ESCUELA PREPARATORIA “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN” GUÍAS DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE QUINTO SEMESTRE Y/O CUATRIMESTRE CICLO ESCOLAR 2019-2020 1. MATEMÁTICAS V 2. MUNDO CONTEMPORÁNEO 3. INGLÉS V 4. GEOGRAFÍA, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ECOLOGÍA 5. LÓGICA 6. HERRAMIENTAS INTELECTUALES V 7. ORIENTACIÓN PROFESIOGRÁFICA 8. DERECHO I 9. PSICOLOGÍA GENERAL 10. ADMINISTRACIÓN I
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ESCUELA PREPARATORIA “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
GUÍAS DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE QUINTO SEMESTRE Y/O CUATRIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2019-2020
1. MATEMÁTICAS V
2. MUNDO CONTEMPORÁNEO
3. INGLÉS V
4. GEOGRAFÍA, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ECOLOGÍA
5. LÓGICA
6. HERRAMIENTAS INTELECTUALES V
7. ORIENTACIÓN PROFESIOGRÁFICA
8. DERECHO I
9. PSICOLOGÍA GENERAL
10. ADMINISTRACIÓN I
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR
ESCUELA PREPARATORIA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” CICLO ESCOLAR 2019– 2020
ACADEMIA DE MATEMATICAS
MATEMATICAS V GUIA EXAMEN EXTRAORDINARIO
Nombre del Alumno: _____________________________________________ Gpo._____ Aciertos. _____
A) Constantes. ( ) Es un conjunto de pares ordenados de elementos en el cual dos
pares ordenados distintos no deben tener el primer elemento.
B) Constantes absolutas. ( ) Isaac Newton
C) Constante arbitraria o parámetros. ( ) Es aquella cuyo valor nunca cambia, es decir, conserva su valor en
cualquier problema
D) Variables. ( ) Rene Descartes
E) Función. ( ) Es el conjunto de valores que puede tomar la variable
dependiente
F) Intervalo. ( ) Es aquella a la que se le pueden atribuir valores diferentes, y que
solo en un determinado problema permanecerá constante
G) Dominio. ( ) Limite.
H) Codominio. ( ) Son cantidades a las que se les asigna un número ilimitado de
valores
I) Variable independiente. ( ) Es el conjunto de valores que están comprendidos entre dos
valores que se llaman extremos
J) Se le atribuye el desarrollo del
cálculo diferencial. ( ) Es la variable a la cual se le asignan valores a voluntad dentro de
los límites, que señale el problema en particular
2.-COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA.
NOTACIÓN DEL INTERVALO NOTACIÓN DE DESIGUALDAD NOTACIÓN GRAFICA
[a,b]
a<x<b
a<x<=b
[a,b)
(-,b]
3.- DEFINA LOS SIGUIENTES LIMITES.
A) Lim C
x 0
X
B) Lim C X
x 0
C) Lim X
x 0
C
D) Lim C
x
X
E)
Lim
C
X
x
F) Lim X
x
C
4. RESUELVE LOS SIGUIENTES LIMITES APLICANDO UN ARTIFICIO ALGEBRAICO SI SE PRESENTARA ALGUNA
INDETERMINACIÓN.
A) Lim X2 +2
x -2
B) Lim X2-X
x
X
C) Lim X2-4
x -1
X+2
D) Lim X3-3X+4
x
X-X2-X3
E) Lim X+2
x
X-3
5. RESPONDE CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE
a) 1.-ESCRIBE TRES NOTACIONES DE LA DERIVADA.
b) 2.-DEFINE EL CONCEPTO DE DERIVADA.
c) 3.-ENUMERA LOS 4 PASOS DE LA REGLA GENERAL PARA LA DERIVACIÓN DE FUNCIONES.
6. CALCULA CORRECTAMENTE LA DERIVADA DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES POR REGLA GENERAL.
1. y = 5x2 + 2x + 3
2. y = (2x - 7) 3
3. y = ( x – 2) 2
4. y = (x - 2) 3
5. y = (x - 5) (x + 5) 7. CALCULE LA DERIVADA DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES.
1. y = 5x2 + 2x + 3
2. y = (2x - 7) 3
3. y = 1/ ( x – 2) 2
4. y = x2 (x - 2) 4
5. y = (x + 5) 2 / (x2 + 2) 2
6. y= x sen (x+1)
7. y= x2 cos (x-1)
8. y= (tan (x+1))/x
9. y= (x+2)csc (x-1)
10. y= (x+1)cot (x-1)
11. y= log (x+1)
12. y= ln(x+1)
13. y= x tan (x+1)
14. y= x csc (x-1)
15. y= x cot (x+1)
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PEPARATORIA “JOSE MA. MORELOS Y PAVÓN”
GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
MATERIA: MUNDO CONTEMPORANEO QUINTO SEMESTRE
TEMAS QUE DEBERÁ INVESTIGAR Y ENTREGAR RESUMEN POR ESCRITO EL DÍA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MUNDO CONTEMPORANEO
GUÍA DE ESTUDIO QUE DEBERÁN CONTESTAR LOS ALUMNOS DE QUINTO SEMESTRE QUE NO HAYAN ACREDITADO LA MATERIA DE MUNDO CONTEMPORANEO. EL SUSTENTANTE DEBERÁ PRESENTARSE CON EL MAESTRO TITULAR DE LA MATERIA PARA SU ASESORÍA. EL SUSTENTANTE QUE ENTREGUE LA GUÍA CONTESTADA CORRECTAMENTE EL DÍA DEL EXAMEN, SE LE CALIFICARÁ DE LA SIGUIENTE MANERA: 50% PARA LA GUÍA Y 50% PARA EL EXAMEN, DE NO SER ASÍ AL SUSTENTANTE SE LE CALIFICARÁ SÓLO CON EL EXAMEN, MISMO QUE TENDRÁ UN VALOR DE 100%.
BLOQUE I PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
a) Primera guerra mundial
b) Segunda guerra mundial
c) Líderes y dirigentes del mundo
d) La política
e) Los medios de comunicación
BLOQUE II LAS ÚLTIMAS DÉCADAS DEL SIGLO XX a) La guerra fría
b) Las relaciones internacionales en el mundo bipolar
c) Creación del estado judío
d) El nuevo orden mundial
e) Conformación de bloques económicos y políticos.
BLOQUE III EL MUNDO ACTUAL
a) Religión
b) El hombre creativo
c) Los inventos tecnológicos y la asombrosa tecnología
d) Los movimientos artísticos
e) Deportes
f) Educación
g) Medicina
h) Astronomía
i) Ecología
BLOQUE I PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
f) Primera guerra mundial
g) Segunda guerra mundial
h) Líderes y dirigentes del mundo
i) La política
j) Los medios de comunicación
BLOQUE II LAS ÚLTIMAS DÉCADAS DEL SIGLO XX f) La guerra fría
g) Las relaciones internacionales en el mundo bipolar
h) Creación del estado judío
i) El nuevo orden mundial
j) Conformación de bloques económicos y políticos.
BLOQUE III EL MUNDO ACTUAL
j) Religión
k) El hombre creativo
l) Los inventos tecnológicos y la asombrosa tecnología
m) Los movimientos artísticos
n) Deportes
o) Educación
p) Medicina
q) Astronomía
r) Ecología
BIBLIOGRAFIA
Antología de Mundo Contemporáneo.
El Mundo Moderno y Contemporáneo (Gloria M. Delgado de Cantú, Editorial Alhambra -
México)
Historia Mundial Contemporánea (Isidro Vizcaya y Otros, Editorial S. E. P.)
Historia del Mundo Contemporáneo (Martín Fernández Gómez)
Historia Universal Contemporánea (Benjamín Arredondo Muñoz Ledo)
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES. SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA. Y SUPERIOR. ESCUELA PREPARATORIA “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN” CICLO ESCOLAR 2019 -2020.
GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO
INGLÉS V TEACHER´S NAME:_______________________________________________________________
SIMPLE PAST ____________________________________________________________________ SIMPLE FUTURE___________________________________________________________________
INSTRUCCIÓN: Construye los siguientes tipos de silogismo.
1.BARBARA
_________________________
_________________________
_________________________
2.CAMESTRES
_________________________
_________________________
_________________________
3.CELARENT
_________________________
_________________________
_________________________
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
ESCUELA PREPARATORIA “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÒN”
CICLO ESCOLAR 2019-2020 GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE
HERRAMIENTAS INTELECTUALES V
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________
La presente guía la debes contestar con ayuda del maestro asesor de la materia y presentarla el día del
examen perfectamente contestada y con buena presentación, para que puedas acceder a 5 puntos en tu
calificación.
INSTRUCCIONES: Defina y evalúe los siguientes problemas.
1. Víctor Suárez, presidente internacional de INSA, compuso una vez un poema sobre el ácido hiperbólico, una sustancia tan corrosiva que podía abrirse camino a través de cualquier cosa. Un día, sir Arthur Sinclair, el inventor y presidente de British INSA, telefoneó a su viejo amigo para comunicarle una asombrosa noticia: “¡Víctor, nunca lo creerías, pero he inventado tu ácido hiperbólico!” Quédate ahí te llevaré un frasco lleno a tu casa hora mismo”. Víctor colgó el auricular y río para sus adentros. ¿cómo había sabido que le estaban tomando el pelo?
SITUACIÓN OBSERVADA
SITUACIÓN DESEADA:
DISCREPANCIA:
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:
EVALUACIÓN:
2. En seguida se muestra un cuadrado y dentro de él se forman varios triángulos, ¿cuántos triángulos son en total?
SITUACIÓN OBSERVADA:
SITUACIÓN DESEADA:
DISCREPANCIA:
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:
EVALUACIÓN:
Una familia, compuesta por el padre, la madre y tres hijos, funcionaba normal. El padre salía a las 6:00 hrs. a
trabajar, los hijos a la 7:00 hrs. a la secundaria y la madre se quedaba en casa haciendo las labores hogareñas.
Cierto día, le ofrecieron un trabajo a la madre de familia, como gran parte del día se la pasaba sola, decidió
aceptar el trabajo de encargada de una farmacia, entraba a las 8:00 hrs. y salía a las 13:00 hrs. a comer,
regresaba a las 16: 00hrs. y salía a las 20:00 hrs.
La madre trataba de dejar medio hecha la comida y cuando regresaba a la casa, cerca de las 14:00 hrs. la
terminaba, servía de comer, comía y se iba, dejaba sin recoger la cocina. Cuando llegaba en la noche, ayudaba
a hacer la tarea (pues los hijos no la habían hecho, toda la tarde se habían quedado viendo la televisión)
recogía la cocina, medio que recogía la casa en general, al cabo de un mes, la familia era un caos, los chicos
iban mal en la escuela, el padre siempre andaba de genio, la casa era un desastre, y la señora siempre estaba
cansada.
Analice y defina el problema de la situación anterior.
SITUACIÓN OBSERVADA
SITUACIÓN DESEADA
DISCREPANCIA
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
EVALUACIÓN
INSTRUCCIONES: Un profesor debe realizar un trabajo con tres equipos de dos personas cada uno. Cuenta con
seis estudiantes, tres de cada una de las dos especialidades requeridas y desea presentarles todas las posibles
agrupaciones para que seleccionen las más apropiadas, es decir, las que garanticen una distribución que
incluya personas diferentes de ambas especialidades. ¿Cómo podría el profesor lograr este propósito?
Se le sugiere elaborar una estrategia para resolverlo
INSTRUCCIONES: En la siguiente situación identifique y describa cuáles de los siguientes elementos están
presentes: objetivo, estado inicial, operadores, restricciones y estado final.
Lucía, Ana y Tere salieron de paseo y cada una lleva 200 pesos. Entraron en un parque de diversiones y al salir
hicieron cuentas y vieron que Lucía había gastado 80 pesos, Ana 85 y Tere 92. Decidieron luego ir a una
cafetería y cada una consumió la tercera parte del dinero que quedaba. Finalmente tomaron un taxi para
regresar a su lugar de origen. Pagaron 45 pesos entre las tres. ¿Cuánto dinero le quedó a cada una al terminar
el paseo?
INSTRUCCIONES: Escoja la opción que completa las siguientes analogías.
1. CRÁTER es a VOLCÁN como…
a) Chimenea a casa b) fuego a humo c) terremoto a tierra d) raíz a planta
2. MENÚ es a COMIDA como… a) camino a carretera b) linterna a oscuridad c) mapa a viaje d) platillo a receta
3. HOSPITAL es a ENFERMERA como… a) cirugía a quirófano b) carpintero a carpintería c) enfermedad a consultorio d) escuela a maestro
4. LICOR es a ALCOHOLISMO como… a) vino a cigarro b) azúcar a enfermedad c) drogadicción a drogas d) comida a obesidad
5. CABALLO es a HERBÍVORO como… a) mamífero a león b) tigre a carnívoro c) ovíparo a vivíparo d) pez a escamas
6. BARCO es a BAUTIZAR, como MONUMENTO es a: a) venerar b) saludar c) esculpir d) dedicar
7. RUIDOSO es a TRUENO como GRANDE es a : a) mono b) yegua c) ballena d) vaca
8. EDAD MEDIA es a RENACIMIENTO, como 1700 es a:
a) griego antiguo b) 1500 c) siglo XX d) edad del oscurantismo
9. VALOR es a COBARDÍA, como BLANCO es a: a) color b) amarillo c) pintura d) negro
10. cama es a acostarse como sofá es a: a) descansar b) sentarse c) tumbarse d) reclinarse
11. crecer es a niño como envejecer es a: a) madurez b) anciano c) adulto d) fallecer
12. abrir es a pasar como cerrar es a: a) obstruir b) oscurecer c) detener d) silenciar
13. riqueza es a gastar como pobreza es a: a) ahorrar b) poseer c) robar d) fiar
14. patada es a pie como __?_ es a mano a) golpe b) abrazo c) codazo d) bofetada
15. obsequiar es a altruismo como acaparar es a a) individualismo b) hacer acopio c) egoísmo d) gula
16. calle es a ciudad como sendero es a a) pradera b) río c) bosque d) pueblo
17. manzana es a fruta como ? es a verdura a) espinaca b) plátano c) oveja d) fibra
18. robar es a ? como regalar es a dar a) ofrecer b) prestar c) tener d) quitar
19. León es a sabana como delfín es a __?__ a) mamífero b) agua c) lago d) mar
20. relámpago es a luz como trueno es a ? a) ruido b) tormenta c) rugido d) lluvia
21. nacimiento es a vida como? es a muerte a) quietud b) defunción c) frío d) desaparición
22. condena es a infierno como penitencia es a? a) cielo b) redención c) confesión d) iglesia
23. comedia es a reír como? es a llorar a) sufrir b) tragedia c) película d) chiste
24. enviar es a? como recibir es a traer a) correo b) transmitir c) dejar d) mandar
25. Rector : universidad :: director general : ? a) escuela b) coordinación c) departamento d) unidad
26. Triste : contento :: lloroso : ? a) feliz b) sonriente c) infeliz d) disgustado
27. Centavo : peso :: día : ? a) edad b) calendario c) año d) tiempo
28. 1 : 9 :: primero : ? a) inicio b) número c) letra d) noveno
29. Segadora : trigo :: tijeras : ? a) utensilio b) herramienta c) tela d) corte
30. Perro : carnívoro :: caballo : ? a) herbívoro b) mamífero c) animal d) carrera
31. Corazón : aparato circulatorio :: estómago : ? a) cuerpo humano b) aparato respiratorio c) aparato digestivo d) sistema nervioso
32. Triángulo : figura geométrica :: cinco : ? a) valor numérico b) número c) quinto d) orden
33. Centímetro : longitud :: centímetro cúbico : ? a) metro cúbico b) espacio c) medida d) volumen
34. Luna : Tierra :: Marte ? a) planeta b) Júpiter c) Sol d) Galáxia
1. INSTRUCCIONES: Escoja la opción que completa cada serie.
1. 2, 4, 6, 10, 16, 26, 42, _____ a) 84 b) 68 c) 58 d) 62
2. 10, 14, _____, 26, 34, 38 a) 20 b) 18 c) 16 d) 22
3. 2, 3, 5, 7, 11, 13, _____ a) 19 b) 16 c) 11 d) 17
4. 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, _______ a) 39 b) 36 c) 34 d) 33
5. 33, 66, 55, 88, _______
a) 44 b) 77 c) 99 d) 111
2. Completa las siguientes analogías figurativas, dibujando en el cuadro vacío la figura que completa la analogía
VALOR: 15 PUNTOS
es a como es a
es a como es a
es a como es a
_______________________________________________
FIRMA DEL MAESTRO ASESOR
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
ESCUELA PREPARATORIA “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
CICLO ESCOLAR 2019-2020 GUIA DE ESTUDIO DE
ORIENTACIÓN PROFESIOGRÁFICA.
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________
INSTRUCCIONES: investiga y desarrolla los temas que se te dan en la presente guía, los que
deberás entregar el día de tu examen extraordinario. De la veracidad y limpieza de tus
trabajos podrás obtener hasta un 50% de calificación de tu examen.
1.- SEÑALA LOS DIFERENTES TIPOS DE ORIENTACIÓN (PÁG. 5)
2.- DESCRIBE LOS DISTINTOS TIPOS DE PERSONALIDAD (PÁG- 7- 10)
3.- MENCIONA LOS PRINCIPALES PASOS PARA TOMAR DECISIONES (PÁG. 15)
4.- SEÑALA LOS DIFERENTES FACTORES DE INFLUENCIA QUE PUEDEN INTERVENIR AL ELEGIR UNA
PROFESIÓN. (PÁG. 16 A 21)
5.- DEFINE ¿QUÉ SON LOS INTERESES Y LAS HABILIDADES O APTITUDES PROFESIONALES? (PÁG. 24 A 31)
PRINCIPALMENTE POR LA TABLA EN QUE SE DESCRIBE CADA INTERÉS Y HABILIDAD).
6.- MENCIONA LOS ONCE INTERESES QUE SE MENCIONAN Y DESCRIBE CUATRO A TU GUSTO.
7.- SEÑALA Y DESCRIBE LAS HABILIDADES DE GARDENER (PÁG. 56) ELABORA UNA TABLA.
8.- SEÑALA LAS ÁREAS ACADÉMICAS Y DESCRIBE DETALLADAMENTE DOS DE ELLAS (PÁG. 60)
9.- ¿QUÉ SE RECOMIENDA PARA PREPARARSE AL MUNDO LABORAL (PÁG. 70)
10.- DESCRIBE A UNA PERSONA CON ACTITUD POSITIVA (PÁG. 72)
11.- ¿QUÉ SE RECOMIENDA PARA CONSERVAR EL EMPLEO Y SER UN BUEN COLABORADOR? (MÍNIMO
MENCIONA SEIS DE LOS DOCE DATOS QUE PROPONEN (PÁG. 72 Y 73)
12. MENCIONA PORQUÉ ES IMPORTANTE HACER UN PROYECTO DE VIDA, ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS?
(REFLEXIÓN DE LA LECTURA PÁG. 74 A 79).
13.- MENCIONA AL MENOS DIEZ UNIVERSIDADES QUE HAY EN AGUASCALIENTES.
14.- SEPARA CUATRO UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y CUATRO UNIVERSIDADES PRIVADAS. (PÁG. 84 Y 85)
15.-INVESTIGA ACERCA DE LOS CANALES DE PERCEPCIÓN Y DESCRIBE EL CANAL AUDITIVO, VISUAL Y
KINESTÉCICO.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES. SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA. Y SUPERIOR.
ESCUELA PREPARATORIA “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN”
CICLO ESCOLAR 2019 - 2020.
GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO
PSICOLOGÍA GENERAL ALUMNO (A):____________________________________________________
Temario a desarrollar para presentar el examen: Es trabajo de investigación, el contenido de cada
tema debe ser suficiente para poder ser evaluado.
NOTA: Entregar esta guía al maestro el día del examen.
RECUERDA QUE CUENTA: PRESENTACIÓN Y CONTENIDO
1:-Concepto general y etimológico de psicología
2.- Definición de conducta y comportamiento
3._Historia de la psicología: antecedentes
4._Profesionales de la salud mental
5._Enfoques actuales de la psicología, conductismo, psicoanalítico, humanista, gestalt.
6._Base biológica de la psicología:
6.1 Sistema nervioso
6.2 La neurona
6.3 Estructuras cerebrales
6.4 Sistema endocrino y su relación con la conducta
6.5 Percepción (sistemas sensoriales) extrasensorial, sensorial y subliminal
6.6 La genética y su relación con la conducta
7.- Aprendizaje, concepto, leyes y teorías
8.- Memoria, concepto y proceso, olvido, recuerdo (conceptos y función)
9._Motivación y emociones (conceptos y clasificación)
10._Personalidad, temperamento y carácter, conceptos y teorías
Nota: desarrollar todos los temas en forma textual por medio de una investigación bibliográfica y
presentarlo a más tardar el día del examen, se calificará presentación y calidad del contenido.
Bibliografía:
1._Introducción a la psicología Linda L Davidoff Edit. Mc Graw Hill
2:- Antología de Psicología General
La bibliografía la puedes encontrar en la biblioteca de esta escuela.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES. SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA. Y SUPERIOR.