grandma, grandpa, house, bathtub, table, chair. · Wednesday December 4, 2013 – Miércoles 4 de Diciembre del 2013 Materia Descripción Referencias ESPAÑOL Cambia las sílabas

1

TAREAS Prefirst A PRIMARIASede Chapultepec

Titular: Ana Luisa García y Verónica Beltrán

Monday December 2, 2013 – Lunes 2 de Diciembre del 2013

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Realiza el trazo.

Imprimir anexo 1 y

pegar en la libreta.

15 min.

MATEMÁTICAS Unir las cantidades iguales. Q-bits pág.

17 15 min.

INGLÉS

1. On your red notebook write the words: grandma, grandpa, house, bathtub, table, chair. 2. Look through magazines for the pictures and paste.

Red Notebook

20 min.

RELIGIÓN Dibujar a la Virgen María y San José, en otro extremo a Belén, subraya con un color 2 cosas que le vas a regalar al Niño Jesús. 15 min

Libro Biblia y Vida

pág. 23 Y 25 15 min.

Tuesday December 3, 2013 – Martes 3 de Diciembre del 2013

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Completa las palabras

Imprimir anexo 2 y

pegar en la libreta

15 min.

MATEMÁTICAS Resolver problema.

Imprimir anexo 3

pegar en la libreta

amarilla

15 min.

INGLES Color and count the shapes. Handout 15 min

Lunes 14-Septiempre

Wednesday December 4, 2013 – Miércoles 4 de Diciembre del 2013

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Cambia las sílabas

Imprimir anexo 4 y pegar en

libreta verde.

15 min.

MATEMÁTICAS Resta en la recta numérica.

Imprimir anexo 5 y

pegar en la libreta

amarilla

15 min.

INGLÉS Solve the operations and color. Handout 15 min

2

Thursday December 5, 2013 – Jueves 5 de Diciembre del 2013

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Realiza el trazo

Imprimir anexo 6 y pegar en

libreta verde

Min.15

MATEMÁTICAS Encerrar el número mayor. Q-bits pág.24

15 min.

INGLÉS

Write 6 sentences using “This is my”.

Ex: 1. This is my brother. Complete with the words: mother, father, bed, house, doll, toy box.

Red Notebook

15 min

Friday December 6, 2013 – Viernes 6 de Diciembre del 2013

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Módulo Anexo 7 20 min.

MATEMATICAS Módulo Anexo 8 20 min.

INGLÉS Module Annex 9 20 min.

FRANCÉS Estudiar temario para examen El examen se aplicara el 10 de diciembre

Annexe 10 15 min.

3

Anexo 1

Realiza el trazo. Re

a

4

Anexo 2 Completa las palabras.

Realiza es trazo de las palabras, completa lo que falta y lee

las silabas.

5

Anexo 3 Resuelve el siguiente problema. Rosa fue de compras y se compró 2 vestidos. Ahora ya tiene 10 vestidos. ¿Cuántos vestidos tenía antes de ir de compras?

Rosa tenía antes _______________ vestidos.

Anexo 4

Cambia la silabas na, ne, ni, no, nu, iniciando por las vocales.

Dibuja los 10 vestidos

que tiene ahora Rosa.

Marca cuántos acaba

de comprar.

6

Anexo 5 Resuelve las operaciones con la recta numérica.

8 - 4 =

6 - 3 =

12 - 3 =

13 - 5 =

4 - 4 =

7

Anexo 6 Realiza es trazo de las palabras, completa lo que falta y lee las silabas.

Anexo 7 ModuloEspañol

Alumna: ________________________________________ Grado: __________

8

Maestra: ______________________ Fecha: ____________________________

Escribe “l, s, r ó n”

Cambia la silabas na, ne, ni, no, nu, iniciando por las vocales.

Anexo 8

Matemáticas

9

Alumna: ________________________________________ Grado: __________

Maestra: ______________________ Fecha: ____________________________

1. Sigue la serie de figuras

2. Sigue la serie numérica

10

3. Identifica y colorea la figura que es diferente.

4. Identifica y colorea las figuras iguales

11

5. Identifica cuantas figuras hay

6. Resuelve la suma y coloca el resultado en el cuadro de arriba

12

Annex 9 English.

Name: ________________________________________ Grade: __________

Miss: ___________Date: __________________________________________

1. Color and cut. 2. Match the letters up and connect the parts. (Letters with circles on them go on top).

13

Annexe 10 Français.

NOM: ________________________________________ Degré: _____________

Maítresse: ___________________________ Date: Vendredi 6 décembre 2013

SE PRESENTER:

SE PREZANTE:: PRESENTARSE

Comment tu t’appelles?

Comon tu tapel? ¿Cómo te llamas?

Je m’appelle Ludo yo mapel Ludo Me llamo Ludo Ça va ? sa va ? ¿Cómo estás ? Ça va bien ! sa va bien ! ¡Estoy bien ! Tu as quel age ? Tu a quel ash ? Que edad tienes? J’ai 6 ans She sis o Yo tengo 6 años COMPTER JUSQU’A DIX :

CONTE YUSKA DIS: CONTAR HASTA DIEZ :

Un, deux, trois, quatre, cinq,

an, do, trua, katr, senk,

uno, dos, tres, cuatro, cinco,

Six, sept, huit, neuf, dix

sis, set, uit, nof, dis

seis, siete, ocho, nueve, diez

LES COULEURS : LE CULOR : LOS COLORES :

Blanc, rouge, vert, noir,

Blan, rush, ver, nuar,

Blanco, rojo, verde, negro

Bleu, rose, orange, jaune,

blo, roz, oransh, yon

azul, rosa, naranja, amarillo

Violet, gris, marron viole, gri, maron lila, gris, marron