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Guía de buen uso educativo de las TIC en Extremadura.

Jul 20, 2015

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Education

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Page 1: Guía de buen uso educativo de las TIC en Extremadura.
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Para padres, madres, alumnos, profesionales de la enseñanza y, en general, a cualquier persona relacionada con la Educación.

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¿POR QUÉ LA NECESIDAD DE UNA GUÍA PARA EL BUEN USO DE LAS TIC?

Amplio recorrido del uso de las TIC en nuestra Comunidad.

Vacío sobre una Guía concreta sobre líneas de usos de las TIC.

Utilidad práctica para padres, alumnos y docentes

Page 4: Guía de buen uso educativo de las TIC en Extremadura.

¿Qué se persigue?

¿Qué aspectos abarca?

¿Cómo se estructura?

¿POR QUÉ LA NECESIDAD DE UNA GUÍA PARA EL BUEN USO DE LAS TIC?

Page 5: Guía de buen uso educativo de las TIC en Extremadura.

¿Qué se persigue?

Ser un documento de referencia para la prevención de problemas y el buen uso de las TIC en la Comunidad Educativa Extremeña.

Establecer cuáles son los beneficios del uso de las TIC en la educación.

Identificar los principales problemas o riesgos de un uso no apropiado o del abuso de las TIC.

Educar a alumnos responsables, autónomos y concienciados con el uso de internet y todas las herramientas asociadas a las nuevas tecnologías.

Indicar determinadas actuaciones en casos de ciberdelitos.

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¿Qué aspectos abarca?

Esta guía se ha dividido en tres aspectos básicos:

Principios sobre el Buen uso de las TIC

Riesgo en el uso de las TIC

Otros problemas: Ciberdelitos

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PRINCIPIOS SOBRE EL BUEN USO DE LAS TIC

Familia

Enseñarles temas como el respeto, privacidad en la red.Estar a día en las últimas tendencias en internet y NNTT.Crear un espiritú crítico.Tener el ordenador en una zona común..Acordar normas de uso.Utilizar filtros de control de acceso a la red.

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PRINCIPIOS SOBRE EL BUEN USO DE LAS TIC

Profesionales de la enseñanza

Enseñar a navegar por internet de forma segura. Crear un espíritu crítico sobre la información que aparece en internet.

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PRINCIPIOS SOBRE EL BUEN USO DE LAS TIC

Alumnado

Cuidar la correcta posición corporal.Controlar el tiempo de conexión.No establecer contacto en la red con personas desconocidas.

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RIESGO EN EL USO DE LAS TIC

Problemas psicológicos/académicos

Trastornos del sueñoDéficit de atención

AislamientoIntoxicación de ideas

Adicción

Problemas sociales

IrritabilidadMentiras, engaños

Falta de responsabilidadesBajo rendimiento escolar

Problemas de salud física

SobrepesoAnorexia/Bulimia

Problemas musculares y articularesVisión

CONSEJOS GENERALES PARA EVITAR ESTOS PROBLEMAS

Informarse de los riesgos.Observar a los hijos.

Acordar normas de uso.Proteger el equipo de software malintencionado.

¿Qué implica, además, el usar las TIC?

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Violación del derecho a la imagen y a la intimidad. Privacidad.

Redes sociales.

Ciberbullying o ciberacoso.

Grooming.

Sexting.

Phishing.

Correos falsos (hoax, bulos, cadenas, spam), falsas páginas web. Virus, malware, etc.

CIBERDELITOS

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¿Cómo se plantea?

A partir de diversas fuentes reunir la información diseminada.

¿Destinatarios?

Todos, que tengan cabida tanto chavales, padres y docentes.

¿Estructura común?

¿Qué es?¿Cómo prevenirlo?¿Qué hacer?Más información.

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¿Cómo plantearlo?

De forma muy, muy práctica, sencilla y sintética. Que se entienda bien.Enlace a la web No te calles.Códigos QR líneas de denuncia.

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http://notecalles.educarex.es

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¡Muchas gracias!

Cristina Blázquez Buenadicha @crisblabue

María del Mar Paredes Maña @RinconBioGeo

Francisco Javier Pulido Cuadrado