gsmis.snru.ac.th225 . การอ านจับใจความบทความ. สังกัดองค การบริหารส วนจังหวัด ...

ภาคผนวก จ

ตวอยางเครองมอ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

225

การอานจบใจความบทความ

คมอการเรยนรวชาภาษาไทย เรอง

โดยใชการเรยนแบบรวมมอรวมกบการสอนอานแบบ PANORAMA

ชน มธยมศกษาปท 2

ชดท 1

กลมสาระการเรยนรวชาภาษาไทย

โรงเรยนรมไทรวทยา

สงกดองคการบรหารสวนจงหวดสกลนคร

นางสาวนรมล เหลาสทธ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

226

คาแนะนาในการใช คมอการเรยนรวชาภาษาไทย

โดยใชการเรยนแบบรวมมอรวมกบการสอนอานแบบ PANORAMA

ชนมธยมศกษาปท 2

1. สวนประกอบของคมอการจดการเรยนร

คมอการเรยนรวชาภาษาไทยโดยใชการเรยนแบบรวมมอรวมกบการสอนอาน

แบบ PANORAMA ประกอบดวยแผนการจดการเรยนร จานวน 11 ชด ดงน

ตาราง 1 การจดหนวยการเรยนร เนอหาและจานวนชวโมงเรยน

หนวยการเรยนร เนอหา จานวน

ชวโมง

1 การอานจบใจความบทความ 3

2 การอานวรรณคด 3

3 การอานวรรณกรรม 3

4 บทละครเรอง รามเกยรต ตอน นารายณปราบนนทก 3

5 อศรญาณภาษต 4

6 ศลาจารก หลกท 1 4

7 กาพยหอโคลงประพาสธารทองแดง ตอน พรรณนา

สตวในปา

4

8 โคลงภาพพระราชพงศาวดาร 4

9 สามกก ตอน จวยซอนกลโจโฉ 4

10 บทเสภาสามคคเสวก ตอน

วศวกรรมาและสามคคเสวก

4

11 โคลงสภาษต พระราชนพนธพระบาทสมเดจพระ

จลจอมเกลาเจาอยหว

4

รวม 40

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

227

สวนประกอบของคมอการเรยนรวชาภาษาไทย ประกอบดวย แผนการจด

การเรยนร และแนวคาตอบของกจกรรม และแบบทดสอบตางๆ

2. คาชแจงสาหรบคร

คมอการเรยนรวชาภาษาไทยโดยใชการเรยนแบบรวมมอรวมกบการสอนอาน

แบบ PANORAMA เวลาในการสอน 40 ชวโมง ไมรวมทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน

แผนการจดการเรยนรจานวน แผนยอย

1. ครตองเตรยมวสดอปกรณใหพรอม (ดสงทครตองเตรยม) โดยเฉพาะ

สวนประกอบของบทเรยน เชน แบบทดสอบกอนเรยนใบความร แบบฝกหด แนวคาตอบ

2. ครศกษาเนอหาทตองสอนใหละเอยด และศกษาคมอการเรยนรใหรอบคอบ

โดยเฉพาะการการจดรปแบบ วธการจดการเรยนร

3. กอนสอนครตองเตรยมใบความร และแบบฝกเสรมทกษะใหเพยงพอกบ

นกเรยน ยกเวนแตสอการสอนบางอยางทตองใชรวมกนในกลม

4. กอนสอนครตองใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ ตรวจด

แบบทดสอบพรอมทงกระดาษคาตอบใหเพยงพอกบจานวนนกเรยนแลวแจงผลการสอบ

ใหนกเรยนทราบ

5. เตรยมกระดาษแบบปฏบตสาหรบใหนกเรยนทกคนทากจกรรมตามบตร

กจกรรม

6. คมอการเรยนรวชาภาษาไทยโดยใชการเรยนแบบรวมมอรวมกบการสอน

อานแบบ PANORAMA มการจดกจกรรมการเรยนร 5 ขน ดงน

1) ขนเตรยม

2) ขนสอน

3) ขนอานโดยใชเทคนค PANORAMA

3.1) การสารวจ

3.2) การคดตาม

3.3) การจดบนทก

4) ขนตรวจสอบผลงานและทดสอบ

5) ขนสรปบทเรยนและประเมนผลการทางานกลม

7. การสรปบทเรยนควรเปนกจกรรมรวมระหวางครและนกเรยนทกกลม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

228

8. ในกรณทนกเรยนขาดเรยน ใหนกเรยนเรยนเปนรายบคคลจากคมอการ

เรยนรทเตรยมไว โดยครแยกออกมาอยางละ 1 ชด หรอ ตามจานวนคนทขาดเรยน

9. หลงจากนกเรยนเรยนในแตคมอการเรยนรแลว ใหนกเรยนทาแบบทดสอบ

หลงเรยนชดเดยวกบแบบทดสอบกอนเรยน และควรชวยกนเฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

ทนท เพอนกเรยนจะไดทราบความกาวหนาของตนเอง

3. สงทครตองเตรยม

1. ครตองตรวจใบความร แบบฝกทกษะใหมครบถวนทกกลม และกระดาษ

แบบฝกปฏบตสาหรบนกเรยนรวมทงวสดอปกรณทใชในการเรยน

2. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนพรอมกระดาษคาตอบใหครบกบจานวน

นกเรยน

3. แบบสงเกตการอาน

4. แบบสงเกตการเขยน

5. แบบฝกทกษะ

4. บทบาทของนกเรยน

ครตองชแจงใหนกเรยนทราบถงบทบาทของนกเรยน ดงตอไปน

1. ทาแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน จานวน 10 ขอ

2. แบงกลมนกเรยนเปน 4 กลมๆ ละ 5-6 คน คละนกเรยนเกง ปานกลาง

และออน ชแจงใหนกเรยนทราบเกยวกบบทบาทและหนาทของสมาชกในกลม เพอให

ทราบแนวทางการปฏบตขณะไดรบบทบาทตางๆ เชน

2.1 ประธาน ทาหนาท ประสานงาน แบงงาน อานขอมล อธบาย

กจกรรมตางๆ ใหสมาชกเขาใจและควบคมการทางานของกลม

2.2 เลขานการ ทาหนาทบนทกขอมลทไดจากความคดเหนของสมาชก

ในกลม

2.3 สมาชก ทาหนาทเสนอความคดเหนทหลากหลายจากขอมลทไดรบ

3. ตงใจฟงคาอธบายจากครเมอนาเขาสบทเรยน สรปบทเรยนและเนอหา

สาระ เมอสงสยตองซกถามทนท

4. เมอนกเรยนตองอภปรายควรชวยกนแสดงความคดเหน แตตองไมพด

เสยงดงเกนไป ไมชกชวนเพอนใหออกนอกบทเรยน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

229

6. พยายามตอบคาถามดวยความตงใจ คาถามในคมอการเรยนรไมใช

ขอสอบ แตเปนสวนหนงของการเรยนร

7. เมอไดรบเลอกเปนประธานกลม ประธานกลมตองเปนผนาในการดแล

กจกรรมใหดาเนนไปดวยความเรยบรอย

8. นกเรยนทเปนสมาชกในกลมตองปฏบตตนเปนสมาชกทด มความสามคค

และใหความรวมมอในการทากจกรรมการเรยนการสอน

5. แผนการจดการเรยนร

โปรดดหนาแผนการจดการเรยนร

6. การประเมนผล

1. แบบฝกหด ทดสอบหลงเรยน

2. แบบประเมนการอาน

3. สงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกเรยน

4. แบบสงเกตคณลกษณะอนพงประสงค

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

230

ตารางมาตรฐานการเรยนรสการจดทาแผนการจดการเรยนร

กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย

เรอง การอาน เวลา 30 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 2

……………………………………………………………………………………………………………..

ตาราง 2 การวเคราะหมาตรฐานการเรยนร ตวชวดและสาระการเรยนแกนกลาง

มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง

สาระท 1 การอาน

มาตรฐาน ท 1.1

ใชกระบวนการอาน

สรางความรและความคด

เพอนาไปใชตดสนใจ

แกปญหา

ในการดาเนนชวต

และมนสยรกการอาน

1. อานออกเสยง

บทรอยแกว และ

บทรอยกรองไดถกตอง

การอานออกเสยง ประกอบดวย

- บทรอยแกวทเปนบท

บรรยายและบทพรรณนา

- บทรอยกรอง เชน กลอน

บทละคร กลอนนทาน กลอนเพลง

ยาว และกาพยหอโคลง

2. จบใจความสาคญ

สรปความ และอธบาย

รายละเอยดจากเรอง

ทอาน

3. เขยนผงความคด

เพอแสดงความเขาใจ

ในบทเรยนตางๆ ทอาน

4. อภปรายแสดง

ความคดเหน และขอโตแยง

เกยวกบเรองทอาน

5. วเคราะหและจาแนก

ขอเทจจรง ขอมล

สนบสนน และขอคดเหน

จากบทความทอาน

6. ระบขอสงเกตการ

ชวนเชอ การโนมนาว

หรอความสมเหตสมผล

ของงานเขยน

การอานจบใจความจากสอตางๆ

เชน

- วรรณคดในบทเรยน

- บทความ

- บนทกเหตการณ

- บทสนทนา

- บทโฆษณา

- งานเขยนประเภทโนมนาวใจ

- งานเขยนหรอบทความ

แสดงขอเทจจรง

- เรองราวจากบทเรยนใน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

และกลมสาระการเรยนรอน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

231

ตาราง 2 (ตอ)

มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง

7. อานหนงสอ บทความ

หรอคาประพนธอยาง

หลากหลาย และประเมน

คณคาหรอแนวคดทได

จากการอาน เพอนาไป

ใชแกปญหาในชวต

การอานตามความสนใจ เชน

- หนงสออานนอกเวลา

- หนงสอทนกเรยนสนใจ

และเหมาะสมกบวย

- หนงสออานทครและ

นกเรยนกาหนดรวมกน

8. มมารยาทในการอาน มารยาทในการอาน

ตาราง 2 การวเคราะหมาตรฐานการเรยนร ตวชวดและสาระการเรยนแกนกลาง

มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง

1. สรปเนอหาวรรณคด

และวรรณกรรมทอานใน

ระดบทยากขน

วรรณคดและวรรณกรรมเกยวกบ

- ศาสนา

- ประเพณ

- พธกรรม

- สภาษต คาสอน

- เหตการณประวตศาสตร

- บนเทงคด

- บนทกการเดนทาง

2. วเคราะหและวจารณ

วรรณคดวรรณกรรม

และวรรณกรรมทองถน

ทอาน พรอมยกเหตผล

ประกอบ

3. อธบายคณคาของ

วรรณคดและวรรณกรรม

ทอาน

4. สรปความรและขอคด

จากการอาน ไป

ประยกตใชในชวตจรง

การวเคราะหคณคาและขอคด

จากวรรณคด วรรณกรรม

และวรรณกรรมทองถน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

232

ตาราง 2 (ตอ)

มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง

5. ทองจาบทอาขยาน

ตามทกาหนดและบทรอย

กรองทมคณคาตามความ

สนใจ

บทอาขยานและบทรอยกรอง

ทมคณคา

- บทอาขยานตามทกาหนด

- บทรอยกรองตาม

ความสนใจ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

233

แผนการจดการเรยนรท 1

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

หวขอเรอง การอาน เวลา 30 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 1 เรอง การอานบทความ เวลา 3 ชวโมง --------------------------------------------------------------

1. สาระ มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

มาตรฐานการเรยนร ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคด

เพอนาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดาเนนชวตและมนสยรกการอาน

ตวชวด มฐ.ท 1.1 ม.2/2 จบใจความสาคญ สรปความ และอธบายรายละเอยด

จากเรองทอาน

ตวชวด มฐ.ท 1.1 ม.2/4 อภปรายแสดงความคดเหน และขอโตแยงเกยวกบ

เรองทอาน

ตวชวด มฐ.ท 1.1 ม.2/5 วเคราะหและจาแนกขอเทจจรงขอมลสนบสนน

และขอคดเหนจากบทความทอาน

มาตรฐานการเรยนร ท 2.1 ใชกระบวนการเขยน เขยนสอสาร เขยนเรยงความ

ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงาน

การศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวด มฐ.ท 2.1 ม.2/1 คดลายมอตวบรรจงครงบรรทด

ตวชวด มฐ.ท 2.1 ม.2/7 เขยนวเคราะห วจารณ และแสดงความร ความคดเหน

หรอโตแยงในเรองทอานอยางมเหตผล

2. สาระสาคญ

การอานบทความ ทาใหผอานเกดความรทวไป ผเขยนจะใชลลาและทวงทานอง

ในการเขยนททาใหผอานเกดความเพลดเพลนไปพรอมกบไดความรบางครงกแฝงแงคด

ทนาสนใจ บทความเปนงานเขยนทนาเสนอเนอหาสาระและความคด วเคราะหในเรองใด

เรองหนง ซงจะตองอาศยขอมลทนาเชอถอ การอานบทความเพอจบใจความนน จะตอง

อานแลวสามารถตอบคาถามอภปรายเนอหาและสรปใจความสาคญของเรองได

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

234

3. สาระการเรยนร

ความร

อานบทความ และตอบคาถามแลวสรปใจความสาคญไดถกตอง

ทกษะ/กระบวนการ

- มทกษะในการอานจบใจความสาคญจากบทความทกาหนดไดถกตอง

- มทกษะในการเขยนสรปความรและขอคดจากบทความทกาหนดได

ถกตอง

- มทกษะในการสรางความรและความคดจากการอานจบใจความ

เพอนาไปใชในการตดสนใจและแกปญหาตางๆ ในชวตประจาวนไดถกตอง

คณธรรม จรยธรรม/คานยม

- ซอสตยสจรต

- ใฝเรยนร

- มงมนในการทางาน

- รกความเปนไทย

- มจตสาธารณะ

4. เนอหา

- การอานจบใจความจากสอตางๆ

- การเขยนสอสาร

- การเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบสาระจากสอตางๆ

5. กจกรรมการเรยนร : การเรยนแบบรวมมอรวมกบการสอนอานแบบ PANORAMA

1) ขนเตรยม

1. นกเรยนและครทกทายกน และแจงจดประสงคการเรยนร เรอง การอาน

จบใจความบทความ

2. นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง การอานจบใจความบทความ

จานวน 10 ขอ เพอใชทดสอบความรพนฐานของนกเรยนกอนเขาสบทเรยน พรอมแจง

คะแนน เปนรายบคคล นกเรยนบนทกลงในสมดเพอเปรยบเทยบความกาวหนากบคะแนน

ครงตอไป

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

235

2) ขนสอน

3. ครกบนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบบทความทนกเรยนชอบอานและ

ตวอยางประเดนบทความทนาสนใจ หรอบทความทใหแงคด ซงอานมาแลววาเนอหา

เปนอยางไร ใหแงคดเพราะเหตใด อยางไร

4. ครชมเชยนกเรยนทกคนทรจกเลอกอานบทความหรอหนงสอทม

ประโยชนและเนนถงการนาความรจากการอานหนงสอมาประยกตใชในชวตประจาวน

ใหเหมาะสม

3) ขนอานโดยใชเทคนค PANORAMA รวมกบกจกรรมกลม

3.1) การสารวจ

5. ครแบงนกเรยนออกเปน กลมละ 6 คน นกเรยนแตละกลมสงตวแทน

ออกมารบแบบฝกทกษะการอานจบใจความบทความ รวมกนศกษาใบความร เพอใหเขาใจ

ความหมายของบทความ ประเภทของบทความ วตถประสงคของบทความ ลกษณะของ

บทความทด หลกการอานและพจารณาบทความและสงเกตการอาน

3.2) การคดตาม

6. ครอธบายความหมายของบทความ หมายถง งานเขยนทเผยแพรในสอ

สงพมพหรอสออเลกทรอนกส ซงมจดประสงคเพอเผยแพรขาวสาร ผลการวจย เผยแพร

ความร การวเคราะหทางการศกษา การวพากษวจารณ โดยปกตบทความหนงบทความ

จะพดถงเรองใด เรองหนงเปนประเดนหลกเพยงเรองเดยว

7. ครขออาสาสมครหรอตวแทนนกเรยน 3 คน ออกมาอานบทความ

เรอง “เรองกลวยๆ” บทความ เรอง “ผมหงอก..ยงถอนยงหงอกจรงหรอไม” และบทความ

เรอง “เกาลดควในเมดทราย” ใหเพอนฟงหนาชนเรยน เมออานจบเพอนๆ ชวยกนปรบมอ

ใหกาลงใจอาสาสมครหรอตวแทนนกเรยนทมความสามารถและกลาแสดงออก

3.3) การจดบนทก

8. ตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมารบใบกจกรรมท 1 ใบกจกรรมท 2

และใบกจกรรมท 3 จากนนนกเรยนชวยกนศกษาและระดมความคดเพอตอบคาถาม

จากใบกจกรรม ภายในเวลาทกาหนด นกเรยนแตละคนพจารณาคาถามจากใบกจกรรม

และตอบคาถามทละขอจนเสรจ พรอมเตรยมสมาชกกลมหรอตวแทนกลมเพอออกมา

นาเสนอคาตอบหนาชนเรยนทละกลมตามลาดบ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

236

4) ขนตรวจสอบผลงานและทดสอบ

9. เมอนาเสนอผลงานครบทกกลมแลว นกเรยนและครรวมกนตรวจสอบ

ความถกตอง นกเรยนชวยกนเลอกผลงานทดทสดนาไปตดไวทปายประกาศหนาหองเรยน

5) ขนสรปบทเรยนและประเมนผลการทางานกลม

10. ครแจงคะแนนการตรวจใบกจกรรมใหนกเรยนแตละคนทราบ ครกลาว

ชมเชยและใหรางวลกบนกเรยนกลมเรยนรทสามารถสะสมคะแนนรายบคคลและรายกลม

ไดสงสด นกเรยนทกคนรวมกนแสดงความชนชมยนดผทไดคะแนนสงสด และกลมทได

คะแนนสงสดรวมกนปรบมอ

11. ครซกถามความรเกยวกบการอานจบใจความบทความ เพอใหเขาใจ

การอานจบใจความสาคญ จดมงหมายของการจบใจความสาคญ หลกในการอาน

จบใจความสาคญ วธจบใจความสาคญ และใบความรเกยวกบความหมายของบทความ

ประเภทของบทความ วตถประสงคของบทความ ลกษณะของบทความทด หลกการอาน

และพจารณาบทความโดยนกเรยนตองจบประเดนใหไดวาบทความเปนงานเขยนทเผยแพร

ในสอสงพมพหรอสออเลกทรอนกส ซงมจดประสงคเพอเผยแพรขาวสาร ผลการวจย

เผยแพรความร การวเคราะห ทางการศกษา การวพากษวจารณ และเปดโอกาสให

นกเรยนอภปรายซกถามขอสงสยเพมเตม เพอความเขาใจยงขน พรอมทงนดหมาย

การเรยนในชวโมงตอไป

12. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบใจความสาคญของการอานจบ

ใจความบทความ และเรองความซอสตย ความกตญกตเวท การประหยดอดออม

ความสามคค ใหเหนแนวทางทจะใชประโยชนในการอานเรองสน เพอการนาไปประยกตใช

ในชวตประจาวน ทาใหผอานเกดความรทวไป ผเขยนอาจใชประสบการณหรอจะใชลลา

และทวงทานองในการเขยนททาใหผอานเกดความเพลดเพลนไปพรอมกบไดความร

บางครงกแฝงแงคดทนาสนใจ ครสอดแทรกคณธรรมเรองความสามคคในกลม การแสดง

ความมนาใจเออเฟอเผอแผ การรจกแบงปน ความเสยสละเพอสวนรวม ซงแสดงใหเหนได

จากผลของชนงานทนกเรยนแตละกลม และชมเชยเพอนสมาชกในหองทมนาใจแบงปนให

เพอนยมปากกาหรอยางลบ

6. กจกรรมเสนอแนะ

-

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

237

7. สอการเรยนการสอน

1. แบบทดสอบกอนเรยน เรอง การอานจบใจความบทความ จานวน 10 ขอ

2. ศกษาใบความร เรอง การอานจบใจความบทความ

3. ใบกจกรรมท 1 อานบทความ เรอง “เรองกลวยๆ” และตอบคาถามแลวสรป

ใจความสาคญไดถกตอง

4. ใบกจกรรมท 2 อานบทความ เรอง “ผมหงอก..ยงถอนยงหงอกจรงหรอไม”

แลวสรปใจความสาคญไดถกตอง

5. ใบกจกรรมท 3 อานบทความ เรอง “เกาลดควในเมดทราย” และสรป

ใจความสาคญไดถกตอง

8. การวดประเมนผล

1. วธการวด

1. แบบฝกหด ทดสอบหลงเรยน

2. ประเมนทกษะการอาน

3. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

4. ประเมนชนงาน

5. ประเมนพฤตกรรมการทางานรายบคคล

6. ประเมนพฤตกรรมการทางานกลม

2. เครองมอ

1. แบบฝกหด

2. แบบทดสอบหลงเรยน

3. ประเมนทกษะการอาน

4. แบบประเมนชนงาน

5. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

6. แบบประเมนพฤตกรรมการทางานรายบคคล

7. แบบประเมนพฤตกรรมการทางานกลม

3. เกณฑ

1. นกเรยนมแบบฝกหด ทดสอบหลงเรยนคะแนนรวม รอยละ 60 ขนไป

ผานเกณฑ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

238

2. นกเรยนไดคะแนน 10 คะแนน แบบประเมนทกษะการอานขนไป ถอวา

ผานเกณฑการประเมน

3. นกเรยนไดคะแนน 10 คะแนน แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ขนไป ถอวา ผานเกณฑการประเมน

4. นกเรยนมการปฏบตคณลกษณะอนพงประสงค 6 รายการขนไป ถอวา

ผานเกณฑการประเมน

5. นกเรยนประเมนชนงานไดคะแนน 12 คะแนนขนไป ถอวา ผานเกณฑ

การประเมน

6. นกเรยนมพฤตกรรมการทางานรายบคคลไดระดบ 2 ขนไป ถอวา

ผานเกณฑ

7. นกเรยนมพฤตกรรมการทางานกลมไดระดบ 2 ขนไป ถอวา ผานเกณฑ

9. ความเหนของหวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………..……………………………………………………………………………….

……………………………………………………..……………………………………………………………………………………….

ลงชอ..............................................

(.............................................)

หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย

10. ความเหนของผบงคบบญชา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……...……………………………………………………………..………………………………………………………………………

…………………………………..………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ...........................................

(…………………………………………..)

ผอานวยการโรงเรยนรมไทรวทยา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

239

11. บนทกหลงสอน

1. สรปผลการจดการเรยนการสอน

…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………

…………….…………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………..………………………………………………………………………………………………………

2. ปญหาหรออปสรรค

…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………

………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

3. ขอเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………

………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

ลงชอ……………………………..…………ครผสอน

(นางสาวนรมล เหลาสทธ)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

240

แบบบนทกคะแนน

หนวยการเรยนรท 1 เรอง การอานบทความ

ท

ชอ - สกล

แบบท

ดสอบ

หลงเ

รยน

แบบฝ

กหด

รวม

คาเฉ

ลย

สรป

ผลการประเมน

ผาน ไมผาน

เกณฑการประเมนคะแนนรวม รอยละ 60 ขนไป ผานเกณฑ

(ลงชอ)........................................ผประเมน

(..............................................)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

241

แบบบนทกการประเมนการอาน

หนวยการเรยนรท 1 เรอง การอานจบใจความบทความ

เลขท ชอ-สกล

ความเขาใจ

(8 คะแนน)

การจบ

ใจความ

สาคญ

(8 คะแนน)

การรความหมาย

(4 คะแนน)

รวมคะแนน

(20 คะแนน)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

ลงชอ.............................................ผประเมน

(...............................................)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

242

เกณฑการใหคะแนนการอาน

ประเดน

การประเมน

เกณฑการใหคะแนน นาหนก/

ความสาคญ

คะแนน

รวม 4 3 2 1

ความเขาใจ

ตอบคาถาม

หลงจาก

ทอานได

ทงหมด

ตอบคาถาม

หลงจาก

ทอานไดเกอบ

ทงหมด

ตอบคาถาม

หลงจาก

ทอานได

เลกนอย

ตอบคาถาม

หลงจาก

ทอานได

นอยมาก

2 8

การจบ

ใจความ

สาคญ

จบใจความ

สาคญของ

เนอหาได

ทงหมด

จบใจความ

สาคญของ

เนอหา

ไดเกอบ

ทงหมด

จบใจความ

สาคญของ

เนอหาได

เลกนอย

จบใจความ

สาคญของ

เนอหาได

นอยมาก

2 8

การร

ความหมาย

คาศพท

เมออานพบ

คาศพทใหม

สามารถเดา

ความหมาย

คาศพทจาก

บรบทได

ทงหมด

เมออานพบ

คาศพทใหม

สามารถเดา

ความหมาย

คาศพทจาก

บรบทไดเกอบ

ทงหมด

เมออานพบ

คาศพทใหม

สามารถเดา

ความหมาย

คาศพทจาก

บรบทได

เลกนอย

เมออานพบ

คาศพทใหม

สามารถ

เดา

ความหมาย

คาศพทจาก

บรบทได

นอยมาก

1

4

รวม 5 20

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

243

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกเรยน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย เรอง การอานจบใจความบทความ

คาชแจง : ใหครผสอน สงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกเรยน โดยเขยนระดบคะแนน

ลงในตารางทตรงกบความสามารถของนกเรยน

ท ชอ – นามสกล

รายการประเมน

รวม

สรปผล

การประเมน มก

ารวา

งแผน

ทางา

น

การท

างาน

รวมก

บผอน

เปนผ

นาแล

ะผตา

มทด

ความ

ตงใจ

ในกา

รทาง

าน

มควา

มรบผ

ดชอบ

ตองา

น

ผาน

ไม

ผาน

x

เกณฑการใหคะแนน 3 = ด 2 = พอใช 1 = ตองปรบปรง

เกณฑการประเมน : นกเรยนไดคะแนน 10 คะแนนขนไป ถอวา ผานเกณฑการประเมน

ลงชอ...................................................ผประเมน

........../ ........../ ..........

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

244

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

วชาภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

หนวยการเรยนรท 1 เรอง การอานจบใจความบทความ

คาชแจง : ใหครผสอน สงเกตพฤตกรรมการทางาน การปฏบตงานของนกเรยนวา

มการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ถาไมมใหเวนวาง

ท ชอ

สกล

คณธรรม จรยธรรม และ คานยม

รวม

สรป

ผลการ

ประเมน

ทางา

นอยา

งเปน

ระบบ

มระเ

บยบว

นย

มควา

มรอบ

คอบ

มควา

มรบผ

ดชอบ

มวจา

รณญ

าณ

มควา

มเชอ

มนใน

ตนเอ

ง

มควา

มซอส

ตย

เหนค

ณคา

และม

เจตค

ต

ทด

ระดบคะแนน ผาน 6 รายการ = 1 คะแนน

ระดบคะแนน ผาน 7 รายการ = 2 คะแนน

ระดบคะแนน ผาน 8 รายการ = 3 คะแนน

เกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการขนไป ถอวา ผานเกณฑการประเมน

ลงชอ...................................................ผประเมน

........../ ........../ ..........

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

245

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล

ชอ ............................................................................ ชนมธยมศกษาปท 2

คาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน

แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลาดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1 การแสดงความคดเหน

2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

3 การทางานตามหนาททไดรบมอบหมาย

4 ความมนาใจ

5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมาเสมอ ให 3 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

12-15 ด

8-11 พอใช

ตากวา 8 ปรบปรง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

246

แบบสงเกตพฤตกรรม การทางานกลม

ชอกลม ...................................................................................... ชนมธยมศกษาปท 2

คาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน

แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

ลาดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม

2 ความรวมมอกนทางาน

3 การแสดงความคดเหน

4 การรบฟงความคดเหน

5 ความมนาใจชวยเหลอกน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............./.................../................

เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมาเสมอ ให 3 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

12-15 ด

8-11 พอใช

ตากวา 8 ปรบปรง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

247

ภาคผนวก

สอการเรยนรประกอบ

คมอการเรยนรท 1

การอานจบใจความบทความ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

248

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

คาชแจง 1. แบบทดสอบฉบบนเปนแบบทดสอบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก

2. ขอสอบมทงหมด 10 ขอ 10 คะแนน ใชเวลา 15 นาท

3. ใหนกเรยนเลอกตอบคาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว ตอบลงใน

กระดาษคาตอบ โดยทาเครองหมายกากบาท ( ) ลงในชอง ก ข ค หรอ ง

4. หามขดเขยนหรอทาสญลกษณใดๆ ลงในแบบทดสอบ

1. ขอใดหมายถงบทความ

ก. เปนงานทแตงขนตามจนตนาการของผเขยน

ข. เปนบนทกเหตการณสาคญทางประวตศาสตร

ค. เปนงานทสรางสรรคใหแกบคคลใดโดยเฉพาะ

ง. เปนการนาเสนอความร ขอเทจจรง ความคดเหน

2. งานเขยนประเภทบทความมงใหผอานไดทราบอะไร

ก. ขอคดเหน

ข. ขอแนะนา

ค. ขอเทจจรง

ง. ถกทกขอ

คาชแจง อานบทความทกาหนดให แลวตอบคาถามขอ 3-7

โปรตนเปนสารอาหารทมความสาคญตอการเจรญเตบโต โดยเฉพาะ

ในระยะตงครรภความตองการของโปรตนจะเพมขน นอกจากนระยะการใหนมบตร

กมความตองการโปรตนดวย

ขณะเดยวกนเดกทอยในวยทกาลงเจรญเตบโตจะมความตองการโปรตน

มากกวาผใหญ ดงนนอาหารทมโปรตนสงจงเปนอาหารทควรไดรบอาหารทมโปรตนสง

ไดแก เนอสตวตางๆ ไข นม ถวเหลอง เชน เนอไก เนอเปด ปลาท เนอววไมตดมนจะม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

249

โปรตนประมาณ 20 ตอ 100 กรมของอาหาร สวนไขจะมโปรตนประมาณ 13 กรม ตอ 100

กรมของอาหาร และถวเหลองเปนพชทมโปรตนสงถงรอยละประมาณ 34

การกนอาหารทมโปรตนสง โดยเฉพาะคนทอยในประเทศทพฒนาการแลว

พบวาไดรบโปรตนปรมาณสงกวาคนในประเทศทกาลงพฒนา ซงคนสวนใหญจะขาด

อาหาร การไดรบโปรตนสงเกนไปจะไมมประโยชน ตรงกนขามจะเพมความเสยง เชน

อาจเปนโรคอวน เนองจากอาหารทมโปรตนสงมกจะเปนเนอสตวตดมน ถาเปนเดกหรอ

ทารกรางกายไมสามารถทจะปรบตวกบปรมาณโปรตนสงๆ ทกนเขาไปการกนอาหาร

ทมโปรตนสงจะทาใหกนอาหารอนไดนอยลง โอกาสทจะทาใหเกดการขาดสารอาหาร

ชนดอนเปนไปไดสง

การกนอาหารทมโปรตนสงทาใหรางกายตองกนแคลเซยมสงดวยเพราะทาให

รางกายเพมการกาจดแคลเซยมออกจากรางกาย ดงนน การกนอาหารจงควรมโปรตน

ในปรมาณทพอเหมาะ (ทมา : ขวญเรอน ปกษแรก เดอนสงหาคม 2558)

3. ประโยคใจความสาคญของเรองนคอขอใด

ก. การกนอาหารทมโปรตนสงทาใหอมเรวขน

ข. ควรกนอาหารทมโปรตนในปรมาณพอเหมาะ

ค. โปรตนเปนสารอาหารทมความสาคญตอการเจรญเตบโต

ง. อาหารทมโปรตนสง ไดแก เนอสตวตางๆ ไข นม ถวเมลดแหง

4. ใจความสาคญของยอหนาท 4 คอขอใด

ก. รางกายเพมการกาจดแคลเซยมไดมากขน

ข. โอกาสขาดสารอาหารชนดอนๆ เปนไปไดสง

ค. การกนอาหารทมโปรตนสงจะทาใหกนอาหารอนไดนอยลง

ง. การกนอาหารทมโปรตนสงทาใหรางกายตองกนแคลเซยมสงดวย

5. ใจความสาคญของยอหนาท 3 คอขอใด (การแปลความ)

ก. ประเทศทกาลงพฒนา ซงคนสวนใหญจะขาดอาหาร

ข. อาหารทมโปรตนสงมกจะเปนเนอสตวตด

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

250

ค. ประเทศทพฒนาการแลว พบวาไดรบโปรตนปรมาณสงกวาคนในประเทศ

ทกาลงพฒนา

ง. เดกหรอทารกรางกายไมสามารถทจะปรบตวกบปรมาณโปรตนสงๆ

ทกนเขาไป

6. จากเนอความขางตนผเขยนมจดประสงคอยางไร

ก. ชแจง

ข. แนะนา

ค. สงสอน

ง. ใหขอคด

7. ความคดสาคญของเรองนคออะไร

ก. ผทอยในวยเดกควรทานอาหารประเภทโปรตน

ข. สตรมครรภควรทานอาหารประเภทโปรตนมากๆ

ค. ผทกนอาหารประเภทโปรตนมากมโอกาสเปนโรคอวน

ง. โปรตนเปนสารอาหารทมความสาคญตอการเจรญเตบโต

คาชแจง อานบทความเรอง ผกขวญ ทกาหนดให แลวตอบคาถามขอ 8-10

การรบขวญหรอผกขวญทยงพอมผปฏบตกนอยบางนน คดวาเปนกจกรรม

แบบฉบบทนาสนใจและนานยมควรแกการปรบปรงมาใชใหมใหกวางขวางเหมาะสม

กบกาลสมย เพราะเปนกจกรรมทใหคณคาแกชวตเสรมสขภาพจตอยางดยง โดยเฉพาะ

เสรมสขภาพจตและเสรมพฒนาการของเดกๆ ผใหญใหความรก ความอบอน

แกลกหลานนบแตเกดจนสนวยเรยนอนเปนพนฐานสาคญของชวต โอกาสทเดก

จะมปญหาสขภาพจตจะนอยเมอโตขน การผกขวญทารกเมอแรกเกดจะจดเวลาตกฟาก

วน เดอน ปเกดของทารกไว คาวา ขวญ ตามพจนานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน

หมายถง สงหนงทไมมตวตน (Unmatter) แตประจาวนอยในตวคนทกคน ถาขวญ

อยกบตวจะมความสขไมเปนทกข ไมเจบไข ผใหญรบขวญหรอทาขวญใหเดกเมอใดบาง

เมอแรกเกดได 3 วน เมอเกดไดครบเดอน เมอโกนจด จะเหนไดวาผใหญใหความสาคญ

แกเดกมาก โดยพอประกาศตนยอมรบตอหนาผคน ณ ทนนวาเขารบทารกเปนลก

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

251

ตองรบผดชอบเลยงด เมอทารกมชวตได 3 วน พอแมทาขวญอกครงเรยกวา รบขวญ

วนซงมพธซบซอนขนดวยการบอกเจาหนาทจดเครองบชาและเครองสงเวย ผกขอมอดวย

สายสญจน และเมอทารกอาย 1 เดอน จะทาขวญเดอน โดยโกนผมไฟและไวจก แกะ

หรอโกะ ญาตมตรจะมาแสดงความยนด มพธพทธเมอเจรญวยขนจะซกซนตามประสาเดก

เดกอาจพบสงใดทตกใจกลวเกดอาการขวญหนหรอขวญหายผใหญกจะปลอบขวญหรอ

เรยกขวญเปนคราวๆ ไป หรอเปนไขหนกเมอหายไขแลวเกรงไขจะกลบจงทาพธผกขวญ

ประกนไว สวนในพธโกนจกซงเปนพธใหญทงพทธและพราหมณเดกจะไดรบการผกขวญ

อกดวย อนเปนการรบขวญครงสดทายในชวงวยเดกกอนจะเขาสวยรน และวยผใหญตอไป

การรบขวญในโอกาสตางๆ ตงแตแรกเกดจนตลอดชวงวยเดก เหนวานาจะเปนการเสรม

พฒนาการและเสรมสขภาพจตของเดกเปนอยางด แสดงใหเหนความเขาใจชวตจตใจเดก

เราไมหวงใหผใหญในปจจบนรบขวญเดกดงตวอยางทยกมานทกประการ เพยงใหประยกต

ภมปญญาผใหญสมยกอนตามสมควรเทานน

(ทมา : จตวทยา กองสขภาพจต กรมการแพทย)

8. ขอใดทมลกษณะเปนขอคดเหน

ก. เมอทารกมอายหนงเดอน จะทาขวญเดอนใหโดยโกนผมไฟและไวจก

ข. หากเปนไขหนก เมอหายแลว เกรงไขกลบจงทาพธผกขวญประกนไว

ค. เมอทารกมชวตอยได 3 วน พอแมจะทาขวญใหอกครง เรยกวา

ทาขวญวน

ง. การรบขวญหรอผกขวญทยงพอมผปฏบตกนอยบางนน คดวาเปน

กจกรรมแบบฉบบทนาสนใจและนานยม

9. ขอใดมลกษณะเปนขอเทจจรง

ก. การรบขวญเดกในโอกาสตางๆ เหนวานาจะเปนการเสรมพฒนาการ

และเสรมสขภาพจตของเดกเปนอยางด

ข. ในพธโกนจกซงเปนพธใหญทงพทธและพราหมณเดกไดรบการผกขวญ

อกอนเปนการรบขวญครงสดทายในชวงวยเดก

ค. เราไมหวงใหผใหญในปจจบนนรบขวญเดกดงกลาวมาทกประการ

เพยงใหประยกตใชตามสมควรเทานน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

252

ง. การรบขวญหรอผกขวญทาใหมองเหนวา ผใหญไทยแตโบราณนนให

ความรกความอบอนแกลกหลานอยางผสมผสานลกซงตลอดชวงวยเดก

10. จากบทความเรอง ผกขวญ เปนบทความประเภทใด

ก. บทความวจารณ

ข. บทความวเคราะห

ค. บทความใหความรทวไป

ง. บทความแสดงความคดเหนทวไป

คอยๆ อาน

คอยๆ คด นะคะ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

253

เฉลยแบบดสอบกอนเรยน–หลงเรยน

เรอง การอานจบใจความบทความ

ขอ คาตอบ

1 ง

2 ง

3 ค

4 ค

5 ข

6 ก

7 ง

8 ง

9 ข

10 ค

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

254

ใบความร

เรอง หลกการอานจบใจความบทความ

ความหมายของบทความ

บทความ หมายถง รปแบบการเขยนประเภทหนงทผเขยนตองการสอสาร

ขอเทจจรง และหรอความคดเหนเกยวกบเรองใดเรองหนงแกผอาน โดยเนอหานาเสนอ

จากขอเทจจรงไมใชเรองแตงหรอคดขนเองจากจนตนาการ

ประเภทของบทความ

เมอแบงตามเนอหาของบทความ จะแบงไดเปน 11 ประเภท ไดแก

1. บทบรรณาธการ เปนบทความแสดงความคดเหนลกษณะหนงทเขยนขน

เพอเสนอแนวคดหลกของหนงสอพมพฉบบนนตอเรองใดเรองหนง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

255

2. บทความสมภาษณ เปนบทความทเขยนขนจากการสมภาษณบคคลเกยวกบ

ความคดเหนตอเรองใดเรองหนงหรอหลายเรอง หรอเกยวกบชวตของบคคล หรอจากการ

สมภาษณบคคลหลายคนในหวขอเดยวกน

3. บทความแสดงความคดเหนทวๆ ไป มเนอหาหลายลกษณะ เชน หยบยก

ปญหา เหตการณ หรอเรองทประชาชนสนใจมาแสดงความคดเหน หรอผเขยนเสนอ

ความคดเหนสนบสนน หรอคดคาน หรอทงสนบสนนและคดคานความคดเหนในเรอง

เดยวกนของคนอนๆ เปนตน

4. บทความวเคราะห เปนบทความแสดงความคดเหนอยางหนง ผเขยนจะ

พจารณาเรองใดเรองหนงทเผยแพรมาแลวอยางละเอยด โดยแยกแยะใหเหนสวนตางๆ

ของเรองนน ผเขยนเสนอความคดและวเคราะหเหตการณเรองราวนนอยางละเอยด

แสดงขอเทจจรง เหตผล เพอใหผอานไดความรความคดเหนเพมเตม เกดความคด

ทชดเจนยงขน แบงเปน บทความวเคราะหขาว และบทความวเคราะหปญหา

5. บทความวจารณ เขยนเพอแสดงความคดเหนในเชงวจารณเรองราวท

ตองการวจารณดวยเหตผลและหลกวชาเปนสาคญ เชน “บทวจารณวรรณกรรม” แสดง

ความคดเหนเชงวจารณและประเมนคาโดยใชหลกวชาและเหตผล เพอใหผอานไดรจก

วรรณกรรมเรองนนๆ อยางลกซง และ “บทวจารณศลปะแขนงอนๆ” ซงมลกษณะ

เชนเดยวกบบทวจารณวรรณกรรมแตนาผลงานทเปนศลปะแขนงอนๆ เชน ภาพยนตร

ละคร ภาพเขยน ดนตร มาวจารณ

6. บทความสารคดทองเทยว มเนอหาแนวบรรยายเลาเรองเกยวกบสถานท

ทองเทยวตางๆ ทมทศนยภาพสวยงามหรอมความสาคญในดานตางๆ เพอแนะนาใหผอาน

รจกสถานททองเทยวตางๆ ชกชวนใหสนใจไปพบเหนสถานทนนๆ

7. บทความกงชวประวต เปนการเขยนบางสวนของชวตบคคลเพอใหผอาน

ทราบ โดยเฉพาะคณสมบต หรอผลงานเดนททาใหบคคลนนมชอเสยงประสบความสาเรจ

ในชวต เพอชนชม ยกยองเจาของประวต และชใหผอานไดแงคดเพอเปนแนวทางในการ

ดาเนนชวตใหประสบความสาเรจ

8. บทความครบรอบป มเนอหาแนวบรรยายเลาเรองเกยวกบเรองราว

เหตการณ พธการในเทศกาลหรอวนสาคญ เชน วนสาคญทางศาสนา ทางประวตศาสตร

ทางวฒนธรรม เกยวกบบคคลสาคญ เปนตน เปนสงทประชาชนสนใจเมอโอกาสนนมาถง

เชน วนวสาขบชา เปนตน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

256

9. บทความใหความรทวไป ผเขยนจะอธบายใหความรคาแนะนาในเรองทวๆ

ไปทใชในการดาเนนชวตประจาวน เชน มารยาทการเขาสงคม การแตงกายใหเหมาะ

แกกาลเทศะและบคลกภาพ เคลดลบการครองชวตค เปนตน

10. บทความเชงธรรมะ จะอธบายขอธรรมะใหผอานทวๆ ไปเขาใจไดงาย หรอ

ใหคต ใหแนวทางการดาเนนชวตตามแนวพทธศาสนา เสนอหนทางแกปญหาตามแนว

พทธปรชญา ปจจบนบทความลกษณะนมมากขน เพอใหผอานมแนวทางการดาเนนชวต

ในสงคมทวกฤตไดอยางปกตสขมากขน

11. บทความวชาการ มเนอหาแสดงขอเทจจรง ขอความรทางวชาการเรองใด

เรองหนง ในสาขาวชาใดวชาหนงโดยเฉพาะ ผเขยนอาจจะเสนอเฉพาะเนอหาสาระ

ทางวชาการหรอเสนอทงเนอหาสาระขอเทจจรงและแสดงความคดเหนในเชงวเคราะห

วจารณ หรออาจเสนอผลการวจย

วตถประสงคของบทความ มอยหลายประการ เชน

1. เพอใหผอานไดรบความรเกยวกบเรองใดเรองหนง

2. เพอใหผอานไดรบขอเทจจรงเกยวกบเรองใดเรองหนง

3. เพอใหผอานไดรบขอคดเหนเกยวกบเรองใดเรองหนง

4. เพอใหผอานไดรบแนวทางปฏบตเกยวกบเรองใดเรองหนง

5. เพอใหผอานไดรบวธการแกปญหาเกยวกบเรองใดเรองหนง

6. เพอใหผอานไดรบขอคดเกยวกบเรองใดเรองหนง

7. เพอใหผอานไดรบแรงบนดาลใจเกยวกบเรองใดเรองหนง

8. เพอใหผอานไดรบขอแนะนาเกยวกบเรองใดเรองหนง

9. เพอใหผอานไดรบขอเสนอแนะเกยวกบเรองใดเรองหนง

บทความ

เปนการสอสารดวยความเรยงประเภทหนง ซงอาจมจดประสงคเดยวหรอ

หลายจดประสงค เชน เพอนาเสนอความร ขอเทจจรง ความคดเหน ตงขอสงเกต วเคราะห

วจารณ เปนตน โดยตองเขยนอยางมหลกฐาน มเหตผล นาเชอถอ หากมขอเสนอแนะใดๆ

ตองเปนไปในทางทสรางสรรค

ลกษณะของบทความทด บทความทด ควรมลกษณะทสาคญ 4 ประการ คอ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

257

1. มเอกภาพ กลาวคอ เนอหาของบทความมความเปนอนหนงอนเดยวกน

มทศทางของเนอหาเปนไปในทางเดยวกน เพอมงสประเดนหลกทตองการนาเสนอ

2. มการเนนขอความสาคญ กลาวคอ ผเขยนตองเนนยาประเดนสาคญ

ใหชดเจนวาตองการนาเสนอแนวคดสาคญอะไร ดวยประโยคใจความสาคญ หรอ

สาระสาคญทโดดเดน เนอความตลอดเรองควรกลาวยาประเดนหลกของเรองเสมอๆ

3. มสมพนธภาพ กลาวคอ มความตอเนองสมพนธกนโดยตลอด ทงใน

ดานการเรยบเรยงถอยคา ขอความ และการจดลาดบเรองทกประโยคในแตละยอหนา

และทกยอหนาในแตละเรองตองเชอมโยงเขาดวยกน ดวยการใชคาเชอมขอความ ไดแก

คาบพบท เชน กบ แต แด เพอ คาสนธาน เชน และ รวมทง ตลอดจน นอกจากน

คาประพนธสรรพนาม เชน ท ซง อน เปนตน

4. มความกระจาง กลาวคอ มความสมบรณในดานเนอหา มเนอความ

ชดเจนกระจางแจง อธบายไดครอบคลมความคดหลกทตองการนาเสนอ ขอมลทนาเสนอ

เปนขอเทจจรงทถกตอง หากเปนความคดเหนตองมความสมเหตสมผล นอกจากนตองม

ความสมบรณดานการใชภาษา คอ ตองเลอกใชภาษาใหเหมาะสมกบจดมงหมายการเขยน

ประเภทของบทความ เนอหาบทความ และกลมผอานนนเอง

(ทมา : www.academic.hcu.ac.th)

หลกการอานและพจารณาบทความ

ในการอานและพจารณาบทความ ควรพจารณาในประเดนตอไปน

1. ขอเทจจรง ควรพจารณารายละเอยดดงน

1.1 ขอเทจจรงในบทความ เปนขอมลทถกตองทนสมยและนาเชอถอ

หรอไม

1.2 ผเขยนนาขอมลมาจากแหลงใด

1.3 มการอางองแหลงขอมลใหผอานสบคนตอไปหรอไม และแหลงขอมล

นนนาเชอถอหรอไม

2. ขอคดเหน ควรพจารณารายละเอยดดงน

2.1 ขอคดเหนของผเขยนสอดคลองกบขอเทจจรงหรอไม

2.2 ผเขยนเสนอขอคดเหนทมประโยชนในเชงสรางสรรคหรอไม

2.3 ขอคดเหนของผเขยนมความเปนไปไดหรอไม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

258

2.4 ขอคดเหนของผเขยนสามารถนาไปปฏบตไดหรอไม

3. กลวธนาเสนอ ควรพจารณารายละเอยดดงน

3.1 ผเขยนนาเสนอบทความไดนาสนใจหรอไม โดยพจารณาจาก

องคประกอบตางๆ ของบทความ

3.2 องคประกอบตางๆ ของบทความมความสอดคลองและเชอมโยง

ตอเนองกนหรอไม

3.3 การนาเสนอของผเขยน ทาใหผอานเขาใจไดงาย หรอเกดความสบสน

3.4 ผเขยนนาเสนอเรองดวยถอยคาสานวนทเขาใจงาย และชดเจนหรอไม

4. ประโยชนทไดรบ ควรพจารณารายละเอยดตอไปน

4.1 ผอานไดรบประโยชนจากการอานบทความนมากนอยเพยงใด

4.2 ขอคดหรอทรรศนะของผเขยนสามารถนาไปปฏบตไดหรอไม

4.3 บทความนมประโยชนกบบคคลเฉพาะกลมหรอบคคลสวนใหญ

ในสงคม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

259

คาชแจง นกเรยนอานบทความ เรอง “เรองกลวยๆ” และตอบคาถามแลวสรปใจความ

สาคญใหถกตอง

อกหนงผลไมใกลตวทเราไมควรมองขาม กลวย “คอผลไมทมตลอดป

ราคากไมแพง แถมยงมประโยชนมากมาย” คณคาสารอาหารในกลวยหนงผล

กลวยเปนผลไมทใหพลงงานสง ในกลวย 1 ผล มโปรตนมากกวาแอปเปล

4 เทา มวตามนและเกลอแร เชน วตามนซ วตามนเอ โพรแทสเซยม แมกนเซยม

และยงมเสนใยอาหารชวยเรองการขบถายไดเปนอยางด แตเราจะเลอกกนกลวยอะไรด

หากกลวยแตละชนดนนมนาหนกเทากน

- กลวยหอมทองมโปรตนสง ชวยใหรางกายเตบโตและแขงแรง

- กลวยหกมกมแคลเซยมสง เสรมสรางกระดกและฟน

- กลวยนาวามธาตเหลกสง ชวยปองกนโรคโลหตจาง

- กลวยไขมเบตาแคโรทนสง ชวยตานมะเรง

- กลวยเลบมอนางมฟอสฟอรสสง ชวยใหกระดกและฟนแขงแรง

สวนใครทมปญหาทองผก ลองกนกลวยสก 2-4 ผล จะชวยใหระบบขบถาย

ทางานดขน เพราะกลวยสกมสารเพกทนซงเปนยาระบายออนๆ แตถาแกทองเสยควรกน

กลวยดบฝานบางๆ เพราะมสารแทนนน ชวยยบยงการเจรญเตมโตของเชอททาใหเกด

ทองเสยไดบางคนทชอบกนกลวยคาโตๆ เคยวไมละเอยด นอกจากจะทาใหตดคอแลวยง

อาจทาใหทองอดทองเฟอ เพราะในเนอกลวยมแปงอยรอยละ 20-25 การเคยว ไมละเอยด

จงทาใหกระเพาะอาหารและนายอยตองทางานหนกโดยไมจาเปน คนไทยโบราณนยมขด

เนอกลวยบดละเอยดปอนใหเดกทารกกน เพราะกลวยเปนผลไมทยอยงาย สวนคนหนม

สาว กลวยกเหมาะเปนอาหารลดนาหนก เพราะมคณคาทางอาหารสงพอๆ กบมนฝรง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

260

แตมไขมนและโคเลสเตอรอลตา กลวยจงเปนผลไมมากคณคาทนาซอหาตดบานไวกนรอง

ทองเวลาหวไดเปนอยางด

(ทมา : http://www.theactkk.net/home/homenew1/DetailsNews.asp)

1. นกเรยนบอกคณคาสารอาหารของกลวยตามทกาหนดลงในตาราง

ชนด สารอาหาร สรรพคณ

1. กลวยนาวา

2. กลวยไข

3. กลวยหอมทอง

4. กลวยหกมก

5. กลวยเลบมอนาง

2. ผทมอาการทองผกควรรบประทานกลวยแบบใด เพราะอะไร

ตอบ................................................................................................................................

3. สารแทนนนในกลวยดบมสรรพคณอยางไร

ตอบ..................................................................................................................................

4. สรปใจความสาคญ

ตอบ..................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

261

1. นกเรยนบอกคณคาสารอาหารของกลวยตามทกาหนดลงในตาราง

ชนด สารอาหาร สรรพคณ

1. กลวยนาวา ธาตเหลกสง ชวยปองกนโรคโลหตจาง

2. กลวยไข เบตาแคโรทนสง ชวยตานมะเรง

3. กลวยหอมทอง โปรตนสง ชวยใหรางกายเตบโตและ

แขงแรง

4. กลวยหกมก แคลเซยมสง เสรมสรางกระดกและฟน

5. กลวยเลบมอนาง ฟอสฟอรสสง

ชวยใหกระดกและฟน

แขงแรง

2. ผทมอาการทองผกควรรบประทานกลวยแบบใด เพราะอะไร

ตอบ กลวยสก เพราะมสารเพกทนทเปนเหมอนยาระบายออนๆ

3. สารแทนนนในกลวยดบมสรรพคณอยางไร

ตอบ ชวยยบยงการเจรญเตบโตของเชอราททาใหทองเสย

4. สรปใจความสาคญ

ตอบ กลวยเปนผลไมทมตลอดป ราคาไมแพง และมสารอาหารทเปนประโยชนตอรางกาย

มากมาย สามารถรบประทานไดทกเพศทกวย

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

262

คาชแจง นกเรยนอานบทความ เรอง “ผมหงอก..ยงถอนยงหงอกจรงหรอไม”

แลวสรปใจความสาคญใหถกตอง

บทความเรอง ผมหงอก..ยงถอนยงหงอกจรงหรอไม

ในวยทเรมมผมหงอกเรามกจะไมกลาถอนกน เพราะเชอวาเมอถอนผมหงอก

เชอผมหงอกจะกระจายจากรากผมเสนทหงอก แลวลามไปทรากผมบรเวณใกลเคยง

(อยางกบโรคตดตอ) จนทาใหผมหงอกทงศรษะ แตในความเปนจรงแลวรากผม 1 เสน

จะสรางผมได 1 เสน ตอใหตดหรอถอนกไมสามารถทาใหเสนผมเพมขนได เพราะ

เสนผมหงอกทถกถอนหนงเสนจะไมสามารถสรางผมหงอกขนมาไดอก ดงนน การท

ยงถอนยงหงอกจงไมเปนความจรง แตผมหงอกทเพมขน เพมจากปจจยอนตางหาก

เพอเปนการปองกนทสาเหต กอนทจะหงอกกอนวย เราควรดแลผมใหดกดาดวยการ

กนอาหารทมประโยชน เชน งาดา เปนตน หรอถาหงอกมากแลวไมสบายใจจะพจารณา

เปนการยอมผมดาแทนกได แลวแตจะเลอกวธการทสะดวกและเหมาะกบตนเอง

(ทมา : นตยสารชวจต ปท 11 ฉบบเดอน พ.ย. 2558)

สรปใจความสาคญ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

กจกรรมท 2

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

263

เรามกมความเชอวา เมอถอนผมหงอกเชอผมหงอกจะกระจาย แลวลามไปท

รากผมบรเวณใกลเคยงจนทาใหผมหงอกทงศรษะ แตความจรงแลวไมเปนเชนนน

เพราะ รากผม 1 เสนจะสรางผมได 1 เสน ตอใหตดหรอถอนกไมสามารถทาใหเสนผม

เพมขนได เพราะเสนผมหงอกทถกถอนหนงเสนจะไมสามารถสรางผมหงอกขนมาไดอก

ดงนน ยงถอนยงหงอกไมเปนความจรง แตผมทหงอกเพมขนจากปจจยอนมากกวา

กจกรรมท 2

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

264

คาชแจง นกเรยนอานบทความ เรอง “เกาลดควในเมดทราย” และสรปใจความสาคญ

ใหถกตอง

บทความเรอง เกาลดควในเมดทราย

เกาลดควทเหนมากแถวเยาวราช

มกจะมเมดสดาเลกๆ ควรวมอยดวย

หลายคนคดวาเปนเมลดกาแฟ จรงๆ แลว

ไมใช เจาเมดสดาเลกนนคอ เมดทราย

ขนาดประมาณ 3-5 มลลเมตร

เปนทรายทใชในการกอสราง หรอทเหน

ตามตปลา สออกนาตาล พอคาจะนาเอา

ทรายแหงใสลงไปในกระทะใบใหญ

พอทรายรอนระอไดทจนเปนสดากจะนาเอาลกเกาลดใสลงไป บางรานเตมนาตาลทรายคว

รวมกนใหไดรสหวาน บางเจาเพมกลนหอมดวยการใสเมลดกาแฟควรวมไป เหตผลทตอง

ใชเมดทรายกเพราะเมดทรายชวยเกบความรอนไวได ซงดนกสาหรบการทาใหเกาลดสก

ถงเนอผลดานใน เพราะหากสงเกตกนดๆ เนอผลของเกาลดนนจะไมตดกบเปลอก ดงนน

การใชทรายทรอนระอตลอดเวลาจะชวยใหเนอเกาลดคอยๆ สก แตตองหมนคนเพอไมให

เกาลดไหม ซงจะควกนนานราว 30-40 นาท เมดทรายนนใชไดนานกวา 1 เดอน

เรยกวา ควเกาลดไดหลายกระทะจนทรายทเปนเมดเรมปนเปนผงนนแหละจงจะเปลยนไป

ใชเมดทรายชดใหม

(ทมา : นตยสาร ครว krua vol. 13 no. 149 November 2014)

สรปใจความสาคญ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

กจกรรมท 3

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

265

คาชแจง นกเรยนอานบทความ เรอง “เกาลดควในเมดทราย” และสรปใจความสาคญ

ใหถกตอง

บทความเรอง เกาลดควในเมดทราย

เกาลดเกาลดควทเหนมากแถวเยาวราช มกจะมเมดสดาเลกๆ ควรวม

อยดวยหลายคนคดวาเปนเมลดกาแฟจรงๆ แลวไมใช เจาเมดสดาเลกนนคอ เมดทราย

ขนาดประมาณ 3-5 มลลเมตร เปนทรายทใชในการกอสราง หรอทเหนตามตปลา สออก

นาตาล เหตผลทตองใชเมลดทราย เพราะเมดทรายชวยเกบความรอนไวไดจงสงผลดทาให

เกาลดสกถงผลดานใน

กจกรรมท 3

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

266

แบบทดสอบวดการคดวเคราะห

เรอง การอาน วชาภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

…………………………………………….………………………………………………………………

1. จงวเคราะห ขอความตอไปน วากลาวถงเรองใด (ความสมพนธ)

“ขาพเจาเหนวาคนไทยไมเรมตนตวเสยแตบดนในระยะ 5-10 ป ขางหนาแลว

การคาทกระดบของคนไทยกตองตกอยในมอของญปนแทบทงสน ในขณะนนอยคนทจะทราบวา

เงนบาททประชาชนไทยทกคนนามาได ไดจายใหญปนเปนจานวน 5% ของรายได”

ก. การคาระหวางไทยกบญปน

ข. การจายเงนของคนไทย

ค. เศรษฐกจของไทยในภายหนา

ง. รายจายกบรายไดของคนไทย

**จากบทความตอไปน ตอบคาถามขอ 2-3

2. สาระสาคญของบทความนคอขอใด (ความสาคญ)

เมอเราสอบตกเรายอมเสยใจ บางคนเกดความรสกวา ชวตนไรคาการสอบตก

เปนความอบอายทจะตดตวไปจนตลอดชวต มองหนาใครไมไดอกแลว ฉนเปนคนโงคนไร

ความสามารถ ความรสกเชนนไมมประโยชนอะไร นอกจากจะทาใหเราจมอยในความทกขและ

ไมมวนแกตวไดตลอดชวต บางคนอาจคดวาเลกรสกเชนนไมไดแตนนเปนเพราะไมพยายามเลก

ความเปนคนจตใจไมเขมแขงของตนเองตางหากททาลายตนเองหาใชการสอบตกไม การสอบ

ตกเปนเพยงเหตเลกนอยแตเรากลบทาลายตนเองเสยราวกบเปนมหนตทกข

ก. เราจะไมสามารถทาอะไรใหดขนได ถาเราจมอยในความทกข

ข. เขาสอบตกไมใชสาเหตททาลายชวตของเรา

ค. ความรสกผดหวงและเสยใจทาใหเกดทกข

ง. จตใจทไมเขมแขงทาใหชวตลมเหลว

3. ใจความสาคญของบทความนปรากฏอยสวนใด (ความสมพนธ)

ก. อยตนและทายยอหนา

ข. อยกลางยอหนา

ค. อยทายยอหนา

ง. อยตนยอหนา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

267

4. สาระสาคญของคาประพนธนตรงกบขอใด (ความสาคญ)

สตรมสองมอ มนยดถอในแกนสาร

เกลยวเอนจกเปนงาน มใชรานหลงแพรพรรณ

ก. ผหญงมไดเกดมาเพอแตงตวเทานน

ข. ผหญงมความสามารถในการทางานเชนกน

ค. ผหญงมจดยนเปนของตนเอง

ง. ผหญงมสทธเทาเทยมกบผชาย

5. สาระสาคญของคาประพนธนตรงกบขอใด (ความสาคญ)

ภพนมใชหลา หงสทองเดยวเลย

กากเจาของครอง รวมดวย

ก. การแบงชนวรรณะ

ข. อสรภาพของชนชนตา

ค. ความภาคภมใจของชนชนสง

ง. ความเทาเทยมกนของคนในสงคม

**จากบทความตอไปน ตอบคาถามขอ 6–7

สงครามอาวเปอรเซยยตแลว ซดดมสรางเซอรไพรสสงถอนทหารทงหมดออกจาก

คเวตอยางไมมเงอนไขแตยงปากแขงอางวาประสบชยชนะตามเปาหมาย พนธมตรสดดอดานได

คบจะเอาศอก ยนจะทงระเบดตอไปหากขาศกไมยอมทงอาวธทงหมด

6. ใจความสาคญของขอความขางตนคอ (ความสาคญ)

ก. สงครามอาวเปอรเซยยตแลว

ข. แตยงปากแขงอางวาประสบชยชนะตามเปาหมาย

ค. ซดดมสรางเซอรไพรสสงถอนทหารทงหมดออกจากคเวตอยางไมมเงอนไข

ง. พนธมตรสดดอดานไดคบจะเอาศอก ยนจะทงระเบดตอไปหากขาศกไมยอมทง

อาวธทงหมด

7. ใจความสาคญของขอความนปรากฏอยสวนใด (ความสาคญ)

ก. อยตนยอหนา

ข. อยกลางยอหนา

ค. อยทายยอหนา

ง. อยตนและทายยอหนา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

268

8. ขอใดเปนใจความสาคญของขอความขางตน (ความสาคญ)

ความไมพอใจจนเปนคนเขญ พอแลวเปนเศรษฐมหาศาล

จนทงนอกและในไมไดการ จงคดอานแกจนเปนคนม

ก. ตองรจกหาวธแกจน

ข. ไมมใครปรารถนาความจน

ค. จะไมจนถาเปนคนรจกพอ

ง. จนทรพยแลวอยาจนความคด

9. ใจความสาคญของขอความนคอขอใด (ความสาคญ)

แมจะมคากลาววาสงทแนนอนคอความไมแนนอนกยงมสวนหนงทแนนอนนนคอ

ความตาย ความตายเปนสงททกคนไมปรารถนาแตไมสามารถจะหลกเลยงได

ถงกระนนเวลาของความตายกสามารถยดออกไปได เลอดของทานทกคนไมวาบรษ สตร

ยาก ด ม จน มคาเทาเทยมกน เหลาทหารหาญ ยงสละเลอดทกหยาดเปนชาตพลแลวทานละ

ความเจบปวดแคปลายเขมแทง ทานจะแลกกบชวตเพอนมนษยไมไดเชยวหรอ

ก. เหลาทหารหาญ ยงสละเลอดทกหยาดเปนชาตพลแลวทานละความเจบปวดแค

ปลายเขมแทง ทานจะแลกกบชวตเพอนมนษยไมไดเชยวหรอ

ข. แมจะมคากลาววาสงทแนนอนคอความไมแนนอนกยงมสวนหนงทแนนอนนนคอ

ความตาย

ค. ความตายเปนสงททกคนไมปรารถนาแตไมสามารถจะหลกเลยงได

ถงกระนนเวลาของความตายกสามารถยดออกไปได

ง. เลอดของทานทกคนไมวาบรษ สตร ยาก ด ม จน มคาเทาเทยมกน

10. สาระสาคญของขอความนตรงกบขอใด (ความสาคญ)

สาวเสรฟกาแฟในสานกงานเงนเดอน 1,800 บาท เดนเขาซเปอรมารเกต

หยบผาอนามยยหอฟรเดย สนคาระดบเอ ราคาชนละ 3 บาท ในขณะทนกบรหารสาวเลอกซอ

ผาอนามยระดบบ ราคาสมเหตสมผล สาวเสรฟกาแฟรสกวาตนมฐานะด เมอมโอกาสใชสนคา

ชนสงแบบน จะซอชดสวยของใหญบตคกไมไหวขอใชผาอนามยไฮเทคสดยอดของญปนกแลว

กนเพราะไมสะเทอนสตางคในกระเปา

ก. คนมมากใชนอย คนมนอยใชมาก

ข. คนรวยมรสนยมตา คนจนมรสนยมสง

ค. คนรวยรจกประมาณตน คนจนมกลมตน

ง. คนมงมมกไมแสดงตน คนไมมงมมกพยายามยกตน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

269

11. วรรณกรรมแตกตางจากวรรณคดอยางไร (หลกการ)

ก. วรรณคดจะแตงพระมหากษตรย สวน วรรณกรรมจะแตงขาราชการทวไป

ข. วรรณคดจะเนนเรองเหนอธรรมชาต สวนวรรณกรรมเนนเรองทเกดขนจรง

ค. วรรณคดจะจากดรปแบบ ความมงหมาย และคณคา สวนวรรณกรรมไมจากด

รปแบบ ความมงหมาย และคณคา

ง. วรรณคดจะเนนความถกตองของสานวนภาษาสวนวรรณกรรมเนนถอยคาท

ไพเราะสละสลวย

12. ขอใดกลาวถกตอง (ความสมพนธ)

ก. วรรณคดเปนหนงสอทมคณคาเชงวรรณศลป

ข. วรรณคดเปนหนงสอทแตงขนโดยไมจากดรปแบบ

ค. วรรณกรรมเปนหนงสอทมแบบแผนในการแตง

ง. วรรณกรรมเปนหนงสอทเรยบเรยงภาษาตามหลกภาษาไทย

13. ปลาราพนหอ ดวยใบคา

ใบกเหมนคาวปลา คละคลง

คอคนหมไปหา คบเพอน พาลนา

ไดแตรายราย เฟองใหเสยพงศ”

บทรอยกรองนมเนอหาเกยวกบอะไร (ความสมพนธ)

ก. เพอน

ข. เวรกรรม

ค. การคบคน

ง. การปฏบตตน

14. ขอใดอานแบงวรรคตอนไดถกตอง (ความสาคญ)

ก. ตงแต/พระสนมรว/ญาณ /ประทาน/ใหลาง/เทาเทวา

ข. อยบนได/ไกรลาส/เปนนจ/ สราฤทธ/ตบหว/แลวลบหลง

ค. บางใหตกนา/ลางบาทา/ บางออเสน/เกศาวนไป

ง. จนผมโกรน/โลนเกลยง/ถงเพยงห/ ดเงาใน/นาแลง/รองไห

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

270

15. “ภวไนย ธรณทร นฤบาล______” ควรเตมคาใดลงใน ชองวางเพอใหมความหมายสมพนธ

กน (ความสมพนธ)

ก. นรา

ข. ธเนศ

ค. ภวดล

ง. บดนทร

16. “บางใหตกนาลางบาทา บางถอนเสนเกศาวนไป

จนผมโกรนโลนเกลยงถงเพยงห ดเงาในนาแลวรองไห”

บทรอยกรองนดเดนในดานใด (หลกการ)

ก. ใชคานอยแกกนความมาก

ข. บรรยายชดเจนเหนภาพพจน

ค. เลนคาเพอเนนความใหชดเจน

ง. ถกทงขอ ก และ ค

17. “อายนคาชอบมาชานาน เราจงประทานพรให

คดแลวกประสทธพรชย จงไดสาเรจมโนรถ”

บทรอยกรองนสะทอนคานยมในเรองใด (หลกการ)

ก. ผททางานนานยอมไดรบรางวลการ

ข. การทางานยอมไดรบคาตอบแทน

ค. การทางานใด ๆ ไมควรหวงผลตอบแทน

ง. การใหรางวลตอบแทนแกผททาความดความชอบ

18. “เพชรอยางดมคาราคายง สงใหลงจะรคาราคาหรอ” ขอความนตรงกบสานวนใด (สมพนธ)

ก. วานรไดแกว

ข. ลงหลอกเจา

ค. กงกาไดทอง

ง. ทองลกระเบอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

271

19. บทรอยกรองนสอนเรองใด (หลกการ)

“คนสามขามปญญาไวทก ทไหนหลกแหลมคาจงจาเอา

เดนตามรอยผใหญหมาไมกด ไปพดขดเขาทาไมขดใจเขา”

ก. ใหเชอฟงผใหญ

ข. ใหรจกประมาณตน

ค. รจกคดไตรตรอง

ง. รจกเหนอกเหนใจผอน

20. “ตอผดมปญญาจงหารอ ใหเหลอเสยวาชายนขายเพชร”

ขอความทพมพตวหนามความหมายตรงกบขอใด (ความสมพนธ)

ก. ใหคนราลอวาเปนคนรารวย

ข. ใหคนราลอวาเปนผกลาหาญ

ค. ใหคนลอวาเปนผสจรตในอาชพ

ง. ใหคนราลอวามปญญาราวกบมเพชรมากพอทจะอวดได

21. บทรอยกรองนตรงกบสภาษตขอใด (ความสมพนธ)

“อยาคบมตรจตพาลสนดาลชว จะพาตวใหเสอมทเลอมใส

คนนกปราชญนนแหละดมกาไร ทานยอมใหความสบายหลายประต

ความเจรญและความฉบหายนน เกดมนไมมากเทาปากห”

ก. สอนจระเขใหวายนา

ข. ทาดไดด ทาชวไดชว

ค. รกดหามจว รกชวหามเสา

ง. คบพาลพาลพาไปหาผด คบบณฑตบณฑตพาไปหาผล

22. “แกลงแลวโครงครางหนอรางกาย ไมเฉดฉายเหมอนหนมกระชมกระชวย”

ตากมวหวกขาวเปนคราวครา หกซาไมไดยนเอาสนสวย

แรงกถอยนอยกาลงนงกงวย ฟนกหกไปเสยดวยไมทนตาย”

บทรอยกรองนใหขอคดในเรองใด (หลกการ)

ก. สงขารคนเราไมเทยงแท

ข. ทกคนตองแกชราแลวกตาย

ค. คนแกไมมประโยชนตอสงคม

ง. ควรทาประโยชนใหสงคมเมออยในวยหนมสาว

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

272

23. ขอความใดแสดงวาพอขนรามมความกลาหาญ (ความสาคญ)

ก. กบหน กขชางเบกพล

ข. พอกหนญญายพายจแจน

ค. เมอชวพอก กบาเรอแกพอก

ง. พอกจงขนชอกชอพระรามคาแหง

24. “พกตายจงไดเมองแกกทงกลม” คาทพมพตวหนาหมายถงขอใด (หลกการ)

ก. ทงหมด

ข. เราทงหลาย

ค. ทงชายและหญง

ง. ทงเมองหลวงและเมองขน

25. ขอใดไมมการเลยนเสยงธรรมชาต (สมพนธ)

ก. ลงยองรองแกรแกร แจมจา

ข. กลองทองตครนครน เดนเรยง

ค. จาตะเตงเตงเสยง คนครน

ง. สนขจงจอกหอน หลายเหลา

** อานบทรอยกรองแลวตอบคาถามขอ 26-27

“ฝงชางสลางใหญนอย พงพลาย

ทอกโทนพนายหลาย สาถวน

ทองแดงเผอกเนยมราย ในเหลา

องทานาดาปวน เลนรองฮมแปรน”

26. จากบทรอยกรองมชางกเชอก (ความสาคญ)

ก 5 เชอก

ข. 7 เชอก

ค. 8 เชอก

ง. 10 เชอก

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

273

27. ขอใดไมใชชอชาง (หลกการ)

ก. ปวน

ข. พนาย

ค. เนยม

ง. ทองแดง

28. คาไวพจนขอใดตางจากพวก (ความสมพนธ)

ก. คชาธร ไอยรา

ข. คเชนทร หตถ

ค. กญชร คชสาร

ง. พารา นคเรศ

29. ขอใดทาใหเกดอารมณสะเทอนใจมากทสด (ความสมพนธ)

ก. ขนมอญรอนงาวฟาด ฉาดฉะ

ข. ขาดแลงคราบอระ หรบดน

ค. โอรสรบกนพระ ศพส นครแฮ

ง. สญชพไปสญสน พจนผสรรเสรญ

30. สานวนในขอใดไมนยมใชในปจจบน (ความสมพนธ)

ก. อนนาใจโจดฉนนรกผมสตปญญาจะใครสนทนาดวย

ข. ครงนขาพเจาจะขออาสาแกตวไปสบเอาขอราชการมา ใหแจง

ค. ใชจะจรงเหมอนปากนนหามได เพราะมไดเอา ครอบครวมาดวย

ง. แมมหาอปราชจะยกกองทพมารวมจวยเมอใดกาเหลงกจะคมทหารออกต

กระหนาบจวย

31. ขอใดใชโวหารอปมา (หลกการ)

ก. งาเตกเอาหนงสอสงใหโจโฉกรบเอามาฮกผนกออกอานด

ข. ฝายเจยวกานนนตดวานาในจวยมไดเปนปกต เหมอนแตกอน

ค. ฝายอยกายซงตองโบยมานนนอนอย ณ คายคนทงปวงไปเยอนถามขาวเปนอมาก

ง. งาเตกทาเปนดใจลกขนคานบเขากอดเอาชวตง ชวโฮ แลววาซงทานทงสองวาน

อปมาเหมอนเทพยดาเขาดลใจ ใหมาชวยเรา

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

274

32. บทรอยกรองนมความหมายสมพนธกนยกเวนขอใด (ความสมพนธ)

ก. สมเปนเมองใหญโตมโหฬาร พอไมอายเพอนบานจงจะด

ข. ใครดถกผชานาญในการชาง ความคดขวางเฉไฉไมเขาเรอง

ค. เพราะการชางนสาคญอนวเศษ ทกประเทศนานาทงนอยใหญ

ง. เราชวยชางเหมอนอยางชวยบานเมอง ใหประเทองเทศไทยอนไพศาล

33. ขอใดมความหมายไมสมพนธกบคาวา “กปปตน” (ความสมพนธ)

ก. ราชเสว

ข. พระภธร

ค. ทรงธรรม

ง. พระทรงศร

34. ขอใดไมไดสงผลใหบานเมองเจรญรงเรอง (ความสมพนธ)

ก. แมลกเรออวดดมทฐ และเรมรโกยงโยเส

ข. เหลาเสวกตกทกะลาส ควรคดถงหนาทนนเปนใหญ

ค. รกษาตนเครงคงตรงวนย สมานใจจงรกพระจกร

ง. ไมควรเลอกทรกมกทชง สามคคเปนกาลงพลงศร

35. ขอใดไมใชอปสรรคตอการบรหารบานเมอง (ความสาคญ)

ก. แมลกเรออวดดมทฐ และเรมรเฉโกยงโยเส

ข. ไมควรเลอกทรกมกทชง สามคคเปนกาลงพลงศร

ค. นายจะสงสงใดไมเขาจต จะตองคดตดตนใจใหขดขวาง

ง. แมตางคนตางเถยงเกยงแกงแยง นายเรอจะเอาแรงมาแตไหน

36. “แมไมถอเครงคงตรงวนย เมอถงคราวพายใหญจะคราญคราง” (ความสมพนธ)

จากบทรอยกรองนทาใหเกดผลกระทบอยางไร

ก. บานเมองลมจม

ข. ประชาชนสามคค

ค. ขาราชการชงดชงเดน

ง. พระมหากษตรยกลาหาญ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

275

37. “ไปฟงคนพดฟง ฟนเฝอ

เทจและจรงจานเจอ คละเคลา”

บทรอยกรองนหมายถงบคคลประเภทใด (ความสมพนธ)

ก. คนขโม

ข. คนโกหก

ค. คนจรงจง

ง. คนเพอเจอ

38. “สามสงควรละ ประกอบดวย เกยรคราน วาจาฟนเฝอ

หยอกหยาบแลแสลง ฤๅขดคอ” คาทพมพตวหนาหมาย ถงขอ ใด (ความสมพนธ)

ก. พดโกหก

ข. พกบดเบอนความจรง

ค. พดเพอเจอหาสาระไมได

ง. พดโดยควบคมสตไมได

39. “กรณานรชาตผ พองภย พบตเฮย

ชวยรอดปลอดความกษย สวางรอน

ผลจกเพมพนใน อนาคต กาลแฮ

ชนจกชชอชอน ปางเบองปจจบน”

โคลงบทนกลาวถงเรองใด (ความสมพนธ)

ก. ใหขอโทษเมอพดผด

ข. ไมใหพดนนทาผอน

ค. ไมใหพดวารายตอใคร

ง. ใหกรณาแกผทถงอบจน

40. จากโคลงขอ 39 คาทพมพตวหนา หมายถงขอใด (ความสมพนธ)

ก. โรคภย

ข. รางกาย

ค. ของแสลง

ง. ความเสอม

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

276

เฉลยแบบทดสอบวดการคดวเคราะห

เรอง การอาน ชนมธยมศกษาปท 2

ขอ เฉลย ขอ เฉลย

1 ค 21 ง

2 ข 22 ก

3 ก 23 ค

4 ง 24 ก

5 ก 25 ง

6 ก 26 ค

7 ก 27 ก

8 ค 28 ง

9 ง 29 ข

10 ง 30 ค

11 ค 31 ง

12 ก 32 ข

13 ค 33 ก

14 ข 34 ง

15 ง 35 ข

16 ข 36 ก

17 ง 37 ข

18 ก 38 ค

19 ก 39 ง

20 ง 40 ง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

277

แบบทดสอบวดความสามารถในการอาน

เรอง การอาน

วชา ภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

…………………………………………….………………………………………………………………

คาชแจง อานบทความทกาหนดให แลวตอบคาถามขอ 1-5

โปรตนเปนสารอาหารทมความสาคญตอการเจรญเตบโต โดยเฉพาะในระยะตงครรภ

ความตองการของโปรตนจะเพมขน นอกจากนระยะการใหนมบตรกมความตองการโปรตนดวย

ขณะเดยวกนเดกทอยในวยทกาลงเจรญเตบโตจะม ความตองการโปรตนมากกวาผใหญ ดงนน

อาหารทมโปรตนสงจงเปนอาหารทควรไดรบ

อาหารทมโปรตนสงไดแก เนอสตวตางๆ ไข นม ถวเหลอง เชน เนอไก เนอเปด ปลา

ท เนอววไมตดมนจะมโปรตนประมาณ 20 ตอ 100 กรมของอาหาร สวนไขจะมโปรตนประมาณ

13 กรม ตอ 100 กรมของอาหาร และถวเหลองเปนพชทมโปรตนสง

ถงรอยละประมาณ 34

การกนอาหารทมโปรตนสง โดยเฉพาะคนทอยในประเทศทพฒนาการแลว พบวา

ไดรบโปรตนปรมาณสงกวาคนในประเทศทกาลงพฒนา ซงคนสวนใหญจะขาดอาหาร

การไดรบโปรตนสงเกนไปจะไมมประโยชน ตรงกนขามจะเพมความเสยง เชน อาจเปนโรคอวน

เนองจากอาหารทมโปรตนสงมกจะเปนเนอสตวตดมน ถาเปนเดกหรอทารกรางกายไมสามารถ

ทจะปรบตวกบปรมาณโปรตนสงๆ ทกนเขาไป

การกนอาหารทมโปรตนสงจะทาใหกนอาหารอนไดนอยลง โอกาสทจะทาใหเกด

การขาดสารอาหารชนดอนเปนไปไดสง และการกนอาหารทมโปรตนสงทาใหรางกายตองกน

แคลเซยมสงดวยเพราะทาใหรางกายเพมการกาจดแคลเซยมออกจากรางกาย ดงนน การกน

อาหารจงควรมโปรตนในปรมาณทพอเหมาะ (ทมา : ขวญเรอน ปกษแรก เดอนสงหาคม 2558)

1. ประโยคใจความสาคญของเรองนคอขอใด (การแปลความ)

ก. การกนอาหารทมโปรตนสงทาใหอมเรวขน

ข. ควรกนอาหารทมโปรตนในปรมาณพอเหมาะ

ค. โปรตนเปนสารอาหารทมความสาคญตอการเจรญเตบโต

ง. อาหารทมโปรตนสง ไดแก เนอสตวตางๆ ไข นม ถวเมลดแหง

2. ใจความสาคญของยอหนาท 4 คอขอใด (การแปลความ)

ก. รางกายเพมการกาจดแคลเซยมไดมากขน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

278

ข. โอกาสขาดสารอาหารชนดอนๆ เปนไปไดสง

ค. การกนอาหารทมโปรตนสงจะทาใหกนอาหารอนไดนอยลง

ง. การกนอาหารทมโปรตนสงทาใหรางกายตองกนแคลเซยมสงดวย

3. ใจความสาคญของยอหนาท 3 คอขอใด (การแปลความ)

ก. ประเทศทกาลงพฒนา ซงคนสวนใหญจะขาดอาหาร

ข. อาหารทมโปรตนสงมกจะเปนเนอสตวตด

ค. ประเทศทพฒนาการแลว พบวาไดรบโปรตนปรมาณสงกวาคนในประเทศ

ทกาลงพฒนา

ง. เดกหรอทารกรางกายไมสามารถทจะปรบตวกบปรมาณโปรตนสงๆ ทกนเขาไป

4. จากเนอความขางตนผเขยนมจดประสงคอยางไร (การตความ)

ก. ชแจง

ข. แนะนา

ค. สงสอน

ง. ใหขอคด

5. ความคดสาคญของเรองนคออะไร (การแปลความ)

ก. ผทอยในวยเดกควรทานอาหารประเภทโปรตน

ข. สตรมครรภควรทานอาหารประเภทโปรตนมากๆ

ค. ผทกนอาหารประเภทโปรตนมากมโอกาสเปนโรคอวน

ง. โปรตนเปนสารอาหารทมความสาคญตอการเจรญเตบโต

คาชแจง อานบทความเรอง ผกขวญ ทกาหนดให แลวตอบคาถามขอ 6-10

การรบขวญหรอผกขวญทยงพอมผปฏบตกนอยบางนน คดวาเปนกจกรรม

แบบฉบบทนาสนใจและนานยมควรแกการปรบปรงมาใชใหมใหกวางขวางเหมาะสม

กบกาลสมย เพราะเปนกจกรรมทใหคณคาแกชวตเสรมสขภาพจตอยางดยง โดยเฉพาะเสรม

สขภาพจตและเสรมพฒนาการของเดกๆ ผใหญใหความรก ความอบอนแกลกหลานนบแตเกดจน

สนวยเรยนอนเปนพนฐานสาคญของชวต โอกาสทเดกจะมปญหาสขภาพจตจะนอยเมอโขน การ

ผกขวญทารกเมอแรกเกดจะจดเวลาตกฟาก วน เดอน ปเกดของทารกไว คาวา ขวญ

ตามพจนานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน หมายถง สงหนงทไมมตวตน (Unmatter)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

279

แตประจาวนอยในตวคนทกคน ถาขวญอยกบตวจะมความสขไมเปนทกข ไมเจบไข ผใหญรบขวญ

หรอทาขวญใหเดกเมอใดบาง เมอแรกเกดได 3 วน เมอเกดไดครบเดอน เมอโกนจด จะเหนไดวา

ผใหญใหความสาคญแกเดกมาก โดยพอประกาศตนยอมรบตอหนาผคน ณ ทนนวาเขารบทารก

เปนลกตองรบผดชอบเลยงด เมอทารกมชวตได 3 วน พอแมทาขวญอกครงเรยกวา รบขวญวนซง

มพธซบซอนขนดวยการบอกเจาหนาทจดเครองบชาและเครองสงเวย ผกขอมอดวยสายสญจน

และเมอทารกอาย 1 เดอน จะทาขวญเดอน โดยโกนผมไฟและไวจก แกะหรอโกะ ญาตมตรจะมา

แสดงความยนด มพธพทธเมอเจรญวยขนจะซกซนตามประสาเดก เดกอาจพบสงใดทตกใจกลว

เกดอาการขวญหนหรอขวญหายผใหญกจะปลอบขวญหรอเรยกขวญเปนคราวๆ ไป หรอเปนไข

หนกเมอหายไขแลวเกรงไขจะกลบจงทาพธผกขวญประกนไว สวนในพธโกนจกซงเปนพธใหญทง

พทธและพราหมณเดกจะไดรบการผกขวญอกดวย อนเปนการรบขวญครงสดทายในชวงวยเดก

กอนจะเขาสวยรน และวยผใหญตอไปการรบขวญในโอกาสตางๆ ตงแตแรกเกดจนตลอดชวงวย

เดก เหนวานาจะเปนการเสรมพฒนาการและเสรมสขภาพจต

ของเดกเปนอยางด แสดงใหเหนความเขาใจชวตจตใจเดก เราไมหวงใหผใหญในปจจบนรบขวญ

เดกดงตวอยางทยกมานทกประการ เพยงใหประยกตภมปญญาผใหญสมยกอนตามสมควรเทานน

(ทมา : จตวทยา กองสขภาพจต กรมการแพทย)

6. ขอใดทมลกษณะเปนขอคดเหน (การตความ)

ก. เมอทารกมอายหนงเดอน จะทาขวญเดอนใหโดยโกนผมไฟและไวจก

ข. หากเปนไขหนก เมอหายแลว เกรงไขกลบจงทาพธผกขวญประกนไว

ค. เมอทารกมชวตอยได 3 วน พอแมจะทาขวญใหอกครง เรยกวา

ทาขวญวน

ง. การรบขวญหรอผกขวญทยงพอมผปฏบตกนอยบางนน คดวาเปนกจกรรม แบบ

ฉบบทนาสนใจและนานยม

7. ขอใดมลกษณะเปนขอเทจจรง (การตความ)

ก. การรบขวญเดกในโอกาสตางๆ เหนวานาจะเปนการเสรมพฒนาการ

และเสรมสขภาพจตของเดกเปนอยางด

ข. ในพธโกนจกซงเปนพธใหญทงพทธและพราหมณเดกไดรบการผกขวญ

อกอนเปนการรบขวญครงสดทายในชวงวยเดก

ค. เราไมหวงใหผใหญในปจจบนนรบขวญเดกดงกลาวมาทกประการ

เพยงใหประยกตใชตามสมควรเทานน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

280

ง. การรบขวญหรอผกขวญทาใหมองเหนวา ผใหญไทยแตโบราณนนให

ความรกความอบอนแกลกหลานอยางผสมผสานลกซงตลอดชวงวยเดก

8. บทรอยกรองนกลาวถงใคร (การแปลความ)

“เหลอบเหนสตรวไลลกษณ พศพตรผองเพยงแขไข

งามโอษฐงามแกมงามจไร งามนนเนตรงามขนง

งามองคยงเทพอปสร งามจรตกรยางามงอน

งามเอวงามออนทงกายา”

ก. พระอมา

ข. นางเทพอปสร

ค. พระนารายณแปลง

ง. ถกทงขอ ข และ ค

9. “ครนถงบนไดไกรลาส ขดสมาธนงยมรมอางใหญ

คอยหมเถวาสราลย ดวยใจกาเรบอหงการ”

บทรอยกรองนกลาวถงใคร (การแปลความ)

ก. นนทก

ข. พระอศวร

ค. พระนารายณ

ง. เหลาเทวดาและคนธรรพ

10. “อายนคาชอบมาชานาน เราจงประทานพรให

คดแลวกประสทธพรชย จงไดสาเรจมโนรถ”

บทรอยกรองนสะทอนคานยมในเรองใด (การแปลความ)

ก. ผททางานนานยอมไดรบรางวลการ

ข. การทางานยอมไดรบคาตอบแทน

ค. การทางานใดๆ ไมควรหวงผลตอบแทน

ง. การใหรางวลตอบแทนแกผททาความดความชอบ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

281

11. บทรอยกรองนสอนเรองใด (การแปลความ)

“คนสามขามปญญาไวทก ทไหนหลกแหลมคาจงจาเอา

เดนตามรอยผใหญหมาไมกด ไปพดขดเขาทาไมขดใจเขา”

ก. ใหเชอฟงผใหญ

ข. ใหรจกประมาณตน

ค. รจกคดไตรตรอง

ง. รจกเหนอกเหนใจผอน

12. ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา นาพงเรอเสอพงปาอชฌาสย

เรากจตคดดเลาเขากใจ รกกนไวดกวาชงระวงการ”

สภาษตนสะทอนคานยมของคนไทยเรองใด (การแปลความ)

ก. การผกมตร

ข. การพงพาอาศยกน

ค. ความซอสตยสจรต

ง. การออนนอมถอมตน

13. “แกลงแลวโครงครางหนอรางกาย ไมเฉดฉายเหมอนหนมกระชมกระชวย

ตากมวหวกขาวเปนคราวครา หกซาไมไดยนเอาสนสวย

แรงกถอยนอยกาลงนงกงวย ฟนกหกไปเสยดวยไมทนตาย”

บทรอยกรองนใหขอคดในเรองใด (การขยายความ)

ก. สงขารคนเราไมเทยงแท

ข. ทกคนตองแกชราแลวกตาย

ค. คนแกไมมประโยชนตอสงคม

ง. ควรทาประโยชนใหสงคมเมออยในวยหนมสาว

14. บทรอยกรองในขอใดใหคณคาตางจากขออน (การแปลความ)

ก. เพรศเพราเหลานางหาม รปทรงงามตามเสดจไป

ผมมวยรวยรมไร มานปกนกวกวงวง

ข. เสยงผาอยภเขา หมวดพรายเพราเขาแปลปลาย

รปรางอยางแพะหมาย ขนเหมนสาบหยาบเหมอนกน

ค. กระจงกระจดเตย วงเรยเรยนาเอนด

เหมอนกวางอยางตาห มเขยวนอยสรอยแนมสอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

282

ง. กระเออมเลอยทางยาว ดางดาขาวราวลกอน

สกพรอมยอมมากน เหนเตนไตไปตามกน

15. “นกสนมกรมชแมม ขชางกบรปโฉมใจ

พกตราอาผองใส นงหมโอโสภาจรง”

บทรอยกรองนสะทอนใหเหนถงเรองใด (การแปลความ)

ก. รปโฉมของสาวชาวบาน

ข. ขบวนเสดจทางสถลมารค

ค. การแตงกายของสาวชาวบาน

ง. ความงดงามของสาวชาววง

16. เสอปลาปลาเวยนหวาย ตแปลง

รมทาหาเหยอแฝง อยใกล

ปลาวายสวายทางแดง เปนหม

ฉวยถกถนดกดได คามเวเรกน

บทรอยกรองนกลาวถงธรรมชาตของสตวในเรองใด (การแปลความ)

ก. อาหารการกน

ข. ลกษณะนสย

ค. ความเปนอย

ง. ลกษณะรปราง

17. “เสอปลาปลาเวยนหวาย ตแปลง” คาทพมพตวหนาหมายถงขอใด

(การตความความ)

ก. ชอง

ข. ชอปลา

ค. ชอเสอ

ง. ชออาหาร

18. ภมปลอมกลบตง ขอบรรลยพอ

จาสงเพชรฌฆาตฟน ปาดเกลา

โขนเรอกบหวพน เซนท ศาลแล

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

283

ศาลสบกฤตคณเคา คตไวในสยาม

“กฤตคณ” มความหมายตรงกบขอใด (การแปลความ)

ก. บญคณ

ข. ชอเสยงในดานด

ค. ความเมตตากรณา

ง. ความซอสตยสจรต

**อานบทรอยกรอง แลวตอบคาถามขอ 19-21

“นงคราญองคเอาแกว กระษตรย

มานมนสกตเวท ยงลา

เกรงพระราชสาม มลายพระ ชนมเชย

ขบคเชนทรเชนคา สะอกสดสกร

19. “นงคราญ” ในทนหมายถงใคร (การแปลความ)

ก. พระมหาจกรพรรด

ข. พระสรโยทย

ค. พนทายนรสงห

ง. พระสพรรณกลยา

20. โคลงบทนสะทอนใหเหนคณธรรมขอใด (การขยายความ)

ก. ความกตญ

ข. ความซอสตย

ค. ความเสยสละ

ง. ความรบผดชอบ

21. ขอความบทใดมสมผสอกษรมากทสด (การขยายความ)

ก. บทท 1

ข. บทท 2

ค. บทท 3

ง. บทท 4

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

284

22. “ตวเราบดนกมแตชวตคดจะใหลอชาปรากฏไวในแผนดน จะอาสาไปคดอานลอลวง โจโฉ

ใหไดถงมาตรวา โจโฉรจะมาเสยกตามเถด ขอแตใหมชอปรากฏไว” ผพด พดดวยความรสกใด

(การแปลความ)

ก. ประชดประชน

ข. กาเรบเหมเกรม

ค. มงมนทจะทางาน

ง. ทอแทเบอหนายชวต

23. สานวนในขอใดไมนยมใชในปจจบน (การตความ)

ก. อนนาใจโจดฉนนรกผมสตปญญาจะใครสนทนาดวย

ข. ครงนขาพเจาจะขออาสาแกตวไปสบเอาขอราชการมา ใหแจง

ค. ใชจะจรงเหมอนปากนนหามได เพราะมไดเอา ครอบครวมาดวย

ง. แมมหาอปราชจะยกกองทพมารวมจวยเมอใดกาเหลงก จะคมทหารออกต

กระหนาบจวย

24. “คนเรานนจะอาศยเพยงความกลาหาญ อยางเดยวนนไมพอ จะตองอาศยความ

เฉลยวฉลาดควบคไปดวย” ขอความนตรงกบลกษณะนสยตวละครใดมากทสด (การตความ)

ก. โจโฉ

ข. จวย

ค. โลชก

ง. บงทอง

อานขอความ แลวตอบคาถามขอ 25-27

“อยาแจกเสบยงไวแตสามเดอนเลยขาพเจาแถมใหแจกไวถงสามสบเดอนอกการ

ศกนนกพาสาเรจไมจงเรงคดอานรบพงใหกองทพโจโฉแตกไปในเดอนหนงถาไมแตกกใหทาตาม

คาเตยวเจยววา เราทานทงปวงจะรวมกนถอดเกราะทงอาวธเสย เขาไปขอออกแกโจโฉจะม

ดกวาอกหรอ”

25. จากขอความนเปนคาพดของใคร (การตความ)

ก. จวย

ข. ขงเบง

ค. กาเหลง

ง. อยกาย

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

285

26. ผพดพดดวยความรสกใด (การขยายความ)

ก. ชแจง

ข. แนะนา

ค. ใหกาลงใจ

ง. ประชดประชน

27. ขอความทพมพตวหนาหมายความวาอยางไร (การแปลความ)

ก. ยอมแพ

ข. เลกทาสงคราม

ค. ยกอาวธทงหมดใหโจโฉ

ง. สรบโดยปราศจากกาลงอาวธ

28. “อนชาตใดไรชางชานาญศลป เหมอนนารนไรโฉมบรรโลมสงา” (การแปลความ)

บทรอยกรองนมใจความสาคญวาอยางไร

ก. ชางทมฝมอเหมอนผหญงทมเสนห

ข. ชางทไมมฝมอเหมอนผหญงทสวยแตไมมเสนห

ค. บานเมองใดไมมงานศลปะ กเหมอนผหญงทขาด ความงาม

ง. บานเมองใดไมมชางทเกงในดานศลปะกเหมอนผหญง อปลกษณ

29. บทรอยกรองนมความหมายสมพนธกนยกเวนขอใด (การแปลความ)

ก. สมเปนเมองใหญโตมโหฬาร พอไมอายเพอนบานจงจะด

ข. ใครดถกผชานาญในการชาง ความคดขวางเฉไฉไมเขาเรอง

ค. เพราะการชางนสาคญอนวเศษ ทกประเทศนานาทงนอยใหญ

ง. เราชวยชางเหมอนอยางชวยบานเมอง ใหประเทองเทศไทยอนไพศาล

30. ขอใดไมไดสงผลใหบานเมองเจรญรงเรอง (การแปลความ)

ก. แมลกเรออวดดมทฐ และเรมรโกยงโยเส

ข. เหลาเสวกตกทกะลาส ควรคดถงหนาทนนเปนใหญ

ค. รกษาตนเครงคงตรงวนย สมานใจจงรกพระจกร

ง. ไมควรเลอกทรกมกทชง สามคคเปนกาลงพลงศร

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

286

31. ขอใดเปนปจจยทสงผลตอการสรางสรรคงานศลปะ (การแปลความ)

ก. อนชาตใดไรศานตสขสงบ ตองมวรบราญรอนหาผอนไม

ข. เพราะขาดเครองระงบดบราคาญ โอสถใดจะสมานซงดวงใจ

ค. ใครดถกผชานาญในการชาง ความคดขวางเฉไฉไมเขาเรอง

ง. เหมอนคนปาคนไพรไมรงเรอง จะพดดวยนนกเปลองซงวาจา 32. ขอใดไมใชอปสรรคตอการบรหารบานเมอง (การแปลความ)

ก. แมลกเรออวดดมทฐ และเรมรเฉโกยงโยเส

ข. ไมควรเลอกทรกมกทชง สามคคเปนกาลงพลงศร

ค. นายจะสงสงใดไมเขาจต จะตองคดตดตนใจใหขดขวาง

ง. แมตางคนตางเถยงเกยงแกงแยง นายเรอจะเอาแรงมาแตไหน

33. “แมไมถอเครงคงตรงวนย เมอถงคราวพายใหญจะคราญคราง”

จากบทรอยกรองนทาใหเกดผลกระทบอยางไร (การแปลความ)

ก. บานเมองลมจม

ข. ประชาชนสามคค

ค. ขาราชการชงดชงเดน

ง. พระมหากษตรยกลาหาญ

34. “สามสงควรละ ประกอบดวย เกยจคราน วาจาฟนเฝอ หยอกหยาบแลแสลง

ฤๅขดคอ” คาทพมพตวหนาหมาย ถงขอ ใด (การตความ)

ก. พดโกหก

ข. พกบดเบอนความจรง

ค. พดเพอเจอหาสาระไมได

ง. พดโดยควบคมสตไมได

35. “กรณานรชาตผ พองภย พบตเฮย

ชวยรอดปลอดความกษย สวางรอน

ผลจกเพมพนใน อนาคต กาลแฮ

ชนจกชชอชอน ปางเบองปจจบน”

โคลงบทนกลาวถงเรองใด (การแปลความ)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

287

ก. ใหขอโทษเมอพดผด

ข. ไมใหพดนนทาผอน

ค. ไมใหพดวารายตอใคร

ง. ใหกรณาแกผทถงอบจน

36. “ปราชญแสดงดาร ไตรยางค

โสฬสหมดหมวดปาง กอนอาง

เปนมาตกาทาง บณฑต แสวงเอย

หวงสวสดขจดทกขสราง สบสรองกศล”

โคลงบทนใหขอมลอะไรเกยวกบโคลงสภาษตโสฬส ไตรยางค (การตความ)

ก. ทมา ค. บทสรป

ข. ผแตง ง. เนอหายอๆ

37. “ใจชวชาตตาชา ทรชน

ทรจรตมารยาปน ปกไว

หงจตคดเกลยดคน ดกวา ตวแฮ

สามสวนควรเกลยดใกล เกลยดซองสมาคม”

ใจความสาคญของสภาษตบทนคอขอใด (การแปลความ)

ก. ความเลวทราม ความหยง ความดรายเปนสงทควรรงเกยจ

ข. ความชว ความเลว มารยาท และความรษยา เปนสงทควรรงเกยจ

ค. ความทรมาน ความไมซอสตย ความหวงแหน เปนสงควรรงเกยจ

และไมนาสมาคมดวย

ง. การคดทาลายชาต ความไมซอสตย และความหวาด ระแวง เปนสงท

ควรรงเกยจและหลกหน

38. คนประเภทใดทนกเรยนควรจะหลกหนไมคบคา สมาคมดวยทสด (การแปลความ)

ก. เกยจครานการทานทง การตน กด

พดมากเปลาเปลองปน ปดเหลน

คาแสลงเสยดแทงระคน คาหยาบ หยอกฤๅ

สามสงควรทงเวน ขาดสนสนดาน

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

288

ข. อาการอนเกดดวย นาใจ แปรฤๅ

ใจซงรบเรวไว กอนร

วาจาจกพดใน กจสบ สรรพแฮ

สามสงจาทวผ พทกษหมนครองระวง

ค. ความดมชอทง ยศถา ศกดเฮย

ประเทศเกดกลพงศา อยยง

คนรกรวมอธยา- ศยสข ทกขแฮ

สามสงควรสงวนตง ตอสผเบยน

ง. คายอยกยองเทยร ทกประการ

พกตรจตผดกนประมาณ ยากร

เรวรกผลกพลนขาน คากลบ พลนฤๅ

สามสวนควรแลวผ พะพองพงแคลง

39. บทรอยกรองในขอใดสอนใหพจารณาไตรตรองใหด กอนพด (การแปลความ)

ก. ยนดมเรองนอย ใหญไฉน กด

ข. ยงบลงเหนไป เดดดวน

ค. ฟงตอบขอบคาไข คดใคร ครวญนา

ง. หอนตดสนหวนหวน เหตดวยเบาความ

40. โคลงในขอใดทนามาซงความหายนะ (การแปลความ)

ก. เชอวงศวายรกรอย รษยา กนเฮย

ปรปกษเบยนบฑา งายแท

ข. รวมสรวมรกษาจตรวม รวมแฮ

หมนอมตร บ มแพ เพราะพรอมเพรยงผจญ

ค. ขอโทษเพอคารวะ วายขาด หมางแฮ

ดกวาปดออมคอม คดแกโดยโกง

ง. หยดคดพจารณา แพชนะ กอนนา

ชอบผดคดเหนแมน ไมยงเสยความ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

289

เฉลยแบบทดสอบวดความสามารถในการอาน

เรอง การอาน ชนมธยมศกษาปท 2

ขอ เฉลย ขอ เฉลย

1 ค 21 ง

2 ค 22 ค

3 ข 23 ค

4 ก 24 ข

5 ง 25 ง

6 ง 26 ง

7 ข 27 ง

8 ง 28 ค

9 ก 29 ค

10 ง 30 ก

11 ก 31 ก

12 ข 32 ข

13 ก 33 ก

14 ก 34 ค

15 ข 35 ง

16 ค 36 ก

17 ข 37 ข

18 ก 38 ง

19 ข 39 ค

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

290

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

เรอง การอาน

วชา ภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

…………………………………………….………………………………………………………………

1. “หนงสอทแตงดประกอบดวยศลปะของการเรยบเรยง เรยกวางานศลป” หนงสอประเภทน

จดเปน ประเภทใด (ความรความจา)

ก. วรรณคด

ข. วรรณกรรม

ค. พงศาวดาร

ง. กวนพนธ

2. งานเขยนประเภทใดทเรยกวา “วรรณกรรม” (ความเขาใจ)

ก. งานเขยนทใชภาษาสละสลวย

ข. งานเขยนทกชนดทงทแตงดและไมด

ค. งานเขยนทสามารถใชเปนแบบแผนได

ง. ถกทกขอ

3. หนงสอประเภทใดไมจดเปนวรรณคด (ความรความจา)

ก. ภาษตอศรญาณ

ข. นตยสารรายเดอน

ค. พระราชพธสบสองเดอน

ง. โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

4. หนงสอเลมใดจดเปนวรรณกรรม (ความรความจา)

ก. หวใจนกรบ

ข. พอแมรงแกฉน

ค. พระอภยมณ

ง. เจาสาราญ

5. “วรรณคดเปนเสมอนยาอายวฒนะ เมอผทอยใน อารมณเหงา เศรา ผดหวงไดอานแลวจะ

ลมสงเศรา หมองเหลานได” ขอความนแสดงถงคณคาวรรณคด ดานใด (สงเคราะห)

ก. สงคม

ข. อารมณ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

291

ค. สตปญญา

ง. วฒนธรรม

6. กวนพนธคอวรรณกรรมชนดใด (ความรความจา)

ก. เรองทแตงเปนสารคด

ข. เรองทแตงเปนรอยกรอง

ค. เรองทแตงเปนรอยแกว

ง. เรองทแตงเปนบนเทงคด

7. หนงสอเรองใดจดเปนกวนพนธ (ความรความจา)

ก. กานกลวย

ข. แกวจอมซน

ค. คณคาพฤษาชาต

ง. มอม

8. ขอใดจดเปนวรรณคดประเภทอธบาย (ความรความจา)

ก. ไกลบาน

ข. นราศลอนดอน

ค. พระบรมราโชวาท

ง. พระราชพธสบสองเดอน

9. วรรณกรรมเรองใดเปนคดมขปาฐะ (ความรความจา)

ก. บทเหกลอม

ข. เพลงพนบาน

ค. นทานพนบาน

ง. ถกทกขอ

10. “จบจบเจาเจาเจา รงมา

จอกลามจนจรรจา จาจา

เคาคอยคอยคอยหา เหนโทษ

ซอนซอนซอนสรวหนา นงเราเองขวญ”

บทรอยกรองนมลกษณะเดนตามขอใด (วเคราะห)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

292

ก. เลนคา

ข. ใชภาพพจน

ค. เลนเสยงวรรณยกต

ง. ถกทงขอ ก และ ข

11. เรองรามเกยรต ตอน นารายณปราบนนทก ดเดนในเรองใด (วเคราะห)

ก. ดาเนนเรองกระชบรวดเรว

ข. เปนทมาของการราแมบททาตางๆ

ค. ใชโวหารบรรยาย พรรณนา เหนภาพพจนชดเจน

ง. ถกทกขอ

12. เรอง รามเกยรต ตอน นารายณปราบนนทก ใหขอคดในเรองใดเดนชดทสด

(ประเมนคา)

ก. การโกรธแคน

ข. การใหเกยรตซงกนและกน

ค. การแกปญหาโดยใชอารมณ

ง. การนาอานาจไปใชในทางทผด

13. ขอใดเปนการเปรยบเทยบ (วเคราะห)

ก. เหลอบเหนสตรวไลลกษณ พศพกตรผองเพยงแขไข

ข. งามโอษฐวานแกมงามอไร งามนยนเนตรงงามกร

ค. งามถนงามกรรณงานณา งามองคยงเทพอปสร

ง. งามจรตกรยางามงอน งามเอวงามออนทงกายา

14. “จงชวยระงบคบ ใหเยนทวพภพสรวงสวรรค

เชญไปสงหารอายอาธรรม ใหมนสนชพชวา”

บทรอยกรองนแสดงวาผพดมลกษณะอยางไร (ประเมนคา)

ก. ใชอารมณใบการตดสนปญหา

ข. ขาดการไตรตรองในการแกปญหา

ค. ขาดความรอบคอบในการแกปญหา

ง. ถกทกขอ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

293

15. จากขอ 14 “อายอาธรรม” ในทนหมายถงใคร (ความเขาใจ)

ก. นนทก

ข. คนธรรพ

ค. พระนารายณ

ง. เทวดาทงหลาย

**อานบทรอยกรองแลวตอบคาถามขอ 16-18

“มใชเนอเองเปนเนอกเหลอปลา แตหนามตาเขาสกนดกรดยงเจบ

อนโลภลาภบาปหนาคนหาเยบ เมยรเกบผวรทาพาจาเรญ”

16. “เนอ” ในทนนหมายถงขอใด (ความเขาใจ)

ก. เนอค

ข. ผวหนง

ค. เนอสตว

ง. สาระสาคญ

17. ภาษตบทนกลาวถงเรองใด (วเคราะห)

ก. ความโกรธ

ข. ความโลภ

ค. การเลอกค

ง. การดารงชวต

18. “เมยรเกบผวรทา” มความหมายตรงกบสานวนใด (สงเคราะห)

ก. ผาขรวหอทอง

ข. ผวหาบเมยคอน

ค. หนตกถงขาวสาร

ง. เกบเบยใตถนราน

19. “เอาหลงตากแดดเปนนจคดคานวณ รถถวนจงสบายเมอปลายมอ”

ภาษตนตองการสอนเรองใด (นาไปใช)

ก. การขยนทางาน

ข. การรจกวางแผน

ค. การใฝหาความร

ง. การคดใครครวญอยางรอบคอบ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

294

**อานบทรอยกรอง แลวตอบคาถามขอ 20-22

“ลองเหาเลนกไดใจกลากลา แตวาอยายกเยองเขาเบองหาง

ตองวองไวในทานองลองทาทาง ตบฟวผางเดยวมวนจงควรลอ”

20. บทรอยกรองนตรงกบคากลาวในขอใด (สงเคราะห)

ก. มอใครยาวสาวไดสาวเอา

ข. รเขารเรา รบรอยครงชนะรอยครง

ค. บญคณตองทดแทน ความแคนตองชาระ

ง. งานหลวงไมใหขาด งานราษฎรไมใหเสย

21. “งเหา” ในทนหมายถงขอใด (วเคราะห)

ก. อนตราย

ข. อานาจมด

ค. งพษชนดหนง

ง. อานาจทเหนอกวาเรา

22. บทรอยกรองนมประโยชนกบผอานอยางไร (นาไปใช)

ก. สอนไมใหเลนกบงพษ

ข. สอนใหรจกหลบหลกอนตราย

ค. สอนใหรเทาทนคนและสถานการณ

ง. สอนใหรบทางานไมผดวนประกนพรง

23. “หาเงนตดไถไวอยางใหขาด ตาลงบาทหาไมคลองเพยงสองสลง”

บทรอยกรองนสามารถนาไปใชประโยชนในเรองใด นาไปใช)

ก. รจกทามาหากน

ข. รจกประมาณตน

ค. รจกคณคาของเงน

ง. รจกเกบหอมรอมรบ

24. สระรปใดในปจจบนทไมปรากฏในศลาจารกพอขน รามคาแหง (ความรความจา)

ก. ะ

ข.

ค.

ง.

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

295

25. คาวา “เสอ” เขยนตามอกขรวธของพอขน รามคาแหงมหาราชไดอยางไร

(ความรเขาใจ)

ก. เสอ

ข. สเ อ

ค. เสอ

ง. เสออ

26. ขอใดแสดงใหเหนถงความกลาหาญของพอขน รามคาแหงมหาราช (นาไปใช)

ก. ชนชางกบพ

ข. คลองชางเผอกได

ค. ปรนนบตพอแมและพ

ง. ชนชางกบเจาเมองฉอดแกวแลวไดชยชนะ

27. “พเผอผอายตายจากเผอเตยม แตยงเลก” คาทพมพตวหนามความหมายวาอยางไร

(ความรความจา)

ก. ตงแต

ข. แตกอน

ค. เตรยมตว

ง. แตนานมา

28. “กไปทบานทเมองไดชางไดงวง ไดปวไดนาง ไดเงอนไดทอง กเองมาเวนแกพอก”

ขอความนแสดงถงคณธรรมขอใด (สงเคราะห)

ก ความกตญ

ข ความกลาหาญ

ค ความเสยสละ

ง ความรบผดชอบ

29. “ไดปวไดนาง” มความหมายอยางไร (ความรความจา)

ก. ไดบาวไพร

ข. ไดนางสนม

ค. ไดราษฎรหญงชาย

ง. ไดบรวารหญงชาย

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

296

30. จากบทรอยกรองวรรคใดเลอกใชคาใหชดเจนทสด (วเคราะห)

ก. เพรดเพราเหลานางหาม

ข. รปทรงงามตามเสดจไป

ค. ผมมวยรวบรนไร

ง. มานปกนกวกวงวง

**อานบทรอยกรอง แลวตอบคาถามขอ 31-33

“มหมดาขลบหนา เปนมน

ชนไมผบฉบพวน ชมชน

เรยวแรงแขงชางขยน สามารถ

กดฉกไมไดผง กามเคยวพลางหวาน”

31. การเลอกใชคาของกว คาใดทชวยขยายใหเหนภาพ ของหมชดเจนมากขน

(วเคราะห)

ก. ขบขง

ข. เปนมน

ค. กามเคยว

ง. ถกทกขอ

32. บทรอยกรองนทาใหผอานเหนภาพใด (สงเคราะห)

ก. หมกดกนรงผง

ข. หมปนตนไมกดกนผง

ค. หมมเรยวแรงมากกาลงคาบรงผง

ง. ลกษณะของมตวอวนทขนสดาเปนมนขลบ

33. คาใดทไมไดพรรณนากรยาของหมกาลงปนตนไม (วเคราะห)

ก. ฉก

ข. ขบขง

ค. เปนมน

ง. ขบเคยว

34. “ตกตหมตกแก องอางแยแลบงแตน

ผงหลวงรวงเลเลอนแขวน บนปลายไมใหญรงรวง”

จากบทรอยกรองสตวชนดใดไมใชสตวเลอยคลาน (วเคราะห)

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

297

ก. แย

ข. ตกต

ค. ตกแก

ง. องอาง

35. จากบทรอยกรองขอ 34 เปนการบรรยายลกษณะของสงใดชดเจนทสด (ความเขาใจ)

ก. รปรางลกษณะ

ข. ลกษณะของรวงผง

ค. ทอยอาศยของสตวเลอยความ

ง. อาหารการกนของสตวเลอนคลาน

36. “เสอกระตายลายเขยนขด ตวกระจดนดกวาแมว

อยปาตาบงแบว ขบกระตายแลวแงวคาราม”

บทรอยกรองนไมไดกลาวถงเรองใด (ประเมนคา)

ก. ทอยอาศย

ข. ลกษณะนสย

ค. อาหารการกน

ง. รปรางลกษณะ

37. สตวชนดใดมอวยวะไวปองกนอนตราย (ความเขาใจ)

ก. เมน

ข. เลยงผา

ค. เสอปลา

ง. โคเพลาะ

**อานบทรอยกรอง แลวตอบคาถามขอ 38-41

“พระมหาจกรพรรดเฝา ภวดล สยามเฮย

วางคายชายรพล เพยบเหลา

ดารจกใครพล แรงศก

ยกนกรทพกลา ออกตงกลางสมร”

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

298

38. ขอความบาทใดมสมผสอกษรมากทสด (วเคราะห)

ก. บทท 1

ข. บทท 2

ค. บทท 3

ง. บทท 4

39. ขอความบาทใดมสมผสสระ (ความเขาใจ)

ก. บทท 1

ข. บทท 2

ค. บทท 3

ง. บทท 4

40. ขอความบาทใดมทงสมผสสระและสมผสสระและสมผสพยญชนะ (ความเขาใจ)

ก. บาทท 1

ข. บาทท 2

ค. บาทท 3

ง. บาทท 4

41. บทรอยกรองนกลาวถงเรองใด (สงเคราะห)

ก. การจดกระบวนทพในการออกศก

ข. การออกไปดกาลงทาศกของพระมหาจกรพรรด

ค. การแตงกายของพระมหาจกรพรรดในการออกรบ

ง. การจดกระบวนทพอนยงใหญเกรยงไกรของพระ มหาจกรพรรด

42. เรองสามกก ตอน จวยซอนกลโจโฉ ตวละครตวใดมไหวพรบดทสดเพราะอะไร (ประเมนคา)

ก. ขงเบง เพราะสามารถอานเกมของโจโฉและจวย

ข. บงทอง เพราะมความมฝมอและชาชองในการทาศก

ค. ไดโจโฉ เพราะวางแผนศกไดดโดยไดแมทพจากฝายจวยมาเปนไสศก

ง. จวย เพราะวางแผนซกซอนกลอบายโจโฉใหแมทพ ไปเปนไสศกจนโจโฉตายใจ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

299

43. การวางแผนทาศกของโจโฉในครงนไมประสบ ความสาเรจเพราะเหตใด (สงเคราะห)

ก. โจโฉขาดทหารทมฝมอ

ข. จวยมกลอบายทแยบยลกวา

ค. โจโฉประมาท ไมมความรอบคอบ

ง. จวยมขงเบงคอยชวยวางแผนการศก

44. นกเรยนสามารถนาคณธรรมจากเรองสามกก ตอน จวยซอนกลโจโฉเรองใดไปใช

ในชวตประจาวน (นาไปใช)

ก. ความกลาหาญ

ข. ความรกชาตบานเมอง

ค. ความเฉลยวฉลาดมไหวพรบ

ง. ถกทกขอ

45. “จะพดดวยนนกเปลองซงวาจา” มความหมายตรงกบขอใด (ประเมนคา)

ก. ถงจะพดอยางไรกไมเขาใจกน

ข. ตองใชคาพดเปนอนมากจงเขาใจได

ค. ตองสญเสยเวลาในการพดใหเขาใจ

ง. ตองสรรหาวธการพดใหเกดความเขาใจ

46. ขาราชการทดควรปฏบตตนตามขอใด (ความเขาใจ)

ก. เครงครดในระเบยบวนย

ข. ความสมครสมานสามคค

ค. จงรกภกดตอพระมหากษตรย

ง. ถกทกขอ

47. บทเสภาสามคคเสวก ตอน สามคคเสวกเปรยบเทยบประเทศชาตกบสงใด (ประเมนคา)

ก. พายใหญ

ข. กะลาสเรอ

ค. เรอใหญทแลนในทะเล

ง. ทะเลอนกวางใหญไพศาล

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

300

48. “ทาดไปเลอกเวน ผใด ใดเอย

แตผกไมตรไป รอบขาง

ทาคณอดหนน การซอม ธรรมนา

ไรศตรปองมลาง กลบซองสรรเสรญ”

บทรอยกรองนสมพนธกบสานวนในขอใด (ประเมนคา)

ก. ทาดไดด ทาชวไดชว

ข. รกดหามจว รกชวหามเสา

ค. เวรยอมระงบดวยการไมจองเวร

ง. ความพยายามอยทไหน ความสาเรจอยทนน

อานบทรอยกรอง แลวตอบคาถามขอ 49–50

“อกหนงไปเชอถอย คาคน ลอแฮ

บอกเลาขาวเหตผล เรองราย

สบสอบประกอบจน แจมเทจ จรงนา

ยงบดวนยกยาย ตนเตนกอนกาล”

49. บทรอยกรองนมงสอนเรองใด (วเคราะห)

ก. การฟง

ข. การพด

ค. การใชความคดพจารณา

ง. ถกทงขอ ก และ ข

50. บทรอยกรองนตรงกบสานวนในขอใด (สงเคราะห)

ก. ฟงหไวห

ข. พดดเปนศรแกปาก

ค. ฟงไมไดศพทจบไปกระเดยด

ง. พดไปสองไปเบยนงเสยตาลงทอง

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

301

เฉลยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

เรอง การอาน ชนมธยมศกษาปท 2

ขอ เฉลย ขอ เฉลย

1 ก 26 ง

2 ง 27 ก

3 ข 28 ก

4 ง 29 ค

5 ข 30 ค

6 ข 31 ง

7 ก 32 ข

8 ง 33 ค

9 ง 34 ง

10 ง 35 ข

11 ง 36 ง

12 ง 37 ก

13 ค 38 ข

14 ง 39 ข

15 ก 40 ข

16 ก 41 ข

17 ค 42 ง

18 ข 43 ค

19 ก 44 ง

20 ข 45 ก

21 ง 46 ง

22 ค 47 ค

23 ง 48 ก

24 ง 49 ก

25 ง 50 ก

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

302

แบบสอบถามความฉลาดทางอารมณ

ตอนท 1 ขอมลทวไปเกยวกบผตอบแบบสอบถาม

เพศ ชาย หญง

ตอนท 2 แบบสอบถามความฉลาดทางอารมณ

คาชแจง โปรดทาเครองหมาย ลงในชองวางเกยวกบความฉลาดทางอารมณตามสภาพ

จรงของนกเรยน โดยคะแนนทไดไมมผลตอคะแนนการตดสนผลการเรยนแตอยางใด

ขอท รายการ ไมจรง จรง

บางครง

คอนขาง

จรง

จรง

มาก

1 เวลาโกรธหรอไมสบายใจ ฉนรบรไดวาเกดอะไร

ขนกบฉน

2 ฉนบอกไมไดวาอะไรทาใหฉนรสกโกรธ

3 เมอถกขดใจฉนมกรสกหงดหงดจนควบคม

ตวเองไมได

4 ฉนสามารถคอยเพอใหบรรลเปาหมายทพอใจ

5 ฉนมปฏกรยาโตตอบอยางรนแรงตอปญหา

เพยงเลกนอย

6 เมอถกบงคบใหทาในสงทไมชอบฉนจะอธบาย

เหตผลจนผอนยอมรบได

7 ฉนสงเกตไดเมอคนใกลชดมอารมณ

เปลยนแปลง

8 ฉนไมสนใจกบความทกของผอนทฉนไมรจก

9 ฉนไมยอมรบในสงทผอนทาตางจากทฉนคด

10 ฉนยอมรบไดวาผอนอาจมเหตผลทจะไมพอใจ

การกระทาของฉน

11 ฉนรสกวาผอนชอบเรยกรองความสนใจมาก

เกนไป

12 แมมภาระทตองทา ฉนกยนดรบฟงความทกข

ของผอนทตองการความชวยเหลอ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

303

ขอท รายการ ไมจรง จรง

บางครง

คอนขาง

จรง

จรง

มาก

13 เปนเรองธรรมดาทจะเอาเปรยบผอนเมอม

โอกาส

14 ฉนเหนคณคานาใจผอนทมตอฉน

15 เมอทาความผดฉนสามารถกลาวคาขอโทษ

ผอนได

16 ฉนยอมรบขอผดพลาดของผอนไดยาก

17 แมตองเสยประโยชนสวนตวไปบางฉนกยนด

จะทาเพอสวนรวม

18 ฉนรสกลาบากใจในการทาสงใดสงหนงเพอ

ผอน

19 ฉนไมรวาฉนเกงเรองอะไร

20 แมเปนงานยากฉนกมนใจวาฉนทาได

21 เมอทาสงใดไมสาเรจ ฉนรสกหมดกาลงใจ

22 ฉนรสกมคณคาเมอทาสงตางเตม

ความสามารถ

23 เมอเผชญอปสรรคและความผดหวง ฉนกจะไม

ยอมแพ

24 เมอเรมทาสงหนงสงใดฉนมกทาตอไปไมสาเรจ

25 ฉนพยายามหาสาเหตทแทจรงของปญหาโดย

ไมคดเอาเองตามใจชอบ

26 บอยครงทฉนไมรวาอะไรทาใหฉนไมมความสข

27 ฉนรสกวาการตดสนใจแกปญหาเปนเรองยาก

สาหรบฉน

28 เมอตองทาอะไรหลายอยางในเวลาเดยวกน

ฉนตดสนใจไดวาทาอะไรกอนหลง

29 ฉนรสกลาบากใจเมอตองอยกบคนแปลกหนา

หรอคนทไมคนเคย

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

304

ขอท รายการ ไมจรง จรง

บางครง

คอนขาง

จรง

จรง

มาก

30 ฉนทนไมไดเมอตองอยกบสงคมทกฎระเบยบขด

กบความเคยชนของฉน

31 ฉนทาความรจกผอนไดงาย

32 ฉนมเพอนสนทหลายคนทรจกกนมานาม

33 ฉนไมกลาบอกความตองการของฉนใหผอนไดร

34 ฉนทาในสงทตองการโดยไมใหผอนเดอดรอน

35 เปนการยากสาหรบฉนทจะโตแยงผอน

แมมเหตผลเพยงพอ

36 เมอไมเหนดวยกบผอน ฉนสามารถอธบาย

เหตผลทเขายอมรบได

37 ฉนรสกดอยกวาผอน

38 ฉนทาหนาทไดดไมวาอยในบทบาทไหน

39 ฉนสามารถทางานทไดรบมอบหมายไดดทสด

40 ฉนไมมนใจในการทางานทยากลาบาก

41 แมสถานการณเลวรายฉนกมความหวงวาจะ

ดขน

42 ทกปญหามกมทางออกเสมอ

43 เมอมเรองททาใหเครยด ฉนมกปรบเปลยน

ใหเปนเรองผอนคลายหรอสนกสนานได

44 ฉนสนกสนานทกครงกบกจกรรมในวนสด

สปดาหและวนหยดพกผอน

45 ฉนรสกไมพอใจทผอนไดรบสงดดมากกวาฉน

46 ฉนพอใจกบสงทฉนเปนอย

47 ฉนไมรวาจะหาอะไรทาเมอฉนรมกเบอหนาย

48 เมอวางเวนจากภาระหนาทฉนจะทาในสงท

ฉนชอบ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร

305

ขอท รายการ ไมจรง จรง

บางครง

คอนขาง

จรง

จรง

มาก

49 เมอรสกไมสบายใจฉนมวธผอนคลายอารมณได

50 ฉนรสกผอนคลายตวเองได แมจะเหนดเหนอย

จากภาระหนาท

51 ฉนไมสามารถทาใจใหเปนสขไดจนกวาจะได

ทกสงทตองการ

52 ฉนมกทกขรอนกบเรองเลกๆ นอยๆ ทเกดขน

เสมอ

บณฑต

วทยาลย

มหาวทย

าลยราชภฏ

สกลน

คร