Top Banner
PROIECT EDUCA Ţ IONAL "Happy Project” Coordonator proiect: Prof. Lnca ş E!ena Diana Drata proiect!i : #ARTIE $%&' (rp ţ int ă: E!e)ii c!a*ei a +I a ,coa!a -i na/ia! ă nr. $ Cire ş oaia0 *trctr ă ,coa!a -i na/ia! ă nr. & ,! ănic #o!do)a0 jde ţ ! 1ac ă Ar- ent Unul dintre principalele obiective ale profesorului de limbi s ă ine este s ă -i înve ţ e pe elevii s ă i s ă comunice în limba predat ă de aceea activit ăţ ile extra-curriculare propuse în acest proiect sunt un prilej propice d 1
4

Happy Project

Nov 05, 2015

Download

Documents

Di Pishcot

Extracurricular educational project on the International Day of Happiness.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

PROIECT EDUCAIONAL

"Happy Project

Coordonator proiect: Prof. Luncau Elena-Diana

Durata proiectului : MARTIE 2015

Grup int: Elevii clasei a VI -a Scoala gimnazial nr. 2 Cireoaia, structur Scoala gimnazial nr. 1 Slnic Moldova, judeul Bacu

Argument

Unul dintre principalele obiective ale profesorului de limbi strine este s-i nvee pe elevii si s comunice n limba predat de aceea activitile extra-curriculare propuse n acest proiect sunt un prilej propice de ncuraja elevii s-i demonstreze originalitatea i inventivitatea i s-i valorifice ideile creative, folosind limba englez drept canal de comunicare. Proiectul se dorete a fi o informare la nivel local a elevilor i a cadrelor didactice din unitate asupra Zilei Internaionale a Fericirii, din partea profesorului de englez, care va prezenta, alturi de clasa a VI-a, roadele muncii lor cu ocazia evenimentului mai sus menionat i beneficiile utilizrii i predrii limbii engleze n coal.Pe parcursul desfurrii proiectului educaional The Happy Project vor fi atinse urmtoarele obiective educaionale:Pentru copii:-mbogirea universului de cunoatere;-mbogirea cunotinelor de limb strin (englez);-Dezvoltarea interesului utilizrii limbii engleze n afara orelor de curs;-Educarea abilitilor de a comunica ntr-o limb strin.

Pentru profesori: - Promovarea diversitii multilingvistice i culturale;- Atragerea copiilor n ct mai multe activiti extracolare extra-curriculare avnd la baz comunicarea ntr-o limb strin;

Planificarea calendaristic orientativ

12 Martie profesorul coordonator anun elevii din unitate c se va ine o activitate cu ocazia Zilei Internaionale a Fericirii, pe 20 martie13 Martie profesorul, mpreun cu elevii clasei a VI-a, clasa organizatoare, utilizeaz metoda brainstorming-ului pentru a stabili obiectivele proiectului i activitile desfurate n proiect. Se ncepe lucru la proiect, cu jocul ngeraul, joc ce va avea loc pe toat perioada proiectului, ntre elevii clasei.17 Martie profesorul coordoneaz activitatea elevilor, asupra Hrii Fericirii, i a sondajului de opinie Ce este fericirea pentru tine?, sondaj ce va avea loc la nivel de coal elevii se organizeaz i chestioneaz toi colegii din coal i celelalte cadre didactice19 Martie elevii, mpreun cu profesorul coordonator, stabilesc programul pentru ultima zi a proiectului, Ziua Internaional a Fericirii, ce va avea loc a doua zi, n clasa lor; pun la punct ultimele detalii ale sondajului de opinie, i i pregtesc discursurile pentru activitile urmtoare.20 Martie de la ora 10 va ncepe programul de Happy Day: clasa a VI-a va invita, progresiv clasele a VIII-a, a III-a i clasa I pentru a-i prezenta produsele proiectului lor i pentru a se bucura mpreun de acest eveniment, prin intermediul unor activiti non-formale bine stabilite.

Evaluarea activitii se realizeaz prin utilizarea umtoarelor instrumente de evaluare:

- evaluarea gradului de implicare i interesul copiilor pentru proiectul propus;- evaluarea impactului proiectului asupra participanilor;- fia de lucru n cadrul activitilor: harta inimii, - calitatea activitilor i fotografiile realizate.

Elevi participani:

Tot colectivul clasei a VI-a clasa organizatoare (16 elevi) i ceilali elevi prezeni de la clasele a VIII-a, a III-a i clasa I.

Director, Coordonator proiect, Prof. Mititelu Daniela Maria Prof. Luncau Elena-Diana

4