Gua de Aprendizaje Comprensin del Medio
Gua de Aprendizaje Ciencias Naturales Interaccin entre Seres
Vivos y Ambiente
Nombre:Fecha: / /
1.- Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que ves en
la imagen y lo que t sabes.a) En qu se trasformo la semilla de
poroto de la imagen?
________________________________________________________
b) Qu necesitan las plantas para vivir y crecer?
________________________________________________________
c) Por qu no se acaban las plantas?
________________________________________________________
d) Qu representa la imagen que te estoy mostrando?
________________________________________________________
Sabes que es el Ciclo Vital?El Ciclo Vital es un proceso que
viven todos los seres vivos, plantas, animales y por supuesto
nosotros las personas. Consta de cuatro etapas bien definidas;
NACIMIENTO, CRECIMIENTO, REPRODUCCIN Y MUERTE.
2.- Observa este esquema de la clasificacin de las plantas
3.- Identifica y escribe la clasificacin de cada planta de las
siguientes fotos.
5.- Escribe al lado de cada definicin la letra del concepto que
le corresponde. Letras Concepto Definicin.FlFlorEs la parte de la
planta que crece en sentido contrario al de la raz, de abajo hacia
arriba, y sostiene a las hojas.
FrFruto
Son los rganos vegetales que sirven a la planta para respirar,
nacen en el tallo o en las ramas; son generalmente de color
verde.
HHojasEs el rgano, generalmente subterrneo, de las plantas que
las fija al suelo.
TTalloEs el rgano que sirve para la reproduccin de las plantas.
Son las partes ms vistosas de las plantas.
RRaz Es el ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundacin
del vulo, sta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer
rpidamente para transformarse en fruto.
Reproduccin de las plantas
Las plantas se pueden reproducir sexualmente por semillas que
surgen al interior de las flores por la unin de una clula sexual
masculina y otra femenina o esporas que son clulas vegetales
reproductoras que no necesitan ser fecundadas, y tambin
asexualmente o sea, cortar una patilla y ponerla en tierra para que
crezca una nueva planta.
Partes de la flor
6.- Escribe el nombre a cada parte de la flor que reconozcas
__________ ___________
___________
___________
___________
7.- define con tus palabras las siguientes partes de una
flor.Pistilo:
______________________________________________________________
Estambres:
___________________________________________________________
Spalos:
_____________________________________________________________
Antera:
______________________________________________________________Estigma:
____________________________________________________________
8.- Completa la oracin.Esta belleza es nuestra flor nacional, se
llama
.... , su fruto es comestible,
Tiene semillas pequeas y blancas con un sabor muy dulce.
La polinizacin es el proceso de transferencia del polen desde
los estambres hasta el estigma o parte receptiva de las flores en
las angiospermas, donde germina y fecunda los vulos de la flor,
haciendo posible la produccin de semillas y frutos
Proceso de polinizacin
9.- Une con una lnea el concepto con su definicin.Polen Forma de
reproduccin asexuada.
EstigmaLugar donde se produce el polen
EstiloEl transporte del polen desde unas plantas a otras.
Patilla Parte superior del pistilo, donde est la abertura por
donde entra el polen
Ciclo vital Parte del pistilo que contiene el ovario.
AnterasProceso que viven todos los seres vivos.
PolinizacinLas flores masculinas tienen granos de
10 . Responde estas preguntas.
a) Qu importancia tienen los insectos y las aves en la
reproduccin de las
plantas?_____________________________________________________________
b) Por qu los agricultores tienen colmenas de abejas cerca de
sus sembrados?
______________________________________________________________
c) Qu esta haciendo el pajarito de la imagen?
.
El Fruto
Es el ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundacin del
vulo, sta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer
rpidamente para transformarse en fruto.
12.-Clasifica los frutos en Secos o Carnosos. Escribe en el
cuadrito un
S para los frutos Secos y una C para los frutos carnosos.
13. Busca las siguientes frutas en la sopa de letras
SANDIAMELONPERACEREZA
NARANJATUNAPLATANOKIWI
MANZANAUVAGUINDAPOMELO
AJNARANNN
AZERECROA
ANLAATZLP
ONATALPEE
TZIZDREMM
LUSWNOEOA
SANDIAAPA
PNVAUKMAI
TIMUGAPLN
Recuerda que las plantitas son la base de la vida de los dems
seres vivos del planeta.
El polen es un polvillo producido por los rganos masculinos
de
las plantas. La funcin del polen es fecundar los rganos
femeninos de stas, lo cual se logra gracias a la ayuda del viento,
las aves
y los insectos en especial las abejas.
Sabias qu podemos clasificar las plantas en varias
categoras?
PLANTAS
MUSGOS
HELECHOS
CONFERAS
CON FLORES
Viven en ambiente hmedo. No se distinguen la raz, el tallo o las
hojas
Se reproducen por esporas. No tienen semillas, su tamao es
pequeo y viven con mucha agua.
Se reproducen por semillas, las que estn expuestas, pero sin
flores como el pino.
Se reproducen por semillas, son las ms abundantes en el mundo.
Sus flores atraen a los polinizadores.
Recuerdas las partes de las plantas?
Pongmosle sus nombres!
FRUTOS
CARNOSOS
SECOS
4.-
Son muy tiles, pues contienen sustancias azucaradas que
refrescan y alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el durazno,
otros.
Son ricos en fibras, protenas, vitaminas y minerales.
Ejemplo:
El trigo, el arroz, el maz y muchos otros.