GUIA DE LENGUAJE 6 BASICO I Califica las siguientes
aseveraciones, como hechos (H) u opiniones (O).
1. El accidente origin confusin entre los espectadores. _____ 2.
El accidente ocurri a las 8:15 p.m. _____ 3. Accidentes como el
presente pueden evitarse con medidas adecuadas. _____ 4. El domingo
es un da de asueto. _____ 5. El domingo es el da ms esperado por la
gente. _____ 6. Acerca del trabajo de los domingos, es necesario
respetar las normas establecidas. _____ 7. En la Semana Santa se
conmemora un acontecimiento religioso. _____ 8. La Semana Santa es
un motivo de recogimiento y de renovacin de fe. _____ 9. Mara trajo
la muestra de insectos que le pidi la maestra. _____ 10. Mara es
responsable. _____ II Texto A Ana iba sonriente, su cara reflejaba
alegra y satisfaccin. El motivo: un encuentro con Antonio, su
padre, quien nunca hasta ahora haba tratado de conocerla y quien en
ese momento estaba llegando en el tren de las 12. El encuentro fue
emotivo: hubo intercambio de palabras y demostraciones de afecto.
Creemos que lo ocurrido ser el inicio de una nueva relacin entre
padre e hija. Lee los siguientes textos, subraya los hechos y
encuadra las opiniones.
Texto B El agua es un compuesto qumico presente en todo
organismo viviente, tanto vegetal como animal; adems, cubre la
mayor rea del globo terrqueo. Puede afirmarse que el agua es un
componente del planeta Tierra que participa en ciclos de gran
importancia para el mantenimiento del equilibrio ambiental y de la
vida en general. Si el agua no existiera en el planeta, las
condiciones para la vida seran imposibles.
Texto C El deporte estimul los sentimientos nacionalistas y el
clima militarista. En 1896 se organiz la primera Olimpiada. Se
record cmo entre los griegos los juegos eran momentos de
interrupcin de la guerra, pero de continuacin de la competencia por
vas pacficas. Parece que los promotores y organizadores de la
primera Olimpiada vieron en ello algo positivo pero emplearon un
lenguaje que llamaba a la confrontacin. Uno de ellos seal: De los
deportes surgen la resistencia fsica, la sangre fra, las virtudes
militares, manteniendo a la juventud dentro de una atmsfera
belicosa. En 1912, de los 44 miembros del Comit Internacional de
los Juegos Olmpicos, el 28 eran aristcratas o militares. III Lee
las siguientes frase y determina si se trata de una expresin para
formular un hecho y escribe una H, o si se refiere a una opinin,
anota O. 1. ______ En el documento est escrito ... 2. ______ Los
resultados de la investigacin fueron ... 3. ______ Ella piensa que
... 4. ______ Parece que ... 5. ______ Se puede decir ... 6. ______
Deberamos ... 7. ______ El abogado debe ser ... 8. ______ De
acuerdo con los resultados ...
9. ______ Las observaciones confirman ... 10. _____ La ley dice
que ... 11. ______ Yo creo que ... 12. ______ Consideran que ...
13. ______ Se encontr ... 14. ______ En su opinin ... 15. ______ El
artculo establece ... 16. ______ Se estableci ... 17. ______ Usted
debe ... 18. ______ Se ha demostrado ... 19. ______ Como l nunca se
equivoca ... 20. ______ Lo que pas fue ...
IV Lee los siguientes textos e identifica hechos y opiniones.
Subraya con lpices de colores distintos.
Asuntos de Basura. Visitamos el basurero municipal de la ciudad
de Guaiba en Brasil, y vimos a la gente que vive de la clasificacin
de residuos .Puede pareces imposible que la gente pueda sobrevivir
de la basura .De los 40.000 Kg. de basura que se tiran al da en
Guaiba, el 70% podra ser reciclado y el veinte por ciento podra ser
utilizado para abono .Entonces, si fuera adecuadamente clasificada,
solo un 10% de la basura terminara en el cubo de la basura. Estamos
haciendo una campaa llamada "Ciudad limpia", de esta forma
mejoraremos la calidad de vida para todos en. Guaiba y
contribuiremos a prevenir la contaminacin del suelo y del agua
subterrnea .La basura nos concierne a todos. Las telaraas
Las araas fabrican hilos de seda que pueden estirarse hasta una
quinta parte de su longitud antes de romperse .Por eso es necesario
tener cuidado cuando uno ve una tela porque una araa puede
desplazarse por ella .Las telas las segregan unas glndulas
especializadas localizadas delante del ano. Cuando la araa teje su
tela empieza por fijar un marco, contina poniendo los radios .y
termina disponiendo a partir del centro, una espiral de seda seca.
Estas araitas se las traen, son sabias y picaronas. La araa repite
la operacin, pero secreta seda viscosa. Por ltimo la tela se
completa con un hilo de advertencia que indicar mediante sus
vibraciones la presencia de una presa. Amigo, cuidado, no vaya a
ser usted una de ellas y va a caer en las redes de estos
inteligentes arcnidos. V Copia los grupos de palabras que formen
oraciones
VI Escribe el sujeto de las siguientes oraciones * Joaqun
escribe muchas cartas a sus amigos
___________________________________ * No ha sido ella
___________________________________ * Los nuevos vecinos se mudaron
ayer ___________________________________ * Aprobaron el examen
todos los alumnos? ___________________________________ * Ella
apenas recuerda su infancia ___________________________________ *
Yo no se lo he dado ___________________________________ * Ese libro
lo escribi Miguel de Cervantes ___________________________________
VII Rodea los grupos de palabras que pueden ser sujetos o
predicados. Escribe (S) sujeto y (P) predicado en cada caso. * Mi
hermana () * Vieron la obra de teatro () * El rey de Francia () *
Nosotros () * Es para m () * Djalo en su sitio () * El monte
Everest () * Me gusta () * La nube () VIII Escribe estas oraciones
corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado *
La familia acuda a la verbena
_____________________________________________________________________________
* Mi perro olisqueaban entre los arbustos
_____________________________________________________________________________
* El adorno de la estantera se cayeron al suelo
_____________________________________________________________________________
* Este libro me lo regalaron mi amigo
_____________________________________________________________________________
* T siempre comprendis lo que te digo
_____________________________________________________________________________
IX Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones.
X Subraya el ncleo del sujeto y el del predicado en las
siguientes oraciones * Mis compaeros de clase me han elegido
delegado de curso * El vecino del sexto est haciendo obras en su
piso * Los asistentes a la reunin llegaron bastante tarde * Han
vuelto ya tus padres de su viaje? * La interminable carretera se
extenda ante nuestros ojos XI Seala el sujeto y el predicado de
cada una de las oraciones de este texto La fiesta de cumpleaos de
Armando fue un gran xito. Todos los invitados acertaron con sus
regalos. La merienda estaba deliciosa. Todos jugamos a las prendas
despus de comer. Los invitados acabamos muy cansados, pero felices.
Nuestros padres vinieron a buscarnos a las nueve.
XII LEE MUY BIEN Y ENCIERRA SOLAMENTE LAS PALABRAS GRAVES: En el
rbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mam
estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular
familia. Al transcurrir el tiempo los pajarit os ya eran como parte
del paisaje. Los nios le daban de comer y ellos cantaban sus m s
hermosas melodas.
XIII
CLASIFICA LAS PALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES: hermosa mantel ingls.
lbum - ngel -
mam - lpiz - crcel - tnel - reloj - compr pared - abeja - dbil -
bamb - caf - crter camin - Andrs - azul - acompaante mariposa
Palabras agudas
Palabras graves
XIV Habitos silaba maquina -
COLOCA TILDE A LAS PALABRAS ESDRJULAS DONDE CORRESPONDE:
practica America musica esofago ultima Veronica pagina - tonica
cientificos platano -
XV
COMPLETA EL CUADRO: Palabras agudas Palabras graves Palabras
esdrjulas Palabras sobresdrjulas
GUIA DE MATEMATICA 6 BASICO