GUIA DE COMUNIDADES TERAPEUTICAS ASSDA · GUIA DE COMUNIDADES TERAPEUTICAS ASSDA Ana Marín Bedoya Directora Centro de Mijas 1

GUIA DE COMUNIDADES

TERAPEUTICAS ASSDA

Ana Marín BedoyaDirectora Centro de Mijas

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INDICE

1.-Comunidades terapéuticas

ASSDA

2.1.-Caracteristicas, Equipo,

Localización, Plazas y Perfiles

2.2¿Qué es una comunidad

terapéutica?

2.-Programa terapéutico

3.-Dinámica de comunidad

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Nuestras Comunidades

CARACTERÍSTICAS

Recurso público y gratuito

Derivación desde la red de

drogodependencias

Tiempo de estancia: entre 6 y 9 meses

Calidad, S. autocontrol, Protección de

datos, …

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EQUIPO DE TRATAMIENTO:

Dirección

Administrativo/a

Personal sanitario

(médico/a y dues)

Psicólogos/as

Trabajador/a social

Educador/a

Maestro/a taller (en

algunos centros)

• Monitor/a de cocina

Monitor/a de limpieza

- lavandería

Conductor-

mantenedor

Monitores/as-

animadores/as

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UBICACIÓN Y NÚMERO DE PLAZAS

Plazas: 263.

• C. ALMONTE (Huelva) 46 pacientes, Mixta

• C. CARTAYA (Huelva). 52 pacientes, varones y

menores

• C. LA LINEA (Cádiz). 28 pacientes, varones,

Recurso Urbano

• C. LOS PALACIOS. (Sevilla) 56 pacientes,

varones y menores

• C. MIJAS (Málaga). 32 pacientes, Mixta

• C. TARIFA (Cádiz). 52 pacientes, varones y

menores

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PERFILES ATENDIDOS

• Alcohol.

• PTM.

• Heroína + cocaína

• Cocaína.

• Benzodiacepinas.

• Poli consumidores.

• Prisión.

• Patología dual

Hombres

Mujeres

Embarazadas

Madres con

hijos/as

Menores

Parejas

Transexuales

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OTRAS CARACTERISTICAS DE LOS PERFILES

QUE ATENDEMOS

Patología siquiátrica

Derivaciones de

instituciones penitenciarias

Cambio en las sustancias

de consumo

Adicciones sin sustancia

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¿Qué es una Comunidad

Terapéutica?

Modalidad de tratamiento residencial,

que ofrece una atención integral de

los problemas de adicciones,

apoyado en mecanismos grupales.

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Terapéutica?

Dar un tratamiento individualizado

Mantener el valor del grupo como

potenciador del cambio

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Terapéutica?

Visión Clásica de CTVisión Actual de CT

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CT Cerrada CT Abierta

Comunidad terapéutica

SE BASA EN:

PROGRAMA TERAPEUTICO.

DINAMICA: ORGANIZACIÓN A TRAVES DE UN

HORARIO, ACTIVIDADES PROGRAMADAS,

CAMBIO DE HABITOS Y ACTITIDES

NORMATIVA DE REGIMEN INTERNO. Derechos

y Deberes de las personas usuarias

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Programa terapéutico

Características

Proceso terapéutico

Grupos

Programa de intervención

educativa

Reglamento interno

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CARACTERISTICAS

• Flexible

• Dinámico

• De respuestas a distintas necesidades

• Basado en Objetivos y responsabilidades

• Con participación activa de la persona

usuaria

• Coordinación interdisciplinar es CLAVE

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CARACTERISTICAS

Intervención Individual desde 4 áreas:

OBJETIVOS DE TRATAMIENTO

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Medico-sanitaria

Psicológica

Social

Educativa


PROCESO TERAPEUTICO

DEFINICION: Desde el ingreso al

alta

FASES:

- Integración y diagnóstico Inicial

- Intervención específica

- Consecución de objetivos o

preparación al alta

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FASE DE INTEGRACIÓN Y DIAGNÓSTICO

INICIAL

Desde el ingreso- consentimiento

informado.

Duración variable

Incorporación progresiva

De gran importancia

Objetivos básicos

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FASE DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA

Coordinación interdisciplinar es

clave

Objetivos orientados al cambio

individualizado

Asignación de responsabilidades

Evaluación continua

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FASE DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA

Toma de conciencia de la enfermedad

Motivación al cambio desde la

responsabilidad

Toma de decisiones

Resolución de conflictos interpersonales

Resolución de conflictos intrapersonales:

expresión de sentimientos, impulsividad,

déficit hhss, alteración estados de ánimo

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PREPARACIÓN AL ALTA

Análisis de logros terapéuticos

Incorporación socio-laboral

Derivación a VAR

Derivación a su Centro de referencia

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TIPOS DE ALTA

• Alta Terapéutica

• Alta por objetivos parciales

• Alta voluntaria

• Alta disciplinaria

• Alta derivada

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Área Sanitaria: ACTIVIDADES

Proceso desintoxicación:

tratamiento farmacológico.

Programa de tratamiento Metadona.

Diagnostico y tratamiento

patologías.

Educación para la Salud.

Coordinación.

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Área Psicológica: ACTIVIDADES

Intervención Individual. Diagnostico de la

adicción y de posibles trastornos asociados;

motivación al tratamiento,

Terapias Grupales. (Prevención de Recaídas,

Autoestima, Dependencias emocionales,

Perdidas y afrontamiento, Genero, Formación de

padres/madres, Supervisión)

Coordinación. con familia, recursos derivadores,

con otras instituciones…

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Área Educativa: ACTIVIDADES

Dinámica.

Intervenciones educativas

Actividades socioeducativas y culturales

Grupos educativos ( valores, iniciación al

tratamiento, seguimiento en el tto.

Seguimiento responsabilidades…)

Ocio y tiempo libre (internas y externas).

P. Educación Permanente.

Coordinación.

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GRUPOS

Grupos Educativos

Iniciación al tratamiento

De seguimiento

Educación en valores

Educación para la salud

Talleres

Grupos Psicoterapéuticos

Dependencias

emocionales

Autoestima

Formación de padres y

madres

Perdidas y

afrontamiento

Genero

Prevención de recaídas

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Supervisión


Área Social: ACTIVIDADES

Programa Asesoramiento Jurídico.

Acogida e ingreso

Otras A. Incorporación

Coordinación.

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Programa de intervención

educativa

Objetivo fundamental la modificación de

valores, hábitos y conductas

relacionadas con la convivencia,

habilidades sociales y respeto entre las

personas

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NORMATIVA DE RÉGIMEN

INTERNO

Desarrollo de las normas básicas de

convivencia

Estas normas proporcionan estabilidad y

coherencia

Interiorización desde un proceso critico en un

marco terapéutico y educativo

Derechos y deberes de personas usuarias

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DINÁMICA DE COMUNIDAD

Horario establecido

Terapias

ocupacionales

Terapias

individuales

Seguimiento

sanitario

Grupos educativos y

psicoterapéuticos

Debates, video

forum

Talleres

Escuela de personas

adultas

Salidas socio-

culturales

Salidas

terapéuticas,

judiciales,

familiares..

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DINÁMICA DE COMUNIDAD

PUNTOS CLAVE

EL GRUPO COMO MEDIO DE APRENDIZAJE

TRABAJO DEL EQUIPO BASADO EN :

Coordinación y comunicación.

La Evaluación continua.

Individualización del tratamiento.

La interiorización de las normas.

La educación en valores.

Sistema de responsabilidades.

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COORDINACIÓN

Hospitales de la zona

Centros de Salud

Salud Mental

Juzgados

Familias

Centros Derivadores

Oficinas de empleo….

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GRACIAS POR LA ATENCION

PRESTADA

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