El presente documento sirve como acompañamiento al acto de recepción y bienvenida de los estudiantes de nuevo ingreso en los Grados en Ingeniería de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Málaga, y contiene una información básica y resumida de los aspectos más relevantes asociados al estudio, organización y procedimientos de la vida universitaria. GUÍAPARAESTUDIANTESDENUEVOINGRESOCursoAcadémico2015‐16
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Guia Estudiantes de Nuevo Ingreso.R1-30-09-2015 · Guía para Estudiantes de Nuevo Ingreso Pág. ‐2‐ Esta organización de los horarios facilita a cada asignatura, aproximadamente,
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Escuela Politécnica Superior UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
C/ Dr. Ortiz Ramos Ampliación de Campus de Teatinos 29071 - Málaga
Elpresentedocumentosirvecomoacompañamientoalactoderecepción y bienvenida de los estudiantes de nuevo ingreso en losGrados en Ingeniería de la Escuela Politécnica Superior de laUniversidad de Málaga, y contiene una información básica yresumida de los aspectos más relevantes asociados al estudio,organizaciónyprocedimientosdelavidauniversitaria.
ENSEÑANZA VIRTUAL Y LABORATORIOS TECNOLÓGICOS ............................................................................ 9
AGRUPACIONES ESTUDIANTILES CON REPRESENTACIÓN EN LA EPS .......................................................... 10
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ORDENACIÓN ACADÉMICA
En la actual ordenación académica de los estudios universitarios, cada curso académico consta de 60
créditos ECTS (European Credit Transfer System) y está organizado en dos semestres. Cada semestre
consta de 30 ECTS cada uno desarrollados en 15 semanas lectivas más el periodo de exámenes
correspondiente. En la Escuela Politécnica Superior, en adelante EPS, de la Universidad de Málaga, en
adelante UMA, la mayoría de las asignaturas son de 6 ECTS, por lo que cada curso consta de 10
asignaturas, 5 por semestre.
Los actuales títulos de Grado en Ingeniería impartidos en la EPS son de 240 ECTS, organizados en 4
cursos académicos.
HORARIOS Y CALENDARIO LECTIVO
El Centro establece los horarios docentes de las diferentes asignaturas, organizadas en cursos y
semestres, facilitando para cada asignatura cuatro módulos de hora y media en cada semana,
durante un total de quince semanas que dura el semestre. Son los Departamentos y Áreas de
Conocimiento los que, dentro de sus competencias, organizan y hacen uso de estos módulos para
completar el número de horas de clase que cada estudiante debe recibir.
Este número de horas presenciales, interacción profesor‐estudiante, depende de un índice de
experimentalidad de cada Área de Conocimiento. La gran mayoría de Áreas de la EPS tiene un índice
4 y, por tanto, cada asignatura tiene 60 horas presenciales.
Como ejemplo, en la figura siguiente, se puede comprobar que para la asignatura “Expresión Gráfica”
le corresponden los cuatro módulos (recuadro rojo). Destacar que en el horario se indica el título de
Grado en Ingeniería correspondiente (recuadro verde), el grupo de docencia y el aula asignada
(recuadros azules).
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Esta organización de los horarios facilita a cada asignatura, aproximadamente, 90 horas de clase.
1,5 4 15 90
Como se ha indicado en la mayoría de las asignaturas el estudiante debe recibir 60 horas de clase,
organizadas en dos tipos de actividad: grupos grandes (teoría, problemas,…) y desarrolladas en las
aulas asignadas e indicadas en horario, y en grupos reducidos, subdivisiones del grupo grande para
realizar actividades más específicas (prácticas, simulaciones,…). Por tanto, en cada asignatura, según
Área y profesor, se organiza el horario asignado en la forma más adecuada y didáctica posible,
teniendo en cuenta las limitaciones lógicas de recursos físicos y humanos de Departamentos y Áreas.
Corresponde a los Departamento y Áreas a través del profesor responsable de la asignatura informar
adecuadamente al estudiante de esta organización docente, ya sea en clase, campus virtual o
mediante la vía que estime oportuna.
En la figura siguiente se muestra una parte del calendario lectivo, correspondiente al primer semestre
del curso, donde se informa del periodo lectivo con indicación del número de semana (en verde), días
festivos (en rojo) y periodo de exámenes (en azul claro) de la convocatoria correspondiente.
¡Muy importante! Habida cuenta que cada asignatura organiza sus horarios de la forma más
adecuada, es posible que no tenga que hacer uso de todas las horas disponibles en el horario,
pudiendo darse el caso que en alguna asignatura no se haga uso de la primera hora de la mañana
(8:00 h) en el primer día de clase. Para evitar inconvenientes el primer día de clase, consulte la
Número de semana
Periodo de exámenes
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programación horaria de dicha asignatura en campus virtual o su correo electrónico institucional
donde el profesor le informará adecuadamente del primer día y primera hora de clase.
EXÁMENES
El rendimiento académico de los estudiantes en las diferentes asignaturas conlleva, en la mayoría de
los casos, una evaluación mediante una prueba presencial o examen en un día que es establecido por
el Centro. Estos exámenes se desarrollan en un curso académico en diversas convocatorias. Hay que
distinguir entre:
Convocatorias ordinarias
Son las convocatorias que el estudiante tiene a su disposición para superar la asignatura, no siendo
necesario hacer ningún trámite administrativo para poder hacer uso de ellas, se distingue entre:
‐ 1ª convocatoria ordinaria: Examen que se realiza al final del semestre donde la asignatura
tiene asignada la docencia. Para asignaturas de primer semestre, entre finales de enero y
principios de febrero. Para asignaturas de segundo semestre durante el mes de junio.
‐ 2ª convocatoria ordinaria: Examen que se establece para aquellos estudiantes que no han
superado o no han podido hacer uso de la 1ª convocatoria ordinaria. Se celebra en las tres
primeras semanas de septiembre.
Convocatorias extraordinarias
Son convocatorias que el estudiante puede hacer uso cuando cumple con unos determinados
requisitos y dirigidas a estudiantes que no han superado la asignatura en su primera matrícula. Para
hacer uso de ellas es necesario solicitarlas previamente mediante instancia correspondiente en la
Secretaría del Centro, en las fechas establecidas en cada curso. Se distingue entre:
‐ Convocatoria extraordinaria: Examen que se realiza al final del semestre contrario al que la
asignatura tiene asignada la docencia. Para asignaturas de primer semestre, coinciden con las
fechas de la 1ª convocatoria ordinaria de asignaturas de 2º semestre, durante el mes de junio,
y para asignaturas de segundo semestre, coinciden con las fechas de la 1ª convocatoria
ordinaria de asignaturas de 1º semestre, entre finales de enero y principios de febrero.
‐ Convocatoria extraordinaria de fin de estudios: Examen que se establece para aquellos
estudiantes que no han superado en su primera matrícula y le restan menos de 18 créditos
ECTS para finalizar sus estudios de Grado en Ingeniería.
¡Muy importante! Habida cuenta del número de asignaturas que conforman un Grado en Ingeniería,
aprox. 50, y el número de días disponibles para la realización de los exámenes, tres semanas con
domingos y festivos, hay exámenes de asignaturas de un mismo Grado que coinciden en días y horas.
Estas coincidencias pueden darse entre asignaturas obligatorias de distinto curso o, en algunos casos,
en la 2ª convocatoria ordinaria para asignaturas optativas de diferente semestre.
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Es necesario destacar que el calendario de exámenes está disponible antes del periodo de matrícula
para que el estudiante sea conocedor de estas posibles coincidencias y quiera asumir la
responsabilidad de matricularse en asignaturas cuyos exámenes son coincidentes en día.
GUIA DOCENTE DE ASIGNATURAS
Todas las asignaturas de los Grados en
Ingeniería de la EPS cuentan con una Guía
Docente que recoge, al menos, el temario,
el sistema de evaluación del rendimiento
académico y el profesorado asignado para
el desarrollo de la docencia. También están
incluidas las competencias y los resultados
de aprendizaje.
Estas Guías Docentes han sido aprobadas,
dentro del programa académico del curso,
por los Consejos de Departamentos
correspondientes antes de su aprobación
definitiva por la Junta de Centro de la EPS y
están disponibles en la web de la UMA.
EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES
En relación al rendimiento académico de los estudiantes es necesario mencionar de nuevo las Guías
Docentes porque recogen, para cada asignatura, el sistema de evaluación del rendimiento académico
propuesto y aprobado por el Consejo de Departamento responsable de la misma.
En cualquier caso se recomienda la lectura del Capítulo Cuarto de los Estatutos de la Universidad de
Málaga y las “Normas Reguladoras de la Realización de las Pruebas de Evaluación del Rendimiento
Académico de los Estudiantes”, aprobadas, estas últimas, en Consejo de Gobierno en sesión
celebrada el 18 de diciembre de 2009 y modificaciones aprobadas en sesiones de 9 de octubre 2012 y
19 de junio 2013.
Ambas disponibles en la web de la UMA.
¡Muy importante! Para los estudios oficiales de la UMA son de aplicación las “Normas Reguladoras
del Progreso y la Permanencia de los Estudiantes de la Universidad de Málaga en los Estudios de Grado y Máster”, donde se establece, por ejemplo, que los estudiantes matriculados en estudios de
Grado con un régimen de dedicación a tiempo completo, para poder continuar los estudios iniciados,
deberán superar al menos 12 créditos durante el curso académico o que la permanencia en los
estudios universitarios oficiales correspondientes a una titulación de Grado será de un máximo de 8
cursos académicos matriculados.
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DOBLES GRADOS EN INGENIERÍA DE LA EPS
La oferta de Dobles Grados en Ingeniería de la EPS es una oferta formativa resultante de la
combinación de dos títulos de Grado en Ingeniería.
Esta oferta no supone un plan de estudios específico, sino la elaboración de un itinerario curricular
que, evitando duplicidades de contenidos y aplicando los reconocimientos de créditos pertinentes,
conduzcan a la graduación de los alumnos en las dos titulaciones implicadas.
La obtención de dos títulos de Grado en Ingeniería supone un fuerte incremento de competencias
y/o atribuciones profesionales cursando, aproximadamente, unos 60 créditos ECTS adicionales
respecto a un título de Grado.
Además, se producen una serie de ventajas administrativas como la apertura de dos expedientes
simultáneos, el reconocimiento automático de las asignaturas pertinentes entre Grados que
conforman el doble Grado y que este reconocimiento sea gratuito, sin coste del 30% de los gastos
administrativos en aquellas asignaturas recogidas dentro de la oferta formativa aprobada en Consejo
de Gobierno de la UMA.
Al tratarse de una oferta formativa y no un título específico, es el estudiante quien puede organizar la
temporalidad de sus asignaturas. Hasta 2º curso la temporalidad está perfectamente delimitada y
fijada por el Centro en uno de los títulos que conforman el Doble Grado. A partir de 3er curso hay un
itinerario recomendado (para compatibilidad horaria y fechas de exámenes).
¡Muy importante! Se recomienda que el estudiante siga el itinerario recomendado (compatibilidad
horaria y de fechas de exámenes) publicado en la web de la EPS, ya que las asignaturas de 3er curso
en adelante de los dos títulos que conforman el Doble Grado pueden tener una coincidencia horaria y
de fecha de exámenes. En caso de no seguir el itinerario recomendado deben comprobarse la posible
coincidencia de horarios y calendarios de exámenes antes de proceder a la matrícula
correspondiente.
Es necesario destacar que el horario de las asignaturas de cada título y calendario de exámenes está
disponible antes del periodo de matrícula para que el estudiante sea conocedor de estas posibles
coincidencias y quiera asumir la responsabilidad de matricularse en asignaturas coincidentes.
RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS
Es posible el reconocimiento (convalidación) de asignaturas o créditos ECTS por méritos obtenidos
previamente o desarrollados en actividades externas a las asignaturas cursadas en la EPS.
Estos méritos pueden ser entre otros, destacando los más habituales, asignaturas superadas en otros
estudios universitarios, asignaturas cursadas en ciclos formativos de grado superior, actividades
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deportivas, actividades desarrolladas en organizaciones sin ánimo de lucro, prácticas en empresas,
experiencia profesional…
Todas estas actividades deben cumplir una serie de requisitos que serán evaluados por los órganos
colegiados correspondientes y, en cualquier caso, deben ser solicitados en tiempo y forma.
Todas las actividades susceptibles de reconocimiento están recogidas en las “Normas reguladoras de
los reconocimientos de estudios o actividades, y de la experiencia laboral o profesional, a efectos de la obtención de títulos universitarios oficiales de graduado y máster universitario, así como de la transferencia de créditos” disponibles en la web de la UMA.
Es adecuado que visite dentro de la web de la EPS el apartado correspondiente a “Adaptaciones y
reconocimientos”, donde hay información relevante en este apartado y tablas de los reconocimientos