-
GUA DE LECTURA
Presentacin
Va tocado del ala el negro conde []Pero sobre los sueos al filo
de las doce
se oye un batir de alas prncipe de la nocheJavier Egea, Prncipe
de la noche
Preguntarse sobre la naturaleza de un personaje tan singular y
con tanta tradicin como el vampiro obliga a remitirse, al menos, a
la Alemania y la Inglaterra del Romanticismo. Son estos pases
quienes actan como verdaderos epicentros de este movimiento
artstico y literario que se inicia hacia el siglo xviii. Puede que
el nacimiento de estos personajes sea consecuencia del nuevo status
del artista, amparado por una imaginacin sin lmites ni fronteras
(ni precedentes en su uso), pero lo cierto es que estos extraos
personajes, que escapan a las convenciones sociales por sus
particulares y censurables formas de vida, proliferaron a raz de
los cambios surgidos en el mbito literario.
Las razones para su acusada presencia pueden encontrarse, por
eso mismo, en diversas formas y motivos. Sin embargo, parece
existir un aspecto a la hora de enfrentarse a las lecturas de
vampiros que no debemos desdear: lo desconocido siempre llama la
atencin. Todo aquello que no somos capaces de explicar
racionalmente o, al menos, no del todo, busca su canal a travs de
la literatura. Si no podemos encontrar una explicacin cientfica y
certera, si la ciencia no tiene respuestas para nuestras cuitas y
miedos, los libros nos transportarn en la lectura a mun-dos
fantsticos que nos entretengan. Al fin y al cabo, el objetivo ltimo
de la ficcin es el placer, el deleite.
Y el miedo. Esa necesidad casi cultural de toda sociedad de
redimirse, de enfrentarse a sus temores, para ser capaces de
superarlos. La lectura de estos relatos puede incluso llegar a
tener un efecto catrtico en el receptor en tanto que el
descubrimiento de una nueva y diversa realidad acta a modo de
liberacin, tal y como suceda al final de toda tragedia griega. Para
conseguirlo, cada uno de nuestros autores busca los resortes ms
adecuados y as mantiene la atencin del lector. Entre tales
mecanismos est presente un aspecto que podra actuar como
denominador comn de los relatos: la intriga, junto con continuas
llamadas de atencin al receptor. No pode-mos olvidar, tampoco, que
en todos los casos subyace una historia de amor, aunque ese
senti-miento pueda ser visto desde los prismas ms variados.
OXFORD | 1
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Actividades
1 A primera vista, y atendiendo solo a los ttulos, qu te sugiere
cada uno de ellos? En qu se di-ferencia el caso de Qu fue eso? con
respecto al resto?
2 En una primera lectura, qu similitudes encuentras en todos los
relatos de esta antologa? Hay algn aspecto que se repita y que
permita incluirlos a todos bajo un denominador comn?
3 Ejercicio de sntesis: tras una lectura ms detenida, resume
brevemente, en hoja aparte, cada uno de los cuentos incluidos.
4 Quiz hayas visto alguna pelcula basada en historias de
vampiros, tan en boga actualmente (por ejemplo, cualquiera de la
saga americana Crepsculo). Diras que tienen relacin con estas
narra-ciones o crees que su perspectiva es diferente? Hallas
elementos de conexin entre unas y otras, a pesar de haber sido
escritas en diferentes momentos?
2 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Estructura y motivos recurrentes
1 Anlisis estructural de cada relatoCon la siguiente tabla se
pone de manifiesto cmo funciona cada uno de los relatos estu-
diados a la luz de las claves mencionadas:
tiempo de la accin
espacio tcnica narrativadilogo / monlogo
verosimilitud moraleja
Vampirismo -Prolongado-Aurelie sale al cementerio de noche
Castillo de la familia
-Narrador omnisciente (3 persona)-Un relato secundario dentro
del principal (infancia de Aurelie)
Estilo directo: momentos de tensin
Posible enfermedad de Aurelie, sin cura mdica
Las apariencias engaan
Ligeia Prolongado Abada derruida en Inglaterra
-Narrador en 1 persona-Fragmento en verso (exaltacin ltima de la
difunta)
No intervienen otros personajes
Descripcin excesivamente detallada de Ligeia
Mito del no muerto
La muerta enamorada
Mirada retrospectiva: hace 66 aos
Casa del clrigo vs. palacio
Narrador en 1 persona
Destinatario directo y explcito
Intervencin de Serapion (consejos)
Peligros de la vida mundana
Qu fue eso? Mirada retrospectiva: contado justo antes de
morir
Casa con jardn en Nueva York (leyendas)
Narrador en 1 persona
Dilogo: charla de los personajes principales sobre lo oculto
(opio)
Se ofrece una fecha concreta: 10 de julio
La ciencia no tiene todas las respuestas
La aventura del vampiro de Sussex
Noviembre (clima desapacible)
Casa en las inmediaciones del condado de Sussex
Narrador omnisciente en 1 persona
Dilogo de los detectives: varias perspectivas de la realidad
Continuo y sutil interrogatorio de los detectives
Prejuicios y rumores vs. investigacin
El conde Magnus
Varios meses (lo que dura la expedicin)
Norte de Europa / Casa grande en las afueras
Narrador en 1 persona
Dilogo para la intervencin de otros personajes
Tcnica del manuscrito encontrado
A veces es mejor no saber
OXFORD | 3
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
2 Motivos recurrentesDe la simple lectura de los ttulos, y pese
a sus diferencias nominativas, se observa la pre-
sencia de un motivo comn en todos los relatos: lo desconocido,
lo oculto, ya sea canalizado a travs de la figura del vampiro como
tradicionalmente lo conocemos, ya sea a travs del mito de los no
muertos o de la figura de la mujer hechicera y malvada que mina las
vidas de quienes salen a su paso. En torno a ese eje principal se
articulan todas las historias, si bien cada una de ellas se detiene
en un rasgo diferente:
Vampirismo pone en evidencia la importancia de las apariencias y
de las primeras impre-siones, adems de la escasa vala de un informe
mdico que finalmente no ayuda a so-lucionar el problema.
Ligeia representa la angustia del hombre que vive enamorado de
quien no pertenece ya al mundo de los vivos.
La muerta enamorada, de nuevo, incide en el tema de las
apariencias, esta vez focalizado en una mujer de dudosa
reputacin.
Qu fue eso? hace hincapi en el impacto que causa lo desconocido
invisible por no poder ser explicado racional o cientficamente.
La aventura del vampiro de Sussex da al traste con las quimeras
de una sociedad para ejem-plificar la validez y precisin del mtodo
experimental (observacin).
El conde Magnus presenta un peculiar libro de viaje que se vio
truncado por la incidencia de un personaje, cuanto menos,
maligno.
4 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Actividades
1 En pocas ocasiones se hace uso del estilo directo en el relato
Vampirismo. Qu se quiere expresar con su empleo? Lase el siguiente
fragmento para responder a la pregunta:
Enfurecido, se levant de un salto y grit con voz terrible:
Maldito engendro del infierno, ya s por qu aborreces el alimento
de los hombres! Te cebas en las tumbas, mujer diablica! (p. 36)
2 Uno de los resortes de que se sirve el creador para dar emocin
al texto escrito es el procedimien-to de la intriga. En estos
casos, se juega mucho con la mencin de una serie de presagios que,
muy sutilmente, van adelantando lo que va a ocurrir. Fjate, por
ejemplo, en el caso de La aven-tura del vampiro de Sussex, cuando
el narrador nos seala que Holmes est mirando la ventana muy
concentrado (pp. 206-207). Qu importancia tiene que haga eso?
3 En Vampirismo y El conde Magnus se nos cuenta otra historia
que est incluida en la narracin principal y que no solo resulta ser
necesaria, sino que adems ayuda a comprender el desenlace de la
accin. Podras sealar en el caso de Vampirismo cundo ocurre eso, es
decir, cundo se incluye una narracin diferente a la principal? Ten
en cuenta que en El conde Magnus, por ejem-plo, la intervencin del
posadero (pp. 233-234) en estilo directo es excepcional en tanto
que nos ofrece datos concretos sobre la historia que acaeci en la
zona que visita el seor Wraxall y que nos ayudar a comprender la
situacin anmica final del viajante.
OXFORD | 5
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
4 Has odo algn cuento de vampiros recientemente o algn relato de
ndole sobrenatural relacio-nado con la zona donde vives o con
cualquier otro pas? Intenta redactar la historia que escuchas-te
como si t estuvieras escribiendo un cuento, o bien invntatela (no
ms de 20 lneas).
6 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Significacin del espacio y del tiempo
Sucedi en medio de las disipaciones de un duro invierno en
Londres. Apareci en diversas fiestas de los personajes ms
importantes de la vida nocturna y diurna
de la capital inglesa, un noble, ms notable por sus
peculiaridades que por su rango.J. W. Polidori, El vampiro
Para analizar cualquiera de los relatos sobre vampiros
propuestos deberamos tener en cuenta la cita incluida ms arriba,
que es el inicio del conocido cuento de John William Polidori
(Londres, 1795-1821). La obra surgi en Ginebra, en la Villa
Diodati, donde se hallaba Polidori con otros escritores de la poca,
como Lord Byron, Matthew Lewis y Mary Shelley. Esta ltima
consideraba a la villa un lugar culturalmente sagrado, en donde
haban estado autores como John Milton, Rousseau y Voltaire. La
noche del 16 o el 17 de junio, tras leer un libro que conte-na
leyendas alemanas de fantasmas, todos se pusieron de acuerdo para
escribir cada cual una historia de terror. De aqu surgieron los
argumentos del Frankenstein de Shelley y de El Vampiro de Polidori,
raz de todas las manifestaciones vampricas en la ficcin. El epgrafe
inicial ofrece ciertas claves que no podemos perder de vista y que,
adems, estn presentes en los cuentos in-cluidos en la antologa.
En primer lugar, y en lo que al espacio se refiere, ciertas
capitales suelen erigirse en sitios propicios para la aparicin de
vampiros o, en su defecto, para el acontecimiento de hechos
ex-traordinarios. Sin embargo, la ciudad no acta como elemento
urbano y cosmopolita o moder-no, sino que ms bien la accin suele
centrarse en las afueras o en los alrededores de la misma. Baste
pensar en el ejemplo de Fitz James OBrian, que nos presenta a un
ser cuanto menos dia-blico y deshumanizado en una gran casa lejos
del centro de la gran manzana; de un modo ms o menos similar habra
que entender otros relatos, como el de Gautier, donde el paso por
la ciudad es el origen del peligro y pecado para el clrigo. El
cuento de Poe, por otra parte, escapa de la vida comunitaria para
situarse lejos del mundanal ruido y aduearse de una abada tan
derruida en su exterior como destrozado qued el corazn del
protagonista tras la muerte de su amada Ligeia.
En segundo lugar, queda fuera de toda duda que la noche se
presenta como espacio pro-picio para todas las aventuras.
Literariamente hablando, la noche es sinnimo de oscuridad,
confusin, peligro es el momento en que se llevan a cabo fechoras y
dems actividades que se realizan al margen de las convenciones
sociales y morales. Solo durante la noche (y, adems, tras haber
consumido opio) es cuando aparece la extraa figura informe de Qu
fue eso?, y es tambin durante la noche cuando Aurelie sale del
castillo del conde Hiplito y se inicia en la aventura del
canibalismo de difuntos.
Son, en definitiva, espacios y momentos que sobrepasan la
frontera de lo legalmente per-mitido, espacios y tiempos propicios
para el triunfo de lo desconocido.
OXFORD | 7
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Actividades
1 Las acciones que se desarrollan en los cuentos de Hoffmann,
Conan Doyle y James, a qu tipo de espacio remiten? De dnde surgen
esos personajes vampricos y peligrosos que centralizan la accin y
atemorizan al resto de personajes?
2 Sin embargo, la historia que propone OBrien tiene una
localizacin diferente. Podras sealar dnde se sita y describir
mnimamente este lugar?
3 En la historia de Gautier, La muerta enamorada, el personaje
protagonista, Romualdo, parece llevar una doble vida; a ratos es
clrigo y a ratos es un hombre amante. Podras sealar en qu momento
del da tiene lugar cada una de sus facetas vitales?
4 Dnde acude el amante de Ligeia en el relato homnimo tras la
muerte de la mujer y tras vagar perdido unos meses? Cmo es ese
nuevo lugar y qu hace en su interior? Piensa que antes del triste
acontecimiento viva en una ciudad a las orillas del Rin, y que
luego cambiara no solo de residencia, sino tambin de pas.
8 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Construccin y funcin de los personajes
Sera difcil calificar a todos estos personajes en la categora
redondo / plano. Teniendo en cuenta que personaje plano es todo
aquel que no muestra evolucin de ningn tipo en la obra, y redondo
el que s sufre un cambio de acuerdo con el desarrollo de la accin,
s parecera bastante acertado incluir a la mayora de los personajes
que aqu aparecen en la categora de personajes redondos. De hecho,
es la presencia de lo sobrenatural canalizado a travs de lo
vamprico la que marca e incluso estigmatiza a todos los personajes:
el conde Hiplito cree haber-se casado con la dama ideal cuando
descubre que, por las noches, se dedica a devorar cadveres; el
protagonista de la historia sobre Ligeia reconoce a su mujer muerta
en Rowena de Tremaine y no es capaz de superar el recuerdo; T.
Gautier pone en escena a un clrigo enamorado de una mujer de mala
reputacin cuyos huesos, adems, estn bajo tierra; Harry y Hammond no
dan crdito ante lo que sus ojos no pueden ver, pero s sentir;
Robert Ferguson sospecha que su se-gunda mujer es una verdadera
vampira que ataca a su propio hijo; y, por ltimo, todo un pueblo
vive atemorizado con la historia del conde Magnus.
Este repaso por las historias antologadas, adems, pone de
manifiesto una serie de caracte-rsticas que permiten delimitar los
perfiles de los personajes que van apareciendo. As, por ejem-plo,
podramos distinguir a los personajes activos de los pasivos, siendo
los primeros aquellos que toman parte en la accin narrada, y los
segundos quienes simplemente son marionetas cuyos hilos son
manejados por una fuerza mayor o meros testigos de los hechos. En
la primera categora se englobaran, por ejemplo, los detectives
britnicos, Sherlock Holmes y el seor Watson, quienes se deshacen de
todo prejuicio y se comprometen a llevar a cabo una verdadera
investigacin basa-da en la observacin minuciosa de lo acontecido.
Por otra parte, el clrigo Romualdo sera un ejemplo que ilustra bien
el caso de aquellos personajes dominados, pues sus acciones ms
huma-nas carecen de voluntad propia y estn sometidas a los impulsos
de una mujer.
Tambin existe otro aspecto que se reitera en la mayora de los
personajes y que tiene que ver con su rango social; es decir, los
protagonistas directos o indirectos de la historia pertenecen a una
clase social elevada, son parte de la aristocracia del lugar o, en
su defecto, poseen un alto poder adquisitivo. Es lgico, por tanto,
que los espacios en que se mueven no sean restringidos, sino
amplios y propicios para la incursin en lo oculto y
desconocido.
OXFORD | 9
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Actividades
1 Vincula cada una de las caractersticas con el personaje
correspondiente. Justifica tu eleccin con ejemplos concretos.
a) extremadamente observador 1) el seor Wraxall b) curioso, vido
de descubrimientos 2) Harry y Hammond c) temeroso, inocente 3) el
clrigo Romualdo d) lnguida, misteriosa 4) Aurelie e) incrdulos (al
menos en un principio) 5) Sherlock Holmes
2 En la historia de La muerta enamorada, de Gautier, se
contraponen claramente dos formas de ser en un mismo personaje. Se
trata del caso del clrigo Romualdo, el protagonista de la historia.
Cules son esas dos facetas y cmo aparecen representadas en la
historia?
3 En La aventura del vampiro de Sussex, Conan Doyle, lejos de
recrearse en el misterio de los vampi-ros, centra la atencin del
lector en un personaje bastante peculiar, desencadenante de todos
los problemas de la casa. De qu personaje se trata y cul es el
motivo de su extrao comportamien-to?
4 El personaje de la baronesa, en el relato Vampirismo de
Hoffmann, recoge la estela de un perso-naje de la literatura
universal que adquiri sus seas de identidad a finales de la Edad
Media con la Tragicomedia de Calisto y Melibea. Sabras sealar a qu
personaje remite? Te daremos algunas pistas: es una mujer que se
inmiscuye en asuntos de brujera, que extrae beneficios econmicos de
sus relaciones con los hombres, y que no est bien considerada
socialmente.
10 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
El lenguaje de la obra
Por lo general, el lenguaje empleado en cada uno de estos
relatos es accesible a un lector medio. No se utilizan palabras
realmente complejas ni trminos especficos o pertenecientes al
lenguaje cientfico, sino que se prefieren palabras ms bien llanas
que logren transmitir las sen-saciones que el autor busca exponer
con su historia.
Obviamente, esas palabras sern diferentes segn sean puestas en
boca de un personaje u otro y, sobre todo, segn el punto de vista
del narrador. La voz de ste suele denotar neutralidad en tanto que
otorga a los personajes a travs del estilo directo o de la expresin
monologal de sus sentimientos la capacidad de expresarse
libremente, siendo, por ello mismo, los protagonistas de la
historia quienes tienen la ltima palabra sobre los hechos que se
producirn.
As, por ejemplo, en Vampirismo Hoffmann recurre al estilo
directo para escenificar la in-tervencin de Aurelie con que se nos
pone en conocimiento de su tormentoso pasado, dando as mayor
veracidad a la historia y adelantndonos, en cierto modo, el trgico
desenlace. En el caso de La aventura del vampiro de Sussex, por
otra parte, se opta por la inclusin de cartas que ponen al lector
en antecedente sobre lo que se va a contar; por un lado, se incluye
una primera carta que permite a los detectives britnicos poner en
tela de juicio todo lo que se haba venido diciendo sobre los
vampiros con anterioridad y, as, el lector se sita en una
perspectiva determinada se-gn la postura tomada por los
investigadores; es eso lo que les permite iniciar la investigacin
sin prejuicio alguno y valorando solamente los hechos provenientes
de sus pesquisas. En un punto de vista diferente se situara el caso
de Ligeia, donde todo lo que conocemos sobre la difunta amada
proviene del protagonista de la historia y donde, adems, la nica
expresin que tenemos de ella no se hace en prosa, sino en verso;
por las propias caractersticas de la poesa, la funcin emotiva del
lenguaje predomina en la composicin, y ello contribuye a hacer el
relato mucho ms efectivo de cara a las sensaciones que se pretende
evocar en el lector.
Por ltimo, sera interesante tambin tener en cuenta el relato de
La muerta enamorada, donde desde un principio la relacin se dirige
a un destinatario muy concreto. Comienza as: Me preguntas, hermano,
si conozco el amor. Pues s, lo conozco. Es una historia singular y
terri-ble (p. 79). Claro est que este hecho derivar en una serie de
implicaciones que tienen que ver con el mensaje que se quiere
emitir; existe una intencin que atraviesa toda la historia y que se
nos hace explcita al final: Nunca mires (p. 142).
OXFORD | 11
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Actividades
1 Crees que subyace algn objetivo didctico o algn tipo de
enseanza en la historia de La muerta enamorada? Se pretende
instruir al receptor de alguna manera? Para responder esta pregunta
ten en cuenta desde qu punto temporal se cuenta la historia (ocurri
hace 66 aos). Lase con especial atencin este fragmento: Nunca mires
a una mujer, y camina siempre con la mirada baja, pues, aun-que
seas casto y prudente, un solo minuto de distraccin puede
arrebatarte la eternidad para siempre. (p. 142)
2 Quin nos cuenta la historia en el relato de Doyle? Solo
aparecen aportaciones de un personaje? Cmo son esas
aportaciones?
3 Quin narra la historia del conde Magnus? Cmo consigue el seor
Wraxall llegar al fondo de la cuestin?
4 La imagen que mostramos a continuacin es una vieta de una
versin en cmic del relato de Doyle, La aventura del vampiro de
Sussex, que Warren Ellis (guionista) y Craig Gilmore prepararon
hacia 1996 y de la que no se conserva versin espaola. Sin embargo,
ayudndote de la traduccin que te propo-nemos, podras relacionar las
imgenes con el texto de la antologa?
12 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
a) Seala a qu personaje se refiere la imagen. b) Localiza en el
texto el fragmento que la vieta representa. c) Describe lo que
aparece en el dibujo, haciendo particular hincapi en cmo se
configura pic-
tricamente la cara del personaje. Existe alguna relacin entre lo
que expresan sus palabras y cmo lo representa su rostro?
Te gusta ella, Jack? [refirindose a la seora Mason] Jack tiene
unos agrados y desagrados muy acentuados,
seor Holmes. Afortunadamente yo estoy entre sus agrados.
OXFORD | 13
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Valoracin crtica y conclusin
En cierta medida, lo que ha quedado en las versiones romnticas
del diablo es la imagen del sabio malo (el hechicero o la bruja),
configurndose, sin embargo,
en torno a la imagen del vampiro, y mostrando as ntidamente, con
tal cambio de imagen, el cambio establecido a partir del horizonte
burgus del xviii y xix: el siervo del diablo []
es construido como algo malo precisamente por su forma de
vida.Juan Carlos Rodrguez, La noche de Walpurgis: de Stoker a
Borges
Si algo tienen en comn todos estos relatos, adems de los
aspectos especficos ya seala-dos, es la contraposicin que se
establece entre realidad y ficcin: una realidad marcada por los
cnones que la sociedad moderna se haba preocupado de establecer
tras el triunfo de la Revolu-cin Francesa, enfrentada a una ficcin
donde tiene cauce todo aquello que no encaja en los l-mites
marcados. Esa ficcin parte, claro est, de una parte de la realidad
que no es susceptible de explicacin, unos determinados hechos cuyo
origen est en leyendas instaladas en el acervo cul-tural de la
sociedad.
La imagen del vampiro, a medio camino entre lo que realmente
existe y lo inexplicable, pone en escena, adems, una serie de
comportamientos que, por su inadecuacin moral, no tie-nen cabida
dentro de las convenciones sociales. Por eso mismo, son personajes
rechazados cuyas actitudes son siempre puestas bajo sospecha. Es lo
que ocurre, por ejemplo, con el caso de La aventura del vampiro de
Sussex, donde Conan Doyle presenta una humanizacin de la figura del
vampiro al descubrir que la supuesta artfice de los problemas en la
casa de los Ferguson solo estaba siendo una vctima de los celos de
su hijastro. De hecho, desde esa misma sospecha de inmoralidad, es
advertido el clrigo Romualdo de que no se deje seducir por una
mujer conocida por actitudes libertinas, personalidades
completamente contrapuestas que actan como eje de la historia; es
tambin una amada ya difunta la que parece no marcharse ni dejar
seguir al protago-nista de Ligeia. La desconfianza que despertaba
la baronesa que visitaba al conde Hiplito se ver contrastada y
corroborada con el comportamiento de su hija Aurelie, as como la
historia que corre de boca en boca en torno al conde Magnus acta
como motor de la locura que sobrecoger al seor Wraxall. Y, por
ltimo, son unos personajes que han estado consumiendo opio quienes
se enfrentan a una criatura desconocida y, por tanto, temida, y
cuya existencia pondrn en duda hasta que el resto de habitantes de
la casa participen de la misma situacin.
El vampiro se establece, as, como forma de canalizar una serie
de temores colectivos que parten del imaginario popular y que
mantenan entretenida a la poblacin.
14 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Actividades
1 Cmo se resuelve el caso del supuesto vampiro de Sussex en el
relato de Conan Doyle? Exista realmente el vampiro?
2 Con qu problema se enfrentan en Qu fue eso?, el relato de
OBrian? Es un problema que tenga una solucin o respuesta
cientfica?
3 En los casos de Vampirismo y La aventura del vampiro de Sussex
las dos protagonistas, los personajes que generan problemas e
intranquilidad al resto, parecen estar enfermas y, por ello,
reciben las visitas de varios mdicos. Cul es la diferencia entre
una y otra? Por qu estn enfermas?
4 Qu aspecto es comn a los relatos de Hoffmann, Poe y Gautier?
Se plantea algn tipo de rela-cin amorosa? Cul es la diferencia de
estos casos con el de La aventura del vampiro de Sussex?
OXFORD | 15
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Notas bibliogrficas
Baym, N., The Norton Anthology of American Literature, Nueva
York, Norton, 2003. Conan Doyle, A., Sherlock Holmes: las novelas,
ed. L. S. Klinger, Madrid, Akal, 2009. Ghost stories of M. R.
James, Londres, Penguin, 1994. Gonzlez Miguel, M de los ., E. T. A.
Hoffmann y E. A. Poe: estudio comparado de su narrativa
breve, Valladolid, Universidad de Valladolid, 2000. Gautier, T.,
La morte amoureuse; Avatar et autres rcits fantastiques, ed. Jean
Gaudon, Pars, Ga-
llimard, 1981. Hoffmann, E. T. A., Cuentos, ed. Ana Prez,
Madrid, Ctedra, 2007. Cuentos de Hoffmann, introduccin de Luis
Mateo Dez, Madrid, Anaya, 2000. Poe, E. A., Cuentos, ed. de Julio
Cortzar, Madrid, Alianza, 2000. Duque, F. (ed.), Poe: la mala
conciencia de la modernidad, Madrid, Crculo de Bellas Artes, 2009.
Rigal Aragn, M., y Gonzlez Moreno, B. (eds.), Edgar Allan Poe
(1809-2009): doscientos aos
despus, Cuenca, Universidad de Castilla-La Mancha, 2010. The
Cambridge history of English literature, ed. Sir A. W. Ward y A. R.
Waller, Cambridge, Cam-
bridge University, 1975. The Cambridge companion to Edgar Allan
Poe, ed. Kevin J. Hayes, Cambridge, Cambridge Uni-
versity, 2002. Smith, A. B., Theophile Gautier and the
fantastic, Mississippi, University of Mississippi, 1977.
Otros recursos de Internet
http://www.gutenberg.org/browse/authors/d#a204
Pgina de textos digitalizados disponibles para eBooks y sistemas
similares. http://www.epdlp.com
Dedicada a la literatura en general. Incluye apuntes biogrficos
de los autores y fragmentos de algunos de sus textos.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/eap.htm Textos
de Poe.
http://www.poemuseum.org Con el museo sobre Poe de fondo, recoge
textos y material interesante sobre su vida y obra.
http://www.litgothic.com/Authors/obrien.html Sobre OBrien, en
ingls, con acceso directo a algunos de sus textos, apuntes
biogrficos y al-gn trabajo crtico.
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/otrosautoresdelaliteraturauniversal/Conan-Doyle/index.asp
Sobre Conan Doyle, con acceso a algunos de sus textos y apuntes
biogrficos; destinada a la comunidad escolar.
http://www.sherlockholmesonline.org/ Dedicada a la produccin de
Conan Doyle, en especial a las versiones de su obra y, sobre todo,
de su detective principal.
http://www.fadl12200.pwp.blueyonder.co.uk/mrjframes.html En
ingls, dedicada a M.R. James, con acceso a algunos de sus textos, y
con enlaces a otras historias del gnero y a bibliografa.
16 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Respuestas a las actividades
Presentacin
1 Todos los ttulos muestran el asunto que se tratar en la
narracin, y todos se sirven de sintagmas nominales simples o
complejos para esbozar tal ncleo. De esa manera, el lector sabe de
antema-no sobre qu va a leer. El caso disonante es Qu fue eso?,
pues es el nico ttulo constituido por una interrogacin que, adems,
no define el objeto a tratar, sino que lo deja indeterminado con el
pronombre neutro eso.
2 En efecto, en todos los casos sucede algo que escapa a los
cnones que establece la normalidad y, por eso mismo, se requiere
ayuda exterior para deshacer el entuerto. Esa ayuda a veces llega a
tiempo, como en el caso de los detectives britnicos, pero otras
veces no tiene lugar.
3 Vampirismo: historia de amor maldita desde su origen entre un
rico heredero y una mujer de familia de dudosa reputacin, donde
ella resulta ser una vampira.
Ligeia: hombre profundamente enamorado de su mujer, que fallece,
pero a quien nunca deja de querer, ni cuando se casa con una nueva
mujer.
La muerta enamorada: clrigo que sucumbi a los placeres carnales
con una mujer que no ofre-ca garantas de pertenecer al mundo real,
tangible.
Qu fue eso?: experiencia paranormal de un grupo de amigos que
comparten casa en Nueva York y que, bajo el efecto del opio, se
enfrentan a una criatura extraa.
La aventura del vampiro de Sussex: investigacin del prestigioso
detective britnico y su compae-ro sobre un supuesto caso de
vampirismo que logran desmontar.
El conde Magnus: vivencias de un viajero por tierras del norte
de Europa, donde se enfrentar a la historia de un linaje
peligroso.
4 Respuesta libre.
OXFORD | 17
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Estructura y motivos recurrentes
1 Aparece en los momentos de mayor tensin, para transmitrsela al
lector a travs de las voces directas de los personajes y as
incentivar la sensacin de estupor. Por ejemplo, este caso coincide
con el descubrimiento de la verdad sobre Aurelie por parte de su
esposo.
2 Lo que el lector no logra adivinar hasta ms adelante es que
Holmes mira la ventana no tanto por lo que haya fuera, sino ms bien
por lo que el cristal consigue reflejar: la imagen del hijo, cuyo
rostro da ciertas claves sobre el desenlace de la historia.
3 Cuando se menciona que le cont que cierta maana de su niez ,
comienza el relato del pasado de la protagonista, que se prolonga
hasta que concluye el narrador con Aurelie, que estaba contndole la
historia a su marido, se detuvo en este punto , tras la ltima
interven-cin en el fragmento de Aurelie en estilo directo (pp.
19-28). En estas pginas se nos explica por qu Aurelie es una mujer
maldita y se nos dan motivos bastante claros sobre el porqu de su
desdicha.
4 Respuesta libre.
18 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
Significacin del espacio y del tiempo
1 Normalmente la accin se desarrolla en un castillo o en una
casa de grandes dimensiones, situa-da o bien a las afueras de la
ciudad o bien en el campo. Es una manera de alejar estos personajes
extraos y peligrosos de la vida comunitaria de la ciudad, una vida
que por su comportamiento y caractersticas no les pertenece.
2 En efecto, la accin de Qu fue eso? acaece en una casa en plena
ciudad de Nueva York, prototipo de urbe por antonomasia. Es una
casa grande, caracterstica que comparte con el resto de espa-cios,
y se presenta como un paraje idlico (pinsese en el jardn que la
rodea); de esta manera, la anttesis entre el lugar donde ocurren
los hechos y la naturaleza de los propios acontecimientos es an
mayor.
3 Romualdo es un clrigo de bien durante el da, mientras que la
noche se reserva para su cara ms mundana y, al mismo tiempo,
pecadora y desvirtuada. Esto ocurre as porque la noche,
literaria-mente hablando, es el espacio propicio para la confusin,
lo peligroso, lo que se escapa a lo que establecen las normas
sociales.
4 El amante de Ligeia se refugiar en una abada, en una de las ms
incultas y menos frecuentadas regiones de la hermosa Inglaterra (p.
58). El edificio est prcticamente derruido en su parte exterior, y
paradjicamente l en su interior se dedic a trabajar con reliquias
de la antigedad egipcia.
OXFORD | 19
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Construccin y funcin de los personajes
1 a-5, b-1, c-3, d-4, e-2.
2 Esas facetas son las del clrigo y las del hombre amante. El
clrigo, segn dicta su profesin y la doctrina cristiana, es un
servidor fiel de la iglesia que acomete su tarea y sirve a Dios con
diligen-cia. El hombre amante, por su parte, es todo lo contrario,
en tanto que sus acciones y voluntades dependen del capricho de la
mujer a la que ama. En el relato se contraponen perfectamente los
comportamientos de uno y otro personaje.
3 El nio discapacitado, Jack, cuya madre falleci cuando l era
pequeo; ms adelante, su padre volvi a casarse con una mujer latina,
que se convirti en su madrastra, y que le dara un herma-nastro. De
una u otra forma, el nio se siente amenazado por ambos, pensando
que pueden usurparle un lugar ms cercano a su padre (celos).
4 En efecto, el personaje de la baronesa mantiene ciertas
conexiones con el personaje de Celestina. En el caso del relato de
Hoffmann, la baronesa se haba relacionado con Urian, un criminal
buscado por la polica y del que obtena proteccin y seguridad
econmica; cuando su hija queda maldita por los sucesos acontecidos,
intentar casarla con el conde Hiplito, aunque aparente-mente no
sean esas sus primeras intenciones.
20 | OXFORD
-
GUA DE LECTURA
El lenguaje de la obra
1 S, el relato tiene un objetivo didctico-moralizante porque,
como se indica al final, se intenta prevenir al receptor, que
parece ser otro cura (se lo califica como hermano), de los peligros
de la vida mundana.
2 La historia comienza con una voz que parece conocerlo todo, y
que sabemos que se identificar con Watson, pero en esta historia el
dilogo entre ambos detectives, as como su interaccin con el resto
de participantes en la accin, ser muy singular. Las voces de ambos
detectives denotan una gran complicidad, fruto de una amistad y una
actividad laboral conjunta, y se oponen a la seriedad y el
dramatismo que el resto de los personajes confieren a sus propias
voces.
3 En este relato son especialmente relevantes las voces de los
habitantes del pueblo aledao, que confirman o desmienten lo que el
protagonista va averiguando con sus propias investigaciones.
4 a) La imagen representa a Jack, el hijo que el seor Ferguson
tuvo con su primera mujer.
b) Cmo es la seora Mason? inquiri Holmes.
No es muy agradable desde el punto de vista externo, como habr
visto, pero tiene un cora-zn de oro, y quiere al nio con
devocin.
Te gusta a ti, Jack? pregunt Holmes, volvindose de pronto hacia
el muchacho.La expresin de este se ensombreci y neg con la
cabeza.Jacky tiene simpatas y antipatas muy marcadas dijo Ferguson,
rodeando al muchacho con
un brazo. Por suerte, yo me encuentro entre sus simpatas.El
chico solt un arrullo y apoy la cabeza en el pecho del padre.
Ferguson, como haba hecho
antes, lo apart con suavidad. (p. 208)
c) Como se puede observar, la vieta incluye mucho menos texto
que lo que da de s el fragmen-to a que se refiere. Sin embargo, el
dibujo ayuda al receptor o lector a configurarse una clara imagen
del personaje. En el primer caso, se nos muestra la cara del nio
ensombrecida, aspec-to que prefigura de algn modo ese carcter
ambiguo y algo hurao que lo caracteriza; en el segundo caso, aunque
se ve su rostro al completo, la figura no es la habitual de un nio,
sino que su cara incide en los estragos de su enfermedad.
OXFORD | 21
-
RELATOS SOBRE VAMPIROS
Valoracin crtica y conclusiones
1 No, no lo es. La observacin y el cotejo de los hechos, seguida
de una exhaustiva investigacin, permiten a los detectives alcanzar
una conclusin que poco tiene que ver con lo fantstico o lo
vamprico, sino que est ms prxima al mbito de lo cientfico y de lo
verificable.
2 No. Lo que realmente desconcierta a los participantes en el
descubrimiento es que, por no cono-cer la naturaleza del ser que
encuentran, no consiguen dar respuesta al acertijo. No se trata de
algo que la ciencia haya establecido o estudiado, sino algo que
escapa a la mente humana.
3 La diferencia es bastante clara: en el caso del cuento de
Hoffmann, resulta que Aurelie es una vampira que, como su marido
termina por descubrir, solo se alimenta de carne cruda, y por eso
no come los alimentos que se sirven a la mesa y su estado fsico es
tan dbil; en el caso del relato de Conan Doyle, la mujer latina
sufre porque sabe lo que en realidad est ocurriendo, pero no es
capaz de transmitirle la verdad del caso a su marido. Mientras
todas las pistas apuntan a su culpabilidad, los detectives
consiguen hacerse con la verdad del asunto y sealar as al verdadero
culpable.
4 En los tres primeros casos, el desencadenante de la historia
es una relacin amorosa entre un hombre y una mujer; si en Hoffmann
y Gautier se plantean casos que no llegan a buen puerto por la
naturaleza de la amante, en el caso de Poe es un amor ms all de la
muerte, un amor que lo perseguir siempre. La diferencia principal
con el caso del relato de Conan Doyle es que son los celos de Jack,
hijo del primer matrimonio de Ferguson, lo que motiva los extraos
aconteci-mientos que estn sucediendo.
22 | OXFORD
-
1Parque Empresarial San Fernando, Edificio Atenas
28830 San Fernando de Henares (Madrid)
Oxford University Press es un departamento de la Universidad de
Oxford. Como parte integrantede esta institucin, apoya y promueve
en todo el mundo sus objetivos de excelencia y rigor
en la investigacin, la erudicin y la educacin, mediante su
actividad editorial en:
Oxford Nueva YorkAuckland Ciudad del Cabo Dar es Salam Hong
Kong
Karachi Kuala Lumpur Madrid Melbourne Mxico D. F. NairobiNueva
Delhi Shanghai Taipei Toronto
Con oficinas enArgentina Austria Brasil Chile Corea del Sur
Francia Grecia
Guatemala Hungra Italia Japn Polonia Portugal Repblica
ChecaSingapur Suiza Tailandia Turqua Ucrania Vietnam
Oxford y Oxford English son marcas registradas de Oxford
University Press.OXFORD EDUCACIN es una marca registrada en Espaa
por Oxford University Press Espaa, S. A.
Material para el profesor para el trabajo en el aula de los
libros de la coleccinEl rbol de la Lectura, elaborado segn el
proyecto editorial de OXFORD EDUCACIN,
que ha sido debidamente supervisado y autorizado.
Publicado en Espaa por Oxford University Press Espaa, S. A.
De esta edicin: Oxford University Press Espaa, S. A., 2010
Todos los derechos reservados. No est permitida la reproduccin
total o parcial de este libro,ni su tratamiento informtico, ni la
transmisin de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea
electrnico, mecnico,
por fotocopia, por registro y otros mtodos, sin el permiso
previo y por escrito de los titulares del copyright.Oxford
University Press Espaa, S. A. concede permiso a los profesores que
empleen los materiales de OXFORD EDUCACIN
para reproducir las pginas en las que aparezca la indicacin
material fotocopiable Oxford University Press Espaa, S. A.Oxford
University Press Espaa, S. A. no hace propios los contenidos de las
pginas web pertenecientes o gestionadas por tercerosa las que se
acceda a travs de cualquier direccin web citada en esta publicacin.
Por tanto, se excluye cualquier responsabilidad
por los daos y perjuicios de toda clase que pudieran derivarse
del acceso a dichas pginas o contenidos.
Las cuestiones y solicitudes referentes a la reproduccin de
cualquier elemento de este libro, fuera de los lmitesanteriormente
expuestos, deben dirigirse al Departamento Editorial de Oxford
University Press Espaa, S. A.
ISBN: 978-84-6737-335-6
texto
Almudena MarnedicinAtona, S.L.
maquetacinA.P.G Estudi Grfic, S.L.