situation initiale : le héros a des problèmes Chapitres ________ et_________
Le moment où la situation bascule : ______________________________________________________
La nouvelle vie du héros et le développement de l’intrigue (l’action) Dans les chapitres ________ à_________ le lecteur découvre, en même temps que le héros, le monde des sorciers. En parallèle, de nouveaux problèmes surgissent. L’action se développe avec de nombreux rebondissements.
La vie quotidienne des sorciers L’action
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Résolution de l’intrigue et situation « finale ? » Chapitres ________ et_________
Harry Potter à l’école des sorciers Les grandes étapes du récit
Situation initiale : le héros a des problèmes Chapitres 1 et 2
Harry est orphelin. Il vit avec son oncle, sa tante et son cousin qui le détestent.
Evénement déclencheur : la vie du héros va basculer Chapitres 3 et 4
Évènement déclencheur : les lettres de Poudlard
Le moment où la situation bascule : Hagrid vient chercher Harry.
La nouvelle vie du héros et le développement de l’intrigue (l’action) Dans les chapitres 5 à 15 le lecteur découvre, en même temps que le héros, le monde des sorciers. En parallèle, de nouveaux problèmes surgissent. L’action se développe avec de nombreux rebondissements.
La vie quotidienne des sorciers
Le chemin de traverse
Le Poudlard express
Poudlard et ses maisons
Les cours à Poudlard
Les endroits interdits de Poudlard
Les entraînements de quidditch
Le match de quidditch
Noël à Poudlard -Le miroir du Risèd
Les révisions pour les examens
La forêt interdite, les centaures
Hagrid récupère un objet mystérieux chez Gringotts
Harry se fait un ami : Ron et un ennemi : Malefoy
Cambriolage de Gringotts / L’antipathie de Rogue
Le chien à trois têtes garde l’objet mystérieux
Le troll / naissance de l’amitié avec Hermione
On pense que Rogue a tenté de tuer Harry. Mention de
Nicolas Flamel.
La cape d’invisibilté/ L’enquête sur Flamel piétine
L’objet mystérieux est une pierre philosophale. On pense
que Rogue veut la dérober.
Le dragon d’Hagrid
Voldemort veut la pierre philosophale. Rogue agirait sous
ses ordres.
L’action
Résolution de l’intrigue et situation « finale ? » Chapitres 16 et 17 Harry, Ron et Hermione affrontent des épreuves pour empêcher Rogue de dérober la pierre et la
donner à Voldemort. Coup de théâtre : c’est en réalité Quirrell et non Rogue qui travaillait pour
Voldemort.Dumbledore sauve Harry, la pierre philosophale est détruite. Retour, en apparence, à la
situation initiale, mais Harry n’est plus le même. Voldemort est toujours là… Une suite est possible.
Harry Potter à l’école des sorciers Ecrire une réclame publicitaire
Une accroche pour le lecteur
Le nom du produit (écrit en gros lettrage,
immédiatement identifiable)
Des renseignements complémentaires
(écrits plus petit, car moins importants)
Un visuel du produit
Souligne en rouge l’accroche, en bleu le nom du produit, en vert les autres informations :
Harry Potter à l’école des sorciers Ecrire une réclame publicitaire
Rédige une réclame pour un de ces produits vendus sur le chemin de traverse. Travaille au brouillon. Réfléchis à la taille du lettrage, la place de chaque élément. Vérifie l’orthographe avant de recopier ta réclame au propre.
Ton brouillon :
Harry Potter à l’école des sorciers Ecrire une réclame publicitaire
Si je regardais dans le miroir du Risèd, je verrais…
Si je regardais dans le miroir du Risèd, je verrais…
Peut-on s’identifier à Harry Potter ? Pourquoi ?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Harry Potter à l’école des sorciers Les personnages secondaires
Personnages Adjuvants : Personnages Opposants :
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Les personnages, événements, ou objets positifs qui aident le héros dans sa quête sont nommés adjuvants. Les personnages, événements ou objets négatifs qui cherchent à empêcher sa quête sont nommés opposants.