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Espanyola
Centro de Estudios Lingüísticos y LiterariosEl Colegio de
México
Ciudad de México, 28 de enero de 2005
Los estudios sobre fonética del español enEspaña
Joaquim LlisterriDepartament de Filologia EspanyolaUniversitat
Autònoma de [email protected]
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Materiales en la web
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ColMex_05/ColMex_05.html
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GIL, J.- LLISTERRI, J. (2003)“Fonética y fonología del español
enEspaña (1978-2003)”, LingüísticaEspañola Actual 25 (en
prensa)http://liceu.uab.es/~joaquim/publicacions/Gil_Llisterri_LEA_2003.pdf
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!El desarrollo de la fonética enEspaña
!Las obras de referencia
!Las obras pedagógicas
!Los estudios experimentales
!Conclusiones
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!El desarrollo de la fonética enEspaña
!Las obras de referencia
!Las obras pedagógicas
!Los estudios experimentales
!Conclusiones
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Desarrollo de la fonética en España
• 1911: Creación del Laboratorio deFonética en el Centro de
EstudiosHistóricos
• Tomás Navarro Tomás (1884-1979)
• Samuel Gili Gaya (1892-1976)
• María Josefa Canellada (1912-1995)
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Tomás Navarro Tomás (1884-1979)
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Tomás Navarro Tomás (1884-1979)
Navarro Tomás, T. (1918) Manual depronunciación española,
Consejo Superior deInvestigaciones Científicas, Madrid.
Navarro Tomás, T. (1944) Manual de entonaciónespañola, Hispanic
Institute, Nueva York.Guadarrama, Madrid, 4ª edición, 1974.
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El quimógrafo
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Desarrollo de la fonética en España
• 1956: Creación del Laboratorio deFonética del Consejo Superior
deInvestigaciones Científicas
• Antonio Quilis (1933-2003)
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Antonio Quilis (1933-2003)
Quilis, A. (1981) Fonética acústica de lalengua española,
Gredos, Madrid.
Quilis, A. (1993) Tratado de fonología yfonética españolas,
Gredos, Madrid.
Quilis, A. (1997) Principios de fonética yfonología españolas,
Arco/Libros,Madrid.
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El espectrógrafoSona-Graph 6061A, Kay Elemetrics
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El espectrógrafoDSP Sona-Graph 5500, Kay Elemetrics
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El espectrógrafoCSL 4500, Kay Elemetrics
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Programas de análisis acústico del hablade dominio público
Praathttp://www.praat.org
WaveSurferhttp://www.speech.kth.se/wavesurfer/
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Desarrollo de la fonética en España
• Mayor facilidad para iniciar trabajos enfonética
• Relativa expansión de la fonética en losúltimos años
Congresos de Fonética Experimental
Tarragona (1999), Sevilla (2001),Santiago de Compostela
(2005)
http://www.speech.kth.se/wavesurfer/http://www.praat.org
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Desarrollo de la fonética en España
• Aplicaciones o “extensiones”interdisciplinares de la fonética•
Tecnologías del habla• Enseñanza de la pronunciación en L2•
Adquisición de la L1• Patologías del habla y de la audición•
Fonética judicial
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Desarrollo de la fonética en España
• Interfaz fonética - fonología
! Fonología de laboratorio
• Interfaz fonética - sintaxis / semántica /pragmática
! Estudio de la prosodia en la oración, en eldiscurso y en la
conversación
PaPI, Phonetics and Phonology in Iberia
Lisboa 2003, Barcelona 2005
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!El desarrollo de la fonética enEspaña
!Las obras de referencia
!Las obras pedagógicas
!Los estudios experimentales
!Conclusiones
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Las obras de referencia
• Manuales de fonética y fonología del español• Quilis, A.
(1993) Tratado de fonología y fonética españolas,
Gredos, Madrid.
• d’Introno, F., E. del Teso y R. Weston (1995) Fonética
yfonología actual del español, Cátedra, Madrid.
• Quilis, A. (1997) Principios de fonética y fonología
españolas,Arco/Libros, Madrid.
• Casado, C., V. Marrero y A. Quilis (2001) Fonética y
fonologíade la lengua española, UNED, Madrid.
• Hidalgo, A. y M. Quilis Merín (2002) Fonética y
fonologíaespañolas, Tirant Lo Blanch, Valencia. 2a ed. rev.,
2004.
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Las obras de referencia
• Manuales de fonética del español• Quilis, A. (1981) Fonética
acústica de la
lengua española, Gredos, Madrid.
• Martínez Celdrán, E. (1984) Fonética (Conespecial referencia a
la lengua castellana)Barcelona, Teide, 2ª edición, 1986.
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Las obras de referencia
• Diccionarios• Crystal, D. (1996) A Dictionary of Linguistics
and
Phonetics, Blackwell, Oxford, 5ª edición, 2002.Trad. cast. y
adaptación de X. Villalba, supervisadapor E. Martínez Celdrán:
Diccionario de lingüísticay fonética, Octaedro, Barcelona,
2000.
• Pamies, A. y O. Kálustova (2002) Guía Básica deFonética y
Fonología con equivalencias en cincoidiomas, Granada Lingvistica,
Granada.
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!Las obras de referencia
!Las obras pedagógicas
!Los estudios experimentales
!Conclusiones
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Las obras pedagógicas
• Prácticas y ejercicios de fonética y fonologíadel español
• Martínez Celdrán, E. (1984) Prácticas de fonética y fonología,
PPU,Promociones Publicaciones Universitarias, Barcelona.
• Quilis, A. (1985) El comentario fonológico y fonético de
textos. Teoría ypráctica, Arco/Libros, Madrid, 3ª edición,
1991.
• Borrego, J. y J. J. Gómez (1989) Prácticas de fonética y
fonología, EdicionesUniversidad de Salamanca, Salamanca.
• Martínez Celdrán, E., L. Romera y V. Salcioli (1991)
Ejercicios de fonética yfonología, PPU, Barcelona.
• Dorta, J., P. Ravelo, J. Herrera y M. Almeida (1997) Manual de
prácticas defonética y fonología. Gobierno de Canarias, Consejería
de Educación, Culturay Deporte, Dirección General de Universidades
e Investigación.
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Las obras pedagógicas
• Prácticas y ejercicios de fonética del español• Garrido, J.
M., M. Machuca y C. de da Mota (1998)
Prácticas de fonética. Lengua Española I.Universitat Autònoma de
Barcelona, Servei dePublicacions, Bellaterra.
• Martínez Celdrán, E. (1998) Análisis espectrográficode los
sonidos del habla, Ariel, Barcelona.
• Fernández Planas, A. Mª. y J. Carrera (2001)Prácticas de
transcripción fonética en castellano,Salvatella, Barcelona.
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Las obras pedagógicas
• Ejercicios de fonética articulatoria:identificación de cortes
sagitales
• Ejercicios de fonética acústica:transcripción de
espectrogramas yanálisis de curvas melódicas
• Textos para transcribir fonéticamente otranscripciones
fonéticas para su estudio
• Comentarios de texto
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Las obras pedagógicas
• Sin materiales sonoros
• La transcripción fonética quedareducida a una
transliteración
• Sin soluciones a las actividadespropuestas
• Uso limitado para el autoaprendizaje
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Las obras pedagógicas
• Comentario de textos coloquiales• Hidalgo, A. (2000) "Las
funciones de la
entonación", en A. Briz y Grupo Val.Es.Co(eds.) ¿Cómo se comenta
un texto coloquial?,Ariel, Barcelona, págs. 265-284.
• Hidalgo, A. (2002) Comentario fónico detextos coloquiales,
Arco/Libros, Madrid.
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Las obras pedagógicas
• Obras sobre expresión oral que incluyencapítulos dedicados a
la descripciónfonética del español
• Alcoba, S. (Coord.) La expresión oral,Ariel, Barcelona.
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La transcripción fonética del español
• Alfabeto de la Revista de FilologíaEspañola (RFE)
• Propuesto en 1915
• Alfabeto Fonético Internacional(AFI/IPA)
• Última actualización en 1996
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Navarro Tomás, T. (1918) Manual de pronunciaciónespañola,
Consejo Superior de Investigaciones
Científicas, Madrid.
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Quilis, A. (1985) El comentario fonológico y fonético de textos.
Teoríay práctica, Arco/Libros, Madrid, 3ª edición, 1991.
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Canellada, M. J. y J. K. Madsen (1987) Pronunciación delespañol.
Lengua hablada y literaria, Castalia, Madrid.
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Alfabeto Fonético
Internacionalhttp://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipachart.html
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Alfabeto Fonético
Internacionalhttp://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipachart.html
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http://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipachart.htmlhttp://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipachart.html
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Martínez Celdrán, E.- Fernández Planas, A.M.- Carrera Sabaté, J.
(2003)"Illustrations of the IPA: Castilian Spanish", Journal of the
International
Phonetic Association 33, 2:
255-260.http://www.ub.es/labfon/spanish.pdf
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La transcripción fonética del español
• “Adaptaciones” más o menos cercanas alAFI
• Diferentes símbolos de transcripción endiferentes autores
• Diferente interpretación fonética de lasrealizaciones del
español
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Los estudios sobre fonética del español en EspañaJoaquim
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!Las obras de referencia
!Las obras pedagógicas
!Los estudios experimentales
!Conclusiones
http://www.ub.es/labfon/spanish.pdf
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Los estudios experimentales
!Los elementos segmentales!El vocalismo!El consonantismo
!Los elementos suprasegmentales!El acento!La entonación!El
ritmo
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Los estudios experimentales
!Los elementos segmentales!El vocalismo!El consonantismo
!Los elementos suprasegmentales!El acento!La entonación!El
ritmo
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Los elementos segmentalesEl vocalismo
• Las vocales• El trapecio acústico• Las características
acústicas de las
vocales• Sistematicidad de los alófonos abiertos
y cerrados• El vocalismo en el habla semi-
espontáneaJoaquim Llisterri
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Los elementos segmentalesEl vocalismo
• Las semivocales y las semiconsonantes
• Diferenciación acústica entre semivocales ysemiconsonantes
• Diferenciación acústica entre hiatos ydiptongos
• Manifestación fonética de los diptongos enfunción de variables
situacionales
• Análisis acústico de secuencias de vocales encontacto
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Características articulatorias y acústicasde las
consonantes
• Análisis acústico de la duración
• Análisis acústico de la intensidad
• Procesos fonéticos que afectan a lasconsonantes en el habla
semi-espontánea
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Las consonantes oclusivas
• El VOT (Voice Onset Time)
• El locus y la invariación acústica
• La oposición entre sordas (tensas) y sonoras(laxas)
• La percepción de la sonoridad (tensión)
• La percepción del lugar de articulación y elpapel de las
transiciones
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Las consonantes fricativas
• Características acústicas
• El alófono dental de /s/
• La distinción entre fricativa yaproximante
• La aspiración
• El “rehilamiento”
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Las consonantes africadas
• Características articulatorias ycaracterísticas acústicas
• Oclusiva palatal sonora vs. oclusivaseguida de aproximante
palatal
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Las consonantes nasales
• Características acústicas y perceptivas
• Los formantes nasales
• El papel de las transiciones en lapercepción del lugar de
articulación
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Las consonantes laterales
• Características acústicas frecuencialesy temporales
• La diferenciación entre alveolares ypalatales
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Los elementos segmentalesEl consonantismo
• Las consonantes vibrantes
• Realización fonética de las vibrantesen función del estilo de
habla
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Los estudios experimentales
!Los elementos segmentales!El vocalismo!El consonantismo
!Los elementos suprasegmentales!El acento!La entonación!El
ritmo
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Los elementos suprasegmentalesEl acento
• Los correlatos acústicos y perceptivos delacento
• Amplitud/intensidad, frecuenciafundamental
(F0)/tono,tiempo/duración
• El desplazamiento del pico de F0• Los correlatos acústicos del
acento
secundarioJoaquim Llisterri
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Los elementos suprasegmentalesLa entonación
• Descripción del español basada enmodelos entonativos
desarrollados paraotras lenguas: modelo de Aix-en-Provence y modelo
del IPO
• Las unidades entonativas: grupoacentual, grupo melódico o
grupoentonativo y cláusula entonativa
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Los elementos suprasegmentalesLa entonación
• La descripción de los tonemas: análisispor niveles o
configuraciones ydescripción a partir de patrones localesasociados
a grupos acentuales
• La declinación en la oración y en elpárrafo y los reajustes de
F0
• La micromelodía
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Los elementos suprasegmentalesLa entonación
• Entonación y sintaxis
• Manifestación prosódica del foco
• Delimitación de unidades sintácticas
• Patrones melódicos asociados a tiposde oración: compuestas,
coordinadas,interrogativas, condicionales
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Los elementos suprasegmentalesLa entonación
• Entonación y discurso
• Los marcadores discursivos
• Entonación y conversación espontánea
• Función delimitadora de las pausas yde los movimientos de
F0
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Los elementos suprasegmentalesEl ritmo
• El español como lengua de ritmo silábicoo de ritmo
acentual
• El español como lengua trailer-timed
• Unidad rítmica: sílaba tónica y átonasque la preceden
• Las unidades para la caracterización delritmo en español
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!Las obras de referencia
!Las obras pedagógicas
!Los estudios experimentales
!Conclusiones
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Conclusiones
• Descripciones articulatorias: falta de datosobtenidos con las
técnicas actuales de análisisarticulatorio
• Descripciones acústicas: dispersas y nosiempre basadas en
muestras significativas
• Descripciones perceptivas: falta de datoscompletos sobre
correlatos perceptivos de losindicios acústicos de los elementos
segmentalesy suprasegmentales
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Conclusiones
• Fonética experimental: la mejor recopilaciónglobal de
conocimientos sigue siendo Quilis(1981) [24 años]
• Descripción fonética: las descripciones deconjunto más
exhaustivas siguen siendoNavarro Tomás (1918) [87 años] para
loselementos segmentales y Navarro Tomás(1944)[61 años] para los
elementossuprasegmentales
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Fuentes de las ilustraciones
VIUDAS CAMARASA, A., El Atlas Lingüístico de la Península
Ibérica y el dialectólogo Alonso Zamora
Vicente.http://www.dialectus.com/colaboraciones/antonioviudascamarasa/ponenciaalicante/alon
sozamoravicentedialectologo.html -
http://idd004q0.eresmas.net/alpi-zamoravicente/02formacionymaestros/01losmaestroscjc.htm
Tomás Navarro Tomás (1994-1979). Edición patrocinada por Excma.
Diputación de Albacete y Excma. Diputación de LaRoda. La Roda,
1988.
El Mundo, 13 de diciembre de 2003.
http://www.el-mundo.es/elmundo/hemeroteca/2003/12/14/t/obituarios.html
Especial Antonio Quilis Morales, Biblioteca General de
Humanidades, Consejo Superior de Investigaciones Científicas,Enero
de 2004. http://www.csic.es/cbic/BGH/quilis.htm
Institut de Phonétique de Strasbourg.
http://misha1.u-strasbg.fr/IPS/Sauvegardes/galerie.htm
CAILLAUD, B.- CAILLAUD, P. (2000-2001) “Une morphogénèse duale
entre le visible et le sonore numérique”, RevueSolaris (Décembre
2000 / Janvier 2001).
http://biblio-fr.info.unicaen.fr/bnum/jelec/Solaris/d07/7caillaud.html
UCLA Phonetics Lab, Acoustic Analysis, University of California,
Los
Angeles.http://www.linguistics.ucla.edu/faciliti/facilities/acoustic/acoustic.html
Kay Elemetrics. http://www.kayelemetrics.com/
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Materiales en la web
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/
ColMex_05/ColMex_05.html
http://www.dialectus.com/colaboraciones/antonioviudascamarasa/ponenciaalicante/alonhttp://idd004q0.eresmas.net/alpi-zamoravicente/http://www.el-mundohttp://www.csic.es/cbic/BGH/quilis.htmhttp://misha1.u-strasbg.fr/IPS/Sauvegardes/galerie.htmhttp://biblio-frhttp://www.linguistics.ucla.edu/faciliti/facilities/acoustic/acoustic.htmlhttp://www.kayelemetrics.com/http://liceu.uab.es/