P P R R O O P P U U E E S S T T A A D D I I D D Á Á C C T T I I C C A A P P A A R R A A L L A A E E N N S S E E Ñ Ñ A A N N Z Z A A D D E E L L A A P P A A R R T T I I C C I I P P A A C C I I Ó Ó N N F F E E M M E E N N I I N N A A E E N N L L A A H H I I S S T T O O R R I I A A D D E E C C H H I I L L E E Material de aprendizaje recomendado Para 2º y 3º medio
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Transcript
PPRROOPPUUEESSTTAA DDIIDDÁÁCCTTIICCAA
PPAARRAA LLAA EENNSSEEÑÑAANNZZAA DDEE
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FFEEMMEENNIINNAA EENN LLAA
HHIISSTTOORRIIAA DDEE CCHHIILLEE
Material de aprendizaje recomendado Para 2º y 3º medio
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Clase Mujer en la Guerra del Pacífico
GGUUÍÍ AA NN°° 99
LL AA MM UUJJEERR YY LL AA GGUUEERRRRAA DDEELL PPAACCÍÍ FFII CCOO
Explicaciones al Docente
Recomendaciones al docente:
� Para la realización de esta guía debes solicitar el
laboratorio de computación.
� Como punto de partida lee en voz alta, el cuadro que se
presenta en la próxima pagina, sobre las “Cantineras
Chilenas”.
� Realiza las preguntas de conocimientos previos,
identificando falencias y desconocimientos en cuanto al
contenido a abordar en esta clase.
� Muéstrales que para la realización de la actividad n° 1
deberán navegar por la web, buscando información
sobre 7 personajes femeninos destacados en la Guerra
del Pacifico, para ello deberás escoger de los 9
personajes que se te presentan en la guía.
� Señálale que para esta actividad en la guía se alojan
varios links que lo ayudaran en su búsqueda.
� Indícales que deberán el cuadro de las próximas dos
páginas, completando los recuadros, con una breve
biografía de cada una de las mujeres destacadas,
señalando además la batalla en la que participo y las
hazañas realizadas.
� Informales que en la actividad n° 2 solo deben encerrar
en un circulo las batallas en las cuales participaron
mujeres, en el cuadro que se presenta sobre las
“Batallas de la Guerra del Pacifico”
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Antes de Comenzar…
1. ¿Sabes de la labor que realiza una cantinera?
2. ¿Cuál crees tú es la razón por la cual participan mujeres en la guerra?
Alza tu mano e indica a tu profesor (a), respondiendo en voz alta lo que anotaste.
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Unidad 3
La creación de una Nación.
Objetivos Fundamentales
Valorar la diversidad de aportes
e influencias que han dado
forma a la identidad nacional y
las manifestaciones actuales de
dicha diversidad.
Contenidos Mínimos
Obligatorios:
La expansión de la economía y
del territorio: expansión y
modernización de la economía
chilena. Las guerras del siglo XIX
entre Chile y Perú-Bolivia.
Mapa de progreso: Sociedad en
Perspectiva Histórica. Se refiere
a la progresión en la
comprensión del tiempo
histórico y en el reconocimiento
de los grandes procesos
históricos, distinguiendo sus
principales características.
Las Cantineras Chilenas
La cantinera es un personaje pintoresco y clasico de la contienda que desempeño un deseconocido, pero a la vez muy importante labor de ayuda sanitaria y humanitaria. Ella estaba autorizada oficialmente por el gobierno chileno para marchar junto a un regimiento. Su número era variable,-iba de una a cuatro- de preferencia solteras y de probadas buenas costumbres. Para ello debía vestir el mismo uniforme y los mismos distintivos de su batallón portando una cantina, lo que le daba notoriedad porque significaba que iba a ayudar a los heridos en los futuros combates. Fuente: Mira Larraín Paz, “Presencia de la mujer chilena en la Guerra del Pacífico”. Editor Universidad Gabriela Mistral. Santiago de Chile, 2002.
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¡Atención profesor!:
Esta guía se desarrolla en la sala de computación.
1. Completa el cuadro que se te pide; extrayendo la información de la web o
indagando en tu biblioteca escolar.
Objetivos:
� Conocer personajes femeninos destacados en las batallas
de la Guerra del Pacifico.
Instrucciones:
� Completa el cuadro, denominado “Grandes Mujeres de la
Guerra del Pacifico”, desarrollando datos personales,
hazañas y batallas de las mujeres. Se te presentan en el
cuadro 9 personajes femeninos, de estos solo debes
averiguar información de 7 de ellas, ¡los que tú escojas!
� Lee con atención, el cuadro denominado “Batallas de la
Guerra del Pacifico”, encerrando en un círculo, las
batallas en las cuales participaron las mujeres estudiadas
en el cuadro “Grandes Mujeres de la Guerra del Pacifico”.