Top Banner
I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény, valamint alapján készült. A szakképesítés azonosító száma: 54 213 02 0000 00 00 A szakképesítés megnevezése: Hangtechnikus Szakképesítések köre: Elágazások: nincsenek Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 2 Elmélet aránya: % Gyakorlat aránya: % Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): Időtartama (évben vagy félévben): HANGTECHNIKUS az 54 213 02 0000 00 00 Hangtechnikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felel ős miniszteri rendelet A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésében közreműködő gazdálkodó szervezet igényeit. A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekben foglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet, a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzési időre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképző intézmény fenntartója hagyja jóvá. 2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai van 1 év Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhető Ha szervezhető, mikor: - 1
713

HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Mar 09, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere

A központi program

– a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,– a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,– a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény,

valamint

alapján készült.

A szakképesítés azonosító száma: 54 213 02 0000 00 00

A szakképesítés megnevezése: Hangtechnikus

Szakképesítések köre:Elágazások: nincsenek

Hozzárendelt FEOR szám: 3729

Szakképzési évfolyamok száma: 2

Elmélet aránya: %Gyakorlat aránya: %

Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben):Időtartama (évben vagy félévben):

HANGTECHNIKUS

az 54 213 02 0000 00 00 Hangtechnikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felelős miniszteri rendelet

A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.

A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján

az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel éstörlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,

a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet,

elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.

2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai

van1 év

Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -

1

Page 2: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. A képzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

Tárgyi feltételek

–––––––––––

A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.

A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges:

Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.

Az elméleti és gyakorlati képzést a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX.törvény 17. §-ában, valamint a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény17. §-ában szabályozott feltételekkel rendelkező pedagógus és eg

A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával –ellenőrzi.

tanteremdemonstrációs teremszínházgyakorlóteremstúdiómúzeumrendezvény helyszínkönyvtárhangosított helyszínkülső helyszínfilm, videó, szinkron munkahely

2

Page 3: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4.

-érettségi vizsga---szükségesekszükségesekszükséges

5. A szakképesítés munkaterülete

A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:

A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:

Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:

Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:

FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás

Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:

3729 Egyéb művészeti foglalkozások

A képzés megkezdésének szükséges feltételei:

A tanulók felvételének feltételei

Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:Szakmai előképzettség:

Hangtechnikai eszközt és berendezést, rendszert, működési módot megismerElőkészíti a hangtechnikai munkátAlapvető mikrofontechnikákat használSzámítógépet és számítástechnikai eszközt használHangképet alakít ki művészi szempontok alapján, hanganyagokat szerkesztHangforrásokat, hanghordozókat kezel

Hangtechnikai méréseket végez, munkafolyamatokat, hangfelvételeket, eszközöket, rendszereket ellenőrizElőkészíti és megtervezi és dokumentálja a színházi hangtechnikai munkátSzínházi hangosító berendezéseket telepít, üzembe helyez, rendszerré alakítSzínházi információs rendszert használSzínházi mikrofonrendszereket használSzínházi előadásokat hangosítIrányítja és ellenőrzi a felügyelete alá rendelt színházi hangtechnikai területetElőkészíti, megtervezi és dokumentálja a koncert- és eseményhangosító munkátKoncert- és eseményhangosító berendezéseket telepít, üzembe helyez, rendszerré alakítHangosító információs rendszert használ, utasító rendszert telepítHangosító mikrofonrendszereket használKoncerteket, egyéb eseményeket hangosítAlkalmazkodik a környezeti hatásokhoz, környezetvédelmi előírásokhozIrányítja és ellenőrzi a felügyelete alá rendelt hangosító munkátElőkészíti a hangfelvételi stúdiómunkátHangfelvételi berendezéseket, elektronikus hangszereket telepít, üzembe helyez, rendszerré Automatikus hangfelvételi rendszereket alakít ki és programozAnalóg és digitális hangfelvételt készít, keverHangfelvételi utómunkálatokat végez

3

Page 4: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. A képzés célja

A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).

A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.

A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése

Hangfelvételi munkafolyamatokat, hangfelvételeket dokumentálHangtechnikai eszközt, berendezést, rendszert használMűfaji, stílus, felvétel-történeti, tartalmi és minőségi elemzést végezIrányítja és ellenőrzi a felügyelete alá rendelt hangtechnikai területetElőkészíti a rádiós, televíziós hangfelvételi munkátHangfelvételi berendezéseket, elektronikus hangszereket telepít, üzembe helyez, rendszerré Kommunikációs rendszert, rendszertechnikai szinkronkapcsolatot hoz létre, felügyel, irányítSpeciális hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazAnalóg és digitális hangfelvételt készít, keverÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMűsordokumentációt készít, archiválHangtechnikai eszközt, berendezést, rendszert használIrányítja és ellenőrzi a felügyelete alá rendelt rádiós és televíziós hangtechnikai területetElőkészíti a filmes, videós hangfelvételi munkátHangfelvételi berendezéseket telepít, üzembe helyez, rendszerré alakítAnalóg és digitális hangfelvételt készít, keverFilmes munkafolyamatokat, hangfelvételeket dokumentálFilmes hangtechnikai eszközt, berendezést, rendszert használIrányítja és ellenőrzi a felügyelete alá rendelt filmes, videós, utószinkron hangtechnikai területetElőkészíti az internetes hangtechnikai munkátSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazUtómunkálatokat végezHangtechnikai eszközt, berendezést, rendszert használEllátja a filmhangtervezői hangtechnikai feladatokatEllátja a hangművész stúdiómenedzseri hangtechnikai feladatokatEllátja a hangzástechnikusi/hangrestaurátori hangtechnikai feladatokatEllátja a hangtárvezetői hangtechnikai feladatokatEllátja a produkciós hangmenedzseri hangtechnikai feladatokatEllátja a rádiós, televíziós hangmenedzseri feladatokat

- -

4

Page 5: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7.

A szakmai követelménymodulok felsorolása:

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:A hangtechnikai alaptevékenységek ellátása

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitJogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötA próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHelyszíni szemlét végezEszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítHangfelvétel lebonyolítást tervezRendszer-összeállítási tervet készítBlokkvázlatot készítHangtechnikai kábeleket készítHangtechnikai számításokat végezBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozRádiómikrofonnal mikrofonozHangtechnikai hardveres környezetet építHangtechnikai számítógépes szoftverek rendszerbe állítását végziSzámítástechnikai eszközöket kezelMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverVágási pontokat jelöl kiSzerkesztést végezBeszéd-zene arányt állítHangforrásokat értékel, manipulálTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós,filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezA lehallgató helyiség (technikai helyiség) akusztikáját beállítjaBerendezéseket, eszközöket összehasonlítBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat ahelyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A szakképesítés követelménymoduljai

2546-06

5

Page 6: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hangtechnikai kábeleket javítRendszert éleszt, hibaelhárítást végezÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

Tulajdonságprofil:

A Koordináta rendszerekB Alapvető függvények E Az integrálás fogalma B Az időtartomány és frekvencia-tartomány kapcsolata, a hangszínképA A periodikus és nem periodikus jelek A A decibel fogalma. A szintekA A fizikai mennyiségek szokásos jelölésrendszere B A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgésB A hullámtanB Az energetikai alapfogalmakA Az áramkör fogalma, az Ohm törvényB A Kirchhoff törvények D A hálózatokA Az áramköri elemek és jelölésük, a stúdiótechnikai jelölésekA A blokkvázlat A A szintek, a szint-diagrammA Az átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA A kontaktusok sajátosságai, az elektromos kötésekA A csatlakozók, kábelek A A berendezések kivitele, fő részei, a 19" rackA A kotta és alapjeleiD A kotta kialakulásának történeteA A zenei hangmagasság, ritmus, tempó, dinamikaB Az előadási jellemzőkA A hangolási rendszerekA A hangszercsoportok, hangszeres együttesek, ültetési rendekB A fül felépítése B A hallás Békésy féle elmélete A A halláscsökkenés. A halláskárosodás. A fül fáradásaB A fül, mint munkaeszköz, a fülbetegségek elkerülésének módjaiA A dBA, az egyenlő hangosságszintek görbéiA A szubjektív és objektív hangerősségA A hangelfedési jelenségekA A kétfülű hallás – irányhallásA A hallásélmény értékelő elemzéseA A jel és a csatorna általános jellemzői, egymásra hatásaA A jel keletkezése B A rögzített jel, a jelanalízis, a jeltranziensekA A természetesen és a mesterségesen keltett hangjelek sajátosságai

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

6

Page 7: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A A transzfer karakterisztikaB A torzításmentesség feltételeA A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtáiA A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamikaB A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérőA Az analóg és digitális csatorna és paramétereiA A jelszimmetriaA A specifikációB A mágneses csatornaC Az elektromágneses csatornaA Az optikai és mechanikai csatornaC A hanglemez történeteC A filmhang történeteC A mágneses hangrögzítés történeteC A digitális hangtechnika történeteC Az áramköri korszakokC A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióbanB A hangmester etikaA A hangfelvételi gyakorlatokB A dokumentációs ismeretekA A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyvC A hangkönyvtárak, archiválásC A jogi ismeretek, szerződéskötés

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése4 Zenei érdeklődés5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

7

Page 8: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

Külső megjelenésLátásZenei hallásTérbeli tájékozódásStabil kéztartásMozgáskoordináció (testi ügyesség)TűrőképességElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésFelelősségtudatKitartásMegbízhatóságMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészségTerhelhetőség

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

8

Page 9: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Általános tanulóképességEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)Hibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelésKontroll (ellenőrzőképesség)HelyzetfelismerésRendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:A színházi hangtechnikai tevékenységek ellátása

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítJavaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi mobil hatáshang rendszert telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetSzínházi ügyelői és rendezői utasító rendszert működtetSzínházi közönségforgalmi hangrendszert üzemeltetBelső kommunikációs rendszert működtetZártláncú videorendszert működtetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetVideokivetítő rendszert működtet

2547-06

9

Page 10: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Analóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használHatáshangrendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatZárt téri közönséghangot, előadást keverSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekrevonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenDokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a színházi hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Tulajdonságprofil:

B A zenés játék műfajok B A pop, rock, beat műfajokB A dráma, vígjátékA A klasszikus húros hangszerekA A klasszikus fúvós hangszerekA Az ütőhangszerekB A népi hangszerekA A hangkeltőkA A hangszerek működéseA Az emberi beszédB A korrelációs hallás C A látás és hallás kapcsolata B A hangtér fizikai jellemzői, hullámfajtákA A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térbenA A keverőasztal alapfunkciókA A keverőasztal fő működési egységeiA A keverőasztal jellemző felépítéseA A jellemző keverőasztal rendszerekA Az analóg keverőasztalA A digitális keverőasztalB A mágneses hangrögzítőkA Az optikai hangrögzítőkA Az analóg és digitális jelhordozókA A mikrofonok általános jellemzői, az ideális mikrofonC Az elektromechanikai átalakítóA Az alapmikrofon fajtákA Az irányjelleggörbékB A mikrofon kiegészítők

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

10

Page 11: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

B A speciális jellemzőkA A mikrofonállványokA A rádiómikrofonokA A hangszóró fajtákA Az aktív és passzív hangsugárzókA A fejhallgatókB A hangsugárzók paraméter rendszereA A hangsugárzó rendszerekB A dinamika szabályozók alapstruktúráiA A dinamika szabályozók szint és időfüggéseA A kompresszor, limiter, expander, kapuC Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetőkA A torzítókA Számítástechnikai, multimédia alapfogalmakA A hang és képformátumokA A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeiA A hangtechnikai perifériákA Az operációs rendszerA A vezérlésekA A helyszíni felvételek, közvetítésekA A zenei felvételekA A színházi hangrendszerekA A hangosításA A digitális hangrendszerekA A mikrofonozási rendszerekB A zenés playback technikaB A többcsatornás hangosító rendszerekA A monitor rendszerekA A rádiómikrofon rendszerekB A kommunikációs és diszpécser rendszerekA A közelmikrofonozásA A távolmikrofonozásA A sztereó és térhangzású mikrofoneljárásokA A mikrofon típusválasztásB A hangreprodukció elveA A hangtér alapfogalmaiA Az analitikus hallásA A természetes hangtér elemzésB A hangtechnikai műelemzésA A hangfelvételi gyakorlatokA A kottaolvasás, az ABC-s hangok, szolmizációB A ritmusgyakorlatokB A hangközök gyakorlásaB Az olvasógyakorlatok éneklése, kottázásA A kvintkör

11

Page 12: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

Külső megjelenésLátásZenei hallásTérbeli tájékozódásStabil kéztartásMozgáskoordináció (testi ügyesség)TűrőképességElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésFelelősségtudatKitartásMegbízhatóságMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészségTerhelhetőség

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

12

Page 13: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálásaÁltalános tanulóképességEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)Hibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelésKontroll (ellenőrzőképesség)HelyzetfelismerésRendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Koncert- és eseményhangosítás

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Helyszíni bejárást végezKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készít

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

2548-06

13

Page 14: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtUtasító-rendszert telepítBelső produkciós kommunikációs rendszert működtetZártláncú videó-rendszert működtetA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetZenekart mikrofonoz az előadáshozVideó-kivetítő rendszert működtetAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosításnál színpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket üzemeltetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatA környezeti (időjárási) hatásokhoz alkalmazkodikBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokatHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekrevonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Tulajdonságprofil:

B A zenés játék műfajokB A jazz és fajtáiB A pop, rock, beat műfajokB A népzene, cigányzeneA A klasszikus húros hangszerekA A klasszikus fúvós hangszerekA Az ütőhangszerekB A népi hangszerekA A hangkeltőkA A hangszerek működéseA Az emberi beszédB A korrelációs hallásC A látás és hallás kapcsolataB A hangtér fizikai jellemzői, hullámfajtákA A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

14

Page 15: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A A hangterjedést módosító jelenségekA A keverőasztal alapfunkciókA A keverőasztal fő működési egységeiA A keverőasztal jellemző felépítéseA A jellemző keverőasztal rendszerekA Az analóg keverőasztalA A digitális keverőasztalB A mágneses hangrögzítőkA Az optikai hangrögzítőkA Az analóg és digitális jelhordozókA A mikrofonok általános jellemzői, az ideális mikrofonC Az elektromechanikai átalakítóA Az alapmikrofon fajtákA Az irányjelleggörbékB A mikrofon kiegészítőkB A speciális jellemzőkA A mikrofonállványokA A rádiómikrofonokA A hangszóró fajtákA Az aktív és passzív hangsugárzókA A fejhallgatókB A hangsugárzók paraméter rendszereA A hangsugárzó rendszerekB A dinamika szabályozók alapstruktúráiA A dinamikaszabályozók szint és időfüggéseA A kompresszor, limiter, expander, kapuC Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetőkA A könnyűzenei effektekA A torzítókA Számítástechnikai, multimédia alapfogalmakA A hang és képformátumokA A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeiA A hangtechnikai perifériákA Az operációs rendszerA A vezérlésekA A helyszíni felvételek, közvetítésekA A színházi hangrendszerekA A hangosításA A digitális hangrendszerekA A mikrofonozási rendszerekB A zenés playback technikaB A többcsatornás hangosító rendszerekA A monitor rendszerekA A rádiómikrofon rendszerekB A kommunikációs és diszpécser rendszerekA A közelmikrofonozásA A távolmikrofonozásA A sztereó és térhangzású mikrofoneljárásokA A mikrofon típusválasztás

15

Page 16: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

B A hangreprodukció elveA A hangtér alapfogalmaiA Az analitikus hallásA A természetes hangtér elemzésA A hangfelvételi gyakorlatokA A kottaolvasás, az ABC-s hangok, szolmizációB A ritmusgyakorlatokB A hangközök gyakorlásaB Az olvasógyakorlatok éneklése, kottázásA A kvintkör

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

Külső megjelenésLátásZenei hallásTérbeli tájékozódásStabil kéztartásMozgáskoordináció (testi ügyesség)TűrőképességElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztés

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

16

Page 17: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

FelelősségtudatKitartásMegbízhatóságMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészségTerhelhetőség

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálásaÁltalános tanulóképességEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)Hibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelésKontroll (ellenőrzőképesség)HelyzetfelismerésRendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

17

Page 18: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Hangfelvételi stúdiómunka

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítElőadók demo felvételeit kiértékeliHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi előkészítési munkában konzultálHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítMikrofonozási tervet készítReklámcélú és demo felvételeket készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiMobil hangtechnikát telepítVezetékes mikrofonnal mikrofonozUtasító-rendszert telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétA rendezői utasításokat szakszerűen végrehajtjaHangokat elektronikusan generálMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készítHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készítKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételidokumentumokat készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

2549-06

18

Page 19: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekrevonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Tulajdonságprofil:

B A komolyzenei művek B A zenés játék műfajokB A jazz és fajtáiB A pop, rock, beat műfajokB A népzene, cigányzeneB A dráma, vígjátékA A klasszikus húros hangszerekA A klasszikus fúvós hangszerekA Az ütőhangszerekB A népi hangszerekC A historikus hangszerekA A hangkeltőkA A hangszerek működéseA Az emberi beszédA A dBA, az egyenlő hangosságszintek görbéiA A szubjektív és objektív hangerősségA A hangelfedési jelenségek A A fül időállandóiA A kétfülű hallás - irányhallásB A korrelációs hallásC Az AB, és az ABX teszt, és korlátaiA A transzfer karakterisztikaB A torzításmentesség feltételeA A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtáiA A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika

BA mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő, az összetettmérőeszközök, automaták

A A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térbenA A hangterjedést módosító jelenségekA Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

19

Page 20: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A A valóságos hangeseményekB Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukcióA A természetes és mesterséges hangforrások viselkedéseA A keverőasztal jellemző felépítéseA A jellemző keverőasztal rendszerekA Az analóg keverőasztalA A digitális keverőasztalB A mágneses hangrögzítőkA A számítógép, a munkaállomásC A mechanikus hangrögzítőkA Az optikai hangrögzítőkA Az analóg és digitális jelhordozókA Az alapmikrofon fajtákA Az irányjelleggörbékB A mikrofon kiegészítőkB A speciális jellemzőkA A mikrofonállványokA A hangszóró fajtákA Az aktív és passzív hangsugárzókA A fejhallgatókB A hangsugárzók paraméter rendszereA A hangsugárzó rendszerekB A dinamika szabályozók alapstruktúráiA A dinamikaszabályozók szint és időfüggéseA A kompresszor, limiter, expander, kapuB Az összetett dinamikaszabályozó struktúrákC A zajcsökkentőkC A dinamikaszabályozók digitális megvalósításaC Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetőkA A könnyűzenei effektekA A hangmagasság változtató eszközökA A torzítókC A különleges mastering és hangrestauráló eszközökA Az időkód rendszerek. LTC, VITCA A MIDI, MTC, MMCA Számítástechnikai, multimédia alapfogalmakC Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítésC A hálózatok működése. Az adatmozgatásA A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeiA A hangtechnikai perifériákA Az operációs rendszerA A hangtechnikai szoftverek, munkaállomásokA A vezérlésekB A tömörítési eljárásokA A zenei felvételekA A digitális hangrendszerekA A mikrofonozási rendszerekA A monitor rendszerekA A többsávos felvételek rendszertechnikája

20

Page 21: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A MIDI stúdióA A közelmikrofonozásA A távolmikrofonozásA A sztereó és térhangzású mikrofoneljárásokA A hangesemények rögzített hangképének kialakításaA A mikrofon típusválasztásB A hangreprodukció elveA A hangtér alapfogalmaiA Az analitikus hallásA A természetes hangtér elemzésB A hangtechnikai műelemzésA A hangfelvételi gyakorlatokB A dokumentációs ismeretekA A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyvC A hangkönyvtárak, archiválásC A jogi ismeretek, szerződéskötésA A moduláció, a klasszikus periódusA A hármashangzatok és fordításaikB A modális hangnemekC Az autentikus zárlatA Az önálló műelemzés

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

21

Page 22: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Külső megjelenésLátásZenei hallásTérbeli tájékozódásStabil kéztartásMozgáskoordináció (testi ügyesség)TűrőképességElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésFelelősségtudatKitartásMegbízhatóságMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészségTerhelhetőség

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálásaÁltalános tanulóképességEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)Hibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelés

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

22

Page 23: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Kontroll (ellenőrzőképesség)HelyzetfelismerésRendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:A rádió-, televízió-műsorkészítés hangtechnikai tevékenységeinek ellátása

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítMűsorhang elosztó rendszert telepítTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozTelevíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepítIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétHangokat elektronikusan generálMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezLétrehozza a televízió műsorfolyamotNégyhuzalos kommunikációs rendszert használMűsorhang elosztó rendszert üzemeltetSzámítógépes rádiós műsor-lebonyolítást végez

2550-06

23

Page 24: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Létrehozza a rádió műsorfolyamotKapcsolótermi munkát végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archiválTelevíziós mobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát üzemeltetRádiós mobil hangtechnikát telepítRádiós mobil hangtechnikát üzemeltetRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekrevonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a rádiós és televíziós hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Tulajdonságprofil:

BA játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám,klip

B A rádiós, televíziós műfajokA A fül időállandóiA A kétfülű hallás - irányhallásB A korrelációs hallásC A látás és hallás kapcsolataA A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térbenA A hangterjedést módosító jelenségekA Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatásaA A valóságos hangeseményekB Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukcióA A természetes és mesterséges hangforrások viselkedéseA A keverőasztal jellemző felépítéseA A jellemző keverőasztal rendszerekA Az analóg keverőasztalA A digitális keverőasztalB A mágneses hangrögzítőkA A számítógép, a munkaállomásC A mechanikus hangrögzítőkA Az optikai hangrögzítőkA Az analóg és digitális jelhordozókA Az alapmikrofon fajtákA Az irányjelleggörbékA A mikrofonállványokA A rádiómikrofonokA A hangszóró fajtákA Az aktív és passzív hangsugárzók

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

24

Page 25: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A A fejhallgatókB A dinamika szabályozók alapstruktúráiA A dinamikaszabályozók szint és időfüggéseA A kompresszor, limiter, expander, kapuB Az összetett dinamikaszabályozó struktúrákC A zajcsökkentőkC A dinamikaszabályozók digitális megvalósításaC Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetőkC A különleges mastering és hangrestauráló eszközökB A hangfelvételek szinkronizálása képpelA Az időkód rendszerek. LTC, VITCA A MIDI, MTC, MMCA Számítástechnikai, multimédia alapfogalmakC Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítésC A hálózatok működése. Az adatmozgatásA A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeiC ISND, DSL, modemA A hangtechnikai perifériákA Az operációs rendszerA A hangtechnikai szoftverek, munkaállomásokA A vezérlésekA A hang és képdigitalizálás eszközeiB A tömörítési eljárásokA A videoszinkron rendszerekA A rádió, televízióA A helyszíni felvételek, közvetítésekB A képhang utómunkálatokA A digitális hangrendszerekA A mikrofonozási rendszerekB A zenés playback technikaA A monitor rendszerekA A rádiómikrofon rendszerekB A kommunikációs és diszpécser rendszerekA A közelmikrofonozásA A távolmikrofonozásA A sztereó és térhangzású mikrofoneljárásokA A hangesemények rögzített hangképének kialakításaA A mikrofon típusválasztásB A hangreprodukció elveA Az analitikus hallásA A hangfelvételi gyakorlatokB A dokumentációs ismeretekA A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyvC A hangkönyvtárak, archiválásC A jogi ismeretek, szerződéskötés

25

Page 26: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

Külső megjelenésLátásZenei hallásTérbeli tájékozódásStabil kéztartásMozgáskoordináció (testi ügyesség)TűrőképességElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésFelelősségtudatKitartásMegbízhatóságMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészségTerhelhetőség

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

26

Page 27: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálásaÁltalános tanulóképességEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)Hibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelésKontroll (ellenőrzőképesség)HelyzetfelismerésRendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Filmhang-, videó-hang-, szinkronhang-készítés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkciórésztvevőivelRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenA produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készít

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

2551-06

27

Page 28: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítMikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítVideó-munkakópiákat használFilmhang utómunkát végezFilmes és videó térhangzású kódolt formátumok között kompatibilitást hoz létreFilmhangot digitalizálSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készítFilmes dokumentációkat készít és használ, archiválEllenőrzi a fényhang-átírás minőségétA videó berendezések hangsávjait kezeliFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekrevonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a képtartalomhoz kötött hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Tulajdonságprofil:

BA játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám,klip

B A rádiós, televíziós műfajokA A fül időállandóiA A kétfülű hallás - irányhallásB A korrelációs hallásC A látás és hallás kapcsolata

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

28

Page 29: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térbenA A hangterjedést módosító jelenségekA Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatásaA A valóságos hangeseményekB Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukcióA A természetes és mesterséges hangforrások viselkedéseA A keverőasztal jellemző felépítéseA A jellemző keverőasztal rendszerekA Az analóg keverőasztalA A digitális keverőasztalB A mágneses hangrögzítőkA A számítógép, a munkaállomásC A mechanikus hangrögzítőkA Az optikai hangrögzítőkA Az analóg és digitális jelhordozókA Az alapmikrofon fajtákA Az irányjelleggörbékA A mikrofonállványokA A rádiómikrofonokA A hangszóró fajtákA Az aktív és passzív hangsugárzókA A fejhallgatókA A dinamikaszabályozók szint és időfüggéseA A kompresszor, limiter, expander, kapuB Az összetett dinamikaszabályozó struktúrákC A zajcsökkentőkC A dinamikaszabályozók digitális megvalósításaC Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetőkA A könnyűzenei effektekC A különleges mastering és hangrestauráló eszközökB A hangfelvételek szinkronizálása képpelA Az időkód rendszerek. LTC, VITCA A MIDI, MTC, MMCA Számítástechnikai, multimédia alapfogalmakC A hálózatok működése. Az adatmozgatásA A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeiA A hangtechnikai perifériákA Az operációs rendszerA A hangtechnikai szoftverek, munkaállomásokA A vezérlésekA A hang és képdigitalizálás eszközeiB A tömörítési eljárásokA A videoszinkron rendszerekA A rádió, televízióA A helyszíni felvételek, közvetítésekA A zenei felvételekB A képhang utómunkálatokA A digitális hangrendszerekA A mikrofonozási rendszerek

29

Page 30: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A A monitor rendszerekA A többsávos felvételek rendszertechnikájaA A rádiómikrofon rendszerekB A kommunikációs és diszpécser rendszerekA A közelmikrofonozásA A távolmikrofonozásA A sztereó és térhangzású mikrofoneljárásokA A hangesemények rögzített hangképének kialakításaA A mikrofon típusválasztásB A hangreprodukció elveA A hangtér alapfogalmaiA Az analitikus hallásA A természetes hangtér elemzésB A hangtechnikai műelemzésA A hangfelvételi gyakorlatokB A dokumentációs ismeretekA A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyvC A hangkönyvtárak, archiválásC A jogi ismeretek, szerződéskötés

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

30

Page 31: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Külső megjelenésLátásZenei hallásTérbeli tájékozódásStabil kéztartásMozgáskoordináció (testi ügyesség)TűrőképességElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésFelelősségtudatKitartásMegbízhatóságMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészségTerhelhetőség

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálásaÁltalános tanulóképességEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)Hibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelésKontroll (ellenőrzőképesség)

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

31

Page 32: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

HelyzetfelismerésRendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Az internetes hangtechnikai tevékenységek ellátása

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Rendszer-összeállítási tervet készítKapcsolatot tart az internetes tartalomszolgáltató munkatársaivalSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazInternetes szoftvereket használKülönböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes hangfájlokat használInternetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készítInternetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használ

Tulajdonságprofil:

A A fül időállandóiA A kétfülű hallás - irányhallásB A korrelációs hallásA A keverőasztal jellemző felépítéseA A jellemző keverőasztal rendszerekA Az analóg keverőasztalA A digitális keverőasztalB A mágneses hangrögzítőkA A számítógép, a munkaállomásC A mechanikus hangrögzítőkA Az optikai hangrögzítőkA Az analóg és digitális jelhordozókA Az alapmikrofon fajtákA Az irányjelleggörbékA A hangszóró fajtákA A fejhallgatók

2552-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

32

Page 33: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

B A dinamika szabályozók alapstruktúráiA A dinamikaszabályozók szint és időfüggéseA A kompresszor, limiter, expander, kapuB Az összetett dinamikaszabályozó struktúrákC A zajcsökkentőkC A dinamikaszabályozók digitális megvalósításaC Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetőkA A hangmagasság változtató eszközökC A különleges mastering és hangrestauráló eszközökB A hangfelvételek szinkronizálása képpelA A MIDI, MTC, MMCA Számítástechnikai, multimédia alapfogalmakC A szoftverek csoportosításaC Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítésC A hálózatok működése. Az adatmozgatásA A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeiA A számítástechnikai, multimédia hardverek karbantartási feladataiC ISND, DSL, modemA A hangtechnikai perifériákA Az operációs rendszerA A hangtechnikai szoftverek, munkaállomásokA A vezérlésekA A hang és képdigitalizálás eszközeiB A tömörítési eljárásokA A videoszinkron rendszerekA A helyszíni felvételek, közvetítésekA A digitális hangrendszerekA A mikrofonozási rendszerekA MIDI stúdióA A hangesemények rögzített hangképének kialakításaA A mikrofon típusválasztásB A hangreprodukció elveA Az analitikus hallásA A hangfelvételi gyakorlatokB A dokumentációs ismeretekA A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyvC A hangkönyvtárak, archiválásC A jogi ismeretek, szerződéskötés

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

33

Page 34: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése5 Információforrások kezelése 5 Képernyő ábrák olvasása, értelmezése 4 Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése5 Blokkdiagram olvasása, értelmezése 5 Blokkdiagram készítése4 Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése 5 Folyamatábrák olvasása, értelmezése5 Folyamatábrák készítése 5 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 Szabadkézi rajzolás 5 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

LátásZenei hallásTérbeli tájékozódásMozgáskoordináció (testi ügyesség)Fejlődőképesség, önfejlesztésMonotónia tűrésÖnállóságDöntésképességPrecizitásStressztűrő képességSzervezőkészség

Kapcsolatteremtő készségKapcsolatfenntartó készségKezdeményezőkészségHatározottságMeggyőzőkészségKonszenzuskészségEmpatikus készségSegítőkészségIrányítási készségToleranciaFogalmazókészségPrezentációs készségHatékony kérdezés készségeKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

34

Page 35: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Áttekintő képességLogikus gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálásaHibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képességÉrtékelésKontroll (ellenőrzőképesség)Rendszerben való gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezésFigyelem-összpontosításFigyelemmegosztásNyitott hozzáállásKörültekintés, elővigyázatosságEredményorientáltság

Módszerkompetenciák:

35

Page 36: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

azonosítója megnevezése2546-06 A hangtechnikai alaptevékenységek ellátása2547-06 A színházi hangtechnikai tevékenységek ellátása2548-06 Koncert- és eseményhangosítás2549-06 Hangfelvételi stúdiómunka2550-06 ellátása2551-06 Filmhang-, videó-hang-, szinkronhang-készítés2552-06 Az internetes hangtechnikai tevékenységek ellátása

Az 54 213 02 0000 00 00 azonosító számú, Hangtechnikus megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak

36

Page 37: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. A képzés szerkezete

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

503/1

3.0

/2546-0

6

Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

503/1

.0/2

546-0

6

503/6

.0/2

546-0

6

503/1

3.0

/2547-0

6

Az 54 213 02 0000 00 00 azonosító számú, Hangtechnikus megnevezésű szakképesítés időterve

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

503/8

.0/2

546-0

6

503/1

1.0

/2546-0

6

503/1

2.0

/2546-0

6

503/1

7.0

/2547-0

6

503/7

.0/2

548-0

6

503/9

.0/2

548-0

6

503/1

.0/2

548-0

6

503/4

.0/2

548-0

6

503/8

.0/2

548-0

6

503/1

6.0

/2548-0

6

503/1

7.0

/2548-0

6

503/5

.0/2

547-0

6

503/1

0.0

/2548-0

6

50

3/1

0.0

/25

47

-06

50

3/1

8.0

/25

48

-06

503/3

.0/2

548-0

6

503/1

8.0

/2547-0

6

503/1

5.0

/2548-0

6

503/6

.0/2

548-0

6

503/4

.0/2

546-0

6 503/5

.0/2

546-0

6

503/1

.0/2

547-0

6

503/7

.0/2

547-0

6

503/8

.0/2

547-0

6

503/1

1.0

/2547-0

6

503/2

0.0

/2547-0

6

503/5

.0/2

548-0

6

503/1

9.0

/2548-0

6

503/9

.0/2

546-0

6

503/1

0.0

/2546-0

6

50

3/1

2.0

/25

47

-06

503/1

1.0

/2548-0

6

503/2

.0/2

548-0

6

503/1

2.0

/2548-0

6

503/1

9.0

/2547-0

6 503/1

3.0

/2548-0

6

503/2

.0/2

546-0

6

503/3

.0/2

546-0

6

503/2

.0/2

547-0

6503/3

.0/2

547-0

6

503/6

.0/2

547-0

6

503/9

.0/2

547-0

6

503/1

5.0

/2547-0

6

503/4

.0/2

547-0

6

503/1

6.0

/2547-0

6

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

503/1

4.0

/2547-0

6

503/1

4.0

/2548-0

6

503/1

3.0

/2546-0

6

503/7

.0/2

546-0

6

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

37

Page 38: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 503/13.0/2552-06 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

503/2

2.0

/2549-0

6

50

3/2

3.0

/25

49

-06

503/3

.0/2

550-0

6

503/6

.0/2

550-0

6

503/1

0.0

/2550-0

6

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

503/1

.0/2

549-0

6

503/3

.0/2

549-0

6

503/5

.0/2

549-0

6

503/7

.0/2

549-0

6

503/9

.0/2

549-0

6

503/1

1.0

/2549-0

6

503/1

3.0

/2549-0

6

503/1

6.0

/2549-0

6

503/2

0.0

/2549-0

6

50

3/1

4.0

/25

51

-06

503/1

6.0

/2551-0

6

50

3/1

4.0

/25

50

-06

503/1

8.0

/2550-0

6

50

3/1

9.0

/25

50

-06

503/1

5.0

/2551-0

6

503/1

7.0

/2551-0

6

503/1

8.0

/2551-0

6

503/3

.0/2

552-0

6

503/1

0.0

/2552-0

6

50

3/1

.0/2

55

1-0

6

503/4

.0/2

552-0

6503/5

.0/2

552-0

6

50

3/1

1.0

/25

52

-06

503/6

.0/2

552-0

6

50

3/1

2.0

/25

52

-06

503/2

0.0

/2551-0

6

503/6

.0/2

549-0

6

503/7

.0/2

550-0

6

503/1

0.0

/2551-0

6

50

3/2

.0/2

55

1-0

6

503/2

1.0

/2549-0

6

503/4

.0/2

550-0

6

503/5

.0/2

551-0

6

503/9

.0/2

551-0

6

50

3/1

7.0

/25

49

-06

503/2

3.0

/2549-0

6

503/2

0.0

/2550-0

6

503/6

.0/2

551-0

6

503/8

.0/2

550-0

6

50

3/1

1.0

/25

50

-06

503/3

.0/2

551-0

6

503/2

.0/2

549-0

6

50

3/1

8.0

/25

49

-06

503/2

4.0

/2549-0

6

503/1

.0/2

550-0

6

503/1

4.0

/2549-0

6

503/1

9.0

/2549-0

6

503/4

.0/2

549-0

6

503/8

.0/2

549-0

6

503/1

2.0

/2549-0

6

503/1

0.0

/2549-0

6

503/7

.0/2

552-0

6

503/5

.0/2

550-0

6

503/7

.0/2

551-0

6

50

3/1

4.0

/25

52

-06

50

3/1

2.0

/25

50

-06

503/1

1.0

/2551-0

6

503/8

.0/2

552-0

6

503/1

7.0

/2550-0

6

503/8

.0/2

551-0

6

503/1

2.0

/2551-0

6

50

3/1

5.0

/25

52

-06

503/9

.0/2

552-0

6

503/1

6.0

/2552-0

6

503/9

.0/2

550-0

6

50

3/1

3.0

/25

50

-06

503/4

.0/2

551-0

6

50

3/1

3.0

/25

51

-06

50

3/1

9.0

/25

51

-06

503/1

.0/2

552-0

6

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

50

3/1

5.0

/25

49

-06

503/2

.0/2

550-0

6

503/1

7.0

/2552-0

6

503/2

.0/2

552-0

6

503/1

5.0

/2550-0

6

503/1

6.0

/2550-0

6

38

Page 39: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

1 503/1.0/2546-06 Matematikai ismeretek 55 0 0 552 503/2.0/2546-06 Fizikai ismeretek 35 15 0 503 503/3.0/2546-06 Műszaki ismeretek 30 24 0 544 503/4.0/2546-06 Zenei alapfogalmak 30 3 0 335 503/5.0/2546-06 A hallás 20 0 0 206 503/6.0/2546-06 Pszichoakusztika 30 0 3 337 503/7.0/2546-06 A jel és a csatorna 45 12 0 578 503/8.0/2546-06 Elektroakusztikai ismeretek 41 9 0 509 503/9.0/2546-06 A hangfelvétel története 25 0 0 25

10 503/10.0/2546-06 Hangmesterségbeli ismeretek 10 6 0 1611 503/11.0/2546-06 Produkciós ismeretek 20 12 0 3212 503/12.0/2546-06 Hallgatási alapgyakorlatok 0 0 30 3013 503/13.0/2546-06 Szakmai tevékenységek 0 0 25 2514 503/1.0/2547-06 Műfajismeret 15 3 0 1815 503/2.0/2547-06 Hangszerek 35 0 0 3516 503/3.0/2547-06 Pszichoakusztika 2 0 0 217 503/4.0/2547-06 Akusztikai alapismeretek 20 0 0 2018 503/5.0/2547-06 A keverőasztal 18 12 0 3019 503/6.0/2547-06 Hangrögzítők 5 1 0 620 503/7.0/2547-06 Mikrofonok 22 6 0 2821 503/8.0/2547-06 Hangsugárzók 21 4 0 2522 503/9.0/2547-06 A dinamikaszabályozók 9 3 0 1223 503/10.0/2547-06 Az effektberendezések 1 4 0 524 503/11.0/2547-06 Számítástechnika: alapismeretek 4 0 0 425 503/12.0/2547-06 Számítástechnika: a hardver 6 0 0 626 503/13.0/2547-06 Számítástechnika: a szoftver 4 0 0 427 503/14.0/2547-06 Alaptechnológiák 8 5 0 1328 503/15.0/2547-06 Rendszerismeret 16 6 0 2229 503/16.0/2547-06 Mikrofontechnika 3 7 0 1030 503/17.0/2547-06 Hangmesterség 0 14 0 1431 503/18.0/2547-06 Szolfézs 10 0 0 1032 503/19.0/2547-06 Hallgatási gyakorlatok 0 0 12 1233 503/20.0/2547-06 Színházi gyakorlat 0 15 0 1534 503/1.0/2548-06 Műfajismeret 5 3 0 835 503/2.0/2548-06 Hangszerek 0 21 0 2136 503/3.0/2548-06 Pszichoakusztika 0 3 0 337 503/4.0/2548-06 Akusztikai alapismeretek 9 3 0 1238 503/5.0/2548-06 A keverőasztal 1 10 0 1139 503/6.0/2548-06 Hangrögzítők 0 3 0 340 503/7.0/2548-06 Mikrofonok 14 6 0 20

Az 54 213 02 0000 00 00 azonosító számú, Hangtechnikus megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

A tananyagegységóraszáma

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

39

Page 40: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

41 503/8.0/2548-06 Hangsugárzók 6 11 0 1742 503/9.0/2548-06 A dinamikaszabályozók 1 4 0 543 503/10.0/2548-06 Az effektberendezések 7 7 0 1444 503/11.0/2548-06 Számítástechnika: alapismeretek 2 0 0 245 503/12.0/2548-06 Számítástechnika: a hardver 0 2 0 246 503/13.0/2548-06 Számítástechnika: a szoftver 1 1 0 247 503/14.0/2548-06 Alaptechnológiák 5 11 0 1648 503/15.0/2548-06 Rendszerismeret 12 9 0 2149 503/16.0/2548-06 Mikrofontechnika 4 6 0 1050 503/17.0/2548-06 Hangmesterség 0 9 0 951 503/18.0/2548-06 Szolfézs 5 0 0 552 503/19.0/2548-06 Hallgatási gyakorlatok 0 20 0 2053 503/1.0/2549-06 Műfajismeret 12 3 0 1554 503/2.0/2549-06 Hangszerek 19 0 0 1955 503/3.0/2549-06 Pszichoakusztika 3 16 0 1956 503/4.0/2549-06 A jel és a csatona 2 8 0 1057 503/5.0/2549-06 Elektroakusztikai ismeretek 5 3 0 858 503/6.0/2549-06 Akusztika 18 6 0 2459 503/7.0/2549-06 A keverőasztal 12 0 0 1260 503/8.0/2549-06 Hangrögzítők 15 9 0 2461 503/9.0/2549-06 Mikrofonok 0 5 0 562 503/10.0/2549-06 Hangsugárzók 14 5 0 1963 503/11.0/2549-06 Dinamikaszabályozók 12 4 0 1664 503/12.0/2549-06 Effektberendezések 17 7 0 2465 503/13.0/2549-06 Szinkronizáló berendezések 12 6 0 1866 503/14.0/2549-06 Számítástechnika: alapismeretek 5 2 0 767 503/15.0/2549-06 Számítástechnika: a hardver 7 0 0 768 503/16.0/2549-06 Számítástechnika: a szoftver 8 0 0 869 503/17.0/2549-06 Multimédia 3 0 0 370 503/18.0/2549-06 Alaptechnológiák 2 3 0 571 503/19.0/2549-06 Rendszerismeret 12 11 0 2372 503/20.0/2549-06 Mikrofontechnika 23 9 0 3273 503/21.0/2549-06 Hangmesterség 17 9 0 2674 503/22.0/2549-06 Produkciós ismeretek 10 2 0 1275 503/23.0/2549-06 Szolfézs 22 0 0 2276 503/24.0/2549-06 Stúdió hangfelvétel gyakorlatok 0 40 0 4077 503/1.0/2550-06 Műfajismeret 6 6 0 1278 503/2.0/2550-06 Pszichoakusztika 0 4 0 479 503/3.0/2550-06 Akusztika 12 0 0 1280 503/4.0/2550-06 A keverőasztal 8 0 0 881 503/5.0/2550-06 Hangrögzítők 15 0 0 1582 503/6.0/2550-06 Mikrofonok 6 0 0 683 503/7.0/2550-06 Hangsugárzók 6 0 0 684 503/8.0/2550-06 Dinamikaszabályozók 10 2 0 1285 503/9.0/2550-06 Effektberendezések 3 3 0 686 503/10.0/2550-06 Szinkronizáló berendezések 9 5 0 1487 503/11.0/2550-06 Számítástechnika: alapismeretek 5 1 0 688 503/12.0/2550-06 Számítástechnika: a hardver 0 6 0 689 503/13.0/2550-06 Számítástechnika: a szoftver 2 4 0 6

40

Page 41: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

90 503/14.0/2550-06 Multimédia 5 2 0 791 503/15.0/2550-06 Alaptechnológiák 18 21 0 3992 503/16.0/2550-06 Rendszerismeret 6 2 0 893 503/17.0/2550-06 Mikrofontechnika 7 4 0 1194 503/18.0/2550-06 Hangmesterség 5 7 0 1295 503/19.0/2550-06 Produkciós ismeretek 0 4 0 496 503/20.0/2550-06 Rádió, TV gyakorlatok 0 21 0 2197 503/1.0/2551-06 Műfajismeret 4 0 0 498 503/2.0/2551-06 Pszichoakusztika 0 4 0 499 503/3.0/2551-06 Akusztika 12 0 0 12

100 503/4.0/2551-06 A keverőasztal 8 0 0 8101 503/5.0/2551-06 Hangrögzítők 11 0 0 11102 503/6.0/2551-06 Mikrofonok 6 0 0 6103 503/7.0/2551-06 Hangsugárzók 3 0 0 3104 503/8.0/2551-06 Dinamikaszabályozók 9 2 0 11105 503/9.0/2551-06 Effektberendezések 8 0 0 8106 503/10.0/2551-06 Szinkronizáló berendezések 8 3 0 11107 503/11.0/2551-06 Számítástechnika: alapismeretek 0 2 0 2108 503/12.0/2551-06 Számítástechnika: a hardver 3 1 0 4109 503/13.0/2551-06 Számítástechnika: a szoftver 2 3 0 5110 503/14.0/2551-06 Multimédia 5 2 0 7111 503/15.0/2551-06 Alaptechnológiák 23 5 0 28112 503/16.0/2551-06 Rendszerismeret 9 1 0 10113 503/17.0/2551-06 Mikrofontechnika 9 4 0 13114 503/18.0/2551-06 Hangmesterség 2 13 0 15115 503/19.0/2551-06 Produkciós ismeretek 0 4 0 4116 503/20.0/2551-06 Film, videó, szinkon gyakorlatok 0 15 0 15117 503/1.0/2552-06 Pszichoakusztika 0 3 0 3118 503/2.0/2552-06 A keverőasztal 4 0 0 4119 503/3.0/2552-06 Hangrögzítők 6 0 0 6120 503/4.0/2552-06 Mikrofonok 2 0 0 2121 503/5.0/2552-06 Hangsugárzók 2 0 0 2122 503/6.0/2552-06 Dinamikaszabályozók 6 0 0 6123 503/7.0/2552-06 Effektberendezések 1 2 0 3124 503/8.0/2552-06 Szinkronizáló berendezések 1 1 0 2125 503/9.0/2552-06 Számítástechnika: alapismeretek 6 2 0 8126 503/10.0/2552-06 Számítástechnika: a hardver 7 4 0 11127 503/11.0/2552-06 Számítástechnika: a szoftver 1 2 0 3128 503/12.0/2552-06 Multimédia 3 2 0 5129 503/13.0/2552-06 Alaptechnológiák 0 1 0 1130 503/14.0/2552-06 Rendszerismeret 3 0 0 3131 503/15.0/2552-06 Mikrofontechnika 3 0 0 3132 503/16.0/2552-06 Hangmesterség 0 4 0 4133 503/17.0/2552-06 Produkciós ismeretek 4 0 0 4

1156 610 70 1836

A tanár kötelező óraszámát kell alkalmazni a gyakorlati oktatónál abban az esetben, ha a központi program (tanterv)

szerint elméletigényes szakmai tantárgy gyakorlati képzésében tart tanórai foglalkozást.

Mindösszesen óra:

41

Page 42: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. A szakképesítés vizsgáztatási követelményei

A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:

Modulzáró vizsga eredményes letétele

Iskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével

A 2., 4., 9., 10. és 11. vizsgarészek megkezdésének feltétele a vizsgarészekben meghatározott tartalmú hanganyagok beadása a vizsgát megelőzően 30 nappal

„Azokban a speciális szakiskolákban és készségfejlesztő speciális szakiskolákban, valamint aközoktatási törvény 27. § (8) bekezdése szerinti oktatásban résztvevők számára a részszakképesítésmegszerzésére irányuló képzés szakmai programjának kialakítása

Az iskolai rendszerben oktatható részszakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelttananyagegységek óraszámait (óratervét) a szakképző iskola úgy állíthatja össze, hogy aszakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek tábláza

Ha a részszakképesítés egy követelménymodulja a szakképesítés egy követelménymoduljának csak arészét képezi, úgy a részszakképesítés követelménymoduljához tartozó tananyagegységet ennekfigyelembevételével - a szakképesítés követelménymoduljához kapcsoló

A szakképzési törvény alapján: "12. §[1] (2)[2] A szakmai vizsga állami vizsga. A szakiskolában és aszakközépiskolában a szakképzési évfolyamokon szakképesítés megszerzésére irányuló szakmaivizsgára történő felkészítés folyik. A speciális szakiskolában

42

Page 43: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A szakmai vizsga részei:

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 35%2. feladat 15%3. feladat 15%4. feladat 35%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2546-06 A hangtechnikai alaptevékenységek ellátása

A matematikai, fizikai, műszaki, hangtechnikai alapfogalmak bemutatása

A pszicho-akusztikai ismeretek, jelek és csatornák, mérőeszközök ismertetése

Az elektroakusztikai ismeretek, a hangfelvétel története, a produkciós szervezésiismeretek bemutatása

A hangszóró használata: a hanghiba, műfaj, hangszer, hangszercsoport, hangzásfelismerése

2. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2547-06 A színházi hangtechnikai tevékenységek ellátása

A színházi műfajok, hangszerek, zárt téri akusztika, a keverőasztal, hangrögzítők,mikrofonok, hangsugárzók, effektberendezések bemutatása

43

Page 44: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 20%2. feladat 20%3. feladat 30%4. feladat 30%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

Az alaptechnológiák, -rendszerek, mikrofontechnika bemutatása

A vizsgáztató vagy a vizsgázó által előzetesen elkészített hatáshangeffektussorozat bejátszása ismert forgatókönyv alapján

A színházi hangrendszerek ismertetése

3. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2548-06 Koncert- és eseményhangosítás

A produkciószervezés, szabadtéri akusztika, hangsugárzó rendszerek,környezetvédelem, konferencia-rendszerek, beszédhangosítás bemutatása

A keverőasztal-kezelés, hibakeresés, beszéd-zene arány, szintezés,keveréstechnika bemutatása

Besugárzási terv készítése

44

Page 45: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 25%2. feladat 35%3. feladat 20%4. feladat 20%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 5. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 90 perc

A hangosító rendszerek ismertetése

4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2549-06 Hangfelvételi stúdiómunka

A hangzó műfajok, hangszerek, pszicho-akusztika, akusztika, hangtechnikaieszközök ismertetése

A SMPTE, MIDI, számítástechnika, mikrofontechnika, felvételtechnikabemutatása

Az előzetesen elkészített saját 5 hangfelvétel alapján a hangfelvételek elemzése

A stúdiórendszerekkel, a stúdióhasználattal kapcsolatos ismeretek bemutatása

5 perces hanganyag elkészítése stúdió körülmények között, munkaállomásfelhasználásával

45

Page 46: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 20%2. feladat 20%3. feladat 20%4. feladat 20%5. feladat 20%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 40%2. feladat 30%3. feladat 30%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 60 perc

5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2550-06 A rádió-, televízió-műsorkészítés hangtechnikai tevékenységeinek ellátása

A rádió- és televízió-rendszerek bemutatása

5 perces rádió- vagy televízió-műsor hangjának összeállítása és rögzítéseforgatókönyv alapján

5 perces élő rádióműsor- vagy televízióműsor-hang készítése a helyszínenmegismerhető forgatókönyv alapján

6. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2551-06 Filmhang-, videó-hang-, szinkronhang-készítés

Szájszinkron vágás elkészítése

46

Page 47: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

Az időkód-vezérelt kép- és hangszinkron-rendszer összeállítása és élesztése

7. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:2552-06 Az internetes hangtechnikai tevékenységek ellátása

A multimédiával, számítástechnikával, célszoftverekkel kapcsolatos ismeretekbemutatása

8. vizsgarész–

9. vizsgarész–

10. vizsgarész–

11. vizsgarész–

12. vizsgarész–

13. vizsgarész–

47

Page 48: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A szakmai vizsga értékelése %-osan

2015102015155

A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése

-

10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányokA beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Hangtechnikusszakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumbanfoglaltak szerint kell eljárni.

Az 54 213 02 0000 00 00 azonosító számú, Hangtechnikus megnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:

A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei:

A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai:

4. vizsgarész:5. vizsgarész:6. vizsgarész:7. vizsgarész:

48

Page 49: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

II. A központi program tananyagegységei

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2546-06 4 0 0sza 503/1.2/2546-06 10 0 0sza 503/1.3/2546-06 1 0 0sza 503/1.4/2546-06 5 0 0sza 503/1.5/2546-06 20 0 0sza 503/1.6/2546-06 5 0 0sza 503/1.7/2546-06 5 0 0sza 503/1.8/2546-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Az 54 213 02 0000 00 00 azonosító számú, Hangtechnikus megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2546-06Matematikai ismeretek

55

503/1.1/2546-06

A koordináta rendszerek

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Koordináta rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Köznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

49

Page 50: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

4 óra elmélet osztálykeretben

A leggyakoribb, hangtechnikában használt koordináta rendszerek

503/1.2/2546-06

Az alapvető függvények 1 - 2.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Alapvető függvények

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

50

Page 51: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:E típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

10 óra elmélet osztálykeretben

A szinuszA szinuszos időfüggvény származtatása, a körfrekvencia

503/1.3/2546-06

Az integrálás fogalma

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Az integrálás fogalma

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az integráló jellegű műszerek megértése, az energia gyűjtő rendszerek

51

Page 52: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.4/2546-06

Az időtartomány és frekvencia-tartomány kapcsolata, a hangszínkép

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Az időtartomány és frekvencia-tartomány kapcsolata, a hangszínkép

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A Fourier felbontás, a Fourier transzformáció, amplitúdó és fázisspektrum, valamint a jelalak kapcsolataA javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 10

52

Page 53: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.5/2546-06

A periodikus és nem periodikus jelek 1 - 4.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A periodikus és nem periodikus jelek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Periodikus jelek összeadásaA négyszögjel és spektruma, a négyszögjel alakváltozásaiA háromszögjel, a fűrészjel, és spektruma.A nem periodikus jelek spektrumaDemonstráció: a megismert jelek bemutatása, meghallgatása, manipulálása. Hanganyag feldolgozása hallásélmény alapján. A spektrumanalizátor

53

Page 54: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.6/2546-06

A decibel fogalma. A szintek 1.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A decibel fogalma. A szintek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A jelek aránytartásának magyarázata, a decibel definíciója, a teljesítmény viszonyA feszültségviszony levezetése, nevezetes azonosságok, a leggyakrabban használt arányok, számolás decibelekkel fejben

54

Page 55: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.7/2546-06

A decibel fogalma. A szintek 2.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A decibel fogalma. A szintek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Számolás decibelekkel, a szint fogalma, a leggyakrabban használt vonatkoztatási szintek

55

Page 56: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.8/2546-06

A decibel fogalma. A szintek 3.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A decibel fogalma. A szintek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Számolás decibelekkel, a szint fogalma, a leggyakrabban használt vonatkoztatási szintek

Számolás szintekkel, az erősítés és csillapítás fogalma, átszámolás vonatkoztatási szintek közöttSzámolás szintekkel hálózatokban

56

Page 57: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2546-06 1 0 0sza 503/2.2/2546-06 4 0 0sza 503/2.3/2546-06 0 3 0sza 503/2.4/2546-06 0 3 0sza 503/2.5/2546-06 5 0 0sza 503/2.6/2546-06 0 3 0sza 503/2.7/2546-06 5 0 0sza 503/2.8/2546-06 5 0 0sza 503/2.9/2546-06 0 3 0sza 503/2.10/2546-06 5 0 0sza 503/2.11/2546-06 0 3 0sza 503/2.12/2546-06 5 0 0sza 503/2.13/2546-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2546-06 Fizikai ismeretek 50

503/2.1/2546-06

A fizikai mennyiségek szokásos jelölésrendszere

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A fizikai mennyiségek szokásos jelölésrendszere

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

57

Page 58: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

ISO szerint

503/2.2/2546-06

A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgés 1.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgés

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

58

Page 59: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

4 óra elmélet osztálykeretben

A javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 5

503/2.3/2546-06

A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgés - gyakorlat 1.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgés

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Köznyelvi beszédkészségElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

59

Page 60: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Kísérletezés mechanikai generátorral, testek rezonancia állapotba hozása. Csomóvonalak létrehozása rezgő lemezen érintés nélküli gerjesztés hatására

503/2.4/2546-06

A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgés - gyakorlat 2.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A mechanikai rezgés, a rezonancia, a kényszerrezgés

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Köznyelvi beszédkészségElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

60

Page 61: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Mechanikai rezgések vizsgálata stroboszkóppal

503/2.5/2546-06

A hullámtan

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A hullámtan

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Energia terjedése szilárd és gáznemű anyagokbanA javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 10

61

Page 62: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.6/2546-06

A hullámtan - gyakorlat

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A hullámtan

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Köznyelvi beszédkészségElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Rezgő levegőoszlop vizsgálata üvegcsőben hangszórós gerjesztésre (Kundt cső)

62

Page 63: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.7/2546-06

Az energetikai alapfogalmak

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Az energetikai alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Potenciális és kinetikai energia, a rezgés energetikai magyarázata

63

Page 64: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.8/2546-06

Vezetők, szigetelők. Az Ohm törvény

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Az áramkör fogalma, az Ohm törvény

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Az atomszerkezet, a kristályrács, elktronvezetés, lyukvezetés. Vezetők, szigetelők. Az elektromos áram atomszerkezeti magyarázataA feszültésgforrások: elem, akkumulátor, generátorok. Az áram fogalma. Egyenáram, váltakozó áram. Az egyszerú áramkör. Az Ohm törvényA javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 10

64

Page 65: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.9/2546-06

Az Ohm törvény - gyakorlat

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Az áramkör fogalma, az Ohm törvény

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Írásos elemzések készítése 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az áramkör viselkedése, az Ohm törvény összefüggéseinek megfigyelése, feszültség, áram mérés

65

Page 66: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.10/2546-06

A Kirchhoff törvények

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A Kirchhoff törvények

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A huroktörvény, a soros kapcsolás. A csomóponti törvény, a párhuzamos kapcsolás. A feszültségosztóA javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 10

66

Page 67: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.11/2546-06

A Kirchhoff törvények - gyakorlat

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A Kirchhoff törvények

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Írásos elemzések készítése 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Sorosan és párhuzamosan kapcsolt ellenállásokból álló áramkörök mérése

67

Page 68: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.12/2546-06

A hálózatok

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A hálózatok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Reaktáns kétpólusok, vegyes kapcsolások. Egyszerű RC tag viselkedése

68

Page 69: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.13/2546-06

Az áramköri elemek és jelölésük, a stúdiótechnikai jelölések

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitSzerkesztést végezHangtechnikai számításokat végezJeleket manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

Az áramköri elemek és jelölésük, a stúdiótechnikai jelölések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Egyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Rajztechnikai alapfogalmak

69

Page 70: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2546-06 5 0 0sza 503/3.2/2546-06 5 0 0sza 503/3.3/2546-06 5 0 0sza 503/3.4/2546-06 0 9 0sza 503/3.5/2546-06 5 0 0sza 503/3.6/2546-06 0 9 0sza 503/3.7/2546-06 5 0 0sza 503/3.8/2546-06 0 3 0sza 503/3.9/2546-06 5 0 0sza 503/3.10/2546-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2546-06 Műszaki ismeretek 54

503/3.1/2546-06

A blokkvázlat

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitEszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztRendszer-összeállítási tervet készítBlokkvázlatot készítHangtechnikai hardveres környezetet építRendszert éleszt, hibaelhárítást végezÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használ

A blokkvázlat

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezése Blokkdiagram olvasása, értelmezése Blokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

70

Page 71: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

KitartásTerhelhetőség

Irányítási készségKompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Blokkvázlat elemei, olvasása, jelutak értelmezése

503/3.2/2546-06

A szintek, a szintdiagramm

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítHangfelvétel lebonyolítást tervezVezetékes mikrofonnal mikrofonozRádiómikrofonnal mikrofonozHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelA lehallgató helyiség (technikai helyiség) akusztikáját beállítja

A szintek, a szint-diagramm

Képernyő ábrák olvasása, értelmezése Blokkdiagram olvasása, értelmezése Blokkdiagram készítéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítése

71

Page 72: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint4. szint5. szint

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásTervezési képesség

KitartásTerhelhetőségTérbeli tájékozódás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A szokásosan használatos vonatkoztatási szintek, a feszültségszint, a teljesítményszint, a berendezések szintdiagramjaA javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 15

503/3.3/2546-06

Az átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázata

Berendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangforrásokat értékel, manipulálTöbbcsatornás térhangzású technikát használHangtechnikai hardveres környezetet építEszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztRendszer-összeállítási tervet készít

Az átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázata

Blokkdiagram olvasása, értelmezése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseElemi számolási készségEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Képernyő ábrák olvasása, értelmezése

72

Page 73: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint2. szint5. szint3. szint5. szint

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásNyitott hozzáállás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A transzfer karakterisztika fogalma. Karakterisztikák. Az erősítés frekvencia függése

A javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 20

503/3.4/2546-06

Az átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázata - gyakorlat 1 - 3 .

Berendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangforrásokat értékel, manipulálTöbbcsatornás térhangzású technikát használHangtechnikai hardveres környezetet építEszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztRendszer-összeállítási tervet készít

Az átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázata

Olvasott szakmai szöveg megértéseECDL 2. m. Operációs rendszerek Szakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseInformációforrások kezelése

73

Page 74: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hibakeresés (diagnosztizálás)Körültekintés, elővigyázatosság

KitartásTerhelhetőségLátás

KompromisszumkészségToleranciaSegítőkészség

Írásos elemzések készítése 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

9 óra elméletigényes gyakorlat mérési gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Frekvenciafüggő csatorna átvitelének mérése

503/3.5/2546-06

A kontaktusok sajátosságai, az elektromos kötések

Hangtechnikai kábeleket készítBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai kábeleket javítHelyszíni szemlét végezFolyamatos hatáselemzést végez

A kontaktusok sajátosságai, az elektromos kötések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

74

Page 75: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásNyitott hozzáállás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A csatlakozók felépítése, az érintkezők jellemzői, hibaelhárítás. Bonthatatlan kötések fajtái

503/3.6/2546-06

A kontaktusok sajátosságai, az elektromos kötések - gyakorlat 1 - 3.

Hangtechnikai kábeleket készítBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai kábeleket javítHelyszíni szemlét végezFolyamatos hatáselemzést végez

A kontaktusok sajátosságai, az elektromos kötések

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Szakmai nyelvű beszédkészség

Hibakeresés (diagnosztizálás)Körültekintés, elővigyázatosságGyakorlatias feladatértelmezés

Stabil kéztartásPrecizitás

75

Page 76: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

KompromisszumkészségToleranciaSegítőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

9 óra elméletigényes gyakorlat forrasztási gyakorlat/1fős létszámú csoportban

Forrasztási gyakorlat: alapelemekForrasztási gyakorlat: hangtechnikai kábel készítéseForrasztási gyakorlat: erősáramú kábel készítése

503/3.7/2546-06

A csatlakozók, kábelek

Hangtechnikai kábeleket készítBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai kábeleket javítHelyszíni szemlét végezFolyamatos hatáselemzést végez

A csatlakozók, kábelek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

76

Page 77: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangtechnikában használt csatlakozókA hangtechnikában használt kábelekA javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 10

503/3.8/2546-06

A kábelek - gyakorlat

Hangtechnikai kábeleket készítBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai kábeleket javítHelyszíni szemlét végezFolyamatos hatáselemzést végez

A csatlakozók, kábelek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése Szakmai nyelvű beszédkészség

Hibakeresés (diagnosztizálás)Körültekintés, elővigyázatosságGyakorlatias feladatértelmezés

Stabil kéztartásPrecizitás

KompromisszumkészségToleranciaSegítőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat forrasztási gyakorlat/1fős létszámú csoportban

Kábelek, kábeldobok, tage boxok kezelése, karbantartás

77

Page 78: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.9/2546-06

A berendezések kivitele, fő részei, a 19" rack

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitSzámítástechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezel

A berendezések kivitele, fő részei, a 19" rack

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

HatározottságKonszenzuskészségKompromisszumkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangtechnikai berendezések szerelését, telepítését, beépítését, biztonságos használatát segítő információkA berendezések legfontosabb működési egységei. A hangtechnikai berendezések belülről

A 19"-os rack szabvány elemeinek ismertetése

78

Page 79: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.10/2546-06

A 19" rack - gyakorlat

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitSzámítástechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezel

A berendezések kivitele, fő részei, a 19" rack

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Helyzetfelismerés

Stabil kéztartásPrecizitásMozgáskoordináció (testi ügyesség)

HatározottságKonszenzuskészségKompromisszumkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

36U-s rack szekrény szakszerű összeállítása 19"-os elemekből

79

Page 80: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2546-06 5 0 0sza 503/4.2/2546-06 5 0 0sza 503/4.3/2546-06 5 0 0sza 503/4.4/2546-06 5 0 0sza 503/4.5/2546-06 5 0 0sza 503/4.6/2546-06 0 3 0sza 503/4.7/2546-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2546-06 Zenei alapfogalmak 33

503/4.1/2546-06

A kotta és alapjelei

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

A kotta és alapjelei

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

80

Page 81: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A kottaképet meghatározó elemek ismertetése

503/4.2/2546-06

A kotta kialakulásának története

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

A kotta kialakulásának története

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

81

Page 82: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5 óra elmélet osztálykeretben

A neumák, a tabulatúra, a négysoros lejegyzés, az ötsoros lejegyzés, Arezzói Guido, a modern kottaírás, számítógépes kottagrafika

503/4.3/2546-06

A zenei hangmagasság, ritmus, tempó, dinamika

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

A zenei hangmagasság, ritmus, tempó, dinamika

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A zenei hangmagasság, ritmus, tempó, dinamika alapfogalmai

82

Page 83: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.4/2546-06

Az elõadási jellemzõk

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

Az elõadási jellemzõk

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A kottaképben lejegyezhető és a valóságban megszólaló zenei eseménysor összehasonlítása

83

Page 84: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.5/2546-06

A hangolási rendszerek

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

A hangolási rendszerek

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Püthagorasz, Zarlino, közepes temperálás, Werkmeister, egyenletes lebegésű temperálás. A zeneművek és a zenei korszakok és a hangolási rendszerek

84

Page 85: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.6/2546-06

A hangolási rendszerek - gyakorlat

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

A hangolási rendszerek

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Püthagorasz, Zarlino, közepes temperálás, Werkmeister, egyenletes lebegésű temperálás. A zeneművek és a zenei korszakok és a hangolási rendszerek

85

Page 86: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.7/2546-06

Hangszeres együttesek

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangfelvétel lebonyolítást tervezMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, kever

A hangszercsoportok, hangszeres együttesek, ültetési rendek

Zenei érdeklődésKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezelése Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Duo, duet, trio, tercett, kvartett, stb., vonósnégyes, fúvósötös, cigányzenekar, dixiland band, bigband, könnyűzenei együttesek, szimfonikus zenekar, kórus, stb.

86

Page 87: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2546-06 5 0 0sza 503/5.2/2546-06 5 0 0sza 503/5.3/2546-06 5 0 0sza 503/5.4/2546-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2546-06 A hallás 20

503/5.1/2546-06

A fül felépítése

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitHelyszíni szemlét végezMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítBerendezéseket, eszközöket összehasonlítRendszert éleszt, hibaelhárítást végez

A fül felépítése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

87

Page 88: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A fül biológiája

503/5.2/2546-06

A hallás Békésy féle elmélete

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitHelyszíni szemlét végezMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítBerendezéseket, eszközöket összehasonlítRendszert éleszt, hibaelhárítást végez

A hallás Békésy féle elmélete

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

88

Page 89: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A belső fül mechanizmusának ismertetése Békéssy György munkássága alapján. Az elmúlt évtizedekben született újabb eredmények, bírálatok

503/5.3/2546-06

A halláscsökkenés. A halláskárosodás. A fül fáradása

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitHelyszíni szemlét végezMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítBerendezéseket, eszközöket összehasonlítRendszert éleszt, hibaelhárítást végez

A halláscsökkenés. A halláskárosodás. A fül fáradása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A természetes hallásromlás és okai, a környezeti zajok hatása, halláskárosodás. A fül rövid idejű fáradási jelenségei

89

Page 90: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.4/2546-06

A fül, mint munkaeszköz, a fülbetegségek elkerülésének módjai

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitHelyszíni szemlét végezMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítBerendezéseket, eszközöket összehasonlítRendszert éleszt, hibaelhárítást végez

A fül, mint munkaeszköz, a fülbetegségek elkerülésének módjai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Orvos által vezetett előadás és tanácsadás a fül hallásképessége megőrzésének érdekében. A leggyakoribb fülbetegségek és elkerülésük. Az audiológiai vizsgálatok fajtái

90

Page 91: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2546-06 5 0 0sza 503/6.2/2546-06 5 0 0sza 503/6.3/2546-06 5 0 0sza 503/6.4/2546-06 5 0 0sza 503/6.5/2546-06 10 0 0sza 503/6.6/2546-06 0 0 3

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

6. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2546-06 Pszichoakusztika 33

503/6.1/2546-06

Az egyenlő hangosságszintek görbéi

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálBeszéd-zene arányt állít

A dBA, az egyenlő hangosságszintek görbéi

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

91

Page 92: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A Fletcher-Munson görbe. A Robinson-Dadson görbe. Egyfülű és kétfülű hallásgörbék. Fejhallgatós görbe. A fiziológiai hangerő értékelés. A szubjektív hangosság

503/6.2/2546-06

A hangerősség

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálBeszéd-zene arányt állít

A szubjektív és objektív hangerõsség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

92

Page 93: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangerősség hatása a hallási folyamatra, a hangmagasság érzékelésre, az akkomodáció, a relatív hangerősség, a növekvő és csökkenő hangerősség szubjektív megítélése

503/6.3/2546-06

A hangelfedés

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálBeszéd-zene arányt állít

A hangelfedési jelenségek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

93

Page 94: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Előelfedés, utóelfedés, az elfedés hatása a szubjektív hangérzetre, a szubjektív hanganalízis korlátai

503/6.4/2546-06

Az irányhallás

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálBeszéd-zene arányt állít

A kétfülű hallás - irányhallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Irányhallás a 3D térben. Az irányok értelmezése. Az irányérzékelés pontossága a fejhezkötött térirányokban. A HRTF jelentősége. Az irányhallás agyi folyamata

94

Page 95: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/6.5/2546-06

Hangfelvétel elemzés

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálBeszéd-zene arányt állít

A hallásélmény értékelõ elemzése

Zenei érdeklődés

Kreativitás, ötletgazdagságNyitott hozzáállásZenei hallás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

10 óra elmélet osztálykeretben

A javasolt óraszám 3000 órás képzés esetén: 15A hangfelvétel elemzés szempontrendszere. Alapfogalmak, csoportosítás. A szubjektív teszt

503/6.6/2546-06

Hangfelvétel elemzés - gyakorlat

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeli

95

Page 96: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálBeszéd-zene arányt állít

A kotta és alapjeleiA hangszercsoportok, hangszeres együttesek, ültetési rendekA szubjektív és objektív hangerõsségA kétfülű hallás - irányhallásA hallásélmény értékelõ elemzése

Zenei érdeklődés

Kreativitás, ötletgazdagságNyitott hozzáállásFigyelemmegosztás

Elhivatottság, elkötelezettségPrecizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 20%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 40%Tesztfeladat megoldása 40%

Demonstrációs terem

3 óra gyakorlat hangfelvétel elemzés/2fős létszámú csoportban

Tanulópáronként, előírt hanghordozóról hangfelvétel meghallgatása és elemzése

96

Page 97: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2546-06 5 0 0sza 503/7.2/2546-06 5 0 0sza 503/7.3/2546-06 5 0 0sza 503/7.4/2546-06 0 3 0sza 503/7.5/2546-06 5 0 0sza 503/7.6/2546-06 5 0 0sza 503/7.7/2546-06 0 3 0sza 503/7.8/2546-06 5 0 0sza 503/7.9/2546-06 5 0 0sza 503/7.10/2546-06 5 0 0sza 503/7.11/2546-06 0 3 0sza 503/7.12/2546-06 5 0 0sza 503/7.13/2546-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

7. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2546-06 A jel és a csatorna 57

503/7.1/2546-06

A jel és a csatorna általános jellemzői, egymásra hatása

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítHangtechnikai hardveres környezetet építA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezHangfelvételt készít, keverVágási pontokat jelöl kiBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezel

A jel és a csatorna általános jellemzői, egymásra hatása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

97

Page 98: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A jel, a csatorna fogalmának általános értelmezése. A jel és a csatorna együttes viselkedése, egymásra hatása

503/7.2/2546-06

A jel keletkezése

Hangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A jel keletkezése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

98

Page 99: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A jel megjelenési formái. A fizikai modellezés jelentősége. A hangjel

503/7.3/2546-06

A rögzített jel, a jelanalízis

Blokkvázlatot készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozRádiómikrofonnal mikrofonozHangtechnikai számítógépes szoftverek rendszerbe állítását végziAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezA lehallgató helyiség (technikai helyiség) akusztikáját beállítja

A rögzített jel, a jelanalízis, a jeltranziensek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

99

Page 100: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A jel rögzítésének lehetőségei. A hangjel rögzítésének lehetőségei. A fizikai modell és a számszerűsített jel. A jel matematikai leírása. Az időben változó jel. A jel átalakítása. A Fourier felbontás. Időtartomány, frekvencia tartomány

503/7.4/2546-06

A rögzített jel, a jelanalízis, a jeltranziensek - gyakorlat

Blokkvázlatot készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozRádiómikrofonnal mikrofonozHangtechnikai számítógépes szoftverek rendszerbe állítását végziAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezA lehallgató helyiség (technikai helyiség) akusztikáját beállítja

A rögzített jel, a jelanalízis, a jeltranziensek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

100

Page 101: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Számítógépes gyakorlat a hullámformák bemutatására, különböző mérőjelek és valóságos hangjelek természetének vizsgálata

503/7.5/2546-06

A természetesen és a mesterségesen keltett hangjelek sajátosságai

Hangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverSzerkesztést végezBeszéd-zene arányt állítHangforrásokat értékel, manipulál

A természetesen és a mesterségesen keltett hangjelek sajátosságai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

101

Page 102: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Mérőjelek, szintetikus hangjelek, a loopolás, a természetes hangforrások által keltett hangjelek. A zajok, zörejek, a zenei hangjelek. A hangok csoportosítása időben változó jellemzőik által

503/7.6/2546-06

A transzfer karakterisztika

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai számításokat végezBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A transzfer karakterisztika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A transzfer karakterisztika fogalma, bemutatása, értelmezése, jellegzetes karakterisztikák és hangminőségre gyakorolt hatásuk

102

Page 103: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.7/2546-06

A transzfer karakterisztika - gyakorlat

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai számításokat végezBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végez

A transzfer karakterisztikaA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKezdeményezőkészség

Mérési gyakorlat 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Lineáris transzfer karakterisztika mérése

103

Page 104: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.8/2546-06

A torzításmentesség feltétele

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálA hangfelvételt műszeresen értékeli

A torzításmentesség feltétele

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A transzfer karakterisztika és a torzítások kapcsolata

104

Page 105: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.9/2546-06

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái 1.

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeli

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Amplitúdó, fázis torzítás

105

Page 106: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.10/2546-06

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái 2.

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeli

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Harmonikus torzítás, THD, SMPTE IM, CCIF IM, TIM, DIM

106

Page 107: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.11/2546-06

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái - gyakorlat

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeli

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtáiA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Torzításmérés: THD, THD+n, IM, DIM

107

Page 108: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.12/2546-06

A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeli

A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Az alapfogalmak magyarázata

108

Page 109: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.13/2546-06

A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika - gyakorlat

A hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverBeszéd-zene arányt állítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeli

A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamikaA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Zajmérés, Jel-zaj viszony mérés, dinamikatartomány mérése

109

Page 110: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2546-06 5 0 0sza 503/8.2/2546-06 0 3 0sza 503/8.3/2546-06 5 0 0sza 503/8.4/2546-06 5 0 0sza 503/8.5/2546-06 5 0 0sza 503/8.6/2546-06 0 3 0sza 503/8.7/2546-06 0 3 0sza 503/8.8/2546-06 5 0 0sza 503/8.9/2546-06 3 0 0sza 503/8.10/2546-06 5 0 0sza 503/8.11/2546-06 3 0 0sza 503/8.12/2546-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

8. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2546-06Elektroakusztikai ismeretek

50

503/8.1/2546-06

Mérőeszközök

Hangtechnikai kábeleket készítBeszéd-zene arányt állítHangtechnikai hardveres környezetet építA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérőA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

110

Page 111: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Hanggenerátor, csővoltmérő, digitális multiméter, spektrum analizátor (hardveres és szoftveres), szelektív csővoltmérő, kompatibilitás mérő, oszcilloszkóp, gonioszkóp, torzításmérő, zajmérő, hangnyomásmérő, összetett mérőeszközök (hardveres, szoftveres)

503/8.2/2546-06

Mérőeszközök - gyakorlat

Hangtechnikai kábeleket készítA hangfelvételt műszeresen értékeliAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai kábeleket javítRendszert éleszt, hibaelhárítást végezHangtechnikai hardveres környezetet építFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérőA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

111

Page 112: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Egy hangtechnikai analóg vagy digitális berendezés néhány előre beállított paraméterének mérése (frekvenciamenet, harmonikus torzítás, zaj)

503/8.3/2546-06

Csatorna paraméterek 1.

Hangtechnikai számításokat végezHangtechnikai hardveres környezetet építTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismer

Az analóg és digitális csatorna és paraméterei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

112

Page 113: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A szabvány fogalma, a legfontosabb szabványok a hangtechnikában, a specifikáció fogalma, felépítése, értelmezése

503/8.4/2546-06

Csatorna paraméterek 2.

Hangtechnikai számításokat végezHangtechnikai hardveres környezetet építTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismer

Az analóg és digitális csatorna és paraméterei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

113

Page 114: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A nemzetközi szabványokban meghatározott hangtechnikai berendezés paraméterek ismertetése

503/8.5/2546-06

Csatorna paraméterek 3.

Hangtechnikai számításokat végezHangtechnikai hardveres környezetet építTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismer

Az analóg és digitális csatorna és paraméterei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

114

Page 115: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusB típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A nemzetközi szabványokban meghatározott hangtechnikai berendezés paraméterek ismertetése

503/8.6/2546-06

Csatorna paraméterek - gyakorlat 1.

Hangtechnikai számításokat végezHangtechnikai hardveres környezetet építTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismer

Az analóg és digitális csatorna és paramétereiA zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamikaA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérőA specifikációA transzfer karakterisztika

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

115

Page 116: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusB típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hangtechnikai alul- és felüláteresztő szűrő mérése. Digitális hangszínszabályozó minden egységének mérése szélsőséges beállításokban

503/8.7/2546-06

Csatorna paraméterek - gyakorlat 2.

Hangtechnikai számításokat végezHangtechnikai hardveres környezetet építTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítFolyamatosan minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismer

Az analóg és digitális csatorna és paramétereiA zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamikaA decibel fogalma. A szintekAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázataA csatlakozók, kábelek A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérőA specifikációA transzfer karakterisztika

Információforrások kezelése Folyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

116

Page 117: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Összetett mérőeszköz használata hangtechnikai berendezés paramétereinek meghatározásához (bemeneti, kimeneti érzékenység, erősítés, kivezérelhetőség, THD, zaj, stb.) A mért értékek összehasonlítása a gyári adatokkal

503/8.8/2546-06

Jelszimmetria

Hangtechnikai kábeleket készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozHangtechnikai hardveres környezetet építAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezBerendezéseket, eszközöket összehasonlítHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai kábeleket javítRendszert éleszt, hibaelhárítást végez

A jelszimmetria

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Miért kell a jelszimmetria. A szimmetrikus jelvezetés magyarázata. A szimmetria fajtái. Be és kimeneti szimmetria. A kétfajta jelvezetés összehasonlítása

117

Page 118: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.9/2546-06

A specifikáció

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztRendszer-összeállítási tervet készítBlokkvázlatot készítTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használ

A specifikáció

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A különféle hangtedhnikai berendezések minőségi és egyéb jellemzőinek összehasonlítása. A műszaki leírás. Garancia, szavatosság, jótállás. A reklamáció

118

Page 119: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.10/2546-06

A mágneses csatorna

Telepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezHangtechnikai hardveres környezetet építÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A mágneses csatorna

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A mágneses mező. A mágnesanyagok fajtái. A hiszterézis görbe. A mágneses hanghordozók

119

Page 120: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.11/2546-06

Az elektromágneses csatorna

Telepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezHangtechnikai hardveres környezetet építÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

Az elektromágneses csatorna

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az elektromágnesség fogalma. Az elektromágneses mező. Az elektromágneses hullám. Hullámtartományok és terjedési sajátosságaik

120

Page 121: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.12/2546-06

Az optikai és mechanikai csatorna

Telepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használAlapműszerekkel elektrotechnikai, akusztikai méréseket végezHangtechnikai hardveres környezetet építÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

Az optikai és mechanikai csatorna

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Jelátvitel, jelrögzítés fénnyel, a filmhang, a lézeres írás és letapogatás elve. A hanglemez jelrögzítési elve

121

Page 122: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2546-06 5 0 0sza 503/9.2/2546-06 5 0 0sza 503/9.3/2546-06 5 0 0sza 503/9.4/2546-06 5 0 0sza 503/9.5/2546-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

9. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2546-06A hangfelvétel története

25

503/9.1/2546-06

A hanglemez története

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A hanglemez története

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

122

Page 123: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hanglemez története Edisontól napjainkig. Célja a különböző korok hangideáljainak, technikai lehetőségeinek, eszközeinek megismerése a korhű hang előállítás, a hangrestaurácó szempontjából

503/9.2/2546-06

A filmhang története

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A filmhang története

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

123

Page 124: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

5 óra elmélet osztálykeretben

A filmhang története az első hangosfimtől napjainkig. Célja a különböző korok hangideáljainak, technikai lehetőségeinek, eszközeinek megismerése a korhű hang előállítás, a hangrestaurácó szempontjából

503/9.3/2546-06

A mágneses hangrögzítés története

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A mágneses hangrögzítés története

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

124

Page 125: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A mágneses hangrögzítés története az első acélszalagos rögzítőtől napjainkig. Célja a különböző korok hangideáljainak, technikai lehetőségeinek, eszközeinek megismerése a korhű hang előállítás, a hangrestaurácó szempontjából

503/9.4/2546-06

A digitális hangtechnika története

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A digitális hangtechnika története

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A digitális hangtechnika története az első videó alapú rögzítőtől napjainkig. Célja a különböző korok hangideáljainak, technikai lehetőségeinek, eszközeinek megismerése a korhű hang előállítás, a hangrestaurácó szempontjából

125

Page 126: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.5/2546-06

Az áramköri korszakok

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

Az áramköri korszakok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Az áramköri korszakok bemutatása az elektroncsövektől napjainkig. A technikai fejlődés bemutatása. Az egyes korok eszközeinek objektív összehasonlítása

126

Page 127: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2546-06 5 0 0sza 503/10.2/2546-06 0 3 0sza 503/10.3/2546-06 5 0 0sza 503/10.4/2546-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

10. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2546-06Hangmesterségbeli ismeretek

16

503/10.1/2546-06

A produkció

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelHangfelvétel lebonyolítást tervezBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozSzerkesztést végezBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

127

Page 128: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangtechnikus szerepének bemutatása a produkcióban

503/10.2/2546-06

A produkció - gyakorlat

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitHangfelvétel lebonyolítást tervezBalesetmentes kábelezési nyomvonalat készítA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban

Információforrások kezelése Olvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Helyzetgyakorlat egyszerű produkciós helyzet megteremtésével. A viselkedési szabályok gyakorlása

128

Page 129: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.3/2546-06

Etika

Jogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelHangfelvétel lebonyolítást tervezBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A hangmester etika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A HAES etikai kódexének ismertetése

129

Page 130: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.4/2546-06

A hangfelvétel - gyakorlat

Hangfelvételt készít, keverJeleket manipulálHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használA lehallgató helyiség (technikai helyiség) akusztikáját beállítjaFolyamatosan minőségellenőrzést végezÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használ

A hangfelvételi gyakorlatok

Információforrások kezelése Olvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

EredményorientáltságNyitott hozzáállásMódszeres munkavégzés

Monotónia tűrésStressztűrő képességTérbeli tájékozódás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

130

Page 131: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2546-06 5 0 0sza 503/11.2/2546-06 0 3 0sza 503/11.3/2546-06 5 0 0sza 503/11.4/2546-06 0 3 0sza 503/11.5/2546-06 5 0 0sza 503/11.6/2546-06 0 3 0sza 503/11.7/2546-06 5 0 0sza 503/11.8/2546-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

11. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2546-06Produkciós ismeretek

32

503/11.1/2546-06

A dokumentáció

Analóg és digitális hanghordozókat használVágási pontokat jelöl kiSzerkesztést végezJogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötHangfelvétel lebonyolítást tervezBlokkvázlatot készítSzámítástechnikai eszközöket kezel

A dokumentációs ismeretek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

131

Page 132: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangfelvételi, hangtechnikai munka során keletkező információ rögzítése, rendszerezett kezelése

503/11.2/2546-06

A dokumentáció - gyakorlat

Analóg és digitális hanghordozókat használVágási pontokat jelöl kiSzerkesztést végezJogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötHangfelvétel lebonyolítást tervezBlokkvázlatot készítSzámítástechnikai eszközöket kezel

A dokumentációs ismeretek

Információforrások kezelése Olvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

132

Page 133: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Egy hangfelvételi helyzet dokumentációs folyamatának kitalálása, vagy bemutatása

503/11.3/2546-06

A forgatókönyv

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítHangfelvétel lebonyolítást tervezRendszerösszeállítási tervet készítBlokkvázlatot készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehoz

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A produkciót segítő forgatókönyvek: színházi, film forgatókönyv, a technikai forgatókönyv. A technikai forgatókönyv elemei

133

Page 134: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.4/2546-06

A forgatókönyv - gyakorlat

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitA hangforrások viselkedése szerinti mikrofonozási tervet készítHangfelvétel lebonyolítást tervezRendszerösszeállítási tervet készítBlokkvázlatot készítMűfajok szabályai szerinti hangképet tervezA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehoz

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezéseInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

FelelősségtudatSzervezőkészségMegbízhatóság

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Egyszerüen lebonyolítható produkció technikai forgatókönyvének elkészítése

134

Page 135: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.5/2546-06

Archiválás

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztSzerkesztést végezBeszéd-zene arányt állítHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliFolyamatosan minőségellenőrzést végez

-

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Az archívumok általános jellemzői. A magyarországi archívumok. Saját archívum létrehozása, az archiválási szabályok

135

Page 136: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.6/2546-06

Archiválás - gyakorlat

Eszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválasztSzerkesztést végezBeszéd-zene arányt állítHangforrásokat értékel, manipulálAnalóg és digitális hanghordozókat használA hangfelvételt műszeresen értékeliFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A hangkönyvtárak, archiválás

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

MegbízhatóságPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Megadott elemkészlethez archiválási eljárás kidolgozása tanuló csoportban

136

Page 137: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.7/2546-06

Jogi ismeretek

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitJogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötHelyszíni szemlét végezMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A jogi ismeretek, szerződéskötés

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Szabadkézi rajzolás Elemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Jogász által tartott előadás a szerzői jogvédelemről, a szerződéskötés elemeiről, a jogbiztonságról, a különböző országok gyakorlatáról

137

Page 138: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.8/2546-06

Jogi ismeretek - gyakorlat

Változó helyszíneken megteremti saját munkakörülményeitJogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötHelyszíni szemlét végezMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A jogi ismeretek, szerződéskötés

Információforrások kezelése Olvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

FelelősségtudatPrecizitásDöntésképesség

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mechanikai gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Szerződés szövegének elkészítése tanulócsoportban megadott hangtechnikai feladat elvégzésére

138

Page 139: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Hallgatási alapgyakorlatok

sza 503/12.1/2546-06 0 0 30 30

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

12. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2546-06

503/12.1/2546-06

Hallgatási gyakorlat 1 - 10.

A próbákon részt vesz és kialakítja a hangzásképetHangszerek és hangforrások hangzását értékeliA hangforrások viselkedése szerinti hangképet tervezA műfaji és stílussajátosságoknak megfelelő hangképet tervez és létrehozTöbbcsatornás térhangzású technikát használJeleket manipulálHangfelvételt készít, keverHangforrásokat értékel, manipulál

A fül, mint munkaeszköz, a fülbetegségek elkerülésének módjaiA természetesen és a mesterségesen keltett hangjelek sajátosságaiA halláscsökkenés. A halláskárosodás. A fül fáradásaA rögzített jel, a jelanalízis, a jeltranziensekA zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

139

Page 140: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségKezdeményezőkészség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs terem

30 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Minőségi hanganyagok, jellegzetes hanghibák, hangzásbeli eltérések megmutatása

140

Page 141: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/13.1/2546-06 0 0 18sza 503/13.2/2546-06 0 0 6sza 503/13.3/2546-06 0 0 1

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusB típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint5. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

13. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2546-06Szakmai tevékenységek

25

503/13.1/2546-06

Kiállítás látogatás 1 - 2.

Bővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteitÚj, ismeretlen eszközt, berendezést megismerBerendezéseket, eszközöket összehasonlítEszközöket, berendezéseket a feladathoz kiválaszt

A csatlakozók, kábelek A berendezések kivitele, fő részei, a 19" rackA decibel fogalma. A szintekA fizikai mennyiségek szokásos jelölésrendszere Az időtartomány és frekvencia-tartomány kapcsolata, a hangszínképA blokkvázlat A szintek, a szint-diagrammAz átvitel fogalma, a frekvenciafüggés magyarázata

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Köznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Külső megjelenésFejlődőképesség, önfejlesztés

141

Page 142: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusA típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint5. szint3. szint5. szint

Kapcsolatteremtő készségPrezentációs készségHatékony kérdezés készsége

Információk önálló rendszerezése 50%Utólagos szóbeli beszámoló 50%

Múzeum

18 óra gyakorlat osztálykeretben

Hangtechnikai vonatkozású kiállítás vagy műzeum látogatása

503/13.2/2546-06

Szakmai egyesület látogatás 1 - 2.

Jogi szakemberrel konzultál, a jogszabályoknak megfelelő szerződést kötMunkája közben felmerülő konfliktusokat kezelHangfelvétel lebonyolítást tervezTelepített analóg és digitális hangfelvételi, színházi, hangosító, rádiós, televíziós, filmes, multimédia hangtechnikai eszközöket, berendezéseket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használBetartja és betartatja a munkavédelmi és vagyonvédelmi szabályokat és előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A jogi ismeretek, szerződéskötésA hangmester etikaA hangtechnikus szerepe és helye a produkcióbanA specifikációA hanglemez történeteA filmhang történeteA mágneses hangrögzítés történeteA digitális hangtechnika története

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Köznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

142

Page 143: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Külső megjelenésFejlődőképesség, önfejlesztés

Kapcsolatteremtő készségPrezentációs készségHatékony kérdezés készsége

Információk önálló rendszerezése 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Rendezvény helyszín

6 óra gyakorlat osztálykeretben

Hangtechnikai vonatkozású egyesület, vagy szervezet megismerése

503/13.3/2546-06

Kiselőadás készítés

Új, ismeretlen eszközt, berendezést megismerIdegen nyelvű (angol) berendezés dokumentációt használBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati alapismereteit

A dokumentációs ismeretek

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció ECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 6. m. Prezentáció

Általános tanulóképességIntenzív munkavégzésÚj ötletek, megoldások kipróbálása

ÖnállóságKitartás

Prezentációs készségEmpatikus készség

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 100%

143

Page 144: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Könyvtár

1 óra gyakorlat osztálykeretben

Az oktatási év során kidolgozandó témában készített előadás nyilvános bemutatása

144

Page 145: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2547-06 5 0 0sza 503/1.2/2547-06 5 0 0sza 503/1.3/2547-06 5 0 0sza 503/1.4/2547-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

14. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2547-06 Műfajismeret 18

503/1.1/2547-06

A zenés játék műfajok

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítBővíti a színházi hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitDokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A zenés játék műfajok

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

145

Page 146: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A zenés játék (opera, operett, musical, stb.) műfajok jellemzőinek megismertetése

503/1.2/2547-06

A pop, rock, beat műfajok

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítBővíti a színházi hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A pop, rock, beat műfajok

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A pop, rock műfajok jellemzőinek megismertetése

146

Page 147: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.3/2547-06

A dráma, vígjáték

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítBővíti a színházi hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A dráma, vígjáték

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A drámai műfajok jellemzőinek megismertetése

147

Page 148: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.4/2547-06

A dráma - gyakorlat

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítBővíti a színházi hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A dráma, vígjáték

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságZenei hallásSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább 30 percnyi zenés játék, vagy részlet forgatókönyveinek elemzése szövegkönyv alapján

148

Page 149: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2547-06 5 0 0sza 503/2.2/2547-06 5 0 0sza 503/2.3/2547-06 5 0 0sza 503/2.4/2547-06 5 0 0sza 503/2.5/2547-06 5 0 0sza 503/2.6/2547-06 5 0 0sza 503/2.7/2547-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

15. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2547-06 Hangszerek 35

503/2.1/2547-06

A klasszikus húros hangszerek

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A klasszikus húros hangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

149

Page 150: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A klasszikus húros hangszerek megismertetése

503/2.2/2547-06

A klasszikus fúvós hangszerek

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A klasszikus fúvós hangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

150

Page 151: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5 óra elmélet osztálykeretben

A klasszikus fúvós hangszerek megismertetése

503/2.3/2547-06

Az ütőhangszerek

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

Az ütőhangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A ütőhangszerek fajtáinak megismertetése

151

Page 152: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.4/2547-06

A népi hangszerek

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A népi hangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A népi hangszerek fajtáinak megismertetése

152

Page 153: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.5/2547-06

A hangkeltők

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A hangkeltők

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangszerek hangkeltő fajtáinak megismertetése (rezgő levegő, levegő és szilárdtest, rezgő szilárd test alapú hangkeltők)

153

Page 154: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.6/2547-06

A hangszerek működése

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A hangszerek működése

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangkeltő. A rezonátor fajták. A hangkeltő és a rezonátor egymásra hatása. A formánsok. A hangszerek irányjelleg-görbéjének kialakulása

154

Page 155: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.7/2547-06

Az emberi beszéd

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

Az emberi beszéd

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangképző szervek. A beszédhangok fizikája. A zönge. A formánsok. A jellegzetes beszédspektrum és tartományai. A beszédérthetőség fogalma. A beszédérthetőséget befolyásoló tényezők

155

Page 156: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2547-06 1 0 0sza 503/3.2/2547-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

16. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2547-06 Pszichoakusztika 2

503/3.1/2547-06

A korrelációs hallás

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi közönséghangot kever

A korrelációs hallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A kétfülű hallás. A keresztkorreláció és a lokalizáció kapcsolata. A HRTF

156

Page 157: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.2/2547-06

A látás és hallás kapcsolata

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi közönséghangot keverVideokivetítő rendszert működtetZártláncú videorendszert működtet

A látás és hallás kapcsolata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A mozgókép hangja. Lokalizációs problémák

157

Page 158: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2547-06 5 0 0sza 503/4.2/2547-06 5 0 0sza 503/4.3/2547-06 5 0 0sza 503/4.4/2547-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

17. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2547-06Akusztikai alapismeretek

20

503/4.1/2547-06

A hangtér fizikai jellemzői, hullámfajták

Színházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangtér fizikai jellemzői, hullámfajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMegbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

158

Page 159: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangjel, a jel terjedése közegben, a közeg, a rezgés léghanggá válása, hullám-formák, terjedés levegőben, hangnyomás (mérés), térfogatsebesség, a terjedési sebesség, a hullámhossz

503/4.2/2547-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben 1.

Színházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMegbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

159

Page 160: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

5 óra elmélet osztálykeretben

Alapvető hullámformák levegőben, közeltér és távoltér, a 6 dB-es törvény (mérés), a hullámformák egymásba alakulása, felületek és hullámformák, a levegő hatása, a közönségfelület, a szél hatásaAz energia terjedése szabad térben. A terjedés folyamata

503/4.3/2547-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben 2.

Színházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMegbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

160

Page 161: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A végtelen sík felületek hatása: visszaverődés törvénye, sugármódszer, fókuszálás, szóródás, a hangtörés törvénye, a hanggátlás, a hang terjedése szilárd testben. A véges sík felület, a tört felületekÁllóhullámok, teremhangok (bemutatás), sajáthangok, az állandósult állapot

503/4.4/2547-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben 3.

Színházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMegbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

161

Page 162: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az energia felnövekedése, a hangelnyelés, a dinamikus állapotSzabadtér - közeltér, diffúztér - zengő tér, energia-eloszlás, energiaegyensúlyi felület, hangtisztaságAz utózengési idő és egyéb teremjellemzők, frekvenciafüggésük, termek impulzus-válasza

A mesterséges zengetők fajtái, paraméterei, tulajdonságai

162

Page 163: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2547-06 3 0 0sza 503/5.2/2547-06 3 0 0sza 503/5.3/2547-06 0 3 0sza 503/5.4/2547-06 3 0 0sza 503/5.5/2547-06 3 0 0sza 503/5.6/2547-06 0 3 0sza 503/5.7/2547-06 3 0 0sza 503/5.8/2547-06 0 3 0sza 503/5.9/2547-06 3 0 0sza 503/5.10/2547-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

18. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2547-06 A keverőasztal 30

503/5.1/2547-06

A keverőasztal alapfunkciók

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A keverőasztal alapfunkciók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

163

Page 164: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A be-, és kimenetek kapcsolata és fajtái. A buszrendszer. Különbségek analóg és digitális megvalósítás esetén

503/5.2/2547-06

A keverőasztal fő működési egységei

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi mobil hatáshang rendszert telepítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetSzínházi ügyelői és rendezői utasító rendszert működtetSzínházi közönségforgalmi hangrendszert üzemeltetBelső kommunikációs rendszert működtet

A keverőasztal fő működési egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

164

Page 165: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

3 óra elmélet osztálykeretben

A modulrendszer. Bemeneti modulok. Kimeneti modulok. Kommunikációs modulok, Segédmodulok

503/5.3/2547-06

A keverőasztal fő működési egységei - gyakorlat

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi mobil hatáshang rendszert telepítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetSzínházi ügyelői és rendezői utasító rendszert működtetSzínházi közönségforgalmi hangrendszert üzemeltetBelső kommunikációs rendszert működtet

A keverőasztal fő működési egységei

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségTolerancia

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

165

Page 166: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Egy analóg és egy digitális keverőasztal fő funkcionális egységeinek összehasonlítása, összetett jelutak létrehozása szöveges leírás alapján

503/5.4/2547-06

A jellemzõ felépítés

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A keverőasztal jellemző felépítése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Egyfelületű, split, in-line elrendezések és fő felhasználási területük

166

Page 167: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.5/2547-06

A jellemző keverőasztal rendszerek

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A jellemző keverőasztal rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI. A jellemző felépítés és a felhasználás céljának kapcsolata

167

Page 168: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.6/2547-06

A jellemző keverőasztal rendszerek - gyakorlat

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A jellemző keverőasztal rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségTolerancia

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI keverőasztalok megismerése

168

Page 169: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.7/2547-06

Az analóg keverőasztal

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az analóg keverőasztal

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg keverőasztalok paraméter rendszere

169

Page 170: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.8/2547-06

Az analóg keverőasztal - gyakorlat

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az analóg keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségTolerancia

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

Analóg keverőasztal mérése

170

Page 171: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.9/2547-06

A digitális keverőasztal

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A digitális keverőasztal

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A digitális keverőasztalok paraméter rendszere

171

Page 172: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.10/2547-06

A digitális keverőasztal - gyakorlat

Javaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítPlayback rendszert üzemeltetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházban a média részére hangot szolgáltatAnalóg és digitális hanghordozókat használAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A digitális keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségIrányítási készség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

Digitális keverőasztal mérése

172

Page 173: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2547-06 3 0 0sza 503/6.2/2547-06 0 1 0sza 503/6.3/2547-06 1 0 0sza 503/6.4/2547-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

19. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2547-06 Hangrögzítők 6

503/6.1/2547-06

A mágneses hangrögzítők

Analóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A mágneses hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

173

Page 174: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Mágneses alapok. Mágnesanyagok tulajdonságai. A mágneses jelrögzítés elve. Állófej, forgófej. Különbség az analóg és a digitális jelrögzítés között

503/6.2/2547-06

A mágneses hangrögzítők - gyakorlat

Analóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A mágneses hangrögzítők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

CD-RW, DVD-RW, Blu-ray, HDD, Minidisk

174

Page 175: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.3/2547-06

Az optikai hangrögzítők

Analóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-A

175

Page 176: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.4/2547-06

Az analóg és digitális jelhordozók

Analóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

176

Page 177: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2547-06 3 0 0sza 503/7.2/2547-06 2 0 0sza 503/7.3/2547-06 3 0 0sza 503/7.4/2547-06 0 3 0sza 503/7.5/2547-06 3 0 0sza 503/7.6/2547-06 0 3 0sza 503/7.7/2547-06 1 0 0sza 503/7.8/2547-06 3 0 0sza 503/7.9/2547-06 2 0 0sza 503/7.10/2547-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

20. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2547-06 Mikrofonok 28

503/7.1/2547-06

A mikrofonok általános jellemzői, az ideális mikrofon

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A mikrofonok általános jellemzői, az ideális mikrofon

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

177

Page 178: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofonok általános jellemzői használhatóság, minőségi követelmények, működési korlátok szempontjából. A minden tekintetben megfelelő mikrofon, az ideális mikrofon

503/7.2/2547-06

Az elektromechanikai átalakító

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

Az elektromechanikai átalakító

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

178

Page 179: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elmélet osztálykeretben

Az ideális elektromechanikai transzformátor. Állandó és változó légrésű, elektromos és mágneses átalakítók

503/7.3/2547-06

Az alapmikrofon fajták

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

Az alapmikrofon fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Szénmikrofon, mozgótekercses mikrofon, szalagmikrofon, kondenzátor mikrofon, elektret kondenzátor mikrofon

179

Page 180: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.4/2547-06

Az alapmikrofon fajták - gyakorlat

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

Az alapmikrofon fajták

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Az ismert alapmikrofon fajták meghallgatása, összehasonlítása, minőségi sorrend felállítása fajtánként több típus bemutatásával

180

Page 181: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.5/2547-06

Az irányjelleggörbék

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

Az irányjelleggörbék

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Alapkarakterisztikák, származtatott karakterisztikák. A karakterisztika váltás elve. Frekvenciafüggés

181

Page 182: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.6/2547-06

Az irányjelleggörbék - gyakorlat

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

Az irányjelleggörbék

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Az ismertetett irányjelleggörbék jellemző sajátosságainak bemutatása meghallgatással

182

Page 183: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.7/2547-06

A mikrofon kiegészítők

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A mikrofon kiegészítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Mikrofonfogók, szélvédők, szélhatás gátlók. A moduláris mikrofon

183

Page 184: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.8/2547-06

A speciális jellemzők

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A speciális jellemzők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A közeltéri hatás. Különleges kialakítású mikrofonok: parabola, puska, PZM, BLM. A miniatűr mikrofonok, fejmikrofonok

184

Page 185: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.9/2547-06

A mikrofonállványok

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A mikrofonállványok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásFelelősségtudatMegbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Tripodok, asztali állványok, kórusállványok, állványkiegészítők. Munkavédelmi szempontok

185

Page 186: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.10/2547-06

A rádiómikrofonok

Színházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A rádiómikrofonok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

PrecizitásDöntésképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Zsebadók, kézi adók. Egy és kétutas (diversity) vevők. A csatornakiosztás. Az antennarendszerek

186

Page 187: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2547-06 5 0 0sza 503/8.2/2547-06 5 0 0sza 503/8.3/2547-06 1 0 0sza 503/8.4/2547-06 5 0 0sza 503/8.5/2547-06 0 1 0sza 503/8.6/2547-06 5 0 0sza 503/8.7/2547-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

21. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2547-06 Hangsugárzók 25

503/8.1/2547-06

A hangszóró fajták

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítSzínházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi mobil hatáshang rendszert telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetHatáshangrendszert üzemeltetZárt téri közönséghangot, előadást keverA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A hangszóró fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

187

Page 188: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. Mágneses és elektrosztatikus síksugárzó. A piezo hangszóró. A hangosítás követelményeihez tervezett fajták

503/8.2/2547-06

Az aktív és passzív hangsugárzók

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítSzínházi mobil hangtechnikát telepítSzínházi mobil hatáshang rendszert telepítSzínházi monitor hangrendszert telepítSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetHatáshangrendszert üzemeltetZárt téri közönséghangot, előadást keverA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az aktív és passzív hangsugárzók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

188

Page 189: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Aktív és passzív hangváltók. Szűrőkarakterisztikák. A hangváltók impulzusátvitele. Fázistorzítások. A passzív hangsugárzók felépítése és paraméterei. Az aktív hangsugárzók felépítése és paramétereiAz aktív és passzív hangsugárzók összehasonlítása

503/8.3/2547-06

A fejhallgatók

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHatáshangrendszert üzemeltetZárt téri közönséghangot, előadást keverA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végziSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítFolyamatosan minőségellenőrzést végezDokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Dinamikus és elektrosztatikus fejhallgatók. Zárt és nyitott fejhallgatók

189

Page 190: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.4/2547-06

A hangsugárzók paraméter rendszere

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A hangsugárzók paraméter rendszere

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangsugárzók műszaki paraméter rendszere

190

Page 191: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.5/2547-06

A hangsugárzók paraméter rendszere - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A hangsugárzók paraméter rendszere

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásTervezési képesség

PrecizitásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egy hangsugárzó legfontosabb paramétereinek mérése

191

Page 192: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.6/2547-06

A hangsugárzó rendszerek

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A hangsugárzó rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A különböző létszámú hallgatóság és besugárzott terület, valamint a különböző hangesemények számára alkalmas rendszerek ismertetése

192

Page 193: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.7/2547-06

A hangsugárzó rendszerek - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A hangsugárzó rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségIrányítási készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Tanterem

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Közepes bonyolultságú hangrendszer összerakása és bemérése a legfőbb paraméterek szerint (frekvenciamenet, hangellátottság a besugárzott területen belül)

193

Page 194: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2547-06 3 0 0sza 503/9.2/2547-06 3 0 0sza 503/9.3/2547-06 3 0 0sza 503/9.4/2547-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

22. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2547-06A dinamikaszabályozók

12

503/9.1/2547-06

Az alapstruktúrák

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A dinamika szabályozók alapstruktúrái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

194

Page 195: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A VCA. A vezérlő ág. Visszacsatolt, előrecsatolt, késleltetett struktúra

503/9.2/2547-06

A szint és időfüggés

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedése

195

Page 196: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.3/2547-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

196

Page 197: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.4/2547-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Analóg és digitális dinamikaszabályozó beállításának gyakorlása a különböző funkciójú beállításokban

197

Page 198: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2547-06 0 3 0sza 503/10.2/2547-06 1 0 0sza 503/10.3/2547-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

23. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2547-06Az effektberendezések

5

503/10.1/2547-06

A zengetési eljárások, zengetők - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségSegítőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

198

Page 199: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetére

503/10.2/2547-06

A torzítók

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A torzítók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

199

Page 200: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A torzító eljárások. A transzfer karakterisztika vizsgálata erős nemlineáris torzítás keltéséhez. Ring moduláció. Egyéb modulációs eljárások

503/10.3/2547-06

A torzítók - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A torzítók

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségSegítőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Néhány torzító fajta vizsgálata, összehasonlításuk kezelhetőség, hangzásminőség, beállítási lehetősége alapján

200

Page 201: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2547-06 2 0 0sza 503/11.2/2547-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

24. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2547-06Számítástechnika: alapismeretek

4

503/11.1/2547-06

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítBelső kommunikációs rendszert működtetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

201

Page 202: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A tárgykörben használt alapfogalmak tisztázása

503/11.2/2547-06

A hang és képformátumok

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítBelső kommunikációs rendszert működtetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A hang és képformátumok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az leggyakrabban használt digitális hang- és képformátumok ismertetése, paraméterei, minősége. A formátum konverzió

202

Page 203: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/12.1/2547-06 3 0 0sza 503/12.2/2547-06 3 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

25. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2547-06Számítástechnika: a hardver

6

503/12.1/2547-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítBelső kommunikációs rendszert működtetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

203

Page 204: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek bemutatása

503/12.2/2547-06

A hangtechnikai perifériák

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítBelső kommunikációs rendszert működtetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A hangtechnikai perifériák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Hangkártyák, hangmodulok, analóg és digitális, MIDI és hálózatalapú interfész egységek bemutatása. A HUI

204

Page 205: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/13.1/2547-06 3 0 0sza 503/13.2/2547-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

26. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2547-06Számítástechnika: a szoftver

4

503/13.1/2547-06

Az operációs rendszer

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítBelső kommunikációs rendszert működtetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

Az operációs rendszer.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségECDL 2. m. Operációs rendszerek

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

205

Page 206: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A személyi számítógépek operációs rendszereinek általános ismertetése

503/13.2/2547-06

A vezérlések

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítBelső kommunikációs rendszert működtetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A vezérlések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

206

Page 207: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/14.1/2547-06 2 0 0sza 503/14.2/2547-06 0 2 0sza 503/14.3/2547-06 3 0 0sza 503/14.4/2547-06 3 0 0sza 503/14.5/2547-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

27. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/14.0/2547-06 Alaptechnológiák 13

503/14.1/2547-06

A helyszíni felvételek, közvetítések

Színházban a média részére hangot szolgáltatKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalZárt téri közönséghangot, előadást keverSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítFolyamatosan minőségellenőrzést végezVideokivetítő rendszert működtetPlayback rendszert üzemeltetBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A helyszíni felvételek, közvetítések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

207

Page 208: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Kitelepülés, alkalomszerűen épített technikai környezet kialakítása. A technikai forgatókönyv. Színházi külső közvetítés kiszolgálása

503/14.2/2547-06

A helyszíni felvételek, közvetítések - gyakorlat

Színházban a média részére hangot szolgáltatKapcsolatot tart a színházi produkció munkatársaivalZárt téri közönséghangot, előadást keverSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítFolyamatosan minőségellenőrzést végezVideokivetítő rendszert működtetPlayback rendszert üzemeltetBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A helyszíni felvételek, közvetítések

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásTervezési képesség

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségSegítőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

208

Page 209: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdióSzínház

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egy kiválasztott színház technikai rendszerének összekapcsolása külső rendszerrel. A kapcsolódási pontok megismerése, a rendszerek közötti kompatibilitás biztosítása, hibaelhárítás, földelési rendszerek kapcsolata

503/14.3/2547-06

A zenei felvételek

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetZárt téri közönséghangot, előadást keverSzínházi előadásokat tartalmilag rögzít

A zenei felvételek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

209

Page 210: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hangfelvétel készítése előadáshoz helyi körülmények között

503/14.4/2547-06

A színházi hangrendszerek

Színházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetSzínházi ügyelői és rendezői utasító rendszert működtetSzínházi közönségforgalmi hangrendszert üzemeltetSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetBelső kommunikációs rendszert működtet

A színházi hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A legfontosabb, és általánosan jellemző színházi hangrendszerek ismertetése

210

Page 211: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.5/2547-06

A hangosítás - gyakorlat

Betartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenZárt téri közönséghangot, előadást keverAnalóg és digitális hanghordozókat használVideokivetítő rendszert működtetSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozHatáshangrendszert üzemeltet

A hangosítás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségSegítőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egy kiválasztott közepes felszereltségű színház hangrendszerének megismerése, és kezelése

211

Page 212: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/15.1/2547-06 2 0 0sza 503/15.2/2547-06 2 0 0sza 503/15.3/2547-06 0 3 0sza 503/15.4/2547-06 2 0 0sza 503/15.5/2547-06 0 2 0sza 503/15.6/2547-06 3 0 0sza 503/15.7/2547-06 3 0 0sza 503/15.8/2547-06 2 0 0sza 503/15.9/2547-06 0 1 0sza 503/15.10/2547-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

28. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/15.0/2547-06 Rendszerismeret 22

503/15.1/2547-06

A digitális hangrendszerek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelSzínházban a média részére hangot szolgáltatSzínházi előadásokat tartalmilag rögzítA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végziVideokivetítő rendszert működtet

A digitális hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

PrecizitásFelelősségtudat

212

Page 213: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A vegyes és a tisztán digitális hangrendszerek működtetési problémái. Interfészek, szinkron

503/15.2/2547-06

A mikrofonozási rendszerek

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot kever

A mikrofonozási rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

213

Page 214: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A színházi gyakorlatban használható legfontosabb mikrofonozási elvek, közel, távol és vegyes mikrofonozás. Hangképtervezés az egyes közönséghang rendszerekhez

503/15.3/2547-06

A mikrofonozási rendszerek - gyakorlat

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot kever

A mikrofonozási rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásTervezési képesség

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségHatározottság

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

214

Page 215: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egy kiválasztott színház mikrofonozási lehetőségeinek megismerése

503/15.4/2547-06

A zenés playback technika

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítJavaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítPlayback rendszert üzemeltet

A zenés playback technika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Teljes playback, fél playback, playback rész élő előadáson, időzítés, szinkron problémák

215

Page 216: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.5/2547-06

A zenés playback technika - gyakorlat

Hangszcenárium tervet készít a rendezésnek megfelelőenSzínházi előadás forgatókönyvet készítJavaslatokat tesz színházi hangszcenárium műszaki megvalósításáraKapcsolatot tart és együttműködik a színházi produkció résztvevőivelA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítPlayback rendszert üzemeltet

A zenés playback technika

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségHatározottság

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Playback előadás technikai részleteinek és az előadásnak a megtekintése

216

Page 217: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.6/2547-06

A többcsatornás hangosító rendszerek

Színházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi mobil hatáshang rendszert működtetHatáshangrendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végziPlayback rendszert üzemeltetBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A többcsatornás hangosító rendszerek.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásIntenzív munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Három és többpontos PA rendszerek, mozgáskövető rendszerek, térhangzású hatáshang

217

Page 218: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.7/2547-06

A monitor rendszerek

Színházban színpadi mobil hangtechnikát működtetSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínpadi monitorkeverést végezFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezA színházi hangtechnikai berendezések karbantartását végziA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A monitor rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásIntenzív munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A színpadi monitor rendszerek ismertetése. Lábmonitor, rejtett monitor, személyi monitor

218

Page 219: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.8/2547-06

A rádiómikrofon rendszerek

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot kever

A rádiómikrofon rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásMódszeres munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A rádiómikrofon rendszerek elemei. A diversity rendszer. Az antenna rendszer kialakítása fokozott biztonság eléréséhez. Hibajavítás. Csatornakiosztás problémái. Zavarvédelem

219

Page 220: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.9/2547-06

A rádiómikrofon rendszerek - gyakorlat

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetAnalóg és digitális színházi hangtechnikai eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetSzínpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot kever

A rádiómikrofon rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásTervezési képesség

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségHatározottság

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egy közepes méretű színház rádiómikrofon rendszerének megismerése, üzemeltetési tapasztalatok. Rejtett mikrofonok elhelyezése testen. A mikrofonozási forgatókönyv

220

Page 221: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.10/2547-06

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Belső kommunikációs rendszert működtetZártláncú videorendszert működtetSzínházi műsorhangrendszert működtetSzínházi ügyelői hívó rendszert működtetSzínházi ügyelői és rendezői utasító rendszert működtetSzínházi közönségforgalmi hangrendszert üzemeltet

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásMódszeres munkavégzés

PrecizitásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Interkom rendszerek. Mozgó interkom. Műsorhang, ügyelői hívó, utasító rendszer, közönségforgalmi hangrendszer. Fényutasító rendszer

221

Page 222: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/16.1/2547-06 2 0 0sza 503/16.2/2547-06 0 1 0sza 503/16.3/2547-06 1 0 0sza 503/16.4/2547-06 0 1 0sza 503/16.5/2547-06 0 2 0sza 503/16.6/2547-06 0 1 0sza 503/16.7/2547-06 0 1 0sza 503/16.8/2547-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

29. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/16.0/2547-06 Mikrofontechnika 10

503/16.1/2547-06

A közelmikrofonozás

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A közelmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásMódszeres munkavégzés

Precizitás

222

Page 223: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofon és a hangforrás lehetséges kapcsolatai, egymásra hatása, áthallások, mikrofonválasztás

503/16.2/2547-06

A közelmikrofonozás - gyakorlat

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A közelmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségHatározottság

223

Page 224: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Néhány előadós együttes közelmikrofonozása többféle mikrofon választással és beállással

503/16.3/2547-06

A távolmikrofonozás

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A távolmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEredményorientáltság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

224

Page 225: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

1 óra elmélet osztálykeretben

A távolmikrofonozásra alkalmas eszközök. A hangforrások, az akusztikai környezet és a hangforrások viszonya. A színházi környezetben alkalmazható távolmikrofonozási módszerek

503/16.4/2547-06

A távolmikrofonozás - gyakorlat

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A távolmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

225

Page 226: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Néhány előadós együttes távolmikrofonozása színházi környezetben többféle mikrofon választással és beállással

503/16.5/2547-06

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások - gyakorlat

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

226

Page 227: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások gyakorlása színházi környezetben

503/16.6/2547-06

A mikrofon típusválasztás - gyakorlat

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozSzínházi és hangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A mikrofon típusválasztás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Tervezési képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

A feladathoz választott mikrofon. Egy színházban meglévő mikrofonok erényei és hibái

227

Page 228: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.7/2547-06

A hangreprodukció elve - gyakorlat

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozHatáshangrendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A hangreprodukció elve

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Hogyan lehet egy adott színházi környezetben a legoptimálisabban kiválasztani a környezethez legjobb hangképet

228

Page 229: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.8/2547-06

A hangtér alapfogalmai - gyakorlat

Az előadáshoz hangfelvételi tervet készítSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházban vezetékes mikrofonnal mikrofonozHatáshangrendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A hangtér alapfogalmai

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egy közepes méretű színház hangosító rendszerének mérésével a tanult hangtér alapfogalmak elmélyítése

229

Page 230: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/17.1/2547-06 0 3 0sza 503/17.2/2547-06 0 3 0sza 503/17.3/2547-06 0 5 0sza 503/17.4/2547-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

30. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/17.0/2547-06 Hangmesterség 14

503/17.1/2547-06

Az analitikus hallás - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást keverFolyamatosan minőségellenőrzést végez

Az analitikus hallás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

230

Page 231: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Hangpéldák bemutatása előre meghatározott feladatokkal néhány több hangforrást megszólaltató hangfelvétel hangzásbeli vagy szólamsajátosságainak megfigyelésére

503/17.2/2547-06

A természetes hangtér elemzés - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást keverFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A természetes hangtér elemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

231

Page 232: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Csoportos beszélgetés természetes környezetben a tanult hangtérjellemzők felismerésére

503/17.3/2547-06

A hangtechnikai műelemzés - gyakorlat

Speciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi közönséghangot keverZárt téri közönséghangot, előadást keverFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A hangtechnikai műelemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

232

Page 233: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

5 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Hangzó anyag hangtechnikai sajátosságainak elemzése. Elvonatkoztatás az auditív tartalomtól

503/17.4/2547-06

A hangfelvételi gyakorlatok - gyakorlat

Bővíti a színházi hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásKontroll (ellenőrzőképesség)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKezdeményezőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióSzínház

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

233

Page 234: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

234

Page 235: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/18.1/2547-06 2 0 0sza 503/18.2/2547-06 2 0 0sza 503/18.3/2547-06 2 0 0sza 503/18.4/2547-06 2 0 0sza 503/18.5/2547-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

31. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/18.0/2547-06 Szolfézs 10

503/18.1/2547-06

A kottaolvasás, az ABC-s hangok, szolmizáció

Színpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A kottaolvasás, az ABC-s hangok, szolmizáció

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

TűrőképességKitartásTerhelhetőség

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

235

Page 236: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs terem

2 óra elmélet osztálykeretben

A címben szereplő szolfézs alapok megtanítása

503/18.2/2547-06

A ritmusgyakorlatok

Színpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A ritmusgyakorlatok

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

EredményorientáltságÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

TűrőképességKitartásTerhelhetőség

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

236

Page 237: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Demonstrációs terem

2 óra elmélet osztálykeretben

Ritmusérzék fejlesztés gyakoroltatással

503/18.3/2547-06

A hangközök gyakorlása

Színpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A hangközök gyakorlása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

TűrőképességKitartásTerhelhetőség

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs terem

2 óra elmélet osztálykeretben

237

Page 238: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A foglalkozás célja tehetségesebb tanulóknál a hangközök felismertetése megnevezése, általános célként az európai zenében használt hangközök tisztaságának felismertetése

503/18.4/2547-06

Az olvasógyakorlatok éneklése, kottázás

Színpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

Az olvasógyakorlatok éneklése, kottázás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

TűrőképességKitartásTerhelhetőség

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs terem

2 óra elmélet osztálykeretben

A szolfézs oktatásban ismert egyszerű dallamok éneklése, diktálás utáni kottázása

238

Page 239: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint5. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/18.5/2547-06

A kvintkör

Színpadi monitorkeverést végezSzínházi közönséghangot keverSzínházban a média részére hangot szolgáltatSpeciális színházi háttér-hanganyagokat készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát el

A kvintkör

ECDL 7. m. Információ és kommunikációKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képességNyitott hozzáállásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Külső megjelenésFejlődőképesség, önfejlesztés

Kapcsolatteremtő készségPrezentációs készségHatékony kérdezés készsége

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Színház

2 óra elmélet osztálykeretben

Az európai zenei hagyományokra épülő hangnemek ismertetése

239

Page 240: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Hallgatási gyakorlatok

sza 503/19.1/2547-06 0 0 12 12

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

32. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/19.0/2547-06

503/19.1/2547-06

Színházi hallgatási gyakorlat 1 - 4.

Színházi előadásokat tartalmilag rögzítFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezet

A hangfelvételi gyakorlatok

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 6. m. Prezentáció

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

TűrőképességKitartásTerhelhetőség

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

240

Page 241: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Demonstrációs terem

12 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Rögzített színházi előadások hanganyagának elemzése

241

Page 242: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Színházi gyakorlat szk 503/20.1/2547-06 0 15 0 15

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint5. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

33. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/20.0/2547-06

503/20.1/2547-06

Színházi próba 1 - 3.

Színházi előadás forgatókönyvet készítAz előadáshoz hangfelvételi tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítMunkakópiákat editál a színházi próbákhozSzínházi dokumentációkat készít, archivál, hangtárat vezetSzínházban színpadi monitorkeverést végezSzínházi előadás szereplőit szerep és jelmez szerint rádiómikrofonnal lát elSzínházi közönséghangot kever

A hangfelvételi gyakorlatok

ECDL 7. m. Információ és kommunikációKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

HelyzetfelismerésNyitott hozzáállásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Külső megjelenésFejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettség

Kapcsolatteremtő készségPrezentációs készségHatékony kérdezés készsége

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 100%

242

Page 243: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Színház

15 óra elméletigényes gyakorlat Színházlátogatás/2fős létszámú csoportban

Színház látogatás, a színházi környezet megismerése egy próbafolyamat során. Olvasópróba

243

Page 244: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2548-06 0 3 0sza 503/1.2/2548-06 1 0 0sza 503/1.3/2548-06 2 0 0sza 503/1.4/2548-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

34. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2548-06 Műfajismeret 8

503/1.1/2548-06

A zenés játék műfajok - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtZárt téri közönséghangot, előadást keverSzabadtéri közönséghangot, előadást kever

A zenés játék műfajok

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

244

Page 245: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A zenés játék (opera, operett, musical, stb.) műfajok jellemzőinek megismertetése. A tanult ismeretek frissítése

503/1.2/2548-06

A jazz és fajtái

Helyszíni bejárást végezKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtZárt téri közönséghangot, előadást keverSzabadtéri közönséghangot, előadást kever

A jazz és fajtái

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

245

Page 246: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A jazz műfajok jellemzőinek megismertetése

503/1.3/2548-06

A pop, rock, beat műfajok

Helyszíni bejárást végezKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtZárt téri közönséghangot, előadást keverSzabadtéri közönséghangot, előadást kever

A pop, rock, beat műfajok

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A pop, rock műfajok jellemzőinek megismertetése

246

Page 247: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.4/2548-06

A népzene, cigányzene

Helyszíni bejárást végezKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtZárt téri közönséghangot, előadást keverSzabadtéri közönséghangot, előadást kever

A népzene, cigányzene

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A cigányzene műfajok jellemzőinek megismertetése

247

Page 248: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2548-06 0 3 0sza 503/2.2/2548-06 0 3 0sza 503/2.3/2548-06 0 3 0sza 503/2.4/2548-06 0 3 0sza 503/2.5/2548-06 0 3 0sza 503/2.6/2548-06 0 3 0sza 503/2.7/2548-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

35. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2548-06 Hangszerek 21

503/2.1/2548-06

A klasszikus húros hangszerek - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

A klasszikus húros hangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallásFelelősségtudat

248

Page 249: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A klasszikus húros hangszerek megismertetése. A tanult ismeretek frissítése

503/2.2/2548-06

A klasszikus fúvós hangszerek - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

A klasszikus fúvós hangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

249

Page 250: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A klasszikus fúvós hangszerek megismertetése. A tanult ismeretek frissítése

503/2.3/2548-06

Az ütőhangszerek - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

Az ütőhangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

250

Page 251: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A ütőhangszerek fajtáinak megismertetése. A tanult ismeretek frissítése

503/2.4/2548-06

A népi hangszerek - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

A népi hangszerek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A népi hangszerek fajtáinak megismertetése. A tanult ismeretek frissítése

251

Page 252: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.5/2548-06

A hangkeltők - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

A hangkeltők

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangszerek hangkeltő fajtáinak megismertetése (rezgő levegő, levegő és szilárdtest, rezgő szilárd test alapú hangkeltők). A tanult ismeretek frissítése

252

Page 253: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.6/2548-06

A hangszerek működése - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

A hangszerek működése

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallásFelelősségtudat

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangkeltő. A rezonátor fajták. A hangkeltő és a rezonátor egymásra hatása. A formánsok. A hangszerek irányjelleggörbéjének kialakulása. A tanult ismeretek frissítése

253

Page 254: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.7/2548-06

Az emberi beszéd - gyakorlat

Zenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elFolyamatos hatáselemzést végez

Az emberi beszéd

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásHelyzetfelismerés

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangképző szervek. A beszédhangok fizikája. A zönge. A formánsok. A jellegzetes beszédspektrum és tartományai. A beszédérthetőség fogalma. A beszédérthetőséget befolyásoló tényezők. A tanult ismeretek frissítése

254

Page 255: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2548-06 0 1 0sza 503/3.2/2548-06 0 2 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint3. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

36. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2548-06 Pszichoakusztika 3

503/3.1/2548-06

A korrelációs hallás - gyakorlat

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A korrelációs hallás

Olvasott szakmai szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Gyakorlatias feladatértelmezésHelyzetfelismerésMódszeres munkavégzés

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KezdeményezőkészségKonszenzuskészségSegítőkészség

255

Page 256: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A kétfülű hallás. A keresztkorreláció és a lokalizáció kapcsolata. A HRTF. Az irányhallás jellemzőinek megtapasztalása

503/3.2/2548-06

A látás és hallás kapcsolata - gyakorlat

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A látás és hallás kapcsolata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásHelyzetfelismerés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

256

Page 257: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A mozgókép hangja. Lokalizációs problémák. Iránykeverés kép alá

257

Page 258: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2548-06 2 0 0sza 503/4.2/2548-06 5 0 0sza 503/4.3/2548-06 0 3 0sza 503/4.4/2548-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

37. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2548-06Akusztikai alapismeretek

12

503/4.1/2548-06

A hangtér fizikai jellemzői, hullámfajták

Hangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítZenekart mikrofonoz az előadáshozBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokatHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangtér fizikai jellemzői, hullámfajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

258

Page 259: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangjel, a jel terjedése közegben, a közeg, a rezgés léghanggá válása, hullám-formák, terjedés levegőben, hangnyomás (mérés), térfogatsebesség, a terjedési sebesség, a hullámhossz. A tanult ismeretek elmélyítése

503/4.2/2548-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Hangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítZenekart mikrofonoz az előadáshozBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokatHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

259

Page 260: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Alapvető hullámformák levegőben, közeltér és távoltér, a 6 dB-es törvény (mérés), a hullámformák egymásba alakulása, felületek és hullámformák, a levegő hatása, a közönségfelület, a szél hatásaAz energia terjedése szabad térben. A terjedés folyamataA tanult ismeretek elmélyítése

503/4.3/2548-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben - gyakorlat

Hangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítZenekart mikrofonoz az előadáshozBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokatHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

260

Page 261: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A végtelen sík felületek hatása: visszaverődés törvénye, sugármódszer, fókuszálás, szóródás, a hangtörés törvénye, a hanggátlás, a hang terjedése szilárd testben. A véges sík felület, a tört felületekÁllóhullámok, teremhangok (bemutatás), sajáthangok, az állandósult állapotA tanult ismeretek elmélyítése. Hangkésleltetés mérése MLS módszerrel

503/4.4/2548-06

A hangterjedést módosító jelenségek

Hangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítZenekart mikrofonoz az előadáshozBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokatHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangterjedést módosító jelenségek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

261

Page 262: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A diffrakció, a szél hatása, eltérő hőmérsékletű levegőrétegek hatása

262

Page 263: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2548-06 0 1 0sza 503/5.2/2548-06 0 3 0sza 503/5.3/2548-06 1 0 0sza 503/5.4/2548-06 0 2 0sza 503/5.5/2548-06 0 1 0sza 503/5.6/2548-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

38. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2548-06 A keverőasztal 11

503/5.1/2548-06

A keverőasztal alapfunkciók - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A keverőasztal alapfunkciók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

263

Page 264: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A be-, és kimenetek kapcsolata és fajtái. A buszrendszer. Különbségek analóg és digitális megvalósítás eseténA tanult ismeretek elmélyítése

503/5.2/2548-06

A keverőasztal fő működési egységei - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A keverőasztal fő működési egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

264

Page 265: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A modulrendszer. Bemeneti modulok. Kimeneti modulok. Kommunikációs modulok, SegédmodulokA tanult ismeretek elmélyítése

503/5.3/2548-06

A keverőasztalok jellemző felépítése

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A keverőasztal jellemző felépítése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

265

Page 266: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

1 óra elmélet osztálykeretben

Egyfelületű, split, in-line elrendezések és fő felhasználási területükA tanult ismeretek elmélyítése

503/5.4/2548-06

A jellemző keverőasztal rendszerek - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A jellemző keverőasztal rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

2 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

266

Page 267: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI. A jellemző felépítés és a felhasználás céljának kapcsolataA tanult ismeretek elmélyítése

503/5.5/2548-06

Az analóg keverőasztal - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

Az analóg keverőasztal

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

Az analóg keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

267

Page 268: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.6/2548-06

A digitális keverőasztal - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A digitális keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségKonfliktusmegoldó készség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat keverési gyakorlat/1fős létszámú csoportban

A digitális keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

268

Page 269: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2548-06 0 1 0sza 503/6.2/2548-06 0 1 0sza 503/6.3/2548-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

39. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2548-06 Hangrögzítők 3

503/6.1/2548-06

A mágneses hangrögzítők - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatHangtechnikai berendezések karbantartását végziFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A mágneses hangrögzítők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

269

Page 270: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

CD-RW, DVD-RW, Blu-ray, HDD, MinidiskA tanult ismeretek elmélyítése

503/6.2/2548-06

Az optikai hangrögzítők - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatHangtechnikai berendezések karbantartását végziFolyamatosan minőségellenőrzést végez

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

270

Page 271: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-AA tanult ismeretek elmélyítése

503/6.3/2548-06

Az analóg és digitális jelhordozók - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatHangtechnikai berendezések karbantartását végziFolyamatosan minőségellenőrzést végez

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

271

Page 272: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2548-06 2 0 0sza 503/7.2/2548-06 2 0 0sza 503/7.3/2548-06 2 0 0sza 503/7.4/2548-06 0 1 0sza 503/7.5/2548-06 0 2 0sza 503/7.6/2548-06 1 0 0sza 503/7.7/2548-06 1 0 0sza 503/7.8/2548-06 1 0 0sza 503/7.9/2548-06 5 0 0sza 503/7.10/2548-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

40. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2548-06 Mikrofonok 20

503/7.1/2548-06

A mikrofonok általános jellemzői, az ideális mikrofon

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A mikrofonok általános jellemzői, az ideális mikrofon

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

272

Page 273: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofonok általános jellemzői használhatóság, minőségi követelmények, működési korlátok szempontjából. A minden tekintetben megfelelő mikrofon, az ideális mikrofon

503/7.2/2548-06

Az elektromechanikai átalakító

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az elektromechanikai átalakító

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

273

Page 274: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az ideális elektromechanikai transzformátor. Állandó és változó légrésű, elektromos és mágneses átalakítók

503/7.3/2548-06

Az alapmikrofon fajták

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az alapmikrofon fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

274

Page 275: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Szénmikrofon, mozgótekercses mikrofon, szalagmikrofon, kondenzátor mikrofon, elektret kondenzátor mikrofon

503/7.4/2548-06

Az alapmikrofon fajták - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az alapmikrofon fajták

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságKörültekintés, elővigyázatosság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

275

Page 276: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A hangosításban ismert alapmikrofon fajták meghallgatása, összehasonlítása, minőségi sorrend felállítása fajtánként több típus bemutatásával. Más lehetséges mikrofon fajták bemutatásaA tanult ismeretek elmélyítése

503/7.5/2548-06

Az irányjelleggörbék - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az irányjelleggörbék

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságKörültekintés, elővigyázatosság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az ismertetett irányjelleggörbék jellemző sajátosságainak bemutatása meghallgatással

A tanult ismeretek elmélyítése

276

Page 277: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.6/2548-06

A mikrofon kiegészítők

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A mikrofon kiegészítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Mikrofonfogók, szélvédők, szélhatás gátlók. A moduláris mikrofon

277

Page 278: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.7/2548-06

A speciális jellemzők

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A speciális jellemzők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A közeltéri hatás. Különleges kialakítású mikrofonok: parabola, puska, PZM, BLM. A miniatűr mikrofonok, fejmikrofonok

278

Page 279: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.8/2548-06

A mikrofonállványok

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A mikrofonállványok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Tripodok, asztali állványok, kórusállványok, állványkiegészítők. Munkavédelmi szempontok

279

Page 280: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.9/2548-06

A rádiómikrofonok

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetZenekart mikrofonoz az előadáshozAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A rádiómikrofonok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Zsebadók, kézi adók. Egy és kétutas (diversity) vevők. A csatornakiosztás. Az antennarendszerek

280

Page 281: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.10/2548-06

A rádiómikrofonok - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetZenekart mikrofonoz az előadáshozAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A rádiómikrofonok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább négyutas rádiómikrofon rendszer összerakása, élesztése, zsebadó, kézi adó használata. SzintezésA tanult ismeretek elmélyítése

281

Page 282: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2548-06 0 3 0sza 503/8.2/2548-06 0 3 0sza 503/8.3/2548-06 1 0 0sza 503/8.4/2548-06 0 2 0sza 503/8.5/2548-06 5 0 0sza 503/8.6/2548-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

41. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2548-06 Hangsugárzók 17

503/8.1/2548-06

A hangszóró fajták - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A hangszóró fajták

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

282

Page 283: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. A piezo hangszóró. Típus-összehasonlítás, minőségi értékelés. A hangosítás követelményeihez tervezett fajtákA tanult ismeretek elmélyítése

503/8.2/2548-06

Az aktív és passzív hangsugárzók - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

Az aktív és passzív hangsugárzók

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

283

Page 284: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Aktív és passzív hangváltók. Szűrőkarakterisztikák. A hangváltók impulzusátvitele. Fázistorzítások. A passzív hangsugárzók felépítése és paraméterei. Az aktív hangsugárzók felépítése és paramétereiAz aktív és passzív hangsugárzók összehasonlítása. Viselkedés túlvezérlés hatására. A processzorok beállításaA tanult ismeretek elmélyítése

503/8.3/2548-06

A fejhallgatók

Helyszíni bejárást végezA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

284

Page 285: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Dinamikus és elektrosztatikus fejhallgatók. Zárt és nyitott fejhallgatók. A zárt fejhallgatók részletes ismertetése

503/8.4/2548-06

A hangsugárzók paraméter rendszere - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepítBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A hangsugárzók paraméter rendszere

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

285

Page 286: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangsugárzók műszaki paraméter rendszere. Hangsugárzó minőségellenőrző mérése

A tanult ismeretek elmélyítése

503/8.5/2548-06

A hangsugárzó rendszerek

Helyszíni bejárást végezA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A hangsugárzó rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Közepes bonyolultságú hangrendszer összerakása és bemérése a legfőbb paraméterek szerint (frekvenciamenet, hangellátottság a besugárzott területen belül)A tanult ismeretek elmélyítése

286

Page 287: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.6/2548-06

A hangsugárzó rendszerek - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A hangsugárzó rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Közepes bonyolultságú hangrendszer összerakása és bemérése a legfőbb paraméterek szerint (frekvenciamenet, hangellátottság a besugárzott területen belül)A tanult ismeretek elmélyítése

287

Page 288: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2548-06 1 0 0sza 503/9.2/2548-06 0 1 0sza 503/9.3/2548-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

42. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2548-06A dinamikaszabályozók

5

503/9.1/2548-06

Az alapstruktúrák

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A dinamika szabályozók alapstruktúrái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

288

Page 289: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A VCA. A vezérlő ág. Visszacsatolt, előrecsatolt, késleltetett struktúra

503/9.2/2548-06

A szint és időfüggés - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

289

Page 290: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedéseÁltalános minőségű analóg és digitális dinamikaszabályozó megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/9.3/2548-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

290

Page 291: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2548-06 0 3 0sza 503/10.2/2548-06 5 0 0sza 503/10.3/2548-06 0 3 0sza 503/10.4/2548-06 2 0 0sza 503/10.5/2548-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

43. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2548-06Az effektberendezések

14

503/10.1/2548-06

A zengetési eljárások, zengetők - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

291

Page 292: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/10.2/2548-06

A könnyűzenei effektek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A könnyűzenei effektek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

292

Page 293: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5 óra elmélet osztálykeretben

Frekvencia tartalom, hangmagasság, időbeli eltolás alapú effektek. Kombinált effektek, effektek lánckapcsolása

503/10.3/2548-06

A könnyűzenei effektek - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A könnyűzenei effektek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Legalább kettő, általános minőségű effektprocesszor algoritmusainak megismerése, hangzásminőségének összehasonlítása, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetére

A tanult ismeretek elmélyítése

293

Page 294: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.4/2548-06

A torzítók

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A torzítók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A torzító eljárások. A transzfer karakterisztika vizsgálata erős nemlineáris torzítás keltéséhez. Ring moduláció. Egyéb modulációs eljárások

294

Page 295: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.5/2548-06

A torzítók - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzít

A torzítók

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Néhány torzító fajta vizsgálata, összehasonlításuk kezelhetőség, hangzásminőség, beállítási lehetősége alapjánA tanult ismeretek elmélyítése

295

Page 296: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2548-06 1 0 0sza 503/11.2/2548-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

44. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2548-06Számítástechnika: alapismeretek

2

503/11.1/2548-06

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltat

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

296

Page 297: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A tárgykörben használt alapfogalmak tisztázása, ismétlése

503/11.2/2548-06

A hang és képformátumok

Analóg és digitális hanghordozókat használA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítZártláncú videó-rendszert működtetVideó-kivetítő rendszert működtetAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelBővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltat

A hang és képformátumok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

297

Page 298: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az leggyakrabban használt digitális hang- és képformátumok ismertetése, paraméterei, minősége. A formátum konverzióA tanult ismeretek elmélyítése

298

Page 299: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/12.1/2548-06 0 1 0sza 503/12.2/2548-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

45. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2548-06Számítástechnika: a hardver

2

503/12.1/2548-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei - gyakorlat

Analóg és digitális hangosító eszközöket kezelA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangtechnikai berendezések karbantartását végziVideó-kivetítő rendszert működtetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltat

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

299

Page 300: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek bemutatása. A hangosítás céljaira alkalmasabb eszközök bemutatásaA tanult ismeretek elmélyítése

503/12.2/2548-06

A hangtechnikai perifériák - gyakorlat

Analóg és digitális hangosító eszközöket kezelA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangtechnikai berendezések karbantartását végziVideó-kivetítő rendszert működtetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltat

A hangtechnikai perifériák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

300

Page 301: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Hangkártyák, hangmodulok, analóg és digitális, MIDI és hálózatalapú interfész egységek bemutatása. A HUI. Vezérelhető hangosító rendszerekA tanult ismeretek elmélyítése

301

Page 302: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/13.1/2548-06 0 1 0sza 503/13.2/2548-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

46. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2548-06Számítástechnika: a szoftver

2

503/13.1/2548-06

Az operációs rendszer - gyakorlat

Analóg és digitális hangosító eszközöket kezelA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangtechnikai berendezések karbantartását végziVideó-kivetítő rendszert működtetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltat

Az operációs rendszer.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseECDL 2. m. Operációs rendszerekKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

302

Page 303: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A személyi számítógépek operációs rendszereinek általános ismertetéseA tanult ismeretek elmélyítése

503/13.2/2548-06

A vezérlések

Analóg és digitális hangosító eszközöket kezelA produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangtechnikai berendezések karbantartását végziVideó-kivetítő rendszert működtetHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltat

A vezérlések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

303

Page 304: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/14.1/2548-06 0 2 0sza 503/14.2/2548-06 0 3 0sza 503/14.3/2548-06 5 0 0sza 503/14.4/2548-06 0 6 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint2. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

47. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/14.0/2548-06 Alaptechnológiák 16

503/14.1/2548-06

A helyszíni felvételek, közvetítések - gyakorlat

A hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítVideó-kivetítő rendszert működtetPlayback rendszert üzemeltetBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A helyszíni felvételek, közvetítések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKontroll (ellenőrzőképesség)

PrecizitásMegbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

304

Page 305: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangosított helyszín, alkalomszerűen épített technikai környezet kialakítása. A technikai forgatókönyv. Koncert közvetítés, élő produkciós felvétel kiszolgálásaA tanult ismeretek elmélyítése

503/14.2/2548-06

A hangosítás hangrendszerei - gyakorlat

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítUtasító-rendszert telepítBelső produkciós kommunikációs rendszert működtetHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltet

A színházi hangrendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseECDL 6. m. PrezentációSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságKontroll (ellenőrzőképesség)

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

305

Page 306: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Teljes hangosító rendszer összeállítása és használataA tanult ismeretek elmélyítése

503/14.3/2548-06

A hangosítás

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA környezeti (időjárási) hatásokhoz alkalmazkodikHangosításnál színpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket üzemeltetHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetVideó-kivetítő rendszert működtetAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltet

A hangosítás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

DöntésképességElhivatottság, elkötelezettségSzervezőkészség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

306

Page 307: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

5 óra elmélet osztálykeretben

A hangosítás folyamata. Együttműködés a társrendszerekkel (fény, videó, tolmács, rendezők, biztonságiak, stb.) Teljes hangosító rendszer kiválasztása, összeállítása és használata

503/14.4/2548-06

A hangosítás - gyakorlat 1 - 2.

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA környezeti (időjárási) hatásokhoz alkalmazkodikHangosításnál színpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket üzemeltetHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetVideó-kivetítő rendszert működtetAnalóg és digitális hanghordozókat használPlayback rendszert üzemeltet

A hangosítás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságKontroll (ellenőrzőképesség)

DöntésképességElhivatottság, elkötelezettségSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

307

Page 308: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:6 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Közepes bonyolultságú passzív hangrendszer összerakása és használataA tanult ismeretek elmélyítése

308

Page 309: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/15.1/2548-06 1 0 0sza 503/15.2/2548-06 1 0 0sza 503/15.3/2548-06 2 0 0sza 503/15.4/2548-06 0 2 0sza 503/15.5/2548-06 3 0 0sza 503/15.6/2548-06 0 3 0sza 503/15.7/2548-06 2 0 0sza 503/15.8/2548-06 0 3 0sza 503/15.9/2548-06 2 0 0sza 503/15.10/2548-06 0 1 0sza 503/15.11/2548-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

48. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/15.0/2548-06 Rendszerismeret 21

503/15.1/2548-06

A digitális hangrendszerek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használA környezeti (időjárási) hatásokhoz alkalmazkodikFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A digitális hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képesség

309

Page 310: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A vegyes és a tisztán digitális hangrendszerek működtetési problémái. Interfészek, szinkronA tanult ismeretek elmélyítése

503/15.2/2548-06

A mikrofonozási rendszerek

Rádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetZenekart mikrofonoz az előadáshozA környezeti (időjárási) hatásokhoz alkalmazkodikHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A mikrofonozási rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képesség

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségSzervezőkészség

310

Page 311: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A színházi gyakorlatban használható legfontosabb mikrofonozási elvek, közel, távol és vegyes mikrofonozás. Hangképtervezés az egyes közönséghang rendszerekhezA tanult ismeretek elmélyítése

503/15.3/2548-06

A zenés playback technika

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínpadi monitor hangrendszert telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot kever

A zenés playback technika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képesség

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

311

Page 312: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Teljes playback, fél playback, playback rész élő előadáson, időzítés, szinkron problémák

A tanult ismeretek elmélyítése

503/15.4/2548-06

A zenés playback technika - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítSzínpadi monitor hangrendszert telepítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot kever

A zenés playback technika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességTervezési képességHibakeresés (diagnosztizálás)

Megbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

312

Page 313: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Playback előadás technikai részleteinek és az előadásnak a megtekintéseA tanult ismeretek elmélyítése

503/15.5/2548-06

A többcsatornás hangosító rendszerek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A többcsatornás hangosító rendszerek.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Tervezési képesség

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Három és többpontos PA rendszerek, mozgáskövető rendszerek, térhangzású hatáshang

313

Page 314: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.6/2548-06

A többcsatornás hangosító rendszerek - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítA terepviszonyoknak és színpadépítésnek megfelelően telepítési tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítPA (közönséghang) hangrendszert telepítHangosításnál környezetvédelmi ellenőrző hangnyomás méréseket végezFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végez

A többcsatornás hangosító rendszerek.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Intenzív munkavégzésTervezési képességHibakeresés (diagnosztizálás)

Megbízhatóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább négy pontos PA rendszer kipróbálása. Mozgáskövető rendszer kipróbálása

A tanult ismeretek elmélyítése

314

Page 315: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.7/2548-06

A monitor rendszerek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalSzínpadi monitor hangrendszert telepítAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosításnál színpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket üzemeltetBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A monitor rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Logikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A színpadi monitor rendszerek ismertetése. Lábmonitor, oldal monitor, személyi monitor

A tanult ismeretek elmélyítése

315

Page 316: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.8/2548-06

A monitor rendszerek - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalSzínpadi monitor hangrendszert telepítAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverHangosításnál színpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket üzemeltetBetartja és betartatja a környezetvédelmi előírásokat

A monitor rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságHibakeresés (diagnosztizálás)

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A színpadi monitor rendszerek szervezése, szintezése. Lábmonitor, rejtett monitor, személyi monitor sajátosságainak megismeréseA tanult ismeretek elmélyítése

316

Page 317: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.9/2548-06

A rádiómikrofon rendszerek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltet

A rádiómikrofon rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Logikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A rádiómikrofon rendszerek elemei. A diversity rendszer. Az antenna rendszer kialakítása fokozott biztonság eléréséhez. Hibajavítás. Csatornakiosztás problémái. Zavarvédelem

A tanult ismeretek elmélyítése

317

Page 318: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.10/2548-06

A rádiómikrofon rendszerek - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetAnalóg és digitális hangosító eszközöket kezelPlayback rendszert üzemeltet

A rádiómikrofon rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságHibakeresés (diagnosztizálás)

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy közepes méretű színház rádiómikrofon rendszerének megismerése, üzemeltetési tapasztalatok. Rejtett mikrofonok elhelyezése testen. A mikrofonozási forgatókönyvA tanult ismeretek elmélyítése

318

Page 319: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.11/2548-06

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítUtasító-rendszert telepítBelső produkciós kommunikációs rendszert működtetZártláncú videó-rendszert működtetBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességHibakeresés (diagnosztizálás)Logikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Interkom rendszerek. Mozgó interkom, utasító rendszer

319

Page 320: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/16.1/2548-06 2 0 0sza 503/16.2/2548-06 0 2 0sza 503/16.3/2548-06 1 0 0sza 503/16.4/2548-06 0 1 0sza 503/16.5/2548-06 1 0 0sza 503/16.6/2548-06 0 1 0sza 503/16.7/2548-06 0 1 0sza 503/16.8/2548-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

49. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/16.0/2548-06 Mikrofontechnika 10

503/16.1/2548-06

A közelmikrofonozás

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A közelmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

320

Page 321: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofon és a hangforrás lehetséges kapcsolatai, egymásra hatása, áthallások, mikrofonválasztás

503/16.2/2548-06

A közelmikrofonozás - gyakorlat

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A közelmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségÖnállóság

321

Page 322: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Néhány előadós együttes közelmikrofonozása többféle mikrofon választással és beállással

A tanult ismeretek elmélyítése

503/16.3/2548-06

A távolmikrofonozás

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A távolmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

322

Page 323: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A távolmikrofonozásra alkalmas eszközök. A hangforrások, az akusztikai környezet és a hangforrások viszonya. A hangosítási környezetben alkalmazható távolmikrofonozási módszerek

503/16.4/2548-06

A távolmikrofonozás - gyakorlat

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A távolmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségÖnállóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

323

Page 324: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Néhány előadós együttes távolmikrofonozása hangosító környezetben többféle mikrofon választással és beállássalA tanult ismeretek elmélyítése

503/16.5/2548-06

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

324

Page 325: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

1 óra elmélet osztálykeretben

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások kiválasztása hangosító környezetben. Élő hangfelvétel készítése koncert környezetben

503/16.6/2548-06

A mikrofon típusválasztás - gyakorlat

Hangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenRádiómikrofon csatorna-kiosztási és -csere tervet készítHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elZenekart mikrofonoz az előadáshozHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A mikrofon típusválasztás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségÖnállóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

325

Page 326: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A feladathoz választott mikrofon. Egy hangosító vállalkozásnál meglévő mikrofonok erényei és hibáiA tanult ismeretek elmélyítése

503/16.7/2548-06

A hangreprodukció elve - gyakorlat

A produkció igényéhez eszközszükségleti tervet készítHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtPlayback rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A hangreprodukció elve

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

326

Page 327: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hogyan lehet egy adott hangosítási környezetben a legoptimálisabban kiválasztani a környezethez legjobb hangképetA tanult ismeretek elmélyítése

503/16.8/2548-06

A hangtér alapfogalmai - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtPlayback rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A hangtér alapfogalmai

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy közepes méretű hangosító rendszer mérésével a tanult hangtér alapfogalmak elmélyítése

327

Page 328: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/17.1/2548-06 0 3 0sza 503/17.2/2548-06 0 3 0sza 503/17.3/2548-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

50. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/17.0/2548-06 Hangmesterség 9

503/17.1/2548-06

Az analitikus hallás - gyakorlat

Playback rendszert üzemeltetHangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverFolyamatosan minőségellenőrzést végezBővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Az analitikus hallás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségÖnállóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

328

Page 329: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangpéldák bemutatása előre meghatározott feladatokkal néhány több hangforrást megszólaltató hangfelvétel hangzásbeli vagy szólamsajátosságainak megfigyeléséreA tanult ismeretek elmélyítése

503/17.2/2548-06

A természetes hangtér elemzés - gyakorlat

Helyszíni bejárást végezHangosítási tervet készít a produkciónak megfelelőenHangsugárzási (ellátási) tervet készítZenekart mikrofonoz az előadáshozHangbeállási folyamatot szervez és végrehajtPlayback rendszert üzemeltetSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást kever

A természetes hangtér elemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségÖnállóság

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

329

Page 330: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Csoportos beszélgetés természetes környezetben a tanult hangtérjellemzők felismerésére

A tanult ismeretek elmélyítése

503/17.3/2548-06

A hangosítási gyakorlatok - gyakorlat

Bővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezKapcsolatot tart a hangosított rendezvény munkatársaivalPA (közönséghang) hangrendszert telepítSzínpadi mobil hangtechnikát, elektronikus hangszereket telepítSzínpadi monitor hangrendszert telepít

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Intenzív munkavégzésTervezési képességEredményorientáltság

Fejlődőképesség, önfejlesztésStressztűrő képességTerhelhetőség

ToleranciaFogalmazókészségIrányítási készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

330

Page 331: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezésA tanult ismeretek elmélyítése

331

Page 332: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/18.1/2548-06 1 0 0sza 503/18.2/2548-06 1 0 0sza 503/18.3/2548-06 1 0 0sza 503/18.4/2548-06 1 0 0sza 503/18.5/2548-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

51. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/18.0/2548-06 Szolfézs 5

503/18.1/2548-06

A kottaolvasás, az ABC-s hangok, szolmizáció

Hangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltet

A kottaolvasás, az ABC-s hangok, szolmizáció

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)EredményorientáltságFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

332

Page 333: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Demonstrációs terem

1 óra elmélet osztálykeretben

A címben szereplő szolfézs alapok elmélyítése

503/18.2/2548-06

A ritmusgyakorlatok

Hangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltet

A ritmusgyakorlatok

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)EredményorientáltságFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

1 óra elmélet osztálykeretben

Ritmusérzék fejlesztés gyakoroltatássalA tanult ismeretek elmélyítése

333

Page 334: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/18.3/2548-06

A hangközök gyakorlása

Hangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltet

A hangközök gyakorlása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)EredményorientáltságFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

1 óra elmélet osztálykeretben

A foglalkozás célja tehetségesebb tanulóknál a hangközök felismertetése megnevezése, általános célként az európai zenében használt hangközök tisztaságának felismertetése

A tanult ismeretek elmélyítése

334

Page 335: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/18.4/2548-06

Az olvasógyakorlatok éneklése, kottázás

Hangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltet

Az olvasógyakorlatok éneklése, kottázás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)EredményorientáltságFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

1 óra elmélet osztálykeretben

A szolfézs oktatásban ismert egyszerű dallamok éneklése, diktálás utáni kottázásaA tanult ismeretek elmélyítése

335

Page 336: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint5. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/18.5/2548-06

A kvintkör

Hangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverA hangosított esemény szereplőit rádiómikrofonnal lát elHangosító rádiómikrofon rendszert üzemeltetPlayback rendszert üzemeltet

A kvintkör

ECDL 7. m. Információ és kommunikációKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)EredményorientáltságFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az európai zenei hagyományokra épülő hangnemek ismertetéseA tanult ismeretek elmélyítése

336

Page 337: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Hallgatási gyakorlatok

sza 503/19.1/2548-06 0 20 0 20

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusB típusB típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

52. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/19.0/2548-06

503/19.1/2548-06

Hangosítási gyakorlat 1 - 4.

Hangosításnál színpadi monitor hangot keverSzabadtéri közönséghangot, előadást keverZárt téri közönséghangot, előadást keverHangosított előadásokat tartalmilag rögzítA hangosított eseményről a média részére hangot szolgáltatFolyamatos hatáselemzést végezFolyamatosan minőségellenőrzést végezBővíti a hangosítási hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A hangosításA digitális hangrendszerekA mikrofonozási rendszerekA zenés playback technikaA többcsatornás hangosító rendszerek.A monitor rendszerekA rádiómikrofon rendszerekA kommunikációs és diszpécser rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Zenei hallásTűrőképességKülső megjelenés

337

Page 338: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségHatározottság

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs teremHangosított helyszín

20 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Vezetett szakmai gyakorlat hangosító cégnél, vagy demonstrációs teremben

338

Page 339: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2549-06 2 0 0sza 503/1.2/2549-06 2 0 0sza 503/1.3/2549-06 2 0 0sza 503/1.4/2549-06 2 0 0sza 503/1.5/2549-06 2 0 0sza 503/1.6/2549-06 2 0 0sza 503/1.7/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

53. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2549-06 Műfajismeret 15

503/1.1/2549-06

A komolyzenei művek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A komolyzenei művek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

339

Page 340: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A komolyzenei (kamara művek, kisegyüttesek, nagyzenekari, oratórikus) műfajok jellemzőinek megismertetése

503/1.2/2549-06

A zenés játék műfajok

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A zenés játék műfajok

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

340

Page 341: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A zenés játék (opera, operett, musical, stb.) műfajok jellemzőinek megismertetése

503/1.3/2549-06

A jazz és fajtái

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A jazz és fajtái

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A jazz műfajok jellemzőinek megismertetése

341

Page 342: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.4/2549-06

A pop, rock, beat műfajok

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A pop, rock, beat műfajok

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A pop, rock műfajok jellemzőinek megismertetése

342

Page 343: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.5/2549-06

A népzene, cigányzene

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A népzene, cigányzene

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A cigányzene műfajok jellemzőinek megismertetése

343

Page 344: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.6/2549-06

A dráma, vígjáték

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A dráma, vígjáték

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A drámai műfajok jellemzőinek megismertetése

344

Page 345: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.7/2549-06

A dráma - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A dráma, vígjáték

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább 30 percnyi zenés játék, vagy részlet forgatókönyveinek elemzése szövegkönyv alapján

345

Page 346: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2549-06 2 0 0sza 503/2.2/2549-06 2 0 0sza 503/2.3/2549-06 2 0 0sza 503/2.4/2549-06 2 0 0sza 503/2.5/2549-06 2 0 0sza 503/2.6/2549-06 2 0 0sza 503/2.7/2549-06 4 0 0sza 503/2.8/2549-06 3 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

54. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2549-06 Hangszerek 19

503/2.1/2549-06

A klasszikus húros hangszerek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A klasszikus húros hangszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

346

Page 347: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A klasszikus húros hangszerek megismertetése

503/2.2/2549-06

A klasszikus fúvós hangszerek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A klasszikus fúvós hangszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

347

Page 348: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elmélet osztálykeretben

A klasszikus fúvós hangszerek megismertetése

503/2.3/2549-06

Az ütőhangszerek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

Az ütőhangszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A ütőhangszerek fajtáinak megismertetése

348

Page 349: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.4/2549-06

A népi hangszerek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A népi hangszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A népi hangszerek fajtáinak megismertetése

349

Page 350: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.5/2549-06

A historikus hangszerek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A historikus hangszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Szubjektív irányteszt valódi és virtuális hangforrásokkal

350

Page 351: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.6/2549-06

A hangkeltők

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A hangkeltők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangszerek hangkeltő fajtáinak megismertetése (rezgő levegő, levegő és szilárdtest, rezgő szilárd test alapú hangkeltők)

351

Page 352: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.7/2549-06

A hangszerek működése

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A hangszerek működése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

4 óra elmélet osztálykeretben

A hangkeltő. A rezonátor fajták. A hangkeltő és a rezonátor egymásra hatása. A formánsok. A hangszerek irányjelleggörbéjének kialakulása

352

Page 353: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.8/2549-06

Az emberi beszéd

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Vezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készít

Az emberi beszéd

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A hangképző szervek. A beszédhangok fizikája. A zönge. A formánsok. A jellegzetes beszédspektrum és tartományai. A beszédérthetőség fogalma. A beszédérthetőséget befolyásoló tényezők

353

Page 354: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2549-06 0 3 0sza 503/3.2/2549-06 0 3 0sza 503/3.3/2549-06 0 3 0sza 503/3.4/2549-06 0 1 0sza 503/3.5/2549-06 0 2 0sza 503/3.6/2549-06 0 1 0sza 503/3.7/2549-06 3 0 0sza 503/3.8/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

55. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2549-06 Pszichoakusztika 19

503/3.1/2549-06

A dBA, az egyenlő hangosságszintek görbéi - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

A dBA, az egyenlő hangosságszintek görbéi

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

354

Page 355: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Fletcher görbe közelítő felvétele néhány phon görbén

503/3.2/2549-06

A szubjektív és objektív hangerõsség - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

A szubjektív és objektív hangerősség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

355

Page 356: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A beszéd/zene arány vizsgálata, különböző jellegű (eltérő csúcstényezőjű) hanganyagok keverésével, összevetésével

503/3.3/2549-06

A hangelfedési jelenségek - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

A hangelfedési jelenségek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

356

Page 357: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Az elő- utóelfedés bemutatása hanganyagok meghallgatásával. Az elfedés jelensége hangkeverékek előállítsa során

503/3.4/2549-06

A fül idõállandói - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

A fül időállandói

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságGyakorlatias feladatértelmezés

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A jeltranziensek gyorsaságának hatása a hallott műsoranyag hangosságára. A jeltranziensek és a hangzásminőség kapcsolata

357

Page 358: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.5/2549-06

A kétfülû hallás, irányhallás - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

A kétfülű hallás – irányhallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Irányfelismerési teszt szint és időkülönbség alapján

358

Page 359: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.6/2549-06

A korrelációs hallás - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

A korrelációs hallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A kétfülű hallás. A keresztkorreláció és a lokalizáció kapcsolata. A HRTF

359

Page 360: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.7/2549-06

Az AB, és az ABX teszt, és korlátai

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

Az AB, és az ABX teszt, és korlátai

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A szubjektív összehasonlító teszt jelentősége, a tesztek kivitelezésének szabályai

360

Page 361: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.8/2549-06

Az AB, és az ABX teszt, és korlátai - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliA helyszín kiválasztásában tanácsot adReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiHangokat elektronikusan generálHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készít

Az AB, és az ABX teszt, és korlátai

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szubjektív teszt elvégzése és adatlapos értékelése

361

Page 362: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2549-06 0 2 0sza 503/4.2/2549-06 2 0 0sza 503/4.3/2549-06 0 3 0sza 503/4.4/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

56. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2549-06 A jel és a csatona 10

503/4.1/2549-06

A transzfer karakterisztika - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Megismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítMesterszalagot, mestermédiumot készítÁllandó minőségellenőrzést végezHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archivál

A transzfer karakterisztikaA mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő, az összetett mérőeszközök, automaták

Információforrások kezeléseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKezdeményezőkészség

362

Page 363: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Mérési gyakorlat 100%

Demonstrációs terem

2 óra elméletigényes gyakorlat mérési gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Lineáris transzfer karakterisztika mérése

503/4.2/2549-06

A torzításmentesség feltétele

Mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Megismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítMesterszalagot, mestermédiumot készítÁllandó minőségellenőrzést végezHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archivál

A torzításmentesség feltétele

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseSzabadkézi rajzolásElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

363

Page 364: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A transzfer karakterisztika és a torzítások kapcsolata

503/4.3/2549-06

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Megismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítMesterszalagot, mestermédiumot készítÁllandó minőségellenőrzést végezHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archivál

A lineáris torzítás, a nemlineáris torzítás, és fajtái

Információforrások kezeléseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mérési gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Torzításmérés: THD, THD+n, IM, DIM

364

Page 365: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.4/2549-06

A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítRendszer-összeállítási tervet készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Megismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítMesterszalagot, mestermédiumot készítÁllandó minőségellenőrzést végezHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archivál

A zaj, a jel/zaj viszony, a dinamika, a szubjektív dinamika

Információforrások kezeléseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat mérési gyakorlat/2fős létszámú csoportban

Zajmérés, Jel-zaj viszony mérés, dinamikatartomány mérése

365

Page 366: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2549-06 5 0 0sza 503/5.2/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

57. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2549-06Elektroakusztikai ismeretek

8

503/5.1/2549-06

A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő, az összetett mérőeszközök, automaták

Reklámcélú és demo felvételeket készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepítHanganyagot elemez

A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő, az összetett mérőeszközök, automaták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

366

Page 367: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Hanggenerátor, csővoltmérő, digitális multiméter, spektrum analizátor (hardveres és szoftveres), szelektív csővoltmérő, kompatibilitás mérő, oszcilloszkóp, gonioszkóp, torzításmérő, zajmérő, hangnyomásmérő, összetett mérőeszközök (hardveres, szoftveres)

503/5.2/2549-06

A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő, az összetett mérőeszközök, automaták - gyakorlat

Reklámcélú és demo felvételeket készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepítHanganyagot elemez

A mérőeszközök: oszcilloszkóp, goniométer, kivezérlésmérő, fázismérő, az összetett mérőeszközök, automaták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

Demonstrációs terem

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

367

Page 368: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Hanggenerátor, csővoltmérő, digitális multiméter, spektrum analizátor (hardveres és szoftveres), szelektív csővoltmérő, kompatibilitás mérő, oszcilloszkóp, gonioszkóp, torzításmérő, zajmérő, hangnyomásmérő, összetett mérőeszközök (hardveres, szoftveres)

kezelésének gyakorlása

368

Page 369: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2549-06 3 0 0sza 503/6.2/2549-06 3 0 0sza 503/6.3/2549-06 3 0 0sza 503/6.4/2549-06 0 3 0sza 503/6.5/2549-06 3 0 0sza 503/6.6/2549-06 3 0 0sza 503/6.7/2549-06 3 0 0sza 503/6.8/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

58. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2549-06 Akusztika 24

503/6.1/2549-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Helyszíni szemlét végezA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítMikrofonozási tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Folyamatos hatáselemzést végez

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

369

Page 370: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A hangterjedés legfontosabb jellemzőinek ismétlése

503/6.2/2549-06

A hangterjedést módosító jelenségek

Helyszíni szemlét végezA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítMikrofonozási tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Folyamatos hatáselemzést végez

A hangterjedést módosító jelenségek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

370

Page 371: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A diffrakció, a szél hatása, eltérő hőmérsékletű levegőrétegek hatása

503/6.3/2549-06

A hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Helyszíni szemlét végezA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítMikrofonozási tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Folyamatos hatáselemzést végez

Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A hangforrások és akusztikus terek együttes viselkedésének megismerése, szempontrendszere

371

Page 372: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.4/2549-06

A hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása - gyakorlat

Helyszíni szemlét végezAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítMikrofonozási tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Folyamatos hatáselemzést végez

Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A sarokhatás vizsgálata

372

Page 373: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.5/2549-06

A valóságos hangesemények

A helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi előkészítési munkában konzultálHangfelvételi költségvetési tervezetet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítAnalóg és digitális hangfelvételt készít

A valóságos hangesemények

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A valóságos hangesemények tulajdonságai, a szubjektív paraméter rendszer

373

Page 374: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.6/2549-06

Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukció

Vezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangfelvételt készítHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezFolyamatos hatáselemzést végez

Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukció

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A hangenergia mező értelmezése. A hangenergia mező leképezhetősége rögzített térélménnyé

374

Page 375: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.7/2549-06

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Vezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangfelvételt készítHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezFolyamatos hatáselemzést végez

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A szintetikus hangok előállításának lehetséges módjai, viszonyuk a természetes keletkezésű hangokhoz. Hangszerhang imitáció

375

Page 376: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.8/2549-06

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése - gyakorlat

Vezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangfelvételt készítHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezFolyamatos hatáselemzést végez

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szintetikus hangok előállítása, Szintetizált és eredeti hangszerhangok összehasonlítása, értékelése

376

Page 377: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2549-06 3 0 0sza 503/7.2/2549-06 3 0 0sza 503/7.3/2549-06 3 0 0sza 503/7.4/2549-06 3 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

59. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2549-06 A keverőasztal 12

503/7.1/2549-06

A keverőasztalok jellemzõ felépítése

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A keverőasztal jellemző felépítése

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Módszeres munkavégzésRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

377

Page 378: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készségTolerancia

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Egyfelületű, split, in-line elrendezések és fő felhasználási területükA tanult ismeretek elmélyítése

503/7.2/2549-06

A jellemző keverőasztal rendszerek

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A jellemző keverőasztal rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Módszeres munkavégzésRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

378

Page 379: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI. A jellemző felépítés és a felhasználás céljának kapcsolataA tanult ismeretek elmélyítése

503/7.3/2549-06

Az analóg keverőasztal

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

Az analóg keverőasztal

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Módszeres munkavégzésLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

379

Page 380: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Az analóg keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

503/7.4/2549-06

A digitális keverőasztal

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelAutomix programokat készítHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitDigitális automatikus berendezéseket programoz

A digitális keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Módszeres munkavégzésRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A digitális keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

380

Page 381: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2549-06 3 0 0sza 503/8.2/2549-06 3 0 0sza 503/8.3/2549-06 0 3 0sza 503/8.4/2549-06 3 0 0sza 503/8.5/2549-06 3 0 0sza 503/8.6/2549-06 0 3 0sza 503/8.7/2549-06 3 0 0sza 503/8.8/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

60. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2549-06 Hangrögzítők 24

503/8.1/2549-06

A mágneses hangrögzítők

Analóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítA feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelNyersanyagokat archivál

A mágneses hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

381

Page 382: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

Kompromisszumkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Mágneses alapok. Mágnesanyagok tulajdonságai. A mágneses jelrögzítés elve. Állófej, forgófej. Különbség az analóg és a digitális jelrögzítés között

503/8.2/2549-06

A számítógép, a munkaállomás

Számítógépes hangfelvételi szoftvert használKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítNyersanyagokat archiválÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítUtómunka dokumentumokat készítÁllandó minőségellenőrzést végezBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A számítógép, a munkaállomás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Áttekintő képességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

382

Page 383: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Windows és OS alapú személyi számítógépek és használatuk munkaállomások létrehozására. Munkaállomások felépítése

503/8.3/2549-06

A számítógép, a munkaállomás - gyakorlat

Számítógépes hangfelvételi szoftvert használKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítNyersanyagokat archiválÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítUtómunka dokumentumokat készítÁllandó minőségellenőrzést végezBővíti a hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A számítógép, a munkaállomás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

383

Page 384: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Alapozó gyakorlat egy professzionális munkaállomás megismeréséhez és használatához. (Ez a munkaállomás kell legyen a szakmai képesítő vizsga munkaállomása)

503/8.4/2549-06

A mechanikus hangrögzítők

Rendszer-összeállítási tervet készítHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A mechanikus hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg hanglemez technika megismertetése

384

Page 385: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.5/2549-06

Az optikai hangrögzítők

Rendszer-összeállítási tervet készítHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-A

385

Page 386: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.6/2549-06

Az optikai hangrögzítők - gyakorlat

Rendszer-összeállítási tervet készítHanganyagot elemezHangfelvételeket összehasonlítSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-AA tanult ismeretek elmélyítése

386

Page 387: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.7/2549-06

Az analóg és digitális jelhordozók

Előadók demo felvételeit kiértékeliAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Mesterszalagot, mestermédiumot készítKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

387

Page 388: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.8/2549-06

Az analóg és digitális jelhordozók - gyakorlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Mesterszalagot, mestermédiumot készítKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

388

Page 389: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2549-06 0 1 0sza 503/9.2/2549-06 0 1 0sza 503/9.3/2549-06 0 1 0sza 503/9.4/2549-06 0 1 0sza 503/9.5/2549-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

61. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2549-06 Mikrofonok 5

503/9.1/2549-06

Az alapmikrofon fajták - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készít

Az alapmikrofon fajták

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságKörültekintés, elővigyázatosság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

389

Page 390: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangosításban ismert alapmikrofon fajták meghallgatása, összehasonlítása, minőségi sorrend felállítása fajtánként több típus bemutatásával. Más lehetséges mikrofon fajták bemutatásaA tanult ismeretek elmélyítése

503/9.2/2549-06

Az irányjelleggörbék - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készít

Az irányjelleggörbék

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságKörültekintés, elővigyázatosság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az ismertetett irányjelleggörbék jellemző sajátosságainak bemutatása meghallgatással

A tanult ismeretek elmélyítése

390

Page 391: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.3/2549-06

A mikrofon kiegészítők - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készít

A mikrofon kiegészítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásKörültekintés, elővigyázatosság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Mikrofonfogók, szélvédők, szélhatás gátlók. A moduláris mikrofon

391

Page 392: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.4/2549-06

A speciális jellemzők - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készít

A speciális jellemzők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességKörültekintés, elővigyázatosságLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A közeltéri hatás. Különleges kialakítású mikrofonok: parabola, puska, PZM, BLM. A miniatűr mikrofonok, fejmikrofonok

392

Page 393: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.5/2549-06

A mikrofonállványok - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelSzubjektív teszteket végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készít

A mikrofonállványok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásKörültekintés, elővigyázatosság

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Tripodok, asztali állványok, kórusállványok, állványkiegészítők. Munkavédelmi szempontok

393

Page 394: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2549-06 3 0 0sza 503/10.2/2549-06 0 1 0sza 503/10.3/2549-06 4 0 0sza 503/10.4/2549-06 0 1 0sza 503/10.5/2549-06 1 0 0sza 503/10.6/2549-06 0 1 0sza 503/10.7/2549-06 2 0 0sza 503/10.8/2549-06 0 1 0sza 503/10.9/2549-06 4 0 0sza 503/10.10/2549-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

62. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2549-06 Hangsugárzók 19

503/10.1/2549-06

A hangszóró fajták

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A hangszóró fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

394

Page 395: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. Mágneses és elektrosztatikus síksugárzó. A piezo hangszóró. A stúdiók lehallgatási körülményeihez tervezett fajták

503/10.2/2549-06

A hangszóró fajták - gyakorlat

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A hangszóró fajták

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

395

Page 396: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. A piezo hangszóró. Típusösszehasonlítás, minőségi értékelés. A stúdió lehallgató és kulissza renedszerek követelményeihez tervezett fajtákA tanult ismeretek elmélyítése

503/10.3/2549-06

Az aktív és passzív hangsugárzók

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

Az aktív és passzív hangsugárzók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

4 óra elmélet osztálykeretben

396

Page 397: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Aktív és passzív hangváltók. Szűrőkarakterisztikák. A hangváltók impulzusátvitele. Fázistorzítások. A passzív hangsugárzók felépítése és paraméterei. Az aktív hangsugárzók felépítése és paramétereiAz aktív és passzív hangsugárzók összehasonlítása

503/10.4/2549-06

Az aktív és passzív hangsugárzók - gyakorlat

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

Az aktív és passzív hangsugárzók

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Aktív és passzív hangváltók. Szűrőkarakterisztikák. A hangváltók impulzusátvitele. Fázistorzítások. A passzív hangsugárzók felépítése és paraméterei. Az aktív hangsugárzók felépítése és paramétereiAz aktív és passzív hangsugárzók összehasonlítása. Viselkedés túlvezérlés hatására. A processzorok beállításaA tanult ismeretek elmélyítése

397

Page 398: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.5/2549-06

A fejhallgatók

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Dinamikus és elektrosztatikus fejhallgatók. Zárt és nyitott fejhallgatók

398

Page 399: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.6/2549-06

A fejhallgatók - gyakorlat

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább négyfajta professzionális nyitott és zárt fejhallgató teszt jellegű megismertetése

399

Page 400: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.7/2549-06

A hangsugárzók paraméter rendszere

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A hangsugárzók paraméter rendszere

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangsugárzók műszaki paraméter rendszere

400

Page 401: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.8/2549-06

A hangsugárzók paraméter rendszere - gyakorlat

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A hangsugárzók paraméter rendszere

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangsugárzók műszaki paraméter rendszere. Hangsugárzó minőségellenőrző mérése

A tanult ismeretek elmélyítése

401

Page 402: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.9/2549-06

A hangsugárzó rendszerek

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A hangsugárzó rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

4 óra elmélet osztálykeretben

A különböző létszámú hallgatóság és besugárzott terület, valamint a különböző hangesemények számára alkalmas rendszerek ismertetése

402

Page 403: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.10/2549-06

A hangsugárzó rendszerek - gyakorlat

Hangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtetHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A hangsugárzó rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Közepes bonyolultságú hangrendszer összerakása és bemérése a legfőbb paraméterek szerint (frekvenciamenet, hangellátottság a besugárzott területen belül)

403

Page 404: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2549-06 1 0 0sza 503/11.2/2549-06 2 0 0sza 503/11.3/2549-06 0 2 0sza 503/11.4/2549-06 3 0 0sza 503/11.5/2549-06 0 2 0sza 503/11.6/2549-06 2 0 0sza 503/11.7/2549-06 2 0 0sza 503/11.8/2549-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

63. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2549-06Dinamikaszabályozók

16

503/11.1/2549-06

Az alapstruktúrák

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Rendszer-összeállítási tervet készít

A dinamika szabályozók alapstruktúrái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

404

Page 405: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A VCA. A vezérlő ág. Visszacsatolt, előrecsatolt, késleltetett struktúra

503/11.2/2549-06

A szint és időfüggés

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Rendszer-összeállítási tervet készít

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

405

Page 406: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedése

503/11.3/2549-06

A szint és időfüggés - gyakorlat

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Rendszer-összeállítási tervet készít

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedéseÁltalános minőségű analóg és digitális dinamikaszabályozó megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

406

Page 407: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.4/2549-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Rendszer-összeállítási tervet készít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elmélet osztálykeretben

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

407

Page 408: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.5/2549-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu - gyakorlat

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Rendszer-összeállítási tervet készít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

408

Page 409: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.6/2549-06

Az összetett struktúrák

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlít

Az összetett dinamikaszabályozó struktúrák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

De-esszer, voice-over limiter, szelektív limiter

409

Page 410: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.7/2549-06

A zajcsökkentők

Rendszer-összeállítási tervet készítElőadók demo felvételeit kiértékeliHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítReklámcélú és demo felvételeket készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Hangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlít

A zajcsökkentők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A kompander rendszerű zajcsökkentők (Dolby A, Dolby B, Dolby C, Telco c4, DBX)

410

Page 411: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.8/2549-06

A digitális megvalósítás

Digitális effektberendezéseket programozHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlít

A dinamikaszabályozók digitális megvalósítása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A dinamika szabályozók megvalósítása és kiterjesztett lehetőségei digitális eszközök esetén

411

Page 412: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/12.1/2549-06 3 0 0sza 503/12.2/2549-06 0 3 0sza 503/12.3/2549-06 3 0 0sza 503/12.4/2549-06 3 0 0sza 503/12.5/2549-06 0 2 0sza 503/12.6/2549-06 3 0 0sza 503/12.7/2549-06 0 1 0sza 503/12.8/2549-06 5 0 0sza 503/12.9/2549-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

64. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2549-06 Effektberendezések 24

503/12.1/2549-06

A zengetési eljárások, zengetők

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

412

Page 413: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/12.2/2549-06

A zengetési eljárások, zengetők - gyakorlat

Hangfelvételi technikai forgatókönyvet készítDigitális effektberendezéseket programozA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítReklámcélú és demo felvételeket készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

413

Page 414: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/12.3/2549-06

A könnyűzenei effektek

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítReklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszer-összeállítást telepítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generál

A könnyűzenei effektek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

414

Page 415: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3 óra elmélet osztálykeretben

Frekvencia tartalom, hangmagasság, időbeli eltolás alapú effektek. Kombinált effektek, effektek lánckapcsolása

503/12.4/2549-06

A hangmagasság változtató eszközök

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítReklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszer-összeállítást telepítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generál

A hangmagasság változtató eszközök

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A hangmagasság befolyásoló eszközök működése, fajtái (harmonizer, shifter, stb)

415

Page 416: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/12.5/2549-06

A hangmagasság változtató eszközök - gyakorlat

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítReklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszer-összeállítást telepítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generál

A könnyűzenei effektek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább kettő hangmagasság módosító eszköz összehasonlítása (például egy hardver eszköz és a hozzá tartozó Plug-in változat összehasonítása)

416

Page 417: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/12.6/2549-06

A torzítók

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítReklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszer-összeállítást telepítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generál

A torzítók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A torzító eljárások. A transzfer karakterisztika vizsgálata erős nemlineáris torzítás keltéséhez. Ring moduláció. Egyéb modulációs eljárások

417

Page 418: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/12.7/2549-06

A torzítók - gyakorlat

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítReklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszer-összeállítást telepítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generál

A torzítók

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

Néhány torzító fajta vizsgálata, összehasonlításuk kezelhetőség, hangzásminőség, beállítási lehetősége alapjánA tanult ismeretek elmélyítése

418

Page 419: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/12.8/2549-06

Különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Rendszer-összeállítási tervet készítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készítKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Különleges, belső dinamikai viszonyokat változtató, felharmonikus tartalmat módosító, analízis-szintézis eszközök

419

Page 420: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/12.9/2549-06

Különleges mastering és hangrestauráló eszközök - gyakorlat

Rendszer-összeállítási tervet készítDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készítKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságÉrtékelés

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Gyakorló feladatok elvégzése

420

Page 421: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/13.1/2549-06 2 0 0sza 503/13.2/2549-06 5 0 0sza 503/13.3/2549-06 5 0 0sza 503/13.4/2549-06 0 3 0sza 503/13.5/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

65. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2549-06Szinkronizáló berendezések

18

503/13.1/2549-06

Az időkód rendszerek. LTC, VITC.

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

Az időkód rendszerek. LTC, VITC.

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

421

Page 422: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

503/13.2/2549-06

A MIDI, MTC, MMC 1.

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A MIDI alapfogalmai, hardver és szoftver felépítés, alaputasításokA lehetséges MIDI eszközök, a MIDI vezérlés, automatikák, távvezérlők. A HUI

422

Page 423: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/13.3/2549-06

A MIDI, MTC, MMC 2.

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A MTC lényege, összehasonlítás az SMPTE TC tulajdonságaival, a MMC lényege, használata

423

Page 424: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/13.4/2549-06

A MIDI, MTC, MMC - gyakorlat 1.

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MIDI eszközök összekapcsolása, rendszerbe állítása, megszólaltatása

424

Page 425: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/13.5/2549-06

A MIDI, MTC, MMC - gyakorlat 2.

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Összetett MIDI vezérlési rendszer kialakítása: digitális keverőasztal felületéről vezérelt digitális munkaállomás, ami videószinkron kapcsolatban van képrögzítő eszközzel

425

Page 426: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/14.1/2549-06 1 0 0sza 503/14.2/2549-06 2 0 0sza 503/14.3/2549-06 0 1 0sza 503/14.4/2549-06 2 0 0sza 503/14.5/2549-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

66. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/14.0/2549-06Számítástechnika: alapismeretek

7

503/14.1/2549-06

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Hangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítMikrofonozási tervet készítAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítDigitális effektberendezéseket programoz

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

426

Page 427: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A tárgykörben használt alapfogalmak tisztázása

503/14.2/2549-06

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Digitális automatikus berendezéseket programozDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Hanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

427

Page 428: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.3/2549-06

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés - gyakorlat

Digitális automatikus berendezéseket programozDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Hanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

428

Page 429: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.4/2549-06

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Hangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használNyersanyagokat archivál

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

429

Page 430: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.5/2549-06

A hálózatok működése. Az adatmozgatás - gyakorlat

Hangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használNyersanyagokat archivál

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

430

Page 431: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/15.1/2549-06 2 0 0sza 503/15.2/2549-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

67. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/15.0/2549-06Számítástechnika: a hardver

7

503/15.1/2549-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Hangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használNyersanyagokat archivál

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

431

Page 432: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elmélet osztálykeretben

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek bemutatása

503/15.2/2549-06

A hangtechnikai perifériák

Hangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használNyersanyagokat archivál

A hangtechnikai perifériák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Hangkártyák, hangmodulok, analóg és digitális, MIDI és hálózatalapú interfész egységek bemutatása. A HUI

432

Page 433: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/16.1/2549-06 1 0 0sza 503/16.2/2549-06 5 0 0sza 503/16.3/2549-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

68. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/16.0/2549-06Számítástechnika: a szoftver

8

503/16.1/2549-06

Az operációs rendszer

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziDigitális automatikus berendezéseket programozDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használ

Az operációs rendszer.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseECDL 2. m. Operációs rendszerekKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

433

Page 434: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A személyi számítógépek operációs rendszereinek általános ismertetése

503/16.2/2549-06

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziDigitális automatikus berendezéseket programozDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítHanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használ

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseECDL 2. m. Operációs rendszerekKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

434

Page 435: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.3/2549-06

A vezérlések

Hangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használ

A vezérlések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

435

Page 436: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Multimédia sza 503/17.1/2549-06 3 0 0 3

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

69. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/17.0/2549-06

503/17.1/2549-06

A tömörítési eljárások

Reklámcélú és demo felvételeket készítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítHangfelvételi munkakópiákat formátumhelyesen analóg és digitális hordozókra készít

Hanganyagot digitalizál, formátumok között konvertál, editál, archiválHangfelvételeket közös médiumra szerkeszt, kiegyenlítMesterszalagot, mestermédiumot készítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használ

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

436

Page 437: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/18.1/2549-06 2 0 0sza 503/18.2/2549-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

70. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/18.0/2549-06 Alaptechnológiák 5

503/18.1/2549-06

A zenei felvételek

Helyszíni szemlét végezHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítMikrofonozási tervet készít

A zenei felvételek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

437

Page 438: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangfelvétel készítése stúdió és kitelepült környezetben

503/18.2/2549-06

A zenei felvételek - gyakorlat

Helyszíni szemlét végezHangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítKülső helyszínekhez telepítési tervet készítMobil hangtechnikát telepít

A zenei felvételek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangfelvétel készítése stúdió és kitelepült környezetben

438

Page 439: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/19.1/2549-06 1 0 0sza 503/19.2/2549-06 3 0 0sza 503/19.3/2549-06 0 2 0sza 503/19.4/2549-06 1 0 0sza 503/19.5/2549-06 5 0 0sza 503/19.6/2549-06 0 3 0sza 503/19.7/2549-06 2 0 0sza 503/19.8/2549-06 0 6 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

71. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/19.0/2549-06 Rendszerismeret 23

503/19.1/2549-06

A digitális hangrendszerek

A hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális automatikus berendezéseket programozDigitális effektberendezéseket programozAutomix programokat készítIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltet

A digitális hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák készítéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

439

Page 440: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A vegyes és a tisztán digitális hangrendszerek működtetési problémái. Interfészek, szinkron

503/19.2/2549-06

A mikrofonozási rendszerek

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzít

A mikrofonozási rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák készítéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

440

Page 441: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A stúdió és kitelepülés gyakorlatéban használható legfontosabb mikrofonozási elvek, közel, távol és vegyes mikrofonozás. Hangképtervezés az egyes előadói összeállításokhoz

503/19.3/2549-06

A mikrofonozási rendszerek - gyakorlat

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzít

A mikrofonozási rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy kiválasztott stúdió mikrofonozási lehetőségeinek megismerése

441

Page 442: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/19.4/2549-06

A monitor rendszerek

Rendszer-összeállítási tervet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételhez az előadók számára ellenőrző lehallgató rendszert alakít kiMobil hangtechnikát telepítUtasító-rendszert telepítHangfelvételi ellenőrző lehallgató rendszert telepít

A monitor rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák készítéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A színpadi monitor rendszerek ismertetése. Lábmonitor, rejtett monitor, személyi monitor

442

Page 443: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/19.5/2549-06

A többsávos felvételek rendszertechnikája

Soksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használAnalóg és digitális hangfelvételt készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétA rendezői utasításokat szakszerűen végrehajtjaHangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtet

A többsávos felvételek rendszertechnikája

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák készítéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Analóg és digitális , szalagos és HDD alapú soksávos rögzítők. A rögzítő és a keverőasztal kapcsolata. Split és inline megvalósítás. A felvételkészítés gyakorlata

443

Page 444: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/19.6/2549-06

A többsávos felvételek rendszertechnikája - gyakorlat

Soksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használAnalóg és digitális hangfelvételt készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétA rendezői utasításokat szakszerűen végrehajtjaHangfelvételnél elektronikus hangszer-összeállítást működtet

A többsávos felvételek rendszertechnikája

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák készítéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Legalább nyolc sávos rögzítő-visszajátszó rendszer kiépítése. Alapfelvételek készítésének üzemmódjai

444

Page 445: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/19.7/2549-06

MIDI stúdió

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

MIDI stúdió

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFolyamatábrák készítéseMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A MIDI stúdió elemei. Időzítési problémák. A MIDI hálózat kialakítása

445

Page 446: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/19.8/2549-06

MIDI stúdió - gyakorlat 1 - 2.

Reklámcélú és demo felvételeket készítElektronikus hangszereket a hangrögzítő rendszerhez illesztElektronikus hangszer-összeállítást telepítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetDigitális effektberendezéseket programozIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetHangokat elektronikusan generálAutomix programokat készít

MIDI stúdió

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásTűrőképesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

6 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy MIDI stúdió elemeit felölelő feladat megoldása

446

Page 447: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/20.1/2549-06 5 0 0sza 503/20.2/2549-06 0 2 0sza 503/20.3/2549-06 5 0 0sza 503/20.4/2549-06 0 2 0sza 503/20.5/2549-06 5 0 0sza 503/20.6/2549-06 0 3 0sza 503/20.7/2549-06 2 0 0sza 503/20.8/2549-06 0 1 0sza 503/20.9/2549-06 2 0 0sza 503/20.10/2549-06 2 0 0sza 503/20.11/2549-06 2 0 0sza 503/20.12/2549-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

72. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/20.0/2549-06 Mikrofontechnika 32

503/20.1/2549-06

A közelmikrofonozás

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A közelmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

447

Page 448: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofon és a hangforrás lehetséges kapcsolatai, egymásra hatása, áthallások, mikrofonválasztás

503/20.2/2549-06

A közelmikrofonozás - gyakorlat

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A közelmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

448

Page 449: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Néhány előadós együttes közelmikrofonozása többféle mikrofon választással és beállással

503/20.3/2549-06

A távolmikrofonozás

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A távolmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

449

Page 450: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A távolmikrofonozásra alkalmas eszközök. A hangforrások, az akusztikai környezet és a hangforrások viszonya. A stúdió és kitelepült környezetben alkalmazható távolmikrofonozási módszerek

503/20.4/2549-06

A távolmikrofonozás - gyakorlat

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A távolmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Néhány előadós együttes távolmikrofonozása stúdió és kitelepült környezetben többféle mikrofon választással és beállással.

450

Page 451: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.5/2549-06

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások gyakorlása stúdió és kitelepült környezetben.

451

Page 452: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.6/2549-06

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások - gyakorlat

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások gyakorlása stúdió és kitelepült környezetben.

452

Page 453: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.7/2549-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hanganyagok értékelése

453

Page 454: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.8/2549-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása - gyakorlat

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hanganyagok értékelése

454

Page 455: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.9/2549-06

A mikrofon típusválasztás

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A mikrofon típusválasztás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A feladathoz választott mikrofon. Egy stúdióban meglévő mikrofonok erényei és hibái

455

Page 456: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.10/2549-06

A hangreprodukció elve

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A hangreprodukció elve

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hogyan lehet egy adott stúdió és kitelepült környezetben a legoptimálisabban kiválasztani a környezethez legjobb hangképet

456

Page 457: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.11/2549-06

A hangtér alapfogalmai

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A hangtér alapfogalmai

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Egy közepes méretű stúdió monitor rendszerének mérésével a tanult hangtér alapfogalmak elmélyítése

457

Page 458: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/20.12/2549-06

A hangtér alapfogalmai - gyakorlat

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A hangtér alapfogalmai

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy közepes méretű stúdió monitor rendszerének mérésével a tanult hangtér alapfogalmak elmélyítése

458

Page 459: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/21.1/2549-06 2 0 0sza 503/21.2/2549-06 5 0 0sza 503/21.3/2549-06 5 0 0sza 503/21.4/2549-06 5 0 0sza 503/21.5/2549-06 0 9 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

73. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/21.0/2549-06 Hangmesterség 26

503/21.1/2549-06

Az analitikus hallás

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

Az analitikus hallás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

459

Page 460: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangpéldák bemutatása előre meghatározott feladatokkal néhány több hangforrást megszólaltató hangfelvétel hangzásbeli vagy szólamsajátosságainak megfigyelésére

503/21.2/2549-06

A természetes hangtér elemzés

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A természetes hangtér elemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Csoportos beszélgetés természetes környezetben a tanult hangtérjellemzők felismerésére

460

Page 461: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/21.3/2549-06

A hangtechnikai műelemzés

A helyszín kiválasztásában tanácsot adAz akusztikai körülményeket tartalmazó helyszínrajzot készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)A feladat elvégzésénél előforduló, műfaj és stílus szerint egyező felvételeket értékelHanganyagot elemez

A hangtechnikai műelemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Hangzó anyag hangtechnikai sajátosságainak elemzése. Elvonatkoztatás az auditív tartalomtól

461

Page 462: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/21.4/2549-06

A hangfelvételi gyakorlatok

Helyszíni szemlét végezElőadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi előkészítési munkában konzultálHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készít

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Intenzív munkavégzésLogikus gondolkodásKontroll (ellenőrzőképesség)

PrecizitásStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségSegítőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

5 óra elmélet osztálykeretben

Bevezető előadás az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

462

Page 463: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/21.5/2549-06

A hangfelvételi gyakorlatok - gyakorlat 1 - 3.

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítA hangtechnikai berendezések rendszerét éleszti, üzembe helyeziVezetékes mikrofonnal mikrofonozUtasító-rendszert telepítSzámítógépes hangfelvételi szoftvert használAnalóg és digitális hangfelvételt készítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készít

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanBlokkdiagram készítése

Intenzív munkavégzésLogikus gondolkodásKontroll (ellenőrzőképesség)

PrecizitásStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségIrányítási készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

9 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

463

Page 464: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/22.1/2549-06 2 0 0sza 503/22.2/2549-06 2 0 0sza 503/22.3/2549-06 0 2 0sza 503/22.4/2549-06 2 0 0sza 503/22.5/2549-06 4 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

74. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/22.0/2549-06Produkciós ismeretek

12

503/22.1/2549-06

A dokumentáció

Rendszer-összeállítási tervet készítHangfelvételi költségvetési tervezetet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Kottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

A dokumentációs ismeretek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseSzabadkézi rajzolásElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEredményorientáltság

KitartásTerhelhetőség

464

Page 465: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangfelvételi, hangtechnikai munka során keletkező információ rögzítése, rendszerezett kezelése

503/22.2/2549-06

A forgatókönyv

Hangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi előkészítési munkában konzultálHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezéseECDL 7. m. Információ és kommunikáció

Tervezési képességNyitott hozzáállásEredményorientáltság

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségMeggyőzőkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

465

Page 466: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elmélet osztálykeretben

A produkciót segítő forgatókönyvek: színházi, film forgatókönyv, a technikai forgatókönyv. A technikai forgatókönyv elemei

503/22.3/2549-06

A forgatókönyv - gyakorlat

Hangtechnikai műszaki forgatókönyvet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelA helyszín kiválasztásában tanácsot adHangfelvételi előkészítési munkában konzultálHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangfelvételi technikai forgatókönyvet készítKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezéseInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 6. m. Prezentáció

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEredményorientáltság

FelelősségtudatSzervezőkészségMegbízhatóság

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

2 óra elméletigényes gyakorlat fős létszámú csoportban

Egyszerűen lebonyolítható produkció technikai forgatókönyvének elkészítése

466

Page 467: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/22.4/2549-06

Archiválás

Rendszer-összeállítási tervet készítHangfelvételi költségvetési tervezetet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Kottakép és partitúra szerinti dokumentációt készítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készít

A hangkönyvtárak, archiválás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseSzabadkézi rajzolásECDL 3. m. SzövegszerkesztésMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásEredményorientáltság

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az archívumok általános jellemzői. A magyarországi archívumok. Saját archívum létrehozása, az archiválási szabályok

467

Page 468: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/22.5/2549-06

Jogi ismeretek

Kapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálHangfelvételi költségvetési tervezetet készítReklámcélú és demo felvételeket készítA rendezői utasításokat szakszerűen végrehajtjaMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat rögzítMegismételhető hangeseményeket rögzítÁltalános felvételi helyzetben (könnyű, komolyzenei, prózai felvételek) felvételi dokumentumokat készít

A jogi ismeretek, szerződéskötés

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseSzabadkézi rajzolásElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

KitartásTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatfenntartó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

4 óra elmélet osztálykeretben

Jogász által tartott előadás a szerzői jogvédelemről, a szerződéskötés elemeiről, a jogbiztonságról, a különböző országok gyakorlatáról

468

Page 469: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/23.1/2549-06 3 0 0sza 503/23.2/2549-06 3 0 0sza 503/23.3/2549-06 3 0 0sza 503/23.4/2549-06 3 0 0sza 503/23.5/2549-06 10 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

75. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/23.0/2549-06 Szolfézs 22

503/23.1/2549-06

A moduláció, a klasszikus periódus

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Reklámcélú és demo felvételeket készítZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A moduláció, a klasszikus periódus

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Figyelem-összpontosításNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

469

Page 470: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A szolfézs oktatás ide tartozó szokásos ismeretanyaga

503/23.2/2549-06

A hármashangzatok és fordításaik

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Reklámcélú és demo felvételeket készítZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A hármashangzatok és fordításaik

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Figyelem-összpontosításNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

470

Page 471: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A szolfézs oktatás ide tartozó szokásos ismeretanyaga

503/23.3/2549-06

A modális hangnemek

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Reklámcélú és demo felvételeket készítZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

A modális hangnemek

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Figyelem-összpontosításNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az eddig tanult szolfézs ismeretek alkalmazása zeneművek elemzésére

471

Page 472: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/23.4/2549-06

Az autentikus zárlat

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Reklámcélú és demo felvételeket készítZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

Az autentikus zárlat

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Figyelem-összpontosításNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az eddig tanult szolfézs ismeretek alkalmazása zeneművek elemzésére

472

Page 473: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/23.5/2549-06

Az önálló műelemzés 1 - 3.

Előadók demo felvételeit kiértékeliKapcsolatot tart a hangfelvételi produkció résztvevőivelHangfelvételi előkészítési munkában konzultálKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Reklámcélú és demo felvételeket készítZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétKottát olvasTartalmi ismereteket szerez (kotta, partitúra, szövegkönyv)

Az önálló műelemzés

Köznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseInformációforrások kezeléseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Figyelem-összpontosításNyitott hozzáállásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

KitartásTerhelhetőségZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

10 óra elmélet osztálykeretben

Az eddig tanult szolfézs ismeretek alkalmazása zeneművek elemzésére

473

Page 474: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Stúdió hangfelvétel gyakorlatok

sza 503/24.1/2549-06 0 40 0 40

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

76. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/24.0/2549-06

503/24.1/2549-06

Stúdió hangfelvétel gyakorlat 1 - 8.

Előadók demo felvételeit kiértékeliReklámcélú és demo felvételeket készítVezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétA rendezői utasításokat szakszerűen végrehajtjaHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítKottakép és partitúra szerinti dokumentációt készít

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomásokA közelmikrofonozásA távolmikrofonozásA sztereó és térhangzású mikrofoneljárásokA hangesemények rögzített hangképének kialakításaA mikrofon típusválasztásA természetes hangtér elemzésA mikrofonozási rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

HelyzetfelismerésKreativitás, ötletgazdagságÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Külső megjelenésDöntésképességSzervezőkészség

474

Page 475: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

KonszenzuskészségEmpatikus készségKapcsolatteremtő készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióKülső helyszín

40 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

475

Page 476: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2550-06 3 0 0sza 503/1.2/2550-06 0 3 0sza 503/1.3/2550-06 3 0 0sza 503/1.4/2550-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

77. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2550-06 Műfajismeret 12

503/1.1/2550-06

A film

Televíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreLétrehozza a televízió műsorfolyamot

A játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám, klip.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

476

Page 477: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám, klip

503/1.2/2550-06

A film - gyakorlat

Televíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreLétrehozza a televízió műsorfolyamot

A játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám, klip.

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Filmpéldák értékelő elemzése

477

Page 478: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.3/2550-06

A rádiós, televíziós műfajok

Rádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamot

A rádiós, televíziós műfajok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Hírek, riport, kommentár, jegyzet, magazinműsor, stb.

478

Page 479: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.4/2550-06

A rádiós, televíziós műfajok - gyakorlat

Rádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamot

A rádiós, televíziós műfajok

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hang és képanyagok értékelő elemzése

479

Page 480: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2550-06 0 1 0sza 503/2.2/2550-06 0 1 0sza 503/2.3/2550-06 0 1 0sza 503/2.4/2550-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

78. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2550-06 Pszichoakusztika 4

503/2.1/2550-06

A fül idõállandói - gyakorlat

Hangokat elektronikusan generálMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamotRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezel

A fül időállandói

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

480

Page 481: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A jeltranziensek gyorsaságának hatása a hallott műsoranyag hangosságára. A jeltranziensek és a hangzásminőség kapcsolata

503/2.2/2550-06

A kétfülű hallás, irányhallás - gyakorlat

Hangokat elektronikusan generálMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamotRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezel

A kétfülű hallás – irányhallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Irányfelismerési teszt szint és időkülönbség alapján

481

Page 482: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.3/2550-06

A korrelációs hallás - gyakorlat

Hangokat elektronikusan generálMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamotRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezel

A korrelációs hallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A kétfülű hallás. A keresztkorreláció és a lokalizáció kapcsolata. A HRTF

482

Page 483: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.4/2550-06

A látás és hallás kapcsolata - gyakorlat

Hangokat elektronikusan generálMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamotRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezel

A látás és hallás kapcsolata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A mozgókép hangja. Lokalizációs problémák. Iránykeverés kép alá

483

Page 484: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2550-06 2 0 0sza 503/3.2/2550-06 2 0 0sza 503/3.3/2550-06 2 0 0sza 503/3.4/2550-06 2 0 0sza 503/3.5/2550-06 2 0 0sza 503/3.6/2550-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

79. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2550-06 Akusztika 12

503/3.1/2550-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

484

Page 485: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangterjedés legfontosabb jellemzőinek ismétlése

503/3.2/2550-06

A hangterjedést módosító jelenségek

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A hangterjedést módosító jelenségek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

485

Page 486: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A diffrakció, a szél hatása, eltérő hőmérsékletű levegőrétegek hatásaA tanult ismeretek frissítése

503/3.3/2550-06

Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangforrások és akusztikus terek együttes viselkedésének megismerése, szempontrendszereA tanult ismeretek frissítése

486

Page 487: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.4/2550-06

A valóságos hangesemények

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A valóságos hangesemények

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A valóságos hangesemények tulajdonságai, a szubjektív paraméter rendszer

487

Page 488: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.5/2550-06

Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukció

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukció

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangenergia mező értelmezése. A hangenergia mező leképezhetősége rögzített térélménnyé

488

Page 489: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.6/2550-06

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozMegismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A szintetikus hangok előállításának lehetséges módjai, viszonyuk a természetes keletkezésű hangokhoz. Hangszerhang imitáció

489

Page 490: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2550-06 2 0 0sza 503/4.2/2550-06 2 0 0sza 503/4.3/2550-06 2 0 0sza 503/4.4/2550-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

80. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2550-06 A keverőasztal 8

503/4.1/2550-06

A keverőasztalok jellemzõ felépítése

Rendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezMobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát üzemeltetRádiós mobil hangtechnikát telepítRádiós mobil hangtechnikát üzemeltet

A keverőasztal jellemző felépítése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

LátásElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

490

Page 491: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Egyfelületű, split, in-line elrendezések és fő felhasználási területükA tanult ismeretek elmélyítése

503/4.2/2550-06

A jellemző keverőasztal rendszerek

Rendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezMobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát üzemeltetRádiós mobil hangtechnikát telepítRádiós mobil hangtechnikát üzemeltet

A jellemző keverőasztal rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)LátásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

491

Page 492: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI. A jellemző felépítés és a felhasználás céljának kapcsolataA tanult ismeretek elmélyítése

503/4.3/2550-06

Az analóg keverőasztal

Rendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezMobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát üzemeltetRádiós mobil hangtechnikát telepítRádiós mobil hangtechnikát üzemeltet

Az analóg keverőasztal

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

492

Page 493: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.4/2550-06

A digitális keverőasztal

Rendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezMobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát üzemeltetRádiós mobil hangtechnikát telepítRádiós mobil hangtechnikát üzemeltet

A digitális keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)LátásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A digitális keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

493

Page 494: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2550-06 3 0 0sza 503/5.2/2550-06 3 0 0sza 503/5.3/2550-06 3 0 0sza 503/5.4/2550-06 3 0 0sza 503/5.5/2550-06 3 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

81. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2550-06 Hangrögzítők 15

503/5.1/2550-06

A mágneses hangrögzítők

Rádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használMegismételhető hangeseményeket rögzítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamot

A mágneses hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

494

Page 495: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Mágneses alapok. Mágnesanyagok tulajdonságai. A mágneses jelrögzítés elve. Állófej, forgófej. Különbség az analóg és a digitális jelrögzítés között

503/5.2/2550-06

A számítógép, a munkaállomás

Számítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használAnalóg és digitális hangfelvételt készítSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezSzámítógépes rádiós műsor-lebonyolítást végezIdőkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltet

A számítógép, a munkaállomás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Windows és OS alapú személyi számítógépek és használatuk munkaállomások létrehozására. Munkaállomások felépítése

495

Page 496: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.3/2550-06

A mechanikus hangrögzítők

Rádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használMegismételhető hangeseményeket rögzítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamot

A mechanikus hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg hanglemez technika megismertetése

496

Page 497: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.4/2550-06

Az optikai hangrögzítők

Rádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használMegismételhető hangeseményeket rögzítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamot

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-A

497

Page 498: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.5/2550-06

Az analóg és digitális jelhordozók

Rádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használMegismételhető hangeseményeket rögzítLétrehozza a televízió műsorfolyamotLétrehozza a rádió műsorfolyamot

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

498

Page 499: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2550-06 2 0 0sza 503/6.2/2550-06 2 0 0sza 503/6.3/2550-06 1 0 0sza 503/6.4/2550-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

82. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2550-06 Mikrofonok 6

503/6.1/2550-06

Az alapmikrofon fajták

Televíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozTelevíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítNégyhuzalos kommunikációs rendszert használ

Az alapmikrofon fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

499

Page 500: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

-

2 óra elmélet osztálykeretben

Szénmikrofon, mozgótekercses mikrofon, szalagmikrofon, kondenzátor mikrofon, elektret kondenzátor mikrofon

503/6.2/2550-06

Az irányjelleggörbék

Televíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozTelevíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítNégyhuzalos kommunikációs rendszert használ

Az irányjelleggörbék

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Alapkarakterisztikák, származtatott karakterisztikák. A karakterisztika váltás elve. Frekvenciafüggés

500

Page 501: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.3/2550-06

A mikrofonállványok

Televíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozTelevíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítNégyhuzalos kommunikációs rendszert használ

A mikrofonállványok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Tripodok, asztali állványok, kórusállványok, állványkiegészítők. Munkavédelmi szempontok

501

Page 502: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.4/2550-06

A rádiómikrofonok

Televíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozTelevíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítNégyhuzalos kommunikációs rendszert használ

A rádiómikrofonok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Zsebadók, kézi adók. Egy és kétutas (diversity) vevők. A csatornakiosztás. Az antennarendszerek

502

Page 503: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2550-06 2 0 0sza 503/7.2/2550-06 2 0 0sza 503/7.3/2550-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

83. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2550-06 Hangsugárzók 6

503/7.1/2550-06

A hangszóró fajták

Kapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A hangszóró fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

503

Page 504: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

-

2 óra elmélet osztálykeretben

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. Mágneses és elektrosztatikus síksugárzó. A piezo hangszóró. A stúdió lehallgatási körülményekhez tervezett fajták

503/7.2/2550-06

Az aktív és passzív hangsugárzók

Kapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

Az aktív és passzív hangsugárzók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

2 óra elmélet osztálykeretben

504

Page 505: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Aktív és passzív hangváltók. Szűrőkarakterisztikák. A hangváltók impulzusátvitele. Fázistorzítások. A passzív hangsugárzók felépítése és paraméterei. Az aktív hangsugárzók felépítése és paramétereiAz aktív és passzív hangsugárzók összehasonlítása

503/7.3/2550-06

A fejhallgatók

Kapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

2 óra elmélet osztálykeretben

Dinamikus és elektrosztatikus fejhallgatók. Zárt és nyitott fejhallgatók

505

Page 506: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2550-06 1 0 0sza 503/8.2/2550-06 2 0 0sza 503/8.3/2550-06 0 1 0sza 503/8.4/2550-06 3 0 0sza 503/8.5/2550-06 0 1 0sza 503/8.6/2550-06 2 0 0sza 503/8.7/2550-06 1 0 0sza 503/8.8/2550-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

84. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2550-06Dinamikaszabályozók

12

503/8.1/2550-06

Az alapstruktúrák

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A dinamika szabályozók alapstruktúrái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

506

Page 507: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A VCA. A vezérlő ág. Visszacsatolt, előrecsatolt, késleltetett struktúra

503/8.2/2550-06

A szint és időfüggés

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A struktúrák jellemszó szint és időbeli viselkedése

507

Page 508: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.3/2550-06

A szint és időfüggés - gyakorlat

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedéseÁltalános minőségű analóg és digitális dinamikaszabályozó megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

508

Page 509: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.4/2550-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elmélet osztálykeretben

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

509

Page 510: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.5/2550-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu - gyakorlat

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

510

Page 511: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.6/2550-06

Az összetett struktúrák

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

Az összetett dinamikaszabályozó struktúrák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

De-esszer, voice-over limiter, szelektív limiter

511

Page 512: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.7/2550-06

A zajcsökkentők

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A zajcsökkentők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A kompander rendszerű zajcsökkentők (Dolby A, Dolby B, Dolby C, Telco c4, DBX)

512

Page 513: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.8/2550-06

A digitális megvalósítás

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetMűsorhang elosztó rendszert telepítHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A dinamikaszabályozók digitális megvalósítása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A dinamika szabályozók megvalósítása és kiterjesztett lehetőségei digitális eszközök esetén

513

Page 514: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2550-06 3 0 0sza 503/9.2/2550-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

85. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2550-06 Effektberendezések 6

503/9.1/2550-06

A zengetési eljárások, zengetők

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

514

Page 515: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/9.2/2550-06

Különleges mastering és hangrestauráló eszközök - gyakorlat

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezHangokat elektronikusan generálAnalóg és digitális hangfelvételt készítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetít

A különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Gyakorló feladatok elvégzése

515

Page 516: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2550-06 3 0 0sza 503/10.2/2550-06 0 2 0sza 503/10.3/2550-06 3 0 0sza 503/10.4/2550-06 0 3 0sza 503/10.5/2550-06 3 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

86. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2550-06Szinkronizáló berendezések

14

503/10.1/2550-06

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

516

Page 517: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3 óra elmélet osztálykeretben

Csapó, pilot, SMPTE TC, MTC

503/10.2/2550-06

A hangfelvételek szinkronizálása képpel - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Videószinkron rendszer összeállítása, és élesztése

517

Page 518: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.3/2550-06

Az időkód rendszerek. LTC, VITC

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

Az időkód rendszerek. LTC, VITC.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A képszinkron, sorszinkron fogalma. Csapó, pilot, SMPTE TC, LTC, VITC, MTC

518

Page 519: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.4/2550-06

Az időkód rendszerek. LTC, VITC - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

Az időkód rendszerek. LTC, VITC.

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Midi kapcsolattal szinkronizált rendszer és SMPTE-MTC konverzió

519

Page 520: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.5/2550-06

A MIDI, MTC, MMC

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A MIDI alapfogalmai, hardver és szoftver felépítés, alaputasításokA lehetséges MIDI eszközök, a MIDI vezérlés, automatikák, távvezérlők. A HUI

520

Page 521: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2550-06 1 0 0sza 503/11.2/2550-06 2 0 0sza 503/11.3/2550-06 0 1 0sza 503/11.4/2550-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

87. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2550-06Számítástechnika: alapismeretek

6

503/11.1/2550-06

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archivál

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

521

Page 522: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A tárgykörben használt alapfogalmak tisztázása

503/11.2/2550-06

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archivál

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangállományok kezelése, konvertálása, előkészítése, tárolása, védelme

522

Page 523: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.3/2550-06

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archivál

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangállományok kezelése, konvertálása, előkészítése, tárolása, védelme

523

Page 524: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/11.4/2550-06

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Műsorhang elosztó rendszert üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használKapcsolótermi munkát végezSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archivál

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseECDL 7. m. Információ és kommunikáció

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Ethernet, FreWire alapú hálózatok

524

Page 525: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/12.1/2550-06 0 2 0sza 503/12.2/2550-06 0 2 0sza 503/12.3/2550-06 0 2 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

88. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2550-06Számítástechnika: a hardver

6

503/12.1/2550-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei - gyakorlat

Hangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

525

Page 526: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek bemutatása. A hangosítás céljaira alkalmasabb eszközök bemutatásaA tanult ismeretek elmélyítése

503/12.2/2550-06

ISND, DSL, modem - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

ISND, DSL, modem

ECDL 7. m. Információ és kommunikációDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az ISDN, a DSL, és egyéb távközlési adatkapcsolatok szabványai, beállításai, használata

526

Page 527: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/12.3/2550-06

A hangtechnikai perifériák - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A hangtechnikai perifériák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangkártyák, hangmodulok, analóg és digitális, MIDI és hálózatalapú interfész egységek bemutatása. A HUI. Vezérelhető hangosító rendszerekA tanult ismeretek elmélyítése

527

Page 528: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/13.1/2550-06 0 1 0sza 503/13.2/2550-06 0 3 0sza 503/13.3/2550-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

89. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2550-06Számítástechnika: a szoftver

6

503/13.1/2550-06

Az operációs rendszer - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

Az operációs rendszer.

ECDL 2. m. Operációs rendszerekDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

528

Page 529: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A személyi számítógépek operációs rendszereinek általános ismertetéseA tanult ismeretek elmélyítése

503/13.2/2550-06

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Archiváló, konvertáló, mérő-analizáló, hangkeltő, plug-in, szekvenszer, távvezérlő, fájlmentő szoftverek. A legfontosabb Windows és OS alapú keverő-szerkesztő, munkaállomás szoftverek

529

Page 530: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/13.3/2550-06

A vezérlések

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A vezérlések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

530

Page 531: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/14.1/2550-06 2 0 0sza 503/14.2/2550-06 0 1 0sza 503/14.3/2550-06 2 0 0sza 503/14.4/2550-06 0 1 0sza 503/14.5/2550-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

90. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/14.0/2550-06 Multimédia 7

503/14.1/2550-06

A hang és képdigitalizálás eszközei

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A hang és képdigitalizálás eszközei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

531

Page 532: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2 óra elmélet osztálykeretben

A konverterek fajtái, interfészek

503/14.2/2550-06

A hang és képdigitalizálás eszközei - gyakorlat

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes adáslebonyolító hangtechnikai szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használLétrehozza a televízió műsorfolyamotSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végez

A hang és képdigitalizálás eszközei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A konverterek fajtái, interfészek

532

Page 533: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.3/2550-06

A tömörítési eljárások

Számítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használAnalóg és digitális hangfelvételt készítSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezLétrehozza a televízió műsorfolyamotMűsorhang elosztó rendszert üzemeltetSzámítógépes rádiós műsor-lebonyolítást végezLétrehozza a rádió műsorfolyamot

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Veszteségmentes és veszteséges hangtechnikai tömörítési eljárások (MLP, FLAC, MP3, Dolby E, DTS, AC3, stb.)

533

Page 534: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.4/2550-06

A tömörítési eljárások - gyakorlat

Számítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használAnalóg és digitális hangfelvételt készítSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezLétrehozza a televízió műsorfolyamotMűsorhang elosztó rendszert üzemeltetSzámítógépes rádiós műsor-lebonyolítást végezLétrehozza a rádió műsorfolyamot

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MIDI rendszer összeállítása, és élesztése

534

Page 535: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.5/2550-06

A videoszinkron rendszerek

Időkód vezérelt szinkron rendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használAnalóg és digitális hangfelvételt készítSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezLétrehozza a televízió műsorfolyamot

A videoszinkron rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Szinkron generátorok, TBC, késleltetők, szinkron hálózatok

535

Page 536: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/15.1/2550-06 5 0 0sza 503/15.2/2550-06 5 0 0sza 503/15.3/2550-06 0 18 0sza 503/15.4/2550-06 3 0 0sza 503/15.5/2550-06 0 3 0sza 503/15.6/2550-06 5 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

91. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/15.0/2550-06 Alaptechnológiák 39

503/15.1/2550-06

A rádió, televízió 1.

Rendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítMűsorhang elosztó rendszert telepítKülső közvetítéshez helyszíni szemlét végez

A rádió, televízió

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

536

Page 537: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A rádió, mint műsorgyár

503/15.2/2550-06

A rádió, televízió 2.

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepítTelevíziós mobil hangtechnikát telepítTelevíziós mobil hangtechnikát üzemeltet

A rádió, televízió

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A televízió, mint műsorgyár

537

Page 538: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.3/2550-06

A rádió, televízió - gyakorlat 1 - 6.

Rádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelAnalóg és digitális hanghordozókat használFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végziBővíti a rádiós és televíziós hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitSzámítógépes szerkesztő-, vágó-, keverő szoftvereket használ

A rádió, televízió

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készségKapcsolatteremtő készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Kisműsorok készítése

538

Page 539: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.4/2550-06

A helyszíni felvételek, közvetítések

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítKommentátor, tudósítói technikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepít

A helyszíni felvételek, közvetítések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

3 óra elmélet osztálykeretben

Kitelepülés, alkalomszerűen épített technikai környezet kialakítása. A technikai forgatókönyv. Színházi vagy koncert, vagy egyéb esemény külső közvetítésének kiszolgálása

539

Page 540: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.5/2550-06

A helyszíni felvételek, közvetítések - gyakorlat

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítKommentátor, tudósítói technikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepít

A helyszíni felvételek, közvetítések

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

-

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy kiválasztott színház, hangosító rendszer, technikai rendszerének összekapcsolása RTV rendszerrel. A kapcsolódási pontok megismerése, a rendszerek közötti kompatibilitás biztosítása, hibaelhárítás, földelési rendszerek kapcsolata

540

Page 541: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.6/2550-06

A képhang utómunkálatok

Létrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezelÁllandó minőségellenőrzést végezBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A képhang utómunkálatok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A nemzetközi hang, a dialógus, a tekercsek, editlista, stb.

541

Page 542: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/16.1/2550-06 1 0 0sza 503/16.2/2550-06 0 1 0sza 503/16.3/2550-06 2 0 0sza 503/16.4/2550-06 0 1 0sza 503/16.5/2550-06 1 0 0sza 503/16.6/2550-06 1 0 0sza 503/16.7/2550-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

92. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/16.0/2550-06 Rendszerismeret 8

503/16.1/2550-06

A digitális hangrendszerek

Mobil hangtechnikát telepítAnalóg és digitális hangfelvételt készítSzámítógépes televíziós műsor-lebonyolítást végezSzámítógépes rádiós műsor-lebonyolítást végezKapcsolótermi munkát végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezAnalóg és digitális hanghordozókat használRádiós analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezel

A digitális hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

542

Page 543: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A vegyes és a tisztán digitális hangrendszerek működtetési problémái. Interfészek, szinkron

503/16.2/2550-06

A mikrofonozási rendszerek - gyakorlat

Rendszer-összeállítási tervet készítKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhető hangeseményeket rögzít

A mikrofonozási rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseFolyamatábrák olvasása, értelmezése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy kiválasztott rádió vagy televízió mikrofonozási lehetőségeinek megismerése

543

Page 544: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.3/2550-06

A zenés playback technika

Televíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétMobil hangtechnikát telepítMegismételhető hangeseményeket rögzítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreFolyamatos hatáselemzést végez

A zenés playback technika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Teljes playback, fél playback, playback rész élő előadáson, időzítés, szinkron problémák

A tanult ismeretek elmélyítése

544

Page 545: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.4/2550-06

A zenés playback technika - gyakorlat

Televíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozZeneelméleti ismereteit használva követi a felvétel menetétMobil hangtechnikát telepítMegismételhető hangeseményeket rögzítÉlő hangeseményeket közvetít, műsort hoz létreFolyamatos hatáselemzést végez

A zenés playback technika

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Playback előadás technikai részleteinek és az előadásnak a megtekintéseA tanult ismeretek elmélyítése

545

Page 546: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.5/2550-06

A monitor rendszerek

Televíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítMűsorhang elosztó rendszert telepítNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepít

A monitor rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A RTV stúdiókban használatos monitor rendszerek ismertetése. Lábmonitor, személyi monitor, kulisszaA tanult ismeretek elmélyítése

546

Page 547: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.6/2550-06

A rádiómikrofon rendszerek

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonoz

A rádiómikrofon rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A rádiómikrofon rendszerek elemei. A diversity rendszer. Az antenna rendszer kialakítása fokozott biztonság eléréséhez. Hibajavítás. Csatornakiosztás problémái. Zavarvédelem

A tanult ismeretek elmélyítése

547

Page 548: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.7/2550-06

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Televíziós kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetTelevíziós műsorhang elosztó rendszert telepít és üzemeltetKommentátor, tudósítói technikát telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert telepítKéthuzalos kommunikációs és diszpécser rendszert üzemeltetNégyhuzalos kommunikációs rendszert telepít

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségKapcsolatteremtő készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Interkom rendszerek. Mozgó interkom, utasító rendszer

548

Page 549: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/17.1/2550-06 2 0 0sza 503/17.2/2550-06 0 1 0sza 503/17.3/2550-06 1 0 0sza 503/17.4/2550-06 0 1 0sza 503/17.5/2550-06 0 1 0sza 503/17.6/2550-06 1 0 0sza 503/17.7/2550-06 0 1 0sza 503/17.8/2550-06 2 0 0sza 503/17.9/2550-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

93. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/17.0/2550-06 Mikrofontechnika 11

503/17.1/2550-06

A közelmikrofonozás

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A közelmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEredményorientáltság

Precizitás

549

Page 550: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofon és a hangforrás lehetséges kapcsolatai, egymásra hatása, áthallások, mikrofonválasztás

503/17.2/2550-06

A közelmikrofonozás - gyakorlat

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A közelmikrofonozás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságEredményorientáltság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készségTolerancia

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

550

Page 551: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Alaptechnikák gyakorlása

503/17.3/2550-06

A távolmikrofonozás

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A távolmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEredményorientáltság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A hangforrások és az akusztikus tér kapcsolata, direkt-zengő arány, a képtartalmat kevésség zavaró eljárások kiválasztása

551

Page 552: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.4/2550-06

A távolmikrofonozás - gyakorlat

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A távolmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEredményorientáltság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségTolerancia

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Néhány előadós együttes távolmikrofonozása műsorkörnyezetben többféle mikrofon választással és beállással

552

Page 553: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.5/2550-06

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások - gyakorlat

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEredményorientáltság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségTolerancia

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások gyakorlása egyszerű műsorkörnyezetben

553

Page 554: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.6/2550-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságEredményorientáltság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Hanganyagok értékelése

554

Page 555: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.7/2550-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása - gyakorlat

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságMódszeres munkavégzés

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készségPrezentációs készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hanganyagok értékelése

555

Page 556: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.8/2550-06

A mikrofon típusválasztás

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A mikrofon típusválasztás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásMódszeres munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A feladathoz választott mikrofon. Egy rádió vagy televízió állomáson meglévő mikrofonok erényei és hibái

556

Page 557: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.9/2550-06

A hangreprodukció elve

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangreprodukció elve

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásMódszeres munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Hogyan lehet egy adott rádiós és televíziós környezetben a legoptimálisabban kiválasztani a környezethez legjobb hangképet

557

Page 558: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/18.1/2550-06 0 1 0sza 503/18.2/2550-06 5 0 0sza 503/18.3/2550-06 0 6 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

94. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/18.0/2550-06 Hangmesterség 12

503/18.1/2550-06

Az analitikus hallás - gyakorlat

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozÁllandó minőségellenőrzést végez

Az analitikus hallás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásMódszeres munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

558

Page 559: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangpéldák bemutatása előre meghatározott feladatokkal néhány több hangforrást megszólaltató hangfelvétel hangzásbeli vagy szólamsajátosságainak megfigyeléséreA tanult ismeretek elmélyítése

503/18.2/2550-06

A hangfelvételi gyakorlatok

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásIntenzív munkavégzés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

559

Page 560: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

503/18.3/2550-06

A hangfelvételi gyakorlatok - gyakorlat 1 - 2.

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivelMobil hangtechnikát telepítBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelően

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

HelyzetfelismerésGyakorlatias feladatértelmezésHibakeresés (diagnosztizálás)

PrecizitásStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeIrányítási készségSegítőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

560

Page 561: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:6 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

561

Page 562: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/19.1/2550-06 0 1 0sza 503/19.2/2550-06 0 1 0sza 503/19.3/2550-06 0 1 0sza 503/19.4/2550-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

95. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/19.0/2550-06Produkciós ismeretek

4

503/19.1/2550-06

A dokumentáció - gyakorlat

Létrehozza a rádió műsorfolyamotKapcsolótermi munkát végezRádiós műsorterv szerinti számítógépes szerkesztést végezTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archiválAnalóg és digitális hanghordozókat használFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A dokumentációs ismeretek

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

562

Page 563: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy hangfelvételi helyzet dokumentációs folyamatának kitalálása, vagy bemutatása

503/19.2/2550-06

A forgatókönyv - gyakorlat

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivel

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezéseInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 6. m. Prezentáció

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

FelelősségtudatSzervezőkészségMegbízhatóság

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egyszerűen lebonyolítható produkció technikai forgatókönyvének elkészítése

563

Page 564: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/19.3/2550-06

Archiválás - gyakorlat

Analóg és digitális hanghordozókat használTelevíziós dokumentációkat készít és használ, archiválRádiós dokumentációkat készít és használ, archivál

A hangkönyvtárak, archiválás

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 7. m. Információ és kommunikáció

Kontroll (ellenőrzőképesség)Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

MegbízhatóságPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Megadott elemkészlethez archiválási eljárás kidolgozása tanuló csoportban

503/19.4/2550-06

Jogi ismeretek - gyakorlat

Külső közvetítéshez helyszíni szemlét végezTelevíziós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezRádiós műsorrend és forgatókönyv szerinti technikai előkészítést végezKapcsolatot tart a rádiós produkció résztvevőivelKapcsolatot tart a televíziós produkciók résztvevőivel

564

Page 565: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A jogi ismeretek, szerződéskötés

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Tervezési képességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

FelelősségtudatPrecizitásDöntésképesség

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szerződés szövegének elkészítése tanulócsoportban megadott hangtechnikai feladat elvégzésére

565

Page 566: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/20.1/2550-06 0 6 0sza 503/20.2/2550-06 0 15 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

96. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/20.0/2550-06Rádió, TV gyakorlatok

21

503/20.1/2550-06

RTV hallgatási gyakorlat 1 - 2.

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

-

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

Zenei hallásTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

566

Page 567: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs terem

6 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

RTV anyagok elemzése

503/20.2/2550-06

RTV látogatás gyakorlat 1 -3.

Megismételhető hangeseményeket rögzítAnalóg és digitális hangfelvételt készítMegismételhetetlen hangeseményeket, előadásokat közvetítLétrehozza a rádió műsorfolyamotTelevíziós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozRádiós helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangfelvételi gyakorlatok

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészségKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségSzabadkézi rajzolás

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)ÉrtékelésFigyelem-összpontosítás

Külső megjelenésTűrőképességKitartás

Kapcsolatfenntartó készségMeggyőzőkészségEmpatikus készség

567

Page 568: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

Demonstrációs terem

15 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

RTV műsorfolyam előállítsa

568

Page 569: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2551-06 2 0 0sza 503/1.2/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

97. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2551-06 Műfajismeret 4

503/1.1/2551-06

A film

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenFilm zenei felvételeit elkészítiFilmhang utómunkát végezFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám, klip.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

569

Page 570: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A játékfilm. A dokumentumfilm, riportfilm. Az oktatófilm, referenciafilm. A reklám, klip

503/1.2/2551-06

A rádiós, televíziós műfajok

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivelRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenFilm zenei felvételeit elkészítiFilmhang utómunkát végezFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A rádiós, televíziós műfajok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hírek, riport, kommentár, jegyzet, magazinműsor, stb.

570

Page 571: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2551-06 0 1 0sza 503/2.2/2551-06 0 1 0sza 503/2.3/2551-06 0 1 0sza 503/2.4/2551-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

98. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2551-06 Pszichoakusztika 4

503/2.1/2551-06

A fül időállandói - gyakorlat

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenMikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készít

A fül időállandói

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

571

Page 572: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A jeltranziensek gyorsaságának hatása a hallott műsoranyag hangosságára. A jeltranziensek és a hangzásminőség kapcsolata

503/2.2/2551-06

A kétfülű hallás – irányhallás

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenMikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készít

A kétfülű hallás – irányhallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Irányfelismerési teszt szint és időkülönbség alapján

572

Page 573: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.3/2551-06

A korrelációs hallás

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenMikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készít

A korrelációs hallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A kétfülű hallás. A keresztkorreláció és a lokalizáció kapcsolata. A HRTF

573

Page 574: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/2.4/2551-06

A látás és hallás kapcsolata

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenMikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készít

A látás és hallás kapcsolata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 25%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 25%Esemény helyszíni értékelése szóban előfelkészülés után 25%Elemzés készítése tapasztalatokról 25%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A mozgókép hangja. Lokalizációs problémák. Iránykeverés kép alá

574

Page 575: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2551-06 2 0 0sza 503/3.2/2551-06 2 0 0sza 503/3.3/2551-06 2 0 0sza 503/3.4/2551-06 2 0 0sza 503/3.5/2551-06 2 0 0sza 503/3.6/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

99. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2551-06 Akusztika 12

503/3.1/2551-06

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Helyszíni szemlét végezRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSpeciális filmhang effektusokat készít

A hangterjedés szabad térben, a hangterjedés zárt térben

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

575

Page 576: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangterjedés legfontosabb jellemzőinek ismétlése

503/3.2/2551-06

A hangterjedést módosító jelenségek

Helyszíni szemlét végezRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSpeciális filmhang effektusokat készít

A hangterjedést módosító jelenségek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A diffrakció, a szél hatása, eltérő hőmérsékletű levegőrétegek hatásaA tanult ismeretek frissítése

576

Page 577: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.3/2551-06

Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Helyszíni szemlét végezRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSpeciális filmhang effektusokat készít

Hangforrások és akusztikus terek egymásra hatása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangforrások és akusztikus terek együttes viselkedésének megismerése, szempontrendszereA tanult ismeretek frissítése

577

Page 578: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.4/2551-06

A valóságos hangesemények

Helyszíni szemlét végezRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSpeciális filmhang effektusokat készít

A valóságos hangesemények

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A valóságos hangesemények tulajdonságai, a szubjektív paraméter rendszer

578

Page 579: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.5/2551-06

Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukció

Helyszíni szemlét végezRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSpeciális filmhang effektusokat készít

Az időben változó hangenergia mező. A hangreprodukció

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangenergia mező értelmezése. A hangenergia mező leképezhetősége rögzített térélménnyé

579

Page 580: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/3.6/2551-06

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Helyszíni szemlét végezRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készítFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSpeciális filmhang effektusokat készít

A természetes és mesterséges hangforrások viselkedése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A szintetikus hangok előállításának lehetséges módjai, viszonyuk a természetes keletkezésű hangokhoz. Hangszerhang imitáció

580

Page 581: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2551-06 2 0 0sza 503/4.2/2551-06 2 0 0sza 503/4.3/2551-06 2 0 0sza 503/4.4/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

100. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2551-06 A keverőasztal 8

503/4.1/2551-06

A keverőasztalok jellemzõ felépítése

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használ

A keverőasztal jellemző felépítése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Módszeres munkavégzésNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

LátásElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

581

Page 582: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Egyfelületű, split, in-line elrendezések és fő felhasználási területükA tanult ismeretek elmélyítése

503/4.2/2551-06

A jellemző keverőasztal rendszerek

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használ

A jellemző keverőasztal rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

LátásTérbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

582

Page 583: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI. A jellemző felépítés és a felhasználás céljának kapcsolataA tanult ismeretek elmélyítése

503/4.3/2551-06

Az analóg keverőasztal

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használ

Az analóg keverőasztal

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

583

Page 584: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.4/2551-06

A digitális keverőasztal

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használ

A digitális keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A digitális keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

584

Page 585: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2551-06 2 0 0sza 503/5.2/2551-06 3 0 0sza 503/5.3/2551-06 2 0 0sza 503/5.4/2551-06 2 0 0sza 503/5.5/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

101. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2551-06 Hangrögzítők 11

503/5.1/2551-06

A mágneses hangrögzítők

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A mágneses hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódásStabil kéztartás

585

Page 586: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Mágneses alapok. Mágnesanyagok tulajdonságai. A mágneses jelrögzítés elve. Állófej, forgófej. Különbség az analóg és a digitális jelrögzítés között

503/5.2/2551-06

A számítógép, a munkaállomás

Számítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítAnalóg és digitális hanghordozókat használSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítA videó berendezések hangsávjait kezeli

A számítógép, a munkaállomás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

586

Page 587: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3 óra elmélet osztálykeretben

Windows és OS alapú személyi számítógépek és használatuk munkaállomások létrehozására. Munkaállomások felépítése

503/5.3/2551-06

A mechanikus hangrögzítők

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A mechanikus hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg hanglemez technika megismertetése

587

Page 588: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.4/2551-06

Az optikai hangrögzítők

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használAnalóg és digitális hanghordozókat használ

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-A

588

Page 589: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/5.5/2551-06

Az analóg és digitális jelhordozók

Rendszer-összeállítási tervet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használAnalóg és digitális hanghordozókat használ

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

589

Page 590: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2551-06 2 0 0sza 503/6.2/2551-06 2 0 0sza 503/6.3/2551-06 1 0 0sza 503/6.4/2551-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

102. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2551-06 Mikrofonok 6

503/6.1/2551-06

Az alapmikrofon fajták

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

Az alapmikrofon fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

590

Page 591: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

-

2 óra elmélet osztálykeretben

Szénmikrofon, mozgótekercses mikrofon, szalagmikrofon, kondenzátor mikrofon, elektret kondenzátor mikrofon

503/6.2/2551-06

Az irányjelleggörbék

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

Az irányjelleggörbék

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Alapkarakterisztikák, származtatott karakterisztikák. A karakterisztika váltás elve. Frekvenciafüggés

591

Page 592: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.3/2551-06

A mikrofonállványok

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A mikrofonállványok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Tripodok, asztali állványok, kórusállványok, állványkiegészítők. Munkavédelmi szempontok

592

Page 593: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/6.4/2551-06

A rádiómikrofonok

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A rádiómikrofonok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Zsebadók, kézi adók. Egy és kétutas (diversity) vevők. A csatornakiosztás. Az antennarendszerek

593

Page 594: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2551-06 1 0 0sza 503/7.2/2551-06 1 0 0sza 503/7.3/2551-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

103. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2551-06 Hangsugárzók 3

503/7.1/2551-06

A hangszóró fajták

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A hangszóró fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

594

Page 595: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elmélet osztálykeretben

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. Mágneses és elektrosztatikus síksugárzó. A piezo hangszóró. A stúdió lehallgatási körülményekhez tervezett fajták

503/7.2/2551-06

Az aktív és passzív hangsugárzók

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

Az aktív és passzív hangsugárzók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

1 óra elmélet osztálykeretben

Aktív és passzív hangváltók. Szűrőkarakterisztikák. A hangváltók impulzusátvitele. Fázistorzítások. A passzív hangsugárzók felépítése és paraméterei. Az aktív hangsugárzók felépítése és paramétereiAz aktív és passzív hangsugárzók összehasonlítása

595

Page 596: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.3/2551-06

A fejhallgatók

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

1 óra elmélet osztálykeretben

Dinamikus és elektrosztatikus fejhallgatók. Zárt és nyitott fejhallgatók

596

Page 597: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2551-06 2 0 0sza 503/8.2/2551-06 0 1 0sza 503/8.3/2551-06 3 0 0sza 503/8.4/2551-06 0 1 0sza 503/8.5/2551-06 2 0 0sza 503/8.6/2551-06 1 0 0sza 503/8.7/2551-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

104. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2551-06Dinamikaszabályozók

11

503/8.1/2551-06

A szint és időfüggés

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

597

Page 598: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedése

503/8.2/2551-06

A szint és időfüggés - gyakorlat

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

598

Page 599: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedéseÁltalános minőségű analóg és digitális dinamikaszabályozó megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/8.3/2551-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elmélet osztálykeretben

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

599

Page 600: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.4/2551-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu - gyakorlat

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Műveletek gyakorlása 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat eszközbeállítás/2fős létszámú csoportban

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

600

Page 601: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.5/2551-06

Az összetett struktúrák

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

Az összetett dinamikaszabályozó struktúrák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

De-esszer, voice-over limiter, szelektív limiter

601

Page 602: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.6/2551-06

A zajcsökkentők

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A zajcsökkentők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A kompander rendszerű zajcsökkentők (Dolby A, Dolby B, Dolby C, Telco c4, DBX)

602

Page 603: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.7/2551-06

A digitális megvalósítás

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A dinamikaszabályozók digitális megvalósítása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A dinamika szabályozók megvalósítása és kiterjesztett lehetőségei digitális eszközök esetén

603

Page 604: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2551-06 3 0 0sza 503/9.2/2551-06 3 0 0sza 503/9.3/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

105. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2551-06 Effektberendezések 8

503/9.1/2551-06

A zengetési eljárások, zengetők

Speciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítFilmhang utómunkát végezAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

604

Page 605: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/9.2/2551-06

A könnyűzenei effektek

Speciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítFilmhang utómunkát végezAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A könnyűzenei effektek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Frekvencia tartalom, hangmagasság, időbeli eltolás alapú effektek. Kombinált effektek, effektek lánckapcsolása

605

Page 606: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/9.3/2551-06

Különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Speciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítFilmhang utómunkát végezAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Gyakorló feladatok elvégzése

606

Page 607: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2551-06 3 0 0sza 503/10.2/2551-06 0 1 0sza 503/10.3/2551-06 3 0 0sza 503/10.4/2551-06 0 2 0sza 503/10.5/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

106. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2551-06Szinkronizáló berendezések

11

503/10.1/2551-06

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

607

Page 608: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3 óra elmélet osztálykeretben

Csapó, pilot, SMPTE TC, MTC

503/10.2/2551-06

A hangfelvételek szinkronizálása képpel - gyakorlat

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Videószinkron rendszer összeállítása, és élesztése

608

Page 609: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.3/2551-06

Az időkód rendszerek. LTC, VITC

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

Az időkód rendszerek. LTC, VITC.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A képszinkron, sorszinkron fogalma. Csapó, pilot, SMPTE TC, LTC, VITC, MTC

609

Page 610: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.4/2551-06

Az időkód rendszerek. LTC, VITC - gyakorlat

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

Az időkód rendszerek. LTC, VITC.

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Midi kapcsolattal szinkronizált rendszer és SMPTE-MTC konverzió

610

Page 611: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.5/2551-06

A MIDI, MTC, MMC

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A MIDI alapfogalmai, hardver és szoftver felépítés, alaputasításokA lehetséges MIDI eszközök, a MIDI vezérlés, automatikák, távvezérlők. A HUI

611

Page 612: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2551-06 0 1 0sza 503/11.2/2551-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

107. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2551-06Számítástechnika: alapismeretek

2

503/11.1/2551-06

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak - gyakorlat

A produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készítHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készít

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

612

Page 613: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A tárgykörben használt alapfogalmak tisztázása

503/11.2/2551-06

A hálózatok működése. Az adatmozgatás - gyakorlat

Hangtechnikai berendezések karbantartását végziRendszer-összeállítási tervet készít

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangfelvétel készítése valós helyzetben, stúdióban és/vagy külső helyszínen

613

Page 614: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/12.1/2551-06 0 1 0sza 503/12.2/2551-06 3 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

108. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2551-06Számítástechnika: a hardver

4

503/12.1/2551-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei - gyakorlat

Hangtechnikai berendezések karbantartását végziRendszer-összeállítási tervet készít

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségECDL 7. m. Információ és kommunikáció

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

614

Page 615: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek bemutatása. A hangosítás céljaira alkalmasabb eszközök bemutatásaA tanult ismeretek elmélyítése

503/12.2/2551-06

A hangtechnikai perifériák

Többcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A hangtechnikai perifériák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Hangkártyák, hangmodulok, analóg és digitális, MIDI és hálózatalapú interfész egységek bemutatása. A HUI. Vezérelhető hangosító rendszerekA tanult ismeretek elmélyítése

615

Page 616: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/13.1/2551-06 0 1 0sza 503/13.2/2551-06 0 2 0sza 503/13.3/2551-06 2 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

109. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2551-06Számítástechnika: a szoftver

5

503/13.1/2551-06

Az operációs rendszer - gyakorlat

A produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készítHangfelvételi költségvetési tervezetet készítHangtechnikai berendezésekhez rendszertechnikai tervet készítKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Külső helyszínekhez telepítési tervet készít

Az operációs rendszer.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseECDL 2. m. Operációs rendszerekKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

616

Page 617: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A személyi számítógépek operációs rendszereinek általános ismertetéseA tanult ismeretek elmélyítése

503/13.2/2551-06

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások - gyakorlat

Többcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végzi

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Monotónia tűrésTűrőképességKitartás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Archiváló, konvertáló, mérő-analizáló, hangkeltő, plug-in, szekvenszer, távvezérlő, fájlmentő szoftverek. A legfontosabb Windows és OS alapú keverő-szerkesztő, munkaállomás szoftverek

617

Page 618: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/13.3/2551-06

A vezérlések

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

A vezérlések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

618

Page 619: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/14.1/2551-06 2 0 0sza 503/14.2/2551-06 0 1 0sza 503/14.3/2551-06 2 0 0sza 503/14.4/2551-06 0 1 0sza 503/14.5/2551-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

110. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/14.0/2551-06 Multimédia 7

503/14.1/2551-06

A hang és képdigitalizálás eszközei

Analóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítFilmes és videó térhangzású kódolt formátumok között kompatibilitást hoz létreFilmhangot digitalizálNyersanyagokat archiválHangtechnikai berendezések karbantartását végziA videó berendezések hangsávjait kezeliVideó-munkakópiákat használ

A hang és képdigitalizálás eszközei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

619

Page 620: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A konverterek fajtái, interfészek

503/14.2/2551-06

A hang és képdigitalizálás eszközei - gyakorlat

Analóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítFilmes és videó térhangzású kódolt formátumok között kompatibilitást hoz létreFilmhangot digitalizálNyersanyagokat archiválHangtechnikai berendezések karbantartását végziA videó berendezések hangsávjait kezeliVideó-munkakópiákat használ

A hang és képdigitalizálás eszközei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A konverterek fajtái, interfészek

620

Page 621: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.3/2551-06

A tömörítési eljárások

Analóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítFilmes és videó térhangzású kódolt formátumok között kompatibilitást hoz létreFilmhangot digitalizálNyersanyagokat archiválHangtechnikai berendezések karbantartását végziA videó berendezések hangsávjait kezeliVideó-munkakópiákat használ

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Veszteségmentes és veszteséges hangtechnikai tömörítési eljárások (MLP, FLAC, MP3, Dolby E, DTS, AC3, stb.)

621

Page 622: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.4/2551-06

A tömörítési eljárások - gyakorlat

Analóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítFilmes és videó térhangzású kódolt formátumok között kompatibilitást hoz létreFilmhangot digitalizálNyersanyagokat archiválHangtechnikai berendezések karbantartását végziA videó berendezések hangsávjait kezeliVideó-munkakópiákat használ

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MIDI rendszer összeállítása, és élesztése

622

Page 623: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.5/2551-06

A videoszinkron rendszerek

Szinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használ

A videoszinkron rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Szinkron generátorok, TBC, késleltetők, szinkron hálózatok

623

Page 624: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/15.1/2551-06 5 0 0sza 503/15.2/2551-06 3 0 0sza 503/15.3/2551-06 0 2 0sza 503/15.4/2551-06 5 0 0sza 503/15.5/2551-06 5 0 0sza 503/15.6/2551-06 5 0 0szk 503/15.7/2551-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

111. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/15.0/2551-06 Alaptechnológiák 28

503/15.1/2551-06

A rádió, televízió

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenA produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készítBővíti a képtartalomhoz kötött hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteit

A rádió, televízió

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

624

Page 625: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5 óra elmélet osztálykeretben

A rádió, mint műsorgyár

503/15.2/2551-06

A helyszíni felvételek, közvetítések

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenA produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készít

A helyszíni felvételek, közvetítések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

3 óra elmélet osztálykeretben

Színház, hangosító rendszer, RTV stúdió vagy egyéb külső helyszín technikai rendszerének összekapcsolása filmes rögzítő rendszerrel

625

Page 626: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.3/2551-06

A helyszíni felvételek, közvetítések - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenA produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készít

A helyszíni felvételek, közvetítések

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEredményorientáltság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

-

2 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy kiválasztott színház, hangosító rendszer, RTV stúdió vagy egyéb külső helyszín technikai rendszerének összekapcsolása filmes rögzítő rendszerrelA kapcsolódási pontok megismerése, a rendszerek közötti kompatibilitás biztosítása, hibaelhárítás, földelési rendszerek kapcsolata

626

Page 627: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.4/2551-06

A zenei felvételek

Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A zenei felvételek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

A filmzene felvétel módszerei

627

Page 628: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.5/2551-06

Képhang utómunkálatok 1.

Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A képhang utómunkálatok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Eredeti hang, utószinkron készítés. Zörejezés, effektezés, Térhangzású DVD készítése. A kópiakészítés, a fényhang. Digitális fényhang formátumok

628

Page 629: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.6/2551-06

Képhang utómunkálatok 2.

Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A képhang utómunkálatok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Idegen nyelv szinkronizálása mozgóképhez. Hangalámondás, dialógus szinkron, formátumok, nemzetközi hang, a szinkronizálás folyamata

629

Page 630: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.7/2551-06

Képhang utómunkálatok - gyakorlat

Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A képhang utómunkálatok

Köznyelvi beszédkészségInformációforrások kezelése

Kreativitás, ötletgazdagságIntenzív munkavégzésFigyelemmegosztás

Zenei hallásStressztűrő képességSzervezőkészség

Empatikus készségTolerancia

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

-

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szinkronhang csere képanyaghoz

630

Page 631: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/16.1/2551-06 1 0 0sza 503/16.2/2551-06 1 0 0sza 503/16.3/2551-06 1 0 0sza 503/16.4/2551-06 5 0 0sza 503/16.5/2551-06 0 1 0sza 503/16.6/2551-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

112. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/16.0/2551-06 Rendszerismeret 10

503/16.1/2551-06

A digitális hangrendszerek

Rendszer-összeállítási tervet készítSzinkronvezérelt hangrendszert üzemeltetIdőkód vezérelt szinkronrendszert épít ki és üzemeltetSzámítógépes vágólista nyilvántartó, vezérlő szoftvert használSzámítógépes, képtartalomhoz kötött hangtechnikai szoftvereket használA videó berendezések hangsávjait kezeliFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezel

A digitális hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

631

Page 632: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A vegyes és a tisztán digitális hangrendszerek működtetési problémái. Interfészek, szinkron

503/16.2/2551-06

A mikrofonozási rendszerek

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A mikrofonozási rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A filmfelvételi gyakorlatban használható legfontosabb mikrofonozási elvek, közel, távol és vegyes mikrofonozás

632

Page 633: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.3/2551-06

A monitor rendszerek

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végezHangtechnikai berendezések karbantartását végziFilm zenei felvételeit elkészítiA telepített analóg és digitális filmes hangtechnikai eszközöket kezeli

A monitor rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A filmfelvételnél alkalmazható monitor rendszerek ismertetése. Lábmonitor, oldal monitor, személyi monitorA tanult ismeretek elmélyítése

633

Page 634: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.4/2551-06

A többsávos felvételek rendszertechnikája

Többcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítSoksávos felvételhez sávkiosztási tervet készítAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A többsávos felvételek rendszertechnikája

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

5 óra elmélet osztálykeretben

Analóg és digitális soksávos rögzítő eszközökre épülő valós idejű és rájátszásos eljárások

634

Page 635: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.5/2551-06

A rádiómikrofon rendszerek - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A rádiómikrofon rendszerek

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Filmhang terepmunkára alkalmas rádiómikrofon rendszer megismerése, üzemeltetési tapasztalatok. Rejtett mikrofonok elhelyezése testen. A tanult ismeretek elmélyítése

635

Page 636: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.6/2551-06

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Filmes kommunikációs és diszpécser rendszert telepít és üzemeltetFilmes mobil hangtechnikát telepít és üzemeltetAnalóg és digitális hangtechnikai berendezéseket kezelHangtechnikai berendezések karbantartását végziKülső helyszínekhez telepítési tervet készít

A kommunikációs és diszpécser rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettségTerhelhetőség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Interkom rendszerek. Mozgó interkom, utasító rendszer

636

Page 637: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/17.1/2551-06 2 0 0sza 503/17.2/2551-06 0 1 0sza 503/17.3/2551-06 2 0 0sza 503/17.4/2551-06 0 1 0sza 503/17.5/2551-06 0 1 0sza 503/17.6/2551-06 1 0 0sza 503/17.7/2551-06 0 1 0sza 503/17.8/2551-06 2 0 0sza 503/17.9/2551-06 1 0 0sza 503/17.10/2551-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

113. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/17.0/2551-06 Mikrofontechnika 13

503/17.1/2551-06

A közelmikrofonozás

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A közelmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

637

Page 638: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A mikrofon és a hangforrás lehetséges kapcsolatai, egymásra hatása, áthallások, mikrofonválasztás

503/17.2/2551-06

A közelmikrofonozás - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivelRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A közelmikrofonozás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

638

Page 639: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Alaptechnikák gyakorlása

503/17.3/2551-06

A távolmikrofonozás

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A távolmikrofonozás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A hangforrások és az akusztikus tér kapcsolata, direkt-zengő arány, a képtartalmat kevésség zavaró eljárások kiválasztása

639

Page 640: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.4/2551-06

A távolmikrofonozás - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A távolmikrofonozás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Néhány előadós együttes távolmikrofonozása műsorkörnyezetben többféle mikrofon választással és beállással

640

Page 641: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.5/2551-06

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A sztereó és térhangzású mikrofoneljárások gyakorlása egyszerű műsorkörnyezetben

641

Page 642: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.6/2551-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Hanganyagok értékelése

642

Page 643: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.7/2551-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása - gyakorlat

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készségIrányítási készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hanganyagok értékelése

643

Page 644: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.8/2551-06

A mikrofon típusválasztás

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A mikrofon típusválasztás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

A feladathoz választott mikrofon. Egy rádió vagy televízió állomáson meglévő mikrofonok erényei és hibái

644

Page 645: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.9/2551-06

A hangreprodukció elve

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangreprodukció elve

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Hogyan lehet egy adott rádiós és televíziós környezetben a legoptimálisabban kiválasztani a környezethez legjobb hangképet

645

Page 646: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/17.10/2551-06

A hangtér alapfogalmai

Kapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Részt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenKözreműködői elhelyezkedési tervet készít (pl. ülésrend)Mikrofonozási tervet készítTöbbcsatornás térhangzású filmhang és videó technikát használFilmes helyszínt rádiómikrofonnal mikrofonozVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangtér alapfogalmai

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Egy közepes méretű stúdió lehallgató és kulissza rendszerének mérésével a tanult hangtér alapfogalmak elmélyítése

646

Page 647: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/18.1/2551-06 0 1 0sza 503/18.2/2551-06 0 3 0sza 503/18.3/2551-06 2 0 0sza 503/18.4/2551-06 0 9 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

114. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/18.0/2551-06 Hangmesterség 15

503/18.1/2551-06

Az analitikus hallás - gyakorlat

Vezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítEllenőrzi a fényhang-átírás minőségétÁllandó minőségellenőrzést végez

Az analitikus hallás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Figyelem-összpontosításFigyelemmegosztásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségHatározottság

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

647

Page 648: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangpéldák bemutatása előre meghatározott feladatokkal néhány több hangforrást megszólaltató hangfelvétel hangzásbeli vagy szólamsajátosságainak megfigyeléséreA tanult ismeretek elmélyítése

503/18.2/2551-06

A természetes hangtér elemzés - gyakorlat

Vezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítEllenőrzi a fényhang-átírás minőségét

A természetes hangtér elemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdióHangosított helyszín

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

648

Page 649: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Csoportos beszélgetés természetes környezetben a tanult hangtérjellemzők felismerésére

A tanult ismeretek elmélyítése

503/18.3/2551-06

A hangtechnikai műelemzés

Vezetékes mikrofonnal mikrofonozFilm zenei felvételeit elkészítiAnalóg és digitális hangfelvételt készítFilm- és videó-utószinkront készítSpeciális filmhang effektusokat készítFilmhez nemzetközi hangkópiát készítEllenőrzi a fényhang-átírás minőségét

A hangtechnikai műelemzés

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Általános tanulóképességLogikus gondolkodásEmlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészségPrezentációs készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangzó anyag hangtechnikai sajátosságainak elemzése. Elvonatkoztatás az auditív tartalomtól

649

Page 650: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/18.4/2551-06

A hangfelvételi gyakorlatok -gyakorlat 1 - 3.

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Mikrofonozási tervet készítUtómunka dokumentumokat készítFilmes dokumentációkat készít és használ, archiválBetartja és betartatja a munka- és vagyonvédelmi, valamint a rendkívüli helyzetekre vonatkozó szabályokat, előírásokat a helyi sajátosságoknak megfelelőenVezetékes mikrofonnal mikrofonoz

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

HelyzetfelismerésGyakorlatias feladatértelmezésHibakeresés (diagnosztizálás)

Precizitás

MeggyőzőkészségKapcsolatteremtő készségSegítőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

9 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

650

Page 651: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/19.1/2551-06 0 1 0sza 503/19.2/2551-06 0 1 0sza 503/19.3/2551-06 0 1 0sza 503/19.4/2551-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

115. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/19.0/2551-06Produkciós ismeretek

4

503/19.1/2551-06

A dokumentáció - gyakorlat

Utómunka dokumentumokat készítFilmes dokumentációkat készít és használ, archiválEllenőrzi a fényhang-átírás minőségétA videó berendezések hangsávjait kezeliBővíti a képtartalomhoz kötött hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitAnalóg és digitális hanghordozókat használFolyamatos hatáselemzést végezÁllandó minőségellenőrzést végez

A dokumentációs ismeretek

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Kontroll (ellenőrzőképesség)Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Stabil kéztartásPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

651

Page 652: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy hangfelvételi helyzet dokumentációs folyamatának kitalálása, vagy bemutatása

503/19.2/2551-06

A forgatókönyv - gyakorlat

Helyszíni szemlét végezRendszer-összeállítási tervet készítRészt vesz a film- vagy videó-jelenet beállításának tervezésébenA produkciós igényeknek megfelelő utómunkálati tervet készítKapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Külső helyszínekhez telepítési tervet készít

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezéseInformációforrások kezeléseECDL 6. m. PrezentációECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Új ötletek, megoldások kipróbálásaTervezési képességLogikus gondolkodás

FelelősségtudatSzervezőkészségMegbízhatóság

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egyszerűen lebonyolítható produkció technikai forgatókönyvének elkészítése

652

Page 653: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/19.3/2551-06

Archiválás - gyakorlat

Analóg és digitális hanghordozókat használNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készítFilmes dokumentációkat készít és használ, archivál

A hangkönyvtárak, archiválás

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

MegbízhatóságPrecizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Megadott elemkészlethez archiválási eljárás kidolgozása tanuló csoportban

503/19.4/2551-06

Jogi ismeretek - gyakorlat

Helyszíni szemlét végezKapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

Hangfelvételi költségvetési tervezetet készítNyersanyagokat archiválUtómunka dokumentumokat készítFilmes dokumentációkat készít és használ, archivál

653

Page 654: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A jogi ismeretek, szerződéskötés

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Általános tanulóképességNyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

FelelősségtudatPrecizitásDöntésképesség

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Írásos elemzések készítése 100%

Demonstrációs terem

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szerződés szövegének elkészítése tanulócsoportban megadott hangtechnikai feladat elvégzésére

654

Page 655: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Film, videó, szinkon gyakorlatok

szk 503/20.1/2551-06 0 15 0 15

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

116. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/20.0/2551-06

503/20.1/2551-06

Stúdió látogatás 1 - 3.

Bővíti a képtartalomhoz kötött hangtechnikai elméleti és gyakorlati ismereteitHelyszíni szemlét végezKapcsolatot tart a hangfelvételi, színházi, rádiós, televíziós, filmes produkció résztvevőivel

A hangfelvételi gyakorlatok

Köznyelvi beszédkészségInformációforrások kezeléseSzakmai nyelvű beszédkészségSzabadkézi rajzolás

Kreativitás, ötletgazdagságIntenzív munkavégzésFigyelemmegosztás

Külső megjelenésÖnállóságSzervezőkészség

Kapcsolatteremtő készségHatékony kérdezés készségeKapcsolatfenntartó készség

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 100%

655

Page 656: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Film, videó, szinkron munkahely

15 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Rövid, összetett feladatok elvégzése változatos körülmények között

656

Page 657: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/1.1/2552-06 0 1 0sza 503/1.2/2552-06 0 1 0sza 503/1.3/2552-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

117. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/1.0/2552-06 Pszichoakusztika 3

503/1.1/2552-06

A fül időállandói - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertál

A fül időállandói

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzabadkézi rajzolás

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságZenei hallásPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

657

Page 658: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A jeltranziensek gyorsaságának hatása a hallott műsoranyag hangosságára. A jeltranziensek és a hangzásminőség kapcsolata

503/1.2/2552-06

A kétfülű hallás – irányhallás - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertál

A kétfülű hallás – irányhallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseSzabadkézi rajzolásKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Zenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Irányfelismerési teszt szint és időkülönbség alapján

658

Page 659: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/1.3/2552-06

A korrelációs hallás - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertál

A korrelációs hallás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseSzabadkézi rajzolásKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

PrecizitásZenei hallás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A kétfülű hallás. A keresztkorreláció és a lokalizáció kapcsolata. A HRTF

659

Page 660: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/2.1/2552-06 1 0 0sza 503/2.2/2552-06 1 0 0sza 503/2.3/2552-06 1 0 0sza 503/2.4/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

118. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/2.0/2552-06 A keverőasztal 4

503/2.1/2552-06

A keverőasztalok jellemzõ felépítése

Hangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A keverőasztal jellemző felépítése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Hibakeresés (diagnosztizálás)Logikus gondolkodás

Látás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Egyfelületű, split, in-line elrendezések és fő felhasználási területükA tanult ismeretek elmélyítése

660

Page 661: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

503/2.2/2552-06

A jellemző keverőasztal rendszerek

Hangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A jellemző keverőasztal rendszerek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Hangosító, színházi, rádiós-televíziós, mobil, soksávos, MIDI. A jellemző felépítés és a felhasználás céljának kapcsolataA tanult ismeretek elmélyítése

503/2.3/2552-06

Az analóg keverőasztal

Hangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

Az analóg keverőasztal

661

Page 662: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

PrecizitásLátás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

503/2.4/2552-06

A digitális keverőasztal

Hangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A digitális keverőasztal

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseEgyszerű alapáramkörök olvasása, értelmezése

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásHibakeresés (diagnosztizálás)

662

Page 663: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A digitális keverőasztalok paraméter rendszereA tanult ismeretek elmélyítése

663

Page 664: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/3.1/2552-06 1 0 0sza 503/3.2/2552-06 2 0 0sza 503/3.3/2552-06 1 0 0sza 503/3.4/2552-06 1 0 0sza 503/3.5/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

119. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/3.0/2552-06 Hangrögzítők 6

503/3.1/2552-06

A mágneses hangrögzítők

Internetes hangfájlokat használInternetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A mágneses hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Áttekintő képességRendszerben való gondolkodásFigyelemmegosztás

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)Térbeli tájékozódás

KompromisszumkészségKonfliktusmegoldó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

664

Page 665: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Mágneses alapok. Mágnesanyagok tulajdonságai. A mágneses jelrögzítés elve. Állófej, forgófej. Különbség az analóg és a digitális jelrögzítés között

503/3.2/2552-06

A számítógép, a munkaállomás

Internetes hangfájlokat használInternetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A számítógép, a munkaállomás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Windows és OS alapú személyi számítógépek és használatuk munkaállomások létrehozására. Munkaállomások felépítése

665

Page 666: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/3.3/2552-06

A mechanikus hangrögzítők

Internetes hangfájlokat használInternetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használ

A mechanikus hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg hanglemez technika megismertetése

503/3.4/2552-06

Az optikai hangrögzítők

Internetes hangfájlokat használInternetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használ

666

Page 667: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Az optikai hangrögzítők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az analóg és digitális fényhang, a lézeres letapogatás elve, CD-A, DVD-A

503/3.5/2552-06

Az analóg és digitális jelhordozók

Internetes hangfájlokat használInternetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használ

Az analóg és digitális jelhordozók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

667

Page 668: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Acélszalag, oxidszalag, stúdiószalag formátumok, kommersz formátumok, álló és forgófejes analóg és digitális formátumok, optikai formátumok

668

Page 669: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/4.1/2552-06 1 0 0sza 503/4.2/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

120. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/4.0/2552-06 Mikrofonok 2

503/4.1/2552-06

Az alapmikrofon fajták

Hangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készítA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeli

Az alapmikrofon fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosságÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Szénmikrofon, mozgótekercses mikrofon, szalagmikrofon, kondenzátor mikrofon, elektret kondenzátor mikrofon

669

Page 670: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/4.2/2552-06

Az irányjelleggörbék

Hangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készítA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeli

Az irányjelleggörbék

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodásKörültekintés, elővigyázatosságÉrtékelés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Alapkarakterisztikák, származtatott karakterisztikák. A karakterisztika váltás elve. Frekvenciafüggés

670

Page 671: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/5.1/2552-06 1 0 0sza 503/5.2/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

121. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/5.0/2552-06 Hangsugárzók 2

503/5.1/2552-06

A hangszóró fajták

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A hangszóró fajták

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

671

Page 672: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A közvetlen sugárzó dinamikus hangszóró. A nyomókamrás hangszóró. Mágneses és elektrosztatikus síksugárzó. A piezo hangszóró. A kisebb stúdiók lehallgatási körülményeihez tervezett fajták

503/5.2/2552-06

A fejhallgatók

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A fejhallgatók

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Dinamikus és elektrosztatikus fejhallgatók. Zárt és nyitott fejhallgatók

672

Page 673: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/6.1/2552-06 1 0 0sza 503/6.2/2552-06 1 0 0sza 503/6.3/2552-06 1 0 0sza 503/6.4/2552-06 1 0 0sza 503/6.5/2552-06 1 0 0sza 503/6.6/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

122. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/6.0/2552-06Dinamikaszabályozók

6

503/6.1/2552-06

Az alapstruktúrák

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A dinamika szabályozók alapstruktúrái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

673

Page 674: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elmélet osztálykeretben

A VCA. A vezérlő ág. Visszacsatolt, előrecsatolt, késleltetett struktúra

503/6.2/2552-06

A szint és időfüggés

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A dinamikaszabályozók szint és időfüggése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A struktúrák jellemző szint és időbeli viselkedése

674

Page 675: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/6.3/2552-06

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A kompresszor, limiter, expander, kapu

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elmélet osztálykeretben

A kompresszor, limiter, expander, kapu viselkedéshez szükséges beállítások ismertetése

503/6.4/2552-06

Az összetett struktúrák

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

675

Page 676: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Az összetett dinamikaszabályozó struktúrák

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

De-esszer, voice-over limiter, szelektív limiter

503/6.5/2552-06

A zajcsökkentők

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A zajcsökkentők

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

676

Page 677: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A kompander rendszerű zajcsökkentők (Dolby A, Dolby B, Dolby C, Telco c4, DBX)

503/6.6/2552-06

A digitális megvalósítás

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A dinamikaszabályozók digitális megvalósítása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A dinamika szabályozók megvalósítása és kiterjesztett lehetőségei digitális eszközök esetén

677

Page 678: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/7.1/2552-06 0 1 0sza 503/7.2/2552-06 0 1 0sza 503/7.3/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

123. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/7.0/2552-06 Effektberendezések 3

503/7.1/2552-06

A zengetési eljárások, zengetők - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

Az analóg és digitális zengetési eljárások, zengetők

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

678

Page 679: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Általános minőségű effektprocesszor zengető algoritmusának megismerése, és általánosítás a legfontosabb paraméterek esetéreA tanult ismeretek elmélyítése

503/7.2/2552-06

A hangmagasság változtató eszközök - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A hangmagasság változtató eszközök

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A hangmagasság befolyásoló eszközök működése, fajtái (harmonizer, shifter, stb.)

679

Page 680: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/7.3/2552-06

Különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A különleges mastering és hangrestauráló eszközök

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Gyakorló feladatok elvégzése

680

Page 681: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/8.1/2552-06 0 1 0sza 503/8.2/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

124. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/8.0/2552-06Szinkronizáló berendezések

2

503/8.1/2552-06

A hangfelvételek szinkronizálása képpel - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálHangfájlokat konvertálHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A hangfelvételek szinkronizálása képpel

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Csapó, pilot, SMPTE TC, MTC

681

Page 682: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/8.2/2552-06

A MIDI, MTC, MMC

Rendszer-összeállítási tervet készítSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazKülönböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeli

A MIDI, MTC, MMC

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A MIDI alapfogalmai, hardver és szoftver felépítés, alaputasításokA lehetséges MIDI eszközök, a MIDI vezérlés, automatikák, távvezérlők. A HUI

682

Page 683: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/9.1/2552-06 1 0 0sza 503/9.2/2552-06 2 0 0sza 503/9.3/2552-06 2 0 0sza 503/9.4/2552-06 0 1 0sza 503/9.5/2552-06 1 0 0sza 503/9.6/2552-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

125. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/9.0/2552-06Számítástechnika: alapismeretek

8

503/9.1/2552-06

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

Számítástechnikai, multimédia alapfogalmak

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

683

Page 684: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A tárgykörben használt alapfogalmak tisztázása

503/9.2/2552-06

A szoftverek csoportosítása

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A szoftverek csoportosítása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Általános internet szoftverek, on-line RTV szoftverek, célszerű hang- és képszerkesztő szoftverek, konverterek, stb.

684

Page 685: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

503/9.3/2552-06

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

2 óra elmélet osztálykeretben

Hangállományok kezelése, konvertálása, előkészítése, tárolása, védelme

503/9.4/2552-06

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés - gyakorlat

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

Az állományok. Az adatvédelem, adattömörítés

685

Page 686: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangállományok kezelése, konvertálása, előkészítése, tárolása, védelme

503/9.5/2552-06

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

686

Page 687: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Ethernet, FreWire alapú hálózatok

503/9.6/2552-06

A hálózatok működése. Az adatmozgatás - gyakorlat

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A hálózatok működése. Az adatmozgatás

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Ethernet, FreWire alapú hálózatok

687

Page 688: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/10.1/2552-06 1 0 0sza 503/10.2/2552-06 3 0 0sza 503/10.3/2552-06 0 3 0sza 503/10.4/2552-06 3 0 0sza 503/10.5/2552-06 0 1 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

126. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/10.0/2552-06Számítástechnika: a hardver

11

503/10.1/2552-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodásGyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

688

Page 689: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek bemutatása

503/10.2/2552-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek karbantartási feladatai

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A számítástechnikai, multimédia hardverek karbantartási feladatai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Tervezési képességKontroll (ellenőrzőképesség)Gyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek karbantartása

689

Page 690: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/10.3/2552-06

A számítástechnikai, multimédia hardverek karbantartási feladatai - gyakorlat

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A számítástechnikai, multimédia hardverek karbantartási feladatai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Tervezési képességKontroll (ellenőrzőképesség)Gyakorlatias feladatértelmezés

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A számítástechnikai, multimédia hardverek fő funkcionális egységeinek karbantartása

690

Page 691: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

503/10.4/2552-06

ISND, DSL, modem

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

ISND, DSL, modem

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Tervezési képességKontroll (ellenőrzőképesség)Eredményorientáltság

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

3 óra elmélet osztálykeretben

Az ISDN, a DSL, és egyéb távközlési adatkapcsolatok szabványai, beállításai, használata

503/10.5/2552-06

A hangtechnikai perifériák - gyakorlat

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A hangtechnikai perifériák

691

Page 692: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodásKontroll (ellenőrzőképesség)

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangkártyák, hangmodulok, analóg és digitális, MIDI és hálózatalapú interfész egységek bemutatása. A HUI. Vezérelhető hangosító rendszerekA tanult ismeretek elmélyítése

692

Page 693: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/11.1/2552-06 0 1 0sza 503/11.2/2552-06 0 1 0sza 503/11.3/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

127. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/11.0/2552-06Számítástechnika: a szoftver

3

503/11.1/2552-06

Az operációs rendszer - gyakorlat

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

Az operációs rendszer.

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseECDL 2. m. Operációs rendszerekKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A személyi számítógépek operációs rendszereinek általános ismertetéseA tanult ismeretek elmélyítése

693

Page 694: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/11.2/2552-06

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások - gyakorlat

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

A hangtechnikai szoftverek, munkaállomások

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

PrecizitásMonotónia tűrésStressztűrő képesség

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Archiváló, konvertáló, mérő-analizáló, hangkeltő, plug-in, szekvenszer, távvezérlő, fájlmentő szoftverek. A legfontosabb Windows és OSX alapú keverő-szerkesztő, munkaállomás szoftverek

503/11.3/2552-06

A vezérlések

Különböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használInternetes szoftvereket használInternetes tartalmat, hangot készít

694

Page 695: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A vezérlések

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Számítógép alapú hangtechnikai vezérlések, automatikák ismertetése

695

Page 696: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/12.1/2552-06 1 0 0sza 503/12.2/2552-06 0 1 0sza 503/12.3/2552-06 1 0 0sza 503/12.4/2552-06 0 1 0sza 503/12.5/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

128. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/12.0/2552-06 Multimédia 5

503/12.1/2552-06

A hang és képdigitalizálás eszközei

Internetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálInternetes hangfájlokat használ

A hang és képdigitalizálás eszközei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

696

Page 697: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A konverterek fajtái, interfészek

503/12.2/2552-06

A hang és képdigitalizálás eszközei - gyakorlat

Internetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálInternetes hangfájlokat használ

A hang és képdigitalizálás eszközei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A konverterek fajtái, interfészek

697

Page 698: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

503/12.3/2552-06

A tömörítési eljárások

Internetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálInternetes hangfájlokat használ

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Veszteségmentes és veszteséges hangtechnikai tömörítési eljárások (MLP, FLAC, MP3, Dolby E, DTS, AC3, stb.)

503/12.4/2552-06

A tömörítési eljárások - gyakorlat

Internetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálInternetes hangfájlokat használ

698

Page 699: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

A tömörítési eljárások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MIDI rendszer összeállítása, és élesztése

503/12.5/2552-06

A videoszinkron rendszerek

Internetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeliAnalóg és digitális hanghordozókat használInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizálInternetes hangfájlokat használ

A videoszinkron rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDiagram, nomogram olvasása, értelmezéseDiagram, nomogram kitöltése, készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

699

Page 700: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Szinkron generátorok, TBC, késleltetők, szinkron hálózatok

700

Page 701: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Alaptechnológiák sza 503/13.1/2552-06 0 1 0 1

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

129. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/13.0/2552-06

503/13.1/2552-06

A helyszíni felvételek, közvetítések - gyakorlat

Kapcsolatot tart az internetes tartalomszolgáltató munkatársaivalSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazKülönböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használ

A helyszíni felvételek, közvetítések

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Logikus gondolkodás

Precizitás

SegítőkészségFogalmazókészségTolerancia

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

-

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Egy kiválasztott színház, hangosító rendszer, RTV műsor technikai rendszerének összekapcsolása intermetes szétosztó rendszerrelA kapcsolódási pontok megismerése, a rendszerek közötti kompatibilitás biztosítása, hibaelhárítás, földelési rendszerek kapcsolata

701

Page 702: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/14.1/2552-06 1 0 0sza 503/14.2/2552-06 1 0 0sza 503/14.3/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

130. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/14.0/2552-06 Rendszerismeret 3

503/14.1/2552-06

A digitális hangrendszerek

Rendszer-összeállítási tervet készítSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazKülönböző adatátviteli sebességgel transzfer hálózatokat használA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeli

A digitális hangrendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

702

Page 703: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

1 óra elmélet osztálykeretben

A vegyes és a tisztán digitális hangrendszerek működtetési problémái. Interfészek, szinkron

503/14.2/2552-06

A mikrofonozási rendszerek

Internetes formátumú hangfájlokat készítHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A mikrofonozási rendszerek

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A színházi gyakorlatban használható legfontosabb mikrofonozási elvek, közel, távol és vegyes mikrofonozás. Hangképtervezés az egyes közönséghang rendszerekhez

703

Page 704: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/14.3/2552-06

MIDI stúdió

Rendszer-összeállítási tervet készítSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazInternetes formátumú hangfájlokat készítInternetes tartalmat, hangot készítA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeli

MIDI stúdió

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseFolyamatábrák olvasása, értelmezéseFolyamatábrák készítéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseElemi számolási készségMennyiségérzék

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A MIDI stúdió elemei. Időzítési problémák. A MIDI hálózat kialakítása

704

Page 705: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/15.1/2552-06 1 0 0sza 503/15.2/2552-06 1 0 0sza 503/15.3/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

131. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/15.0/2552-06 Mikrofontechnika 3

503/15.1/2552-06

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Rendszer-összeállítási tervet készítSpeciális internetes hangtechnikai hardvert és szoftvert alkalmazInternetes formátumú hangfájlokat készítInternetes tartalmat, hangot készítA telepített analóg és digitális hangtechnikai eszközöket kezeli

A hangesemények rögzített hangképének kialakítása

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseKöznyelvi szöveg hallás utáni megértéseFilmforgatókönyv olvasása, értelmezéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagság

ÖnállóságDöntésképességPrecizitás

KonszenzuskészségEmpatikus készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

705

Page 706: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Hanganyagok értékelése

503/15.2/2552-06

A mikrofon típusválasztás

Internetes formátumú hangfájlokat készítHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A mikrofon típusválasztás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

A feladathoz választott mikrofon. Számítástechnikai rendszerekhez illeszkedő mikrofonok

706

Page 707: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/15.3/2552-06

A hangreprodukció elve

Internetes formátumú hangfájlokat készítHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A hangreprodukció elve

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Logikus gondolkodás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Az internetes hangcsatornák műszaki lehetőségei, és az eredeti hanganyagok minőségromlása

707

Page 708: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/16.1/2552-06 0 1 0sza 503/16.2/2552-06 0 3 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

132. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/16.0/2552-06 Hangmesterség 4

503/16.1/2552-06

Az analitikus hallás - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

Az analitikus hallás

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítése

Logikus gondolkodásFigyelem-összpontosítás

Precizitás

Hatékony kérdezés készségeFogalmazókészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

1 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Hangpéldák bemutatása előre meghatározott feladatokkal néhány több hangforrást megszólaltató hangfelvétel hangzásbeli vagy szólamsajátosságainak megfigyeléséreA tanult ismeretek elmélyítése

708

Page 709: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

503/16.2/2552-06

A hangfelvételi gyakorlatok - gyakorlat

Internetes formátumú hangfájlokat készítHangszinkron munkálatokat végezInternetes tartalmat, hangot készít

A hangfelvételi gyakorlatok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseKépernyő ábrák olvasása, értelmezéseBlokkdiagram olvasása, értelmezéseBlokkdiagram készítéseKöznyelvi beszédkészség

Logikus gondolkodásFigyelem-összpontosításEredményorientáltság

Precizitás

HatározottságIrányítási készségMeggyőzőkészség

Csoportos helyzetgyakorlat 100%

GyakorlóteremStúdió

3 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bevezető gyakorlat az önálló hangfelvételi gyakorlatok során követendő eljárásokról, munkavédelmi, tűzvédelmi szempontokról. Általános készségfejlesztés, alapfogások bemutatása, állványozás, kábelezés

709

Page 710: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 503/17.1/2552-06 1 0 0sza 503/17.2/2552-06 1 0 0sza 503/17.3/2552-06 1 0 0sza 503/17.4/2552-06 1 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

133. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

503/17.0/2552-06Produkciós ismeretek

4

503/17.1/2552-06

A dokumentáció

Kapcsolatot tart az internetes tartalomszolgáltató munkatársaivalInternetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizál

A dokumentációs ismeretek

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésKöznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Precizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Egy hangfelvételi helyzet dokumentációs folyamatának kitalálása, vagy bemutatása

710

Page 711: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint2. szint2. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

503/17.2/2552-06

A forgatókönyv

Internetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválKapcsolatot tart az internetes tartalomszolgáltató munkatársaival

A hangtechnikai munka előkészítése, a forgatókönyv

Filmforgatókönyv olvasása, értelmezéseInformációforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 6. m. PrezentációKöznyelvi beszédkészség

Nyitott hozzáállásÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Szervezőkészség

Prezentációs készségKompromisszumkészségKapcsolatfenntartó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Egyszerűen lebonyolítható produkció technikai forgatókönyvének elkészítése

503/17.3/2552-06

Archiválás

Kapcsolatot tart az internetes tartalomszolgáltató munkatársaivalInternetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizál

A hangkönyvtárak, archiválás

711

Page 712: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint2. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 7. m. Információ és kommunikációKöznyelvi beszédkészség

Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Precizitás

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKezdeményezőkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Megadott elemkészlethez archiválási eljárás kidolgozása tanuló csoportban

503/17.4/2552-06

Jogi ismeretek

Kapcsolatot tart az internetes tartalomszolgáltató munkatársaivalInternetes multimédiás dokumentációkat készít és használ, archiválInternet rádiós és televíziós hanganyagokat digitalizál

A jogi ismeretek, szerződéskötés

Információforrások kezeléseOlvasott köznyelvi szöveg megértéseECDL 3. m. SzövegszerkesztésKöznyelvi beszédkészség

Nyitott hozzáállásLogikus gondolkodás

Döntésképesség

KonszenzuskészségKompromisszumkészségKapcsolatteremtő készség

712

Page 713: HANGTECHNIKUS - nive.hu · 2011. 9. 7. · C A digitális hangtechnika története C Az áramköri korszakok C A hangtechnikus szerepe és helye a produkcióban B A hangmester etika

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

1 óra elmélet osztálykeretben

Szerződés szövegének elkészítése tanulócsoportban megadott hangtechnikai feladat elvégzésére

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100%

713