Gymnasium Herkenrath Allgemeine Informationen zur Facharbeit
Gymnasium Herkenrath Allgemeine Informationen zur Facharbeit
Inhalte
Allgemeine Informationen zur Facharbeit
1. Allgemeines zur Facharbeit
2. Arbeitsschritte: Organisation und Ablauf
3. Rückfragen
Rechtliches
Allgemeine Informationen zur Facharbeit
APO – GOSt §14.3:
„In der Qualifikationsphase wird nach Festlegung durch die Schule eine
Klausur durch eine Facharbeit ersetzt.“
Wozu die Facharbeit?
• Das Abitur berechtigt zum Studium an einer Fachhochschule oder Universität. Um dort erfolgreich studieren zu können, bedarf es bestimmter Studiertechniken, die vorausgesetzt werden.
• Anfertigung einer Facharbeit => jeder soll eine Reihe dieser Studiertechniken anwenden lernen und schließlich beherrschen
Dazu zählen:
- ein Thema finden und angemessen eingrenzen,
- ein gewähltes Thema klar erfassen und selbstständig erarbeiten,
- fachbezogene Denkweisen, Methoden und Arbeitsformen anwenden,
- die zur Ausarbeitung erforderliche Literatur bzw. das nötig Material beschaffen (Recherche, etc.),
- den Stoff sowie die Facharbeit sinnvoll gliedern,
- die Ergebnisse sprachlich einwandfrei und für den Leser verständlich formulieren,
- richtig und einheitlich zitieren sowie bibliographieren und
- der Arbeit eine korrekte äußere Form zu geben
Zeitmanagement
Kommunikationskompetenz
Methodenkompetenz (z.B. Informationskompetenz, Umgang mit Word/ Excel)
Wissenschaftliches Arbeiten:
- Literatur-/ Materialrecherche (Bibliothek, Internet)
- richtig bibliographieren
- richtig zitieren
- Umgang mit dem PC, v.a. Word und Excel
ZIEL: Vorbereitung aufs Studium (Hausarbeiten) und Beruf (Berichte/ Ausarbeitungen/ etc)
Die Facharbeit ersetzt nach Prüfungsordnung die erste Klausur im zweiten Halbjahr der Q1 (vgl. APO-GOSt § 14.3) ◦ Im Facharbeitsfach schreibt man also im 2. Halbjahr der Q1 nur die
letzte Klausur mit
◦ Facharbeit zählt so viel wie eine Klausur
◦ Wird ebenfalls anhand fester Kriterien bewertet (fachspezifisch)
Welche Fächer kommen in Frage? ◦ Alle belegten Klausurfächer (GK und LK)
◦ Mündliche Fächer können also NIE Facharbeitsfächer sein
Kann ich mir das Fach aussuchen?
◦ Erst- bis Drittwahl („Vorwahl“) bis 9.11.2017
◦ Vorgabe: max. 5 Schüler pro Kurs
◦ Stufenleitung übernimmt die Zuordnung (individuelle Lösungen, sofern es zu Zuteilungsschwierigkeiten kommt)
◦ Bekanntgabe der Zuteilung: 17.11.2017
◦ Wahlstrategien
z.B. wenige wählen Chemie, viele Deutsch, etc.
Erkundigen über Thema, das durch Facharbeit ersetzt wird
Zweitwahl sollte auch Fach sein, in dem man sich eine FA zutraut
Frage, ob man besonders starkes oder eher schwaches Fach nimmt (z.B. „schlechte Klausur umgehen und endlich einmal Punkte sammeln“)
Wie lange muss die Facharbeit sein?
◦ Die Facharbeit umfasst – je nach Absprache, Fach und Thema – mindestens 8 und höchstens 12 Seiten (ohne Deckblatt und Inhaltsverzeichnis)
◦ DINA 4
◦ FA in Fremdsprachen => Zielsprache! (Rücksprache mit Fachlehrer); Ausnahme Latein
◦ weitere Informationen in fachspezifischer Sonderveranstaltung (22.11.2017, 8./9. Stunde)
Wie komme ich an ein Thema?
◦ Günstig: Themenbereich oder konkretes Thema selbst überlegen
◦ Absprache mit Fachlehrer/in
◦ Fachlehrer kann Thema ablehnen, abändern (zu simpel, zu komplex, zu speziell, etc.)
◦ weitere Informationen in fachspezifischer Sonderveranstaltung (22.11.2017, 8./9. Stunde)
Unbedingt Abgabefrist einhalten! Bei verspäteter Abgabe wird die Facharbeit mit „ungenügend“ (0 Punkte) bewertet!
Unbedingt formale Vorgaben einhalten, da es ggf. zu deutlichem Punktabzug kommen kann => bei Fragen Rücksprache mit zugeteiltem Fachlehrer
Die Note der Facharbeit kommt nicht gesondert auf das Zeugnis (=> wir behalten uns allerdings vor, bei nicht abgegebener Facharbeit eine entsprechende negative Bemerkung auf das Zeugnis zu setzen)
Vor dem Anhang bzw. nach dem Literaturverzeichnis muss eine Eigenständigkeitserklärung eingefügt werden. Diese ist von jedem Schüler zu unterschreiben.
Ein Verstoß gegen die in der Erklärung genannten Aspekte hat die entsprechenden Konsequenzen, z.B. die Vergabe von 0 Punkten (Wertung als gravierender Täuschungsversuch).
Literaturarbeit vorwiegend Bearbeitung vorhandener Primär-
und Sekundärliteratur
Beispiele
Die napoleonische Zeit im Bergischen Land – Besatzer- oder
Befreierzeit?
Identitätskrise der Figur Siri im Roman „blueprint. blaupause“ von
Charlotte Kerner
Beginnende Emanzipation? Rolle und Bedeutung der Frau als
Autor in der Dichtung der Romantik – dargestellt am Beispiel von
Bettina von Arnim
Empirische
Untersuchung
vorwiegend Auswertung eigener Erhebungen und
Untersuchungen
Beispiele
Das Leseverhalten am Gymnasium Herkenrath in den
Jahrgangsstufen 5 und 6
Onomastik im Bergischen Land – Familiennamenkunde am
Beispiel der Klassen 5 am Gymnasium Herkenrath
Biologische und chemische Untersuchung eines
Fließgewässers – Die Strunde
Experimentelle Herstellung von Kernseife unter der
Berücksichtigung des Mechanismus der Seifenbildung und
Seifenwirkung
Fächerverbindende
Arbeit
Gestaltung eines Programmheftes für „Herkules und der Stall des
Augias“ und theoretische Überlegungen
Kombination von Themen und Methoden aus
mindestens zwei Fächern
Beispiele
Romantik in Literatur und Kunst an Beispiel von C.D.
Friedrich und J. v. Eichendorff
Umberto Ecco: „Der Name der Rose“ – Vergleich zwischen Text
und Verfilmung
Charlotte Kerner: „Blueprint. Blaupause“ – Ein Beitrag zur
aktuellen Diskussion um die Gentechnologie oder ein Science
Fiction-Stoff?
Thema
finden
Beratungsgespräch mit
dem Betreuungslehrer
wenig Zeit !
Arbeitsplan erstellen
Material recherchieren
und auswerten
Gliederung erstellen
Beratungsgespräche mit
dem Betreuungslehrer
Rohfassung erstellen und
überarbeiten Korrektur lesen
Endfassung
erstellen
Terminplanung 2017/2018
1. Allgemeine Informationen (Stufenversammlung) 20.10.2017
2. Letzter Termin Vorwahl (Lehrer-und Fachwahlen) 09.11.2017
3. Bekanntgabe der Zuordnung der Fächer und Lehrer 17.11.2017
4. Allgemeine Einführung in die Facharbeit 22.11.2017, 14:05h
5. Letzter Termin Themenfestlegung, Hauptwahl 27.11.2017
6. Letzte Abgabe der Facharbeit 23.03.2018, 13:15h
7. Letzter Termin Rückgabe der Korrektur Anfang Mai 2018
Erläuterungen zu den einzelnen Punkten siehe Aushang „Terminplan 2017/2018“
Es gibt viele Internetadressen mit anschaulichen Darstellungen, z.B.:
Sämtliche Informationszettel auf der neuen Homepage unter Q1 => Facharbeit
Besondere Beachtung: Leitfaden => downloaden und durchlesen (Formalia, Tipps, etc.)
Weitere Beispielfacharbeiten zu vielen Fächern z.B. unter:
http://www.fuerstenberg-gymnasium-recke.de/schueler/facharbeit