Guia de Laboratorio Ibm Spss 19 123

GUIA DE LABORATORIO IBM SPSS 19.0

Ms. Jessica Muoz Grados de Flores - Ing. Diana Del Roco Rebaza Fernndez - 1 -

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GUA DE

LABORATORIO

IBM SPSS -19.0 OFICINA ACADMICA DE INVESTIGACIN

Coordinacin de Mtodos Estadsticos.

Marzo - 2011



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INTRODUCCIN

En la actualidad, la necesidad de tomar decisiones ms acertadas nos obliga a

conocer mejor los factores que influyen en cada suceso; es por este motivo que el

anlisis de datos aparece como una herramienta fundamental para comprender las

causas y consecuencias del comportamiento de nuestro entorno, brindndonos las

bases para optimizar los esfuerzos y recursos y as orientarlos a mejores resultados.

En el mercado actual se venden diversos software para el anlisis de datos,

destacndose entre ellos el paquete estadstico IBM SPSS principalmente por su gran

capacidad, la facilidad de uso y su adaptabilidad a la mayora de las ramas de la

ciencia y los negocios.

Esta gua de laboratorio surge como una alternativa educativa para los estudiantes de

la Universidad Cesar Vallejo Lima Norte, sobre todo para los estudiantes del ltimo

ciclo de las Escuela Acadmicas Profesionales, dado que esta herramienta coadyuva

en el anlisis y resultados en el desarrollo de la tesis de graduacin; as como el uso

para los estudiantes que lleven el curso de Estadstica como la parte practica de lo

impartido en aulas.

Para concluir, resaltar que esta obra no tendr ningn sentido, si al finalizar usted no

est en la capacidad de realizar cualquier anlisis descriptivo de datos con IBM SPSS,

generando grficos, estadsticos y diversos tipos de tablas y a su vez, ser capaz de

interpretar los resultados extrayendo las respectivas conclusiones de la informacin

utilizada.



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I. CONCEPTOS BSICOS

1.1 Qu es el IBM SPSS?

IBM SPSS Statistics es un sistema global para el anlisis de datos. El IBM SPSS

Statistics Versin 19, puede adquirir datos de casi cualquier tipo de archivo y

utilizarlos para generar informes tabulares, grficos, diagramas de distribuciones y

tendencias, en general estadsticos descriptivos y anlisis estadsticos complejos.

1.2 Conceptos Inciales

En este captulo conoceremos las acciones bsicas del paquete como la forma de

abrirlo, cargar archivos de datos existentes, generar resultados, guardar y cerrar

archivos; adems conoceremos los elementos de las ventanas Editor de datos, Visor

de resultados y Sintaxis.



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1.3 Comenzando con SPSS

Para ingresar al programa, tenemos dos opciones; la primera es mediante el acceso

directo ubicado en el escritorio (si lo hay) y la segunda es mediante la ruta Inicio

Programas IBM SPSS Statistics IBM SPSS Statistics 19.0 (figura N 01).

Figura N 01

Al iniciar el programa se abre automticamente el asistente de inicio (figura N 02); a

travs de este asistente podemos comenzar a trabajar con SPSS de seis diferentes

maneras; entre las que encontramos 1) ejecutar el tutorial, 2) introducir datos, 3)

ejecutar una consulta creada anteriormente, 4) crear una nueva consulta mediante el

asistente de base de base de datos, 5) abrir una fuente de dato existente (esta opcin

cuenta con una casilla en su parte inferior, en donde aparecen todos los archivos de

datos que se hayan utilizado con anterioridad, 6) abrir otro tipo de archivo; a travs

de esta ltima opcin podemos ubicar y abrir cualquier tipo de archivo de SPSS

distinto al de los datos.

Figura N 02



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En esta ocasin haremos clic en la segunda opcin ya que por primera vez se

disearemos una base de datos.

Nota: para desactivar el asistente debemos activar la opcin no volver a mostrar este

cuadro de dilogo, ubicado en la parte inferior del asistente.

Para utilizar SPSS necesito: 1. Recopilar Informacin - Para crear el banco de datos necesitar recopilar

informacin, sea de encuestas, entrevistas, observaciones, censos, entre otros. Uno

de los instrumentos ms utilizados en la investigacin es el cuestionario.

2. Definir las variables la variable es el rasgo, atributo, dimensin o propiedad que

tiene ms de una categora. Por ejemplo: variable-Gnero, categoras-femenino y

masculino. Una vez se ha recopilado la informacin a investigar, es momento de

definir, dar ciertas caractersticas a esas variables. SPSS provee una ventana

especialmente diseada para definir las variables. Esta ventana se llama Vista de

variables.

3. Entrar los Datos Se deben haber asignado los valores para cada categora de las

variables al momento de definirlas. Cuando entramos los datos en la ventana Vista de

datos, lo que entramos son los valores asignados a las categoras de dichas variables.

Por ejemplo:

4. Procesar los datos para obtener resultados Una vez se ha creado el banco de

datos, esto es, se han definido las variables y se han entrado los datos, estamos listos

para solicitarle a SPSS diversos procesos estadsticos. Para esto, utilizamos el botn

Analizar de la Barra de Men.

1.4 TIPO DE VENTANA

SPSS es un programa muy verstil que presenta modificaciones con respecto a las

versiones anteriores, pues trabaja con cuadros de dilogo facilitando el manejo de

ventanas como las siguientes ventanas:



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Vista de datos (Data View): sistema similar a una hoja de clculo para la

introduccin, edicin y visualizacin de datos (figura N 03.1 y 03.2). Cuando

usted guarda este archivo su extensin es de tipo *.sav

Figura N 03.1

Vista de variables (Variable View): Permite la definicin de cada variable en un campo determinado, considerando: nombre, tipo, anchura, decimales, etiqueta de la variable, etiqueta de valores, etc. (figura N 04 )

Figura N 03.2

Barra de Ttulo

Barra de Men

Barra de conos

Barra de Variable

Caso

Celda

Vista de variable Vista de datos



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Si se desea cambiar el idioma del SPSS :

1. Seleccionamos Editar Luego Opciones.

2. Seleccionamos Lenguaje. 3. Buscamos el idioma. 4. De igual manera para

interface. 5. Finalmente OK.

Figura N 04

Resultados (Output): Es una ventana en donde se visualiza los resultados del

procesamiento de los datos como consecuencia de la ejecucin de una serie de

comandos, adems tambin aparece los grficos que uno crea conveniente (figura N

05). Cuando usted guarde este archivo su extensin es de tipo *.spo



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Figura N 05

1.5 EJEMPLOS

A continuacin presentaremos ejemplos para los usuarios nuevos del SPSS.

Ejemplo N 01

Para ilustrar las cuestiones que se van a ir discutiendo a lo largo de las prcticas,

utilizaremos el conjunto de datos de la Tabla 1, que se refieren al estudio de diversas

variables en una muestra de alumnos universitarios. Las variables son: gnero del

estudiante (1= masculino, 2=femenino); edad; Fecha de ingreso a la universidad;

Tiempo Empleado por el alumno al estudio de matemtica (1=menos de 1 hora , 2=

entre 2 a 3 hrs., 3= de 4 hrs. a ms); nota en el curso de Lgico Matemtica ; Los

alumnos realizan trabajos acadmicos individuales (1=Si; 2= No); Frecuencia de

realizacin de trabajos acadmicos en grupo (1= Siempre; 2= a menudo; 3 = algunas

veces; 4 = Muy pocas veces; 5 = Nunca)



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Tabla N 01

N Gnero Edad Fecha Ciclo Horas Nota

Promedio Realizan trabajos

Frecuencia

1 2 16 03.04.2011 1 3 8.88 2 5

2 2 20 06.08.2010 1 1 13.58 1 2

3 2 19 03.04.2011 1 1 19.89 1 2

4 2 17 06.08.2010 1 2 18.52 2 1

5 1 18 06.08.2010 1 3 15.78 1 3

6 1 19 03.04.2011 1 2 16.44 1 2

7 2 17 03.04.2011 1 2 15.13 1 2

8 1 19 03.04.2011 1 2 11.91 2 5

9 1 16 06.08.2010 1 1 14.75 2 3

10 2 18 03.04.2011 1 1 13.18 2 4

11 2 24 10.08.2009 2 2 8.75 1 2

12 1 22 03.04.2009 3 1 15.53 1 1

13 2 26 03.04.2010 3 3 17.43 2 2

14 1 21 09.04.2010 3 2 18.28 2 4

15 2 21 10.08.2009 3 3 16.95 2 1

16 1 23 03.04.2010 3 2 15.61 1 2

Fuente: Base de datos de Registros Acadmicos-UCV Lima Norte 2010-II

A continuacin declaramos las variables en Vista de Variables:



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Empezamos con la variable Gnero

Figura N 06

:

Declarando la variable Edad: Esta variable es de tipo cuantitativo discreto de escala

Intervalo, en consecuencia no se utilizar cdigo.

Figura N 07

Se digita el nombre abreviado de la variable

(materia) se pude escribir

un mximo de 64 caracteres, los nombres

deben empezar con una

letra y los caracteres

subsiguientes pueden

ser dgito, punto, o

smbolo (@, #, _ $).

Se indica el tipo de

la variable: en

nuestro caso ser numrico ya que se

codificar con

nmero

Especfica el nmero mximo

de caracteres que ocupar el cdigo de la categora de la

variable, en este caso el cdigo

ocupara a lo ms 1 digito.

Aqu se indican los espacios de los decimales, en

variables cualitativas los

cdigos no tienen decimales es por ello que se coloca el

valor cero.

En esta columna se describe la variable. Se pueden

escribir hasta 256 caracteres que pueden contener letras,

smbolos y espacios.

Se asignan etiquetas a los valores

de la variable. Es muy utilizado para representar con cdigos

numricos las categoras que no

son numricas (ej. 1 Masculino, 2 Femenino).

Se utiliza para identificar

qu informacin o valor

est perdido o ausente, en

caso de que el participante

no emita respuesta porque

se rehse o porque no

aplique. Esto permite que el

valor perdido se excluya de

muchos procesos de clculo

Especfica el nmero mximo

de caracteres que ocupar el

valor de la variable, en este caso el Edad que tiene un

mximo de 2 caracteres, por lo

tanto se digita el valor de 2.

Aqu se indican los espacios de los

decimales, la Edad es una variable

cuantitativa discreta, la edad no tiene decimales.

Aqu se especifica la escala de

medida: En SPSS, para variable cualitativa la

escala medida ser bien nominal

ordinal. Para variable cuantitativa se emplea

la opcin escala



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Declarando la variable fecha de ingreso: Este tipo de variable se emplea cuando los

valores de la variable representan fechas de calendario u horas de reloj; al

seleccionarla aparece en el cuadro de dilogo una casilla con el listado de los

diferentes formatos que el programa reconoce (ver figura 08]. Para elegir alguno de

ellos basta con hacer clic sobre el formato y sucesivamente en Aceptar.

Figura N 08

ACTIVIDAD N01:

1ro: El estudiante deber completar el ingreso de las variables y datos restantes,

envindolo al correo corporativo del docente antes de retirarse de la clase.

2do: En equipos de 4 estudiantes, encuestaran a 5 integrantes de su entorno familiar

formando una base de 20 casos, con las siguientes variables:

Gnero

Edad

Ocupacin

Fecha de Nacimiento

Parentesco con el estudiante que realiza el trabajo

Peso

Estatura(m)

Comida Favorita

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