Grundforløbet

Grundforløbet Social- og sundhedshjælper retning

Ny bekendtgørelse De særlige kompetence mål Konsekvenser:

I undervisningen I virksomhedsophold

Forløb:

Den pædagogiske retning - Ingen ændring Social og sundhedshjælper retning

De fælles kompetencemål – ingen ændring De særlige kompetencemål – ændringer

Ny bekendtgørelse

Væsentligste ændringer Fra 7 til 10 kompetencemål Ændring af fokus fra individ til socialfaglig

person Gå fra at inddrage og anvende viden til at

redegøre for viden Bevidsthed om ansættelsesforhold

Ændringer

1.Udvise forståelse for de rettigheder og pligter, som følger af et ansættelsesforhold, samt udvise forståelse for det faglige og personlige ansvar, der er forbundet med at arbejde inden for social- og sundhedsområdet

Ny bekendtgørelse

2. beskrive social- og sundhedsvæsenets opbygning og faggruppens placering i systemet samt forstå betydningen af sundhedsfaglig dokumentation og ansvaret herfor

3 medvirke til sundhedsfremme på baggrund af en helhedsforståelse af sundhedsbegrebet og ud fra problemstillinger vedrørende sundhed i erhvervsmæssige, samfundsmæssige og personlige sammenhænge svarende til grundfaget sundhed?

4.Medvirke til at igangsætte aktiviteter for andre ud fra aktiviteters betydning for menneskers sundhed og trivsel i hverdagen

5.anvende grundlæggende udviklings- og socialpsykologiske begreber til at forstå menneskelige relationer

6. Anvende viden om faktorer, der fremmer eller hæmmer den enkeltes motivation for egenomsorg, vedligeholdelse af sin praktiske funktionsevne og aktivitet

7. Anvende hverdagssproget professionelt og situationsbestemt i løsningen af arbejdsopgaver og i mødet med andre mennesker samt har kendskab til de almindeligst forekommende fagudtryk inden for området

8. forstå betydningen af at arbejde med konflikthåndtering.

9. Anvende hygiejniske principper for personlig pleje og udvise etisk forståelse i sine handlinger

10. redegør for organsystemernes opbygning og basale funktioner

11. redegøre for og handle fagligt korrekt i forhold til naturfaglige problemstillinger inden for social- og sundhedsområdet på baggrund af naturfaglig viden og færdigheder svarende til grundfaget naturfag, niveau F.

Hvilke ændringer vil det medføre her? Grundfaget sundhed er nyt Øget fokus på dokumentation Mindre fokus på individet og mere fokus på den

professionelle rolle Og måske øget niveau i undervisningen da

eleverne nu skal kunne redegøre for tingene

Undervisningen

1 ugeUndervisningens mål er, at eleven kan1. handle bevidst i forhold til fysiske, hygiejniske og

ernæringsmæssige aspekter, som kan højne sundheden,2. forholde sig til sammenhængen mellem befolkningens

sundhedstilstand og den samfundsmæssige udvikling og3. forstå betydningen af forebyggelse og sundhedsfremme

og kan handle derefter.Der arbejdes ud fra de 3 perspektiver, det personlige, det erhvervsrettede og det samfundsrettede perspektiv.

Grundfaget sundhed

Der er nedsat en arbejdsgruppe, der er ved at se på evalueringsskemaerne. Der vil ske ændringer da kravene er

anderledes I forhold til selve virksomhedsopholdet – tror

jeg ikke der forekommer ændringer – kun bedre rustede elever

Virksomhedsophold