Etablissement:Centre universitaire Salhi Ahmed NaâmaAnnée universitaire : 2016– 2017 Intitulé du master:Analyse fonctionnelle et EDP Page 1 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE HARMONISATION OFFRE DE FORMATION MASTER ACADEMIQUE Etablissement Faculté / Institut Département Centre universitaire Salhi Ahmed Naâma Sciences et Technologies Mathématiques et Informatique Domaine : Mathématiques et Informatique Filière : Mathématiques Spécialité : Analyse fonctionnelle et équations aux dérivées partielles Année universitaire : 1026 / 2017
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HARMONISATION OFFRE DE FORMATION MASTER ACADEMIQUE · Analyse fonctionnelle Prof. Cours, TD, Encadrement KHALDI Brahim DES Maths Equations différentielles ordinaires Doctorat Habilitation
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Etablissement:Centre universitaire Salhi Ahmed NaâmaAnnée universitaire : 2016– 2017 Intitulé du master:Analyse fonctionnelle et EDP Page 1
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
HARMONISATION
OFFRE DE FORMATION MASTER
ACADEMIQUE
Etablissement Faculté / Institut Département
Centre universitaire Salhi Ahmed
Naâma
Sciences et
Technologies
Mathématiques et
Informatique
Domaine :Mathématiques et Informatique Filière :Mathématiques Spécialité : Analyse fonctionnelle et équations aux dérivées partielles
Année universitaire : 1026 / 2017
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الـديمقراطيـة الـشعبيــةالجمهورية الجزائرية
التعليــم العالــي والبحــث العلمــيوزارة
مواءمة
تكوين ماسترعرض أكاديمي
القسم الكلية/ المعهد المؤسسة
المركز الجامعي
احمدصالحي النعامة
العلوم و التكنولوجيا
رياضيات و إعالم ألي
رياضيات و إعالم الي: الميدان
رياضيات الشعبة :
التحليل الدالي و المعادالت التفاضلية الجزئية: التخصص
2016 / 2017: السنة الجامعية
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SOMMAIRE
I - Fiche d’identité du Master ------------------------------------------------------------------4 1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------5 2 - Partenaires de la formation----------------------------------------------------------------------5 3 - Contexte et objectifs de la formation----------------------------------------------------------5
A - Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------5 B - Objectifs de la formation ---------------------------------------------------------5 C - Profils et compétences visées ------------------------------------------------5 D - Potentialités régionales et nationales d’employabilité -------------------------5 E - Passerelles vers les autres spécialités ---------------------------------------6 F - Indicateurs de suivi de la formation ------------------------------------------------6 G – Capacités d’encadrement -------------------------------------------------------------6
4 - Moyens humains disponibles--------------------------------------------------------------------7 A - Enseignants intervenant dans la spécialité-----------------------------------------7 B - Encadrement Externe ------------------------------------------------------------------8 5 - Moyens matériels spécifiques disponibles---------------------------------------------------9
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements -------------------------------9 B- Terrains de stage et formations en entreprise -------------------------------9 C - Laboratoires de recherche de soutien au master--------------------------------10 D - Projets de recherche de soutien au master----------------------------------------11 E - Espaces de travaux personnels et TIC ---------------------------------------11
II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignement------------------------------12
1- Semestre 1 -----------------------------------------------------------------------------------13 2- Semestre 2 -----------------------------------------------------------------------------------14 3- Semestre 3 -----------------------------------------------------------------------------------15 4- Semestre 4 -----------------------------------------------------------------------------------16 5- Récapitulatif global de la formation --------------------------------------------------------16 III - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------17 IV – Accords / conventions -----------------------------------------------------------------39
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I – Fiche d’identité du Master (Tous les champs doivent être obligatoirement remplis)
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1 - Localisation de la formation :
Institut : Sciences et Technologies
Département : Mathématiques et Informatique
Section : Mathématiques et Informatique
2- Partenaires de la formation
- Autres établissements partenaires : Université de Sidi Bel-Abbes
- Entreprises et autres partenaires socio économiques:Néant
- Partenaires internationaux : Néant
3 – Contexte et objectifs de la formation A – Conditions d’accès(indiquer les parcours types de licence qui peuvent donner
accès à la formation Master proposée) Ce parcours est ouvert aux étudiants titulaires d’une licence académique en
mathématiques après étude de dossier par l’équipe de formation.
B - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances acquises à
l’issue de la formation- maximum 20 lignes)
L’objectif de cette formation est de donner une solide formation
mathématiquesuffisamment complète pour préparer aux besoins de l'enseignement et de
la recherche, développant des notions théoriques et pratiques.
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C– Profils et compétences visées (maximum 20 lignes) :
L’objectif principal de ce master est la formation des doctorants en mathématiques
appliquées dans les domaines des équations auxdérivées partielles (les problèmes de la
physique mathématique).
D- Potentialités régionales et nationales d’employabilité
Le secteur de l’éducation, les centres de recherche du MESRS, la formation doctorale.
E– Passerelles vers les autres spécialités Les étudiants de ce Master peuvent basculer vers d’autres spécialités de mathématiques
fondamentales ou appliquées.
F– Indicateurs de suivi du projet L’équipe pédagogique effectue le suivi des enseignements en organisant périodiquement
des comités pédagogiques et établit un rapport d’évaluation semestriel.
Evaluation : Deux (2) notes par matière (un examen final + une note de contrôle continu). Progression :
La première année Master est validée si l’étudiant a obtenu une moyenne supérieure ou
égale à 10/20 au S1 et S2. L’étudiant ne peut séjourner pendant plus de 03 années dans
le cycle Master (Réglementations en vigueur).
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G– Capacité d’encadrement :(exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de
prendre en charge) 20 étudiants.
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4 – Moyens humains disponibles A : Enseignants intervenant dans la spécialité
Nom, prénom Diplôme graduation
+ Spécialité Diplôme Post graduation
+ Spécialité Grade
Type d’intervention *
Emargement
BENDOUKHA
Berrabah
Doctorat d’état
Analyse fonctionnelle Prof.
Cours, TD,
Encadrement
KHALDI Brahim
DES Maths
Equations différentielles
ordinaires
Doctorat Habilitation en cours
Equations aux dérivées partielles
et applications
MCB Cours, TD,
Encadrement
BELGUERNA
Abderrahmane
DES Maths
Doctorat Habilitation en cours
Statistiques MCB Cours, TD,
LATTI Fethi DES Maths
Magister
Géométrie différentielle MAA
Cours, TD,
Encadrement
MOUSSAOUI Fatma DES Maths
Magister
Statistiques MAA Cours, TD,
MEKKI Slimane DES Maths
Magister
Analyse fonctionnelle MAA
Cours, TD,
Encadrement
ARBAOUI Khadjia DES Maths
Magister
Statistiques MAA Cours, TD,
MOUALY Khatir DES Maths
Magister
Equations aux dérivées partielles
et applications
MAB TD, Encadrement
KHELOUATI Hafida DES Maths
Magister
Statistiques MAB TD
BouchihaDjelioul Ingénieur d’état en informatique Doctorat en sciences
informatique MCA Cours, TP
BENDIDA Aisam Ingénieur d’état en informatique Magister en informatique MAB Cours, TP
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* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)
B : Encadrement Externe : Etablissement de rattachement : Université de Sidi Bel-Abbes
Nom, prénom Diplôme graduation
+ Spécialité Diplôme Post graduation
+ Spécialité Grade
Type d’intervention *
Emargement
Benaissa Abbes DES Maths
Doctorat d’état Equations aux dérivées partielles et applications
Prof. Cours,Séminaires
Hakem Ali DES Maths
Doctorat d’état Equations aux dérivées partielles et applications
Prof. Cours,Séminaires
Amroun Noureddine DES Maths
Habilitation Equations aux dérivées partielles et applications
MCA Cours,Séminaires
* = Cours, TD, TP, Encadrement de mémoire, autre (à préciser)
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5 – Moyens matériels spécifiques disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Intitulé du laboratoire : Informatique 1
Capacité en étudiants : 75
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations
1 PC Intel i3 avec une RAM 4GO
75
distribués sur 3 salles. chacune en réseau local avec
connexion internet.
2 Onduleur (pour PC) 75
3 Switch 3 4 Onduleur (pour switch) 3
Intitulé du laboratoire : Informatique 2
Capacité en étudiants : 24
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations
1 PC Intel pentium 4 24
2 Onduleur (pour PC) 24
Intitulé du laboratoire : Web
Capacité en étudiants : 30
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations
1 PC Intel pentium 4 30 en réseau local 2 Onduleur (pour PC) 30
3 Switch 2
4 Onduleur (pour switch) 1 5 Routeur 1
6 Connexion ligne spécialisée 10MO 1
Intitulé du laboratoire : Langues étrangères
Capacité en étudiants : 50
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations
1 Serveur 2
distribués sur 2 salles en réseau local.
2 Terminal 50 3 Onduleur (pour terminal) 50
Switch 2 Onduleur pour serveur 2
4 Onduleur (pour switch) 2
B- Terrains de stage et formation en entreprise :Néant
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C- Laboratoire(s) de recherche de soutien au master : Laboratoire : Analyse et Contrôle des Equations aux Dérivées Partielles Directeur du laboratoire :
Date d’agrément :
Date : Avis du chef de laboratoire :
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D- Projet(s) de recherche de soutien au master :
Intitulé du projet de
recherche
Code du projet Type de Projet Date du début du projet
Date de fin du projet
Contrôle et stabilisation des EDP
BO2120130048 CNEPRU 2014 2018
E- Espaces de travaux personnels et TIC :
- Bibliothèques. - Salles de lecture. - Laboratoire de langues. - Salles d’informatique.
- Salles d'Internet.
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II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements (Prière de présenter les fiches des 4 semestres)
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