Grønt Flagg - introduksjon Plast som Grønt Flagg tema Grønt Flagg nettverkssamling, Steinkjer og Trondheim 7. og 8.11.2018, Marit Kjellesvik, FEE Norway
Grønt Flagg - introduksjon
Plast som Grønt Flagg tema
Grønt Flagg nettverkssamling, Steinkjer og Trondheim
7. og 8.11.2018, Marit Kjellesvik, FEE Norway
Oversikt
• Om Grønt Flagg
– Hva er Grønt Flagg
– De 7 kriteriene
– Søknadsprosessen
– Hvorfor Grønt
Flagg?
• Plast som Grønt
Flagg tema
Hvorfor gjør vi dette?
• Generasjonsrettferdighet- sikre livsgrunnlaget til våre
etterkommere
• Global rettferdighet - sikre alle de samme muligheter
Bærekraftmålene
• Høyaktuelle, underskrevet av
lederne i alle land i verden, trådde
i kraft januar 2016.
• Konkrete mål som omhandler
miljø og bærekraftig utvikling
• Grønt Flagg arbeidet i
barnehagen er en kjempeflott
måte for dere å bidra i riktig
retning
Hva er Grønt Flagg?
• Internasjonal miljøsertifiserings
ordning for barnehage,
grunnskole og videregående
skole
• Formålet er å stimulere
bærekraftig utvikling gjennom
miljøundervisning
• Sikrer kontinuitet og barn og
elevers aktive deltakelse i
miljøtiltak
• Like kriterier for alle land som
deltar
Eco-Schools internasjonalt
• Over 51 000 skoler og barnehager i 67 land deltar
• Involverer mer enn 16 millioner barn/unge
• Involverer mer enn 1,2 millioner pedagogerwww.eco-schools.org
Status og potensial Norge
• 1 000 deltakende enheter barnehager, grunnskole, vgs
• 150 000 barn og unge
• 18 fylker
• Over 100 kommuner
Stadig flere kommuner fatter
politiske vedtak og følger opp
med ressurser eller tiltak for at
alle skolene og barnehagene i
kommunen skal Grønt Flagg sertifiseres
De 7 kriteriene
Et enkelt rammeverk, som sikrer aktiv
deltakelse og at skoler og barnehagers
miljøarbeid opprettholdes over tid
De 7 kriteriene
1. Deltakelsen skal besluttes av styret/øverste organ. Et
miljøråd skal opprettes
2. Det skal utføres en miljøgjennomgang
3. Miljøtema skal velges og en miljøhandlingsplan for
periodens prosjekt skal utarbeides
4. Prosjektet skal evalueres, rapporteres og følges opp.
5. Prosjektet skal i størst mulig grad relateres til læreplanene
ved de ulike trinnene, eller til barnehagens rammeplan.
6. Informer og involver hele skolen, barnehagen og
lokalmiljøet
7. Miljøregler skal utarbeides
1. Deltakelsen skal besluttes av styret.
Et miljøråd skal opprettes
• Første steget mot
deltakelse!
• Miljørådet skal være den
drivende kraften
• Skal sørge for at hele
barnehagen involveres i
Grønt Flagg arbeidet!
• Har ansvaret for å utarbeide
miljøhandlingsplan
• Let fram de
engasjere ansatte
• Kan de eldste
barna være med
på noen eller deler
av møtene?
2. Det skal utføres en miljøgjennomgang
• 2 versjoner: skole og
barnehage
• Verktøy som gir
indikasjoner på hvor
fokuset for Grønt Flagg
arbeidet kan eller bør ligge
• De eldste barna i
barnehagen skal
inkluderes
• Går inn på de fleste GF
temaene
3. Miljøtema skal velges og en
miljøhandlingsplan for periodens prosjekt
skal utarbeides
Eksempel barnehager;
År 1: Avfall og
kildesortering
År 2: Gjenbruk
År 3: Kompostering og
kjøkkenhage
År 4: Sunt kosthold
Osv..
Hovedregel; ett tema i året
Alternativt, lag en
miljøhandlingsplan med
«Rullerende temaer»
• 1-3 år: Kildesortering
• 3-4 år: Gjest i naturen
• 4-5 år: Energi
Overordnet mål for barnehagen:
Sunt kosthold!
Mye brukte temaer
• Avfall (gjenbruk,
kompostering)
• Energi og klima
• Økologisk dyrking
• Kosthold og fysisk
aktivitet
• Vann
• Uteskole
• Skog
• Planter og dyreliv
• Biologisk mangfold
• Kulturminner og
kulturlandskap
• Transport/Trafikksikkerhet
• Skolegård / uteområdet
• Inneklima
• Marin forsøpling
• Plast og gift-fri barnehage!
Miljøhandlingsplan
• Bruk gjerne malene som
vi har utarbeidet innen
ulike tema
• Miljøhandlingsplanen skal
inneholde:
– Periodens tema
– Beskrivelse av planlagte
tiltak – en aktivitetsplan
– Hvilke avd. som involveres
i hvilke tiltak og aktiviteter
4. Prosjektet skal følges opp,
evalueres og rapporteres
• Oppfølging og
evaluering underveis
(prosjektrapporten)
• Søknadsprosessen
– Søknad om registrering
– Søknad om
førstegangssertifisering
– Søknad om fornyet
sertifisering
Elektronisk søknadsportal - 1
• Elektronisk, online
søknad på
soknad.fee.no
• Link til søknaden finner
dere på
grontflagg.fee.no og
brukermanual og link
kommer også på mail
• Registrer bruker og få
tilsendt passord
• Logg inn og start
søknaden
Elektronisk søknadsportal - 2
• Etter innlogging vil dere sendes til aktuell søknad, først
registreringssøknad, deretter førstegangs-
sertifiseringssøknad og etter hvert, resertifisering
• Hvert spørsmål i søknaden har informasjon om hvordan
det kan og skal besvares
– Huk av
– Beskriv
– Eller last opp dokumentasjon
• Krav til vedlegg /dokumentasjon
– Miljøgjennomgang
– Miljøhandlingsplan
– Prosjektrapport, ved søknad om sertifisering
– Miljøregler
Søknad om registrering
De tre første kriteriene
skal være oppfylt:
1. Opprett bruker i vår
elektroniske
søknadsportal
2. Last opp
miljøgjennomgang
3. Last opp
miljøhandlingsplan
Søknad om sertifisering
Alle de 7 kriteriene
skal besvares
• I tillegg til
miljøgjennomgang og
miljøhandlingsplan
skal prosjektrapport
og miljøregler lastes
opp
5. Prosjektet skal i størst mulig grad
relateres til læreplanene ved de ulike
trinnene, eller til barnehagens rammeplan
• Barna skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen.
Bærekraftig utvikling omfatter natur, økonomi og sosiale forhold og
er en forutsetning for å ta vare på livet på jorden slik vi kjenner det…
• Bærekraftig utvikling handler om at mennesker som lever i dag, får
dekket sine grunnleggende behov uten å ødelegge fremtidige
generasjoners mulighet til å dekke sine. Det handler om å tenke og
handle lokalt, nasjonalt og globalt. Barnehagen skal bidra til at barna
kan forstå at dagens handlinger har konsekvenser for fremtiden.
Fagområder
• Kommunikasjon, språk og tekst
• Kropp, bevegelse, mat og
helse
• Kunst, kultur og kreativitet
• Natur, miljø og teknologi
• Antall, form og rom
• Etikk, religion og filosofi
• Nærmiljø og samfunn
6. Involver og informer hele skolen,
barnehagen og lokalmiljøet
• Alle skal involveres! Først og fremst
gjelder dette at alle barna i
barnehagen deltar
• Foreldrene; gjennom foreldremøter
bør de informeres om årets tema og
planlagte tiltak
• Gå til media med funn, skriv
leserinnlegg, etc.
• Finn lokale samarbeidspartnere
• Miljøtips til foreldrene på
månedsplanen
7. Miljøregler skal
utarbeides
• Utvikles i forkant eller i
løpet av prosjektperioden
• Skal henges opp på alle
avdelinger, i alle
klasserom
• En fin måte å involvere
alle trinn og avdelinger i
Grønt Flagg prosjektet
Hvorfor Grønt Flagg?
• Verktøy for miljøledelse og å løfte fram
miljøundervisningen på skolen og i barnehagen
• Sikrer kontinuitet i miljøarbeidet
• En fysisk anerkjennelse, skaper engasjement
blant både barn og voksne
• Bidrar til at barn og elever deltar i aktive og
praktiske miljøopplærende aktiviteter
Plast som
Grønt Flagg tema!?
• Hvordan jobbe pedagogisk
sammen med barna om temaet
plast?
• Her der det mange muligheter!
Bilder og illustrasjoner av: LOOP Miljøskole, Pippip Ferner og Astor Andersen og Kari Prestgaard
Kjemikalier i førskolan: oppdrag og aktiviteter
• Hall Sverige Rent driver Grønt
Flagg programmet i Sverige
• Har i samarbeid med
Kemikalleinspektionen utviklet
et hefte, som ligger på nett og
kan lastes ned som en pdf
• Inneholder 10 oppdrag og
aktiviteter som kan
gjennomføres sammen med
barna
• Målsetning: Å bli en plast og
giftfri barnehage
HSR: Oppdrag og aktiviteter, fortsetter…
• Oppdrag 1:
Leketøy eller ikke leketøy?
1. Et ark med informasjon om oppdraget
2. Hva skal bort?
3. Hvor og hvordan skal tingene kastes?
4. Hvordan involvere barna?
5. Aktivitetskort 1: Pappdatamaskiner og
tre-telefoner
Gjenbruksnett, eller skiftetøynett
- er dette et bra tiltak?
• Mye diskusjon den siste tiden
• Først Grønn Barneby og så Grønt Flagg
har produsert/delt ut nett i øk. bomull
• Strenge krav for barnehagene som har mottatt nettene
• Ny forskning og ny fakta gjør at vi vil tenke nytt
• Vi ønsker å produsere flere, men på en annen og mer
miljøvennlig måte
• Hvorfor? Behov blant barnehagene, insentiv til å jobbe
mye bredere med tema knyttet til plast, forbruk,
kildesortering, osv. fremmer læring og ringvirkningene
Skape enda større positive ringvirkninger av
gjenbruksnettene barnehagen bruker?
Fin gjenbrukskunst
Astor Andersen og
Kari Prestgaard
Pippip Ferner
#5 for hvalen
• Ny gøy kampanje for å
sette fokus på plast på
avveie
• Legg ut bilder på
Instagram med
#5forhvalen
• Utarbeidet
undervisningsopplegg for
1. og 2. trinn som også
kan brukes i barnehageBilder og illustrasjoner av LOOP Miljøskole
Filmer på NRK skole
Hvorfor råtner ikke plast
så fort?
11 Kjipe fakta om plast
LINKLINK
Materiell fra LOOP Miljøskole
Plast i havetMateriell og ressurser:
- Miljøagentene
- Oslofjorden Friluftsråd
- Kystlotteriet
- Hold Norge rent
Tips til konkrete aktiviteter:
- Strandrydding, med opplæring og quiz før
og/eller etter.
- Avfallsregistrering
- Kunstutstilling eller installasjoner av marint
avfall
- Grønt Flaggs strandryddekonkurranse
Miljøagentene: «Alt du trenger til
strandrydding!»
• Ryddeveileder
• Miljøagent
rapporten PLAST
spesial
• Plakater med
oppdrag
• Aktivitetsark
• Registrerings
skjema for søppel
• Fargeleggingsark
Adopter en strand
• Opplegg fra Hold
Norge Rent
– Egen nettside
– Brosjyre
– Vil dele ut startpakke
og egen side i
«Ryddeportalen»
– Ulike nivåer og
ryddemetoder
– «Adopter en strand»
samlingBilder: Hold Norge Rent
Inspirasjon for de voksne i barnehagen?
Plastic blir fantastic når du
kildesorterer!
Illustrasjon av LOOP Miljøskole
Kontaktinformasjon
• Marit Kjellesvik
• E-post: [email protected]
• Tlf.: 97608076
• Web: grontflagg.fee.no
Ikke nøl med å ta kontakt på telefon eller mail
dersom dere skulle ha noen spørsmål!