Guide méthodologique pour les TPE Quelques étapes incontournables
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Transcript
Guide méthodologique pour les TPE
Quelques étapes incontournables
1) Ne jamais se lancer dans une
recherche sans savoir ce que l’on
cherche
• Il est toujours bon de questionner son sujet, et ainsi explorer ses différentes facettes
1) Ne jamais se lancer dans une
recherche sans savoir ce que l’on
cherche
• Il est toujours bon de questionner son sujet, et ainsi explorer ses différentes facettes
▫ Une phase importante : Le Brainstorming
Mon sujet
Qui ?
Quand ?
Comment ?
Pourquoi ?
Où ?
Mon sujet
Comment Pourquoi ?
C’est ici que se tient la
problématique
Qu’est-ce qu’une problématique ?
• Il s’agit d’un énoncé contenant un PROBLEME. Un sujet de TPE ne se contente pas de décrire, il doit expliquer et tenter de résoudre un problème.
• Une fausse problématique :
Quels sont les différents types de héros dans la Bande dessinée ?
Un sujet qui ne conduit à faire qu’une revue de différents héros.
Qu’est-ce qu’une problématique ?
• Une fausse problématique :
Quels sont les différents types de héros dans la Bande dessinée ?
Un sujet qui ne conduit à faire qu’une revue de différents
héros.
• Une vraie problématique : Observe-t-on une évolution dans la représentation des
héros de Bande dessinée des années 60 à nos jours ?
Qu’est-ce qu’une problématique ?
Chercher des sources : quoi et comment ?
Chercher des sources : quoi et comment ?
« Sur » Zola ou « de » Zola
« Sur » Zola ou « de » Zola
Quels support ?
De multiples moteurs de recherche sur internet dont il faut croiser les résultats !
Les TPE sont aussi l’occasion de faire des rencontres et échanger !
• Sollicitez des « personnes ressources : des enseignants, des chercheurs, des professionnels sur le terrain, toute personne qui peut avoir un lien avec votre sujet … • N’hésitez pas à aller visiter des musées (ou toute autre structure !)
N’ayez pas peur de pousser des portes !
2) Vérifier ses sources !
• Un travail contenant une source qui n’est pas fiable, est un travail sabordé.
Il faut être rigoureux dans le choix des sources.
Comment ?
a) Vérifier la fiabilité de l’auteur et de
la source
• Il faut d’abord les identifier !
Auteur : Qui écrit ?
La source : Où les informations sont-elles écrites.
Un livre
Un site internet
Un documentaire vidéo
Un livre
Un documentaire vidéo
L’auteur
Un site internet
Un livre
Un documentaire vidéo
L’auteur
Un site internet
Un livre
Un documentaire vidéo
La Source
Un site internet
Un livre
Un documentaire vidéo
La Source
Un site internet
a) Vérifier la fiabilité de l’auteur et de
la source
• Il faut ensuite aller chercher des informations les concernant pour vérifier si elles sont fiables !
Exemple
- Une simple recherche sur Google peut parfois suffire pour vérifier l’auteur et la source !
Attention aux blogs et pages web anonymes
• Ne prenez aucun risque : les sources sans auteurs, ou sur lesquelles vous ne trouvez aucune information ne sont pas des gages de qualité …
Oubliez-les pour éviter tout problème !
2) Vérifier ses sources !
a) Vérifier la fiabilité de l’auteur et de la source.
b) Vérifier le contenu de l’information que l’on utilise.
Vérifier le contenu de l’information
que l’on utilise.
• Il faut comparer l’information !
Vérifier si possible les sources qui sont
utilisées par les documents que vous
utilisez.
• Exemple avec Wikipédia :
3) Citer les sources que l’on utilise.
Quels problèmes ?
« Wikipia » : Quel article ?
Lequel ? Quel article ?
Titre du site ? Date de consultation ?
Quel auteur ? Quel éditeur ? Date ?
Un moteur de recherche est-il une source ?
Quel est le titre du site ? Le nom de la page ? Date de consultation
Nom de l’article ? Quelles sont les pages ?
Editeur ? Année ?
Editeur ? Année ?
Un classement des sources aurait été souhaitable
Comment rendre cette bibliographie est-elle valable ?
Usuels Documentaires
Fictions
Comment rendre cette bibliographie est-elle valable ?
Usuels
Documentaires
- « Imaginaire ». Dictionnaire de la Langue française. Bordas, 1968.
- « Imaginaire ». Wikipédia. Site consulté le 03/09/2015. URL : https://fr.wikipedia.org/wiki/Imaginaire
- « Les hallucinations du goût et de l’odorat ». Tecfa, éducation et technologie [site Internet]. Consulté le : 03/09/2015. URL : http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/UVLibre/0001/bin32/pagesweb/gustat.htm
Fictions
- MARIS, Philippe. «L’imaginaire au service de la Science ». Pour la Science. Décembre 2008, n° 374, p. 35-39.
- SULLY, James. Les illusions des sens et de l’esprit. Paris : Germer Baillière, 1883.
- SARTRE, Jean-Paul L’imaginaire. Paris : Gallimard, 1986.
-CERVANTES, Miguel. Don Quichotte. Paris : Hachette, 2010.
Utiliserait-on ce site ?
Utiliserait-on ce site ?
Attention aux questions de propriété
intellectuelle !
Source : Reflet.info
A vous de jouer !
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