1 Утвержден на общем собрании трудового коллектива БОУ СОШ № 29 МО Динской район ( Протокол от 30.12.2017г № 4 ) Директор БОУ СОШ № 29 МО Динского района ____________________ М.А. Кунаковская Отчёт о результатах самообследования за 2017 учебный год Бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования Динской район «Средняя общеобразовательная школа № 29 имени Героя Советского Союза Броварца Владимира Тимофеевича» Россия, Краснодарский край, станица Новотитаровская, ул. Луначарского, 169 Динской район 2018 год
36
Embed
Hтчёт о результатах самообследования · 2 kодержание 1. ценка образовательной деятельности учреждения
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
Утвержден на общем собрании
трудового коллектива
БОУ СОШ № 29 МО Динской район
( Протокол от 30.12.2017г № 4 )
Директор БОУ СОШ № 29
МО Динского района
____________________ М.А. Кунаковская
Отчёт о результатах самообследования
за 2017 учебный год
Бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования Динской район
«Средняя общеобразовательная школа № 29 имени Героя Советского Союза Броварца
Владимира Тимофеевича» Россия, Краснодарский край, станица Новотитаровская, ул.
Луначарского, 169
Динской район
2018 год
2
Содержание
1. Оценка образовательной деятельности учреждения 3
2. Оценка системы управления школы 4
3. Оценка содержания и качества подготовки
обучающихся
8
4. Оценка организация учебного процесса 10
5. Оценка востребованности выпускников 15
6. Оценка качества кадрового, учебно-методического,
библиотечно- информационного обеспечения,
материально-технической базы
17
7. Оценка функционирования внутренней системы
оценки качества образования
24
8. Анализ показателей деятельности образовательной
организации
27
3
ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1. Полное наименование в соответствии с Уставом:
Бюджетное Бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования Динской район
«Средняя общеобразовательная школа № 29 имени Героя Советского Союза Броварца Владимира
Тимофеевича»
1.2. Адрес
юридический: 353210, РФ, Краснодарский край, Динской район,
станица Новотитаровская, улиц Луначарского, дом № 169
фактический: 353210, РФ, Краснодарский край, Динской район,
станица Новотитаровская, улиц Луначарского, дом № 169
1.3. Телефон (886162) 43 8 58 Факс (886162) 438 58
Моя первая экология, Все цвета кроме черного, Юные
инспектора движения, Тропинка к своему Я, Основы
экономики, ландшафтный дизайн, Юный журналист,
Медиаграмотность
Духовно-нравственное направление:
Основы православной культуры, История казачества
Общекультурное направление:
Веселые нотки, Волшебная кисть, Городок мастеров,
Кукольный театр
Общеинтеллектуальное направление:
Робототехника, компьютерная грамотность, юный
садовод, веселый английский, логика, информатика в
играх и задачах, почемучка, занимательная грамматика,
занимательная математика, Я - исследователь, Решение
нестандартных задач по физике, Чудеса в пробирке,
Связи с учреждениями дополни-
14
тельного образования детей и др.
учреждениями (на основе договоров)
Количество направленностей ДОД в
учреждении
5
Охват обучающихся: 1 ступень 2 ступень 3 ступень
дополнительными образовательными
услугами ( % от общего количества)
98 % 96 % 52 %
спортивно-оздоровительными услугами
(% от общего количества)
75 % 720% 40 %
Участие в целевой программе «Зритель» нет
44.3.3. Сведения о правонарушениях, обучающихся за 2017учебный год
4.3.4. Работа с родителями
4.3.5. Организация летней оздоровительной работы
Год Количество обучающихся
Класс правона-
рушителя
Вид
правонарушения
Принятое решение
2017 2 4,7 Кража, распитие
алкогольных
напитков
ОПДН 1 чел
Показатель Фактическое значение
Формы работы Родительские собрания, родительские лектории, консультации психолога, социальных педагогов, индивидуальные беседы, обследования жилищно-бытовых условий.
Результаты работы Отсутствие повторных правонарушений, положительная динамика выявленных по Закону № 1539 КЗ, положительная динамика снижения состоящих на внутришкольном учете, отсутствие не посещающих школу и неуспевающих.
15
5. ОЦЕНКА ВОСТРЕБОВАННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
Основная общая школа Основная общая школа
Всего
выпускни
ков в 9-х
класса
Из них
поступи
ли в 10
кл
В % Всего
выпускн
иков в 11
кл
Из них
законч
или с
золото
й
медаль
ю
В
%
Поступ
или в
ВУЗ
Поступили
в СПО
Служб
а в СА
другое
132 43 33 42 11 26 29 7 2 3
Примечание. Для двух выпускников основной общей школы повторная итоговая
аттестация в сентябре 2017 года.
6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КАДРОВОГО, УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО,
БИБЛИОТЕЧНО - ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ,
МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ
6.1 Оценка качества кадрового обеспечения
6.1.1 Сведения о педагогических кадрах
6.1.2. Сведения об административных работниках
№ п/п Форма организации Охват детей
количество %
1. Однодневные экскурсии 1385 100
2. Школьные оздоровительные площадки 1200 87
3. Дневные тематические площадки 320 23
4. Спортивный клуб 900 65
5. Спортивные соревнования 900 65
6. Лагерь с дневным пребыванием «Город детства» 160 12
6.1.3. Сведения о педагогических работниках (включая административных и
др. работников, ведущих педагогическую деятельность)
Должность Ф.И.О. (полно-стью)
Образование, специ-альность по диплому, общий педагогический стаж
Стаж административной работы
общий в данном учрежде-нии
Должность Ф.И.О. (полно-стью)
Образование, специ-альность по диплому, общий педагогический стаж
Стаж административной работы
Должность
общий
Директор Кунаковская Марина Александровна
высшее, иностранный язык
22 Директор
Заместитель директора по УВР
Черная Татьяна Валерьевна
высшее, начальные классы
16 Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по УВР
Мамась Елена Васильевна
высшее, английский язык
14 Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по УВР
Сидаравичене Евгения Михайловна
высшее, математика
9 Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по УВР
Шипилова Евгения Николаевна
высшее, начальные классы
25 Заместитель директора по УВР
Заместитель директора
по ВР
Сидорец Юлия
Анатольевна
высшее, биология 5 Заместитель
директора
по ВР
Заместитель директора
по АХР Лаптиева Нелли
Эдуардовна
Высшее, ач. классы 33 Заместитель
директора
по АХР
17
Показатель Кол-во %
Укомплектованность штата педагогических работников (%) Педагогические работники: - всего 78
Вакансии (указать должности) 0 Образовательный уровень педагогических работников
с высшим образованием 69 Образовательный уровень педаго-гических работников
с незак. высшим образованием 3
со средним специальным
образованием
9
с общим средним образованием 0 Педагогические работники, имеющие ученую степень
кандидата наук 0 Педагогические работники, име-ющие ученую степень
доктора наук 0 Педагогические работники, прошедшие курсы повышения квалификации за последние 5 лет
248 71,79
Педагогически работники, имеющие квалификационную категорию
всего 46 Педагогически работники, имею-щие квалификационную категорию
высшую 16
первую 30
вторую 0 Состав педагогического коллектива
учитель 79 Состав педагогического коллектива
мастер производственного обучения -
социальный педагог 3
учитель-логопед -
педагог-психолог 2
педагог дополнительного
образования
-
педагог-организатор 1
др. должности вожатая) 2 Состав педагогического коллектива по стажу работы
1-5 лет 15 Состав педагогического коллектива по стажу работы
5-10 лет 14
свыше 30 лет 10
Педагогические работники пенсионеры по возрасту 21 24,41
Педагогические работники, имеющие звание Заслуженный учитель 1 1,28 Педагогические работники, имеющие государственные и ведомственные награды, почетные звания
5 6,41
18
6.1.4. Средняя недельная нагрузка на одного педагогического работника 22,5 часа
6.1.5. Средняя заработная плата педагогического работника 29141 руб.
6.2 Оценка учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения
6.2.1 Учебно - методическое обеспечение рабочих программ начальной школы
1-4 классов (ФГОС НОО)
Классы Предмет УМК
Русский язык Л. Е. Журова. Русский язык. Обучение грамоте. -М.:
Вента-Граф, 2014. – Начальная школа 21 века.
С.В. Иванов. Русский язык 1-4 класс. - М. : Вента-Граф,
2014,.«Начальная школа 21 века»
Литературное чтение Литературное чтение, 1-4 классы /Л. А. Ефросинина, М.
И. Оморокова - М.: «Вентана-Граф»,2014г, «Начальная
школа 21 века»
Математика Математика, 1-4 классы /В.Н.Рудницкая-М.:
«Вента-Граф», 2014., «Начальная школа 21 века»
Окружающий мир Н.Ф.Виноградова. Окружающий мир, Начальная школа
ХХI века. – М.: «Вентана- Граф» 2014 г.
Технология Программа «Технология». Н.М. Конышева.- Смоленск:
Ассоциация.-XXI век, 2014 г.
Изобразительное искусство С.П.Ломов. Программа для общеобразовательных
учреждений «Изобразительное искусство. 1-4 кл.» -5-е
изд., перераб. –М.: Дрофа, 2014
1-4
кл
асс
ы Ф
ГО
С
НО
О
Английский язык «Forward» Английский язык: программа:2-4 классы/
М.В. Вербицкая. – М.:Вентана - Граф, 2014,2017
RAINBOW ENGLISH Английский язык:2-4 классы/
О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова, Е.А.
Колесникова – 2 изд. – М.: Дрофа, 2015.
Кубановедение «Кубановедение : программа для 1 - 4 классов» Ере-
менко Е.Н.,Зыгина Н.М., Шевченко Г.В., Мирук М.В
Краснодар:
ОИПЦ «Перспективы образования», 2014, 2015.
Физическая культура «Физическая культура». Предметная линия учебников
В.И. Ляха. 1-4 классы: пособие для учителя
общеобразовательных учреждений». В.И. Лях.-2-е
изд.-М., Просвещение,2015.
Музыка Музыка. 1-4 классы / авторы В. О. Усачева, Л. В.
Школяр, В. А. Школяр. Начальная школа XXI века.
ФГОС. М.: «Вентана-Граф», 2014 г.
ОРКСЭ Программа «Основы религиозных культур и светской
этики» Данилюк А.Я Москва «Просвещение» 2012
19
6.2.2 Учебно - методическое обеспечение рабочих программ основной общей шко-
лы и средней общей школы
Предмет класс Программа
Русский язык 5-9класс
ФГОС
Предметная линия учебников Т.А.Ладыженской
М.Т.Баранова Л.А.Тростенцовой и др. 5-9 классы
Москва «Просвещение» 2011г
10-11
класс Гольцова Н.Г. Программа к учебнику «Русский язык»
10-11 классы. - М: «Русское слово» 2011 год
Литература 5-9 класс
ФГОС
Программа курса «Литература». 5-9 классы/авт.-сост.
Г.С.Меркин, С.А.Зинин. - М.:ООО «Русское слово —
учебник», 2014 г. 3-е издание. - (Инновационная школа).
10-11
класс Программа по литературе 5-11 классов
общеобразовательной школы / авт. - сост. Г. С. Меркин,
С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. – М.: ООО «ТИД «Русское
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
человек / % 78/100
2. Инфраструктура
2.1 Количество компьютеров в расчёте на одного учащегося единиц 0,09
2.2 Количество компьютеров в расчете на одного учителя единиц 1
2.3 Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц, состоящих на
учёте, в расчёте на одного учащегося
единиц 30
2.4 Наличие в образовательной организации системы элек-
тронного документооборота
да / нет да
2.4.1 Оснащение средствами сканирования и распознавания текстов
да / нет да
2.4.2 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
да / нет да
2.4.3 С контролируемой распечаткой бумажных материалов да / нет да
2.5 Численность / удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/е), в общей численности учащихся
человек/% 70
2.5.1 С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
да / нет да
2.5.2 С медиатекой да / нет да
2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчёте на одного ученика
кв. м 2,5 кв.м.
31
Отчет о результатах самообследования размещен на сайте школы https://oo29.siteedu.ru/
М.А. Кунаковская Директор БОУ СОШ № 29
32
33
Приложение №1
к отчету о результатах
самообследования
Перечень параметров,
подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества
условий оказания услуг образовательными организациями,
характеризующие комфортность условий предоставления
образовательных услуг
№ п/п
Позиция оценивания Единица
измерения Оценка
2.1. Обеспечение в образовательной организации комфортных условий предоставления услуг. 2.1.1. Наличие комфортных условий для предоставления услуг
1. Наличие комфортной зоны отдыха (ожидания),
оборудованной соответствующей мебелью да/нет да
2. Наличие и понятность навигации внутри образовательной
организации да/нет нет
3. Доступность питьевой воды да/нет да
4. Наличие и доступность санитарно-гигиенических
помещений (чистота помещений, наличие мыла, туалетной
бумаги и пр.)
да/нет да
5. Санитарное состояние помещений образовательной
организации да/нет да
2.2. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся. 2.2.1. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся,
включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и
международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях, в том числе в официальных спортивных мероприятиях, и других массовых
мероприятиях.
1. Наличие кружков, спортивных секций, творческих
коллективов, научных обществ, клубов и других
объединений. да/нет да
2. Участие обучающихся в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах: да/нет да
общее количество обучающихся в образовательной
организации; количество
человек 1454
количество обучающихся, принявших участие в различных
олимпиадах, смотрах, конкурсах; количество
человек 314
доля обучающихся (от общего количества обучающихся),
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах. % 21,6%
3. Наличие победителей в смотрах, конкурсах, олимпиадах
различного уровня: да/нет да
региональный уровень; количество
победителей 12
федеральный уровень; количество
победителей 4
34
международный уровень. количество
победителей 0
Приложение №2
к отчету о результатах
самообследования
Перечень параметров,
подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества
условий оказания услуг образовательными организациями,
характеризующие доступность образовательных услуг для инвалидов
№ п/п
Позиция оценивания Единица
измерения Оценка
3.1. Оборудование помещений образовательной организации и прилегающей к ней территории с
учётом доступности для инвалидов. 3.1.1. Наличие в помещениях образовательной организации и на прилегающей к ней территории: