I.I.S BERNALDA/FERRANDINA PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSE 2A AFM Prof.ssa FALIERO PIERA PAOLA GIULIA GRAMMATICA MORFOLOGIA:RIEPILOGO GLI AGGETTIVI: possessivi ,dimostrativi,qualificativi. I PRONOMI PERSONALI: soggetto,complemento,pronomi relativi. VERBI: transitivi,intransitivi,attivi,passivi,servili,fraseologici. LA FRASE: attiva,passiva ANALISI GRAMMATICALE DELLE PRINCIPALI PARTI DEL DISCORSO ANALISI LOGICA: soggetto,c.oggetto,p.nominale,verbale,attributo,apposizione,articolo partitivo. COMPLEMENTI INDIRETTI: specificazione,denominazione,termine,di tempo determinato e continuato,d’agente e causa efficiente,di modo. LE PROPOSIZIONI: temporali,modali,finali,soggettive,oggettive. PERIODO:semplice,composto,complesso. ESERCITAZIONE SULLE PROVE INVALSI DEGLI ANNI PRECEDENTI ANTOLOGIA VOLUME B: POESIA L’aspetto retorico-stilistico: La struttura in versi,musicalità e ritmo,forma e contenuto,le figure retoriche(similitudine,anafora,metafora,onomatopea) LA PARAFRASI Che cos’è la parafrasi,le tecniche e la stesura
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GRAMMATICA MORFOLOGIA:RIEPILOGO di... · Scienza,tecnologia,ambiente ... ATTIVITA’ DI GRUPPO SU TEMA: Psicodramma (i giovani,l’amore,i ... tema tradizionale e tema storico
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I.I.S BERNALDA/FERRANDINA PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE 2A AFM Prof.ssa FALIERO PIERA PAOLA GIULIA
GRAMMATICA MORFOLOGIA:RIEPILOGO GLI AGGETTIVI: possessivi ,dimostrativi,qualificativi.
I PRONOMI PERSONALI: soggetto,complemento,pronomi relativi. VERBI: transitivi,intransitivi,attivi,passivi,servili,fraseologici. LA FRASE: attiva,passiva
ANALISI GRAMMATICALE DELLE PRINCIPALI PARTI DEL DISCORSO
ANALISI LOGICA: soggetto,c.oggetto,p.nominale,verbale,attributo,apposizione,articolo partitivo. COMPLEMENTI INDIRETTI: specificazione,denominazione,termine,di tempo determinato e continuato,d’agente e causa efficiente,di modo.
LE PROPOSIZIONI: temporali,modali,finali,soggettive,oggettive.
PERIODO:semplice,composto,complesso. ESERCITAZIONE SULLE PROVE INVALSI DEGLI ANNI PRECEDENTI
La struttura in versi,musicalità e ritmo,forma e contenuto,le figure retoriche(similitudine,anafora,metafora,onomatopea)
LA PARAFRASI
Che cos’è la parafrasi,le tecniche e la stesura
POESIA CHE DESCRIVE
Il mare è tutto azzurro (Sandro Penna) Sul molo il vento soffia forte (Sandro Penna) L’ASPETTO METRICO STRUTTURALE La metrica e il verso,i tipi di versi,la rima,la strofa,l’enjambent, POESIA DI SENTIMENTI Il passero solitario (Giacomo Leopardi)
L’albatro (Charles Baudelaire)
I ragazzi che si amano (Jacques Prévert)
IL COMMENTO : VALORI IN POESIA L’arboscello (Umberto Saba)
Alle fronde dei salici (Salvatore Quasimodo)
Uomo del mio tempo (Salvatore Quasimodo)
La madre al figlio (Langston Hughes)
A mio figlio (Nazim Hikmet)
ANTOLOGIA VOLUME A: Scienza,tecnologia,ambiente
Dai rifiuti una nuova ricchezza:lettura,analisi,discussione LETTURE:
Il ricco e il povero (pag,121) Dracula il vampiro (pag,144)
Due stanze (pag,193)
Il treno ha fischiato (pag,286)
L’ennesima ultima sigaretta (pag,294)
La lezione di canto (pag,300)
Donne (pag,312)
Due amici molto diversi (pag,359) L’ARTICOLO DI GIORNALE: caratteri generali,la regola delle 5 w,il titolo,la struttura dell’articolo,articolo di cronaca. TESTO ARGOMENTATIVO Il valore dello sport
Il valore del cibo
Il valore della musica DIBATTITO GUIDATO SULL’OMOFOBIA ATTIVITA’ DI GRUPPO SU TEMA: Psicodramma (i giovani,l’amore,i genitori,il gruppo dei pari) RIPETIZIONE DEL ROMANZO,IL GENERE GIALLO,IL THRILLER TIPOLOGIE DI SCRITTURE E DI ESPRESSIONE: analisi del testo,tema tradizionale,storico,articolo di cronaca e di commento,testo argomentativo,la lettera,il dialogo,confronto,dibattito guidato.
EPICA
IL GENERE EPICO (pag. 178-179)
L’EPICA GRECO-LATINA (pag. 181) Letture
-La contesa fra Achille e Agamennone (pag. 187) - Ettore e Andromaca (pag,194) - La morte di Ettore (pag,201)
OMERO: ”ODISSEA” - Il poema ed i nòstoi - la struttura - la vicenda - la realtà storica Letture - Polifemo (pag,211) - La strage dei Proci (pag,217)
VIRGILIO: “ENEIDE” - Il poeta Virgilio e la sua epoca - La leggenda della fondazione di Roma - La vicenda - L’Eneide e d i poemi omerici
Letture - La partenza di Enea e la morte di Didone (pag,225) - Il duello fra Enea e Turno (pag,232)
I PROMESSI SPOSI LETTURA, ANALISI E COMPRENSIONE DEI CAPITOLI: DA 10 A 38 DE “I PROMESSI SPOSI” Docente Gli alunni Piera Faliero
PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE 3° A, A.F.M Prof.ssa FALIERO PIERA PAOLA GIULIA
Dal testo “Letteratura e oltre” – volume 1 LETTERATURA Dalla cultura classica alla cultura cristiana
Dal latino alle lingue volgari
La laicizzazione della cultura e il ruolo dell’intellettuale
Dalla crisi della Scolastica al Preumanesimo L’EPICA:
Le caratteristiche del genere
I poemi epici e la chansons de geste LA LETTERATURA CORTESE:
Le corti francesi
Il romanzo cortese-cavalleresco La lirica provenzale CANZONE DI ORLANDO Caratteristiche dell’opera : l’autore,i riferimenti storici, la trama e
l’ideologia del poema
Lettura, comprensione e analisi del testo “La morte di Orlando” (lasse 1,2,3,4,5,6,7 e 8)
JAUFRE’ RUDEL La vita, le opere, il genere e i temi
Lettura,analisi e comprensione del testo “Quando le giornate sono lunghe in maggio”
TENDENZE POETICHE DEL DUECENTO E TRECENTO
La Scuola siciliana
La poesia siculo-toscana
Lo stilnovo La poesia comico-realistica
Lettura,analisi e comprensione del testo “Amor è un desio che ven da core” GUIDO GUINIZZELLI:
La vita e le opere
La raccolta,i temi e lo stile
Lettura,analisi e comprensione del testo “Io voglio del ver la mia donna laudare”
CECCO ANGIOLIERI
La vita,le opere e la poetica
Lettura,analisi e comprensione del testo “S’i’ fosse foco , arderei ‘l mondo” DANTE ALIGHIERI
La vita, le opere in volgare e le opere in latino, il pensiero e la poetica
La formazione culturale, il ruolo dell’intellettuale e la modernità di Dante VITA NOVA:
Lettura,analisi e comprensione del testo “Lode di Beatrice” RIME: Lettura,analisi e comprensione del testo “Guido,i’ vorrei che tu e Lapo ed
io” MONARCHIA Lettura,analisi e comprensione del testo “La funzione del Papato e
dell’Impero” FRANCESCO PETRARCA
La vita,le opere, la produzione in latino, il pensiero e la poetica IL CANZONIERE: Il titolo e la struttura, la figura di Laura, i temi e la fortuna di Petrarca Lettura, analisi e comprensione dei testi “Erano i capei d’oro a l’aura sparsi”; “Solo e pensoso…”; “Zephiro torna e il bel tempo…”; “Pace non trovo e non ho da far guerra…”. GIOVANNI BOCCACCIO La vita,le opere,il pensiero e la poetica DECAMERON:
La genesi,il titolo e l’ambientazione, la struttura,i temi e lo stile, l’opera e il suo tempo
Lettura,analisi e comprensione dei testi “Landolfo Rufolo” ,“Lisabetta da Messina” , “Federigo degli Alberghi”, “Frate Cipolla” L’UMANESIMO Umanesimo civile e Umanesimo volgare
Una nuova sensibilità
I centri culturali più importanti ANGELO POLIZIANO
La vita,le opere e l’Epistolario
Le rime
Lettura,analisi e comprensione del testo “I’mi trovai,fanciulle,un bel mattino”
LORENZO DE’ MEDICI
La vita e le opere
Lettura, analisi e comprensione del testo “Canzone di Bacco” MATTEO MARIA BOIARDO
La vita e le opere Orlando innamorato
LA TRATTATISTICA BALDESAR CASTIGLIONE
La vita e le opere IL CORTEGIANO: La composizione, l’ambientazione, gli interlocutori del dialogo, le qualità
del perfetto cortegiano e la struttura GIOVANNI DELLA CASA
La vita e le opere GALATEO Il genere, lo stile e il tema LUDOVICO ARIOSTO La vita,, il pensiero e la poetica ORLANDO FURIOSO:
Il genere e le fonti,la composizione e il modello, l’ambientazione e i temi principali
Lettura delle prime 8 ottave del proemio NICCOLO’ MACCHIAVELLI La vita