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GUÍA DEL ALUMNO FORMACIÓN ON LINE
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Guía alumno

Mar 22, 2016

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Guía del alumno
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Page 1: Guía alumno

GUÍA DEL ALUMNO

FORMACIÓN ON LINE

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OBJETIVO

ÍNDICE

El objetivo de esta Guía del Alumno es proporcionar información acercade la metodología de aprendizaje que se va a utilizar en la impartición

de contenidos a través de la Plataforma de Teleformación y ofrecer

pautas para que el alumno pueda trabajar el material didáctico de forma

autónoma.

1.- Metodología de aprendizaje

2.- El tutor durante el curso

3.- Sistema de evaluación

4.- Orientaciones para el estudio y el aprendizaje

5.- Contenidos de formación on line

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1. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

El modelo de aprendizaje en el que se desarrolla el curso on line Gestión de Proyectos, se fundamenta en el aprendizaje como un proceso de construcción del conocimiento individual, autodirigido, activo y colaborativo, a través de la presentación de contenidos multimedia e interactivos.

Un modelo de e-learning basado en el aprendizaje constructivista y social, que te permitirá gestionar tu propio aprendizaje, eligiendo tu horario y ritmo de estudio, contando siempre con el apoyo del tutor.

Es el denominado learning by doing.

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2. EL TUTOR EN E-LEARNING

La tarea de tutorización de los cursos on-line consiste en la combinación de diferentes tareas desde hacer el seguimiento día a día del trabajo de los participantes hasta la dinamización del grupo a través de las diferentes herramientas de comunicación y participación disponibles en la plataforma, asícomo la propuesta de tareas a los participantes.

El tutor realizará diversos tipos de actividades que se irán desarrollando a lo largo del curso:

� Actividades de presentación:

� Se presentará y te dará la bienvenida al curso.

� Actividades de tutoría:

� Establecerá un calendario de trabajo.� Te atenderá de forma personalizada.� Resolverá tus dudas.� Te motivará.

� Actividades de ampliación de información:

� Te facilitará material complementario.

� Actividades de análisis crítico y debate:

� Planteará actividades en las que se fomente el debate y el intercambio de opiniones y conocimientos.

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� Actividades en grupo:

� Establecerá redes de colaboración entre todos los participantes del curso.

� Actividades de evaluación:

� Llevará a cabo el seguimiento individualizado de tu aprendizaje y te informará sobre tu progreso.

� Te orientará y apoyará en ese proceso.� Te evaluará.

� Fomentará el trabajo en equipo.

� Resolverá los ejercicios prácticos.

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3. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación está dirigido a la orientación del alumno y se desarrolla a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. A la hora de evaluarte, se concederá mucha importancia al progreso que hagas durante el período de formación on line y, en este sentido, en relación a la visualización de contenidos y a la realización de las actividades que el curso lleva incorporadas.

Encontrarás pruebas específicas que permiten la evaluación:

� Ejercicios prácticos a lo largo del curso.

� Evaluación del curso.

Adicionalmente, y a efectos de valoración del aprendizaje, el tutor tendráen cuenta otros aspectos evaluables:

� Participación activa en el foro.

� Motivación e interés hacia el curso.

� Responsabilidad, cumplimiento de fechas y compromiso con el trabajo.

� Colaboración y apoyo a los compañeros.

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Información de interés pedagógico

1.- Es recomendable realizar los ejercicios del curso conforme vayas adquiriendo los conocimientos a través del contenido,

2.- Hacer la evaluación antes de tiempo puede llevarte a obtener resultados inferiores a los que podrías obtener con una adecuada organización del trabajo. No tengas prisa.

3.- Participa activamente en las actividades que proponga el tutor y colabora en los foros. Tu opinión es importante.

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4. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE

La autonomía que permite el e-learning hace que cada uno sea responsable de su propio aprendizaje. Ésta es una de las grandes ventajas de esta forma de aprendizaje. Sin embargo requiere del alumno un alto grado de disciplina, organización, planificación del tiempo y automotivación.

Para obtener el mejor resultado en la realización de esta formación on line, te sugerimos seguir algunos pasos, que te ayudarán.

� Escoge el horario que más te convenga para trabajar.

� Planifica tu tiempo de apren-dizaje. Debes dedicarle al curso al menos 30 minutos al día y cumplirlo con disciplina.

� Trabaja organizadamente. El curso está secuenciado de forma progresiva en cuanto a contenidos y dificultad. Es importante que lo sigas ordenadamente.

� Realiza los ejercicios y las actividades. Te ayudarán a reforzar los conocimientos y servirán para orientarte sobre tu nivel de aprendizaje.

� Tienes material complementario a tu disposición. Amplía conocimientos con él e investiga por tu cuenta.

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� Participa en todas las actividades colaborativas que se propongan. Conocerás así a otros participantes del curso y evitarás sentirte aislado.

� Utiliza las herramientas de comunicación de la plataforma para comunicarte tanto con tu tutor como con tus compañeros.

� Pregúntale al tutor todas las dudas que te surjan.

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